第一篇：學校衛生安全工作實施方案范文

學校衛生安全工作實施方案

為進一步提高我校衛生防疫與食品衛生安全的意識和水平，保障每一位學生的健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國學校衛生工作條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》的要求，特制訂我校食品衛生安全工作實施方案。

一、加強領導

學校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。學校要切實加強領導，提高師生對食品衛生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。學校要制訂食品衛生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛生安全工作的管理；要成立由一把手總負責的學校食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作，在全校范圍內形成有效的食品衛生安全網絡。

二、明確職責

1.學校應建立一把手負總責的食品衛生安全工作領導小組，明確專門機構，指定專人負責學校食品衛生安全工作。明確學校食品衛生安全管理的校長負責制，校長為食品衛生安全的第一責任人，主管校級領導為主要責任人，具體分管人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環節都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。

2.學校定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查一次衛生安全，發現安全隱患，及時整改，每一次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；發現安全隱患要有整改記錄備案；出現食物中毒要有處理意見記錄備案；并制定飲食衛生事故應急處理預案備案。

3.學校要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。

4.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

5.加強飲用水源的安全保衛工作，禁止非學校工作人員隨意水源，嚴防投毒事故的發生。

6.學校發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。

三、具體措施

1.建立學校食品衛生安全工作制度。

一是建立學校突發公共衛生事件報告人制度。學校要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作。

二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學校應采取下列措施：

（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告；

（2）協助衛生機構救治病人；

（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場；

（4）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

（5）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

三是建立學校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成事故的責任人，給予通報批評或行政處分。同時在當年的各項考核、評比中一票否決。

2.盡可能改善學校衛生基礎設施和條件。

3.切實加強管理。學校要切實落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛生管理規章制度，不斷提高管理水平。

4.定期開展培訓。定期開展對學校有關人員進行衛生法律和食品衛生知識培訓。

5、開展宣傳教育，培養學生健康飲食習慣。

“現代文明病”如高血壓、冠心病、糖尿病或過度發胖等均與飲食高脂、高糖、高鹽食品有關，而且呈低齡化發展的趨勢。我們要把普及食品安全、營養知識和飲食習慣作為學生健康教育的重要內容，要積極探索食育的途徑和方法，將食育作為推進素質教育，全面深化教育改革的重要手段，要結合校園網、廣播、黑板報和微博、微信等宣傳手段，尤其是在公共場所定期張貼中國膳食指南金字塔圖、有關營養知識和食品安全的標語、標志和宣傳畫，加強合理膳食的指導，使學生了解人類飲食的動機與需要，掌握科學的食品安全和營養知識，養成健康的飲食習慣，并將健康的飲食習慣延續終生。培養學生愛惜糧食、勤儉節約的美德。學校要重點引導學生健康營養知識學習與不良飲食行為的轉化，同時，通過家長會等形式，向家長傳授食品安全、營養科普知識，增強家長的營養健康意識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養均衡中的作用，形成學校、社會、家庭共同關心學生膳食營養均衡工作的良好氛圍。

6、上好學校健康教育課，預防傳染病傳播流行。

春季是學校傳染病高發季節，我校要按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《中小學健康教育指導綱要》要求認真上好健康教育課，通過健康教育課、宣傳欄等多方式，多渠道廣泛開展傳染病、地方病、學生常見病預防知識健康教育宣傳，讓學生掌握相關傳染病、地方病、學生常見病的預防知識，教育、引導學生養成“勤洗手、喝開水、吃熟食”等良好的個人衛生和科學飲食習慣，提高自我防護意識。

（一）加強監測報告，強化早期處置。

要進一步落實晨檢、午檢和因病缺勤病因追查與登記制度，對校內傳染病做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生有流感樣癥狀（如發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉、腮腺腫大、出皮疹等），要督促其及時就醫和居家隔離治療，待癥狀消失后再復學復課。并依照有關規定報告當地疾病預防控制機構和縣教體局。

（二）加強校園環境衛生管理，保持校園環境整潔。堅持經常性的衛生大掃除，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持教學、生活場所的經常開窗通風，霧霾天氣要減少師生室外活動的時間，預防呼吸道傳染病的傳播流行。重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，減少或避免前往人群稠密場所，加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力。

（三）加強新轉入學生入學接種證查驗工作和學校傳染病0報告制度。

學校衛生安全領導小組要認真檢查指導衛生安全工作，全面排查學校衛生安全隱患，落實整改措施，并限期整改。對于那些在衛生安全工作中管理制度不落實、責任心不強、衛生安全隱患沒及時消除，而導致發生學生食物中毒和傳染病傳播流行的有關人員，將依據有關規定，追究相關責任人的責任。

第二篇：學校衛生工作實施方案

文 章來

源蓮山 課

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k J.Com 7

學校衛生工作實施方案

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：

一、勞動教育與校園環境美化具體安排

實行全校園全天候公共區域（樓道、院區）等清潔大包干。劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午（冬季13:30,夏季14:30）開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責

（一）班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔；

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔；

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔；

4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；

（二）個人職責

1、以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚；

2、學生實行責任區域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理，用自己的辛勤勞動，創造一個優美整潔的校園；

3、學生具體責任包括以下三個方面：

（1）打掃責任區衛生

（2）責任區保潔

（3）責任區常規值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為），記錄并上報。

三、組織職責

（一）德育處

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。

（二）總務處

負責物質保證，工具發放，回收。

（三）年級組

負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

（四）班主任

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區域。

（五）科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

（一）樓道

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、墻裙無污跡、潔凈；

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；

4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

（二）院區

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；

2、無積水、痰跡；

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；

4、每日清除兩次以上果皮箱；

5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

（三）教室

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、桌面整潔；

3、窗簾干凈、玻璃光亮；

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；

5、門框、電扇等無灰塵

五、檢查及評定

（一）、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區，八年級檢查小組檢查七年級衛生區，七年級檢查小組檢查九年級衛生區。

3、檢查范圍：院區責任區、樓道責任區、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

（二）、評定

1、院區責任區、樓道責任區、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比；個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

衛生檢查評比表

日期： 年 月 日 大課間

班級

教室（10分）

樓道（10分）

院區（10分）

總計

一、評分標準：

（一）、樓道（10分）

1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）

2、墻裙無污跡、潔凈；（2分）

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；（2分）

4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。（2分）

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。（2分）

（二）、院區（10分）

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；（2分）

2、無積水、痰跡；（2分）

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；（2分）

4、每日清除兩次以上果皮箱；（2分）

5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。（2分）

（三）、教室（10分）

1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）

2、桌面整潔；（2分）

3、窗簾干凈、玻璃光亮；（2分）

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；（2分）

5、門框、電扇等無灰塵

二、扣分要求：視情況每項扣分0.1—2分之間。

三、本資料保存一學期，以便班主任查驗。

源蓮山 課

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第三篇：學校衛生工作實施方案

韓集學區雙城中心小學衛生評比方案

一、目的要求：

為深入貫徹落實“中小學生日常行為規范”，加強學生進行良好行為習慣養成教育，形成良好的校風、班風、學風，創設整潔、文明的校園環境，特制定本方案。

二、衛生檢查評比制度：

1．每學期初學校劃分一次衛生包班區，實行班級責任承包。2．各班教室、環境區，必須每天清掃三次，每周一次大掃除。

3.值日教師和學生每天早晨、中午、晚上檢查三次，并不定時抽查，檢查人員嚴格按量化標準評分，達不到衛生標準的班級，除扣量化分外，隨時追查責任并限期整改。4．每班可設立兩名督查員，做好本班衛生區保潔工作。5．衛生檢查人員要認真負責，及時公布檢查結果。

6．學校對衛生工作加強量化管理，每周評比優秀清潔班。7．值班組長對本周的衛生全面負責，平時和突擊打掃衛生時要配合政教處檢查人員做好監督、檢查工作。

8．每學期要召開一次衛生工作會議，研究、討論學校衛生工作情況，并將衛生檢查結果納入學校優秀班評比量化之中。

三、檢查辦法：(一)每日檢查：共30分

1、檢查時間：一天必查：督促各班做好一日三掃。缺一次扣一分。課間不定期抽查。

2、檢查人員：學校值日老師和值日學生。

3、檢查范圍和要求：

（1）負責室內衛生的值日師生職責。

①地面清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。（每發現一處扣一分）

②墻壁無灰塵、無印痕。瓷磚上無污跡。（每發現一處扣一分）

③門窗、玻璃干凈、明亮，窗臺、窗棱無灰塵。（每發現一處扣一分）

④講臺干凈整潔，桌凳及班務用品排放整齊。（每發現一處扣一分）

⑤垃圾桶、箱清理及時，外無殘渣。（每發現一處扣一分）⑥不在室外和功能室內吃零食，學生自帶垃圾袋，垃圾袋滿后及時扔到一樓垃圾場。（未按要求做的每發現一人扣一分）（2）負責室外衛生的值日師生職責。

①地面潔凈，無果皮、紙屑，無碎磚爛瓦（每發現一處扣一分）

②建筑物無亂涂現象，門窗、樓梯扶手擦拭干凈。（每發現一處扣一分）

③花園無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。（每發現一處扣一分）④打掃及時，無垃圾存留。（每發現一處扣一分）⑤垃圾桶、箱清理及時，外無殘渣。（每發現一處扣一分）（2）個人衛生檢查共30分

（1）勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，要求男生不留長發。（每發現一人次不符合要求扣半分）（2）不佩戴紅領巾。（每發現一人次不符合要求扣半分）（3）把飲水帶進教師。（每發現一處扣一分）

（4）學生課桌里、柜子里擺放整齊，無過期食品，原則上要求課桌里只放書包，書包一律放進抽屜里，其他相關學習用品放進柜子里。（每發現一人次不符合要求扣一分）★每周一次大掃除檢查

1、檢查時間：每月中旬(逢雙周)周四晨會或夕會時間。

2、檢查人員：值班人員

3、檢查范圍和要求：共40分

大掃除有重點、有要求，主要包括以下一些內容：

（一）教室衛生（20分）

1．地面清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。（每發現一處扣一分）

2．墻壁無蛛網、無灰塵、無印痕。瓷磚上無污跡。（每發現一處扣一分）

3．門窗、玻璃干凈、明亮，窗臺、窗棱無灰塵。

（每發現一處扣一分）

4．燈管、燈架干凈，無灰塵、無污點。

（每發現一處扣一分）

5．黑板無字痕，黑板槽無粉塵。講臺干凈整潔。

（每發現一處扣一分）

6．桌凳及用品排放整齊。

（每發現一處扣一分）

7．衛生工具擺放整齊，拖把在指定位置掛放。

（每發現一處扣一分）

（二）環境區衛生（20分）

1．地面潔凈，無果皮、紙屑，無碎磚爛瓦。

（每發現一處扣一分）

2．建筑物無亂涂現象，門窗擦拭干凈。

（每發現一處扣一分）

3．花園無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。

（每發現一處扣一分）

4．打掃及時，無垃圾存留。

（每發現一處扣一分）

5．如果環境區在室內，則參照教室衛生相關標準執行。

四、評比辦法：、根據以上檢查內容，按照分數的高低評定每周優秀班集體。原則上劃分低、中、高年段。

3、每周衛生綜合情況由值班組長負責匯總，將結果在星期一的早上點評，學校優秀班評比量化之中。

五、班級衛生工作劃分情況安排：

（一）教學樓班級衛生工作劃分情況安排：

1、教學樓一樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、三（1）、三（2）六個班，負責教室門前的走廊衛生和門前綠化帶及地面衛生。

（1）一（1）班負責隔壁小辦公室門前的保潔工作。（2）一（2）班負責隔壁小辦公室門前的保潔工作。（3）二（1）、二（2）班負責整個塑膠操場的保潔工作，以中間為界分開。

（4）三（1）班負責大操場西側綠化帶與矮鐵欄桿內水泥地面的保潔。

（5）三（2）班負責大操場東側貼近院墻內水泥地面和學前班休息室門前的保潔。

2、教學樓二樓四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）六個班，負責教室門前的走廊衛生。（1）四（1）班負責教學樓西側樓梯間保潔工作。（2）四（2）班負責進校門綜合樓前廣場的保潔工作。（3）五（1）班負責教學樓東側樓梯間保潔工作。（4）五（2）班負責一樓大廳的保潔工作。

（5）五（3）班負責三樓大廳和辦公區東側樓梯間保潔工作。（6）五（4）班負責二樓大廳和辦公區西側樓梯間保潔工作。

3、教學樓三樓五（5）、六（1）、六（2）、六（3）、六（4）五個班，負責教室門前的走廊衛生。

（1）五（5）班負責教學樓后，一（1）班前空地的保潔工作。

（2）六（1）班負責教學樓后，食堂前空地的保潔工作。（3）六（2）班負責一（1）班后面到車棚、廁所地段的保潔工作。

（4）六（3）班負責綜合樓周邊道路及綜合樓后綠化帶的保潔工作。

（5）六（4）班負責排球場、籃球場及周圍綠化帶的保潔工作。

（二）綜合樓班級衛生工作劃分情況安排：

1、綜合樓一樓一（3）、一（4）、一（5）、學前1班、學前2班五個班，負責教室門前的走廊衛生。

2、綜合樓二樓、三樓、四樓二（3）、二（4）、二（5）、三（3）、三（4）、三（5）、四（3）、四（4）、四（5）班九個班，負責教室門前的走廊衛生。

（1）三（3）班負責二樓除教室走廊范圍外保潔工作。（2）三（4）班負責三樓除教室走廊范圍外保潔工作。（3）三（5）班負責四樓除教室走廊范圍外保潔工作。（4）四（3）班負責綜合樓西側樓梯間保潔工作。（5）四（4）班負責綜合樓辦公區樓梯間保潔工作。（6）四（5）班負責綜合樓東側樓梯間保潔工作。

六、功能室內外的衛生由各功能室負責人負責打掃，由綜合辦公室提出評比方案并負責檢查，每周檢查一次。與文明辦公室量化評分結合起來。（評比檢查方案另見）

七、辦公室的衛生檢查，由工會提出評比方案并負責檢查，每周檢查一次。與文明辦公室量化評分結合起來。（評比檢查方案另見）罰。

第四篇：學校衛生工作實施方案

學校衛生工作實施方案

>方案一：學校衛生工作實施方案

為進一步貫徹落實《吉安縣中小學校2009清潔工程試點方案》,不斷提高我校的愛衛質量、增強學生愛衛意識，推動我校的精神文明建設。根據上級要求，學校決定在全校開展以“齊抓共管，創文明衛生學校”為主題的校園衛生活動。實施方案如下：

一、指導思想

本次校園衛生活動，以縣試點方案為指針，以培養良好的衛生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側重于養成良好的衛生習慣，樹立全民環保意識。進一步提高全校師生的衛生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環境、小環境保持同樣整潔，師生的衛生行為與文明建設協調發展。

二、加強組織領導。成立領導小組

組長：蘭恭生

副組長：劉鍵生

成員：習桃喜曾昭林肖登奇肖曉春胡春山陳文忠梁仁貴

三、衛生宣傳

認真貫徹有關衛生及保健保潔的法規，加強學校衛生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設為一個環境優美、整潔衛生的工作和學習場所。制定衛生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛生宣傳工作。

由少先隊設立衛生宣傳欄，每學期至少出二期主要內容為：健康教育、學校衛生、個人衛生、疾病防治、衛生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節和疾病防御情況，不定期進行專題衛生講座。發動師生共同參與，使整個大環境形成良好的輿論氛圍。

總務處加強食品衛生宣傳工作，經常到食堂，邊檢查食品邊講解有關食品的衛生知識，認真做好食品監督工作；做好基礎設施的建設。

四、環境衛生要求

少先隊成立衛生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛生檢查和評比。不定期的對教室及包干區衛生進行測評，記錄衛生狀況。

班級教室及包干區衛生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區，平時安排人員巡視保潔。教室室內環境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛生。班委會要負責教室定時開關門窗，更換空氣，保持空氣清新。

衛生要求：

1、門窗干凈明亮。

2、地面無紙屑、痰跡等污染物。

3、物品擺放干凈整齊。

4、室內用具干凈整齊，工作場所無雜物。

5、墻壁無隨意張貼、亂畫現象。

6、各班垃圾要分類處理。

7、各班級所屬衛生包干區應保持清潔衛生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。

8、寢室衛生做到四線二清（即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈）。

五，垃圾、糞便處理辦法

1、校內實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。

2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現象的發生。

六、獎評

校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設備設施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛生狀況的要給予以批評教育，并將衛生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。

方案二：學校衛生工作實施方案

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：

一、勞動教育與校園環境美化具體安排

實行全校園全天候公共區域（樓道、院區）等清潔大包干。劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午（冬季13:30,夏季14:30）開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責

（一）班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔；

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔；

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔；

4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；

（二）個人職責

1、以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚；

2、學生實行責任區域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理，用自己的辛勤勞動，創造一個優美整潔的校園；

3、學生具體責任包括以下三個方面：

（1）打掃責任區衛生

（2）責任區保潔

（3）責任區常規值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為），記錄并上報。

三、組織職責

（一）德育處

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。

（二）總務處

負責物質保證，工具發放，回收。

（三）年級組

負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

（四）班主任

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行>鑒定評分。安排科任教師的指導區域。

（五）科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

（一）樓道

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、墻裙無污跡、潔凈；

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；

4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

（二）院區

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；

2、無積水、痰跡；

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；

4、每日清除兩次以上果皮箱；

5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

（三）教室

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、桌面整潔；

3、窗簾干凈、玻璃光亮；

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；

5、門框、電扇等無灰塵

五、檢查及評定

（一）、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區，八年級檢查小組檢查七年級衛生區，七年級檢查小組檢查九年級衛生區。

3、檢查范圍：院區責任區、樓道責任區、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

（二）、評定

1、院區責任區、樓道責任區、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比；個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

方案三：壩下中學學校衛生工作實施方案

為了更好地搞好我校環境綜合治理，加強學校衛生工作，特擬定我校衛生工作實施方案。

一、工作目標：

通過開展學校衛生工作，創建“優美、文明、和諧”的校園環境。

二、工作任務

學校衛生工作范圍為校園內各區域及校外相關周邊環境。

1、校容校貌

（1）校園內部道路，教學樓走廊，道路衛生整潔。清掃率達百分之百。

（2）垃圾收集處理達標，教室內部垃圾桶封閉，整潔，垃圾定期傾倒。

（3）學生食堂，宿舍，洗漱間，走廊。公廁內部無污染水沉淀，食堂、宿舍內部布局合理、規范。

（4）校園綠化地建設和裸露地面的治理。花池內無雜草，裸露地面，堡坎等無雜草、紙屑。

（5）堅持“一日兩掃，周一周四大掃除”制度，落實班級區域責任制。

（6）強化班級內部管理，教室內部張貼整齊有序，布置規范，專刊整潔。墻上無字跡，蜘蛛網，灰塵等。

2、環境保護：

加強垃圾污染物的總量控制，使教學區，生活區各類污染物排放指數大幅度消減。加強對學生食堂，管理好實驗室化學藥品，、處理好實驗廢水。

3，食品衛生

認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》。食堂有衛生許可證，工作人員有健康證，有基本的衛生知識。食堂操作間封閉，有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學校建立食品衛生監督機制，有>計劃、有檢查，保證學生飲食、飲水達到要求。

4、建設施工工地

（1）工地管理組織健全、環保、衛生制度落實。施工工地設置隔離護欄（高度不低于1.8米），工地清潔，物料堆放整齊，車輛運輸無漏撒、滴漏。

（2）工地設置的臨時工活動場所經常保持清潔。

（3）施工場地噪聲不能正常教學。

5、教師生活區

（1）衛生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛生檢查評比，以及創建文明衛生先進樓、文明衛生先進家庭活動。工作有計劃、有>總結、資料齊全。

（2）環境整潔，道路硬化。路面平整，下水道通暢，無污水積存，無違章建筑。居民住宅樓公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現象，無違章飼養家畜家禽現象。

（3）環衛實施完善，院落、樓道有專人清掃，實行全天保潔，責任到人，生活垃圾收集密閉化，定時定點傾倒。

三、工作要求

1、加強領導，健全組織

我校成立學校衛生工作領導小組

2、提高認識，明確責任

學校衛生是一項十分光榮而艱巨的 工作，全校教職工特別是全體班主任要充分認識其重要意義。要按照上級教育主管部門文件精神要求，明確自身責任，確保各項任務完成。

3、加強督促，狠抓落實

學校衛生工作將立為對全體教職工特別是班主任老師年終考核內容。對在此項工作教職工工作的情況，學校將根據考核給予獎勵或批評。

方案四：學校衛生工作實施方案

一、指導思想

以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

二、工作目標

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

三、主要工作與措施

1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

領導小組成員：

2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。

3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃

一、窗明幾凈。

（1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。

（2）宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

（3）學部承包，學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

（4）發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衛生監督機制，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衛生清潔。

（5）學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衛生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據；每周一大查（周五進行）由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據。

（6）衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平

（1）校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意