第一篇：二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃

博樂市第一小學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期

二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心，強化教學(xué)教研工作，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展的不同需求，使每個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能受益，讓每個學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極、主動地參與各種數(shù)學(xué)教學(xué)活動，促進學(xué)生的發(fā)展。充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)教師的聰明才智，凝聚數(shù)學(xué)教研的集體智慧，扎實開展二年級數(shù)學(xué)組備課活動，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式，進行深入有效的教學(xué)研究，全面提高本年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。備課的程序是：個人----集體----再個人，每位老師各有所長，個人研究成果各有所專，集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機的結(jié)合起來，取長補短，共同提高。

二、工作目標：

1、貫徹、落實數(shù)學(xué)課程標準，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生自主探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

2、以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好七彩課堂教學(xué)模式研究，提高教學(xué)實效。

3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

三、備課的實施程序

1、主備教師要認真鉆研教學(xué)用書及教材，按照七彩課堂教學(xué)模式的操作流程、操作步驟提前對教學(xué)內(nèi)容精心備課，合格后印發(fā)教案發(fā)到組成員手中。

2、組長以身作則和組員共同搞好二年級數(shù)學(xué)備課組的有關(guān)工作，由備課組長組織好本組教師，按照已定的集體備課時間開展活動。備課組教師要認真鉆研教學(xué)內(nèi)容進行集體備課，先由主備教師就預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計作詳細地介紹，供其他教師學(xué)習(xí)、思考。備課組其他成員對“主備人的教學(xué)設(shè)計”討論交流，各抒己見、集思廣益。并由主備教師做好集體備課記錄，其他教師在備課教案上做記錄。開展集體備課，做到內(nèi)容提前準備，教材人人研討，人人參與，人人記錄，人人提高。

3、備課教師依據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格和才能，及班級的個體差異因材施教，以人為本，認真?zhèn)涑黾雀挥絮r明的個性特點又符合低年級實際學(xué)情的教案，靈活運用，突出個性，加強備課組成員教學(xué)反思性研究，教師應(yīng)將“備課、上課、作業(yè)”等方面遇到的問題記錄下來，并及時與年級組其他教師探討、反思，尋找歸因。從而能在后續(xù)的教學(xué)活動中有針對性地實施教學(xué)補救措施，并且進行有價值的反思。

4、本組教師要有團結(jié)合作、共同進步的精神。

四、集體備課時間：每周一下午

五、集體備課地點：五樓會議室

六、備課教師及內(nèi)容安排：

9月 梁秀娟 100以內(nèi)的加法和減法 10月 鄧江南 角的初步認識 11月 劉玉華 表內(nèi)乘法 12月 武新梅 數(shù)學(xué)廣角

二年級數(shù)學(xué)組 2018年8月26日

第二篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃

一、指導(dǎo)思想

以“全員打造高效課堂，全面提升教育質(zhì)量”為中心，努力構(gòu)建良好的教師專業(yè)成長平臺。通過組內(nèi)成員間的共同備課、說課、觀課、評課，提升備課組教師的教育教學(xué)能力。繼續(xù)推進數(shù)學(xué)新課程改革的進程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，建立團結(jié)和諧的備課組。

二、工作目標：

1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強化學(xué)科特色，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀備課組。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。

3、努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念，提高自身素質(zhì)。

4、組織教師參加各級教學(xué)競賽及論文、反思評比活動。

5、組織老師們向?qū)W科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)。

6、通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。（如加強校際間的教學(xué)交流與合作）

三、工作要點：

1、以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，進一步學(xué)習(xí)新課程，實踐新課程。

2、以課堂教學(xué)為中心，強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)落實：

①備課：本學(xué)期繼續(xù)推行集體備課制度，教師要備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。配合教導(dǎo)處將組織定期檢查教案。

②上課：教師要做好充分的課前準備工作，上好每一節(jié)課。③作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。

④輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，重視學(xué)生數(shù)學(xué)生活日記的寫作，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

⑤聽課：本學(xué)年各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，要邊聽邊思，及時評點。

3、重視理論學(xué)習(xí)與研討，積極參加課堂教學(xué)競賽、教育教育論文評選等活動。

4、每周三在多媒體教室集體備課。

第三篇：二年級上冊數(shù)學(xué)集體備課計劃

二年級上冊數(shù)學(xué)集體備課計劃

一、指導(dǎo)思想：

我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

二、具體措施

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段，積極開展教學(xué)改革實踐，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、加強良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點，采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣，切實促進學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進生”要分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。

3、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學(xué)實踐中。在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。

4、關(guān)注課堂動態(tài)生成的過程，抓住學(xué)生的閃光點，及時進行表揚、鼓勵、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。課堂教學(xué)中注重開放性思維的培養(yǎng)，作業(yè)實行分層練習(xí)。

第四篇：二年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃

2013-2014第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)下冊集體備課計劃

魏順莉

一、指導(dǎo)思想：

本備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認真組織學(xué)習(xí)新課程標準，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立以課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率為目標。扎扎實實做好新課標研究，積極推進集體備課的落實，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，加強教師間的交流與合作。并依此促進課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。

二、工作目標：

1、認真務(wù)實開展備課組活動，實踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。

2、認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。組里若有亮點的教學(xué)設(shè)計將及時發(fā)到教學(xué)網(wǎng)上供其他教師查閱。

3、在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為

指引，建立“閱讀教材、教參、個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、突現(xiàn)個性。

4、提高教學(xué)質(zhì)量。班級的合格率、優(yōu)秀率爭取有所提高。

三、工作重點：

1、借用備課組的集體力量，認真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)。認真學(xué)習(xí)新課程理論，在學(xué)習(xí)中走進新課程。合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生自主地學(xué)、能動地學(xué)。真正使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。

2、在教學(xué)中，我們備課組要圍繞學(xué)校課題展開有方向的研究，在教學(xué)中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地促進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，使教學(xué)更具目的性和針對性。尤其是面對越來越多的外地學(xué)生，有效地針對他們中部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，生活習(xí)慣差及學(xué)習(xí)主動性不夠，家長配合不得力等展開研究，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，做好學(xué)習(xí)筆記；積極寫教育教學(xué)隨筆，重視教育實踐和反思；自覺參與課題研究，積累過程性資料，并提交相關(guān)資料。

四、工作措施：

1、嚴格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2、嚴格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。要有效地進行二次修改。

5、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7、開展必要的數(shù)學(xué)“發(fā)展輔導(dǎo)”研討。狠抓學(xué)困生的補習(xí)工作，要求以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習(xí)題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。

8、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。

第五篇：二年級集體備課計劃

二年級集體備課計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以學(xué)校教導(dǎo)處工作為依據(jù)，以“立足課堂，實施有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高年級組教師的教學(xué)水平”為工作重點，堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

二、具體要求

1.集體備課的基本程序是：個人粗備--集體備課--個人細備。備課組要實行先周集體備課。每次確定一個中心發(fā)言人。

2.中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和課標，反復(fù)閱讀教參及有關(guān)資料。集體備課時詳細介紹自己的導(dǎo)學(xué)設(shè)計。組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識。

3.集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，[ 課件 ]發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，達成共識。各位教師在這一導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

三、集備活動內(nèi)容安排

周次

學(xué)科

集備 內(nèi) 容

主備教師

第一周語、數(shù)

全冊教材分析x

第二周語文

第二單元： 《媽媽的愛》

x

第三周數(shù)學(xué)

第二單元： 混合運算

x

第四周語文

第五單元： 《美麗的武夷山》

x

第五周數(shù)學(xué)

第四單元： 《數(shù)一數(shù)》

x

第六周語文

第七單元： 《南轅北轍》

x

第七周數(shù)學(xué)

第五單元： 測量

x

第八周語文

第九單元： 丁丁冬冬學(xué)識字(二)

x

第九周數(shù)學(xué)

第六單元： 《買電器》

x

第十周語文

第十一單元：《吃水不忘挖井人》

x

第十一周數(shù)學(xué)

第七單元： 認識圖形

x

第十二周語文

第十三單元： 快樂的生活

x

第十三周數(shù)學(xué)

第八單元： 《買洗衣機》

x

第十四周語文

第十四單元：《為中華崛起而讀書》

x

第十五周數(shù)學(xué)

綜合實踐： 《美麗的植物園》

x

第十六周語文

第十五單元： 夏天

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第十七周數(shù)學(xué)

總復(fù)習(xí)

x