第一篇：大村鎮希望小學防控甲型H1N1流感應急演練實施方案[模版]

大村鎮希望小學防控甲型H1N1流感應急演練

實施方案

一、演練目的：

為了提高我校師生對H1N1流感疫情的防范意識和應急水平，檢驗我校對甲型H1N1流感的醫療救治、疫情處置的應急指揮和組織協調能力，及時報告和有效防控甲型H1N1 流感疫情，特舉行希望小學防控甲型H1N1流感應急處置模擬演練。

二、演練組織機構：

總指揮：

陳

默（希望小學校長）

副總指揮：李

聰（希望小學副校長，甲流防控辦公室主任）

唐德江（希望小學教導主任、甲流防控辦演練臨時主任）

成員： 陳先錄（辦公室主任）

祁雪梅（工會主席）

陳

鐳（出納）代德葉（大隊輔導員）王志堅（體衛組長）郭

強（教研組長）劉

飛（教研組長）各班班主任 領導組下設辦公室：

主

任：陳先錄（辦公室主任）副主任：陳

鐳（出納）成員：熊光會（鎮醫院醫生）

劉

飛（教研組長）

指揮部設在行政辦公室，陳默校長坐鎮指揮。李聰作聯絡人，聯系、協調各部門工作。

三、演練時間：2009年11月20日下午1：30分

四、演練內容：

晨檢流程，體溫異常學生的處置，甲流疑似病例（假設為3人）的診斷、隔離、信息采集上報、追蹤調查、與患者密切接觸者的調查觀察、隔離、病例活動場所的消毒、師生情緒的穩定等。

五、參加演練人員：1、2、3、希望小學全校師生； 鎮衛生院相關醫務人員； 消毒人員；

六、演練實施程序：（整個演練程序由李聰同志負責主持并現場解說）

（一）陳默校長宣布希望小學甲流防控應急演練正式開始。

（二）、晨檢：校門口設立兩個體溫檢測通道，由值周教師和行政值周負責測量進校學生的體溫，（負責的值周教師和行政值周人員戴口罩）晨檢教師發現體溫超出37.5℃的學生（假設為四（1）班的賀藺、賀鑠、王瑞3位學生）且伴有咳嗽、咽喉腫痛且有粘液、頭痛等癥狀，立即由值周行政人員帶離人群，帶入臨時觀察室，由行政人員和醫生（穿戴隔離服裝、口罩等）進行復檢。

（三）、醫生立即到臨時觀察室，用水銀體溫計對3名學生的體溫進校復測，確認3名學生的體溫異常，且具有流感癥狀，給三名學生帶上口罩然后填寫信息表（缺課學生信息表上面部分基本信息），然后報告學校甲流防控辦主任（唐德江）。

（三）、防控辦主任通知3名學生的班主任（戴口罩）到臨時觀察室，由班主任電話通知（通知的內容要簡潔清楚）患者學生家長到學校接孩子到鎮醫院診斷。

（四）、學生家長到校后(要求戴上口罩)，學校派專人和家長護送孩子到鎮醫院發熱門診診斷。家長按照醫生的要求做好相關工作。（由于演練需要，醫院發熱門診模擬設置在我校的伙食團樓上）

（五）鎮醫院醫生診斷后，將診斷情況電話通知希望小學防控辦（唐德江），反饋診斷結果。

（六）希望小學防控辦進行登記后電話報告鎮中心校。（與此同時，醫院按程序向疾控中心報告，此步驟不在演練現場展示）

（七）學校立即啟動應急預案：

1、學校防控辦廣播將情況告知全校師生。

2、對與患者密切接觸的師生進行排查。（各班要報告排查結果到陳先錄處）

3、將與患者學生密切接觸者（20人，全部戴上口罩）帶到后備醫學觀察室進行隔離觀察，檢測學生（全部戴上口罩）到學校將與患者密切接觸中無體溫異常學生接回居家隔離觀察，（如有體溫異常者必須立即送醫院診斷）隔離觀察時間由衛生部門確定，學校每日做好跟蹤登記，學生返校須持正規醫療機構健康證明方能返校。

4、安排消毒人員對學校所有場所進行嚴密消毒。

5、做好學校防控工作安排：（唐德江通過廣播安排）

第一、各班切實加強晨檢、午檢工作，發現體溫異常學生立即向學校防控辦報告；

第二、從現在起，其它班級照常上課，各班要對學生進行傳染病防控知識的教育和心理健康教育，對學生進行心理疏導，消除學生的緊張心理。

第三、個班班主任要切實做好患者學生及與患病學生密切接觸者的跟蹤調查，做好登記，每天將跟蹤調查情況于上午10：00前報告希望小學防控辦，所有教師必須保證24小時通訊暢通。

第四、學校實行24小時值班制度，隨時將疫情發展狀況及時報告中心校和鎮醫院。

第五、根據防控需要，四（1）班和該年級若需停課，則由教育局、衛生局經過研究后報縣政府批準后學校另行通知。(八)演練結束。

第二篇：大村鎮希望小學防控甲型H1N1流感應急演練實施方案

防控秋冬季流感應急演

練

辛興中心小學 2013.9.20

一、演練目的：

為了提高我校師生對 秋季流感疫情的防范意識和應急水平，檢驗我校對秋季流感的醫療救治、疫情處置的應急指揮和組織協調能力，及時報告和有效防控秋季 流感疫情，特舉行辛興小學防控秋季流感應急處置模擬演練。

二、演練組織機構：

總指揮：

王文義（辛興小學校長）副總指揮： 呂剛 張孔金

成員： 劉麗娟 孫秀芹

領導組下設辦公室： 主

任： 副呂剛 主任： 張孔金

成員： 賈忠貽 王彤彤

指揮部設在行政辦公室，陳默校長坐鎮指揮。李聰作聯絡人，聯系、協調各部門工作。

三、演練時間：2013年9月20日下午1：30分

四、演練內容：

晨檢流程，體溫異常學生的處置，流感疑似病例（假設為3人）的診斷、隔離、信息采集上報、追蹤調查、與患者密切接觸者的調查觀察、隔離、病例活動場所的消毒、師生情緒的穩定等。

五、參加演練人員：1、2、3、全校師生；

鎮衛生院相關醫務人員； 消毒人員；

六、演練實施程序：（整個演練程序由呂剛同志負責主持并現場解說）

（一）王文義校長宣布辛興小學流感防控應急演練正式開始。

（二）、晨檢：校門口設立兩個體溫檢測通道，由值周教師和行政值周負責測量進校學生的體溫，（負責的值周教師和行政值周人員戴口罩）晨檢教師發現體溫超出37.5℃的學生（假設為四年級的賀藺、賀鑠、王瑞3位學生）且伴有咳嗽、咽喉腫痛且有粘液、頭痛等癥狀，立即由值周行政人員帶離人群，帶入臨時觀察室，由行政人員和醫生（穿戴隔離服裝、口罩等）進行復檢。

（三）、醫生立即到臨時觀察室，用水銀體溫計對3名學生的體溫進校復測，確認3名學生的體溫異常，且具有流感癥狀，給三名學生帶上口罩然后填寫信息表（缺課學生信息表上面部分基本信息），然后報告學校。

（三）、防控辦主任通知3名學生的班主任（戴口罩）到臨時觀察室，由班主任電話通知（通知的內容要簡潔清楚）患者學生家長到學校接孩子到鎮醫院診斷。

（四）、學生家長到校后(要求戴上口罩)，學校派專人和家長護送孩子到鎮醫院發熱門診診斷。家長按照醫生的要求做好相關工作。（由于演練需要，醫院發熱門診模擬設置在我校的伙食團樓上）

（五）鎮醫院醫生診斷后，將診斷情況電話通知辛興小學防控辦。

（六）辛興小學防控辦進行登記后電話報告鎮中心校。（與此同時，醫院按程序向疾控中心報告，此步驟不在演練現場展示）

（七）學校立即啟動應急預案：

1、學校防控辦廣播將情況告知全校師生。

2、對與患者密切接觸的師生進行排查。

3、將與患者學生密切接觸者（20人，全部戴上口罩）帶到后備醫學觀察室進行隔離觀察，檢測學生（全部戴上口罩）到學校將與患者密切接觸中無體溫異常學生接回居家隔離觀察，（如有體溫異常者必須立即送醫院診斷）隔離觀察時間由衛生部門確定，學校每日做好跟蹤登記，學生返校須持正規醫療機構健康證明方能返校。

4、安排消毒人員對學校所有場所進行嚴密消毒。

5、做好學校防控工作安排：

第一、各班切實加強晨檢、午檢工作，發現體溫異常學生立即向學校防控辦報告；

第二、從現在起，其它班級照常上課，各班要對學生進行傳染病防控知識的教育和心理健康教育，對學生進行心理疏導，消除學生的緊張心理。

第三、個班班主任要切實做好患者學生及與患病學生密切接觸者的跟蹤調查，做好登記，每天將跟蹤調查情況于上午10：00前報告辛興小學防控辦，所有教師必須保證24小時通訊暢通。

第四、學校實行24小時值班制度，隨時將疫情發展狀況及時報告中心校和鎮醫院。

第五、根據防控需要，若需停課，則由教育局、衛生局經過研究后報縣政府批準后學校另行通知。(八)演練結束。

第三篇：防控甲型流感應急預案

一、目的和依據

為了確保在發生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據《傳染病防治法》，結合我校實際，制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于汛橋鎮中心校范圍內所涉及的h1n1甲型流感疫情控制

應急工作。

三、工作原則

統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

四、組織管理防控h1n1甲型流感應急預案

（一）、組織領導

h1n1甲型流感應急防控工作由校長負總責，按照“學校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實行領導督辦制、班主任負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預防和控制工作。學校成立疫情防治領導小組，領導小組由校長任組長，統一領導、指揮、協調本校h1n1甲型流感應急防治工作。

（二）、領導小組和各班級職責

領導小組組長：***

副組長：***

成員：***、***、***等

領導小組職責：

1、領導小組負責本校內h1n1流感防治工作的動員、組織和協調。督導各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協調、落實在本校內疫情調查，緊急免疫接種，環境消毒工作。

2、各班應根據工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協調，落實晨檢制度，落實在校內、班內調查疫情上報，緊急免疫接種等工作。

五、疫情監測和報告

（一）、疫情的監測

各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監測工作，及時、準確向學校防控流行疾病辦公室預警預報疫情。

（二）、疫情的報告

（1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。

（2）任何人發現發生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向學校報告。

（三）、疫情報告形式：

各小學發現符合病例定義的觀察病例時，應立即送醫，并在2小時內報告當地疾控中心，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應在2小時內報上級教育行政部門，6小時內報至省教育廳。

接到當地衛生、疾控部門通知學校、幼兒園發現疑似病例時，學校、幼兒園應在1小時內立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內報上級教育行政部門，4小時內報至省教育廳。

1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。

2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續進展情況每周上報一次，直至疫情解除。

3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

六、控制措施

（一）、緊急監測

對疫區、受威脅區內易感動物實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。待疫情解除后，轉入正常監測程序。

1、密切跟蹤疫情發展情況，做好疫情研判和風險評估工作。

2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛生機關的指導下及時準確地發布信息，解疑釋惑，正確引導社會輿論。

（二）、宣傳教育

結合學校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及h1n1甲型流感防治知識，提高廣大師生對h1n1甲型流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。

（三）、處理記錄

各年級各班以及學校防控甲型h1n1流感辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

第四篇：新甲型H1N1流感防控應急演練方案

閬中市人民醫院

甲型H1N1流感防控應急演練方案

為做甲好我院甲型H1N1流感防控工作，檢驗我院應對甲型H1N1流感疫情的實際能力，提高型H1N1流感防控水平，做到對甲型H1N1流感病例的早發現、早報告、早隔離、早治療，切實保障醫療安全，維護社會穩定，按照上級要求，結合我院實際情況，決定開展一次我院甲型H1N1流感應急防控演練。

一、演練時間

2009年5月25日 下午4時00分

二、參加演練的部門

門診部、急診科、感染科、醫務科、護理部、總務科、藥械科等。

三、演練地點

我院門診、急診科、感染科及院外場地姜家拐等。

四、組織領導

為做好此次演練工作，特成立我院甲型H1N1流感應急防控演練指揮小組。名單如下：

總 指 揮：趙曉紅 副總指揮：蒲世軍

成 員： 陳會師、程時富、蒲曉兵、譚清平、趙永蘭、任素君、杜成燕、廖周虎、邱 敏、曹 磊、蒲清剛、廖翠君、王秀琴、戴樹先、張曉蓉、肖國強、謝曉林、唐毅、杜安全

考 核 組：陳會師、程時富、譚清平、趙永蘭、任素君、杜成燕 宣傳組：杜斌、劉瑜、張仕紅 后勤保障組：肖國強、王美全 協調組：王素瓊、陳娜、潘紅文

五、演練考核內容 預檢分診、甲型H1N1流感的診斷、治療、報告、個人防護、理論知識測試。

六、其他

各考核組人員、宣傳組、后勤保障組等人員于5月25日下午4：00分前到達指定地點。

七、演練操作步驟

場景一 : 2009年5月25日16:00一位模擬病人到門診大廳預診分診處咨詢,自稱從外地回閬中,有發熱、咽痛、全身不適等癥狀(考核門診預診分診情況及門診反應能力, 考核組趙永蘭考核評分)。16:10將病人引向急診科,考核急診科平常的狀態及反應能力,預診分診程序，問診，測體溫，戴口罩，醫護人員自我防護。16:20引領病人到發熱門診，進行后續處理---報告，隔離，消毒等(由急診科值班醫護完成,由考核組趙永蘭考核評分,然后在感染科3樓待命)。

場景二 : 2009年5月25日16:30分,120接電話:“我市姜家拐收費站旁,發現一位疑似甲型H1N1流感樣病人,要求120出診”。5分鐘內急診科醫生、護士和120司機戴口罩、帽子、手套、隔離服、防護眼鏡和體溫表等乘坐專用轉運救護車出發，該車駕駛室與車廂嚴格密封隔離，車內設專門的污染物品放置區域，配備防護用品、消毒液、快速手消毒劑。考核組杜成燕隨車前往,并給急診科醫生、護士和120司機的表現打分。16:40分專用轉運救護車抵達姜家拐收費站，發現模擬病人和考核組譚清平(模擬病人和考核組譚清平于16:20先期到預定地點)。醫生立即下車詢問病情、接觸史和外出史，同時護士給模擬病人戴口罩、測體溫。經過詢問,認為該病員疑似患甲型H1N1流感,需要隔離，急診科醫生立即要求病員乘坐專用轉運救護車回我院，同時電話通知我院發熱門診和感 染科做好準備。考核組杜成燕、譚清平隨車回醫院。

16:50分轉運救護車到達我院發熱門診，發熱門診的醫生、護士早已經穿戴好口罩、帽子、手套、防護眼鏡和隔離服在該門診待命。考核組任素君和觀摩、學習該演練方案的內科護士長王君梅、楊紅、何華、邢春華等也早已經在發熱門診就位。考核組任素君(先到發熱門診)已經對發熱門診的醫生、護士的穿戴個人防護用品表現進行打分。出診醫生帶領該病人到發熱門診就診，簡單交待病情后，出診醫生撤離。16:55出診醫生、護士當場演示脫個人防護用品，由考核組譚清平打分。發熱門診的醫生馬上進行發熱門診登記，詢問病情、接觸史和外出史，然后立即向我院感染管理科報告，向我市疾病控制中心報告，向我市衛生局報告，填寫傳染病報告卡，進行網絡直報，考核組譚清平對其打分。同時發熱門診的護士測量患者的生命體征，帶領患者到隔離病房進行隔離治療。

17：10患者到達我院感染科3樓隔離病房，考核組趙永蘭、陳會師、感染科廖周虎主任、王秀琴護士長和穿戴整齊的醫護人員早已在此等候。考核組趙永蘭已經對感染科醫護人員的穿戴個人防護用品表現進行打分。進入病區前發熱門診的護士協助患者更換患者服。17：15發熱門診的醫生、護士當場演示脫個人防護用品，由考核組譚清平打分。17：20感染科醫生、護士對患者進行隔離，并到患者床旁進行采集病史、護理及治療操作等診療活動, 協助疾控部門開展現場調查和采樣，并對患者的個人物品、排泄物及換下的衣服進行消毒處理，(考核流程是否規范、合理,自我防護是否到位),同時上級醫生查看病人,組織會診(查看反應機制是否靈活)。考核組譚清平對其表現進行打分。17：30感染科廖周 虎主任電話通知呼吸科蒲清剛主任和急診科丘敏主任進行緊急會診。17：35呼吸科蒲清剛主任和急診科丘敏主任到達感染科，討論患者病情，制定診療方案。檢驗科安排檢驗人員到病房采血、進行咽分泌物標本化驗(考核防護與流程)。17：40感染科醫生、護士當場演示脫個人防護用品，由考核組譚清平打分。

17：50感染科、急診科、門診部和護理部各抽2名人員當場進行甲型H1N1流感防控知識問答，由考核組打分。18：00蒲世軍副院長對本次演練進行點評,趙曉紅院長總結。18：10本次演練圓滿結束。

八、總結會：點評、總結。

第五篇：小學甲型H1N1流感防控應急預案

梁村鎮中心小學

防控甲型流感工作應急預案（2016.3）

為及時、有效、妥善地防止甲型流感在我校發生，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的健康和生命，維護學校的正常秩序和校園穩定，根據上級文件，制定本預案。一．指揮和組織機構

1、應急領導小組 組 長：李雷雨 副組長：趙書鵬 成 員：全體班主任

2、機構設置(1)突發事件指揮部

由領導小組全體成員組成；現場總指揮由領導小組組長擔任，如組長不在由副組長擔任；如正、副組長都不在則由其他在現場的值班領導擔任。

指揮部職責：全面負責指揮突發事件的處置工作。(2)聯絡協調組 組 長：郭芳芳

成 員：由各班主任組成。

基本職責：負責指揮協調；掌握情況、上下溝通、及時報告、對外聯系；貫徹傳達指揮部命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備，編定緊急情況下的廣播詞備用。

(3)緊急機動處置組 組 長：竇凱

成 員：由各各室負責人、當天值周值日人員等組成。基本職責：按照指揮部的要求，貫徹處置意見，迅速深入現場，安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按照預案對現場進行果斷處置，摸清情況，及時報告，控制現場，等待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護設備。

(4)疏散組 組 長：郭秀娟 成 員：由全校老師組成

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散學生，疏散完畢后有秩序撤離。

(5)后勤保障組 組 長：王召榮

成 員：由后勤人員組成。

基本職責：提供各種處置突發事件物資裝備，負責平時的裝備保養和維護管理。

二． 具體工作安排

（一）防控措施。1.避免全校或全園性的室內集會，停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。

2.實施晨檢和午檢制度，發現發熱、咳嗽或咽痛等流感癥狀立即電話其家長領返，盡早到醫院或基層醫療衛生機構就診治療。病例異常增多要立即報告市疾控中心。

3.學校由專人負責離校或離園學生的家訪聯系，了解其每日健康狀況。

4.疾控中心確定暴發后，根據要求實行日報和零報告制度，掌握流感樣病例學生每日增減情況。

5.加強室內活動場所、課桌（椅）、門把手等物表的清潔消毒。6.配合衛生部門做好暴發疫情的處理等工作。

（二）臨時停課后的措施。

1.根據政府部門及教育、衛生部門要求實行臨時停課。2.建立學校與學生及其家庭的聯系制度。停課前，應告知幼兒、學生、家長及教職員工甲型H1N1流感、流感相關知識。

3.停課期間，學生、家長等主動向學校分管的專人報告其是否出現發熱、咳嗽或咽痛等流感癥狀。學校組織專人負責學生每天的健康狀況跟蹤。掌握學生每日健康情況。

4.復課前，必須對各種學習、生活、娛樂和工作場所進行徹底清掃消毒。5.復課后，學校還應繼續加強晨檢和病例報告，至少持續14天。未痊愈的學生應繼續隔離治療，至其病后7天、病愈（出院）后24小時（以兩者之間較長者為準），才可以上學。

（三）報警、求援電話

報警、求援電話 110 救護車 120 三．學校先行自救措施

啟動預案、立即向市教育局和政府相關部門報告，公共衛生類校園突發公共事件應急處置。

（1）特別重大、重大校園突發公共衛生事件（Ⅰ、Ⅱ級）的應急響應

學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，積極配合疾病預防控制部門封鎖和保護事發現場，對與甲型H1N1流感病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；開展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；及時通知師生家屬并做好安撫慰問工作。

（2）較大校園突發公共衛生事件（Ⅲ級）的應急響應 學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，積極配合疾病預防控制部門封鎖和保護事發現場，排查致病因素，消毒污染區，隔離接觸者；開展衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；及時通知師生家屬并做好安撫慰問工作。（3）一般校園突發公共衛生事件（Ⅳ級）的應急響應 學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，采取有效措施控制事件進一步擴大；積極配合疾病預防控制部門開展工作；加強衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；做好家長思想工作，加強輿論導向，穩定家長及學校師生員工情緒，維護學校教學秩序。

四．事故的善后處理

按照校園突發衛生公共事件的后期處置要求，組織實施相應措施以外，應做好向學生家長的解釋、接待與安撫工作。按照在教育局和政府相關部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。信息報告人每天按照要求向市教育局和政府相關部門進行校園突發公共事件的信息進程報告。

學校要疏導、安撫師生情緒，積極做好善后工作，盡快恢復學校正常秩序；全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范，避免事故再次發生；引以為鑒，總結經驗，吸取教訓，對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發生，要追究有關責任人的責任。

（1）學校做好或積極協調民政等部門做好善后工作，對校園突發公共衛生事件進行調查，根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究行政責任。

（2）學校要對事件反映出的問題、存在的衛生隱患認真整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。（3）學校盡快恢復正常教學秩序。對因甲型H1N1流感而暫時集體停課的，必須對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因甲型H1N1流感暫時停學的學生，必須確認恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有甲型H1N1流感傳染性后方可復學。

五．汲取教訓，做好預防工作。

1、宣傳教育

學校高度重視對廣大師生進行公共安全知識的宣傳教育，普及預防、避險、自救、互救、減災等應急防護知識，提高師生防災意識和自救、互救能力。

學校制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

2、演練

學校按照“統一規劃、分項實施、突出重點、適應需求”的原則，采取定期和不定期相結合形式，組織開展校園突發公共事件的模擬應急演練，以檢驗和強化應急準備、協調和應急響應能力，并對演練結果進行總結和評估，進一步完善應急預案。

3、獎勵和責任

對在預防和處置校園突發甲型H1N1流感事件中作出突出貢獻的集體和個人，根據有關規定進行表彰；對玩忽職守、失職、瀆職等行為，或者遲報、瞞報、漏報重要情況的有關責任人，依照有關法律、法規，給予行政處分，直至依法追究刑事責任。

六．附則

1．在校園突發甲型H1N1流感事件的應急處置工作中，學校對有突出表現的部門和個人予以獎勵和表彰，對負有直接責任的部門和個人依據有關法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

2．預案啟動實施由學校校園應急領導小組組長決定。各部所有領導小組成員要認真貫徹執行本預案，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯系方式暢通、便捷。3．解釋部門：本預案由校長負責解釋。4．實施時間：本預案自印發之日起實施。