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第一篇：唐宋八大家之大總結(jié) 跨越千年的真心英雄

唐宋八大家之大總結(jié)跨越千年的真心英雄

前導(dǎo)言：

這是一個個被后世仰望的傳奇名字——韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。“唐宋八大家”到底有著怎樣獨(dú)特的個性魅力？他們的人生傳奇和道德文章，又會留給后人怎樣的啟示？敬請關(guān)注《跨越千年的真心英雄》。畫外音：

“唐宋八大家”是中國古代文學(xué)最負(fù)盛名的文學(xué)符號之一，指的是唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏這八個人。他們提倡質(zhì)樸自由、不受格式約束的散文，反對講究對仗工整和聲律鏗鏘的駢文，給予當(dāng)時和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響。明代編纂《唐宋八大家文鈔》，率先把這八個人并稱，從此“唐宋八大家”之名也隨之流行開來。從2010年1月開始，《百家講壇》欄目先后分四部播出了系列節(jié)目《唐宋八大家》，作為整個系列節(jié)目的收尾，北京師范大學(xué)文學(xué)院康震教授將會帶給我們怎樣的精彩盤點(diǎn)？今天的人們將如何來解讀“唐宋八大家”呢？敬請關(guān)注《唐宋八大家大結(jié)局》——《跨越千年的真心英雄》。康震：

我們講完“三蘇”之后，“唐宋八大家”的每一位大家就都給大家介紹過了，我們很有必要對這樣一個大的系列進(jìn)行一番總結(jié)和盤點(diǎn)，歸結(jié)起來看，“唐宋八大家”這個跨越時代的文人群體，他們的總體成就是非常高的，如果沒有“唐宋八大家”這些作家的創(chuàng)作和他們的思想和人格，中國古代的文學(xué)史、思想史和文化史就會失色很多。

“唐宋八大家”這八個人，他們總共創(chuàng)作了將近9000首詩詞，12000多篇文章，人均2600多篇詩文。在“唐宋八大家”當(dāng)中，壽命最長的是蘇轍，七十三歲；壽命最短的是柳宗元，四十七歲，年齡都不算很大，甚至柳宗元應(yīng)該說年齡很小，算英年早逝，所以在這么短的生命歷程當(dāng)中創(chuàng)作了如此大量的精品，應(yīng)該說，創(chuàng)作的業(yè)績是驚人的。

“唐宋八大家”的人生總體來講是非常輝煌的，這八個人當(dāng)中有三個人做過宰相或者副宰相（歐陽修、王安石、蘇轍）；還有四個人擔(dān)任過翰林學(xué)士（歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍）；還有三個人擔(dān)任過中書舍人（蘇軾、蘇轍、曾鞏）；有七個人是進(jìn)士出身（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍、曾鞏）；還有六個人擔(dān)任過地方的最高行政首長（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍），可以這么說，“唐宋八大家”的閱歷是中國古代知識分子從政的一個縮影，這是他們的一些共同特點(diǎn)。

他們每個人又有著不同的方面的特色，比如韓愈和柳宗元，他們是唐代最重要的哲學(xué)家和思想家，也是唐代“古文運(yùn)動”的領(lǐng)袖，唐代的“古文運(yùn)動”就是從他們兩個人的手里倡導(dǎo)起來，并且是主要的創(chuàng)作的主力，如果沒有韓愈和柳宗元，就不可能有“唐宋八大家”這個序列的開始形成。

再比如歐陽修，歐陽修是一代文宗，是文壇的領(lǐng)袖，他在宋代的地位相當(dāng)于唐代的韓愈，但實(shí)際上他在宋代的影響力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)時韓愈在唐代的影響力。歐陽修本人不僅眾體兼?zhèn)洌瑒?chuàng)作了大量的文學(xué)作品，而且他還是史學(xué)家、金石學(xué)家，他的創(chuàng)作的才能是多方面的。在宋代的其他六大家都跟他有很深的淵源關(guān)系，要么是他的學(xué)生，要么是因他的獎掖而聲名遠(yuǎn)震的，所以在北宋歐陽修有著特殊的不可磨滅的功能。

王安石在八大家當(dāng)中也是非常獨(dú)特的一個人，他是這八大家當(dāng)中唯一一個宰相，也是八大家當(dāng)中最大的政治家，也是中國古代最大的、爭議也最大的改革家。

蘇軾我們剛剛講過，他在八大家當(dāng)中是一個最全面的天才，中國文化史如果沒有了蘇軾的身影，我不曉得應(yīng)該怎么講。他的創(chuàng)作也是天才的、全面的，最重要的是，他無論在士大夫階層還是在民間，都擁有廣泛的影響力，這是其他七個人難以望其項(xiàng)背的地方。

蘇洵，蘇洵好像在我們的心目當(dāng)中是比較黯淡的，事實(shí)上蘇洵幾乎是完全靠著自學(xué)而成才的，而且他寫的文章，上追孟子、荀子，中承韓愈、歐陽修，下開蘇軾、蘇轍，在中國古代散文史上有著承前啟后的重要的意義，他的《六國論》是中學(xué)語文課本當(dāng)中經(jīng)常要選的名篇，這就足以說明他的才華。

蘇轍，蘇軾的弟弟。很多人覺得他是沾了他哥哥的光，事實(shí)并非如此。蘇轍的才華是很卓越的，蘇轍是在八大家當(dāng)中跟他的老師歐陽修同樣存在的兩位副宰相，能做到副宰相并不簡單。

曾鞏，曾鞏好像就更黯淡了，我們原來講到曾鞏的時候說有一種“七加一”的感覺，這好像對他評價很低是嗎？對，曾鞏中進(jìn)士的年紀(jì)比前邊所有中過進(jìn)士的人年齡都要大，他到三十九歲才中了進(jìn)士。蘇洵當(dāng)然一生都與進(jìn)士無緣。那是為什么呢？因?yàn)樗ㄔ枺┦藲q就開始在家里操持家務(wù)，他在家鄉(xiāng)整整宅了二十一年，到了三十九歲頭上才考中進(jìn)士。與這個遲到的進(jìn)士形成相映成趣的一個事實(shí)是，他的家族里邊，在他的帶領(lǐng)和教育下，在十年當(dāng)中有十個人考中了進(jìn)士，這是非常罕見的，這個功勞應(yīng)該歸功于曾鞏。

所以我們說，“唐宋八大家”每一個人都有他獨(dú)特的、別人不可替代的閃光點(diǎn)，因此他們的組合是一個超級組合，每個人都在某一方面有著卓越的業(yè)績和才能，組合起來就成了一個超強(qiáng)的組合，成為了中國文化史和文學(xué)史上的一段奇跡。

“唐宋八大家”在當(dāng)代的影響也非常大，我曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)在的七個出版社所出版的語文教材當(dāng)中，文言文的部分，“唐宋八大家”的文章占了四分之一，“唐宋八大家”的詩文占了5%，這就意味著當(dāng)一個中學(xué)生要學(xué)習(xí)一篇文言文的時候，他每學(xué)習(xí)四篇，其中一篇就是“唐宋八大家”的，如果他學(xué)習(xí)一首古詩詞，那么每二十篇當(dāng)中有一篇是“唐宋八大家”貢獻(xiàn)的，這就意味著如果抽掉了唐宋八大家，我們的語文基礎(chǔ)教育，特別是文言文的教育、古詩詞的教育是嚴(yán)重缺失的，這難道還不能說明唐宋八大家在當(dāng)代教育中的重要性嗎？足以說明了。畫外音：

作為“唐宋八大家”中唐代的兩位大家，韓愈和柳宗元是唐代著名的文學(xué)家、思想家，他們有感于隋唐以來駢體文講究對仗工整、辭藻華麗，卻由于遷就句式，堆砌辭藻，往往影響內(nèi)容表達(dá)，因此提出恢復(fù)古文文風(fēng)，也就是先秦兩漢的散文，這種文體的特點(diǎn)是質(zhì)樸自由，不受格式拘束，有利于反映現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)思想，這就是著名的“古文運(yùn)動”。作為“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者，韓愈和柳宗元他們一方面親自實(shí)踐，一方面又培養(yǎng)了許多青年作家，使“古文運(yùn)動”的聲勢日漸壯大，這兩個人也被后人并稱為“韓柳”。那么，康震教授如何對韓愈和柳宗元做出獨(dú)特的點(diǎn)評呢？康震：

首先是韓愈，韓愈如果我們要評價他的話，我想用兩個字可以概括他的一生，就是“剛毅”。蘇東坡曾經(jīng)評價他說，“文起八代之衰，而道濟(jì)天下之溺；忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥”

——蘇軾《潮州韓文公廟碑》

什么意思啊？說他的文章超越了前代，開創(chuàng)了文章寫作的新時代；他倡導(dǎo)的儒家的思想，致力于拯救當(dāng)時日益衰疲的唐朝；他是一個大大的忠臣，而且是敢于上諫的忠臣，直接上諫皇帝，敢于觸怒龍顏，這個勇氣可嘉；同時他孤身一人深入叛軍的巢穴，說服了當(dāng)時的叛軍，讓他們沒有制造更大的**。

我們應(yīng)該可以這樣講，韓愈是在八大家當(dāng)中唯一一個有著真正的軍旅生涯的文人，也是唯一一個曾經(jīng)孤身深入叛軍的虎穴與叛軍周旋的這樣一個文人，從這點(diǎn)上來講，他在八大家當(dāng)中是非常獨(dú)特的。所以我們說韓愈在“唐宋八大家”當(dāng)中，他不但是一個思想家，他還是一個教育家；他不但是一個政治家，而且他還是一位卓越的軍事參謀，他還是一位能挽狂瀾于既倒的、善于實(shí)踐的忠臣，這樣的人物在古代文人當(dāng)中并不多見，所以我們用“剛毅”來形容他對于儒學(xué)的捍衛(wèi)；對于當(dāng)時叛軍的態(tài)度；對于敢于上諫的這樣一件事情的態(tài)度，我覺得是完全適宜的。

柳宗元，柳宗元如果用兩個字來概括的話，就是“拯救”。我們知道他跟韓愈剛好相反，韓愈是從開始考科舉到開始做官就沒順利過，他的前半生一直是磕磕絆絆、踉踉蹌蹌，到了后半生的時候才漸漸峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。柳宗元跟他恰恰相反，從二十一歲開始中進(jìn)士，一直到三十二歲做了禮部員外郎，六品，順風(fēng)順?biāo)傻闷翗O了，如果不是因?yàn)楹髞砀送跏逦牡恼渭瘓F(tuán)，可能不久他就做了副宰相也未可知。他從三十二歲被貶永州，后來又被貶柳州，一直到四十七歲再也沒有能回到長安老家，客死他鄉(xiāng)。在被貶的歲月里邊，他一直處在一種郁悶、糾結(jié)和沉痛當(dāng)中，文學(xué)就成為了柳宗元拯救自己靈魂最可寶貴的良藥，作者真正把自己的人生感悟全部地融入到了山水和自然當(dāng)中。韓愈在給柳宗元寫的墓志銘里邊說得好，說柳宗元來到了永州，就把自己放到山水里邊遨游、翱翔，他有多大的不痛快，就把這不痛快都釋放到山林、水野、泉石之間，所以他的才華一經(jīng)觸碰自然山水，立刻迸發(fā)出了光彩。韓愈說，柳宗元被貶謫了，世間也許少了一位將相之才，但卻因此而多了一位卓越的文學(xué)家，究竟少了一位將相，多了一位文學(xué)家好呢？還是多了一位將相，少了一位文學(xué)之才好呢？這事只有后人才能評說，到底孰是失、孰是得，我不知道。其實(shí)我們知道韓愈的褒貶已在文中顯現(xiàn)，所以我們講柳宗元恣肆在山水之間，寫出了很多精彩的山水篇章，這是他對自己靈魂、性命和生命的一次拯救，這文學(xué)的拯救一經(jīng)迸發(fā)光彩，就必然可以成為所有人可以分享，并且可以療救自己內(nèi)心創(chuàng)傷的一劑良藥。畫外音：

晚唐時代，“古文運(yùn)動”趨于衰弱，出現(xiàn)了雕章琢句的不良文風(fēng)。到了北宋時期，以歐陽修、王安石等為代表的一批文人，再次掀起新一輪的古文運(yùn)動，使散文重新走上了平易暢達(dá)、反映現(xiàn)實(shí)生活的道路。那么對于北宋時期的文壇盟主歐陽修和獨(dú)特鮮明的改革家、文學(xué)家王安石，康震教授將會做出怎樣獨(dú)到的點(diǎn)評呢？康震：

歐陽修也可以用兩個字來概括，太簡單了——“宗師”。沒法不宗，沒法不師。他是北宋的大文學(xué)家，他的宋代詩歌、宋代的詞和宋代散文最重要的奠基者之一。他是著名的史學(xué)家，主持編纂了《新唐書》，獨(dú)立撰寫了《五代史》，在《二十四史》當(dāng)中，一個人參與兩部史書的撰寫，實(shí)在不多見。他是著名的經(jīng)學(xué)家，對于《春秋》、《周易》、《詩經(jīng)》都有精到的研究和獨(dú)到的見解。他是金石學(xué)家，他撰著的《集古錄》是中國古代第一部金石學(xué)的著作。歐陽修還是著名的文學(xué)評論家，他的《六一詩話》開了“詩話”這種文學(xué)評論的形式。你說，光僅僅就文史領(lǐng)域，他的宗師級別就足夠了。他還是著名的政治家，在地方任首長多年，在中央也任多種重要的職務(wù)，一直曾經(jīng)擔(dān)任過翰林學(xué)士，樞密副使，相當(dāng)于國防部副部長，還做過參知政事、副宰相，應(yīng)該說歐陽修功德圓滿，在政治上。歐陽修還有一樣?xùn)|西也堪稱宗師，就是他具有一種特別的人格力量，他在政治上有一種很突出的品格，就是耿介不彎，特別地犟，頸椎特別硬。宋仁宗對他有很深刻的印象，有一次歐陽修上疏說了些狠話，仁宗皇帝就問旁邊人說，哪兒冒出來這么個歐陽修啊？還挺厲害的。后來宋仁宗的接班人宋英宗專門把他叫來說，以后說話要注意，你跟宰相討論問題，怎么能老質(zhì)疑和問人家呢？你得商量著來，人家面子下不來。這皇上勸他。歐陽修在政治上的品格是非常剛直的，因?yàn)樗谥醒胫袠邢到y(tǒng)核心部門擔(dān)任重要的官職，所以他的這種品格頗為寶貴，給后人提供了榜樣。所以我們說，他的學(xué)生蘇東坡，蘇軾后來評價他說，在唐代，唐代的孟子就是韓愈；在宋代，宋代的韓愈就是歐陽修。這個評價是非常高的，實(shí)際上說明了他在思想史上的卓越的地位，也說明了他在北宋文壇上的領(lǐng)袖的地位，所以我們說用“宗師”兩個字概括他是不為過的。

王安石，王安石用兩個字來概括叫“非常”。其實(shí)應(yīng)該是四個字，就是“非同尋常”，簡稱“非常”。為什么說他“非常”呢？他真的很非常，在“唐宋八大家”當(dāng)中，他是最為獨(dú)特、最不尋常的一個。他的職位是最高的，宰相，宰相跟副宰相差別可大了。他也是后代爭議最大的，曾經(jīng)兩度罷相，從古到今對于王安石的爭論從來就沒停止過。“百日維新”的領(lǐng)袖之一梁啟超曾經(jīng)寫過一本《王安石傳》，梁啟超是革新變法派，他力挺王安石，說幾千年來從夏商周到現(xiàn)在，最偉大完美的人物，偶像級的人物就是王安石，王安石變法的精髓不但在當(dāng)時發(fā)揮著作用，就是到了后來，也被十九、二十世紀(jì)的歐美國家所吸取，而且他說應(yīng)該給王安石塑一個大大的金像來供奉他，這是梁啟超。可是罵他的人，罵他的人說豬狗不如，北宋滅亡了，宋高宗趙構(gòu)評價王安石，說王安石蠱惑人心、脅迫神宗，導(dǎo)致國家混亂、綱常無序，最終北宋滅亡他是罪魁禍?zhǔn)住Ｋ晕覀冋f后代的評價如此地反差，說明這個人物非常復(fù)雜，說明他所處的時代和他所從事的事業(yè)，也是非常復(fù)雜而多元。王安石最大的價值并不在于王安石變法這件具體的歷史事件，而在于他在幾百年前強(qiáng)力推動此事的時候所體現(xiàn)出的超強(qiáng)的革新的精神。換句話說，在中國古代封建社會是強(qiáng)調(diào)“天不變、道亦不變”的，你變什么都行，就不能變祖宗的法度；就不能變祖宗定下來的規(guī)矩；就不能變現(xiàn)行的制度，那就是說只要全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模趺炊己棉k。王安石恰恰相反，他是要在變革當(dāng)中謀發(fā)展，而不是在停滯當(dāng)中求茍且，這是中國古代封建社會政治傳統(tǒng)當(dāng)中最為寶貴的一支傳統(tǒng)，所以他備受詬病，一生都有麻煩，死后都不得安寧，但這恰恰是王安石給予我們當(dāng)代人最可寶貴的一個精神遺產(chǎn)，就是永遠(yuǎn)向前、永遠(yuǎn)變革、永遠(yuǎn)要創(chuàng)新，即便發(fā)生了錯誤，但創(chuàng)新的方向不能夠停滯，創(chuàng)新的精神永遠(yuǎn)都不能消失。畫外音：

蘇軾，中國古代最傳奇的文化巨人；蘇轍，比蘇軾可能還要勁爆的激情政治家；蘇洵，布衣之身卻名揚(yáng)天下；曾鞏，躬耕鄉(xiāng)野卻能一鳴驚人。那么對于“唐宋八大家”中的這四位大家，康震教授將會做出怎樣的精彩點(diǎn)評呢？康震：

蘇軾我們剛剛講過，太熟悉了。蘇軾要用兩個字來概括的話，我們可以找出很多兩個字，比方說“曠達(dá)”；比方說“可愛”；比方說“詼諧”，但是我覺得這些還都不是特別地本質(zhì)，以一個非專業(yè)人士的眼光，一個完全不是研究者的眼光來感覺蘇軾，我恰恰覺得是比較準(zhǔn)確的，我覺得還是“瀟灑”這兩個字比較恰當(dāng)。蘇軾不管是不是真的自己很瀟灑，起碼他在這幾百年的時光當(dāng)中，給我們這些后來人的感覺是真的很瀟灑。但是我們知道，瀟灑和浪漫一樣，都需要勇氣，也需要儲備。有的人瀟灑的水準(zhǔn)不行，就變成撒潑了；有的人呢，瀟灑得不夠力度，與其說是瀟灑，還不如說是自得其樂。瀟灑是要影響他人的，是要成為一種個人的氣象，它將人格、將人際交往以及對人生的感悟“混搭”在一起，扭結(jié)成為一種非常復(fù)雜的個人的魅力，所以蘇軾身上的瀟灑，并不簡單只是說甩甩袖子在風(fēng)雨中走過、拄著竹杖、吟著詩句，沒那么簡單。在我看來蘇軾的瀟灑是建立在很多基礎(chǔ)上的，比如說他確實(shí)是一個相當(dāng)博學(xué)的人；他確實(shí)是文學(xué)藝術(shù)方面的一個全才；他確實(shí)有海納百川的領(lǐng)袖的氣度，他是北宋時期繼歐陽修之后最大的士林的領(lǐng)袖，同時他也是一個經(jīng)過生活的陶冶之后一個成熟的放達(dá)者，所有這些才有可能成就一種氣質(zhì)叫做瀟灑。東坡的瀟灑一般人很難學(xué)得來，為什么呢？他豐厚的知識就像湖水一樣，他的靈巧的智慧就好像湖水從那個山口上流下來的瀑布一樣，你要全是湖水，一汪湖水停在那兒，別人一個石子丟進(jìn)去都不帶有響的，也不知道你到底底下是污泥濁水還是清澈見底，但是如果它化作飛瀑，飛流而下，變成了活潑潑的人生智慧，那它就可以化解人間的很多矛盾，這是蘇軾瀟灑的一個很重要的方面。

（蘇軾）他爸爸蘇洵，我覺得有兩個字也很寶貴，就是“執(zhí)著”。我們知道蘇洵是大器晚成的，他不參加科舉考試說明心中已然有了定數(shù)，他為自己而成長，而且相信自己能夠長成一棵參天大樹，正因?yàn)橛羞@樣的底蘊(yùn)，這樣的自信，朝廷后來不是要求他去參加選拔考試嗎？蘇洵不去，而且他質(zhì)疑當(dāng)局，說既然我有才華，你看中我了，你還考我干什么？你們的作風(fēng)太拖沓了，這事再拖下去等哪天我都那什么了，你們才來找我啊？就此對科舉的制度提出抨擊；就此對官僚的作風(fēng)提出抨擊；就此大發(fā)自己對官府的不滿，這氣是從哪兒來的？那是因?yàn)樾闹幸呀?jīng)有了韜略，已經(jīng)有了經(jīng)史子集，已經(jīng)有了自己的思想，所以，一旦擁有了思想和知識，他就立于不敗之地了，他就擁有了獨(dú)立的人格，所以他就能夠并且敢于執(zhí)著。

下來是蘇轍，蘇轍呀，我想了很長時間，用兩個字很難概括。我告訴大家我想過什么，我想過說“靜水”，靜水深流嘛，但是我都是用兩個字概括的，我用靜水深流顯得他很特殊，不好。我還想過“含蓄”、“韜光”、“養(yǎng)晦”？后來想他既不韜光也不養(yǎng)晦。那用什么呀？后來只能生編了一個詞叫“冰火”，就是冰火兩重天。我們都還記得，蘇洵給他們哥倆兒起名字那個故事，說這個蘇軾的“軾”是什么意思，蘇轍的“轍”是說這孩子就是跟那車輪子的印一樣，那車跑得飛快，跑了第一名，跟那轍有關(guān)系嗎？沒關(guān)系。車跑得太快了翻車了，跟那車印有關(guān)系嗎？沒關(guān)系。所以轍出于禍福之間，悠游自處，能夠保其天年，這是他老爸對蘇轍這孩子的觀察，認(rèn)為他非常沉靜聰穎，有內(nèi)涵，不外露。不像蘇軾霸氣外露，時間長了就容易出狀況。蘇轍是一個沒有什么狀況的人，所以表面上看起來就像他的名字說得一樣，他好像是一塊沉靜的冰。其實(shí)不是，這拳頭攥起來放在腰間，如果突然打出去的時候是最有力度的，如果像蘇軾似的成天把胳膊這么抻著，再打，那不就打不成，沒有力度了嗎？蘇轍是常年把這個拳頭放在腰間的，所以一旦出擊，威力四射。所以我們說“冰火”這兩個字用來概括蘇轍是非常恰當(dāng)?shù)模此茖α⒚埽瑢?shí)則內(nèi)在統(tǒng)一。

最后一位，曾鞏曾南豐，曾鞏用哪兩個字來概括呢？我也經(jīng)過了很長時間的思量，我覺得是“醇正”，醇厚的醇，純正的正。曾鞏跟其他的七大家有什么不同呢？或者說與其他的七大家相比，曾鞏對我們有什么特別的意義？有，他肯定不是那道最亮麗的風(fēng)景，那風(fēng)景有人去爭了，蘇軾肯定少不了，他不是最亮麗的風(fēng)景，但是他是最貼近我們真實(shí)生活的一道風(fēng)景，他是個普通人，普通到我們有時候都會忽略他，但是他在普通當(dāng)中卻做出了非同尋常的業(yè)績。我有一個很突出的感覺，我覺得很多人的光亮是借助了恒星的光輝，曾鞏很像是一顆自己發(fā)光的星星，這顆星星的光亮并不耀眼，但是他通過自己的長期的積累和長期的閱讀和長期的努力，發(fā)出了持久的、平和的光芒。你要去追趕蘇軾，你要去追趕歐陽修，你要去追趕王安石會累死你的，還追不上，但是如果你把曾鞏作為你的榜樣，每天、每日、每月、每年都從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從每一件小事做起，你逐漸地可能就會變成曾鞏，在你自己還不知道的情況下，你可能已經(jīng)變成了曾鞏。如果你居然再接著努力一下，也許你會變成蘇洵，或者變成蘇轍。因此我覺得曾鞏給我們的意義是，他提供了一個從量變到質(zhì)變的可能性，而不是給你提供了一支火箭讓你立刻可以飛躥到蘇軾的水平，從這個意義上來講，曾鞏對我們普通人來講是一個最醇正的目標(biāo)，只要努力并且持之以恒，就一定能夠達(dá)到目的，所以我想用“醇正”來概括曾鞏是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

我們對這八位大家都逐一地進(jìn)行了盤點(diǎn)和總結(jié)，我們用了兩個字來概括他們，是為了讓大家更加醒目地牢牢地能記住他們的特點(diǎn)，但實(shí)際上他們的這些特點(diǎn)有時候很難用兩個字來概括。我自己感覺講“唐宋八大家”講了這么長的時間，如果在某一個晚上，我閉上眼睛去想像這些時代的英才，想像在我的講座當(dāng)中不斷地顯現(xiàn)的八大家的身影，我就會想到一首歌的名字，叫《真心英雄》，我覺得他們真是我心目當(dāng)中的真心英雄，我熱愛他們，敬佩他們，而且在講的過程當(dāng)中，跟他們有了深厚的感情。（完）

第二篇：真心英雄

真心英雄

“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛的陽光照射在我的身上時，我愿毫無保留的反射給別人。”——摘自徐本禹日記。

徐本禹只是一個平平凡凡的大學(xué)生，他究竟有什么力量能感動中國，感動千千萬萬人的心呢？

徐本禹以372的高分考取了碩士研究生，本是大好前程，一片光明。但他卻毅然決定回巖洞小學(xué)支教，然而父親同意他的選擇。

但做鄉(xiāng)村的小學(xué)老師一個月才拿得到270多元。甚至有時才拿得到幾十元的工資。但這微薄的工資就是全家全部的收入來源。

無論家境是多么貧困，徐本禹仍無怨無悔的幫助別人。

徐本禹把將近一半的工資捐贈給一個個面臨輟學(xué)的孩子，無論付出多大的代價。

2004年的春天，一位老師為之感動，把這個事紀(jì)放在了網(wǎng)上，但點(diǎn)幾率極高―兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一個支教者的故事。徐本禹這個大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了每個孩子眼中本閃動著但快消失的希望。他的付出讓千千萬萬個人感動，他一次次幫助了渴望知識，渴望學(xué)習(xí)的孩子，但他卻獨(dú)自承受了辛酸。

如果說眼淚是一種財(cái)富，那徐本禹就是一個富有的人——真心英雄。

凱里四小六年級：佘琳娜

第三篇：真心英雄

在你腦中，有一個夢

要用努力為班級增添榮譽(yù)

茵茵運(yùn)動場

誰是真的英雄？

努力拼搏的你帶給我們太多感動

忘記了累，也忘記了痛

背起期望中的終點(diǎn)

用我們的吶喊喚起你的動力

祝福每個運(yùn)動員都賽出成績

把握競賽中的每一秒鐘

和全體同學(xué)共同努力

不經(jīng)歷拼搏

怎么見彩虹

沒有誰能隨隨便便成功

努力吧

健兒們

拼搏吧

勇士們

第四篇：真心英雄歌詞（精選）

真心英雄—周華健

在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我真心英雄—周華健

在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛最多感動再沒有恨也沒有了痛最多感動再沒有恨也沒有了痛最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動

真心英雄—周華健

在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動

真心英雄—周華健

但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心