第一篇：大學學習委員檢討書

大學學習委員檢討書

1、大學學習委員檢討書

尊敬的XX：

開學一個半月班里的紀律一路下降，由于班里個別人，擾亂的全班，由于出勤掃除不好寢室不合格，給班級扣分，使班級得不到流動紅旗，并且給學校領導留下不好的印象，而耽誤到班級同學的實習就業。

現在上課說話的，吃零食的，玩手機的，等等……造成上課紀律不好身為班級的干部沒有管理號班級，幫老師分擔，真是有點失職。必須自身做好，按照學校條例去做以身作責。

因為班里的量化和學校掛鉤，而現在量化基本都是滿分，并且犯錯誤還不扣分，前兩天班長擬定了扣分標準，我們要嚴格去做。身為班干部應該及時的遏止，并提醒同學們去按照班級的規定去做。在上課的時候做好監督工作，并且把不按照規定做的同學的名字交給老師，從量化上扣分提醒同學們應該時刻注意。

身為班干部我沒有做到最好，偶爾上課也會說話，玩手機。但是沒有耽誤自己的學習，現在我想做到最好，只有自身做好了，才有資格管別人。雖然在過去的兩年里，我沒有管理號班級沒有幫老師做些什么，但是從今天起我會配合老師，把07。1班，變成真正的終極一班。

XXX

年月日

2、大學學習委員自我檢討書

XXX：

作為學習委員：

一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今后將從以下幾方面進行改進：

1.增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：羅潔、喜鵬、振業等。爭取班級成績在年級里保持領先位置。

2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

二、沒有積極配合其他班委的工作。

對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空。），沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢？因此不能幫的時候，也請大家見諒。

三、集體觀念不強

班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊（像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

一些班委學習成績也是比較好的，像羅潔同志，也應該積極幫助其他班委。

XXX

3、大學學習委員檢討書

尊敬的老師：

您好！

開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮

您的學生：

年月日

第二篇：學習委員檢討書

學習委員檢討書

當我們做某件事，出現了失誤后，往往要寫檢討書來自我反思，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的學習委員檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習委員檢討書1

一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今后將從以下幾方面進行改進：

1.增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：羅潔、喜鵬、振業等。爭取班級成績在年級里保持領先位置。

2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

二、沒有積極配合其他班委的工作。

對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空。），沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢？因此不能幫的時候，也請大家見諒。

三、集體觀念不強

班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊（像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

一些班委學習成績也是比較好的，像羅潔同志，也應該積極幫助其他班委。

學習委員檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉自己的行為，作為學習委員卻沒有做好自己的職責，讓老師您失望了，您當時讓我當學習委員是跟我說的話我也沒有將它踐行到我的工作當中去，我很抱歉。學習委員的這個職位是我之前上臺競選同學們投票投出來的，這是同學們對我的信任，可是我卻沒有好好做到自己的工作，失信于大家了，我也對不起同學們。我知道，我的這個行為是做錯了的，錯了就是錯了，我會積極承認錯誤的，所以老師和同學們要給予我任何懲罰我都愿意接受，我不會找任何的接口來為自己開脫，這是我沒有做好自己學習委員工作應該受到的處罰。

我作為一名班干部，應該要讓老師放心，要為老師排憂解難，為同學們的事情負責，做好自己班干部的職責，可是我作為班上的學習委員，這一次卻沒有做好這一點，沒有將班上同學的學習管理好，我很抱歉。這一次的主要事情是因為要到交作業的截至時間了，然后有一個組的一直沒有交上來我，我催了很多次都交不上來，主要是改組的有一個同學貪玩一直沒有去寫作業，所以讓他們組長去催他也不交，然后我自己去催也不交，后面還直接罵人了，所以后面我也生氣了，就不收他的作業就把他們組的作業收上來就直接交了……

這件事情我想起來，雖然是因為有同學沒有交作業引起的，但是我作為班干部、學習委員也是有一定的責任的，我身為學習委員應該要為班上同學的學習負起責任來，我可以對他人有私人意見，但是不應該影響到學習上面來，這是對我自己職責的破壞，也是對老師同學們信任的破壞，還影響了自己的形象，實在是太不應該了。現在我已經認識到自己的作物了，我作為班干部應該對自己要嚴格要求，有任何的怨氣都不應該撒在同學的學習上和自己的職責上，這是十分失職的行為，所以這件事情之后，我也會對自己跟家嚴格起來，我會想辦法改正自己的缺點，以后遇到有同學不交作業的情況，我應該先去跟他耐心講解這么做的后果，然后再不交的話就直接反映給老師，而不是我去不管他。在以后，我一定會更加注意自己的行為，會好好做到自己班干部的職責的，一定好好幫助班上同學的學習，不然老師在這個上面過分操心。

在這里向老師向同學們保證，如果我的工作還出現問題的話，我自愿辭去學習委員的工作！所以現在請大家再給我一個表現自己的機會！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學習委員檢討書3

尊敬的老師：

您好！

這幾天咱們的班級顯得比較的混亂，班上同學的課后作業以及學習氛圍都變得稀薄了一些，這都怪我們這些班干部沒有把管理工作給做到位，尤其是我這個學習委員也失了職，如果我能督促好大家的學習的話，那么也不至于出現一些不應該發生的事情。所以在這里我也是要向老師您懺悔一下，我的確是在學校里松懈了不少，而且在管理的時候也有了一些私心，所以我的工作開展的不是很到位，也讓大家紛紛都動起了小心思，例如在課后作業、上課紀律這一塊都出現了一些問題，這也引起了老師們的不滿和疑問。

我能成為咱們班上的學習委員，還都是因為班上的同學和老師信任我，所以在投票中選擇了我，當初我成為學習委員的時候，我還承諾一定會承擔起自己作為學習委員應盡的職責，在開展工作的時候會做到公平公正，不包庇同學，也不擠兌同學，可隨著學習時間的增長，我也是松懈了許多，有很多事情我應該去動的去做的，但我有時候卻也是懶得親力親為了，所以這也就造成了班上同學的松懈，大家或許覺得學習并不需要太緊張了，所以也回歸到了當初那種嬉鬧的狀態。

由于我檢查作業的次數變少了，所以大家寫起作業來也沒有之前那么主動了，甚至還出現了抄襲的情況，哎，現在想一想也挺自責了，雖然布置、檢查大家的作業會比較麻煩一點，但是至少能讓大家的做題狀態保持在線，可我這樣的表現的確是讓老師和大伙失望了。另外在課堂紀律這一塊，我也沒有展示出自己應有的態度，有時候班上在吵鬧的時候，我應該和其他班干部一同站出來才對，但是我和班上不少的同學關系還不錯，所以看著熟悉的同學在破壞紀律的時候，我也不好意思去直接批評他們，這也就造成了班上的紀律比較差，老師們也因此在課堂上批評過不少次。現在啊，咱們班級的學習氛圍已經受到了巨大的影響，追查起來之后我也意識到了自己的確成為了咱們班級的罪人，我如果在這個崗位上做好了一名學習委員該做的事情，那么咱們的班級一定會越來越好才對，可目前的班級表現卻是越來越差了，這都怪我辦事不到位，但請老師您再給我一些時間，我一定會把咱們班級的學習給重新拉回到正軌！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學習委員檢討書4

尊敬的XX：

開學一個半月班里的紀律一路下降，由于班里個別人，擾亂的全班，由于出勤掃除不好寢室不合格，給班級扣分，使班級得不到流動紅旗，并且給學校領導留下不好的印象，而耽誤到班級同學的實習就業。

現在上課說話的，吃零食的，玩手機的，等等……造成上課紀律不好身為班級的干部沒有管理號班級，幫老師分擔，真是有點失職。必須自身做好，按照學校條例去做以身作責。

因為班里的量化和學校掛鉤，而現在量化基本都是滿分，并且犯錯誤還不扣分，前兩天班長擬定了扣分標準，我們要嚴格去做。身為班干部應該及時的遏止，并提醒同學們去按照班級的規定去做。在上課的時候做好監督工作，并且把不按照規定做的同學的名字交給老師，從量化上扣分提醒同學們應該時刻注意。

身為班干部我沒有做到最好，偶爾上課也會說話，玩手機。但是沒有耽誤自己的學習，現在我想做到最好，只有自身做好了，才有資格管別人。雖然在過去的兩年里，我沒有管理號班級沒有幫老師做些什么，但是從今天起我會配合老師，把07。1班，變成真正的終極一班。

XXX

年月日

學習委員檢討書5

您好！

我是xx學院xx專業xx班級里的一名學習委員，我叫xx。因為在這次拍班級照片的事件中，我做好處理，所以，我來向xx全班的和老師道歉了，也寫下了我這篇充滿愧疚之意的檢討書。

因為這段時期馬上就要迎來大三學生的畢業時期，所以在這段時間里，很多班級都開始準備起了拍畢業照，而我作為此次拍畢業照活動的負責人，我就要提前聯系好攝影公司，安排好一切關于畢業照的所需要用的方案，道具，服裝，相冊分發等一系列工作。但是因為我偷懶和省事，就把這所有的工作都包給了一個攝影團隊，而且我沒有和他們做過多的溝通和交流，甚至都沒有詳細的去了解過他們的安排計劃。

所以到了真正拍攝那一天，就出現了很多的狀況。不但服裝出現了問題，連好幾套要拍的衣服都沒有送過來。場景設定也都只是在一些教室里，攝影師既沒有教我們怎么擺拍，也沒有讓我們做其他的造型。而且在給我們拍照的過程里，還顯得特備不耐煩。所以，一整場拍照下來，不少同學都充滿了怨言，氣氛也都不怎么融洽，一個原本開心和滿懷期待的畢業照活動就被我給搞成了這樣。我感到十分的愧疚，都是我沒有對工作做到負責盡職，都是我因為我偷懶省事，才找了這么一個做事不靠譜的合作團隊，讓同學們生氣和受委屈了。

做了班上三年的學習委員，同學們一直相信我，支持我，無條件的配合我的工作。但是我卻沒能很好的為班級服務，不但沒能為班級做出貢獻，還在這次的畢業照事情上給大家添了很多麻煩，讓大家對我失望了。對不起，同學們，我會好好的做出改正，雖然我們已經沒有了很多相處的時間，但是，我會在這最后的一點時間里，做好我這個學習委員應該做的事情，負好我這個學習委員的責任。盡量的為你們多服務，對效力，多做合理的安排。希望，你們能夠看在多年的同學情誼上，原諒我此次的錯誤。我會在畢業之后，依然想念你們，想念我們xx班級曾經度過的美好時光。

再次感謝，同學們在這三年里，對我這個學習委員崗位工作的支持和鼓勵，謝謝你們對我工作的批評與指正，讓我進步和成長。我會帶著此次錯誤給我的教訓走向社會，走向工作。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學習委員檢討書6

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯一次次的扎著我的心，我感到很愧疚，對自己很失望，對這件事情也感到無比的羞恥和后悔。這次反省之中，我看到了之前在競選學習委員時說的豪言壯語，也想起了自己當初的初心。現在我卻因為自己不負責犯了一些錯，對于這樣的一個情況，我相信我是傷害了老師的心的。其實我真的很害怕老師您對我感到失望，因為我很在乎您對我的評價，我也很在乎這個崗位。這次工作沒有做好，我一定會好好的檢討反思，只是希望您能夠不對我感到絕望，我一定會改正自己，重新出發的。

這次事情原本是很簡單的一件事，卻因為我的消極和不負責，讓這件事情變得越來越大，結果引發了很多同學的抗議，給我們的班級，也給我們整個學習風氣造成了極大的影響。起初我只是想做好學習委員這份工作，我想讓同學們和我一起努力學習，但是我沒有想過的是，我不能因為自己是學習委員而去勉強很多同學，大家都會有自己的安排，雖然我是班內的學習委員，但是我也應該明白這其中的界限。我不能越界，同時也不能松懈。這次也正是因為自己把握不對，給眾多的同學都帶來了巨大的困擾。

這次我也在想，為什么我會把事情做到物極必反的結果呢？后來我也想明白了，或許是自己根本就沒有考慮過別人的感受吧。無論是交作業還是平時的一些事情我都沒有管理好，有時候也只考慮到了自己，沒有考慮到別人，所以大家對我有怨恨也是必然的。這次被同學們集體投訴之后，我也認識到了原來自己平時是這個樣子的。而以前的我竟然毫無發覺，這也許也是自己比較自我的原因吧。常常待在自己的世界里沉浸自我，忘記去觀看別人的處境和狀態，然后總把事情做的不那么完美。

這一切我也已經明白了，我會努力的去改正自己，我也一定會想辦法得到同學們的諒解，最終把這份工作做的更好，得到大家的肯定。所以老師，也請您再給我一次機會去證明一次自己，如果這一次我還不能進步的話，我會主動把學習委員這份榮耀讓出來，讓更有能力的同學去執行它！希望您和同學們可以再信任我一次，我一定全力以赴，去做一個更好的自己！做一個更好的學習委員！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學習委員檢討書7

親愛的老師：

您好！

學習委員的工作和任務就是協助老師、班主任完成他們的教學工作，監督和管理班級里的.學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將自己的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一學期的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。

自從自己成為了一名學習委員之后，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的時候就應該保持自己最好的學習狀態，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。

盡管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級里面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這里向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。

下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年 X月X日

學習委員檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是您班上的學習委員xxx，現如今我很抱歉我，辜負了班主任您對我的這份信任，所以特意寫下檢討書向您致歉，也是有決心在下次做好的工作。

我作為學習委員，我理應承擔起自己應有的責任，為班集體做事，是我的義務和責任，是不能避免的。而我這次對老師您下發的通知沒有傳達到位，以至于班上都不是很清楚這次的任務是什么。上周您讓我告知同學們要寫一周的學習體會，周一要上交的，當時我可能是忙著在收其他科目的作業，就簡單的說了一聲，也沒注意再強調一遍，因為同學們都清楚了，一定會按照要求做的，結果就是我疏忽了同學們周末放假出去玩的迫切心里，這樣簡單說的話，肯定不能讓他們重視的，果然如此，兩天假期大部分人都出去玩瘋了，根本不記得您給布置的這個作業，由此回來上學，我只收到一半都不到的作業，我看著這樣的情形，也是知道沒法向您交代的，自知是我處理不當才會如此，大部分原因都是我造成，所以我自己也領罰。

這次工作沒有做好讓我吃了一個大教訓，平時的我都是精明干練的，沒想這次我一個不注意就變成了這樣，那是我自當上學習委員第一次犯錯，還是這種比較低級的錯呢。本人心里也是極其難受的，畢竟我一直都覺得自己很棒，現在這事就是對我的打臉，我如何能好過。但我也知道于事無補了，因此只能告誡自己下次一定要說清楚事情，而且還要強調多次才行，不能如此敷衍了事，不然下面接收作業的人也會敷衍的。此事是我思慮不周到，不應該顧著收作業就如此做的。

我是班級的班干部，是必須要有耐心、責任心的，是自己的工作就要做好，決不能護馬虎完成，一定得認真才行。這次雖然您沒有對我說什么，但是我知道您肯定是有點不舒服的，畢竟您交代下來的事情沒有做好，就是沒有把您的話完全的放眼里，不然也不會造成這樣境界。可是我卻是是因為當時太忙，因此才顧不來這邊，加上放假，同學們心情都有點高漲，就都沒有怎么注意了。我已經向您表明我工作為什么做不好的原因，也是很真誠的改正，希望班主任原諒我，也繼續支持我這個學習委員的工作，相信我下次可以做更好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學習委員檢討書9

親愛的老師：

您好！

作為班上的學習委員，我沒有能夠做到以身作則，沒有給班上的學生帶一個好頭，我感覺自己真的不配成為一個班級的學習委員，在這次的考試當中，我真的有非常的認真的學習，在考試的過程當中，也在認真的參加考試，可是結果卻和自己所付出的努力沒有成對比，我知道不管是班上的老師，還是班上的同學，都對我抱有很大的希望，在成績出來的那一個時候，吃驚和震驚的遠遠不止只有我自己一個人，還有我對我富有很大的期望的老師和同學，也正是因為自己肩負著很多人的期待和希望，我才會更加的自責，我一直覺得自己這次的成績應該挺好的，畢竟自己這一段時間的學習當中，不管是自己，還是老師，同學，對我的勤奮和刻苦都有目共睹。

在自己成績出來之后，很長的一段時間，自己都很不能理解自己怎么就考的這么的差，自己的成績怎么會這么低，所以自己一度的陷入到深深的自責當中，看著自己試卷上面的分數和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己當初考試的時候沒有足夠的認真，自己的知識還不夠扎實，甚至于自己成績出來之后連自己都不敢相信，我知道自己在學習上面還有很多的缺陷，但是萬萬沒有想到的是，這些問題和不足在這一次的考試當中全部都體現出來了，我也知道自己作為一名學習委員，我應該要有足夠優秀的成績和好的學習能力來承擔這個重任，現在的自己不禁的感覺自己非常的后悔自己的做法，我知道自己這次讓老師和同學都感到了或多或少的失望，就連我自己也很失望。

在自己內心自責很久之后，我也學會了換一個角度去思考問題，既然能夠發現問題的存在我就更加的應該打起精神去改正錯誤，去改變這些問題，將自己這次的失敗化成自己之后努力的動力，絕對不能因為自己這樣一次的失誤和坎坷就放棄了，我應該更加的迎難而上，在之后的學習當中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作為一名學生，一個學習委員所應該要去做的事情，絕對不能因為一次的失敗就氣餒，我也會更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定會收拾在自己這次失敗的心情，俗話說，“失敗是成功之母”，所以我也會更加的努力，相信之后的學習當中我一定會取得成功的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

第三篇：大學學習委員總結

經過大三一學年的學習，我們班同學取得了以下的成績：

1、大三學年胡惠中同學獲得美國交留生的資格，并取得了所有科目全A的優異成績。這一學年我們班級智育成績第一名、第二名分別為？和？。大三學年我班平均績點是？

2、寢室良好的學習風氣對同學們的學習成績有很大的影響。例如，朱夢婷寢室具有非常良好的學習氛圍，寢室四個人里兩個人結伴為考研而奮斗，另外兩個人準備教師招聘考試。在良好氛圍中，寢室三位同學在大三學年都與取得了優異的成績，并獲得“星級文明寢室”的榮譽稱號。

3、在全體同學的努力下，我們班在大三上學期取得了學風特優班級的榮譽稱號。

4、我班同學在專業技能方面也取得了優異的成績，具體如下： 1）四級通過率100%，六級？ 2）普通話通過率？

3）計算機一級通過率100%，計算機二級？

4）有？個人成功考取國家三級心理咨詢師資格證，有？個人成功考取國家？級秘書證。

5、在大三學年我班同學都確定了自己的就業目標，有？個人考研，有？個人考公，有？個人直接就業。在明確了就業目標后，每個同學都在積極為自己的目標奮斗，班級里也組建了相應的學習小組，如：考研小組、考公小組、師范技能小組等。各小組都有自己的活動，如考公小組的活動：

（1）成立考公QQ群，方便組員間資源共享，及時交流，共同探討。

（2）建立考公飛信群，以便及時通知關于公務員考試的講座，小組活動和其他關于考公的信息。

（3）邀請有經驗的學長給我們開設講座，與我們分享經驗。（4）進行試題練習，模擬筆試和模擬面試等訓練。

6、作為師范專業的學生，我班同學在大三學年十分重視師范技能的培訓，組織了一系列活動來提高同學們的師范技能，如板書比賽、說課大賽、模擬上課等。經過一系列的訓練，在大三學年的師范技能考核中，我班全體同學都順利通過考核。其中趙起越、姜國莉等同學取得了優異的成績，并獲得參加省級師范技能比賽的資格。

這一學年我班在專業知識、師范技能等方面都取得了優異的成績，但在一些方面仍存在一些不足，如六級優秀人數較少。因此在大四學年，我班同學將會繼續努力，爭取在學業、就業等方面取得更優異的成績。

第四篇：大學學習委員工作計劃范本

大學學習委員工作計劃范本1

新學期伊始,大家懷著喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學習生活又開始了。新有的開端，新的氣象，在經過一個學期的適應階段之后，大家對自己的大學生活有了一定的認識與聯想，也對新學期有了新的計劃。

作為學生，學習永遠是重中之重;作為學習委員，更要在學習上盡可能地服務同學。為此，我有以下計劃：

考慮到上學期有同學有玩手機的現象，我決定從自己做起，上課不玩手機，并組織開展一次以“上課不玩手機”為主題的班會活動，引導同學們認識其危害，杜絕其現象。

密切關注同學們的思想動向，根據實際情況采取相應措施，使大家保持學習熱情。

對學習困難者多多幫助，使每個人都能在期末順利通過考試，做到一個也不掛科。

經常組織全班性英語聽力訓練，提高大家的英語聽力水平。

組織一次與英語的班會活動或比賽，提高大家對英語的熱情。

協助老師及其他班干部幫助同學們在這學期順利普通話測試與英語A級考試等。

積極配合好各級各部門的工作。

加強與輔導員、班主任的交流，積極配合其工作。

作為宣傳委員，我將繼續積極配合院系宣傳部門的工作，完成其任務;組織出好每一期黑板報，爭取拿一等獎;與各班干部一起認真組織好每次班團活動，并切實做好相關文字記錄，且及時上交。

在學習、工作、生活上，相信我們班會成為一個互幫互助、配合默契、緊密聯系的整體!

大學學習委員工作計劃范本2

本人在土木102擔任學習委員，為提高我在20xx年的學習委員工作質量，改善班級的學風，現制定工作計劃如下：

一、工作要求

學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，努力建設班級學風。

二、工作目標。

落實好學習上的各個事項，營造濃厚的學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。

三、具體實施計劃

(一)學習上更好地為同學服務。課后老師會給學生們布置作業，試驗后老師會要求學生寫實驗報告。作為學習委員，我會認真地把每一份作業和實驗報告上交給老師。為了讓班級里有一個好的學習氛圍，學校會經常下發一些通知。我會做到準時通知到每一位同學。

(二)工作上與教師多聯系交流。作為學委，我也要主動地去聯系老師，向老師報告同學們的學習狀況，而不是被動接受老師給任務。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

(三)學風上做同學表率。端正自己的學習態度，積極主動地去學習，上課認真聽講做并相應筆記，多與老師同學交流，做好模范作用。作為學習委員，在學習上應該起帶 頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。

(四)努力建設班級 學風我會及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，讓同學們有充分地時間復習。組織與專業相關的知識學習、競賽等活，比如班級CAD競賽，提高同 學們對CAD軟件的操作能力。還有，我也會鼓勵同學們參加校級比賽，比如我校每年舉辦的結構設計大賽。還有，建立一個想法分享庫，收集同學在生活學習過程 中對一些事物的突發的構想，新發現，感悟，商機等等和大家一起分享探索。

大學學習委員工作計劃范本3

1.專業課的學習。

本段時間內大學課程最為繁重，是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械制圖的課代表不變。

因為課程和內容較上學期更多更難，同學們的學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習情況，并每周向學習委員匯報一次。

上學期本班考試成績并不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全了解同學們的作業完成情況，并每周向學習委員匯報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低為目標。

2.早、晚自習。

根據趙老師要求，由班委討論決定：由于本學期同學課程緊、學習內容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學們各自在自己的英語教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每周日晚自習后將晚自習情況報告給學習委員。

3.考勤。

對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式(可抽查、或分為學習小組考勤等)并每周向學習委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4.英語四級考試。

對于會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經驗。

大學學習委員工作計劃范本4

學習委員這一重大的職務，我很感謝愿意相信我的老師和同學，我很珍惜這些信任，這些信任是我的動力，我會用自己的行動及成果來回報這些珍貴的信任。

接下來是我目前的工作計劃。

一、我會以責任、誠信、創新、想到做到作為學習委員應具備的基本條件，并時刻保持著…

二、我會及時傳達給每一位同學(包括有事不能來上課的同學)輔導員老師和教務處的通知，各種會議的內容，任課老師關于學習方面的任務和要求。記錄好每科老師布置的作業，管理好作業的上交情況。全面掌握好班級每個人的學習情況!如：英語四、六級等的考試情況!

三、從自身的角度來講，在學習態度方面，我必須讓自己成為班級同學的典范，成為一個標準;在學習成績方面，我會找到有效的學習方法、制定自己的學習時間，盡量快速提升自己的學習成績，讓自己在學習方面也能快點成為班級同學的榜樣。對于自己的要求要非常嚴格，如果沒有什么特殊情況盡量保持每天晚上都去自習……詳細計劃會另行起草!

四、對于班級的同學，學習態度和成績較好的同學，我會鼓勵他們繼續保持住，堅持到底，做最后的贏家;學習態度和成績欠缺的同學，我會經常與他們聊天、談話，提高他們對學習重要性的認知，鼓勵他們克服懶散的狀態，提高學習的`主動性，對于那些學習態度改善的同學，我會組織班級里較優秀的同學熱心幫助解決他們在學習中遇到的困難。對于大家都有疑惑的問題，我會及時向任課教師請求幫助!

我希望能讓每一位同學走出迷茫，真正的無悔于自己美好的青春時光!

五、關于班級學風和凝聚力的問題，這是我的工作重點之一。

我打算在班級開展一些真正具有可行性的有關提高班級學風和凝聚力的活動。初步計劃有以下幾個方面。

1.創建學習園地班報：學習園地是本班學風的象征，我認為很有必要讓每一位同學參加繪制出屬于我們班級的學習園地，起名可以起個具有優良學風和高凝聚力響亮的名字!由于沒有固定教師，可以印刷成海報和報紙的形式，人手一份!在09cs.5d6d.com上展覽!

2.制定短期的學習計劃：我計劃讓每一位同學寫出自己本學期目標，其中包括自己對學習狀況的認識，對學習態度的調整，制定現在起到本學期截止的學習計劃，以及保證自己能按計劃執行的方法。還有對期末自己計劃結果的預測!此計劃可由老師或本人保管!

3.一學期中開展2次關于“激勵班級同學”的演講活動，請輔導員老師有時間的時候參加(這樣能提高同學對此事的重視程度)，要求每位同學精心準備激勵除自己以外的同學的演講….開展并不完全是專業知識的交流活動，目的：以學習增進交流，以交流增進友誼!

4.自習時間，對平時集體自習時間不做硬性規定(但最好鼓勵能一周至少去上一晚上自習)，此工作難度較大，有待具體改善，但在臨近任何考試的時候要求每周一天晚上為本班的自習時間，18：00----20：00，地點有待勘察!

5.建議同學多去聽講座，多參加對學習有益的活動，增長我們的知識面，提高我們的水平!

6.所有的活動都不能靠我一個人的想法，所以我會在各種活動和機會中組織與同學之間的交流，聽取大家的想法，收集可行的提高班級學風的建議性活動!同學們才是班級的主人!這類事情必須讓每位同學的想法都有所表達，讓他們的想法有所施展的平臺!還有我希望大家能及時指出我工作中的錯誤和努力支持我工作的展開，目的只有一個：讓大家快樂的學習生活!

7.我會團結并支持每一位班里的其他班干，讓我們的班級越來越好，越來越和諧!

綜上所述：我的工作可預計的結果我并不確定，因為以上的工作計劃到底有多少可行，順利的展開我并不確定，但是我會盡力，據我估計，班級的學風一定會有所提高，某些同學的學習態度和成績亦會有所提高!每一位同學也一定會越來越了解我工作的目的與難度，以后的工作會越來越容易進行!

我希望我的同學們能珍惜現在，把握現在，真誠彼此關心和幫助，共同走過美好的我們美好的青春時代，在未來畢業走向工作崗位的一天，讓09軟件六班成為我們永遠懷念的對象，讓現在的時光，成為我們人生中美好記憶的標點!

以上是我本學期的工作計劃!我會克服一切困難努力執行，不負那些給予我信任的人!在此對你們深表感謝!

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7.新任班級學習委員的工作計劃

8.學習委員工作計劃總結范文3篇

9.班級學習委員管理工作計劃

第五篇：大學學習委員競選

【一】

大家好！

很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫??現為學生會宣傳委員

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為

敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

【2】

大學學習委員競選稿

各位評委，各位參加競選的朋友們：

大家好!

很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫??現為學生會宣傳委員

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我

想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學習委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!

假如我競選上了學習委唄，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆學習委員，我要召開一次全體學生會干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了學習委員，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為

敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎?請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票

【3】