第一篇：懷遠三中2017--2018學年度第一學期教科研工作計劃

懷遠三中2017-2018學年度第一學期教科研工作計劃

一、宗旨：理念引領，服務教學，踐行美麗的三中夢

二、教研思路

1、以提高課堂教學質量、提升課堂教學品質為目標，開展形式多樣的教研活動，提倡多種教法并融，提倡教師創造性的使用教材，鼓勵老師應用信息技術富有個性的組織教學。

2、探索新形勢、新要求下“提高課堂教學效率”為中心的教研活動新形式。

3、規范常規教學行為，有效提高課堂教學效率和教學質量。

4、重視高考研究，關注高考動態，針對我校實際，提高我校高三復課的針對性和有效性。

5、加強教研力度，以研促教，重點開展教學研討，教學公開課等活動，為教師的業務交流和專業成長搭建好平臺。

6、以常規教研活動為載體，引導教師反思課堂，發揮名師示范引領作用，指導教師專業發展路徑。

三、工作重點

1、教研活動時間仍為周五下午第三節、第四節。

2、充分利用錄播室及閱覽室等功能室，確實提高教師的教學水平。

3、加強兄弟學校之間交流，擬準備三校同課異構。

4、積極參加縣級以上教研活動，拓寬教師的視野。

5、開展中華經典誦讀比賽，豐富教師的業余文化生活。

6、著力打造專家型教師隊伍，做好教壇新星評選等相關工作。

四、工作目標

1、精品公開課45節，集體研課15次。

2、教師在省級以上刊物發表論文8篇。

3、教壇新星評選中，5位教師獲得縣級，1位教師獲得市級。

4、數學優質課評選2人市級獲獎，1人省級獲獎。

5、學科帶頭人評選，3人縣級，1人市級。青年骨干教師評選，2人縣級，1人市級。

6、三校同課異構。

五、具體安排

第一周（8月28—9月3日）

1、上報縣教研室我校教師、學生教科研獲獎情況。

2、上報2017年蚌埠市課題申請立項書，共4個課題。

3、推薦王兆亮參評懷遠縣第三屆名班主任評選。

4、研討教科研工作計劃。

第二周（9月4日—9月10日）

1、召開學科部主任會議，研討本學期教科研工作計劃。

2、上報參評懷遠縣第四批學科帶頭人、第三批青年骨干教師評選相關材料。

3、收集市、縣教科研工作信息。

4、集體研課，以學科部為單位進行。第三周（9月11日—9月17日）

1、語文學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。數學：邸

倩

英語：葛

琳

物理：張文武

3、集體研課。

第四周（9月18日—9月24日）

1、數學學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。語文：邵林永

生物：常

秀

化學：劉

杰

3、集體研課。

第五周（9月25日—10月1日）主題班會。

第六周、第七周（10月2日—10月15日）

1、英語學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。語文：許

峰

數學：常

坤

物理：馮開福

3、集體研課。

第八周（10月16日—10月22日）

1、物理學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。英語：謝

莉

生物：張

軍

政治：鄒運飛

3、集體研課。

第九周（10月23日—10月29日）主題班會。

第十周（10月30日—11月5日）

1、化學學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。語文：張記榮

數學：胡鳳鳳

英語：張歷樹

政治：王如潤

3、集體研課。

第十一周（11月6日—11月12日）

1、地理學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。物理：年

超

化學：王曉永

生物：徐建國

3、集體研課。

第十二周（11月13日—11月19日）

1、生物學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復課研討。語文：胡艷麗

數學：趙

新

英語：尚秀芹

3、集體研課。

第十三周（11月20日—11月26日）

1、三校同課異構。

地理：劉

云

歷史：殷家明

化學：李保紅

地理：宋早兵

歷史：葉

剛

歷史：李春芳

物理：湯席琴

2、主題班會。

第十四周（11月27日—12月3日）

1、歷史學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課：

生物：陳雙俠

政治：田萬保

地理：汲

吶

化學：王軍偉 數學：支立偉

3、集體研課。

第十五周（12月4日—12月10日）

1、政治學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：譚學齡

英語：宋

海

物理：年里兵

歷史：楊

雷 數學：齊

榮

生物：趙

悅

3、集體研課。

第十六周（12月11日—12月17日）

1、集體研課：寫教學反思。

第十七周（12月18日—12月24日）

1、語文學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課：

數學：唐同波

英語：劉素美

物理：王偉田

化學：趙

俠 生物：常大健

3、集體研課。

第十八周（12月25日—12月31日）主題班會。

第十九周（2018年1月1日—1月7日）

1、數學學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：汪

杰

政治：王兆亮

地理：尹保亭

歷史：陸云江

3、集體研課。

第二十周（1月8日—1月14日）

1、英語學科部走進閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：王梅紅

數學：郭洪莉

生物：付瑤瑤

物理：宋懷永 歷史：李海洋

3、集體研課。

第二十一周（1月15日—1月21日）

1、集體研課：寫教學反思。

第二十一周（1月22日—1月28日）

1、收交各類總結。

2、統計獲獎情況。

3、編輯《教研簡報》第九期。

備注：①因高三周五第三節有課，公開課調至第四節上，評議正常。

②高三周五集體研課因第三節有課，調至第四節研課，具體由高三辦負責。③省、市、縣教研活動另行安排。

④主題班會與集體研課結合在一起進行。

第二篇：懷遠三中2018—2019學第一學期教科研工作思路

懷遠三中2018—2019學第一學期教科研工作思路

十九大報告中指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，辦好人民滿意的教育，如何把這幾點落實到教育教學之中，應是學校教育教學工作首先考慮的內容，教科研工作也是學校教學工作的重要組成部分，是辦好人民滿意學校的有力保證，加強教科研工作更能有力推進學校邁上一個新的臺階。

一、宗旨

教科研為教學服務，教科研工作促進教師專業化成長，通過教科研工作平臺，踐行美麗的三中夢。

二、工作思路

1、加強新高考、新課程培訓工作，讓全校每一位教師真正了解新高考、新課程標準，向每一位教師發放一本新課程標準。

2、加強課題研究，真正體現以課題為帶動點，推進學校各項工作開展。

3、加強教學對象研究，教科研工作也以學生為主體，研究學生，做好學生的職業規劃。

4、加強校本教材的研究開發，擬編輯一本真正體現我校校情的校本教材。

5、公開課及集體研課時間均為周五下午第三節、第四節，落實公開課及集體研課的有效性。

6、因信息平臺關閉，擬建立懷遠三中教科研群，今后的所有信息均在QQ群，微信群、黨建群發布，望各位老師及時關注。

7、加強各學科競賽工作，請各學科部主任負其責，有擔當、有大局意識。

8、建立長效的教科研工作“請進來，走出去”機制，推動我校各項工作穩步發展，提升辦學的檔次。

三、教科研工作目標

1、課題研究獲得省級立項一個。

2、三個市級課題結題。

3、優質課評選省級獲獎1人，市級獲獎4人，縣級獲獎6人。

4、發表論文：國家級4篇，省級10篇。

5、學科競賽：國家級2人，省級3-5人，市級50人，縣級60人。

6、講座：4次。

7、觀看培訓視頻：2次。

8、赴兄弟學校參觀學習。

四、教科研工作具體安排

第一周：2018年8月27日—9月2日

1、召開學科部主任會議，研討新學期教科研工作。

2、新高考培訓會，安徽省新高考解讀。第二周：2018年9月3日—9月9日

1、發放新課程標準及聽課記錄本。

2、集體研課：以學科部為單位集中研討，主要內容制定新學期工作計劃。第三周：2018年9月10日—9月16日

1、參加2018年懷遠縣中小學中華傳統文化經典誦讀比賽。

2、集體研課：聽講座，如何備課及集體研課。第四周：2018年9月17日—9月23日

1、集體研課。

2、語文學科部走進閱覽室閱讀。

3、蚌埠市高三地理研討會。第五周：2018年9月24日—9月30日

1、黨團活動。

2、蚌埠市高三數學研討會。（9月25日下午）

3、蚌埠市高三歷史研討會。（9月27日下午）第六周：2018年10月1日—10月7日

國慶節放假。

第七周：2018年10月8日—10月14日

1、蚌埠市地理教研會（10月11日）

2、蚌埠市高中英語研討會。（10月12日下午）

3、公開課： 語文：唐

偉

物理：王秀勤

數學：劉

志

化學：孫春倫

英語：許春蓮 生物：錢文峰

4、政、史、地集體研課。

第八周：2018年10月15日—10月21日

1、集體研課：專家講座。

2、蚌埠市高中語文研討會。（10月18日）

3、蚌埠市高中政治研討會。（10月19日）第九周：2018年10月22日—10月28日

1、黨團活動。

2、英語書法比賽。

3、上報詩詞楹聯作品并編輯成冊。

第十周：2018年10月29日—11月4日

1、公開課安排： 語文：張

紅

物理：張文武

政治：化

杰

數學：王利燕

化學：邵

燦

地理：曹雅君

英語：王珍珍 生物：魏東方 歷史：葉

剛

第十一周：2018年11月5日—11月11日

1、英語學科部走進閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、蚌埠市高中美術新課標培訓。（11月7日）第十二周：2018年11月12日—11月18日

1、物理學科部走進閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、學科部主任赴兄弟學校參觀學習教科研工作。第十三周：2018年11月18日—11月25日

1、公開課安排： 語文：褚紹峰

物理：王偉田

政治：周健

1、黨團活動。

第十五周：2018年12月3日—12月9日

1、參加蚌埠市高中數學二輪復習專題設計大賽。（12月3-7日）

2、化學學科部走進閱覽室閱讀。

3、集體研課。

4、組織參加蚌埠市第三十四屆青少年科技創新大賽。第十六周：2018年12月10日—12月16日

1、蚌埠市高三語文研討會。（12月13日）

2、講座：馮國瑜。

第十七周：2018年12月17日—12月23日

1、公開課安排： 語文：汪

杰

物理：湯席琴

政治：楊長青

數學：潘成余

化學：房

劍

歷史：李春芳

英語：周蘭梅 生物：姚巧麗 地理：張

磊

數學：唐同波

化學：王仲迪

歷史：黃

瑛

英語：劉素美 生物：宋莉莉 地理：尹保亭

第十四周：2018年11月26日—12月2日

2、高一“迎新春”鋼筆字比賽。

3、高二中華經典詩歌誦讀比賽。

4、高一化學競賽。

第十八周：2018年12月24日—12月30日

1、黨團活動。

2、高二化學競賽。

3、高三作文競賽。

4、英語完形、閱讀知識競賽。

第十九周：2018年12月31日—2019年1月6日

1、生物學科部走進閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、高

一、高二物理學科競賽。第二十周：2019年1月7日—1月13日

1、公開課安排： 語文：張

茜

數學：邸

倩

英語：羅物理：賀

宇

化學：王曉永

生物：常

2、政、史、地走進閱覽室閱讀。第二十一周：2019年1月14日—1月20日

1、集體研課：寫教學反思。第二十二周：

1、收交各類材料并歸檔。

偉秀

第三篇：東吳中學2013學年第一學期教科研工作計劃

東吳中學2013學年第一學期教科研工作計劃

科研興師、科研興教、科研興校，向教育科研要質量，辦人民滿意的教育，這是我們共同追求的目標。本，我要在現代教育思想和教育理論指導下，努力改進工作作風，不斷豐富教學實踐，鍛煉自己的教學創新能力，使教育科研在原有的基礎上有新的提高。為確保此目標的實現，特制定教研規劃如下：

一、規劃目標：

本學期，我會不斷加強師德修養，努力培養自己的耐心、愛心、細心，提高教學管理水平，不斷錘煉自己的專業水平和業務能力。加強業務方面的學習，通過各種途徑讀書學習，豐富自己的教育教學經驗。虛心向有經驗教師請教，化解教學中的難點，突出重點，做新課標、教學新理念的實踐者。及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會，使自己保持一種積極探究的心態，力爭對自己和他人的教學行為、教學觀念有更深層的認識。同時，把依托文本，提高學生的口語表達能力和邏輯推理能力及分析綜合的能力，做為教育教學工作的重點。

二、業務學習方面

學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。平時多關注一些教育網站，結合教參，光盤及優秀教學課例等，了解教育最前沿的信息、最新的理念，學習專家獨到的見解、鮮明的觀點和實際的做法，拓寬視野，以便更好的融入課改潮流中，實現快速成長。另外，還要與書為伴，與書對話，一方面經常性的閱讀教育書籍，不斷提升教育理論修養；一方面廣博的閱讀各種有益的書籍，提升自己的修養和品位，豐厚文化底蘊，使自己更加充實、快樂，工作起來得心應手、游刃有余。

三、課題研究計劃

本學年，我會積極參與學校的課題研究活動，通過研究，使自己的業務水平、自身素質都會有所提高。

四、專業化發展目標

力求自己由專業型、經驗型教師向研究型教師轉變 第一階段：自主學習提升理論素養為主的目標

（1）提高課堂教學藝術強化教學反思能力。具體措施：

（2）認真讀好書，并作好理論學習筆記。

（3）整理個人專題主頁。記錄整理個人成長的足跡。（4）確立實施自己的小課題研究計劃 第二階段

（1）、提高課堂教學藝術強化教學反思能力。

在日常教學活動中，要養成隨時記錄教學中的感想和學生的創新片段，學會積累，學會研究。

（2）、加強教育科研能力重構自身專業知識結構。

在教研與科研的實踐中，發展自己，將自己的專業知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養相結合，通過教學實踐來整合自己的專業知識，重構自己的專業知識結構。

第三階段：以提高教學效率促使教學品質專業化為主的目標

（１）在教學中注意學法指導，努力培養學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣，努力培養學生學會獨立鉆研的學習品質。

（２）培養學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣。將比較容易的知識由學生自己來講，充分鍛煉學生的綜合能力。

五、主要措施

1、用自學形式完成有關教育理論方面的學習

2、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和學校組織的校本研訓活動

3、及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。

4、定期參加有關的科研論文評比

5、每天有1小時以上的讀書時間。

2013.9

第四篇：中學2010-2011學年第一學期教科研工作計劃

指導思想：

認真學習貫徹區教育局、區進修校教科室的有關文件的指導精神，以教育科研為先導，堅持科研為教育行政決策服務，為教育教學改革實踐服務，以課堂教學落實素質教育為重點，充分發揮科研的統領作用，全面提高教育質量。

重點工作：

本學期在上級有關部門和校領導的領導下，認真積極做好以下各項工作：

一、繼續加強新課標學習

這既是課程改革的需要，也是開展課題研究的需要。因此關于新課標的學習將貫穿于本學期。本學期繼續配合教務處加強對各集備組工作的管理力度，尤其是對主講人材料的規范進行加強管理

二、全面啟動課題研究

1、對上學期初一年段《綜合實踐活動與學科課程關系的研究》階段工作進行檢查和交流。

2、學校新課題研究工作展開

（1）本學期初對學校新課題進行研討，力求通過市級立項。

（2）各學科教研組成員在平時教學中，自覺進行教育科學有關理論的研究，把課題研究與教育教學結合起來，做到教學理論與教學實踐有機結合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學質量。各教師在平時教學中積極整理和收集教學感悟、教學反思、案例設計，每月至少上交教科室一份本組活動材料（記錄教學過程中的成敗得失或一些實踐經驗或匯報本組課題研究情況等等）。

（3）本學期各學科教研組圍繞承擔的課題每組上好一節校級公開展示課，學校進行攝像，上傳有關教案及反思。（開學初上報校級公開課時間上傳到教務處洪祥春主任處）

（4）期末寫好本學科課題階段性總結，及時總結經驗，分析不足，提煉成果，把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，全面系統地做好資料收集與整理工作，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有開放性，創新性和靈活性。使課題研究進一步落到實處。

3、《綜合實踐活動與學科課程關系的研究》教研組也做好以上各項工作。（至少上一節校級公開展示課，相關材料上傳到“網上鄰居-教科室”）

4、做好教科研的校園網絡工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。

5、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請有關專家、學者來校指導課題研究工作。

6、繼續收集、翻印新課程的教育理念、實踐，生活化教育教學及其他教育科研的理論、好文章、好材料，為課題研究者提供第一手資料。

7、讓全校學生也充分了解初中研究性學習，收集有關初中研究性學習材料,加強校園文化建設。

三、加強學校教科室建設，完善各種規章制度。

1、加強課題的過程管理。

2、建立健全教科室檔案。

3、討論、修改、實施《教科室課題研究管理辦法及制度》、《教育科研工作獎勵細則》。

四、繼續進行《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作

1、學期初進行《教苑集5》的編制工作，不斷豐富教科室的資源，對一個學年以來的各個學科的教學經驗及教學反思等材料進行匯編，這是一項長期的工作，它將作為一種制度寫入教科室的制度中。

2、進行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作，對學校的課改情況進行實時報道，對學校進行宣傳。

附：各月主要工作安排

九月份：

1、制定我?？蒲泄ぷ饔媱?、布置工作；

2、召開課題組全體成員工作會議：明確科研工作計劃；上學期的階段總結進行檢查和交流；討論制訂好本學期課題研究階段性計劃；

十月份：

1、新課題進行試點；

2、階段小結。

十一月份：

教苑集及課改信息編制；

請專家下校指導課題開展工作；

十二月份：

課題實驗階段小結；

教科研工作總結。

秀中教科室

XX年9月

第五篇：2009學年第一學期教科研工作計劃

2009學年第一學期教科研工作計劃

一、指導思想：

以上級教科研部門有關精神為指導，繼續緊緊圍繞學校辦學理念，大力開展校本教研工作，建設具有本校特色的教科研文化，讓教科研根植于教育教學實踐，從而使我校教科研成為教師專業發展的重要載體，成為我校深入推進新課程改革的平臺。

二、工作目標：

1、繼續完善和建設學校教科研機制，形成科學、健全、富有活力的教科研制度。

2、開發有本校特色的校本教研方式。通過組織各種切實有效的研究學習活動，加強教師新課程理念的內化過程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學實踐中去。

3、全面指導教師開展課題研究活動，提高課題研究的效率，確保課題研究的質量，從而提高教師的教育科研水平。

4、做好論文發表和評比推薦工作，及時總結和推廣教科研經驗。

三、主要工作：

（一）加強制度建設推進常規工作。

1、理論學習。

①隨著新課程改革實驗的不斷深入，需要我們及時總結和交流在教學教育中的成功經驗和做法，討論課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平，這就要求我們不斷學習，提高理論水平，提高實施水平。本學期請教師根據實際情況有針對性地學習以下內容：

學習有關教學策略和教學評價的理論，探究如何將先進的教學理念轉化為有效的教學行為，推薦書目：《細節決定成敗》、《第五項修煉》、《上海教育》、《浦東教育》、《浦東教育研究》。學習有關研究性學習、小組合作學習、自主性學習，以及課題研究文章。

②充分發揮教研組長的引領導航作用，認真組織，定期開展以教科研為重點的各種形式的理論學習、學術沙龍活動。開展學習、對話、反思活動。

③邀請專家做案例撰寫講座。

2、論文。

論文寫作數量。學期內上交教科研文章累計不少于2篇，文章類別為教育教學論文、教育教學故事隨筆、案例、設計等。

（二）加強課題指導細化過程管理。

1、繼續深入開展課題的研究工作。

學校的主課題《學生禮儀教育的研究》將全面積累教師的研究和實踐的典型案例，為順利結題做好理論梳理和實例積累。

2、學校立項課題的負責人要嚴格按照學?！墩n題管理制度》，按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究，堅持教研結合。一方面，同類型課題研究的負責老師要主動相互觀摩各自組織的研究活動，認真分析課題研究進展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細小環節，可以是文字記載，也可以是音像畫面，學生作品等。做好資料積累和整理工作，為中期鑒定和結題做好準備工作。

3、學校以教科室為主組織成立課題研究指導小組，分類別對教師課題進行指導和檢查工作，定期召開課題交流會議，發現問題及時糾正和解決。根據課題情況對教師開展課題研究課聽課活動，在一般的考察標準的基礎上著重考察課堂教學是否體現和達到了課題研究的目標，課題研究的具體操作是否在教學中發揮實效。

4、課題研究與教研活動結合。

本學期將利用業務學習時間組織開展6次課題交流活動，要求教師作一定深度的反思，并再次進行實踐和反思。

5、積極開展“教研訓一體化探究”

課例為主的合作研練是一種教師通過合作交流、互動研究、實踐練習來提高課堂教學綜合能力的策略。它以教師間的合作互研為形式，以提高教師的教學業務能力為核心，致力于課改新理念下的課堂教學實踐體驗，側重于教學內容的設計和教學策略的完善，通過課例地展示，進行合作交流、互動研究、示范指導、練習總結等形式達到課堂教學綜合水平能力的提高。具體的研練方式可以概括為“三教兩論一反思”，即“三次教學、兩次討論、一次反思”。

（三）加大宣傳力度推廣科研成果。

1、本學校將積極爭取上級教科研部門的支持，力求使我校成為鎮教育

科研的窗口學校，通過舉辦大型公開研討活動，擴大學校影響，推廣學校科 研成果。

3、繼續組織教師圍繞課題研究和自己的教學實踐撰寫專題研究論文，積極參加各級征文、評比活動，鼓勵、幫助老師向各級專業雜志刊物投稿。

臨沂二村小學

2009.8