第一篇：一年級下冊數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

一年級下冊數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

各位家長，下午好！首先我要感謝各位家長，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。今天的家長會我從兩個方面談一談。

一、上期小結(jié)

在經(jīng)過上期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，絕大多數(shù)同學(xué)基本上掌握了所學(xué)的知識內(nèi)容，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，樂于參加學(xué)習(xí)活動，特別是動手操作和合作完成的內(nèi)容，基本上做到了上課認(rèn)真聽，認(rèn)真想，認(rèn)真說，認(rèn)真做四個環(huán)節(jié)，積極動腦，舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，多數(shù)家長認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改，發(fā)現(xiàn)錯誤及時(shí)改正，通過老師的教育，孩子自己的努力，家長們的認(rèn)真輔導(dǎo)，孩子們在上期期末考試中，大多數(shù)都取得了優(yōu)異的成績，在這里，我對家長的支持和負(fù)責(zé)任表示衷心的感謝！相信在座的家長，現(xiàn)在一定很關(guān)心上期期末考試的大致情況。那么借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下數(shù)學(xué)期末檢測。總體來說，這次數(shù)學(xué)檢測，小朋友發(fā)揮得不錯，期末考試都是老師念一道，做一道，本期希望訓(xùn)練學(xué)生自己讀題，自己完成，期末考試不再全部念題，如只念大題和文字多的題。

二、本期學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

兩周以來，發(fā)現(xiàn)：課堂學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，學(xué)習(xí)興趣不太濃，課堂氣氛沒上期活躍，舉手回答的學(xué)生很少（1.知道但不舉手，上課不專心，2.不會回答老師的問題，3.不自信，怕說錯，不舉手）不管是其中的哪一類，對孩子以后的學(xué)習(xí)都不是很好

三、本期要求

本學(xué)期的重難點(diǎn)：

1、20以內(nèi)的退位減法，2、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和相應(yīng)的加減法，3、認(rèn)識人民幣，以上內(nèi)容相對較難，內(nèi)容雖然不是很多，學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，但是任然要求家長們繼續(xù)加大和老師的配合力度，認(rèn)真做好督促和輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)，重在計(jì)算！

（一）家庭作業(yè)：

1.《黃岡小狀元》跟上期一樣，答案請家長保存，批改作業(yè)時(shí)作為參考，希望家長每天認(rèn)真批改簽字，發(fā)現(xiàn)錯誤及時(shí)讓孩子改正。

2.達(dá)標(biāo)卷答案請家長保存，批改時(shí)使用，重點(diǎn)單元在學(xué)校老師講解完成，稍簡單的單元孩子拿回家獨(dú)立完成。

3、口算練習(xí)讓孩子根據(jù)老師講解的進(jìn)度，同步完成，爭取每天一頁。

（*注：孩子做題時(shí)慢慢讓孩子自己獨(dú)立完成，養(yǎng)成自己讀題，自己分析，獨(dú)立思考解決問題的好習(xí)慣，如果碰到不認(rèn)識的字和不理解的問題請學(xué)生打上問號，一口氣完成作業(yè)后才來問家長，再請家長找出原因，針對孩子的問題，給孩子耐心細(xì)致地講解完成，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。）

（二）生活中的數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開我們的生活，多讓孩子在生活中參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。如本學(xué)期的內(nèi)容認(rèn)識人民幣，要求1.元角分的認(rèn)識，角和分對孩子來說十分陌生，尤其是分，加大了孩子認(rèn)識的難度,加上還需要換算，比如1元=10角，1角=10分，孩子會說公式容易，但運(yùn)用很難，如1元=（）分，（）元（）角=（）角，（）角=（）元（）角，所以平時(shí)讓孩子理論與實(shí)際相結(jié)合，沒有經(jīng)常用錢的孩子讓孩子用錢買東西，并讓孩子敘述出用錢買東西的過程，如家長可以拿5元給孩子買一包鹽，用去多少錢，找回多少錢，這為孩子學(xué)好這個單元做好充分的準(zhǔn)備，讓孩子掌握得更扎實(shí)，運(yùn)用更靈活。

（三）課前準(zhǔn)備

復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，家長每天給孩子檢查書包，學(xué)習(xí)用具是否帶上，開學(xué)這兩周上課發(fā)現(xiàn)每天都有個別學(xué)生東西沒帶齊，本期準(zhǔn)備一套人民幣學(xué)具，100根小棒，如果需要做數(shù)位表，希望家長能和孩子們一起動手完成，從中孩子會獲得一種成功的喜悅，同時(shí)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如第一單元認(rèn)識平面孩子們就有很高的學(xué)習(xí)興趣。

家長在家可以帶領(lǐng)孩子從20數(shù)到100，但數(shù)數(shù)一定要規(guī)范，比如二十一、二十二，不能數(shù)成二一，二二……，一個一個地?cái)?shù)，兩個，五個，十個，順數(shù)和倒數(shù)，為孩子學(xué)好100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我還是希望家長們繼續(xù)積極和老師配合，相互溝通，加強(qiáng)雙邊交流，及時(shí)了解和幫助孩子的學(xué)習(xí)，共同努力讓孩子們完成好本期的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績！謝謝大家！

第二篇：一年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會，同時(shí)也感謝各位家長對我們的支持。我是本班數(shù)學(xué)教師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

一、做孩子的學(xué)習(xí)幫手

我們的教學(xué)需要孩子收集一些資料，制作一些學(xué)具，去一些地方觀察、實(shí)踐。例如長方體、正方體、圓柱等形狀的收集；鐘面的觀察、制作等。六七歲的孩子可能在完成這些作業(yè)的時(shí)候需要您的幫助。

二、做孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

我們一年級下冊書面的書寫作業(yè)很少，但是課后的練習(xí)也很重要，這需要您及時(shí)地抽查和輔導(dǎo)孩子。每天可以跟孩子一起進(jìn)行相應(yīng)的口算練習(xí)，或者結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子。相信這也是一個您和孩子交流的好機(jī)會。

三、做孩子的教育者：

孩子是家長最大的事業(yè)。他有哪些長處，哪些不足，家長非常清楚，我們可以因勢利導(dǎo)，揚(yáng)長補(bǔ)短，恰當(dāng)對孩子施教，培養(yǎng)他們的個性與自信心，讓孩子健康茁壯的成長。

四、重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展

語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的思維能力。平時(shí)和孩子談話中，要有意識幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”，“因?yàn)??所以??”。還有一個妙招就是經(jīng)常向孩子“請教”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也有利與對知識的鞏固。

五、做個有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活

我們在評價(jià)一堂課，評價(jià)一個老師的課堂教學(xué)時(shí)，總認(rèn)為，一堂課讓孩子總是對著書本對著黑板的習(xí)題思考問題，這樣的課不能算好課，這樣的老師不能算有水平的老師。新課程，需要我們的孩子大膽思維，創(chuàng)新探究。一旦孩子學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)，那么，他的思維已經(jīng)不再受書本的禁錮了，他的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)⒈葎e人更開闊，他將更有創(chuàng)造能力。

舉幾個例子，希望家長們配合我共同讓數(shù)學(xué)融入孩子的生活中。舉例一：生活中的小鐘表。真是奧妙無窮。在接觸時(shí)間的過程中，孩子慢慢有了時(shí)間觀念，看著看著孩子學(xué)會了看時(shí)間。當(dāng)您給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí)，他會自動算出30分鐘后是幾點(diǎn)幾分。當(dāng)您告訴孩子8點(diǎn)上班，他可能會思考您還有幾分鐘。大部分?jǐn)?shù)學(xué)是從鐘表上獲得的。您可以為孩子準(zhǔn)備一個鐘，可以是鐘面較大的電子鐘，但孩子對指針式的小鬧鐘很感興趣，但沒有電子鐘有效。

我們在一年級的第二學(xué)期學(xué)幾時(shí)幾分。希望家長做個有心人，讓孩子進(jìn)行生活數(shù)學(xué)的儲存。

舉例二：人民幣的接觸和運(yùn)用。很多家長對孩子接觸人民幣有顧慮，這也是孩子們學(xué)人民幣時(shí)感到困難和乏味的原因。在這學(xué)期中我們有這個內(nèi)容。人民幣真的太生活化了，可惜對很多孩子來說太陌生。因?yàn)閺囊酝荒昙壗虒W(xué)中反應(yīng)出來，人民幣都是孩子們很難接受的內(nèi)容，因此，您可以請孩子幫您買東西。接觸多了，積累就多了，只要您稍作引導(dǎo)自然又不難了。所以您可以給錢讓他自己買飲料，面包等，您就等在外邊，讓他自己去買。每個家庭情況不同，教育方式方法也會有區(qū)別，但在接觸人民幣的過程中，家長的引導(dǎo)是不可缺少的環(huán)節(jié)。

舉例三：身高、體重、車子上的記程器、日歷、掛歷、出生年月、紅綠燈的倒計(jì)時(shí)牌、熟悉的電話號碼、父母的手記號碼、家庭住址、食品袋上的保質(zhì)期、電費(fèi)水費(fèi)單、車票等等，如果從現(xiàn)在起，您能帶著孩子經(jīng)常接觸生活中的數(shù)學(xué)，經(jīng)常聊聊這樣的話題，您的孩子會有感覺的。

一年級的教育、教學(xué)事情比較瑣碎，當(dāng)您的孩子在學(xué)校感到壓力、受委屈，有什么不懂的問題時(shí)。我希望家長朋友們能心平氣和地、及時(shí)直接與我們溝通：如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時(shí)和我聯(lián)系。

作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的，因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。我非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和寶貴的建議。謝謝！

第三篇：一年級家長會數(shù)學(xué)發(fā)言稿

一（2）班家長會（9月30日）

各位家長，大家好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的孩子。

在開學(xué)到現(xiàn)在，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。坐在位臵上坐不住，排隊(duì)排不整齊等，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書、筆該怎么放，課堂上要怎么做？在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長也會有同樣的感受！

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣.一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步,”.一、首先說的是生活習(xí)慣.1, 早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺.)現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，有些孩子開始遲到了，所以我要求孩子們必須在7：40之前到校，所以家長一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

2,生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。橡皮要買繪圖橡皮，這種橡皮擦的很干凈。一年級的孩子容易丟三落四，以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。

3、吃飯的習(xí)慣。其實(shí)孩子的身體是最重要的，有了健康的身體才能去好好學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí)，有些家長會跟我說孩子在家吃飯

怎么怎么挑食，怕孩子在校吃不飽，所以為了讓孩子吃飽飯，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，我會給把飯菜吃完的孩子獎五角星。所以孩子們基本上都能吃光，有些還要再盛一次，家長回去有時(shí)也要問問孩子，今天學(xué)校吃什么？有沒有吃飽？家長在家里也要對孩子進(jìn)行這方面的教育，同時(shí)，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。吃孩子的早飯一定要讓他們吃好吃飽，不能隨便應(yīng)付。

4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長時(shí)間的電視連續(xù)劇.)

5、父母可教會孩子一些基本的生活技能，如穿脫衣服（現(xiàn)在天氣早晚溫差大，早上來穿三四件，但到下午卻只剩下一件了，孩子只會脫不會穿，我也會經(jīng)常問他們穿了一件冷不冷，快再穿一件，要感冒的……所以家長在家也要多跟孩子說說）系鞋帶，平時(shí)在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣，遇到困難會尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）學(xué)會傾聽,認(rèn)真聽講的習(xí)慣

一年級學(xué)生好動、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時(shí)，不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的學(xué)生是一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發(fā)言，隨便說。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問，認(rèn)真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時(shí)鼓勵肯定，這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”。有的學(xué)生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。現(xiàn)在一年級看不出來，因?yàn)橛幸恍┲R在幼兒園學(xué)過，到了二年級三年級全是

新知識，不聽就會越來越差。活潑好動，是可愛，動得收不住，定不下神，就會影響學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時(shí)的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。

（2）獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時(shí)的小練習(xí)，就有看了別人的把對的改錯了，作業(yè)會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦子，與小朋友的距離越來越大。在課堂上，我總是讓學(xué)生 “比比誰的想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、相互交流、共同評價(jià)。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評價(jià)中，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比，學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成。

（3）認(rèn)真書寫的習(xí)慣：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經(jīng)常課上練習(xí)評講時(shí)，展出寫得漂亮的作業(yè)。好多孩子寫字的姿勢不好，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒坐像，還有幾個孩子的握筆姿勢不對。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教師，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé)，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。

（4）樹立安全意識和自我保護(hù)意識，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西。這兩個星期有好幾個孩子都摔倒，腳受了傷，主要是中午吃完飯，孩子自由休息的時(shí)候，跑的過程中摔倒了，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請家長在家中對孩子進(jìn)行安全教育。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

1、關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也不能認(rèn)真完成做。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)：

（1）、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己先做。有的學(xué)生，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長先來看這題。時(shí)間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。

（2）、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您讓孩子學(xué)會聽題或讀題，很多同學(xué)都作業(yè)是的題目并不是不會做，而是不會自己獨(dú)立讀題，進(jìn)而思考題目，一年級的學(xué)生由于認(rèn)字不多，請各位家長們讀題給孩子聽，但建議開始的時(shí)候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不了解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力。

3、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能每次一發(fā)了作業(yè)就非常關(guān)心地打開作業(yè)來看看自己作業(yè)的對錯，并對錯題立即更正。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，因此我也想對家長們提出一個建議，對待孩子必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生登記回家，有的家長不理解這一做法，其實(shí)還是由于學(xué)生的自制能力還較差，因此我們要求家長們當(dāng)孩子做完作業(yè)后家長簽名，看看孩子的作業(yè)做完了沒，做的好不好。有些孩子回家作業(yè)實(shí)在是太不好了，一般雙休日業(yè)是一張練習(xí)卷，但每次交上來都要錯一大半，我不知道這些家長到底有多忙，我想你每天抽十分鐘時(shí)間去看看孩子的作業(yè)這是最起碼的要求，……）

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第四篇：一年級家長會數(shù)學(xué)發(fā)言稿

101班家長會（11月24日）

各位家長，大家好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的孩子。

在開學(xué)到現(xiàn)在，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。坐在位置上坐不住，排隊(duì)排不整齊等，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書、筆該怎么放，課堂上要怎么做？在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長也會有同樣的感受！

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣.一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步,”.一、首先說的是生活習(xí)慣.1, 早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺.)現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，有些孩子開始遲到了，所以我要求孩子們必須在7：40之前到校，所以家長一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

2,生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。橡皮要買繪圖橡皮，這種橡皮擦的很干凈。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了，（我也會經(jīng)常抽查孩子的文具盒，到底準(zhǔn)備了幾支鉛筆，有的孩子鉛筆很短很短了還在寫，像張銳、鄭朵朵、張菲菲、馬佳怡等他們都準(zhǔn)備的很好）以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。

3、吃飯的習(xí)慣。其實(shí)孩子的身體是最重要的，有了健康的身體才能去好好學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí)，有些家長會跟我說孩子在家吃飯?jiān)趺丛趺刺羰常潞⒆釉谛３圆伙枺詾榱俗尯⒆映燥栵垼B(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，我會給把飯菜吃完的孩子獎五角星。所以孩子們基本上都能吃光，有些還要再盛一次，家長回去有時(shí)也要問問孩子，今天學(xué)校吃什么？有沒有吃飽？家長在家里也要對孩子進(jìn)行這方面的教育，同時(shí)，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。吃

孩子的早飯一定要讓他們吃好吃飽，不能隨便應(yīng)付。（吃飯好的：楊竣杰、李川州、張菲菲、鄭朵朵、）

4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長時(shí)間的電視連續(xù)劇.)

5、父母可教會孩子一些基本的生活技能，如穿脫衣服（現(xiàn)在天氣早晚溫差大，早上來穿三四件，但到下午卻只剩下一件了，孩子只會脫不會穿，我也會經(jīng)常問他們穿了一件冷不冷，快再穿一件，要感冒的??所以家長在家也要多跟孩子說說）系鞋帶，平時(shí)在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣，遇到困難會尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）學(xué)會傾聽,認(rèn)真聽講的習(xí)慣：（傾聽好的孩子：張菲菲、鐘倩雯、張銳、凌欣燕、梁李怡、謝天奕）

一年級學(xué)生好動、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時(shí)，不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的學(xué)生是一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發(fā)言，隨便說。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問，認(rèn)真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時(shí)鼓勵肯定，這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”。有的學(xué)生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。現(xiàn)在一年級看不出來，因?yàn)橛幸恍┲R在幼兒園學(xué)過，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。活潑好動，是可愛，動得收不住，定不下神，就會影響學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時(shí)的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。

（2）獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時(shí)的小練習(xí)，就有看了別人的把對的改錯了，作業(yè)會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦子，與小朋友的距離越來越大。在課堂上，我總是讓學(xué)生 “比比誰的想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、相互交流、共同評價(jià)。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評價(jià)中，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比，學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成。（上課思維活躍的：謝天奕、張琛棟、計(jì)思波、鐘傅雯、張菲菲等）

（3）認(rèn)真書寫的習(xí)慣：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經(jīng)常課上練習(xí)評講時(shí)，展出寫得漂亮的作業(yè)。好多孩子寫字的姿勢不好，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒坐像，還有幾個孩子的握筆姿勢不對（周夢琳、汪杰）在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!（張菲菲、郭嘉怡、鄭朵朵、馬佳怡、何欣月、吳菲陽）

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教師，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé)，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。

（4）樹立安全意識和自我保護(hù)意識，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西。這兩個星期有好幾個孩子都摔倒，腳受了傷，主要是中午吃完飯，孩子自由休息的時(shí)候，跑的過程中摔倒了，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請家長在家中對孩子進(jìn)行安全教育。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

1、關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也不能認(rèn)真完成做。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)：

（1）、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己先做。有的學(xué)生，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長先來看這題。時(shí)間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。

（2）、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您讓孩子學(xué)會聽題或讀題，很多同學(xué)都作業(yè)是的題目并不是不會做，而是不會自己獨(dú)立讀題，進(jìn)而思考題目，一年級的學(xué)生由于認(rèn)字不多，請各位家長們讀題給孩子聽，但建議開始的時(shí)候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不了解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力。

3、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能每次一發(fā)了作業(yè)就非常關(guān)心地打開作業(yè)來看看自己作業(yè)的對錯，并對錯題立即更正。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，因此我也想對家長們提出一個建議，對待孩子必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生登記回家，有的家長不理解這一做法，其實(shí)還是由于學(xué)生的自制能力還較差，因此我們要求家長們當(dāng)孩子做完作業(yè)后家長簽名，看看孩子的作業(yè)做完了沒，做的好不好。（回家作業(yè)：張菲菲、李俊輝、鐘倩雯、張銳）有些孩子回家作業(yè)實(shí)在是太不好了，一般雙休日業(yè)是一張練習(xí)卷，但每次交上來都要錯一大半，我不知道這些家長到底有多忙，我想你每天抽十分鐘時(shí)間去看看孩子的作業(yè)這是最起碼的要求，??）

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第五篇：一年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

一年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好！

非常感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，這是大家對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實(shí)反映。我是數(shù)學(xué)老師韓老師。在此，首先祝賀您的孩子開始了一段新的學(xué)習(xí)旅程。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

一、我的做法：

1、獎勵星星制度。為了鼓勵孩子上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)等，我都獎勵小星星，貼在數(shù)學(xué)書上。

2、數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽，小游戲，用數(shù)學(xué)光盤上課等等各種各樣的方法來吸引孩子。讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，樂意上數(shù)學(xué)課。

3、數(shù)學(xué)課會有一些課堂作業(yè)，有時(shí)也會有家庭作業(yè)，做得好的我會印上獎勵印章。

4、進(jìn)行數(shù)字書寫比賽。為了檢查孩子數(shù)字書寫規(guī)范的程度，我們會進(jìn)行一次數(shù)字（0至10）書寫比賽，會在班上評出了一些寫得比較規(guī)范的，在班級展示。

二、對作業(yè)的要求

1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)，大部分都體現(xiàn)在作業(yè)的完成上。為了能更好地了解孩子掌握知識的程度，我會認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有錯，都要求孩子及時(shí)訂正并批改過來，如果您發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)一直沒批改，請您問一問孩子原因。數(shù)學(xué)作業(yè)可能有時(shí)候沒有布置，有布置的話，我都會用家校通發(fā)作業(yè)信息，要求孩子認(rèn)真按時(shí)完成。

2、養(yǎng)成認(rèn)真訂正作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)可以有錯，但錯了就要自覺地、認(rèn)真地訂正，我們別看那些錯題，如果這次錯了，沒有把它訂正過來，以后有可能永遠(yuǎn)錯下去，這樣問題就嚴(yán)重了。書本、作業(yè)本或測試卷上，凡是有“△”符號的，要求孩子在它的旁邊訂正，而不是把錯的答案擦掉，把對的答案寫上。

三、給家長的建議

1、請家長注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)記得帶作業(yè)。

2、請家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。

3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意： ①孩子是否認(rèn)真，書寫是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中，有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況？ ②因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生很多字不認(rèn)識，一般要求家長幫助孩子讀題。③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成。你可以教會孩子這些知識，但不要完成練習(xí)。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會認(rèn)為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學(xué)講小話、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí)，影響了周圍同學(xué)的聽課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。最好請各位家長在做好的作業(yè)上簽上名。以上就是我和家長們要談的事情。

希望各位家長和我多多交流溝通。謝謝大家！我的聯(lián)系方式是