第一篇：龍泉中學2018—2019學年度德育工作計劃

龍泉中學2018—2019學年度德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使幸福德育和實效管理工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的幸福德育與模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學成中心將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過軍訓、主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養（2018年度學校秋季工作計劃）學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，學成中心和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和學生會常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。為了加強班級及學生管理，學校研究制定《規范班級建設標準》、《班級評比細則》、《學生日常行為規范量化考核實行辦法》，打造“規范班級”，評選“文明班級”，加大學生會工作力度，完善《文明班級評比 細則》，強化學生行為管理。班主任要從不同側面對學生引導、激勵，充分調動學生改掉不良習慣的信心和決心。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、國防教育實踐活動等系列的主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（八）加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

（十一）重視科技教育

科普活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發展。

（十二）繼續抓實體育衛生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

五、相關處室工作：

團委：

1、抓好學生會、團委、班干部隊伍建設，有計劃，有特色，有追蹤，有記錄，有評價。

2、抓團員學生的龍頭作用。通過黨校培訓、團校培訓、團員發展、團員考核、團員表彰等活動體現其先進性，推進、帶動整體校風進步。

3、抓好意識輿論，配合學生成長中心與教研組、年級組聯手，利用板報、墻報、校宣傳欄、廣播等開展主題宣傳活動，營造積極向上，有一定文化底蘊的學校輿論，建設主流校園文化。

4、做好各種重大活動的組織和協作工作。

5、做好學生社區服務和社會實踐活動工作。

6、抓好日常衛生保健工作和常見病預防工作。

7、配合學生成長中心做好學校各處室、教室、衛生區的環境衛生。

8、社團活動 門衛工作：

1、加強學生進出校門的監管工作，堅持“非正常離校必須要有教師簽字同意”工作原則，對異常學生情況要清楚，教育要及時。

2、配合學生成長中心，做好學校周邊環境工作，發現異常及時上報、解決，杜絕惡性事件發生，杜絕惡劣影響。體音美工作：

1、抓好課間操工作，抓好學校體育、美術特長生的培訓工作。

2、配合學生成長中心做好各項活動的組織和協助工作。心理健康工作：

1、做好教師、學生心理疏導工作

2018—2019學年度德育工作月度安排

2018年 9月

1.組織召開班主任開學工作部署會。

2.開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，上好秋季開學第一課。3.開展中華優秀傳統文化進校園·經典誦讀活動。4.組織安全教育第一課活動

5.組織開展“國防教育實踐活動”。6.組織區中小學生運動會動員活動。7．普通話宣傳活動

10月

1.組織光谷大講堂——家長講堂。2.組織龍泉中學秋季田徑運動會

3.參加全區2018年中小學生田徑運動會。4.組織開展全市中小學文明校園創建工作。5.開展全校德育征文、案例評選活動。6.開展“博士進校園、學生進園區”活動。

7.組織小學心理健康課與學科健康教育滲透課研討活動。8.國慶大合唱

9.組織龍泉中學廣播操活動 11月

1.組織全區中小學有效德育星級評價。

2.開展全校“環境小衛士”暨“十佳環保好少年”評選。3.開展龍泉中學班主任育人藝術論壇。

12月

1.組織中小學生體質健康標準檢查數據上報。2.組織“12·4”法制教育宣傳活動。3.開展“12·9”愛國主義教育活動。4.組織開展“市級中小學心理健康教育合格校創建”專項督導工作。

2019年 1月

1.開展期末考試誠信教育，做好期末結束及寒假有關工作。組織指導全校學生寒假教育和社會實踐活動。

2.組織開展龍泉中學校園藝術節（元旦匯演）

3.組織開展2018—2019學年度全市普通中小學優秀學生、優秀學生干部、先進班集體推評工作。

2月

1.做好假期活動總結和開學教育工作。組織學生行為規范主題教育。

3月

1.開展“學雷鋒、三關愛”系列主題教育。

2.組織開展2018—2019學年度全區普通中小學優秀學生、優秀學生干部、先進班集體推評工作。

3.開展“幸福德育”主題班會課評選活動。

4月

1.組織開展全市中小學“創新素質實踐行”活動優秀作品和市級“功勛”班主任工作室、“十佳”“百優”班主任推評工作。

2.開展高新區“美德少年”評選活動。

3.組織“博士進校園、學生進園區”系列活動。4.開展“清明——文明祭掃”主題教育。5.組織中考心理輔導。

6.組織全區體育中考、區級各類學生藝術賽事。

5月

1.舉辦“五四”青年節主題教育。2.開展經典誦讀和“優秀童謠傳唱”活動。

3.組織中小學安全教育宣傳周活動。開展中小學生防空防災安全應急疏散演練活動。

4.舉辦第四屆“光谷教育科技節”。5.組織區學生陽光體育活動系列比賽。

6月

1.舉辦“我們的節日——端午節”主題活動。2.開展“博士進校園、學生進園區”活動。3.組織全區中小學禁毒宣傳月活動。4.開展“6.5”環境日宣傳活動。

5.組織部署中學暑期教育活動等相關工作。

7—8月 1.組織開展暑期學生社會實踐活動并形成小結。2.開展德育干部、班主任暑期培訓。

3.完成2018—2019學年度中小學績效考核工作。4.組織做好新學期開學準備工作。

龍泉中學學生成長中心

2018年9月

第二篇：龍泉中學德育工作總結2012.1

龍泉中學德育工作總結

龍泉中學在德育教育工作在學校領導的共同協助下，始終把責任教育作為學校德育工作的重點，通過開展各種活動來強化學校師德建設和學生的德育教育工作。

一、強化教師“責任”意識：明責任，誨人不倦

龍泉中學的校訓是“責任”。責任，是每位龍泉中學教師思想品德的基礎。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己所從事的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。我們把“責任、方法、愛”作為校園文化建設的主題和方向，這與我校堅持“懷百姓情結、辦平民教育”的辦學宗旨是相一致的。

教師德育工作通過“三三五五”做具體指導

“三講”：講要求、講作風、講奉獻；

“三個力”：思想上有活力、工作上有創新力、管理上講凝聚力

“五個帶頭”，帶頭遵守規章制度，帶頭搞好教研，帶頭進修提高業務水平，帶頭奉獻，帶頭執行各項決策，率先垂范，作出榜樣；“五種意識”：責任意識、質量意識、合作意識、服務意識、表率意識。

二、加強學生“責任”教育：明責任，學而不厭

建立以政教處、團委，級部主任和班主任為首的學生德育教育體系。

通過學生：“三別四帶五無”加強對學生的思想品德教育

“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會；

“五無”：地面無痰跡、校園無紙屑、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話。

三、利用《看得見的德育》等校本課程，逐步形成學校特色。舉辦大型感恩家長會；親情作業；每天課間操時間學生都要跑士氣操，定期舉辦“士氣操”比賽活動。風雨無阻，周一升旗；學生為老師頒獎；“五星創牌”活動；班級“圖書角”；班級文化評比；“我的責任我承擔”系列主題班會；“學會負責”系列：責任承諾書、我的責任書、踐行責任承諾自省反饋書等，大力倡導“看得見的德育”，并以此形成學校的校本課程《靜水深流——看得見的德育》。

細節是責任心的檢驗標準。細節檢驗每一個員工的責任心，細節是責任心的最高表現形式。細節是教養和修養的外在顯現。把“對細節的執著”長期堅持下去，讓全校教職工的行為模式由簡單的模仿到順化、認同、進而內化為行為習慣。

四、德育活動是責任教育的載體

1打造“責任”校園文化，龍泉中學被認定為淄博市學校文化建設先進單位

2真貫徹龍泉中心校關于《“做幸福教師，譜幸福人生”主題活動實施方案》和落實區教體局《關于在全系統開展“做幸福教師，譜幸福人生”主題活動的通知》開展一系列主題活動：如“鼓勵先進 樹

立新風”優秀教師獎勵活動，“學生給自己的老師頒獎”活動，家校合作“和家長溝通，利用假期家訪”活動，“大課間師生一起活動其樂融融”活動，“學校給教師集體過生日”活動等

3結合龍泉中心校開展的“師德活動月”活動，開展一系列師德教育建設活動：教師師德演講會，班主任工作經驗交流會

4開展落實反邪教工作：發放宣傳材料，張貼反邪教倡議書，舉辦“遠離邪教 為生命負責任”簽字儀式

5落實市文明辦《關于做好開展“想國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》的活動。

6繼續規范學生日常行為規范教育，在低年級進行“中學生日常行為規范”知識競賽。

7拓展升國旗、跑操等德育校本課程，把德育工作貫徹到學校日常管理中，開展“看得見的德育”系列活動

8開展依法治校講座活動

考評本學期的師德情況，對教師進行師德考評，計入個人本學期考評。

龍泉中學德育工作總結

利用責任大舞臺建設看得見的德育

2012.1

第三篇：龍泉中學2012-2013工作計劃(上)

龍泉中學2012—2013學年第一學期

一、工作思路

在學校教務處和教研室工作要求的指導思想下，樹立以人為本，建立學習型組織為載體，全面實施貫徹新課程的教學理念，確定研究方向和專題，實現化學教學能力的提升，確保化學教學質量進一步地得到提高。

二、重點工作

1．加強對課堂教學有效性的研究與反思，努力創新教學方式和學習方式，提高課堂教學效率。

2．加強對課題研究針對性的細化和落實，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力與水平。

3．加強對中考的研究，認清形勢、把握方向，制定科學有效的備考策略。

4．加強對課程資源的開發和利用，做到共享資源，分享經驗與智慧。

三、具體工作

㈠課程建設

1．加強對初中現行使用教材的研究，研究教材編寫意圖、欄目特點和功能，研究教材內容的呈現方式，研究使用教材面臨的具體問題，從課程的高度注重對教材資源的開發與創生，以利于學生更好地進步和發展。

2．充分了解學校的校本課程的開發情況，重視學校的校本教研與培訓，創造條件、提供機會進行校本課程開發的經驗交流與問題研討，在立足校本的基礎上加強合作。

㈡教師隊伍建設 堅持“人和為本，質量為魂”的理念，形成團結協作，積極研究的集體文化氛圍。我組的教師年齡段較集中。教學經驗和能力也較接近，所以“人和”顯得更加重要。大家精誠團結，齊心協力，才能發揮我組的優勢。讓每一個想干事業的同志干好事業；創造條件，讓每一個想做出成績的教師走向成功。

㈢教學研究理化教研組工作計劃

1．加強對“新授課”、“復習課”、“講評課”、“研究課”、“精品課”等各種課型的研究，注重教法、學法的理論分析與實踐反思，注重教學經驗的獲得、提升與推廣。

2．在進一步研究教材的基礎上，做好各模塊、各專題、各單元的教學設計，使教材分析更加具體實在。

3．加強對教學案例的研究，及時收集、整理優秀教學案例。

㈣教學教研 落實本學期學校的各項教學工作計劃，認真參加市、縣和學校組織的各項教育、教學活動，注意收集和掌握最新的教育信息，不斷充實和更新知識，以適應教育教學的需要。

四、日程安排（主要工作）

九月份：

1．組織理化組全體教師，制定本學期教學計劃。

2．制定教研組工作計劃。

3．積極參加教師第二屆縣語言文字規范化知識大賽。

4．積極參加縣組織“教學設計大賽”和德育論文評選等教研活動。

5.配合校月考，進行理化月考試卷分析。

十月份：

1．配合學校申報“語言文字規范化示范校”。

2．積極參加班班通技術培訓。

3．積極反饋學生對任課老師的建議。

4．積極參加縣“優秀教研組，I先進教研個人”評選活動。

5.化學教學教研課、公開課（錢順林）

十一月份：

1．配合縣教學視導檢查。

2．積極參與縣第三屆優秀課件評比。

3.物理教學教研課、公開課（蔡勁兵）。

4．制定物理化學備考計劃。

5.配合校月考，進行理化月考試卷分析。

十二月份：

1．積極參加縣理化生微型課評比活動。

2．積極參加計算機教輔教學課件評比活動。

3．配合校月考，進行理化月考試卷分析。

一月份：

1．積極參加縣優秀教學論文評比。

2．組織學生參加九年級期末考試工作，完成期末教學工作總結。

3．準備好寒假相關工作。

理化教研組2012年9月6

第四篇：烏龍泉中學2011-2012學工作計劃

2011-2012學第一學期

烏龍泉中學工作計劃

一、指導思想

全面落實黨的十七大精神，以教育局新學期工作意見為指針，以科學發展觀統攬學校發展全局，全面貫徹落實區局及街道工委，街道總支的相關文件精神，堅決貫徹落實學生安全第一，教學質量至上的辦學思想，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標，進一步深化“質量是生命”的意識，進一步提高辦學質量和社會聲譽，將學校辦成全區一流初中，讓校園處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香，讓校園成為師生學習、生活的幸福樂園。

二、工作目標

一）教學目標：七年級保五爭三；八年級保三爭一；九年級保五爭三；學校整體目標考核保三爭一，并確保榮獲“區目標管理先進單位”獎牌；

二）全能決賽目標：七年級獲獎率達到參賽學生的60%；八年級獲獎率達到參賽學生的70%；綜合考評保三爭一；

三）總務工作目標：確保安全、衛生工作零事故；確保財務開支規范無三亂行為；確保無三個一票否決行為；

四）比訪工作目標：全體教師積極參與，全面鋪開教學大比武活動，走進每一個學生家庭，關愛每一名學生，全面完成教育局下達的比訪工作任務。

三、工作措施

一）進一步加強隊伍建設，打造精兵強將

1、進一步加強干部隊伍建設：今年我校班子成員僅僅6人，工作負擔重、壓力大，班子成員需要有思想、有能力、有奉獻精神，要團結一心，作風要更過硬，工作要更務實，積極迎接新的挑戰。

2、進一步加強班主任隊伍建設：本學期我校將對班主任精挑細選，確保班主任隊伍業績更優、思想更純、能力更強，尤其選拔培養年輕教師，促進他們迅速成長，使其更肯動腦筋、更能吃苦、更能想

點子，工作能多投入、多學習；努力打造出一支“政治過硬、責任心強、有愛心，懂管理藝術”的班主任隊伍。

3、進一步加強教師隊伍建設：本學期我校將進一步加強教師職業道德建設，激發廣大教師愛心和責任心，引導廣大教師忠誠教育事業，不斷提高思想政治素質和職業道德層次，培養教師一如既往地發揮奉獻精神、團結協作精神、敬業精神，使教師凝聚力、向心力更強，努力打造出一支“業務精良、能力高、有創新意識”的教師隊伍。

4、認真落實“七條紀律”及“走教”文件精神，樹立廣大教職員工形象，創辦人民滿意學校。

二）進一步加強常規管理，打造質量強校

1、強化過程管理，提高教學效率

（1）制定好計劃：各教師、教研組按本學科課程標準的要求，在8月31日前制定好教學計劃、教研計劃。

（2）嚴格教學秩序：教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。有早、晚自習的相關教師應準時到崗，完成本職工作。

（3）做好教學常規工作：

A、備課。要求做到有指導性、實效性。并要求寫好課后記。

B、上課。要求做到高效。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時，訓練及時，容量恰當。抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。

C、作業布臵與批改。要做到有布臵就有批改，要批改就要認真，并督促學生做好錯題的更正。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。

D、輔導。要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，即要為基礎較差的學生、偏科學生提供發展的機會、平衡的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。

E、考試。各年級組每月組織一次月考，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，教務處將定期檢查各年級組落實該方案的情況。

2、強化青年教師培養，加快教師隊伍建設。

本學期教務處將繼續落實“師徒結對”活動，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。

（2）開展校優質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報區教學能手。

（3）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業樂業的風氣。

3、充分發揮教研組、備課組作用，加強教研組、備課組建設。

（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教案真正成為集體智慧的結晶。上公開課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。

（2）加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

4、抓好九年級工作，確保2012年中考再創輝煌

對九年級的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學質量，明確目標責任。要點如下：

（1）加強校領導的蹲班跟科工作，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。

（2）認真組織學生參加區、市舉行的九年級的各類考試，要及時開好質量分析會。

（3）教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。

（4）要切實抓好九年級學生的迎考工作。要特別關注學科的考試信息，及時調整好教學工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。為今年中考再創輝煌打下堅實的基礎。

三）進一步加強財務管理，依法辦學，創辦人民滿意學校

1、加強學習，增強服務意識，提高后勤工作人員的主動性、積極性，重點抓好服務態度的改進和保障質量的提高。

2、合理安排、使用學校有限的資金，努力做到量入為出。全方位節省在購物、維修、基建等方面的成本開支，嚴格執行購買物品時的先審批后購買制度(各處室、年級組需添臵物品、器材時，必須先到總務處申報，然后由總務處負責審核是否有必要添臵，確定有必要添臵后，再由總務處報校長批準)，進一步做好領用、發放物品時的領用登記手續，進一步加強和規范學校重大經濟活動操作程序。

3、加強學校財產管理，做好學校資產保管和維修，進一步提高使用效率。全校財產登記，固定資產造冊，開學要登記核對、交接使用，學期結束后核查，損壞財產照價賠償。

4、加強學校食堂和小賣部管理：督促承包人加強對食堂員工的教育，定期檢查食堂和小賣部的食品質量及衛生狀況，確保供應的食品質優、價廉、衛生、味美。

5、在住宿學生的各項管理上，力求在原有基礎上，使住宿學生的衛生習慣、就寢紀律、財物保管再上一個臺階，讓家長放心、學生安心。

6、嚴格落實公物損壞賠償制度及水電管理制度，堅決按制度追究違反者的責任。

7、嚴格執行學校門衛管理制度，防止閑散人員入校。

8、認真完善激勵機制，鞏固和促進后勤管理的成果，扎實有力地做好各項保障，爭取出現師生滿意率較高的服務新局面。

9、積極配合其他處室的各項活動，努力做好“兩個”創建工作，搭設優質服務平臺。

四、具體工作安排

九月份

1、開學工作大檢查及整改；（報名工作、常規檢查等）

2、開展校園安全排查、安全教育第一課活動，簽定教職工安全工作責任書；

3、開學典禮；七年級新生入籍工作；

4、教師節及中秋節活動；

5、學習落實“七條紀律”等文件及相關精神；

6、“千名教師訪萬家”活動；

十月份

1、愛國主義教育月活動；

2、校級優質課競賽活動；

3、九年級工作專題研究；

4、慶“十一”活動；

5、教師讀書展交流活動；

6、“高效課堂”研討小結，“拓展”活動展示；

7、三賽兩評活動；黃金教學月活動；

8、“千名教師訪萬家”活動；

9、安全衛生大排查及整改；

十一月份

1、集體主義教育月活動；師生緊急疏散演練活動；

2、教育科研成果評比活動；

3、期中教學質量檢測與評價；

4、年級組學生問卷調查與家長會；

5、“千名教師訪萬家”活動；

6、安全衛生大排查及整改；

十二月份

1、前途理想、心理健康教育月活動；

2、迎新春教工文體系列活動；

3、“千名教師訪萬家”活動；

4、安全衛生大排查及整改；

元月份

1、教學科研總結匯報月活動；

2、期末教育教學質量檢測、總結與評估；

3、各學科優秀論文、優秀案例、教學日記（教學反思）征集評選；

4、教職工目標管理與評價；

5、貧困教職工慰問活動；

6、元旦慶祝活動；

7、“千名教師訪萬家”總結活動；

8、學校財務清理；

2011年8月28日

第五篇：龍泉中學演講稿

龍泉中學（704班）國旗下講話稿

爭分奪秒 爭創佳績

親愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《爭分奪秒，爭創佳績》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期未考試，怎么了解自己的學習情況。再過幾天，期未考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

凡事預則立，不預則廢。我們不妨從以下幾個方面準備一下：第一，爭分奪秒

在歷史的長河中，時間最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以已之長，攻人之短”“取人之長，補已之短”。兵家云：知已知彼，方能百戰不殆。第二，鍥而不舍

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈秦出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期未考試的輝煌。

第三，平和心態

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可心思慕古人那種“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情杯，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

第四，誠信考場

我們靈溪一中在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。想信自己吧，付出就有回報。只要你付出了，你就能到達心中的彼岸。

謝謝大家！

2011-12-26