第一篇：學院院長XX年度述職述德述廉報告

學院院長XX年度述職述德述廉報告

XX年，本人擔任經濟與管理學院院長，一年來，在校黨委、校行政的正確領導下，在學院全體師生共同努力下，本人認真履行自己的崗位職責，勤奮工作、求真務實、開拓創新、積極進取，盡職盡力地完成了各項工作任務。

一、個人述職

現就我一年來的工作情況總結如下：

、三期教學檢查成績優良

規范日常教學秩序，組織期初、期中、期末三個階段的教學檢查。XX年春學期教學檢查優秀。三期教學檢查表明：我院的日常教學工作比較規范，教師課堂教學水平得到提升；召開學生信息員座談會，從反饋來看，學生對老師課堂教學的滿意度也逐步提高。

2、教研室工作井然有序

我院共有六個教研室，既能按部就班地組織常規工作，如教學三期檢查、排課、聽課、人才培養方案的制定與修訂、畢業論文的組織等，又能創新地開展一些教學改革與研究活動，如學術報告、教學觀摩等。在各個教研室的共同努力下，XX年教學任務圓滿完成，2018年上半年教學任務分配工作基本落實。

3、積極推動質量工程項目建設

XX年共有6個教研項目獲得校級立項。其中，跨學科專業模塊化課程建設項目4項，教學研究項目1項，課程教學改革示范項目1項。已立項的《商貿類“兩創”人才協同培養實驗區》、《A類專業——財務管理》、《資產評估專業綜合改革》、《物流管理專業綜合改革》等項目有效地開展活動，加強了師資培訓及教學改革。組織老師參加了XX年中國會計學理論與教學研討會、首屆xx省高校市場營銷專業教學研討會、第九屆高校經濟學骨干教師暑期高級研修班、XX年《計量經濟學》教學研討會、XX年“社會科學研究方法”暑期培訓班、全國高等院校物流骨干教師“采購與供應鏈管理”高級研修班、xx財經大學舉辦的《XX年收入準則重大變革實務應對與稅會差異分析》高級講座等，積極展開教學研討，推動了專業教學水平的提升。

4、積極承擔學校的教學任務

在師資力量不足的情況下，每年接收大量轉專業學生，同時承擔其他學院轉交的專業課授課任務。

5、開拓思路、促進專業建設

財務管理專業獲批學校“本科專業人才培養特區”，申報了《會計學》新專業。專業導論課勇于創新，引入企業進課堂。

6、完成畢業論文、學年論文等指導工作的落實

XX屆本科畢業生共計857人。在畢業論文指導過程中，我們嚴抓畢業論文規范，較圓滿地完成了畢業論文各環節的工作任務。XX年秋學期組織了426人的XX級學年論文指導工作。2018屆本科畢業生共計816人，已按計劃分派指導教師，并積極開展論文指導制度改革，嚴控選題質量。

7、積極開展產學研合作

XX年組織部分教師到浙江義烏恒信人力、拉浪和飄娜等六家企業進行考察學習，推動電子商務、國際貿易等專業的實踐教學基地建設。探索多樣式的實習實踐活動，組織XX級電子商務和國際經濟與貿易專業109名學生赴xx大運亨通電子商務有限公司（蜂狂購）實訓基地觀摩學習，組織電子商務XX級學生赴六安和沐生活電子商務有限公司實習基地開展專業認知實習，組織物流專業學生參觀考察九五太維資訊有限公司。XX年積極開展實習基地建設，分別與六安市恒信房地產土地評估測繪有限公司、xx大運亨通電子商務有限公司、合肥和君縱達數據科技有限公司、六安韻達速遞有限責任公司、xx年喜網絡技術有限公司、xx康泰玻業科技有限公司、六安和沐生活電子商務有限公司、中瑞華財稅集團、xx天源價格房地產土地評估經紀有限公司、xx省賽思德財稅代理服務有限公司等簽定了實習基地協議。與國元證券六安營業部展開深度合作，有力地保障了實踐教學環節的質量。

8、實驗室工作扎實推進

XX年學院承擔了證券投資學、中級財務會計II、市場營銷策劃、物流管理、商務談判、創業模擬實訓等課程的實驗實訓教學，實驗人數合計2119人，較圓滿地完成了實踐教學任務。

成功申報、采購了資產評估實訓、會計頂崗實訓、網上商店管理系統三項實訓軟件，進一步推動了實驗室建設工作。

9、學科競賽成績斐然

參與、承辦了“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國高校“創意創新創業”電子商務挑戰賽等2項A類學科競賽，xx省大學生金融投資創新大賽、xx省大學生財稅技能大賽等8項B類學科競賽。獲國家一等獎、二等獎各一項；獲省級一等獎、二等獎、三等獎分別為7項、24項和31項。

0、師資隊伍建設效果顯著

XX年我院有三位教師晉升教授職稱，一位教師晉升副教授職稱。教師參加各類教學競賽獲省級一等獎1項、二等獎一項、三等獎一項，校級一等獎2項、三等獎1項。

0、科研工作圓滿完成

XX年經濟與管理學院教師公開發表論文19篇，其中cSScI期刊3篇，三類期刊11篇，獲批XX年度xx高校人文社科項目1項，校級人文社科重點項目1項，校級人文社科一般項目3項。完成科研到賬經費30多萬。

1、學術講座豐富多彩，XX年先后邀請了xx理工大學管理學院博士生導師肖慶憲教授、xx師范大學商學院碩士生導師敬志勇博士、中南財經zd大學博士生導師瞿商教授、天津財經大學博士生導師蓋地教授、xx財經大學盛明泉教授開展了講座，經濟與管理學院袁國軍博士舉辦了“金融衍生品及其在風險管理中的應用”的講座，開拓了師生的視野。

2、學術交流廣泛開展

經濟與管理學院老師分別參加了第九屆公司治理國際研討會（xx大學）、XX中國農林經濟管理學術年會、XX年中國區域經濟學會年會、XX年xx省國際經濟與貿易專業建設年會暨供給側改革與xx外貿轉型發展學術研討會、第33屆中國冷鏈物流萬里行會議暨第十屆中國車與庫“需求側”論壇、XX“泛國際冷鏈峰會”暨第34屆中國冷鏈物流萬里行會議、XX中國冷庫產業大會等，提交了會議論文，提升了相關專業教師的學術視野。

二、黨風廉政建設責任制情況

作為學院行政主要負責人，平時工作中，特別是涉及到分配、經費使用、設備招投標等方面，能夠自覺按照關于黨員干部黨風廉政建設等制度要求，嚴格要求自己，秉公辦事、按章守紀、不謀求個人私利，一年來沒有發生黨風廉政建設方面的問題。

.加強自身修養，從嚴要求自己，帶頭執行廉潔自律各項規定

一是努力提高個人修養，筑牢兩條防線。一年來，把加強學習作為提高自身修養和提高防腐能力的重點，認真學習了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨內紀律處分條例》、《中國共產黨章程》。聯系工作實際，認真領會中央領導關于黨風廉政建設講話精神，積極主動參加學院民主生活會，認真開展批評與自我批評，不斷增強自身的廉政意識和遵守黨的紀律意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、利益和地位，筑牢思想道德和黨風廉政建設兩道防線。二是清白做人、干凈干事。堅持以廉潔從政為第一準則，清白從政，正派做人，經得起誘惑，管得住小節。堅持將自己的收入、住房、家庭信息等都在黨內予以公開，并按規定向上級有關部門進行了匯報備案，從小事做起，從點滴抓起。一年來沒有發生違紀違法情況。

2.強化責任意識，加大落實力度，切實履行黨風廉政建設工作職責

作為學院院長，自己始終堅持以多干事、干成事、不出事為準則，不斷強化責任意識，加大落實力度，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作職責。

3.創新體制機制，加強監督檢查，積極推進源頭治腐工作

堅持把廉政建設與體制改革、機制創新緊密結合起來，不斷拓寬從源頭上預防和治理腐敗的領域。積極推進政務公開工作，實現行政權力公開透明運行。

以上所做的工作，許多方面屬于我工作職責范疇，個人的努力和工作實績，離經管學院改革發展的形勢要求和廣大教職工的期望還相差很遠，廣大教職工在各項工作中表現出來的精神面貌和辛勤付出更激勵我要加倍努力，從而不辜負大家對我工作上的大力支持和對學院發展的期盼。我將在今后的工作中，以全面提升學院綜合競爭實力為目標，在經管學院發展規劃的指導下，細化實施方案，采取有力措施，制定政策導向，把學院的工作重點放到學科建設、專業建設和師資隊伍建設等方面。緊緊依靠廣大教職工，與學院全體同志共同奮斗，努力營造和諧寬松的工作環境，開創經管學院工作新局面。

XX.12.27

第二篇：學院院長述職述廉報告

學院院長述職述廉報告

尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

按照上級黨組織和學校工作要求，現在我向大家報告2013年履行崗位職責情況，請予以批評指正。

2013年是“十一五”收官之年，在省委教育工委和省教育廳的關心、重視、支持和指導下，我們認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，凝心聚力，攻堅克難，務實進取，扎實工作，較好地完成了工作任務，較好地實現了“十一五”的主要發展目標。學校呈現穩定和諧、全面提升、科學發展的良好局面。

作為學校行政主要負責人，我在學校黨委的領導下，在同志們的幫助和支持下，認真履行工作職責，全身心投入工作，在主持學校行政工作的同時，具體分管校辦、外事、人事、財務、學科學位和兩所附院等方面工作，按照既定目標要求和計劃，團結和帶領大家一起主要做了以下工作，取得新的進步和發展。

一、積極爭取支持，學校新校區建設邁出重大步伐

新校區建設是學校發展的重中之重，在省委省政府及省直有關廳局和合肥市委市政府的重視、支持下，我校新校區建設工作取得積極進展。繼黨代會和教代會之后，加大工作力度，加快工作進度，積極爭取各方面支持，陸續完成新校區選址立項報批、落實新校區建設用地指標、簽訂新校區建設協議、完成新校區地質初步勘探、組織進行校園總體建設規劃的招標設計，并順利通過了市規委會前的專家評審和修改，為下一階段建設的全面展開準備了良好的工作基礎。

二、認真調研論證，積極謀劃學校“十二五”發展規劃

“十二五”發展規劃是學校全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《國務院關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》以及省委關于高等教育強省戰略的重要載體，是規劃、指導、推動學校未來五年發展的綱領性文件。我們從年初開始，就積極組織調研論證和謀劃設計，在全面總結“十二五”發展的基礎上，深入調研學習，廣泛征求意見，多次進行研討，開展專題論證，加強頂層設計，科學確定了學校“十二五”期間可持續發展的基本目標、重點任務、戰略舉措，經專家評審論證并通過學校三屆三次黨代會認真審議和四屆五次教代會、三屆五次工代會審議通過。該規劃充分體現了學校黨委和行政的戰略意圖和工作重點，充分體現了全體師生醫護員工的共同心愿，具有較強的科學性、前瞻性、創新性和可操作性，已成為今后五年學校發展的綱領性指南。

三、堅持教學中心地位，教育教學質量穩步提升

在過去的一年中，我始終把教學的“質量工程”建設作為中心工作來抓，定期聽取教學工作匯報，經常深入教學第一線聽課、調研，及時研究解決教學中的困難與問題，著力推進“質量工程”建設，學校又有一個教學團隊、一個特色專業新增為國家級質量工程項目，38個省級質量工程項目獲得批準。我本人牽頭組織的中醫基礎理論課程建設成為國家級精品課程。與此同時，學校重視人才培養機制的改革與創新，切實加強實踐教學環節建設，積極推動和深化教學領域的改革，不斷加強教學建設和教學管理。積極開展教學研究，認真實施質量監控。學校教學秩序總體穩定，教學質量穩步提高。全年共獲x項省級教研項目，x項省級教學成果獎，x項校級教學成果獎。我主持完成的中醫學專業建設和試點認證工作獲得了省級教學成果特等獎，一定程度上反映了我校質量工程建設所取得的新進步。

四、加強學科學位點建設，博士授權單位立項建設扎實推進

博士授權單位立項建設工作是“十一五”期間起步的一項關系未來跨越發展、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點不放松，全面推動博士學位授權單位立項建設和重點學科建設，與相關單位和部門正式簽訂建設目標責任書，明確建設任務，狠抓項目落實，及時督查工作進展，目標任務基本完成。與此同時，學校一級學科碩士學位授權點建設取得新的突破，在激烈的競爭中，我校中醫學、中藥學、藥學、中西醫結合等四個學科已經取得一級學科授權。中藥學繼中醫臨床醫學之后成為碩士專業學位授權點，使中醫藥高層次人才的教育和培養能力進一步提升，也為建成博士學位授權單位奠定了堅實的基礎。此外，中醫基礎理論等x個國家中醫藥重點學科認真制定學科建設規劃，并順利通過國家中醫藥管理局組織的專家評審，學科建設思路進一步明確，建設任務進一步落實，建設成就進一步顯現，建設水平進一步提升。

五、實施科技強校戰略，科研工作取得可喜成績

科技創新工作是學校加強內涵建設、提高發展水平的主要著力點，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學校組建成立xx省中醫藥科學院取得實質性突破，已經獲得省長辦公會審議通過，學校“十一五”又一重大目標經過積極謀劃和努力爭取得以順利實現。與此同時，學校科技創新水平再上新臺階，獲各級各類科研項目x項，獲研究經費x萬元。其中獲得國家自然科學基金項目x項，在全國中醫藥院校和省屬高校中的綜合位次進一步靠前。科研平臺建設取得新突破，我牽頭申報的省部共建新安醫學教育部重點實驗室獲得批準，建設計劃已經通過專家論證，xx省中藥研究與開發重點實驗室建設順利通過驗收，并獲得新一輪建設資助。新建了x個校級科技創新團隊，成功舉辦了“針灸經絡研究50年回顧與展望國際學術研討會”，成功承辦了“全國首屆醫學院校繁榮發展哲學社會科學高層論壇”，啟動了江蘇康緣和深圳三九科研基金項目，積極組織參加xx省科技創新和產、學、研結合對接會，簽訂了多項科研合作協議，在服務健康產業和中醫藥事業發展的過程中不斷作出新的貢獻。

第三篇：學院院長XX個人述職述德述廉報告

學院院長XX個人述職述德述廉報

告

一、思想政治與學習情況

一年來，本人恪盡職守，嚴于律己，積極參加學校和學院的政治理論學習，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平系列重要講話精神。積極開展“講重作”專題教育實踐活動，帶頭貫徹落實中央八項規定；全面貫徹落實黨的教育方針政策,與黨中央保持高度一致；始終把加強理論學習擺在首位,做到學以修身,學以養德。堅持理論聯系實際的作風。不斷增強黨性修養和提升思想政治素質,政策理論水平和領導能力。

二、求真務實,各項分管工作取得扎實成效

按照二級學院院長崗位職責的要求切實履行好職責，帶領我院教職員工，及時完成學校領導交給的各項任務及日常管理工作；促進了師生教育理念的提高與創新。一年來，在全院師生員工的共同努力下，對機械學院的學科建設、專業建設、課程建設、師資隊伍建設、教風學風建設、校園文化建設，安全穩定工作等進行了大量工作，與班子成員團結協作，各司其責，使全院各項管理工作有條不紊。概括起來主要進行了以下幾個方面工作：

一是做好常規教學運行管理：、根據專業人才培養方案，立足早啟動、細安排、多討論的思路，經過8個輪次的討論、論證，制定XX年春學期教學執行計劃。認真開展了XX開課課程主講教師的選聘工作，努力落實教學任務。XX年春學期開課課程教材的選用和征訂工作，完成了180余門專業基礎課程、專業課程教材的選用和征訂工作。完成了XX級各專業的專業方向劃分工作，針對XX級3個本科專業，分別制訂了專業方向劃分實施方案，分專業召開專業方向宣傳暨專業劃分動員會，圓滿完成專業方向劃分任務。組織各教研室，認真開展了XX年春學期、秋學期各專業課程教學大綱的制訂工作。完成了XX級3個本科專業人才培養方案的修訂工作。強化對外聘教師的管理，全年共涉及各類外聘教師26人次，對外聘教師的課堂教學、實踐教學指導。

2、在教師緊缺的情況下順利完成了今年的教學任務，規范了重修制度，完成了各專業135門專業理論課程、139門專業實驗課程、實踐課程的教學工作，圓滿完成各課程的考試、考查工作，建立了課程檔案。認真開展“三期”教學檢查，及時發現教學和教學管理工作中存在的不足，加大整改力度，促進各教學環節的規范化建設。全年共組織期中、期末、補緩考等各類專業課程考核7個輪次，印發了《關于做好期末考試命題工作的通知》等相關規范命題工作的文件，成立了命題工作領導組。組建了75個命題小組。各教研室共形成考試、考查試卷75套、225份。以降低課程考核試卷重復率為切入點，采用教研室、學院兩級審查機制，共審查試卷150套次、450份次，切實做好課程結業考核的命題、考試、閱卷和成績上報工作，確保學生學業成績評價的公平、公正。堅持“雙向考勤”制度，確保師生的出勤率。做好學生的課外素質拓展和研究性學習工作。努力加強師德師風建設，增強教師的教書育人意識。學院組織了“青年教師授課競賽”。選拔了3名優秀教師參加學校第十四屆課堂教學評優賽。做好XX屆畢業生畢業環節的各項工作，完成了XX屆563名畢業生畢業實踐環節的畢業設計、畢業實習的教學工作，進一步加大了集中實習工作力度。并經常性開展實習巡視。

二是做好專業學科建設：、結合我院建設實際情況，制定并啟動了我院“十三五”建設發展規劃以及各專業、課程建設、師資隊伍建設等發展規劃。

2、進一步強化專業內涵建設。我院全面修訂了XX級人才培養方案，并匯編成冊。從根本上保障我院應用性人才培養質量有序開展。

3、認真組織“質量工程”項目申報和加強質量工程建設力度，使得本“質量工程”項目各項工作取得較大突破。組織開展了國家級新工科研究與實踐項目-面向智能制造的機械設計制造及其自動化專業改造的探索與實踐。認真做好“機械設計制造及其自動化”省級特色專業和校級重點專業建設工作并順利結題。做好機械設計制造及其自動化專業卓越工程師培養計劃的制定及實施的前期準備工作。在卓越班開展先進制造設備的應用技能培訓。卓越班學生以工程技術為培養主線，著力提高學生的工程意識、工程素質和工程實踐能力，強化企業學習和國際交流過程重點培養學生的工程實踐能力，工程創新思維及工程管理能力。目前取得較好的成效。

4、加強教職工隊伍建設。（1）引進來。一是學院一方面加快人才引進步伐，堅持高起點引進，嚴把質量關，公開招聘引進2名具有碩士的專業人才充實師資隊伍；二是堅持柔性引進，聘請行業專家為客座教師，充實教學力量。（2）走出去。一是加速教師的提升與轉型，加強“雙能型”教師隊伍的充實與培養。派出2名專業教師赴國外訪學進修。7名教師送出去讀博士。使得專業教學團隊整體實力進一步增強，專業教師“雙能型”水平進一步提高。根據學校下達的招生計劃，錄取新生384名，100％地完成了招生任務。

三是做好教學研究與科研工作：

科研平臺類項目穩步推進；

1、縱向科研項目合計立項14項，其中省部級項目2項，校級項目12項，獲省科技廳重大專項1項，獲省教育廳重點項目1項；

2、橫向項目1項，項目名稱為《“大米塑料包裝連續多功能熱合封口機”的聯合研制與開發》。

3、公開發表論文10余篇，其中，一類1篇，二類1篇，三類7篇；

4、專利授權13項，其中發明專利授權2項，實用新型專利授權12項。

5、邀請5位校外專家開展學術性交流，加強學術交流，積極營造科研氛圍，推動科研工作。

6、積極組織開展各種學科競賽及科技活動。本有42項獲省級以上競賽獎勵，如第十二屆全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽全國總決賽獲得全國二等獎兩項、5項安徽省一等獎，安徽省第二屆大學生先進成圖技術與產品信息建模大賽中4個團隊全部獲團體獎，其中1個一等獎，2個二等獎，2個三等獎。單項比賽中共有15人獲23項個人獎。積極組織并指導工程設計、汽車愛好者等2個協會，發揮其在專業競賽活動中的作用。

7、是積極引導支持大學生創新創業活動。協助組織參加第三屆安徽省大學生互聯網+比賽，XX年國家級大學生創新創業訓練計劃項目成功申報6項；互聯網+申報46項，進校賽18項，獲創意類金獎2項，銀獎2項，創業類銀獎2項，銅獎一項。我院有兩個學生創業公司入駐六安市大學生科技園。

8、創新實驗室管理，本學期在全校范圍內率先聘任學生實驗助理參與大型實驗設備運行管理工作，擴大實驗室開放范圍，師生反映效果很好。

9、加強了實習基地和實驗室建設。新建實習就業基地2家，加強與已有實習基地的聯系和交流，強化了實習基地對專業辦學的支撐作用。爭取學校實驗室建設資金40萬元并完成。

10、加強了校企合作。正在開展“安徽汽貿班”協同人才培養合作辦學，聘請南京華清遠見公司為學生開展軟件課程培訓，與安徽龍圖騰科技公司簽署了創新獎學金，爭取企業投入獎學金60萬元。已經到賬10萬元。

11、完成下達科研經費指標50萬元目標。

三、堅持原則,務實清廉

落實黨風廉政建設主體責任：一是按照要求認真組織本單位領導班子和教職工學習黨風廉政建設有關文件精神，給黨員、教職工開展黨風廉政教育，組織黨風廉政知識學習、測試。二是按照要求認真落實黨風廉政建設落實主體責任和“一崗雙責”、分工負責制，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律。三是貫徹執行黨風廉政建設方面的新規定，認真糾正“四風”方面問題，努力推進政務公開。本院在崗教職工沒有違反黨風廉政紀律行為。四是按照整改要求和廉政防控工作需要進一步完善了風險點控制、防控措施和有關規章制度。

提升個人廉潔自律境界：一是帶頭學習黨風廉政建設的有關文件，注重政治、思想、作風方面的自警、自省。二是認真履行黨風廉政建設第一責任人崗位職責，堅持重大問題向組織報告制度，堅決貫徹執行校院黨政組織的各項決定。三是帶頭遵守廉潔從政規定，注意在本單位發揮團結帶頭作用。四是堅持個人重大事項報告制度。沒有違規違紀行為。自覺增強廉潔自律意識，堅持民主集中制和黨政聯席會議制度，能虛心聽取不同意見，切實維護新學院領導班子的團結。

四、存在的不足

主動學習鉆研的精神不如以前，干事創業的激情與以前相比削弱了。對工作中的突出問題盯住不放、一抓到底、抓出成效的決心和勇氣減弱了。

第四篇：2018年學院院長述職述廉報告

2018年學院院長述職述廉報告

在即將過去的一年里，在學校黨政的高度重視與關懷下，和各位老師同學們愉快的度過了一年，下面是述職報告：

1、作為學院院長，力求學院政策的平穩與創新并重，深刻理解“人才培養、科學研究、服務社會是學校的三大職能”的重要內涵，并認識到三者是矛盾的對立統一體，盡可能使三者相互促進，在此基礎上高度謀劃和統籌學院的各項工作;努力餞行學院“教學立院、科研強院、學科興院、制度治院”、“質量立院、人才強院、效率興院、和諧治院” 的32字建設與發展理念，著力營造“積極向上光榮、不計較名利光榮、爭為學院發展作貢獻光榮、多從全局角度考慮問題光榮”的文化氛圍，把握學院發展的大局。

2、根據學校XX年工作主要思路及上半年工作要點，結合我院工作實際，緊密團結了全體班子成員和廣大教職工，探索發展思路，進一步明確目標、尋找差距，為學院“十二五”規劃目標任務的全面展開努力工作，為加快特色鮮明的高水平研究教學型學院建設奠定了堅實的基礎。

3、在政策或者制度的執行過程中，堅持“提高效率，以人為本，秉公辦事”的原則，既注意管理的人性化，又嚴格按原則辦事，力求將“原則性和靈活性”有機結合起來。同時，在工作推進實施過程中，充分發揮班子各成員的作用，齊心協力，緊密合作，推進學院的各項工作。

4、重視青年人才的激勵和培養，通過政策扶持、個別談話、學術氛圍營造等方式促進人才持續競爭力。加強與外界的聯系，參加全國土木工程重點學科研討會、全國橋梁學術會議等活動，通過各種途徑，不斷擴大學院和學科的國內國際影響。

5、勤奮工作，勤政廉政，以工作為樂，除了出差及開會，能做到在辦公室及時處理各項工作，且以身作則，早到晚走。

嚴格貫徹執行中央“八項規定”、省委“九項規定”精神和反對“四風”、加強作風建設方面的工作要求。XX年12月2日，我院召開了黨政班子民主生活會，重點針對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，進行了批評和自我批評。會后，我聯系自己的思想和工作實際，進一步重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。我個人按照“照鏡子”的要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足。廉潔自律，厲行節約，專款專用。這是黨對各級領導干部的一貫要求，作為單位負責人或者院領導班子一分子，我在工作中堅決貫徹執行黨中央、國務院和中央紀委廉政紀律和規定，處處事事用共產黨員的標準嚴格要求自己，不搞以權謀私。作為一名共產黨員，我時刻牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨，按照“三個代表”重要思想的要求，努力加強自身建設，勤政為民，學院的各項決策、大額資金的使用、大型活動的開展均在院務會議或院務擴大會上進行公開，堅持“重大決策、干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用”由院領導班子集體討論決定，并帶頭執行廉潔自律的各項規定，正確地行使了手中的權力。凡是要求教職工做到的，自己都率先做好，以實際行動抵御各種消極腐敗行為和不正之風，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動。為人誠實，公道正派，能擺正國家、集體與個人之間的關系。能團結同志，關心別人。與班子其他成員配合良好，與同事們關系融洽。遇事能以大局為重。本人無違規違紀現象。

任院長以來，我感到肩上的責任更加重大，使命更加艱巨，但必須輕裝上陣、敢于作為和善于作為，才可能取得好的效果。雖然在大家的共同努力下，一年來學院取得了巨大的成績，但離學校和我們自己發展的要求相比，還存在不少不足需要改進：主要表現在，如何進一步提高管理效率，投入更多的精力用在科研與教學工作中，正確處理好管理與教學、科研的關系，以及在進一步細化工作思路、提前謀劃布局方面要加大力度。本人將進一步解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加強理論學習和理論修養，進一步提高自己的管理水平和行政效率，進一步協調好業務和行政管理的關系，開拓進取、努力工作，在學校黨政的統一領導下，同班子其他成員一道帶領全院教職工一起為學院的發展作出更大貢獻。

最后，感謝上級領導對我工作的關心、支持和信任，感謝班子其他成員及全院廣大教職員工對我的信任，對我工作的支持與配合。

謝謝大家！

最新評論江健紹發表于XX-01-04 XX年，在校黨委的統一領導下，安全工程學院領導班子以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以迎評促建、落實評建任務為主線，團結帶領全院師生積極進取，扎實工作，在各項工作中都取得了較好成績。現將一年來班子述職述廉情況報告如下：

在校活動辦的統一部署下，我院領導班子，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主要內容，以“一學三促四抓”為統攬，聚焦“四風”突出問題，密切聯系工作實際，扎扎實實完成了群眾教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務。在活動中，班子成員積極組織參與學習教育活動，增強了活動效果;認真查擺了自身存在的問題與不足，加大整改力度和措施;認真堅持黨政聯席會議制度，及時研究解決了教學改革發展中的重大問題和師生關心的熱點問題;加強組織建設，調整完善總支委員會，切實發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用;制定了一系列制度，建立了以制度建設統領學院工作的長效機制。通過活動的開展，領導班子及黨員干部的思想認識與宗旨意識明顯強化，工作作風與精神風貌明顯提升，進一步強化了以師生為本的思想觀念，有力地推動了各項工作的順利開展。

我院班子成員相對比較年輕，工作中存在著經驗不足的情況。一年來，班子成員注重加強對理論知識的學習，堅持以正確的理論武裝頭腦，指導實踐。首先是不斷加強班子成員和全體干部的政治理論學習。堅持中心組學習制度和教職工理論學習制度，采用自學和集體學習相結合，不斷創新學習方式、豐富學習內容，牢固樹立起科學的發展觀，班子的凝聚力、戰斗力進一步得到增強。其次是弘揚理論聯系實際的學風，深入學習研討創建應用型本科大學的新精神、新理念、新經驗和新要求，學習學校推行二級管理及轉型發展的制度文件，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高了用科學發展觀研究、分析、解決問題的能力。

本科辦學合格評估是一件事關學校生存發展的大事，我們學院的本科教學情況直接關系著學校煤炭特色的體現。全院上下高度重視評建工作，學院領導班子和全院教師把本科辦學合格評建準備工作作為當前工作的主線，一年多來，全院師生以高度的責任感和緊迫感，分級強化責任，狠抓各項工作落實，穩定推進各項整改任務，工作取得較大進展。特別是暑假期間，我們采取了全員集中加班的做法，全體教師放棄休息時間，認真完成各項評建任務。學校預評估結束后，及時按照學校統一的整改部署，認真總結經驗、分析查找不足，制訂了整改工作方案，細化措施、明確標準，從嚴要求、加大整改，全面提升迎評促建工作的質量和效果。目前，全院教職工正全力以赴、扎扎實實、保質保量地做好評建整改各項工作，為教育部專家組進校考察做好全面、充分的準備。

一是嚴格教學管理，加強學風教風建設。學院成立了教學工作領導小組，班子成員作為教學質量的責任人，教研室主任及其他科級干部、骨干教師為成員。定期研究教學工作，制定了一系制度辦法，規范教學管理，加強督促檢查，健全教學質量保障機制。堅持并完善輔導員、班主任、學院領導的聽課制度。要求學院領導每學期聽課不少于8次。落實學生學習成績通報制度，每學期向每位學生家長通報學生在校學習情況1次。對于學習存在困難、學習成績差的同學繼續實施學生約談制度，并采取切實措施，實施學業困難學生幫扶計劃，強化對學習困難學生的幫扶。學院實施了教風學風建設“三四五”工程，即：嚴格三項制度，守好四個陣地，堅持五個深入。即嚴格考勤、請銷假制度;嚴格考評、獎懲制度;嚴格學業預警制度。守好課堂陣地、宿舍陣地、考場陣地、實習陣地。要求班子成員和全體教師堅持深入班級參加學生主題班會，深入課堂聽課，深入食堂和學生一起就餐，深入宿舍和學生談心，深入企業、社區開展調研服務活動。學校制定落實了《安全工程學院學生考勤實施辦法》、《安全工程學院學風建設意見》、《安全工程學院教風建設實施方案》。對抓好學風教風建設提出了具體的工作措施和要求，明確了責任人，形成了教風學風建設黨政齊抓、分層落實、全面覆蓋的工作局面。

二是科研工作取得突破，科研水平穩步提高。一年來，學院共有7項科研項目通過河南省科技廳組織的專家鑒定，均達到國際先進水平。獲XX年河南省教育廳科學技術進步二等獎1項，第六屆河南煤礦安全生產科技進步獎一等獎、二等獎、三等獎各1項。第二屆河南省自然科學學術將二等獎4項。今年共組織申報國家自然科學基金項目8項，獲批面上項目和青年基金立項2項。另外還有省科技廳XX科技計劃項目3項，教育廳科技研究計劃2項，校博士基金項目1項，以及其它科技項目近10項，獲準立項。新簽訂橫向科研項目3項，科研經費86萬元。科研工作的突破性開展，很好地促進了教學水平的提升。

三是開展學術交流，加強師資隊伍建設。先后邀請中國工程院院士張鐵崗、鄭煤集團工程技術研究院院長宋建成、四川大學教授、博士生導師劉長武等到學院進行學術交流，為師生作學術報告，指導學院實驗室建設。此外，還邀請美國南伊利諾伊大學教授到我院進行學術交流。以優化教師隊伍結構為主線，重點培養中青年教師，打造高職稱、高學歷、雙師型的教師隊伍。先后推薦王公忠、孫文標兩名教師為國內外訪問學者。推薦楊書召、杜學勝和常緒華三名教師分別到河南能源化工集團和鄭州裕中煤業有限公司掛職鍛煉。選派了7名教師參加河南省道路運輸安全培訓師資培訓，21名教師參加煤礦安全師資培訓班。新引進重點大學博士2人，完成引進面試試講2人。同時，積極支持院內都攻讀博士學位，提高學歷水平。根據學科專業建設需要，聘請中國工程院院士張鐵崗，四川大學教授、博士生導師劉長武、神華集團科技部副總經理徐會軍為我院客座教授。通過以上舉措，我院師資力量進一步加強、師資結構更加趨于合理。

第五篇：師范學院院長2012述職述廉述學報告

2012述職述廉述學報告

師范學院院長2012述職述廉述學報告（2013年3月11日）

2012年，在省委、省政府和省教育廳的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會和十八大精神，開拓創新，持續求進，著力加強內涵建設，提高教育教學質量，強化管理服務能力，團結帶領全校師生解放思想、更新觀念、轉變作風、扎實工作，較好地完成了全年的各項工作任務，促進了學校的持續健康發展。

一、加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質與能力

一年來，按照建設學習型領導干部的要求，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，弘揚求真務實的精神，樹立科學的學習理念，立足高校工作實際，通過各種形式和渠道，堅持身體力行，不斷加強政治理論和業務知識學習。

一是加強政治理論和文獻的學習。認真學習了今年7月份胡錦濤同志在中央黨校省部級領導干部培訓班上的重要講話、黨的十八大報告、胡錦濤同志在十七屆中紀委七次全會上的講話、省委書記盧展工在九屆省紀委二次全會上的講話、《理論熱點面對面——辯證看、務實辦》等內容精神，尤其是中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，進一步加深了對中國特色社會主義理論等重要戰略思想的理解和認識，增強了貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性與主動性，并充分認識到保持黨的純潔性的重大意義。

二是認真學習建設現代大學所需的各種業務知識。自覺按照中央對高校領導干部提出的既做政治家又做教育家的要求，認真學習現代高等教育理論、管理科學等內容，還學習了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《河南省建設中原經濟區綱要》、全國、全省全面提高高等教育質量工作會議精神精神以及教育部等部門下發的《關于全面提高高等教育質量的若干意見》、《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》、《關于高等學校創新能力提升計劃實施方案的通知》等文件精神，進一步明晰了新時期辦好高等教育的思路，自身業務能力和管理水平都有了新的提高，增強了領導學校科學發展的能力。圍繞“強化實踐育人環節，創新人才培養模式，提高人才培養質量”主題，組織召開了暑期教學工作研討會。深化課堂教學改革，積極推進教改研究，獲批河南省高等教育教學改革研究項目7項，河南省高等教育教學成果獎9項，河南省教師教育課程改革研究項目22項，省信息技術教育優秀成果獎19項，河南省學校體育科研論文獎19篇，省第十六屆多媒體教育軟件大獎賽8項，河南省信息技術教育優秀成果獎14項。完善教學質量監控體系，扎實實施新的人才培養方案，采取切實措施提升教師教學水平，組織開展了2012青年教師課堂教學大獎賽，課堂教學質量穩步提升，數學學院青年教師王娟榮獲全國首屆青年教師教學競賽一等獎，3名教師分獲首屆河南省高校青年教師數學教學技能競賽一、二等獎，11位教師在教育廳、省教育工會組織開展的數學、德育、英語等科目教學技能競賽中獲獎，張義明、何曉堅兩位老師被評為全省高校思想政治理論課教學能手。2012屆本科畢業生有1071人考取了碩士研究生，占本科畢業生的22.19%，教務處和數學學院被評為“河南省高等教育教學工作先進集體”。

（二）優化學科專業建設，逐步突出我校辦學特色。本著“加強學科內涵建設，構建具有我校特色的學科體系”的指導思想，組織開展了校級重點建設學科遴選工作，遴選第六批校級重點學科20個，第七批8個省級重點學科全部通過省級檢查驗收，10個學科被確定為第八批河南省重點學科（其中，理論經濟學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、化學工程與技術7個學科被確定為河南省一級學科重點學科，發展與教育心理學、英語語言文學、計算機應用技術3個學科被確定為河南省二級學科重點學科）；啟動了3個校優勢學科的考核工作。按照“優化結構，培育特色，發揮優勢，充實內涵”的思路，推進專業結構調整，思想政治教育專業成為國家級“專業綜合改革試點”專業，數學與應用數學和文化產業管理兩個專業被評為省級“專業綜合改革試點”專業，應用化學專業獲批為河南省高等學校特色專業。我校的專業建設形成了由3個國家級特色專業、1個國家級專業綜合改革試點專業，12個省級特色專業，2個省級專業綜合改革試點專業，1個省級工程教育人才培養模式改革試點專業和11個校級特色專業組成的完整的梯次結構。新獲批了生物制藥和系統科學與工程2個專業，使我校本、專科專業總數達到62個（其中本科54個）。化學工程與工藝專業獲批為省工程教育人才培養模式改革試點專業，數學與信息科學學院申報的《數學分析》獲批為省級精品資源共享課程，城市與環境科學學院申報的《人文地理學》獲批為省級雙語教學示范課程。這是我校繼獲批12門省級優秀課程、4門省級網絡課程、4門省級思想政治理論課優秀課程和14門省級精品課程之后在課程建設上取得了新突破，標志著我校課程建設向多樣化方面發展又邁出了新的一步。努力推進研究生教育改革創新，著力提高研究生培養質量，召開了研究生教育工作研討會，在“強化基礎理論、突出創新能力、拓展學術視野、提高綜合素質”原則指導下，修訂了碩士研究生培養方案，積極拓展專業碩士發展領域，被評為“河南省普通高等教育研究生工作先進集體”。

（三）加強協同創新，不斷提高服務經濟社會發展能力。根據創新型國家建設的戰略需求、中原經濟區建設和地方經濟社會發展實際需要，依托地方優勢資源，凝練科研方向，匯聚學術隊伍，積極探索建立校地、校企協同創新模式，加強科研創新能力建設。成立了4個校級協同創新中心，推薦“礦物節能材料協同創新中心”參加省級協同創新的申報、評審、答辯等活動。召開了科研工作會議，積極推進科研管理制度和機制創新，認真實施目標管理，加大高層次科研項目前期培育、組織與申報力度，2012年我校共獲批省部級及以上項目82項、廳級項目124項，其中國家級項目15項（國家社科項目2項，國家出版基金1項，國家自然科學基金項目12項）；部級項目13項（其中教育部人文社科項目7項，國家民委1項，教育部新世紀人才支持計劃項目1項，教育部留學基金項目2項，共青團中央規劃課題1項，科技部863子課題1項）；省級項目54項（包括省社科規劃辦12項，省政府決策17項，科技計劃項目25項）；獲廳級及以上科研獎168項。本的縱橫向科研經費到賬數685.896萬元，較2011年目標任務286萬元增長了114 %。科研平臺和科研團隊建設取得新成效，“低維材料制備與應用實驗室”獲批為“河南省高校重點實驗室培育基地”，“大別山農業生物保護與利用工程技術研究中心”獲批為“河南省高校工程技術研究中心”，“種群生態模擬與控制院士工作站”獲批為河南省院士工作站，聯合信陽市科技局完成了河南省省級重點實驗室建設項目——“礦物節能材料實驗室”論證申報工作。加強科研創新團隊的建設工作，“大別山動植物遺傳資源研究與種質創新”獲批為河南省創新型科技團隊，“社會主義和諧社會理論與實踐創新團隊”已完成申報、答辯等，據悉已成功獲批河南省首批高校哲學社會科學創新團隊。積極推進產學研結合，引導科研人員面向地方經濟、社會發展尋找科研課題，簽訂橫向合作研究協議22項。大力加強哲學社會科學研究，著力推進學術創新，哲學社會科學研究持續健康發展，學校被評為“河南省高等學校繁榮發展哲學社會科學先進單位”、“河南省高校科技管理工作先進集體”。學報堅守辦刊宗旨，狠抓學術水平和編校質量，積極開拓優質稿源，自然科學版再次入選中文核心期刊。切實加強學術交流活動，國內外知名專家來校開展學術活動106人次，成功組織一批學者赴美國、日本等開展國際間學術交流，承辦了中國科學院院士嚴陸光、褚君浩學術報告會，“2012年兩岸青年中原文化研習營尋跡分營”、全國心理學期刊主編工作會議、河南省本科高校思想政治理論課建設工作研討會、河南省高校體育協會體育專業年會和“河南省第五屆本科英語專業建設與發展研討會”等學術活動。

（四）加大人才引進力度，強化人才強校戰略。堅持創新機制、優化環境、以用為本、提升素質的原則，加大教師隊伍建設力度。以學科帶頭人、學術領軍人物、海外留學博士等高層次人才為重點，多途徑延攬優秀人才。2012年，全年共新增博士（后）21人，新增碩士43人，以外國專家項目形式引進海外高層次人才1人。全年共新聘兼職教授2人，續聘兼職教授1人；對已聘18名兼職教授做好考核和聘期考核工作。