第一篇：邯鄲市趙苑中學消防安全形勢分析報告

邯鄲市趙苑中學消防安全形勢分析報告

根據邯教［2016］252號文件精神，最近，我校在暑期放假前開展學校及周邊綜合治理安全管理隱患排查的基礎上，組織力量進行全面排查學校火災隱患。現將排查開展的情況簡要匯報如下：

一、領導重視，成立領導小組

我校領導高度重視，成立了“學校關于進一步加強學校消防安全工作領導小組”，由校長劉振海擔任組長，書記王永存擔任副組長，成員由學校各處室主任及班主任老師組成。學校排查領導小組召開了消防安全工作專題會，學習貫徹邯教［2016］252號文件精神，認真做好學校消防安全排查工作。

二、對照排查重點，深入開展火災隱患排查

根據通知精神，這次消防排查重點是學校教學樓、實驗室、功能科室、圖書館、會議室、倉庫、微機房、配電室等重要場所的消防設施，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

我校現有教師140余人，學生1900余人，6月30日學校進入暑期前，我校組織學校消防領導小組，對照通知要求逐項進行了排查，對教室、辦公室、實驗室、微機房、圖書館、倉庫等重點部位的供電線路、消防設施等進行徹底的安全排查，沒有發現存在明顯的安全隱患。

三、加強消防安全教育，落實防范措施 我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全責任意識，加強消防安全教育，落實防范措施。

1、今年上半年，我校對教學綜合樓的部分電線電路進行了更新改造，同時并統計了學校滅火器的數量（4公斤干粉滅火器42個，8公斤干粉滅火器12個，3公斤二氧化碳滅火器25個，2公斤二氧化碳滅火器3個，共計82個滅火器）。

2、加強防火教育。利用校園廣播、黑板報、班會、升旗儀式、消防應急逃生演練等不同形式開展消防安全教育；同時教育學生在校內外注意用火安全，禁止學生攜帶火柴、打火機等易燃易爆物品進校園；教育學生不玩火，讓學生知道火災的嚴重性與危害性；傳授學生一些消防安全知識和火災自救常識，提高學生的自我防范意識和自救自護能力。

3、進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，確保火災隱患得到消除，杜絕發生火災事故。

消防安全是學校工作中不可忽視的一個重要環節，學校根據教育局要求，配備了相應數量的滅火器，保證消防設施符合消防要求。學校堅持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災等重大事故的發生。

邯鄲市趙苑中學 2016年7月27日

第二篇：強力提師能活動方案邯鄲市趙苑中學

邯鄲市趙苑中學

強力提師能、創建新課堂活動實施方案（試行）

為全面貫徹落實邯鄲市教育局《關于強力提師能、創建新課堂活動的指導意見》（試行），進一步加快教師專業化發展，創新課堂教學方式和方法，促進教育教學質量的提高，根據教育局有關安排，結合我校教育教學實際，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以深化課程改革、推進素質教育為核心，以校本革命為抓手，以變革教學方法、轉換課堂主體為重點，按照“整體推進，分步實施，重點突破，全面提升”的工作思路，更新教學理念，規范教學行為，優化課堂教學過程，強力高效推進新課堂模式，促進我校教育教學質量的快速提升。

二、目標要求

1．努力構建民主、和諧、開放、富有活力的新課堂。認真貫徹學生為主體，教師為主導的原則，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，盡量做到讓學生全員參與、全程參與和有效參與，一般情況下，學生參與教學活動的時間不能少于二分之一。積極建立民主平等、充滿尊重的良好師生關系，構建寬松和諧、友好公平的課堂氛圍，關注每位學生，讓每位學生都能獲得尊重，獲得自信，獲得成功。適當拓展課程資源，開放教材內容，開放學習形式，開放學習時間，倡導自主、合作、探究的學習方式，培養學生的探索精神、合作精神。善于激發和調動學生的學習興趣和熱情，激發學生的創造性思維，培養學生的創新精神和能力，努力構建富有活力和特色的新課堂。

2．著力提高課堂教學的效率和效益。以民主、和諧、開放、富有活力的課堂教學環境為依托，著力使學生在單位時間內較好地完成教學目標和要求，促進學生在學習興趣、學習習慣、學習態度、學習能力、思維品質、創新精神等方面的發展。

3．促進教師專業發展。以創建新課堂為契機，進一步促進全體教師轉變思想、更新觀念，提高自身的職業道德素養、學科專業素養、教育理論素養、科學文化素養和藝術修養，逐步實現教師素質的整體提升。

4．促進教研活動的開展。在研究探索新課堂的過程中，進一步促進教研活動制度化、規范化，提高教師參與教研活動的積極性、主動性以及教研活動的有效性，在全校掀起一輪教學研究的高潮。

三、實施步驟

（一）組織動員階段（2011年2月28日前）

本階段目標為：統一思想，提高認識，討論學習，剖析問題，研究新課堂的特征以及創建新課堂的策略，構建“教什么——怎樣教——看效果”理念革命框架。

1．成立領導組織機構，制定實施方案。一是學校要成立強力提師能、創建新課堂工作領導小組；二是制定學校《強力提師能、創建新課堂活動實施方案》及相關制度和規定；三是學校教研室要研究制定各學科《新課堂教學評價標準》。2．加強學習，深入研究。各教研組一是要組織教師認真學習邯鄲市教育局《關于強力提師能、創建新課堂活動的指導意見》（試行）和《趙苑中學強力提師能、創建新課堂活動實施方案》（試行）及有關文件精神，學習相關的教育教學理論，豐富理論儲備；二是開展創建新課堂論壇活動，統一思想，堅定信念，達成創建新課堂的共識；三是深入剖析教學中存在的真問題和根源，研究解決問題的方法；四是通過觀摩優秀教師的課堂教學實錄和學習外地教育教學改革經驗，研究新課堂特征，依據新課堂教學評價標準，探索創建新課堂的思路、模式、途徑和策略。

3．結合學校實際，尋找改革突破口。各年級和各學科教研組要根據課堂教學存在的問題，發揮本年級和本學科教研組的資源優勢，按照“典型引路、試點推進”的原則，確立創建活動的試點班級和試點學科。

4．制定規劃，分步實施。每一位教師要依據自身實際制定二年規劃，構建“教什么——怎樣教——看效果”的理念革命框架。最終要達到確立新理念、提升新能力、創建新課堂、形成新模式的目標。

5．各試點班級和試點學科要在已有教學模式的基礎上，進一步整合、提煉，總結出適合本年級、本學科實際的新課堂教學模式或教學流程基本框架。

（二）探索實踐階段（2011年3月1日—6月30日）

本階段目標為：觀摩名師課堂教學，學習借鑒，大膽改革，勇于實踐，通過試點教師執教試驗課，集體聽評，研討總結，探索創建新課堂的路子，為全面推進創建新課堂活動積累經驗。

1．加強校本教研。各教研組要組織教師分學科開展創建新課堂研討活動，有計劃地組織學科教師進行本學科常態課的教學研究，探索新課堂的教學思路、模式、策略和方法。圍繞課堂教學有效性，確立各學科新課堂課題研究的方向、目標、方法和預期成果。倡導教師撰寫教學反思、教學案例、教學隨筆，提高自身的教學理論水平和課堂反思能力。

2．提高教研質量。各教研組要保證教研活動時間，提高教研活動質量。要把教育教學理論的學習與研究同聽課評課緊密結合起來，用理論指導實踐，第一時間發現課堂教學中的問題，及時研究解決問題的方法，不斷優化教學策略，總結提煉，積累經驗。

3．開展多項活動。學校要通過請進來、走出去，依托二十五中聯盟校優勢和學校作為北京師范大學校本培訓基地的資源，組織教學管理人員和一線任課教師積極開展有關新課堂的理論學習、業務培訓、教學研討和教學交流等活動；組織開展“三個一”活動，即：學校舉辦一次新課堂教學論壇、每個備課組展示一節學習新課堂教學模式的課、每位任課教師撰寫一篇新課堂模式的《校本課例》；組織各層級的同課異構、試驗課、展示課、達標課、示范課等形式的課堂教學觀摩或展示交流活動，展示和推廣階段性新課堂教學經驗。

4．積極試點探索。各試點班級和試點學科，在學習先進經驗的基礎上，結合本班級、本學科特點，大膽改革，大膽實驗，并力爭在學習借鑒他人新課堂教學經驗的基礎上有所創新，有所突破，形成適合趙苑中學的教學模式。學校有關處室要每月召開一次試點班級和試點學科創建新課堂活動調度會，及時監測、校正與總結。

5．加強全員培訓。學校要定期組織教師全員培訓，學習教學理論，提高對開展創建新課堂活動意義的認識，樹立開展好創建新課堂活動的緊迫感和責任感，通過學習和討論，理解和掌握新課堂教學的理論和實施策略，為創建新課堂奠定堅實的基礎。

本階段結束，各試點班級、各試點學科教師要形成創建新課堂活動階段性報告。

（三）全面推進階段（2011年8月20日—12月31日）

本階段目標為：在總結前一階段改革試點經驗的基礎上，按照“示范帶動、同伴互助、自主發展”的模式，在全校范圍內學習推廣試點班級和試點學科的經驗，全面開展新課堂創建活動，使每位教師明確新課堂的目標和要求，掌握并運用新課堂的教學方法和策略，全面提高課堂教學效率，快速提升教育教學質量。

1．上好家常課。這是創建新課堂，提高教學質量的基礎和保障。各年級、各學科教研組要結合自身教學條件、師資狀況和學生情況，重點搞好家常課的研究，引領教師研究如何上好家常課，如何提高每一節課的效率。教師要深入研讀每一課教材，明確每一節課的教學目標和要求，選擇科學有效的教學方式和方法，組織引導學生當堂完成學習任務，達成既定目標。

2．打造精品課。每位教師在本階段及此后每學期至少分別打造1節體現先進教學理念、高水平、高效率的精品課，在學校范圍內公開展示，以達到互相交流，學習借鑒，共同提高的目的。

3．強化集體備課研究。在全面推進的過程中，各學科備課組要進一步加強集體備課研究，通過集體備課，共同研討，實現資源共享，智慧共享。

4．及時反思、總結和提升。每位教師要堅持寫教學反思，及時記錄教學中的問題、經驗和心得體會，并從理論層面進行分析和闡述。每位教師在本階段及此后每個學期分別寫出1-2篇體現課堂教學改革成果的研究性論文。

本階段結束，各年級、各教研組和各學科教師要寫出階段性成果報告。

（四）反思深化階段（2012年1月1日—2月28日）

本階段目標為：總結創建新課堂活動情況，反思創建新課堂活動中出現的問題，認真分析，深入研究，形成促進新課堂構建的長效機制。

1．總結反思。學校要分年級、分學科召開教師、學生、家長代表等座談會，認真傾聽他們的意見和建議。對于具有推廣價值的典型經驗和做法予以總結和提升；對于出現的問題，進行深層次研究和探討，尋找解決問題的方法和策略。

2．形成長效機制。在總結、反思、研討的基礎上，調整完善實施方案，進一步明確方向和目標，制定出有利于促進教師專業發展，有利于深化新課堂構建，全面提高教育教學質量的制度和措施，實現新課堂常態化，并形成創建新課堂工作長效機制。

（五）總結表彰階段（2012年3月）

本階段的主要任務是：總結表彰，推廣典型，鞏固和擴大創建新課堂成果。

1．在各年級、各教研組和每位任課教師對創建新課堂工作進行回顧總結的基礎上，學校召開總結表彰會，對新課堂創建活動中涌現出來的先進個人、先進教研組和先進班級進行表彰。

2．學校還要加強典型培養力度，大力推廣先進的新課堂教學模式，并分學科長期堅持組織新課堂觀摩研訓活動。

四、保障機制

1．加強組織領導。為保障創建新課堂活動順利開展并取得顯著成效，學校成立“強力提師能、創建新課堂工作領導小組”，領導和組織學校的創建新課堂活動，確保活動有序、高效開展。

2．規范相關制度。進一步建立和完善各學科《新課堂評價標準》，從制度上規范課堂教學行為；建立教師專業成長檔案和教師業務水平動態檢測機制，全面實施新課堂達標活動，從2011年6月起在全校開展達標活動，由學校組織驗收并頒發新課堂達標證。學校計劃每年要有二分之一的教師取得新課堂達標證，計劃用二年時間達到人人達標。從2011年起，新課堂達標證將作為我校評先、晉職的必備條件之一。

3．以活動促創建。一是要搞好每周的學科（備課）組教研活動；二是每學期要舉行一次全員參加的大型研討（論壇）活動；三是每學年要搞一次全員參與的課堂教學藝術評比活動；四是要定期舉辦新課堂展示課、新課堂校本課例（教案）、新課堂教學能手、特色教師、優秀教學論文等評選活動。以活動為載體，為廣大教師參與教學研究、展示新課堂研究成果提供機會、搭建平臺。

4．完善評價考核。學校要根據創建新課堂活動的要求，調整并完善評價考核制度，改變過去重結果輕過程、重成績輕能力的現象，加大對課堂教學和教師綜合素質的評價考核權重，并將創建新課堂活動情況納入教師考核范圍，同時納入績效工資考核范疇。

5．強化調研和指導。學校領導要經常深入班級，深入課堂，調研指導，發現和培植典型，認真總結創建活動中涌現出來的先進經驗，在充分論證的基礎上，做好優秀成果的推廣工作，并對做出突出成績的班級和個人予以表彰。

6．加強督導檢查。學校有關處室要密切關注新課堂創建活動，及時掌握進展情況，加強對創建活動的專項督導，將新課堂創建工作納入學校工作考核。

7．加大資金投入。學校將按照不低于公用經費預算總額7%的比例安排教師培訓經費，同時還要列出一定經費用于創建新課堂活動的補貼和獎勵，增強教師參與的工作積極性，確保強力提師能、創建新課堂活動順利開展。

總之，本次新課堂改革是繼新課標以來的又一次新的飛躍，它打破了教育的單向傳授形式和學生被動學習的課堂氛圍，真正把課堂還給了學生，能很好地解決學生厭學、課堂效益低下的常見問題，讓學生在靈動與鮮活的課堂上自主學習、協作學習、分享成果，切實提高學生學習的積極性。我們要高度重視，創新思維，全力以赴研究新課堂模式，積極探索趙苑中學教學模式，形成自身特色，打造學校知名度，全面提高教育教學質量，為把我校辦成邯鄲市一所九年義務教育特色窗口學校而不懈努力！

二0一一年二月二十八日

附1：

趙苑中學強力提師能、創建新課堂活動工作組織機構

一、強力提師能、創建新課堂工作領導小組： 組

長：何海江

副組長：李同考王建津于文革李美萍王永存 李志峰白世科

成員：李鳳娥楊麗華孫志海孫文霞欒占信曹瑞華陳國祥 孫國玉石建軍

二、領導小組辦公室： 主 任：白世科

副主任：孫志海孫文霞陳國祥欒占信石建軍

成 員：袁雪潔薛東進李佳峰馬文蕾游繼萍邢富雨劉瑜靖路義李玉燕楊蘭香趙鳳霞李杰業王云付祥紅王洪 領導小組辦公室下設工作組，分別為組織督導組、指導培訓組、保障組。附2：

趙苑中學強力提師能、創建新課堂活動試點班級、學科 序號 班級 學 科一（4）語文數學二（2）語文數學三（2）語文數學英語四（4）語文數學英語五（1）語文數學英語五（3）語文數學英語六（2）語文數學英語 七（1）語文數學英語政治歷史地理生物八（1）語文數學英語物理政治歷史地理生物

第三篇：上半年消防安全形勢分析

靈臺縣上半年消防安全形勢分析研判和綜合評估

7月6日中午，總隊在長沙組織召開了全省消防部隊上半年安全形勢分析暨“安全雙百日競賽”活動再動員大會。會議分析研判了當前全省消防部隊安全工作形勢，對深入推進全省消防部隊“安全雙百日競賽”活動進行了再動員再部署，提出了加強和改進部隊安全工作的具體意見和措施，動員全省消防部隊進一步振奮精神，轉變作風，真抓實干，堅決預防和遏制各類事故、違紀和案件，全力確保部隊安全穩定，為出色完成建國60周年大慶消防安全保衛任務創造條件。總隊長岳喜強、政委詹壽旺，副總隊長黃根懷、趙延華、羅燦，副政委董二明，政治部主任楊輝、后勤部部長陳金輝等在家的黨委成員出席會議。全省各市、州消防支隊軍政主官、政治處主任、紀委專職副書記，總隊教導大隊、醫院、特勤支隊軍政主官和辦公室、政治處主任以及總隊機關副處以上干部參加了會議。會議由詹壽旺政委主持。會上，黃根懷副總隊長深入分析了部隊安全工作形勢，通報了上半年發生的事故和違紀事件，查擺剖析了當前部隊管理和安全工作存在的問題和原因，對前段時間“安全雙百日競賽”活動開展情況進行了小結講評，并對下一階段的競賽活動進行了再動員再部署。黃根懷副總隊長指出，上半年以來，全省消防部隊以科學發展觀為統領，著眼于確保部隊和諧穩定和長遠發展，始終把安全工作作為一項重中之重的工作來抓，堅持兩手抓，兩手硬，取得了明顯的成效。一是經常性安全教育工作明顯加強；二是安全工作責任得到有效落實；三是安全工作督察力度不斷加大；四是安全防控手段日益豐富；五是安全責任追究更加嚴格。但仍然存在一些突出問題和薄弱環節，部隊安全形勢仍然不容樂觀，安全管理工作絲毫不能松懈。就下階段全省部隊安全工作和競賽活動，黃根懷副總隊長強調：一是思想認識要進一步提高。要深刻領會胡錦濤總書記關于“發展是硬道理，是第一要務，穩定是硬任務，是第一責任。發展是政績，穩定也是政績。沒有穩定什么事情都干不成”的重要講話精神，始終保持清醒的頭腦，善于從平靜中發現不安全的因素，查找工作中的不足，在克服薄弱環節上下功夫，真正掌握安全工作的主動權，確保部隊內部安全穩定；二是組織領導要進一步加強。形成主要領導親自抓、分管領導協助抓、部門領導一齊抓，形成群策群防的良好工作格局。各單位軍政主官對部署的每一項工作都要督促檢查，跟蹤問效，一抓到底。各級各部門要各司其職，密切協同，齊抓共管；三是工作重點要進一步突出。要在管住重點人、重點時段、重點環節上下功夫，著力解決隊伍中存在的突出問題。尤其是必須把車管住、把酒管死、把執勤訓練安全抓牢；四是工作責任要進一步落實。突出以總隊、支隊兩級班子和總隊、支隊、大隊三級主官為重點，抓好安全工作責任分解、責任考核、責任追究三個環節，嚴格執行“黨委統一領導，軍政主官齊抓共管、部門各負其責，廣大官兵自覺參與”的安全工作落實機制。岳喜強總隊長在會上作了重要講話，要求握緊“四大抓手”、下足“四種功夫”，推動全省消防部隊安全工作上臺階、競賽活動見實效。一是突出抓領導，重在提升認識上下功夫。各級領導干部要對安全工作看得再重些，要對安全工作形勢看得更嚴峻些，要把安全防事故工作抓得更具體些。要牢固樹立“安全發展就是科學發展”的工作理念，既要求發展，也要講安全，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，堅持不懈地抓好工作落實。二是重點抓干部，重在落實責任上下功夫。要抓好安全管理責任落實。將責任明確到每一個單位、每一名干部。要抓好安全自律責任落實。各級干部要按照“嚴下先嚴上，嚴兵先嚴官”的要求，嚴格自律，擔當表率。要抓好責任追究和責任倒查。對部隊發生的違法違紀案件和各類事故，認真落實“四不放過”原則，嚴格責任追究和責任倒查；對發生嚴重違紀和事故案件的，一律從嚴查處。三是堅持抓經常，重在打基礎管長遠上下功夫。要把嚴格教育擺在首要位置，抓好經常性安全教育、隨機性安全教育、針對性安全教育和正反面典型教育，使各項規章制度和禁令根植于心，外踐于行。要把嚴格管理貫穿工作始終，嚴格落實條令條例，形成部隊按條令運行、干部按條令帶兵、戰士按條令辦事的良好風氣。要切實抓好管理教育成果轉化，要注重發揮基層各級黨組織和干部隊伍、黨員骨干隊伍的作用，解決好管理教育工作由誰抓、依靠

誰的問題。要定期分析評估部隊安全工作形勢，掌握防范工作主動權。四是大力抓競賽，重在解決突出問題上下功夫。要把開展好“安全雙百日競賽”、落實總隊安全管理工作“十二條鐵規”作為貫徹落實全國消防工作會議精神，提高部隊安全管理工作水平的重要抓手，以抓消防安全“鐵拳整治”的同等力度扎實推進活動開展，以扎實過硬的工作措施確保部隊安全穩定。

會上，岳喜強總隊長還對全省消防部隊上半年工作進行了總結，強調部署了下一階段的重點工作。岳總隊長指出：今年來，在部消防局和省委、省政府及省廳黨委的正確領導下，全省消防部隊以科學發展觀為指導，圍繞總隊黨委年初確定的爭創全國消防部隊一流水平的總體目標和“一二三四五六”工作思路，突出重點，攻克難點，打造亮點，各項工作呈現良好態勢。主要體現在八個方面：黨委政府高度重視，消防事業發展環境更加優化；全省火災形勢持續平穩，火災四項指數穩中有降；滅火搶險救援職責充分履行，各項急難險重任務出色完成；班子隊伍建設持續推進，正規化建設水平顯著提高；“鐵拳整治”行動力度空前，消防安全環境明顯改善；新《消防法》宣傳聲勢浩大，平安傳遞活動影響廣泛；后勤保障工作堅強有力，消防業務經費再創新高；重點基礎項目建設進展順利，部隊綜合實力穩步提升。岳總隊長提出，下一階段要重點抓好五個方面的工作：一是要扎實開展“迎國慶、保安全、促和諧”消防安全保衛專項行動。各地要按照部局專項行動方案的部署和要求，全警動員，全力以赴，扎實開展火災隱患排查整治。要深入開展“鐵拳整治”集中行動，加大高層和地下建筑消防安全專項整治力度，對公眾聚集場所易燃可燃裝修材料消防安全專項整治進行一次“回頭看”，進一步進行鞏固和提高； 二是要認真抓好全國消防工作會議精神的貫徹落實。要繼續向黨委、政府和公安機關做好匯報工作，研究制定貫徹落實全國消防工作會議精神的具體措施。要以貫徹落實省政府即將下發的《全省消防工作2009-2011三年規劃》為契機，當好黨委、政府的參謀助手，抓緊時間推動今年的各項目標任務落到實處。三是要著力加強各級班子和干部隊伍建設。要盡快完成基層大、中隊班子的調配工作，努力將各級班子和隊伍選優配強。要認真貫徹落實全國及全省公安消防部隊廉政建設會議精神，確保干部隊伍高度純潔。要以精細化管理工作為重要抓手，科學實施干部考評選用，確保選人用人公平、公正，弘揚正氣，樹立導向。四是要突出抓好典型的培養和推廣工作。要按照典型引路、品牌帶動的思路，全方位樹典型，高站位推典型，組織開展一系列有影響、有特色的先進典型和工作品牌創建活動，以此帶動全省消防部隊各方面工作加快發展。五是要進一步加強滅火應急救援能力建設。各地要以“雙百日大練兵，爭當崗位能手”競賽活動為載體，掀起執勤崗位練兵工作熱潮。要切實鞏固高層、地下建筑和公眾聚集場所專項執勤活動成果，進一步夯實執勤基礎工作。要著力加強特勤中隊和普通中隊特勤班建設，成立專業應急救援隊伍，強化特勤專業訓練。要抓緊消防戰勤保障大（中）隊建設，切實提高部隊戰勤保障能力。詹壽旺政委就貫徹落實會議精神提出明確要求：一是要迅速傳達貫徹會議精神。各單位要以黨委會、支部會、軍人大會等形式，層層發動，廣泛動員，迅速將會議精神傳達到每一名官兵，集中組織開展一次聲勢浩大的安全防事故教育整頓活動，切實增強官兵遵紀守法和維護安全穩定的自覺性；二要明確工作要求，強化工作措施。各單位要緊密聯系實際，按照競賽活動方案和責任狀的工作要求，進一步加強領導，嚴密組織，突出工作重點，狠抓薄弱環節，建立健全長效機制，切實提高安全工作水平。三要增強抓管抓教的責任感和自覺性。各級領導干部務必要以強烈的責任感和事業心對待工作，在當前“迎國慶、保安全、促和諧”消防安全保衛專項行動、防洪抗汛等工作任務十分繁重艱巨的情況下，要堅持科學統籌、合理安排，既要突出防火滅火工作，又要把部隊安全管理教育尤其是“安全雙百日競賽”活動抓緊抓好，確保部隊忙而不亂，緊張有序，努力爭創全國消防部隊“安全雙百日競賽活動”先進單位。

會上，長沙、婁底、邵陽三個支隊作了安全工作經驗介紹書面發言；總隊與機關各部門、直屬單位和各支隊級單位分別簽訂了《安全雙百日競賽責任狀》，進一步明確了安全工作責任和要求。

第四篇：棲霞鎮消防安全形勢分析報告

棲霞府文?2012?71號簽發人：林冬利

棲霞鎮消防安全形勢分析報告

縣政府：

7月4日云陽縣召開了宣傳貫徹加強和改進消防工作意見暨黨的十八大消防安保工作動員部署會，我鎮庚即于7月5日召開了棲霞鎮十八大消防安全保衛戰動員部署會。7月6日，我鎮安監辦人員、社區義務消防隊對集鎮消防安全進行了全面的隱患排查，重點對“清剿火患”戰役中遺留下來的火災隱患進行了再查，檢查發現如下問題：

一、防火責任制仍得不到徹底的落實，基層干部群眾消防安全意識仍有待提高。

目前，“云硐中學”、“棲霞小學”、“棲霞衛生院”、“騰龍連鎖超市”、“棲霞農商行”、“棲霞郵政儲蓄所”等重點單位和人員密集區已經落實消防隱患整改，但仍有一些單位和

企業對消防工作重視不夠，一些企業重生產輕安全的傾向比較嚴重，相當一部分群眾的消防法制觀念不強，違法違規生產經營的現象比較普遍。場鎮上被列入隱患治理的“九小場所”大多未按規定落實整改，滅火器遲遲不肯購臵。僅有5%的居民在家中設有必備的消防設備，相當一部分民眾沒有掌握防火滅火和火場逃生基本常識，因此提高社區居民的消防安全知識勢在必行。

二、公共消防設施及消防裝備總體情況仍較落后。

（一）消防規劃。落實消防規劃滯后，導致消防安全總體布局不太合理。

（二）消防隊站的建設。全鎮雖然建立了義務消防隊，但由于隊員缺乏足夠的消防培訓、消防經費短缺等因素，滅火救援戰斗力不強，作用不能有效發揮。

（三）消防供水。由于我鎮供水不暢，消火栓偶爾存在無水可用的現象，加上由于資金短缺，場鎮上的消防栓數量不足響了滅火工作的正常開展。

（四）消防經費和消防裝備建設。雖然近年來鎮政府加大了消防經費和消防裝備建設的投入，但仍不能滿足防火滅火工作的實際需要，消防裝備還相對落后，鎮義務消防隊的裝備十分落后，經費無法得到正常保障。按照至少購臵200個滅火器、部分消防栓計算，我鎮消防經費缺口達8萬元。

三、消防建筑審核、驗收制度得不到徹底落實。

全鎮大部分新建在建的建筑工程未依法向消防機構申

報辦理消防手續而違法施工、投入使用的情況比較普遍，留下了大量先天性火災隱患。

四、家庭火災隱患仍普遍存在。

社區消防建設基礎薄弱，家庭住宅存在火災隱患。由于我鎮社區廣大群眾的消防安全意識仍然較低，大部分家庭未安裝滅火器，未按規范要求裝修，將陽臺、窗戶全部用鐵罩封閉，違規用火、用電、用氣較普遍，火災發生后，室內人員往往無法逃生。

2012年7月9日、報：縣消防大隊

棲霞鎮黨政辦2012年7月9日印

第五篇：城市公交消防安全形勢分析報告

城市公共交通有限責任公司

消防安全分析評估

2009年成都市“6.5”嚴重公交車火災事故，釀成27人死亡74人受傷的慘劇至今仍讓人心有余悸。之后還發生了數起客運車輛，尤其是城市公交車自燃或人為因素引發的嚴重火災事故，給人民群眾的生命財產造成極大損失。這不僅是一個重大的社會問題，更是一個嚴峻的民生問題。

根據上級機關消防安全文件精神，公司對公交消防安全始終保持了高度重視，現根據公司實際營運狀況，對目前消防安全隱患及形勢進行了排查分析，具體情況如下：

一、城市公交車輛火災發生的原因。

城市公交車輛由于車內人員密度大，空間封閉且狹小，車輛本身存在著易燃易爆物質，車內直接致火因素眾多。概括起來，引發城市公交火災的原因主要為兩大方面：一是車輛自身安全狀況差，燃料系統、電氣系統或機械設備存在一些先天性故障或火災隱患，如燃油箱滲油或存在缺陷，電氣線路老化、泄漏，機械設備陳舊或喪失部分功能，一旦遇到明火或火星，甚至振動碰撞，都有可能引起爆炸和火災事故，這是公交車起火的主要原因；二是人為因素引發的火災，如有乘客攜帶易燃易爆等危險物品上車，攜帶火種上車，駕駛人員或乘客忽視消防安全，在車內吸煙、亂扔煙頭等。

二、城市公交車輛火災發生的特點。

1、發生突然，發展迅速。公交車火災無論是人為火災、還是車輛自身故障引發火災，一般都是在車輛行駛中，火災發生帶有突然性、突發性。

2、燃燒迅猛、蔓延速度極快。目前公交車特別是舊型車，車體內易燃材料多，特別是一些內飾材料和座椅等，一遇火源或燃燒時發熱量高，發煙量大，且燃燒迅猛，蔓延極快。

3、容易造成人員傷亡。公交車由于空間狹小封閉，人員擁擠，逃生困難，容易造成人員傷亡和財產損失。

三、當前城市公交車輛消防安全現狀。

1、公交車是目前市民城區內出行的主要交通工具，部分線路車內擁擠現象突出，特別是上下班高峰時期，車輛超負荷運行非常突出，一方面增加了公交車自身安全隱患，同時發生火災時疏散逃生非常困難。

2、司乘人員和廣大乘客消防意識不強。公交車是一種大眾型交通工具，司乘人員負責著數十條生命安全的重任，他們的應急處理能力和安全意識至關重要。通過近年來發生的一些公交車火災事故可以看出，部分駕駛員、乘務員在消防安全上重視程度不夠，存在一定的僥幸心理，因此對運營車輛的檢查不夠小心仔細，對一些帶“病”車輛未引起注意，對如何更加有效地預防火災，發現并排除火災隱患，如何提高處置火災和引導乘客疏散逃生的能力等方面還有些欠缺或疏漏。而廣大乘客自身安全意識和消防意識不足，對火災發生的警惕性不強，不了解車內應急錘、車門

應急手動開關、應急逃生窗口的位置和使用方法、不懂得如何迅速、有效逃生。

3、人為因素引發公交車火災的監管有漏洞。公交車作為一種大眾型交通工具，營運模式是全面向社會群眾開放，營運特點為“點多、面廣、人員情況復雜”。同時由于場地限制，無法設置專門的安檢設備，從而造成對禁帶易燃易爆危險品的監管缺乏長效管理機制，尤其是絕大部分公交車都屬無人售票類型，整個公交車內只駕駛員一人負責監管，對可能發生的攜帶危險品上車的情況無法全面檢查到位，這種監管漏洞無疑成為了公交車難以清除的安全隱患。

四、如何做好消防安全風險管控措施，有效防范公交車輛火災事故。

1、強化內部管理，完善責任體系，落實規章制度。公司進一步逐級完善消防安全責任體系，落實消防安全責任人、安全管理人員，明確每個司乘人員的消防安全職責，健全各項消防安全規章制度、消防預案，組織開展消防安全檢查、滅火演練，配齊各類消防設施器材，切實強化各級部門和人員的消防安全責任主體意識，提高消防工作管理能力。

2、從源頭抓起，預防公交火災事故。

鑒于公交車起火絕大部分原因在于車輛本身存在安全隱患，電氣故障、供油系統故障、機械設備故障等等，設備科、汽修廠常態化開展公交運營車輛的消防安全檢查，徹查隱患，堵塞漏洞，確保每一輛公交車運行前應急裝置、機械設備、電路、油路、氣

路及燃料儲存系統完好，堅決杜絕各種“帶病”車輛上路，保證運行安全。

3、加強消防安全教育培訓，全面提高消防意識。

加強教育培訓，提升火災自救能力。抓好公交車火災防范，非常重要的環節就是要強化對公交車司乘人員的消防宣傳培訓教育，增強其消防安全意識，切實加強“三品”檢查工作，提升其預防和處置公交車火災事故的能力，避免發生火災時過度緊張、處置不當，從而造成不必要的人員傷亡。

加強對廣大乘客的消防宣傳教育，利用公交車內的移動電視播放公交車火災逃生方法、在公交車內張貼消防宣傳標語、安全提示等等手段，提醒乘客注意消防安全，加強防范意識，增強逃生自救能力。

4、引進新技術新材料，增強公交車自身火災防范能力。根據公司營運狀況，合理安排營運車次，有計劃的對陳舊老化車輛更新換代，避免公交車因為負荷太大而發生自燃等突發意外狀況；發動機艙自動滅火裝置按時進行檢修、維護，確保有效使用。同時及時收集和了解公交車門緊急啟動技術、車體不燃或難燃材料的應用、易燃易爆物品電子嗅探報警技術等方面的信息和應用情況，采用科技手段有效消除消防安全隱患，預防火災事故發生。

2015年12月10日