第一篇：感恩于心的演講稿

感恩學生 享受幸福

沒有了陽光，就沒有了溫暖；沒有了雨露，就沒有了五谷；沒有了水和空氣，就沒有了生命。當我們受恩受惠受益于大自然，受恩受惠受益于他人時，我們要用一顆感恩的心面對生命中一切的一切。我們感謝生我養我，疼我愛我，含在口里怕化了，捏在手里怕捂了，托在掌心怕飛了，兒行千里母擔憂的父母；感謝一日為師，終身為父的老師；感謝食堂師傅為我們提供的可口養生飯菜；感謝清潔工為我們創造窗明幾凈一塵不染而付出的艱辛和汗水；感謝身邊的一切一切的人??.而今天，在這里，我也要感謝你----我的學生，我可愛的孩子們，我要對你們說一聲：謝謝！我讀過這樣一個故事。那是作者小學時的一個教師節里，語文老師像往常一樣匆匆地走向講臺，伴隨著渾厚的一聲“上課”，同學們齊刷刷地全體起立，在近乎寂靜般的稍稍停頓之后，學生以比平時洪亮了好幾倍的聲音喊出了“祝老師節日快樂”。那一刻，這位一向不茍言笑的老教師卻像個平日里少受夸獎的孩子一樣，手足無措地笑了。他說這是他站在講臺上的最后一個教師節了，明年他就退休了。那時作者告訴自己，每年的教師節都向這位三十多年來一直守著那三尺講臺老師道一聲“節日快樂”。直到有一年的教師節作者得知那位老師去世了，他在他生平最后一個教師節里寫下了：九月是幸福的，九月,感恩于我的學生。

看到這個故事，我的心也無法平靜。

作為一個教師，每到這個時候，我也總能聽到那稚聲稚氣的“老師節日快樂”，我也總能收到那寫著： “敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！”諸如此類話語的卡片。我終于明白了那位老教師話語的含義。是的，我怎能不感恩我的學生呢？記得自己的作業本很多的時候，是他們從座位里跑出來，爭著幫我拿到辦公室；記得我嗓子疼時，他們偷偷放在我桌上的咽喉片；記得我與他們一同大掃除，他們爭著干臟活，讓我別做的時候;記得我們一起春游，圍在一起做游戲的時候，我被這心靈與心靈之間不設防的信任帶來的快樂所感動。我們總是說要關心學生，幫助學生，為學生無私奉獻。我們還是不自覺地把自己看作是一個施恩者，其實，在我們付出的同時，可能收獲更多。感恩教育說了很多年，我們都是教育學生要感恩父母，感恩老師，感恩社會。可老師是否也應自覺去感恩學生。

想想吧：每天早晨，當你走進校園，是學生一聲甜甜的招呼，給你的心靈注入第一縷陽光，讓你擁有了一整天的晴朗。課堂上，你每一次精彩的演繹，除了你自己的精心準備，更有學生的積極參與和盡致發揮。打開盒子，翻出你的榮譽證書，看看哪一件榮譽里沒有你學生的一半。確實，沒有誰能像教師一樣從學生那里收獲更多。

感恩學生，我們就要立足崗位，扎實做好本職工作；感恩學生，我們就要面向全體學生，關心呵護每一位學生的健康成長；感恩學生，我們就要善待學生，成為他們心中的綠蔭??

一、感恩學生,我們要用敬業的精神對待教育工作 因為有了學生，才有了我們賴以生存的教師這一職業。感恩學生，我們就不能將對教育工作的理解停留在謀生的手段這一層面上，在感恩者的眼里，教育不是職業，更不是謀求生計的飯碗，而是一項崇高的事業。是事業，就需要我們用敬業的精神來對待。

用敬業的精神對待教育工作，我們就要突出學生的主體地位，就要時時處處為學生著想。教學工作就不是教師的教和學生的學的簡單組合，而是教師教會學生學的動態過程；就不是教師是導演，學生是演員的節目表演，而是師生、生生、生本的對話，師生、生生共同合作探究、共同成長的過程。

二、感恩學生，我們要寬容和欣賞每一位學生

陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”陶先生擔任中學校長時，某天，他看到一個男生正想用磚頭砸其同學。陶行知先生立刻制止了這個孩子的行為，叫他到校長辦公室去。然后，陶先生向別的同學簡單地了解了一下學生打架的起因和過程，回到辦公室，那個男生在等他。陶先生掏出一顆糖遞給這個學生說：“這是獎勵你的，因為你比我準時。”接著又掏出第二顆糖：“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻就住手了，說明你很尊重我。”這個學生將信將疑地接過糖，陶行知先生又掏出一顆糖給他：“據了解，你打同學是因為他欺負女生，這說明你有正義感。”這時，那名男生哭了：“校長，我錯了。同學再不對，我也不能采取打人這種方式。”陶先生又掏出第四顆糖：“你已經認錯，再獎勵你一

顆。我的糖分完了，我們的談話結束了。”

聽了這個故事，我們至少明白這樣一個道理，作為教師，我們不要吝嗇自己的夸獎。也許你今天的夸獎，明天就會出一個牛頓，也許你不經意的贊揚，將來就會多一個林肯，也許，你脫口而出的鼓勵，不知不覺就創造出許多人間奇跡。以誠感人者，人亦誠而應。用感恩的心對待學生，學生亦必會報以感恩的心，感恩教育必將水到渠成。人人都抱以感恩的心，我們的校園、我們的社會必將呈現一派和諧、美好的景象。

老師們，讓我們感恩我們的學生，是他們讓我學會了包容，學會了體諒，學會了理解，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”當所有的凡塵往事都隨風而散，消跡時，我多想告訴你，我的學生，有了你們，我很幸福！

包河苑小學 許華宏篇二：感恩于心、責任于行的演講稿

懂得感恩，做一名有責任的壽春人

各位老師：

下午好！我今天演講的主題是：懂得感恩，做一名有責任的壽春人！我是一名數學老師，在課堂上我經常和學生們一起能感受拋物線那優美的身姿，欣賞到利用二分法求零點的那一分為

二、逐步逼近理性思維，享受到圓錐曲線方程的那簡潔、對稱之美??但我告訴我的學生，這些數學美只能讓我們去欣賞、去感嘆，但不能使我們感動。2008年初，南國的天空雨雪肆意橫行,給人們的生活帶來了很多災難.電力和交通都受到了很大的影響,使南國的人們在建國以來,遭受到了前所未有的一場暴風雪.同時也讓人們真正體會到人間的溫暖,愛的奉獻之偉大.由于風雪的原因,各下雪南方城市的路面結冰路滑.為了安全行駛,車輛的速度很慢,車輛也很少,來往的行人要做車就不太方便.因此,為了出行的人們能安全的到家,在風雪惡劣的情況下.貴州省貴陽市許多出租車或私家車司機們自發的組織起了一個綠色通道.每輛志愿出租車的車把上掛有一條綠色的絲帶.在風雪中行走的人們,只要向這樣的車輛招手,司機們就冒著路滑的危險,義務把行人安全送到家.司機的家人也在擔心著司機們的安危,也想他們早點回家,在暖和的家里和家人團聚.而為了其他人的安危,司機們舍棄自己的歡樂.無償的為出行的人們,奉獻自己的寶貴時間和精力.這時，綠色帶行動就這樣被倡導起來！一條小小的絲帶,在風雪中飄揚.一輛輛車子在風雪中緩緩行駛,一顆顆火熱的心溫暖著人們的心扉.綠色象征著生命,綠色的小草蓬勃生長.普普通通的司機們,用綠色的絲帶之心,關心著他人的冷暖安危。

時隔多年，這條新聞一直震撼者我的內心世界,我被他們的壯舉而感動.我更感動這人與人之間因感恩而進行的永無止境的愛的傳遞！

感恩，是一種品德，更是一種責任。

現在的我，依然清晰地記得我在壽春中學的第一堂課上，就被學生那一雙雙求知若渴的眼神感動了；10月22日，我去南國校區參加第十屆呂道奎獎學金頒獎典禮時，知道了很多學生放棄了上合肥一中、六中、八中而選擇我們壽春時，我被他們的選擇震撼了！因為他們的選擇是孩子們和社會對我們壽春最大的肯定！于是，耳畔想起了葉sir在暑期為我們培訓時所講的:選擇了壽春，就是選擇了責任！是啊：當我們看到課堂上一張張聚精會神聽課的面孔時，看到孩子們因自己成績不理想而哭泣時，當我們聽到孩子那一聲聲的問候時，聽到孩子家長和社會對我們壽春大加褒獎時，親愛的老師們，我想我們所應該做的就是始終牢記：愛心、耐心、理智、寬容的八字教育理念，以三個一切為行動準則，以飛流直下三千尺的大無畏教育情懷為我們壽春孩子而鞠躬精粹，死而后已！

是的，我很平凡，平凡到大家都不太認識我。但我知道，壽春之所以不平凡，正是因為在座的平凡的壽春人承擔著不平凡的責任。老師們，讓我們常懷感恩之心，做一名有責任的壽春人，在自己平凡的教學崗位上，踏踏實實、勤勤懇懇，勇于擔當，為壽春爭創一流做出應有的貢獻吧。篇三：《感恩于心,感懷于行》演講稿 《感恩于心，感懷于行》演講稿

尊敬的xxxxx 我是來自07級計算機的xxx，今天，我演講的題目是《感恩于心，感懷于行》。

水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸，花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔??自然界中的動物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感恩嗎？

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當國家把第一筆助學金發放到我的手里時，我便記住了那一刻。當時，我以一顆激動的心感受著國家對我們的關愛。偉大的祖國從來就沒有忘記過我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個人的心靈，讓我們在她溫暖的懷抱中感受著她那無盡的愛。小時候，老師教育我們要感恩于父母，因為他們給了我們生命，感恩于社會，因為它給予我們安定的生活環境，感恩于自然，因為它給予我們無私地愛，感恩? 感恩于社會吧，在風平浪靜的今天，沒有戰火，沒有硝煙，有的只是安寧的社會和仁義的國家。看不到伊拉克的戰火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿歡樂的社會。

感恩于政府吧，它是一個和平、穩定，并且蓬勃發展的政府，它曾領導人們擺脫壓迫，真正站起來；它曾領導人民進行經濟建設，使人們開始富強起來。更重要的是，在2007年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學金政策。

感恩于老師吧，是他們為我們辛辛苦苦傳授知識，如果我們沒有老師，光有補助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的知識，專業課老師教給我們日后在社會立足的本能。

感恩于父母吧，是誰為我們準備早餐，是誰為我們的冷暖擔心，是誰為我們在冬天準備棉被，是誰在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無私地奉獻，毫不所取，不求回報。

在此，我要感謝國家，是他們給了我安心學習的機會，讓我不再為家庭的經濟狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態，重新找回了學習的信心，是他們激勵我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰自我。同時，我也要感謝我們親愛的老師，是他們給我知識的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀的青少年，我們享受了來自祖**親的溫暖與關懷，我們更不要忘了我們的責任。曾經見過這樣一句話“最大的罪惡是無條件的獲取。”當我拿到助學金時，我明白我要肩負起一個崇高的使命，那就是立志做一個有益于社會，有益于人民的人。篇四：一顆感恩的心演講稿

一顆感恩的心演講稿

大家好！我今天演講的題目是《感恩的心》。

當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。” 懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的尊重。懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命。

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃[來源]的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得學習之道；感謝你，我至真至愛的親人朋友，歲月途中，快樂共享，悲傷共勉，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕?? 我今天的演講到此結束，謝謝大家！篇五：感恩的心演講稿

感恩的心演講稿(選)尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩 與愛同行》

朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？ 每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現在的一條腿。”

因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報！

是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！

最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

感恩父母 點亮真情

在開始我的演講之前，請允許我將一個真實的故事，十幾年前，一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見一對母女相擁著被洪水沖了下來，母親花白的頭發在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長付出了心血和汗水，我常常聽到父母在背后談論，說我的身體健康是他們最大的心愿。可就在一個月前，我玩耍時，不小心磕掉了一顆牙齒，這是一顆恒牙，磕掉就不會再長了，當時，媽媽非常害怕，著急的眼淚都流出來了，爸爸東找西找，找到磕掉的牙齒，帶著我去醫院診治。去了幾家醫院，也沒有能補上，當時，爸爸媽媽都急得滿頭大汗，他們擔心這顆丟失的牙齒會影響到我的美觀，更擔心別人的眼光會造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神里，從他們的細心呵護中，我深深體會到了父母之愛。盡管我的牙齒到現在還留著一個缺口，但父母之愛已經將它添補，我感到自己依然很美麗，很幸福。現在，我已經長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑??都會讓父母感到幸福和安慰。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

心懷感恩（演講稿）在秋葉紛飛的季節里，落葉飛揚的樂章是樹木對大地滋養的感恩，絲縷飄蕩的晴空是白云對藍天哺育的感恩。朝氣蓬勃的我們滿懷對父母養育的感恩。感恩是一種心態，感恩是人類心靈的美好境界。

你如果要問我感激誰？我要告訴你，我要感謝的人很多，很多``````每一個曾幫助過我，鼓勵過我，關心過我的人都值得我感恩。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。即使你只幫我撿過一支筆，倒過一杯茶，解答過一個問題``````我都要真誠地對你說聲：“謝謝！”即使你只給我淡淡的一個微笑我也感謝。而今天站在這里，我最想對我的父親真誠的說一聲：“爸爸，謝謝您。”

我的父親一個普普通通的人，褐色的臉龐，滿臉的胡子，單薄的身軀，黝黑的皮膚。對，就是這么一副典型的農民工模樣。他是一個樸實，不善言辭的人，文

化水平也不高。可就是這樣一位實實在在的父親，一次次的感動著我，鼓勵著我。記得，上小學，初中時，老師總愛讓我們寫寫自己的父母，同學們在一起總愛炫耀各自的父母做什么工作，每當那時我總會悄悄的走到旁邊，避開同學們的視線。因為我的爸爸是一位整天在街路上奔波的黃包車夫，早出晚歸。常常拉著別人家的孩子上學，卻從沒送過我上學。每當我看到同學坐著黃包車來上學時，我就在想也許現在我的爸爸也在送別人家的孩子上學吧！記得有一次，我看見爸爸拉著同學到了我的學校門口，可是我卻不敢朝他叫一聲“爸爸”，我怕同學會笑話我，嘲笑我的爸爸是位車夫，不象他們的父母開著小車。然而就是這樣一位并不強健的父親，用自己的雙腳踏出了我們家富足的生活，用他的汗水滋潤我茁壯成長。今天我要自豪地告訴大家：“我的爸爸是一名黃包車夫。”不管你用什么眼神看我。這幾天寒風習習，也吹起了我對前年那幾場大雪的回憶，白皚皚的大雪毫無遮攔的飛降到大地上。積著厚厚白雪的街路上，少有行人，而我的爸爸還在風雪中奔波，寒冷的冬天使我爸爸那本已患風濕病的雙腳更加疼痛了。可他卻顧不得這些。中午回家時，我看見爸爸時不時的拍打著小腿。可當他看見我那濕漉漉的鞋子時，卻給我遞來了一雙新棉鞋，我的心里一陣欣喜又一陣酸楚，因為爸爸腳上穿著的是雙打著補丁的雨鞋，以前我不懂事的常常在心里責備你不能給我更多，現在我深感慚愧。爸爸今天我要對您說聲：“您辛苦了，謝謝您！” 2005年10月21日，或許這一天對于你們來說很平常，很普通。可對于我，對于我們家的人來說永遠也不會忘記，那是一個下著細雨的黑色的星期五。而就在那對于我來說也很普通的一天的晚上，我們家遭遇了一場災禍，媽媽在下班回家的途中出了車禍，這對于我們這個普通的家來說，就如青天霹靂，重重的打擊了我和爸爸，使原本瘦弱的爸爸更加憔悴了。父親每夜要守護在母親的病床前，不能睡一個安穩覺，從爸爸那漸漸增多的白發中可以看出父親的勞累，可是他還是每天按時給我做好飯菜，為的是不讓我耽誤學習。每次我到醫院看望媽媽時，他總是說：“快回校學習吧，別待在這浪費時間了。”

父親就是這樣一個樸實的人，他不會回答我在學習上的疑問，不會送我去上學，卻給了我實實在在的關愛，給了我幸福溫暖的家，給我創造了良好的學習環境。爸爸“謝謝您！” 同學們，讓我們用實際行動感謝天下所有的父母對子女那無私的愛吧！努力學習，報答父母，回報師長，報效祖國。學會感恩，孝敬父母（演講稿）

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈? 懷著一顆感恩的心，是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

感恩之心看世界

女作家席慕蓉在去海邊游玩時曾寫下這樣一段文字：“想一想要多少年的時光才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時光才能把山石沖蝕成細柔的沙粒，并且均勻的鋪在我們的腳下？要多少年的時光才能醞釀出這樣一個清涼美麗的夜晚？要多少多少年的時光啊！這個世界才能等候到我們的來臨？” 這樣充滿愛的心靈，這樣充滿感恩的心靈，常常讓我無語良久。我想，擁有這樣一種心境的人必定會用自己全部的熱情，全部的生命去回報這社會，這美麗的自然界。

感恩之心看世界，就會用真純的愛回報世界。

白天給了我們陽光，我們要拋開煩惱，盡情微笑，不然就辜負了這溫暖，這明朗。夜晚給了我們月光，我們應該在寧靜而幽遠的月光中靜靜反思，我是否給他人帶來了幸福？在清冷幽深的月光中，心靈的塵埃會被月亮之手拂去，混濁的眼睛會被月光之水洗得明亮。我們會懂得應該用什么回報無私的自然。

父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛，溫暖如陽光的母愛哺育我們，我們在無言的感動中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠為我們帶來一方明亮的天空，我們在友情的香氣中知道了世上有一株永不凋零的花。

社會是個大家庭，我們在社會生活中經風雨，長才智。回報社會是每個人的天職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，但當它們自私地躲藏在個

體軀殼里的時候，卻顯得十分渺小而可悲。只有作為赤誠的禮物回報社會，才能煥發出燦爛奪目的光彩。關外牧羊的蘇武，出塞和親的王昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報者，也是痛苦淋漓的回報者。他們名垂青史緣于一種山河夢、家國情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對父母之邦的感恩的情懷。

感恩之心看世界，我們會讓父母欣慰，讓朋友快樂。感恩之心看世界，我們會憑添幾分信心，增長幾分激情，熱情回報社會。雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；

巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；

花朵綻放，回報花園以美麗； 青年奮發，回報社會以智慧。

讓我們也像席慕蓉那樣，問要多少年才能擁有我們所擁有的一切，讓我們也微笑面對生命，輕輕地說，我懂得回報，我會讓愛我的人因我而幸福。永恒的瞬間

時光荏苒，白駒過隙。似水流年中的瑣碎細節往往被我們遺落在記憶的角落。但是，給瞬間注入真善美，瞬間也能化作永恒，化作永不褪色的照片，定格于時間的長河，發出淡雅的清香和耀眼的光芒。

所有對真善美的選擇，都是因為我們知道讓美好站立，那是我們一生的雕琢。

因此便產生了這許多感人肺腑、亙古長存的瞬間。

纜車墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點；

愛人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛的心筑就了堅不可摧的愛情長城； 登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著手一起落進了萬丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開了不敗的友情之花；

小鳥落地的一瞬，網球運動員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。人生苦短，生命的俯仰之間，面對那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無怨無悔？跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。

所以，厄運降臨的一瞬，亞里士多德選擇冷靜的對待，為全人類的利益奮斗到最后一刻；

死神降臨的一瞬，布魯諾選擇無言的抗爭，為真理放棄生的渴望；

機遇降臨的一瞬，貝多芬選擇了放棄，為了尊嚴他慨然陳詞“公爵很多，貝多芬只有一個！”

財富降臨的一瞬，子罕選擇拒絕：“我以不貪為寶，爾以玉為寶------不若人有其寶！” 身為塵世之人，我亦向往那融融的親情、綿綿的愛情、真摯的友情，我也向往為人類而奮斗，為真理而獻身，為尊嚴而放棄，為高貴的心靈而拒絕面前的財富------所以，面對決定命運的一瞬，我將會選擇與親人共命運，與愛人同生存，與朋友共呼吸，我將會選擇與真理為伍，與尊嚴共存，與高貴的心靈同生。

第二篇：感恩于心演講稿

演講稿

感恩父母

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

眾所周知，在中國這個古老的國度里，感恩是個恒久不變的主題。然而當前獨生子女越來越多，爸爸媽媽爺爺奶奶關懷備至，寵愛有加，讓他們衣來伸手，飯來張口。一些孩子慢慢地養成了只懂索取不懂回報的習慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……

記得曾經有一份倡議書里寫道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長的關愛之情讓你感謝。然而，在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血、傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們是否曾為之感動、感激、感謝過？在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢？ 我的媽媽是平凡的，但是，她在一個微風吹拂的早晨給了我無比珍貴的生命；她在橫風斜雨的人生路上，給了我前進的力量；在我遭遇挫折時，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙虛。千言萬語道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無可替代。一句問候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式……

然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，我們只有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦。

第三篇：感恩于心演講稿

感恩學生 享受幸福

沒有了陽光，就沒有了溫暖；沒有了雨露，就沒有了五谷；沒有了水和空氣，就沒有了生命。當我們受恩受惠受益于大自然，受恩受惠受益于他人時，我們要用一顆感恩的心面對生命中一切的一切。我們感謝生我養我，疼我愛我，含在口里怕化了，捏在手里怕捂了，托在掌心怕飛了，兒行千里母擔憂的父母；感謝一日為師，終身為父的老師；感謝食堂師傅為我們提供的可口養生飯菜；感謝清潔工為我們創造窗明幾凈一塵不染而付出的艱辛和汗水；感謝身邊的一切一切的人…….而今天，在這里，我也要感謝你----我的學生，我可愛的孩子們，我要對你們說一聲：謝謝！

我讀過這樣一個故事。那是作者小學時的一個教師節里，語文老師像往常一樣匆匆地走向講臺，伴隨著渾厚的一聲“上課”，同學們齊刷刷地全體起立，在近乎寂靜般的稍稍停頓之后，學生以比平時洪亮了好幾倍的聲音喊出了“祝老師節日快樂”。那一刻，這位一向不茍言笑的老教師卻像個平日里少受夸獎的孩子一樣，手足無措地笑了。他說這是他站在講臺上的最后一個教師節了，明年他就退休了。那時作者告訴自己，每年的教師節都向這位三十多年來一直守著那三尺講臺老師道一聲“節日快樂”。直到有一年的教師節作者得知那位老師去世了，他在他生平最后一個教師節里寫下了：九月是幸福的，九月,感恩于我的學生。

看到這個故事，我的心也無法平靜。

作為一個教師，每到這個時候，我也總能聽到那稚聲稚氣的“老師節日快樂”，我也總能收到那寫著： “敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！”諸如此類話語的卡片。我終于明白了那位老教師話語的含義。是的，我怎能不感恩我的學生呢？記得自己的作業本很多的時候，是他們從座位里跑出來，爭著幫我拿到辦公室；記得我嗓子疼時，他們偷偷放在我桌上的咽喉片；記得我與他們一同大掃除，他們爭著干臟活，讓我別做的時候;記得我們一起春游，圍在一起做游戲的時候，我被這心靈與心靈之間不設防的信任帶來的快樂所感動。我們總是說要關心學生，幫助學生，為學生無私奉獻。我們還是不自覺地把自己看作是一個施恩者，其實，在我們付出的同時，可能收獲更多。感恩教育說了很多年，我們都是教育學生要感恩父母，感恩老師，感恩社會。可老師是否也應自覺去感恩學生。

想想吧：每天早晨，當你走進校園，是學生一聲甜甜的招呼，給你的心靈注入第一縷陽光，讓你擁有了一整天的晴朗。課堂上，你每一次精彩的演繹，除了你自己的精心準備，更有學生的積極參與和盡致發揮。打開盒子，翻出你的榮譽證書，看看哪一件榮譽里沒有你學生的一半。確實，沒有誰能像教師一樣從學生那里收獲更多。

感恩學生，我們就要立足崗位，扎實做好本職工作；感恩學生，我們就要面向全體學生，關心呵護每一位學生的健康成長；感恩學生，我們就要善待學生，成為他們心中的綠蔭??

一、感恩學生,我們要用敬業的精神對待教育工作

因為有了學生，才有了我們賴以生存的教師這一職業。感恩學生，我們就不能將對教育工作的理解停留在謀生的手段這一層面上，在感恩者的眼里，教育不是職業，更不是謀求生計的飯碗，而是一項崇高的事業。是事業，就需要我們用敬業的精神來對待。

用敬業的精神對待教育工作，我們就要突出學生的主體地位，就要時時處處為學生著想。教學工作就不是教師的教和學生的學的簡單組合，而是教師教會學生學的動態過程；就不是教師是導演，學生是演員的節目表演，而是師生、生生、生本的對話，師生、生生共同合作探究、共同成長的過程。

二、感恩學生，我們要寬容和欣賞每一位學生

陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”陶先生擔任中學校長時，某天，他看到一個男生正想用磚頭砸其同學。陶行知先生立刻制止了這個孩子的行為，叫他到校長辦公室去。然后，陶先生向別的同學簡單地了解了一下學生打架的起因和過程，回到辦公室，那個男生在等他。陶先生掏出一顆糖遞給這個學生說：“這是獎勵你的，因為你比我準時。”接著又掏出第二顆糖：“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻就住手了，說明你很尊重我。”這個學生將信將疑地接過糖，陶行知先生又掏出一顆糖給他：“據了解，你打同學是因為他欺負女生，這說明你有正義感。”這時，那名男生哭了：“校長，我錯了。同學再不對，我也不能采取打人這種方式。”陶先生又掏出第四顆糖：“你已經認錯，再獎勵你一

顆。我的糖分完了，我們的談話結束了。”

聽了這個故事，我們至少明白這樣一個道理，作為教師，我們不要吝嗇自己的夸獎。也許你今天的夸獎，明天就會出一個牛頓，也許你不經意的贊揚，將來就會多一個林肯，也許，你脫口而出的鼓勵，不知不覺就創造出許多人間奇跡。

以誠感人者，人亦誠而應。用感恩的心對待學生，學生亦必會報以感恩的心，感恩教育必將水到渠成。人人都抱以感恩的心，我們的校園、我們的社會必將呈現一派和諧、美好的景象。

老師們，讓我們感恩我們的學生，是他們讓我學會了包容，學會了體諒，學會了理解，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”當所有的凡塵往事都隨風而散，消跡時，我多想告訴你，我的學生，有了你們，我很幸福！

包河苑小學 許華宏

第四篇：感恩于心

感恩于心，回報于行 三八婦女節感恩活動倡議書

親愛的同學們：

今天是三月八日，你們知道今天是什么節日嗎？是呀，“三八”婦女節是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節日！世界上最偉大的愛是母愛，她博大、她無私，母愛，是媽媽送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發??，師愛，是潤物無聲教會我們打開知識大門的鑰匙，是不辭勞苦幫助我們揚起理想風帆的桅桿??在成長的路上，我們接受了太多的關愛，我們每一個孩子都知道羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，滴水之恩，當以涌泉相報，作為孩子，你們想過如何回報對媽媽、對長輩、對老師的關愛嗎？同學們，我想告訴大家的是，我們在接受愛的同時，一定要學會感恩，學會關愛，學會付出，學會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情。

今天，在這“三八國際婦女節”到來之際，我們漢王鎮中心小學向全體同學發出“感恩于心，回報于行”的倡議：

學會感恩，我們要感恩父母，感恩老師，感恩學校，感恩社會和國家，感恩身邊每一個關心、愛護我們的人。

首先，愛要大聲的說出來：希望我們每一個同學在今天一定要為你的長輩送上一聲親切的問候，道上一句美好的祝福。一個電話，一張賀卡，一句“媽媽，節日快樂！”“奶奶我愛你”“老師你辛苦了！”這些都是我們給長輩的真情實感，相信說這些話的孩子一定最富有愛心。

其次，愛要回報于行，感恩父母，感恩長輩，要做到：

1、為親愛的媽媽分擔一些家務，自己洗臉，梳頭，疊被褥，吃完飯主動撿碗，擦桌子，學習整理房間。

2、為親愛的媽媽洗一次腳，為年事已高的奶奶、外婆捶捶背。

3、今天放學回家，大聲地對媽媽說一聲：“我愛您！”并給媽媽一個擁抱。

4、給媽媽送一件禮物：如：為她們制作一張賀卡、買一份小禮物、或者給父母寫一封感謝信，表達對媽媽的愛和祝福。

6、“護蛋體驗母愛”：每人帶一個生雞蛋到校（用保險袋扎好，以防雞蛋碎裂弄臟衣服）。一天隨身攜帶一只生雞蛋，并力爭在任何情況下都不能打碎它，.無論什么時候，上課、課間休息、吃午飯??。你都要把它帶在身邊，小心呵護它。就象母親呵護你一樣，無時無刻不小心翼翼，并為此傾注了她全部的愛和關懷。

當然，不僅僅是“三八”婦女節這一天應該做這些事情，我們應該學會感恩，時時處處感Ji每一個愛你的人。讓我們在接受愛的同時，學會關愛，學會付出，學會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情！祝所有的奶奶、外婆、媽媽、老師們節日快樂！

第五篇：感恩于心

感恩于心，期待明天會更好

白麗紅

人生最大的運氣，不是撿錢，也不是中獎。而是有人可以認可你，欣賞你，從而伸手攜你，走向屬于你的平臺，體現屬于你的價值。縱是珍珠，也需要經歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。人亦如此,縱是再有潛質，若只是在歲月的流逝中無聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經過歷練鞭策，也一定會收獲成長與智慧，綻放出哪怕點點星光，并隨著歲月的積累而聚光成輝。你可以不優秀，但絕對不能夠不努力;你可以不自大，但絕不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭取那些必須要爭取的所得。

生活中，其實限制人們發展的，不是智商也不是學歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。所謂的貴人就是開拓你的眼界，帶你進入新的世界。給你鼓勵，給你自信，給你一往無前的勇氣,甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。明天是否輝煌，取決于你今天的選擇和行動！成敗，不過一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場盛大的遇見,擦肩而過算一種遇見，刻骨銘心也算一種遇見。而鼎力相助是遇見中的難能可貴，摯誠相待更是遇見中的彌足珍貴。若你懂得，就請珍惜。若是感恩，切莫辜負。

每個人都應該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人！沒有什么是應該的，所謂應該，不過是一種不以圖報為目的的付出。立足于這紛擾復雜的塵世，每個人都有他的不容易。愿意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。是誰曾經說過這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然后將那份怨懟釋然于蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩于自己的人，要將他的名字深深的刻于心上，任憑歲月流逝，流年轉換，亦是銘感五內。滴水之恩必當涌泉相報,這，才是為人之境界。

佛法有云：世間萬物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，才是鮮活。順逆相交，方為人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常于春榮秋枯，攜一份從容，風雨中緘默前行。說不定走著走著，就走到繁華錦繡，柳暗花明。

也許，人生最精彩的，不僅僅是堅持夢想的過程，更是實現夢想的瞬間。那些經歷過的期盼，渴望，等待，失落，與未知結局如何的焦灼，都會在此刻凝結成一種令人激動萬分的情愫，不能自抑！

曾經有過多少次的彷徨，總是深感前路迷茫；也曾有過多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅。或許，人總是要學會在選擇中取舍，向來有舍才有得，瞻前顧后，終將一事難成。

一往無前，是一種勇氣；義無反顧，源于堅持。它需要你摒棄心中最不舍得，然后去得到你最想要的。當求之已得，欣喜之余，便也會再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無法兩全兼顧。

人生總是憂喜參半，得失并存。很多時候都需要內心的一種強大，來面對生活的種種考驗。或許有時候，真的需要對自己狠一點，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來之不易吧，至于那些不能兼顧的遺憾，相信也自會有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅定內心那份渴望已久的夢想，期待明天會更好！