第一篇：XX年教育局春季開學工作會議講話稿

XX年教育局春季開學工作會議講話稿

同志們：

今天，我們在這里召開全縣XX年春季開學工作會議。首先，我謹代表局黨委、行政衷心感謝大家過去一年對教育局工作的大力支持和為全縣教育事業發展所付出的辛勤努力!衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在大家的共同努力下，全縣教育工作取得可喜的成績，在全市教育行政評估考核中獲得綜合獎第二名。教育工作有3項獲國家獎、6項獲省級先進、9項獲市級先進。1月25日，縣委歐陽鋒書記調研教育，對教育工作給予了充分肯定和高度評價，指出全縣教育投入大、校園美、精神好、成績大、惠民生，有特色、有亮點、有地位。這些成績的取得，來之不易，是全縣廣大教師尤其是在座各位共同努力、艱苦奮斗的結果。

新年新氣象，新年新局面。XX年是實施“十三五”規劃的開局之年，也是迎接省兩項督導評估考核的“大考”之年。縣委、縣政府對教育寄予了厚望。縣委歐書記對教育情有獨鐘，在調研教育工作中提出，要將特別的愛給特別的教育，要把教育擺在改善民生、共建共享的首要位置，做好“加減乘除”法，辦好人民滿意的教育。縣長黃四平高度關心教育，多次強調：教育投入再多都不為過，教育質量抓不上去也堅決不能放過。縣委、縣政府明確由縣委常委、常務副縣長肖暉同志負責教育工作，縣政府黨組成員、正處級干部龔茂才同志協助抓教育工作。由縣委常委、常務副縣長負責教育工作，在全市只有xx，開全市之先河。在全縣十六屆人大四次會議和縣委經濟工作會議上，縣委、縣政府先后出臺從XX年秋季開始全面免除高中階段教育學費重大惠民政策和化解城區義務教育階段“大班額”三年行動計劃。如此高規格地重視教育，如此大投入地用于教育，前所未有，充分體現了縣委、縣政府發展教育的堅強決心。

如何搶抓機遇，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷，向全縣人民交一份滿意的答卷，我們重擔在肩，時不我待，必須抓早、抓實、抓好。在布置工作之前，我先通報一下教育局領導異動情況。提前退休的領導有：李軍、朱金文、陳俊慧、肖軍寶、竇雪紅、侯識萬以及職成股的成春華同志，改非的領導有：劉元平、楊小蘭。這些同志為我們的教育事業做出了突出的貢獻，在這里，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝。同時，根據縣委安排，李成華同志到教育局任局黨委委員、紀委書記。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他到教育局工作。

下面，我就開學工作和當前工作強調以下幾個方面。等下，縣政府黨組成員、正處級干部龔茂才還將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。

一、科學謀劃好全年工作。凡事預則立，不預則廢。局里根據當前教育發展的任務和形勢，明確了今年全縣教育工作的總體思路和目標：就是圍繞一個目標，突出四項重點，構建五大體系。一個目標是：建設教育強縣、辦好人民滿意的教育。四項重點是：全力以赴，爭優爭強，順利通過省兩項督導評估檢查驗收;挖掘潛力，統籌推進，著力化解城區大班額;科學布局，補齊短板，大力提高高中階段教育普及率;改革創新，激發活力，全面提升教育教學質量。五大體系是：質量立教、人才強教、均衡促教、文化興教、安全保教五大管理體系。質量立教管理體系方面。將進一步建立健全《xx縣中小學幼兒園教育教學質量評價體系》，把教育教學質量擺在更加突出的位置，真正以質量為核心，以質量為導向，以質量論英雄。人才強教管理體系方面。將進一步建立健全中小學幼兒園校長管理制度，實行校長上崗競聘制、管理績效制、輪崗交流制、校園安全一票否決制和教學質量末位淘汰制，打造忠誠、干凈、擔當的校長管理團隊。進一步建立健全中小學幼兒園教師管理制度和工作績效考評制度，獎優罰劣，激發活力，多勞多得，優勞優酬。努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍。均衡促教管理體系方面。將全面實施城鄉優質學校和薄弱學校結盟制度，打造教育共同體;建立農村中心校與村小之間的全面走教制度，改善村小教師薄弱狀況;建立嚴格的城區劃片就近入學制度，嚴禁擇校行為。文化興教管理體系方面。將建立健全學校德育工作和校園文化建設工作考評制度;建立經濟困難、學習困難、留守兒童、單親家庭、孤兒、殘疾學生等特殊群體的教育保障制度和人文關懷制度;遵循“南風法則”，建立以情感管理為主的柔性管理制度，剛柔相濟，嚴慈并舉，努力把學校打造成師生的工作田園、學習樂園、溫馨家園。安全保教管理體系方面。將遵循“海恩法則”，建立事故隱患排查和消除制度，防微杜漸，防患未然;遵循“魚缸法則”，建立公開、透明的辦事制度，防止暗箱操作，整治教育行業的不正之風;遵循“火爐法則”，建立剛性約束力強的制度，確保制度執行力，防止制度成為“紙老虎”“稻草人”，防止破窗效應。堅持把制度和紀律挺在前面，讓制度和紀律成為滾燙的火爐、帶電的高壓線，立起來、硬起來、嚴起來。讓制度為教育改革發展保駕護航，讓制度創新成為教育快速前行不竭的動力源泉。各學校要緊緊圍繞全縣教育工作的總體思路和目標，緊緊圍繞貫徹落實縣委書記歐陽鋒同志在教育系統調研座談會上的講話精神、縣委經濟工作會議精神和教育部、省教育廳、市教育局近期重要會議和文件精神，組織開展好學習貫徹活動，聯系學校實際，解放思想、凝聚共識，科學謀劃好全年學校工作。

二、認真做好開學報到工作。各學校要認真做好開學報到工作。一要堅持一個時間。按照上級文件要求，全縣中小學校、幼兒園教師2月21日到校，學生2月23日至24日報到注冊，2月25日正式上課，全縣各學校要嚴格按照統一的時間報到開學，不得提前和推遲開學。二要開好兩個會議。要開好班子成員會和教職工大會，組織學習上級精神，做好開學工作安排，做到各項工作早部署、早準備、早落實。三要做好三個保障。要做好新學期教科書、教學用書對接工作，確保按時發放到任課教師和學生手中;做好學校辦公用品準備工作，確保正常運轉;做好師生飲食、住宿、用水、用電等后勤工作，確保師生安心。四要抓好四個文化。去年年底，我們召開了校園文化建設工作會議，下發了校園文化建設方案。新學期要有新氣象、新面貌。要以新學期為契機，抓好校園文化建設。3月下旬，縣教育局還將組織人員對全縣中小學校園文化建設工作進行初查。重點要抓好四個方面：第一是抓環境文化，搞好校園凈化、美化和亮化工作，營造濃厚的開學氛圍;第二是抓精神文化，引導全體教職工以飽滿的精神、積極的態度迎接學生和家長的報到，讓家長理解支持學校工作。第三是抓行為文化，經過一個長時間的假期，廣大師生要由假期的慢節奏進入開學的快節奏，由假期的懶散自由回歸嚴格的紀律要求，必須狠抓行為規范。要利用開學之機，組織全體教職工學《準則》、守《條例》，嚴肅教師紀律要求，適應新的常態。組織學生學習《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育。紀監室要牽頭組織開展好學校上班作風情況明察暗訪活動。基教股要牽頭組織開展好學生不文明行為曝光活動。第四是抓制度文化，對照全縣教育管理五大體系要求，開學就把學校制度規矩立起來、挺起來，讓制度為學校教育發展保駕護航。另外，開學工作各項表格已發到教育QQ群，各學校要按照要求認真填寫，并于3月1日前上報基教股。

三、扎實抓好開學安全穩定工作。各學校要樹牢“以人為本、安全第一”的理念，遵循“海恩法則”，全面落實安全保教各項要求。要在開學前認真進行一次全面深入的安全隱患大排查，重點排查校車、食品衛生、用電用火、校舍建筑、設施設備、傳染病防控等方面存在的安全隱患，對排查中發現的問題，立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。要狠抓校園內外不穩定因素的排查和調處，做到早發現、早報告、早化解，切實將不穩定因素解決在萌芽狀態。要堅持做到每堂課清點學生人數，就寢前清點學生人數，安排好值班領導和教師，切實強化門衛管理，做好學生到校的安全管理，堅決避免學生私自離校外出玩游戲、上網等安全隱患，一有異常情況，要及時與家長聯系，了解學生外出情況，堅決杜絕安全死角。要切實抓好校車安全管理工作，從新學期開始，一律使用國標校車，堅決淘汰過渡校車，凡發現幼兒園使用面的車、淘汰校車等車輛接送學生幼兒的，要堅決及時地予以查處。要加強防災避災工作，高度重視雨雪冰凍寒潮等災害性天氣，完善應急預案，做好防范工作。開學后，各學校要組織師生進行一次安全、衛生知識專題教育，教育學生不喝生水，自覺拒乘無營運資質的“三無”車輛，不駕駛摩托車、電動車上路行駛，未滿12周歲的不騎自行車上下學，切實強化師生安全防范意識。要切實明確工作責任，強化責任追究，對安全工作無方案、無部署、無安排、無組織領導的，要給予通報批評;發生安全責任事故的，將嚴格追究學校主要負責人及相關責任人員的責任。

四、嚴格規范教育收費行為。開學收費是學生家長最敏感、最關注的社會問題，是帶電的高壓線，必須慎之又慎，嚴格執行政策要求。市發改委、市教育局、市財政局已聯合下發了《關于明確XX年春季教育收費政策有關事項的通知》文件。文件已經掛到教育管理平臺和報賬員QQ群上了，請各校長、各園長一定要吃透政策，領會精神，嚴格執行收費文件。要及時公示和宣傳中小學收費政策，建立永久性收費公示欄，接受學生家長和社會監督。要嚴把收費政策關，不得以任何理由自立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。要嚴禁違規向學生收取資料費、補課費，嚴禁強迫學生寄宿、搭餐、克扣學生伙食費等行為，特別是村小，要嚴禁搭車收費。對三家文件中提到的由學生或家長自愿征訂的教輔資料，要嚴格按照“一科一輔、自愿征訂、無償代購”的原則，在郴州市中小學教材選用委員會“一科一輔”征訂單范圍內，嚴格按規定和程序辦好自愿征訂手續。同時要加大收費監督力度，對亂收費行為要及時發現，及時整改或查處，切實維護學生和家長利益，維護教育形象。

五、切實規范辦學行為。要嚴格落實課程計劃，開齊開足課程，并按要求將安全教育、環境教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、國防教育、愛國主義教育、文明習慣養成教育等專題教育納入學校課程計劃。要嚴格規范教學時間和學生作息時間。嚴格規范學籍管理。嚴肅幼兒園招生紀律。從本學期起，民辦幼兒園不得辦班招收義務教育階段學生，各中心校要妥善做好原在民辦幼兒園就讀學生的安置工作。要認真做好XX年下期期末質量監測后續工作，由于受惡劣天氣影響，去年下學期全縣提前放寒假，還有部分年級沒有舉行期末監測，各學校要按照《關于做好XX年下期中小學期末教學質量監測后續工作的通知》要求，于3月1日組織好未考科目的考試，并于3月3日前將六年級、九年級的考試原始成績和其它年級的考試統計分析上報教研室郵箱。

六、細致做好控流保學工作。要加強《教育法》《義務教育法》和國務院剛出臺的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》等政策的宣傳落實工作，落實“雙線三級”控流保學責任制，層層簽訂控輟責任書，使責任到人，確保所有學生按時入學。今年迎接省兩項督導工作，控流保學工作是其中的重要內容，我們必須做到一個都不能少。各學校要在寒假控流保學工作基礎上，再動員，再部署。要積極向當地黨委政府匯報，主動聯系鄉鎮、村支兩委干部開展切實有效的勸學工作。要分片、分班安排學校班子成員、中層干部和班主任、科任老師利用開學前后這段時間做好全面家訪工作，重點對有輟學傾向、流失苗頭的學生進行針對性家訪，做到一次不行就兩次，兩次不行就三次，請也要將其請回來。對貧困生，要開辟綠色通道，利用助學政策，做好精準幫扶工作，確保他們按時入學，安心就讀。對留守兒童、學困生等特殊群體，要開展好春風化雨、潤物無聲的關愛行動，讓每一個學生都把學校當成家園、樂園。

七、全力以赴做好省第三輪“兩項督導評估考核”迎檢準備工作。抓好省“兩項督導評估考核”，確保達到優秀等次是縣委經濟工作會議對教育提出的明確要求，是全縣教育的最大考核、最高榮譽。誰在關鍵時刻工作瀆職、出問題，誰就將受到最嚴厲的問責。在2月14日上班第一天的局機關工作會議上我就講過一次，兩項督導評估，誰出了問題，該調離機關的就調離機關，該處分的就按規定頂格處分。希望大家全力以赴，認真對待。迎檢準備工作，從去年9月份以來，局機關及各學校、各幼兒園都做了大量的工作，也取得了不少的進展。但在年前由督導室牽頭的對全縣各學校迎檢工作的調查摸底和專項督查中，還是發現不少學校、幼兒園，無論是現場還是資料的準備都還存在較大的差距。特別是學前教育方面：大部分農村幼兒園特別是農村民辦幼兒園教職工配備嚴重不足，而且部分教職工未取得相應的崗位資質，園務管理也很不規范，存在“小學化”傾向。現在已經是2月中旬，離市初評不足1個月，離省檢也只有兩個月零幾天。希望同志們切實增強責任感和緊迫感，深入查漏補缺，確保萬無一失。各學校要按照縣教育局下發的“學校資料整理參考目錄”、“學校現場準備要求”和今天下發的《xx縣“兩項督導評估考核”迎省檢鄉鎮和學校必須熟悉的情況》精心準備。特別是鄉鎮所在地的中心校更要牽好頭，主動作為，積極協助鄉鎮做好迎檢資料準備，同時督促指導好轄區內的村小、中心幼兒園和民辦幼兒園作好迎檢準備。各幼兒園務必要配合教育局相關職能股室上報好數據，并按要求準備好迎檢資料，確保各項指標達標。教育局各職能股室要通力合作，在準備好教育局迎檢材料的同時，指導好各學校的迎檢工作。各股室務必于2月23日前將本股室負責的迎檢資料按要求裝訂后交督導室。基教股和職成股要做好預案，在確保抽查的鄉鎮都有公辦幼兒園的基礎上，還要在每個鄉鎮重點準備一所民辦幼兒園;政工股要盡快確定好各學校的教師數，以便學校準備隊伍建設有關資料。

開學后，縣委督查室、縣政府督查室將組織相關人員分赴各鄉鎮、各部門、各學校、各幼兒園開展開學工作和省“兩項督導評估考核”迎檢準備督查，督查的對象是各鄉鎮、各相關部門、各學校和各幼兒園。希望各學校認真向當地黨委政府主要領導匯報，認真抓好開學工作和迎省檢工作。局機關各督查員要按照新的分片、駐點安排，迅速深入學校和基層，督促各學校、各幼兒園做好開學工作和迎省檢工作。

同志們，良好的開端是成功的一半，精彩的開局是勝利的關鍵。春節長假已過，新的一年已經開始，我們要及時調整心態，以最快的速度進入工作狀態，以更加飽滿的干事激情、更加昂揚的拼搏斗志、更加務實的工作作風，搶抓機遇，迎接挑戰，精準發力，攻艱克難，久久為功，共同譜寫xx教育改革發展的嶄新篇章，為實現xx“全面建小康，打造次中心”作出新的更大的貢獻。

第二篇：2016春季開學工作會議講話稿

在2016年春季開學工作會上的講話

馬福英 各位老師：新年好！

在春節喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家聚集一堂，舉行新學期開學工作會議。在這里，我首先要代表學校給大家拜個晚年，祝各位及你們全家猴年大吉，萬事順意。

回望過去，我們想起最多的兩個詞語是“奮斗”和“發展”。業已逝去的一年，因為奮斗而倍顯充實，因為發展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業、精誠付出；全校學生遵規守紀，行為習慣養成有素；各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使2015年校園的秋色格外地壯觀好看：

一是辦學水平不斷提升。一學期來，學校的每一個教職工，認真履行好各自的崗位職責，保質保量地完成各自擔負的教育教學工作與任務。可以說，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是后勤人員；無論是普通教師，還是學校領導。都在自己的平凡崗位上默默奉獻、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學校先后被教育局評為 “綜合考核優秀單位”、被縣教育局授予“教育教學質量優秀學校”、“初中教學質量優秀獎”。

二是素質教育不斷推進。學生素質的高低是衡量一所學校優劣的重要標準，提高學生素質始終是我校追求的重要目標。一學期來，我們牢牢抓住課堂教學，課外活動，潛能開發，氛圍熏陶等渠道，以學生品行養成、學業成績、個性張揚為重點，開展教育教學活動。2015年中考，我校普通高中上線率達78.31%，居全縣第五。在“少年向上，真善美伴我行”演講和征文大賽中我校參加的所有選手和 指導教師分別獲得了縣級、省級、國家級獎項；在《桃花源》編輯部主辦的“民和縣第二屆中小學師生作文大賽”中馬貴蓉、赫海仙、王英爾、張國蓮等四名同學獲分別得了二、三等獎，黃文霞、祁小萍、肖元慶、冶玉英、魏玲萍等五位教師分別獲得了三等獎和指導獎；在“全縣八年級英語知識競賽”中我校馬曉瑞、馬玉萍、馬吉蘭三名同學分別獲得了二等獎和優秀獎，郭海蓮、孟英春兩位教師獲得了輔導獎，學校獲得了團體第三名；李彪同志的“社會主義核心價值觀案例”獲省級一等獎。這些活動的參加為學生和教師搭建了展示才華的平臺，同時也展現了滿坪鎮中心學校全體師生積極進取、開拓創新的精神面貌。

三是初步形成課堂教學特色。為了提升教育教學質量，我校動員師生轉變教與學的觀念，改革舊課堂，經營新課堂，以“少教多學”教學理念改變課堂教學模式建構，課改得到進一步推進。我校的課改得到縣教育主管部門的高度肯定和兄弟學校的一致好評。

四是保持了學校平安穩定。一學期來由于全體教職員工的共同努力，我校師生無安全事故發生。尤其注重了學生日常管理，強化了細節。在此，對全體教職員工的辛勤努力表示衷心的謝意！

五是增強了教師歸屬感。為增強教師的歸屬感，提升教師的幸福指數，學校在教師節等重點節點對老教師、學前志愿者、外地老師、離退休教師、困難職工等人員進行慰問，同時對教師的婚喪嫁娶事宜積極參與。學校倡導“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬”教師服務理念，為老師們創造學習條件，為教師成長搭建平臺。

在看到成績的同時，我們也應該清醒地看到當前教育發展形勢，看到學校面臨的嚴峻挑戰，看到我校在前進和發展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現實，勵精圖治，精誠團結，不懈努 力，搶抓機遇，為學校發展贏得時間，贏得機會。

下面我想就我們學校今后的發展思路和2016年春季的開學工作講幾點意見：

第一，努力實現“學生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業幸福之花。

學生快樂、教師幸福，這是一種新的教育理想，這種理想的本質是追求人的生命質量的提高。師生幸福感應成為衡量教育質量的新標尺。沒有幸福的教師，何談學生的幸福?一個體會不到幸福感的教師，又會以怎樣的心態面對學生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學生，對學生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會有成功的教育。

對于幸福，每個人都有著自己的理解。我認為，幸福是一種發自內心的感覺，它不同于物質的東西。有的人長期過著優越的生活，卻并不一定感到比別人更幸福。作為一種個體化的感覺，幸福感應該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當做一種職業，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂。如果把教育當做一種事業，可以感受學生成才的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現自我價值的升級。就如同馬斯洛的需求理論所說的那樣，我們會有一種安全的幸福感、一種舒適生活的幸福感、一種自我成就的幸福感。作為一個知識分子，教師追求的目標應該是一種價值體現的幸福感。教師應當用自己的精神來影響學生，把這種幸福感傳遞給學生，那么，學生才能真切地感受到學習是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會在學生的心中生根發芽。

人們生活在現實世界當中，憑口號和理想并不能解決吃和穿的 實際問題，也不能滿足我們的欲望和要求。但有多少錢才算富有?住多大的房子才算寬敞?過什么樣的生活才會讓你感受到幸福和滿足?這是沒有標準答案的，唯一的答案是人們自己心靈的滿足。保持一顆平常心，認真做事、踏實做人，在汗水里播種，在耕耘中收獲，這就是—種幸福。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。

第二，真正確立“服務、經營”的工作理念，傾心創立社會滿意學校。

確立服務意識是經營學校的思想前提。我們應當明確學生不是管理對象，而是服務對象，這種服務要著眼于學生發展。如果沒有服務的意識，學校的發展定位就會出現偏離，也就會出現“我辦什么樣的學校，你就來接受什么樣的教育”的辦學理念。以這樣的理念來辦學，就難以做到真正關注學生的發展需要，難以真正站在每個學生的角度去思考如何讓每一個學生受到更好的教育。

各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點功利，多一份良知，教育就會多一點“正能量”！“創新無止境！”其實“真辦教育”“辦真教育”究竟該怎么做？改革創新究竟對不對？究竟該怎么改？只要有了那份“視學生如子女”的“父母心”，確立“服務、經營”的工作理念，相信每一個人都會有一個或許并不完美但會是很生動、很感人的答案。

第三，積極開展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育。”教育的終極目的是使受教育者樹立自信、自立、自強、自律精神，促進其身心健全的發展。基礎教育的作用在于為孩子的終身發展奠基，落腳點就在于培養學生的自主學習和自主管 理能力。聯合國教科文組織編著的《學會生存》中所言：“未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育。”可見，“自主教育” 是社會發展的要求，也是當今素質教育的要求。為此，我們要圍繞“自主教育”開展探索和嘗試，要形成育才特色新亮點。

德育管理努力達成“四個”目標：追求上學會自強，在學習品質上學會自主，在品德修煉上學會自律，在生活習慣上學會自理。以養成教育為抓手，培養學生獨立自主的能力。以班委會為主渠道，讓學生成為學校管理的主人。以合作小組為依托，讓班級成為學生自主管理的園地。“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息。”發揮好班干部職能作用，調動每一成員的積極性，創造出“人人有事做，事事有人做”的班級管理格局。

第四，更加主動務實工作，全心做好新學期各項工作。新學期的各項工作將全面展開。我們的當務之急在于：要團結起來，振奮精神，開動機器，投入工作，扎扎實實的搞好新學期工作：

1、深入推進學校德育工作。

各學校要分學段制定好德育工作計劃，將學生德育納入評優選先的重要依據，重點從日常行為、文明禮儀、思想品德的方面加強教育。

2、深入推進教研教改工作。

各校建立學校教師發展的長效機制，積極培養學科帶頭人、教學骨干等方面的教育人才。全面落實“少教多學”教學理念，努力打造高效課堂。全體教師按照本職工作選定研究課題，如校長從學 校管理層面選定課題，教導主任從如何提高教育教學質量方面選定課題，班主任主要從班級管理、學生養成教育等方面選題，任課老師從如何提高課堂效率，提高教學成績方面選題。結合經典國學誦讀和寫字課，加強學生閱讀和寫作能力的培養，根據學科特點將閱讀和寫作融入到日常教學當中。師生結對輔導工作落到實處，建立好、發揮好合作學校小組，努力提高學困生教育質量。

3、深入推進校園文化建設，大力開展社團活動。學校從“德學兼修、立人致遠，為教師發展鋪路，為學生成長奠基”的辦學理念出發，明確了“實施自主教育，激活成長內力”特色辦學思想。按照縣教育局學期初下發的文件精神為行動指南，以培養“德學兼修、全面發展”的學生為宗旨，積極開展豐富多彩的社團活動。傾力打造學校教育特色，成立了乒乓球社團、棋牌社、文學社、書法社團、繪畫社團、音樂合唱團、國學誦讀、漢字聽寫、趣味數學、英語角、機器人社團、青春舞步、籃球社團、校園廣播站等十四個社團，涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。社團活動參與率可達到學生總數的70%.學校堅持每天開展各種社團活動，提升學生藝術潛質，取得了顯著的教育效果、社會效果。

4、深入推進信息技術與學科整合。

各校充分利用現有教學資源的同時要努力改善學校硬件建設，特別是中學、滿校、朵卜三學校要充分利用好新配備的教育技術裝備，將教育技術裝備與學科進行有機整合，全面提升教育質量。

5、精心規劃全期的教學工作，制定好計劃。要制定各類教學和教研工作計劃、班主任工作計劃等，要規劃科學，計劃從實，能有效地指導全期的教學工作。

6、嚴明教學紀律。按中心學校的統一要求，規范教學確保正常 的教學秩序，特別是教師的教案備寫，集體備課，要扎實高效，不走過場。認真備好每一課時，上好每一課，踏踏實實地完成好備教批輔的各項工作。強調教學進度表，及教案備寫。

7、認真開好教學工作有關的專題會議，部署落實常規教學工作安排。如畢業班教學工作會議，要拿出中考復習的全盤計劃，要有具體的、有針對性的教育教學策略，爭創中考的新輝煌。

8、合理使用教學輔導用書，嚴格杜絕亂購亂發教輔用書，努力向課堂四十分鐘要質量。

9、強化安全教育和傳染病防治工作

（1）重視交通安全教育。一是要教育學生嚴格遵守交通規則；二要對學生上下學乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育學生不要乘座“三無”車輛上下學；三是禁止小學生學生騎自行車和中學生摩托車上路；四要積極協調有關部門進一步排查學校校門前交通標志和警示牌是否完善；五是加強民辦幼兒園集中接送幼兒車輛管理。

（2）加強防溺水防雷電安全教育。本學期正值夏季，要開展以“防溺水、防雷電、防事故”為主題的安全教育活動。要加強汛期安全教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護送，確保學生安全往返。

（3）重視消防安全教育。一要加強對學生的消防安全知識教育；二要重視學校的消防器材配備；三要保證各類用電設備、電路無老化短路現象；四要開展疏散逃生演練。

（4）加強傳染病的防控工作。一要加強防控傳染病常識的宣傳教育；二要做好各種教具、玩具、生活用品及教室、宿舍、食堂等場所的消毒工作；三要嚴格執行隔離和報告制度。（5）嚴防擁擠踩踏事故的發生。一要對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行全面檢查，發現損壞及時修復或更換；二要從實際出發，在學生出操、集合、放學時，由任課教師組織學生在走廊列隊有序上下樓；三要落實教師值班制度。

新學期，新奉獻。在春風撞響新學期鐘聲的時刻，讓我們銘記教育工作者的責任與擔當，腳踏實地，積極作為，共同創造更加美好的未來。

相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個家庭一定幸福吉祥，滿坪教育一定更加興旺，各項工作一定蒸蒸日上！

讓我們共同祈愿，在未來的學期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功！

面朝大海，春暖花開。老師們，新學期加油！

最后，再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意！

2016.3.4

第三篇：2018年春季開學工作會議講話稿

2018年春季開學工作會議講話稿

同志們：

開學在即，今天我們召開2018年春季開學工作會議。借此機會，我代表局班子先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、闔家幸福、工作順利。

剛剛過去的XX年，我們攻堅克難、不懈努力，較好完成了全年的目標任務。全區辦學條件進一步改善，隊伍建設進一步加強，各類教育協調發展，教學質量再創新高。一年來，我局榮獲河北省招生考試工作先進單位等11項榮譽。一些細節性的工作和成績我們在年前述職及相關會議中都進行過通報，這里不再多講。

剛才，校園長代表與區局簽定了新一年的安全責任狀和黨風廉政建設責任狀，xx同志宣讀了《教育體育局2018年工作要點》。希望大家回去后認真學習，按照要點安排開展好各自的工作。下面，結合今年的目標任務，我講三方面的意見。

一、明確目標，提振士氣，切實堅定教育發展的信心和決心

今年是貫徹十九大精神的開局之年，也是曹妃甸開啟新征程，奮力開創新時代高質量跨越發展的關鍵一年。當前，我區在全省全市大局中的地位跨上了新高度，對國內外投資者的吸引力進入了新階段，蘊藏的強大勢能達到了新水平。XX年，全區財政收入突破百億元大關，達到110.6億元，增長9.3%；在招商引資、產業聚集、港產城融合發展等方面實現了全面提速，多項指標領跑全市，位列全國中小城市最具投資潛力百強區第41位、創新創業百強區第81位和綜合實力百強區第88位。按領導的話說，曹妃甸跨越發展的春天已經到來。

年前，省委王東峰書記，市委王浩書記分別到河北、xx履新后，對曹妃甸的發展給于了高度重視，為曹妃甸爭當“一港雙城”建設的主力軍，建設世界一流大港，打造河北沿海重要增長極指明了方向，全力支持曹妃甸開發建設。

區委二屆二次全會明確了今年全區的重點工作，核心是抓招商、上項目、促運營，增稅收、聚財力、防風險；做強港口，建設國際貿易和合作平臺；做大產業，聚集新型業態，提高發展質量；做優城市，在服務服從雄安新區建設中錯位發展、壯大自己，打造京津冀產業新城。區委區政府印發了《關于全面推動高質量發展的實施意見》，深入實施質量強區戰略，明確要求全面提升教育服務水平，大力推動《教育規劃提升方案》的實施，優化資源配置，提升質量水平，職業教育走在全國前列、高中教育走在全市前列、學前教育毛入園率達到100%，培養一批名師、名校、名校長。

教育既是重要的民生事業，更是服務行業，承擔著為曹妃甸培養人才，優化營商環境，打造曹妃甸知名度的名片作用。順應曹妃甸發展大勢，我們必須要有新的目標和追求，必須辦好人民滿意的教育。作為教育工作者，大家要在工作中身體力行，以當前開展的“三個看一看”解放思想大討論為契機，看一看思想觀念、思維方式，看一看工作目標、思路舉措，看一看工作作風、工作機制是不是與新形勢新任務相適應，要求大家進一步強化“四個意識”，鼓足勁頭、加壓奮進，保持良好的精神狀態，貫徹好省市、區委的精神，切實增強教育工作高質量發展的責任感、使命感和緊迫感。

二、把握重點，全力突破，奮發有為做好2018年各項工作

要實現今年的目標任務，必須客觀審視當前工作，找準優勢，找出差距，在傳承的基礎上，摒棄不足，開拓創新，實現新發展，謀求新跨越。下面我簡單點一下我們存在的問題和不足。一是教育發展水平與曹妃甸打造全省沿海重要增長極的形勢還不適應。縱觀教育全局，經濟建設的快速發展對人才的培養和需求還有差距；存在著人民群眾日益增長的教育需求與優質教育資源不平衡不充分發展的矛盾；部分學校還存在辦學品位不高、教育質量不高、特色品牌創建動力不足等現實問題。二是隊伍素質與打造優質教育的需求還有差距。就干部層面講，有的擔當精神不足，政治意識差，紀律觀念不強，精力分散、作風漂浮，松松垮垮、拖拖拉拉，缺少真抓實干、雷厲風行、緊抓快辦的意識和觀念；有的標準不高、要求不嚴，凡事滿足于“過得去、差不多、不出錯”，缺少精益求精、追求卓越的精神；有的畏難怕事、瞻前顧后，對上級要求置若罔聞，忽視政治學習，制度落實不到位。有的工作能力不強，工作激情不足，工作藝術性不夠，在統班子、帶隊伍方面還有差距。就教師層面講，部分教師精神不振、作風不實、拈輕怕重、缺乏奉獻精神；有的搞有償家教，忽視本職工作、遇事托關系、找借口，名利思想嚴重。對于這些問題，我們將高度重視，在今后工作中認真加以解決。

關于今年的工作，我們確定的發展主題是“師德建設年”。涉及到立德樹人等五大方面22項具體工作，要點中列得很清楚，下面重點強調以下幾個方面：

一是抓質量，提質增效。教育質量，始終是教育工作的核心和生命線，是素質教育的核心，也是人民群眾衡量教育水平的重要標尺。各位校長必須不遺余力抓質量，千方百計提質量，凝心聚力促質量。要抓好常規教學管理，規范教學行為，要深化課堂教學改革，創建優質高效課堂，開展各類教學活動，助力師生全面發展，要抓牢目標管理，繼續優化以綜合質量為核心的考核評價體系，實施績效考核、目標量化。注重目標運行情況的過程管理，實行目標完成情況定期通報制度。

二要抓管理，深化辦學內涵。抓好學校管理，是工作出效率、學校創特色、單位樹品牌的重要前提和保障。如果管理基礎不牢，學校就會失之于軟、失之于散，所謂品牌就是無本之木。管理的重點還是放在“規范化、科學化、精細化、人文化”四個方面。各校要以《河北省普通中小學校管理規定》為基礎，加強學校規范化管理，嚴格規范學校日常管理，讓學校運轉真正做到有章可循；加強學校科學化、精細化管理，變經驗管理為制度管理、變一人管理為大家管理，做到人人會管理、處處有管理、事事見管理，通過管理推動“三名”創建，推動內涵特色建設，推動質量提升。今年督導評估暫定在6月份，凡事預則立，不預則廢。對學校來講主要是看管理水平。各校要將迎檢過程作為自我提高的過程，不斷改進自身工作。這一問題我們還要召開專門會議進行部署。

三是抓隊伍，提升綜合素質。我們把今年作為“師德建設年”。近年來，我區的師德師風建設取得了明顯成效，絕大部分教師在努力提高自身業務素質的同時，愛崗敬業、嚴謹治學、甘于奉獻、為人師表，總體上呈現積極、健康、向上的態勢。但是也有一些不容忽視和亟待解決的問題。各學校應始終把師德師風建設放在隊伍建設的首位，積極探索師德建設的有效途徑，形成獨具自身特色的活動模式，要提高教師的思想政治素質，職業道德水平，引導教師樹立正確的職業理想，更要關心關愛教師，特別是指導青年教師快速成長。在此基礎上，加強對教師的嚴格管理，各位校長對本校教師發生師德敗壞問題要敢于動真碰硬，依據《xx市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》嚴肅處理，強化負面典型警示作用。

四是抓協同，推動教育創新。教育開放、對接京津，這是區委、政府交給我們的重要任務，是曹妃甸教育跨越崛起的歷史機遇。全系統必須牢固樹立一盤棋的思想，真正做到思想同心、目標同向、工作同力，都要服務這一大局。要繼續深化合作，通過“手拉手”、建立聯盟校等形式，搭建各類交流合作平臺，深入開展基礎教育、職業教育、高等教育的合作對接活動。

五是抓安全，維護和諧穩定。“安全源于謹慎，盡職始于細心”，要健全安全管理機制，強化安全教育和培訓，嚴查并消除安全隱患，加強安全保障條件建設，增強防范手段，繼續完善人防、物防和技防措施，切實保障師生安全，實現學校的安全穩定，努力為廣大師生提供一個良好教育教學環境。

關于其他單項工作，各學段都有自身的規律，按照局相關科室要求認真執行，不再展開。

三、以人為本，轉變作風，帶著激情和韌勁履職盡責

推動事業發展，干部是決定因素。干教育，就要講正氣，就要營造競相進步的良好環境，讓全系統成為同志們成長進步的搖籃。在此，我提四點要求。

一是遵守紀律。要繼續加強作風建設。黨的十九大對全面從嚴治黨，加強作風建設明確提出了新要求。希望大家嚴守政治紀律和政治規矩，加強自身建設，規范自身言行，增強“四個意識”，做到以上率下，規矩做事，以實際行動營造良好工作氛圍。

二是擔當敬業。要樹立“事事擔當、敬業業精”的意識。把工作當事業做，當學問做，把擔當精神作為做人做事的思想境界和精神狀態，既要有科學嚴謹的態度、求真務實的作風，更要有吃苦耐勞的精神和淡泊寧靜的心態。

三是講求團結。要弘揚精誠合作的團隊精神。團隊精神體現著團體的凝聚力、向心力，是一切事業成功的基礎。我們各單位人員有多有少，不論單位的情況怎樣，在工作中都要將“團結”二字銘記于心，講究藝術，既講分工，更講合作，相互配合，相互補充，最大限度地發揮團體協作的合力。

四是提升素質。要加強政治理論學習，增強政治敏感性，加強業務知識學習，提升能力，精益求精。使學校的管理體制、教育內容、教育方式方法達到新的高度。大家要用一流的標準找差距，堅持瑣事辦細，急事辦穩，要事辦精。要有遠大的抱負、求實的態度和創新的精神，不斷提升工作效能。

同志們，為政之要，貴在力行。不執行、不落實，一切想法都是空想，一切目標都是空談，一切部署都是空文。希望大家按照今天會議要求，聚精會神抓工作，一心一意促發展，為助力曹妃甸打造全省沿海重要增長極，爭當“三個走在前列”的示范區、“三個努力建成”的排頭兵和建設國際現代化沿海強市的主力軍做出新的、更大的貢獻！

謝謝大家！

第四篇：教育局2017年春季開學工作會講話稿

教育局2017年春季開學工作會講話稿

同志們：

今天召開春季開學工作會，主要目的是總結2016年全縣教育工作及取得的成績，科學謀劃2017年全縣教育各項工作，提前做好春季開學各項準備工作，確保全縣各級各類學校順利開學。剛才教育局各領導分別就自己分管的教育工作作了全面細致的安排部署，最后劉明局長全面總結了過去一年我縣教育工作取得的新成績，并對做好2017年教育工作提出了新的要求，他的講話我完全同意，請大家下去以后認真貫徹落實。下面，我就做好今年的教育工作再講四點意見：

（一）擼起袖子加油干，全力做好“兩個創建”工作。

近年來，縣委縣政府始終把教育工作擺在優先發展的戰略位置，逐年加大資金投入，積極推進學校項目建設，全縣各級各類學校辦學條件得到明顯改善。特別是去年，縣一中成功晉升為省級示范高中，結束了乾縣沒有省級示范高中的歷史，這在乾縣教育發展史上是具有里程碑意義的大事、喜事。但由于我縣是教育大縣、教育基礎薄弱、歷史遺留問題較大，與兄弟縣市區相比仍有較大差距，全縣辦學條件的改善仍面臨巨大挑戰。2017年，乾縣又面臨國家義務教育發展基本均衡縣和陜西省“雙高雙普”縣兩項重大驗收，任務繁重，時間緊迫、壓力巨大。縣上將投入x億元完成x所學校的基礎設施建設和內部配套任務，并將此項工作列為全縣十件民生實事之首。教育系統上下務必要團結一心、知難而進、擔責奮進，嚴格按照時間節點，全面完成義務教育均衡發展雙高雙普所有創建任務，確保我縣順利通過驗收。一是要科學謀劃、合理布局。縣教育局要從校點布局、資源配置等方面統籌思考、科學規劃、循序漸進，積極推進驗收學校的一切建設工作，實現優質教育均衡發展。二是要履好職責、確保進度。所有建設項目年后必須全部開工，加強對項目質量和資金的監督管理力度，切實保證質量，提高資金使用效益，確保所有項目在規定時間前順利交工。三是要關注政策，加強宣傳。要及時關注國家教育發展政策與投資導向，以創建工作為契機，爭取更多教育資金和項目，不斷加大教育投入，進一步改善辦學條件。要加強宣傳，盡快啟動拍攝義務教育均衡發展雙高雙普宣傳片工作，為整個創建工作營造良好氛圍，爭取更多社會力量關心、支持我縣教育事業的發展。縣上隨后將召開義務教育均衡發展雙高雙普創建工作推進會，動員全縣上下齊參與，擼起袖子加油干，教育局認真做好此次會議的籌備工作。

（二）堅持提質量這一核心不動搖，促進全縣教育質量再提升。

質量，始終是教育工作的核心和生命線，是素質教育的核心，也是人民群眾衡量教育質量的重要標尺。一是牢固樹立質量意識。各校校長必須始終堅持“質量立校、質量強校”意識，秉持“抓好質量是履職，抓不好質量是失職”理念，堅持以教育教學為中心，把提升教育質量放在教學的重中之重來抓。不移余力抓質量，千方百計提質量，凝心聚力促質量。二是抓實教學常規。各學校要認真落實國家課程

計劃，做到開全課程，開足課時。要認真研究新課改背景下教學管理的新情況、新特點和新要求，從實際出發，敢于和善于在管理上求新求變，建立健全與新課程要求相適應的教學管理和評價機制并嚴格落實。要抓實教師備課、上課、作業批改等各個環節的管理、指導和督查，以精細化的管理提升教學質量。三是抓牢目標管理。要優化以綜合質量為核心的考核評價體系，實施績效考核、目標量化。注重目標運行情況的過程管理，實行目標完成情況月通報制度。四是抓好課堂改革。課堂教學改革是基礎教育課程改革的核心，是提高教學質量和教學效率的必然要求。要繼續推行課堂教學改革，推動“高效課堂”、“高效閱讀”向更深層次、更廣范圍開展，堅定不移地促進教育質量上檔次、出精品；要建立推進課改的激勵機制，充分發揮名師工作室、工作坊的示范引領作用，進一步創新校際、片區教育聯盟機制，實施以強帶弱，實現教育質量整體推進。

(三）以壯士斷腕的氣魄，狠抓教師隊伍建設。

“師資是立教之基，強教之本。”沒有高素質的教師隊伍，就沒有高水平的教育。一是狠抓局機關隊伍建設。嚴格按照“兩學一做”學習教育要求加強局機關隊伍建設，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風，做到分工明確、各負其責，事事有人管、事事有人做，秉承講大局、講協調、講配合，做到群策群力、共事共心，凝聚力量促發展。二是狠抓校長隊伍建設。要健全校長考核、培訓、激勵、監督、流動等制度，嚴格實行“動態考核，分類管理，末位淘汰”的校長聘任制和任期目標責任制管理機制，打造一支想干事、能干事、干成事的校長隊伍。同時要加大后備力量培養，建立校長后備力量人才庫。三是狠抓教師隊伍建設。要進一步推進教師交流輪崗制，加強督導隊伍和教研隊伍建設，完善教師培訓、補充和交流、職務評聘機制，加大師德師風建設，嚴格政策兌現，狠抓制度落實，切實為廣大教職員工創造一個“功有所獎、過有所罰”的干事環境；一個制度公正、執行公平的競爭環境；一個人盡其才、心有所屬、“能上能下、能進能出”的成長環境。大力宣傳道德模范、優秀教師的典型

事跡，樹立教師表率。

（四）堅持安全工作常抓不懈，切實維護教育安全穩定。

安全從無小事，穩定關乎大局，責任重于泰山。一要時刻繃緊“安全弦”。“安全源于謹慎，盡職始于細心。”安全隱患無處不在，教育局和各學校要牢固樹立“安全第一”的思想和“學校安全重于泰山，師生生命高于一切”的意識，時刻強化危機意識、責任意識；時刻緊繃安全弦，嚴防死守，盯死看牢。二是健全安全管理機制。建立健全學校安全工作長效機制，堅持整治和鞏固并進的方針，把集中整治與日常管理有機結合起來，切實增強校園安全工作的主動性、前瞻性和預見性。要進一步落實學校安全“一崗雙責”制、領導責任制和責任追究制，把學校安全列為督導考核內容，實行“一票否決”。三要強化安全教育和培訓。要進一步加大安全宣傳教育工作的力度，創新宣傳教育的內容和形式，廣泛宣傳安全知識，有計劃地組織師生開展疏散逃生演練、安全知識競賽等活動，切實增強師生自我安全意識及應急自救、互助能力。四要嚴查并消除安全隱患。縣教育局和各學校要強化安全保障條件建設，增強防范手段，繼續完善人防、物防和技防措施。通過抓好學校安全教育、基礎設施建設、巡查值班、安全隱患排查、食品衛生和疾病防疫、應急預案和演練等在內的安全WW工作，實現安全管理工作“常態化”。堅決杜絕重大、特大惡性校園事故的發生，避免各類群體性事件和事故的發生，切實保障師生安全，實現學校的安全穩定，努力為廣大師生提供一個良好教育教學環境。

同志們，推進乾縣教育實現跨越發展，責任重大，使命光榮。讓我們始終以辦好人民滿意的教育為宗旨，高舉提高教育教學質量旗幟，積極行動起來，以更加堅定的決心、更加有效的措施、更加務實的作風，聚精會神抓教育，一心一意促發展，為加快建設富強、人文、健康新乾縣做出新的更大的貢獻。

今天是正月十二，在此，我想借此機會向在座的各位，并通過你們向全縣的廣大教職工和退休的老干部、老同志們拜個晚年，祝大家在新的一年里，工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

第五篇：XX年春季學期開學工作會議教育局局長講話稿

XX年春季學期開學工作會議教育局局長

講話稿

同志們：

新年伊始，萬象更新，新的學期已悄然臨近。首先，我謹代表教育局黨組及領導班子向在座的各位校（園）長并通過你們向全縣的老師拜個遲年，衷心感謝大家在過去一年里對教育事業發展的辛勤付出，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！今天的會議主要是對開學工作進行安排和部署。會上，指導性的工作要點及春季學期行事歷已經印發，也簽訂了相關責任書，希望照此扎實有效推進。前面，各位領導就相關工作做了詳細安排，我完全同意，請各位校（園）長、同志們務必及時傳達、抓好落實。下面，我再強調四點：

一、必須肯定過去一年績效

總體來看，在過去的一年里，我們在縣委、縣政府的正確領導和上級教育行政主管部門的指導下，綱紀高懸，合力克難，負重進取，歷經考量，鏗鏘前行，各類績效可圈可點，大家辛勞可贊可嘆。堅持項目帶動，建設項目基本實現既定建設目標，鄉村辦學條件得到不斷改善，一些校園面貌發生明顯改觀。堅持把師德師風建設放在首位，教師隊伍得到有效補充，積極遴選教師參加各級各類培訓，教師隊伍素質進一步提升。高考取得歷史性突破，實現跨越式進步，遠遠超過州定及縣定目標，實現了“低進高出、高進優出”的培養目標；中職統考綜合排名位居全州同類學校第三位；中考綜合排名繼續穩定在全州第三名。教育扶貧發揮出積極作用，教育扶貧與資助政策得到不折不扣落實，“兩餐”健康運行，學生資助工作有序開展，愛心公益助學助教活動在xx如潮如涌。堅持管防結合，建設平安校園，加大人財物防的投入力度，有效消除了部分學校的安全隱患，全年校園安全實現無責任事故目標。完成了學生食堂大宗食材招標采購工作，加強新《食品安全法》的學習培訓和監督檢查，嚴格把控學生營養食品采購、入庫、儲存、加工、留樣、就餐等相關環節，未出現一例食品安全事故。認真履行黨風廉政建設“兩個責任”和開展“三嚴三實”的專題教育活動，堅持持嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，切實改進工作作風，馳而不息反對“四風”，對各種不規范辦學行為、違反組織人事紀律、財經紀律和招生考試紀律，違反社會公德和教師職業道德等問題的查處和問責力度，嚴肅認真開展了前些年校服購置收受“回扣”的專項整治。堅持服務中心，把精準扶貧、“六城同創”“萬名干部進萬企、創優服務穩增長”等活動視為重大的政治、民生和發展重任，努力為村民服務、為企業解難，積極組織開展多姿多彩的參與活動，努力把好事辦好、把實事辦實，得到充分肯定。教育宣傳工作成績斐然，在《湖北日報》、《恩施日報》等黨報黨刊和人民網、荊楚網、湖北教育新聞網等各級網絡媒體發稿近2100條，xx教育網首次榮獲湖北省“優秀等次縣（市、區）教育局網站”稱號，對外樹立了良好形象。順利實現了縣科技局與縣教育局的合并，領導班子建設得到進一步加強，機關辦公條件得到進一步改善。同時，表彰了一大批先進，也處分了11名教師、清理了14名教師。剛才，又表彰了教學質量、教育目標等一批先進，這無疑是對過去一年工作績效的肯定。

二、著力提高教育教學質量

在全國教育工作會議上，袁xx部長坦承，過去一個時期，花了不少時間、精力、財力，建新校區、蓋新大樓、買新設備，擴大規模，爭取項目，這是必須的，但這些都終究是外延性的，只是提高質量的必要條件。“現在我們要把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實實在在把質量作為新時期我國教育工作的主題”。培育學生成長成才能力，就是要著眼學生全面發展、長遠發展，培養他們適應社會發展的能力、終身發展的能力，“不單純以升學率考核學校，不單純以分數評價學生”；增強社會貢獻力，就是要在服務經濟社會發展、辦好人民滿意的教育中比水平、比貢獻，更多地讓社會評價教育、監督教育。袁xx一再強調：“當前最根本、最集中、最迫切的，是要切實增強質量意識”。教育質量是衡量辦教育的“鐵尺子”，是全縣人民群眾關注的焦點，是教育工作的生命線。一所學校辦得好不好，除了基本的硬件條件外，管理、質量是關鍵。我們必須要有責任意識、憂患意識和質量意識，真抓實干、努力提高教育教學質量。

（一）強化質量管理。各個學校必須在落實好立德樹人這一根本任務的同時，圍繞“提升教育質量”這一中心開展工作，時刻“思質量、抓質量、上質量”，要把各項工作統一到課堂上來，把全體教師的思想和行動統一到提高教育質量上來。一是完善教學質量評價體系。逐步形成具有我縣特色的、切實可行的基礎教育質量監測體系和教學質量評估體系，加大教學質量在教育督導評估中的權重，發揮教育督導評估在教育工作中的導向作用。二是完善教育質量提升激勵機制。要把教學質量作為評先選優、崗位競聘、績效分配的重要依據，加大教育教學質量在績效工資分配中的權重，拉大差距，獎優罰劣，充分調動教師提高教學質量的積極性。三是抓好“兩個出口”。抓好初三工作，力爭中考學科平均分、優生人數有一定提升，穩定中考排名，為高中教育輸入更多優質生源；抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同時，要把重心放在高三工作上。同時，要及早做好高考、中考的謀劃和準備工作，力爭今年的中考、高考取得好成績。

（二）細化教學常規。要讓精細管理、嚴格管理成為新常態。各學校要進一步完善各項管理制度，規范學校常規管理。一是要嚴格出勤管理。要加大考勤力度，特別是要有效管理好少數老師的“跑教”行為；校長要作好表率，要經常深入課堂第一線，加強常態課的管理監控，及時了解教師的常態教育教學質量狀況，通過調研發現問題，及時調整策略。二是要嚴格進行教學“六用心”（用心備課、用心上課、用心布置和批改作業、用心輔導、用心組織考試、用心組織課外活動）過程管理。加大教學過程檢查力度，做到對教學常規和教學行為的有效監控。對每篇導學案、每堂課、每項檢查、每次任務都逐一落到實處，不走過場。堅持定期檢查與隨機抽查相結合，及時了解教師的教學計劃執行、備課、上課以及作業批改、輔導、檢測等情況。

（三）深化課堂改革。一是要加強教育科學研究。要建立完善教研網絡，充分開發利用網絡教學資源，大力開展教科研活動，加強校際間的交流和學習。教研師訓中心、各學校要強化教研科研能力建設，引導廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，并及時總結推廣優秀教學成果。校長要親自參與到學校教研工作中來，當教研工作的領導者、組織者、指導者和參與者，正確把握教育教學動向，準確尋求教學教研規律，科學指導課堂教學實踐，切實提高課堂教學效率。二是深入推進課改工作。要定期召開課改培訓會，對教師進行課改培訓，開展巡回獻課活動，要完善、用好教與學的設計方案，切實開展集體備課，各學校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質量的利器來開發。要制定課改激勵和考核機制，評選表彰一批課改先進集體和個人，打造課改示范校和課改“名星”，縱深推進課堂教學改革，提升教育教學質量。

三、深入推進校園文化建設

（一）強化思想認識。一是高度重視。作為校（園）長，特別是一個有教育思想的校（園）長，要充分認識到校園文化建設的重大意義。“一流學校靠文化，二流學校靠管理”，缺乏文化支撐的學校建設是不完整的，也是難以持續發展的。一所高品位學校無一不受濃厚文化氛圍的滋養和熏陶，無一不受先進文化氛圍的激蕩和震撼。據說清華、北大的校舍等硬件水平，還不如現在新建設的二三流大學。但身在其中，你會不由自主地感受到世界一流大學的魅力所在，這就是名校積淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要實現我縣教育的可持續發展，歸根結底要靠打造更多的特色學校，靠文化建設。各位校（園）長要進一步革新教育理念，充分認識到只有大力加強學校特色文化建設，才能形成教育發展的核心競爭力。現在我們絕大多數校（園）長不用再去為校舍建設而奔波、為經費不足而發愁了，因此，我們要潛心思考學校的辦學思想、辦學目標、辦學理念，認真思考如何打造自己學校的特色。要在學校特色文化上下功夫，要把學校特色文化建設作為進一步推動學校內涵發展的強勁動力，作為內涵發展新的支撐點，以特色促進內涵，以內涵發展特色。

（二）強化統籌規劃。一是細化標準。基教股要盡快建立健全學校文化建設的評價機制，督導室要將其作為教育督導評估工作的重要考核內容，因地制宜，分類指導，明確措施，抓好各項工作的貫徹落實。二是科學規劃。縣教育局校園文化建設總體思路就是要大力加強特色學校建設，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，積極引導學校走個性化、特色化內涵發展之路，努力打造一批理念先進、辦學質量一流、特色鮮明、文化底蘊豐富的知名學校。力爭全縣所有學校至少形成一個特色項目，并在已有特色項目的基礎上，形成鮮明的學校特色。三是推進落實。要盡早把學校特色文化建設納入學校長遠發展規劃和工作計劃中。校（園）長作為第一責任人，必須親自抓、負總責，分管領導具體抓，努力形成齊抓共管、全面推進的良好局面。四是突出重點。積極思考、科學選項，充分挖掘本校辦學特色，注重將特色學校建設與課堂教學、學校管理等工作結合起來，拓展內容，提升特色學校建設水平。

（三）豐富載體內容。一是明確創建主線。學校校園文化建設重在培養學校精神，重在打造師生核心價值觀，是一種軟實力建設，也是文明創建的重要組成部分。而文化是一所學校之魂，我們要努力挖掘學校文化，堅持文化引領。各學校要從學校辦學歷史的“根”出發，從學校幾十年的辦學歷史中去追根溯源，認真挖掘學校文化積淀，繼承學校優良傳統，融入時代元素，提煉學校文化精神；要結合學校實際，找準校園文化建設切入點，打造出了屬于自己的校園文化特色，真正做到用文化環境塑造人、影響人和教育人。二是創新活動載體。各學校要結合實際，精心組織開展內容豐富多彩、形式靈活多樣、師生喜聞樂見的校園文化活動，并且長期堅持下去，將其制度化、規范化，久而久之，形成學校文化傳統，逐步打造具有濃郁文化氣息、體現辦學特色的學校文化活動品牌。比如，在學校抓好說普通話，寫規范字，這兩項工作堅持下去，搞好了，也是一種特色。各學校還要想辦法在學生中廣泛開展具有本校特色的文化活動項目，包括藝術節、合唱節、行為禮儀、科技節、經典誦讀、體育運動會、文學創作等等，使校園成為學生健康成長的樂園，同時培育和打造出一批文化精品，擴大學校的知名度和社會影響力，推動學校文化與特色建設縱深發展，不斷取得新成果、新成效。

四、切實把握幾件致命要事

——安分守己至重。要講政治，各位校（園）長、學校黨支部書記要有高度的政治敏銳性，要以全面從嚴治黨的政治自覺，認真落實“兩個責任”，將黨風廉政建設責任落到實處。要結合開展“兩學一做”（學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、干部）活動，著力加強黨的建設，加強學校干部隊伍教育，在任何時候任何情況下，都必須在思想上政治上行動上始終同黨中央和上級黨組織保持一致，始終聽黨話，堅決跟黨走，黨叫干啥就干啥，做到忠誠、干凈、擔當。要守紀律，黨的紀律有政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等六大紀律，我們要始終保持清醒的頭腦，牢固樹立正確的權力觀地位觀利益觀，嚴格執行廉潔自律、財經紀律等有關規定，在內心深處筑起不敢腐、不想腐、不能腐的銅墻鐵壁。要講規矩，總書記強調，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例是重要的黨內規矩，講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，對黨忠誠度的重要檢驗。要嚴格遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，絕不允許超越權限辦事。要嚴格遵守教育行政主管部門的規章與禁令，對縣委政府、縣教育局的決策部署和工作安排，必須態度堅決、行動迅速、落實有力，絕不允許作選擇、搞變通、打折扣。要自覺學法遵法守法用法，不斷提高依法辦事能力。特別強調，近期如有人事變動，在未見到正式文件之前，各位一定要“濤聲依舊”、崗位依舊，盡心履職，用心履責，不得放任，不得懈怠。在此，也學習一下剛剛發布的省紀委通報的元旦春節期間6起典型案例，希望從中受到警醒。

——教育扶貧至實。“發展教育脫貧一批”是國家大計，是今后一個時期的第一政治、第一要務、第一民生，是一項惠及貧困家庭和學生的民心工程，也是一項系統工程，我們要認識上心、責任上肩，標準拔高、工作拔高，在著力改善辦學條件、推進“互聯網+教育”、建設“智慧校園”、加強師資隊伍建設的同時，全教育系統務必高度重視，各中小學校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，明確專人負責，做到校長親自抓，確保工作開展到位、政策落實到位。要制定方案，實行城鄉教育互聯，即縣直義務教育學校對口幫扶農村薄弱義務教育學校，鄉鎮學校對口幫扶邊遠村小（教學點）。各個學校要高度重視建檔立卡貧困戶就讀子女的資助工作，要對全縣貧困家庭學生構建到戶、到人精準的扶貧工作體系，不折不扣落實各項資助政策，確保專款得到專用，并對建檔立卡貧困戶學生實行動態管理，建立和完善相關軟件資料，形成長效工作機制，同時將政策的落實兌現情況及時反饋到學生家長。

——校園安全至上。安全工作是學校的底線，要年年講、月月講、天天講，牢固樹立“安全就是發展、隱患就是事故、出事不是假設”的理念，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴。關于后勤管理與食品安全，要嚴格按照新的《食品安全法》和《食堂供餐工作流程》的要求，著力解決工作流程、采購驗收、菜品標準等問題，嚴把食品采購關、質量檢查關、食品儲存關、食品加工關和食品留樣管理關，經得住檢查或抽查；要進一步完善各項管理制度，創新管理方式，建立健全營養餐長效保障機制，制定考評辦法實行獎勵懲處，努力將營養改善計劃實施好、管理好，各項資金使用好、管理好，已有前車之鑒，當用心吸取教訓，營養改善計劃今天沒有簽訂責任狀，下次要補簽上。關于校園安全，馬上就要開學了，各個學校一定要把安全工作當作頭等大事來抓，不松“放學前的一分鐘”，盯住“校園內的每一天”。一要加強安全隱患的排查。對學校校車、校舍建筑、設施設備，對校外周邊環境的安全隱患，對學校安全管理、門衛管理有沒有安全隱患要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發現的問題，要立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。小問題不重視就會引發大問題，在處理一些安全事故的時候，我們各個學校的校長要特別注意，要在第一時間及時報告相關部門，事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責。另外，安全教育一定要到位，不得發生交通出行、踩踏、春游等課外活動、溺水等安全事故。要利用開學這段時間，集中抓一次學生的安全教育，特別是各個學校要下發一份致學生家長的一封信，明確學生家長或監護人的安全責任。另外，綜治ww工作也要高度重視，要認真進行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩控工作，切實落實責任制和責任追究制，共同維護穩定、和諧大局。另外，要按照縣領導的重要批示，認真擔負起校外托管機構的主管部門責任，確保有序、安全運行。

——工程質量至硬。“工程大計，質量為本”，做一件事情不容易，要做就盡力做好。要把每個建設項目都視同為民生工程，統籌校園規劃，走好走完程序，做到量體裁衣，加強質量監督，切不可出現“豆腐渣”或“今年建修、明年維修”的工程，切不可隨意變更工程設計和超預算投資，否則，是要追究終身責任的。有“改薄”“周轉房”“學前教育”等基本建設和信息化化建設任務的學校要積極主動匯報建設中遇到的問題，縣教育局職能股室要加強服務和指導，對項目推進存在的問題及時收集匯總，積極協調解決，統籌調度好項目建設資金，確保按時按質按量完成建設任務。

同志們，新的一年既是孕育希望的一年，也是任務繁重、充滿挑戰的一年。縣委、縣政府對教育工作寄予厚望，父老鄉親對教育工作充滿期待，我們要堅定信心，明確目標，開拓創新、真抓實干，以良好的精神狀態，飽滿的工作熱情，務實的工作作風，扎實推動我縣教育工作再上新的臺階。