第一篇：教師節表彰校長發言

張校長教師節暨軍訓表彰大會發言稿

尊敬的郎校長、敬愛的各位老師，親愛的同學們：

金秋沃野，碩果累累，伴隨著豐收的喜悅，今天我們在這里隆重集會，來共同慶祝第33個教師節，暨軍訓總結典禮。首先，我代表學校向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意，并衷心地道一聲——老師們辛苦了！同時，也向今天受到表彰的同志表示熱烈的祝賀！

過去的一學年，我校老師們自強不息，奮力拼搏，團結一致，在教育教學工作上取得了一定的成績。這些成績的取得，歸根結底得益于我們擁有一個“作風正、業務精、能力強，群眾擁護”的領導班子，更得益于我們擁有一大批“思想素質高、業務水平強、有著強烈使命感和責任感的”教師。是大家在各自的工作崗位上默默耕耘，團結協作，換來了累累碩果。在此，我代表校學校領導向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本次軍訓時間安排緊、任務重，加上天氣原因，可以說整個軍訓過程較苦較累。但是同學們緊緊圍繞軍訓要求，不怕苦、不怕累，努力訓練，做到“流血流汗不流淚”，向學校、向教官、向家長交上了一份滿意的答卷。通過軍訓，必將對同學們的今后成長產生潛移默化的影響。通過軍訓，同學們團結協助、互助互愛，必定能較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

我希望同學們以此次軍訓為起點，將這10天的軍訓成果帶到我們今后的學習和生活中，長期保持下去，讓這種成果成為我們的習慣。

老師們，同學們，當前我校正處于飛速發展的黃金時代，我們面臨著諸多挑戰和考驗。要創造學校更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，應對挑戰，團結一致，加快發展。

老師們、同學們:百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；學校生存，質量為本。讓我們滿懷感恩之情和高昂的工作熱情，與時俱進，乘勢而上，為學校的建設和發展做出自己更大的貢獻！

最后，誠摯地祝愿老師們節日快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福。謝謝大家！

第二篇：全區“教師節表彰大會上”校長發言

全區“教師節表彰大會上”校長發言

全區“教師節表彰大會上”校長發言

各位領導、老師們，我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經全國人大常委會批準：將每年的9月10日定為我國的教師節,時至今日，教師節已走過21個年頭。在每年的教師節來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領導對教師有更多的關注。

今天，區委、區政府在這里隆重舉行第31個教師節慶祝表彰大會，我謹代表花雨臺中學3600名師生對區領導表示衷心的感謝，感謝區領導對雨中的關心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級示范高

中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進學校、南京市“十五”教育發展先進單位、南京市優秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽稱號，先后有10多項市級以上大型活動在我校舉行。

這些，都表明了雨中的顯著業績和學校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優異成績，有200多名同學被中國人民大學等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學績效評估表彰大會上，雨中將會受到表彰。今年，我校高一新生的生源質量大幅度提升，錄取分數線達到574分，統招生總均分高達592分。在南京市考生人數總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發

展中正不斷提升自己的實力，正不斷鑄造自己的品牌。

雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個支點，一個足以支撐學校快速發展的支點，一個把雨中辦成全省一流名校的支點。現在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動學校的發展。當今，學校之間的競爭，從表面上看是質量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學校靠什么？靠文化。如果一所學校不能形成屬于自已的積極向上的學校文化，那么這所學校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學校將著力從以下四個方面來打造學校文化：

首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要創設和諧共進奮發向上的校園氛圍。強調學校運行的方方面面的協調與默契，注重制度建設、校務公開、人本管理和校風、學風的優化。在教師中，倡導諒解與寬容、謙和與尊重，努

力形成關愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動的正向氛圍中，追求共同發展。我認為辦學校辦的就是一種氛圍。氛圍無價。學校的人際氛圍直接影響著學校的工作效能，影響著學校發展的內生力和持續力。

第二，建設隊伍文化。要打造學校品牌，就必須著力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。為了做到這一點，我們學校將有計劃的開展“雨中人的愛與責任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發展論”等主題討論；我們將繼續舉辦讀書沙龍、讀書報告會；繼續抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學反思集；繼續認真實施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。構建教師的職業道德，培養教師的高尚情操，追求師德內涵和自我價值的統一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。

第三，構建課程文化。構建課程文化，是推動學校內涵發展的根本。這就

要求我們認真落實課程計劃，進一步優化學科性課程，強化活動性課程，開發環境性課程，加強校本建設，建立健全“個人反思、同伴互助、專家引領”的校本教研制度，著力研究課堂教學，增強教師課堂教學的時間意識和生命意識，努力減少教學中的低效和隱性浪費。我們要引導教師追求有效教學、高效教學和魅力教學的三種遞進境界；提升課堂教學的凝聚力和向心力，達到師生共進的最佳課堂教學效果；努力提升高考升學率。實現學生發展、教師發展和學校發展的三重目標共贏。

第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內涵，就是要強調以人為本，確立生命意識，關注生命質量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術，它不僅是一種要求與規范，更重要的是要通過管理來促進人的發展。學校管理的境界有三個層次：第一個層次，讓教師把工作做規范，并完成

工作；第二個層次，讓教師成為學者型、專家型教師；第三個層次，讓教師感覺到在學校工作是快樂的，在學校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：1.認真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達，營造共享責任的氛圍；2.努力為教師創設最優越的工作、生活環境，保證教師工作舒心；3.堅持為教師專業成長創造更多的機會，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關注教師的的生命價值和職業價值的內在統一。

同時我校將認真落實教師發展性評價實施方案，改革和優化學校管理運行體系。我們通過中層干部 競聘上崗與整合相關處室功能，使學校的管理機構產生了新的生命活力，學校各部門的工作能更科學、更高效的運轉；我們設立年級部，成立年級部管理委員會，逐步實行由條塊管理向扁平式垂直

管理的過渡。強化年級部的工作效能，讓年級部成為學校管理的關鍵層面，這將會給學校的管理注入更大的活力。

各位領導，老師們，我們雨中人將滿懷豪情，登高望遠，立足于現實，瞻望于未來，用文化去引領學校的發展，用文化的力量推動學校向全省一流名校邁進。

謝謝大家！

第三篇：教師節表彰會上校長代表發言

慶祝第29個教師節發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、老師們：

大家好!

在這秋風送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第29個教師節。從1985年第一個教師節至今，29年的時光匆匆流過，這29個由鮮花、掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。今天，鎮黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表永河鎮中學的全體教師，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，學校是承載教育任務的主陣地。特別是近年來各級黨委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。我很充實，因為我和我的同伴，在平凡的崗位上做了一些應該做、能夠做的事。永河中學教育的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，教育教學質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、個人的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有缺失與不足，離領導的要求，群眾的愿望還有差距，這一切，將是我們努力的方向和動力。

有責任就有目標，有目標就應有舉措；有目標才能進步，有堅持才能成功。在今后的工作中，我們將不斷的用下面這些問題拷問自己！用對這些問題的回 1

答來考量自己，那就是“當我領導一個學校集體時，我準備好了為大家服務嗎？當我啟發誘導別人時，我有沒有學習提升自己？當我教育幫助別人時，我注意聆聽他們的意見了嗎？當我期待別人跟隨時，我有沒有投入——有沒有全身心的投入？當我期待優異時，我有沒有從平凡、從過程、從每一個環節開始？當我期待質量效益時，我有沒有幫助大家成長？當我對老師們大談職業道德時，我有沒有廉潔自律？”。學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好與壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。

各位同仁：教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統工程，需要我們共同參與，齊心協力。愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學校我們責無旁貸。新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前，我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮教育事業的健康發展續寫新的詩篇！

最后祝各位領導、各位同仁身體健康，節日快樂、合家幸福！

謝謝大家！

第四篇：教師節表彰會上校長代表發言

教師節校長發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、老師們：

大家好!在這秋風送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節。從1985年第一個教師節至今，三十四年的時光匆匆而過，這三十四個由鮮花、掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。今天，鎮黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表全鎮的校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，學校是承載教育任務的主陣地。特別是近年來各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。三年來，一中班子人員不斷創新工作方法，及時調整工作思路，精抓管理，狠抓隊伍，實抓教學，細抓教研，憑著一中全體班子成員的團結務實作風，和身先士卒的率先垂范，全體教師的勤奮努力的工作，和盡職盡責的無私奉獻，今年中招又取得優異成績，121人升入A類高中，全縣前200名學生中我校進入11人，特別是在教體局教育質量綜合評比中一中位居全縣第二名，在去年第四名的基礎上提升了兩個位次，受到了縣教體局的表彰。趙河教育事業的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，素質教育質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支 持。

學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。

各位領導，各位同仁、老師們：豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鎮黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支持下，我相信全鎮教師會再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動我鎮教育教學質量的再提高。使我們趙河鎮教育教學再上一個新的臺階。最后祝全體教師節日快樂!在座的各位領導身體健康!工作順利!謝謝大家.2

第五篇：教師節表彰會上校長代表發言

2012年教師節校長發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、老師們：

大家好!

在這秋風送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十八個教師節。從1985年第一個教師節至今，二十八年的時光匆匆而過，這二十八個由鮮花、掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。今天，鄉黨委、政府、教育辦在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表全鄉的校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，學校是承載教育任務的主陣地。特別是近年來各級黨委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。我很充實，因為我和在座的許多教育同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應該做、能夠做的事。寺莊教育事業的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，素質教育質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足，離領導的要求，群眾的愿望還有很大的差距，這一切，我們都應感到自責與愧疚。“校長是學校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學校”這些厚重的責任語應該成為我們肩上永久的擔子。“憑發現的目光，用智慧的思考，以親力實 1

踐，打造能夠影響寺莊乃至更廣范圍的教育精品，永遠做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者”應成校長的共同理想與追求。

有責任就有目標，有目標就應有舉措；有目標才能進步，有堅持才能成功。在今后的工作中，我們將不斷的用下面這些問題拷問自己！用對這些問題的回答來考量自己，那就是“當我領導一個學校集體時，我準備好了為大家服務嗎？當我啟發誘導別人時，我有沒有學習提升自己？當我教育幫助別人時，我注意聆聽他們的意見了嗎？當我期待別人跟隨時，我有沒有投入——有沒有全身心的投入？當我期待優異時，我有沒有從平凡、從過程、從每一個環節開始？當我期待質量效益時，我有沒有幫助大家成長？當我對老師們大談職業道德時，我有沒有廉潔自律？”。學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。

各位校長、各位同仁：教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統工程，需要我們共同參與，齊心協力。愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學校我們責無旁貸。新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前，我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鄉教育事業的健康發展續寫新的詩篇！

最后祝各位領導、各位同仁身體健康，節日快樂、合家幸福！

謝謝大家！