第一篇：小學法制工作計劃

小學法制工作計劃 2017——2018學年度

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規的基本知識，學法、知法、守法、護法，增強法制觀念，養成依法行事的行為規范，做一名社會的合格公民和學校的文明學生。

二、組織領導

組長：劉某某

副組長：王某某 成員：全體教師

三、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立一把手為組長，分管德育工作的主任為副組長，相關處室負責同志和班主任為成員的“法制教育領導小組”，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊在“法制教育領導小組”領導下的三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍；以法制教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍；以班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實：學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂，繼續不斷深化素質教育。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》為主要學習內容，提高教師依法治校的認識和依法執教的水平。

其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位：我們將建立學校法制教育專項資料，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規范。建立教師普法教育檔案，加強對教師學法的過程管理。

3、針對不同主體有效開展法制教育。

（1）學校行政領導帶頭學法。

學校領導干部要努力提高自己的法律意識和法律素養，樹立權為民用的公權意識，學習和掌握社會主義民主法制理論，參加普法學習不少于規定學時。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、《教育法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等重要法律法規，學習國家新頒布的法律法規和地方法規。提高學校行政執法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，并嚴格執行。

（2）加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。本年度重點學習《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》，結合解讀，深入理解條例精神，組織學習骨干成員小組，參加縣教委開展的知

識競賽。

（3）加強對學生的法制教育。

每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

①行為規范教育。

本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規范》為切入口，以

“學規范、爭五好”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。

②法律常識教育。

利用學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

③樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

④增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

⑤加強品德偏差生管理

對品德偏差生的幫教要制訂切實措施，反復抓，抓反復。學校要設立普法專欄，有意識地滲透法制知識。學校心理咨詢室也配合教育，做好學生的心理疏導工作。

（4）加強對家長的法制教育。

利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使家長懂得學生遵紀守法的重要性，協調家長教育學生應該學會自護。本年度以《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》的學習為主，計劃全校學生家長人手發放一份，并結合條例解讀共同學習。

4、聘請黨峪派出所開展我校校園安全法制工作。法制工作是學校的重點工作之一，我校將一如既往地做好宣傳和防治工作，確保學校的違法犯罪率為零，創建和諧環境。

第二篇：小學法制工作計劃

一、指導思想：

為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務。

二、工作重點：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導員、派出所民警，來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規范辦學，使法制學校走向成熟。健全完善法制學校的組織網絡，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制學校科學化、系統化、透明化。

3、分層對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結合思品課、晨會課、日常行為規范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》為根本目的。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規范》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規范生、爭規范小隊、創規范班級，要求學生做到“靜、凈、競”。

7、以家長學校為依托，把法制教育與家庭教育有機結合起來。

（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。

第三篇：萬集小學2009法制工作計劃

萬集小學2009普法工作計劃

今年是五五普法工作的第四年，是五五普法的實施階段，為了進一步落實好五五普法的計劃，提高全校師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設，為創建和諧校園創造良好的法制環境，確保“五五”普法的實效性。現結合我校教育工作實際，制訂本實施方案。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持依法治教、依法治校為重點，圍繞學校教學工作，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的法律觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦學的管理水平。

二、主要任務和辦法

1、認真抓好全校師生的法律宣傳教育工作。

通過每周的政治學習、業務學習、聘請法律專業人士講座、班隊會、黑板報、廣播站等形式，在全校師生中宣傳學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》及相關法律法規，努力培養學生的守法意識和權利意識。要根據不同年齡階段學生的心理、生理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重中小學生的法律常識教育，培養他們的自我保護意識，提高明辨是非的能力，人人爭做一名守法的好公民。

2、開展創建“和諧平安校園活動”

通過創建“平安校園”活動，提高全校師生的法律觀念和安全防范意識。健全法制教育的網絡，提高教師與學生的自我保護意識。

3、不斷完善《學校章程》、《普法工作制度》建立普法工作領導小組，明確責任，使學校的各項工作都要以教學為中心，按學校章程辦事。

4、開展“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動，通過活動，促使師生知法、學法、用法，用法律武器保護自已的權利，行使自己應盡的責任，履行自己應盡的義務，養成自覺有法律規范行為，形成遵守法律，崇尚法律，依法辦事的良好的社會風尚。

5、利用“12.4”全國法制宣傳日，在全校師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。

6、力爭在2010年前，基本實現依法治校的規劃目標。

三、具體要求

1、學校中層以上領導干部、班主任老師要在五五普法實施過程起帶頭作用，對《憲法》《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律必須熟知。

2、全校教職員工必須保證學校規定的學法時間，積極參加學校、社區舉辦的各種法律知識培訓，認真記錄學法筆記，并且要做到學以致用。

3、抓住課堂教育主陣地，充分利用課堂教學主渠道和多種形式，普及有關法律知識。

四、教育對象

實施“五五”普法的對象是：學校領導、全體教職員工和全體學生，重點對象是青少年學生。

第四篇：小學法制宣傳教育工作計劃

小學法制宣傳教育工作計劃

今年學校法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，按照教育系統法制宣傳教育五年規劃的總體要求，建設“法治學校”，以迎接“四五”普法驗收為重點，不斷創新思路，務求工作實效，努力營造良好的法制環境。

一、與時俱進，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識 要充分認識到，做好學校法制宣傳教育工作是推進素質教育，搞好學校教育工作的一部分，在新的發展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。

做好學校法制宣傳教育工作是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的必然要求；是建設和諧社會的重要目標；是加強政治文明建設，促進“三個文明”協調發展的客觀需要，是維護社會穩定，確保長治久安的重要保證；是發展教育民主，推進依法治教和教育法制建設的重要內容和舉措，我們要站在法制和發展的高度，順應時代要求，不斷提高認識，進一步提 1

高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。

二、結合實際，切實開展好學校法制宣傳教育工作

1、不斷推進校務公開，進一步提高教育執法水平。隨著教育民主化、法制化的發展，必須加強校務公開制度的建設，推行校務公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，實施教育陽關行政。《行政許可法》頒布實施后，如何處理與社會、與教師、與學生的關系，如何應對教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、執法必嚴，需要不斷提高教育執法水平。

2、不斷提高法制教育課效果，切實加強和改進青少年法制教育。青少年是教育法制宣傳教育的重點對象，我們要把法制教育放到重要的工作位置，全面開展警校共建活動、創建“安全文明校園”活動，保證學校法制教育的時空和效果。不斷提高法制教育課的教育效果，發揮主渠道作用，切實保證師資、教材、課時、計劃的“四落實”。進一步發揮法制副校長、輔導員的作用，每學期安排一到二次法制講座，切實提高師生的法律素質，確保無在校生違法犯罪事件。要加強法制課的教育研究和指導，定期組織研討交流。

3、加強培訓和管理，不斷提高干部教師依法施教水平。廣大干部教師是依法施教的主體，必須不斷提高法制教育水平，要通過培訓、學習、交流、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。主要學習《公務員依法行政讀本》和《“四五”普法讀本》，重點宣傳《民法》、《合同法》、《刑法》、《環境保護法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預防未志年人犯罪》以及預防職務犯罪條例等法律法規。深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，突出宣傳民主憲政理念，認真學習黨的十六大關于民主法律建設理論和新頒布法律、法規，要組織師生學習全國十屆人大三次會議通過的《反分裂國家法》。要切實采取有效措施，抓好領導干部、教師的學法，努力形成領導干部個人自學、集中學習與專題法制講座相結合的學法機制。

4、抓好有利時機，組織好法制宣傳月和各種法制宣傳日活動。要不斷鞏固現有法制宣傳陣地，努力開辟新的法制宣傳項目。建立專門的宣傳陣地，定期開展有針對性的法制宣傳活動，進一步擴大法制宣傳的社會影響力。要利用法制宣傳月、法制宣傳日和農村傳統節日，組織教育宣傳下鄉村活動，讓更多的人民群眾了解教育的有關法律法規和要求。

三、以迎接“四五”普法驗收為契機，進一步提高法制宣傳教育水平

1、認真準備，切實做好迎檢工作。要以較高標準要求，把驗收作為進一步推進工作的動力，不斷整合力量，加強研究，突出特色。

2、進一步規范學校法制宣傳教育工作。要將法制宣傳教育工作列入全年的工作目標，統一部署、統一落實、統一檢查。每法制宣傳教育作到有工作計劃，明確任務，突出重點，確保學校法制宣傳教育工作不停、不等、不松，有關法制宣傳教育方面的裝備和臺帳不丟、不亂、不散，確保法制宣傳教育的工作機構、人員和經費落實。

四、加強領導，為法制宣傳教育提供有力保障

要不斷加強對法制宣傳教育工作的領導，做到校級領導分管，分管德育工作的張喬校長直接抓，黨支部宣傳委員、教導處等具體抓，確保法制宣傳教育工作制度化、經常化。學校努力為法制教育開展提高條件，不斷提高廣大法制宣傳教育教師工作的主動性、積極性和創造性，同時加強指導和督促考核，確保我校法制宣傳教育工作在新的一年取得新的成效。

附：2008年安全法制月活動工作安排月份工作內容

二月份

1、各校組織修訂和完善學校各種安全防范制度，制定學校普法、綜治、“安全”等工作計劃，健全學校安全保衛組織機構，明確各種安全崗位人員職責；

2、組織開展師生安全教育；

三月份

1、各校組織開展安全教育日活動（3月28日）；

2、開展安全及法制教育；

四月份

1、各校組織學期中安全大檢查，并整改安全隱患；

2、組織整治校園及周邊治安秩序；

五月份

1、在全體師生中開展一次以道路交通、游泳、食品衛生等方面的安全知識教育，增強師生安全防范意識；

2、開展普法教育宣傳月活動；

六月份

1、開展“世界禁毒日”活動教育（6月2日）；

2、組織師生學習《中華人民共和國消防法》，開展“消防日”宣傳教育活動并開展一次消防專項整治活動（6月11日）；

3、布置學校期末安全大檢查；

七月份

1、組織暑假學校安全工作檢查；

2、開展校舍安全檢查月活動，及時整改校舍安全隱患；

3、開展安全及法制教育活動；

八月份

1、做好學校暑假安全防范工作責任制的落實情況；

2、各校修訂各項安全責任書，完善各項安全防范制度與措施；

3、組織開展“反邪教”宣傳教育活動；

九月份

1、學期初安全檢查；

2、各校組織各教師、班級、學生及其家長層層簽訂安全責任書； 十月份

1、各校組織師生開展冬季森林防火、消防知識及安全防范知識教育；

2、在師生中開展國防教育活動；

3、組織學生參加市安全法制知識競賽或征文比賽；

十一月份

1、學校組織“創安”自查自評及總結工作；

2、做好迎接各級安全生產目標管理考評；

3、組織學習貫徹中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進青少年學生的思想道德建設；

4、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動；

十二月份

1、迎接縣局對中心小學“安全”考評驗收；

2、做好安全、普法、綜治、未成年人保護工作總結。

第五篇：小學法制安全教育工作計劃

趙家寨小學法制安全教育工作計劃

一、指導思想

以民主法制理論、“三個代表”思想和“八榮八恥”精神為指導，堅持以法治教，堅持法制教育和法制實踐相結合，不斷提高廣大教師、學生的法制觀念，保障師生合法權益，使學校法制教育工作趨向科學化、制度化、規范化，結合我校工作實際，全面推進學校教育工作的發展。

二、重點內容

1、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性；增強廣大師生的法律意識，知道用法律保護自己；創建法制教育立體網絡，注重開展實踐活動，加強宣傳，為家鄉的法制建設服務。

三、具體措施

1、發揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。

（1）、每月一節法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關錄像片；進行法律、案件的品評、討論與辨析；鞏固課堂教學主渠道，提高法制課質量；注重法制內容向其它學科的滲透教育，提高學法效果。

（2）、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學生息息相關的法律。

2、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。

（1）、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報。

（2）、刊出一期“走進文明”簡報，不定期對學生的不文明行為，尤其是衛生、公物保護、儀表等違紀現象進行檢查。

3、做好后進生思想行為轉化工作，有針對性地進行個別教育。

（1）、對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因；建立跟蹤調查，定期研討的制度。

（2）、建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

（3）、一月談話制。學校會同法制副校長對后進生每月進行一次談話，了解后地生的思想動態，用真誠的感召幫助后進生進步。

4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動。

（1）、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設、社會實踐、與青少年有關的法律法規頒布實施日、學生思想實際和生活實際等有機結合。

（2）、積極開展交通法規、禁毒、環保、青少年自我保護等學習、宣傳、實踐活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質。

5、學校要與社區和家庭的教育引導相結合，增強法制安全教育工作的合力。

（1）、在師生中進行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處，促進學校工作的發展。

（2）、要依靠家長，依托社區，充分發揮家長學校、社區學校的作用，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，與社區共建青少年法律學校，進一步實現學校、家庭和社區三方聯動機制，力求形成全方位、不同空間的青少年學生法制教育新局面。

趙家寨小學

2012年春