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慶“六一”兒童節輔導員發言稿與慶“六一”文娛匯演主持詞

時間:2019-05-14 06:45:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《慶“六一”兒童節輔導員發言稿與慶“六一”文娛匯演主持詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《慶“六一”兒童節輔導員發言稿與慶“六一”文娛匯演主持詞》。

第一篇:慶“六一”兒童節輔導員發言稿與慶“六一”文娛匯演主持詞

慶“六一”兒童節輔導員發言稿

各位領導、老師和小朋友們:

上午好!今天,能作為一名輔導員代表在這里發言,我感動非常高興!在“六一”兒童節來之際,我代表我校少

先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝,向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創新世紀大業的生力軍,肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導,堅定地走建設有中國特色社會主義的道路;認真刻苦地學習科學文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業余興趣活動和社會實踐活動,在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。我們堅信:在各級領導的關懷下,在老師辛勤地教導下,在我們自己不懈地努力下,在我們的行列中一定會出現未來的錢學森、李四光,未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們!謝謝大家

生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。

生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。

生1:我愛我的學校,我愛我的集體,生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。

生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”,由**小學來倡導。

生2:下面請欣賞**小學給我們帶來的拉丁舞《 》,生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,生2:讓我們為他們叫好!

(**小學拉丁舞)

學生1:**燈戲,是**縣的地方戲,2:被譽為“藝苑奇葩”,列入國家級非物質文化遺產。1:它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優秀文化,請看他們的節目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。

(實驗小學燈戲《賣驢》)

師1引領誦讀

同學們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個“六一”節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節存貯在心里的人,注定是最幸福的人。

跟著老師念:享受童年,享受“六一”!

4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞**小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。

(**小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》)

3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?

3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?

4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?

3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,合:他是我們的偶像。

4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學舞蹈《我的偶像》

師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。

師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?

師1:**縣20**年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,齊:再見!

第二篇:慶“六一”文娛匯演主持詞

序曲開場白:《哇哈哈》中主持人入場

師1:正當芍藥盛開,燕子飛來

師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了

師3:一年中最好的時節——六一兒童節來到了!

生1:芍藥不及我們美

生2:櫻桃不及我們紅

生3:玫瑰開了還有謝

師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!

生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!

生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!

臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

師1:**縣20**年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!

生1:瞧,關愛我們的叔叔阿姨們來了!

師2:首先,歡迎 為我們獻上節日的問候!

(領導講話)主持人下臺

師:感謝 對我們的殷切希望和節日的美好祝愿,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們?,F在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。

現在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

第一節 愛在學校

師1:孩子們,今天是我們的節日,你們快樂嗎?今天,我們的衣裳格外漂亮,我們的笑容特別美麗,我們的心情格外歡暢,看校園里花團錦簇,汽球漫天,看到處彩旗飄舞,歌聲蕩漾。伴著快樂的心情,合著快樂的節奏,讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節日》

全場齊唱《快樂的節日》

生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。

生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。

生1:我愛我的學校,我愛我的集體,生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。

生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”,由**小學來倡導。

生2:下面請欣賞**小學給我們帶來的拉丁舞《 》,生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,生2:讓我們為他們叫好!

(**小學拉丁舞)

學生1:**燈戲,是**縣的地方戲,2:被譽為“藝苑奇葩”,列入國家級非物質文化遺產。1:它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優秀文化,請看他們的節目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。

(實驗小學燈戲《賣驢》)

師1引領誦讀

同學們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個“六一”節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節存貯在心里的人,注定是最幸福的人。

跟著老師念:享受童年,享受“六一”!

第二節:愛在家庭

師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國際兒童節”,我們的節日,快樂的節日!可別忘了啊,可《別忘了過六一》!

全場齊唱《別忘了過六一》

生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3:看了同學們精心準備的節目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節目啊?

4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞**小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。

(**小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》)

3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?

3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?

4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?

3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,合:他是我們的偶像。

4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學舞蹈《我的偶像》

第三節:愛在社會

師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現場,給我們送節日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關工委領導講話)

生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6:**小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,5下面請欣賞。

(**小學舞蹈《春曉》)

生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是**燈戲的特點,它的聲腔和小調可謂別具一格,瞧,力帆小學的孩子們來了!

(力帆小學**燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺。

師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;

生1:我們的學習多么快樂,我們的生活多么幸福,師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業的基礎!

師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。

師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?

師1:**縣20**年城區學?!俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,齊:再見!

第三篇:慶“六一”兒童節輔導員發言稿

慶“六一”兒童節輔導員發言稿

各位領導、老師和小朋友們:

上午好!今天,能作為一名輔導員代表在這里發言,我感動非常高興!在“六一”兒童節來之際,我代表我校少

先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝,向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創新世紀大業的生力軍,肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導,堅定地走建設有中國特色社會主義的道路;認真刻苦地學習科學文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業余興趣活動和社會實踐活動,在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。我們堅信:在各級領導的關懷下,在老師辛勤地教導下,在我們自己不懈地努力下,在我們的行列中一定會出現未來的錢學森、李四光,未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們!謝謝大家

第四篇:慶六一文娛匯演節目單

慶六一文娛匯演節目單

1、NOBABY表演者:三年級學生

2、勞動暢想曲表演者:一年級學生

3、獨唱:陽光少年表演者:五1 王洛森

4、踩雨

5、葫蘆絲合奏:軍港之夜表演者:葫蘆絲興趣班

6、唐詩誦讀表演者:五年級學生

7、情景表演:我知道表演者:四年級學生

8、小提琴雙重奏:瑤族舞曲表演者:陳妍含邱弘霖

9、貓和老鼠表演者:一年級興趣小組

10、揚琴獨奏表演者:李昕

11、詩歌表演:詠鵝表演者:二年級學生

12、拉丁舞表演者:

13、獨唱:美麗的侗鄉表演者:陳馨銘

14、獨奏:我是草原小姐妹演奏者:許曉彤

15、時裝表演

第五篇:慶“六一”文娛匯演主持詞與慶“六一”表彰大會發言稿

慶“六一”文娛匯演主持詞

序曲開場白:《哇哈哈》中主持人入場

師1:正當芍藥盛開,燕子飛來

師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了

師3:一年中最好的時節——六一兒童節來到了!

生1:芍藥不及我們美

生2:櫻桃不及我們紅

生3:玫瑰開了還有謝

師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!

生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!

生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!

臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

師1:**縣20**年城區學?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!

生1:瞧,關愛我們的叔叔阿姨們來了!

師2:首先,歡迎 為我們獻上節日的問候!

(領導講話)主持人下臺

師:感謝

對我們的殷切希望和節日的美好祝愿,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們?,F在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。

現在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。

生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。

生1:我愛我的學校,我愛我的集體,生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。

生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”,由**小學來倡導。

生2:下面請欣賞**小學給我們帶來的拉丁舞《 》,生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,生2:讓我們為他們叫好!

(**小學拉丁舞)

學生1:**燈戲,是**縣的地方戲,2:被譽為“藝苑奇葩”,列入國家級非物質文化遺產。1:它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優秀文化,請看他們的節目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。

(實驗小學燈戲《賣驢》)

師1引領誦讀

同學們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個“六一”節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節存貯在心里的人,注定是最幸福的人。

跟著老師念:享受童年,享受“六一”!

4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞**小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。

(**小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》)

3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?

3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?

4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?

3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,合:他是我們的偶像。

4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學舞蹈《我的偶像》

師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。

師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?

師1:**縣20**年城區學?!俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,齊:再見!慶“六一”表彰大會發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

在這個陽光明媚、綠樹成蔭、鮮兒童盛開的美好季節里,我們再一次迎來了自己的節日――“六一”國際兒童節。

這是屬于我們每一個少年兒童的節日,這是我們最純美的幸福時光。

在這個快樂的日子里,首先讓我向大家表示節日的祝賀,也讓我代表全體同學,向辛勤培育我們的全體老師致以衷心的感謝。

歡快的笑聲在校園里回蕩,動聽的歌聲伴隨我們成長。作為新時代的少年兒童,我們是無比的幸福。在家里,兒童給了我們無微不致的關懷;在學校,老師帶領我們遨游知識的海洋,告訴我們科學的奧妙,教誨我們做人的道理。在這里,我們健康成長,快樂無比!

同學們,我們是祖國的未來,明天要擔負起建設祖國的重任。我們只有刻苦學習,鍛煉自己,才能使自己的臂膀堅強有力。我們要采擷陽光雨露的生機,使我們這些花朵綻放在祖國各地;我們要汲取碧海藍天的寬廣,使我們長成參天大樹巋然屹立。

同學們,讓我們一起努力吧!

最后,再次祝大家節日快樂!

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