第一篇：在2018年教師節表彰會上的發言

2018年教師節表彰會上的發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

在這美好的金秋時節，我們迎來了第三十四個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為和教師相聯系。教師，而變得不再平凡！在這特殊的日子，我謹代表學校領導向在學校各個崗位上默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示誠摯的問候和衷心的感謝，并致以崇高的敬意!過去的一學年，在上級的正確領導和大力支持下，全校教職工以高度的責任感和主人公精神，敬業愛生、愛校如家、團結協作，各方面都取得了優異成績，特別是江邊中小學的教學成績都上了一個臺階。

在安全方面，我們堅持安全無小事，責任大于天，認真貫徹縣教育局《關于深入開展全縣教育系統“安全主題周”主題活動的實施方案》文件精神，制定了可行的實施方案。在開學第一周就請法制副校長到學校給全體師生講交通安全、校園欺凌等安全案列，警示全體師生把安全擺在首位。

在教學方面，我們堅持質量為本、內涵發展，強化教師素質，加強教師比較學、開展課堂教學大練兵等活動，落實精細化管理。校長和教務處認真修訂了教學常規的各種要求，并注重了檢查和反饋的引導性和時效性。教務處組織學生考試更加嚴密，學生考風考紀良好。在縣教師發展中心的指導下順利完成了八九年級學業水平考試、學生的月考制度。

教研和教師培訓形式多樣。在新教師培養上，全校各部門通力合作、年級組大膽使用，青年教師虛心學習、全身心投入，不少新教師還承擔了好多額外工作，新教師的快速成長既保證了學校的平穩發展又給學校帶來了新的活力；廣大教師的工作自覺性和主人公責任感不斷增強，愛校如家、為校分憂，特別是服從分配、任勞任怨，為了學生不請假、少請假（如：長期超工作量帶課，帶病堅持上課，懷孕期間堅持帶班，克服家庭重重困難堅持不誤學生的課，毫無怨言服從學校工作安排等）的人和事不斷涌現。

在黨建和宣傳方面，黨委積極開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，著力強化支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨員的帶頭、骨干和橋梁作用更加明顯和有力。要求全體教師爭做“四有”好老師，有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；用教師的五愛來要求自己“愛教育、愛學習、愛學生、愛創新、愛課堂”，爭做彝州好老師。同時響應中共教育部黨組織的文件精神，全體教師深入開展向李芳老師學習活動的事跡，學習李芳老師對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的事跡行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人們教師的光輝形象。

過去的一學年我們碩果累累，這些成績的取得是全校上共同努力的結果。我深深感到：在學校發展進程中我們在不同崗位盡職盡責、開拓創新，我們克服著學校帶來的重重困難，付出了比別人多倍的心血，正在讓江邊中學走向自己應有的地位。我們自加壓力，不斷向更高目標努力，很多感人的事跡歷歷在目。每每想到，當有人說領導對不起我沒干好的時候，當看到有人因壓力身心疲憊還說沒事我能堅持的時候，當大家干得已不錯但被批評仍能接受和認可的時候，當有人付出和回報不正比但始終繼續奉獻的時候……，我心中存滿著愧疚、感動和感激。

當有人為了學生不斷否定和完善自我的時候，當有人默默無聞埋頭巧干的時候，當有人不斷思考積極創新的時候……，我心中存滿著欣慰、感謝和自豪。這表明因為我們有共同的目標，所以多了很多自覺和主動，多了很多堅持和不計個人得失，多了很多正面的理解和認同。今天的表彰就既是一種認同，更是一種倡導。

老師們，教育是立己達人的職業，是育人積德、自覺并覺他的過程。身為教師和教育工作者，為了學生和學校，我們分工合作，同共成長，我們所具有的責任、使命和幸福是其他職業、行業不能比擬的。責任在于為了學生的發展，使命在于立德樹人，幸福在于桃李滿天下。讓我們繼續增強教師職業的自豪感、幸福感和成就感，為祖國教育事業，為實現本學年學校的各項目標，為江邊中學的更好發展做出更大的貢獻!現在，我只想用2018年開學第一課中被微信屏涮爆的一段話與老師們共勉：當老師的你，生命中會遇到很多學生，每一個學生對你而言，只不過是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

最后祝愿所有領導、全體教職工身心健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

第二篇：教師節表彰會上的發言

教師節表彰會上的發言

各位領導、老師：

大家節日快樂！

我很感謝我們學校的領導對我的信任與看重，讓我今天很榮幸地以“師德標兵”的身份在這里講幾句話。

其實我只是一個平凡得不能再平凡的普通老師，離“標兵”還有很長一段距離。要說我有什么稱頌的地方，應該是我一直以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。從十三年前踏上講臺的那一刻起，我就明白，教師不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注。

十幾年來，我一直默默地耕耘，以執著鑄就教育生涯中的一點一滴的成就。在教學中，我一直積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習。在授課藝術與基本功方面，在教育理論方面，不斷充實和完善自己。作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須做到行為師范，為人師表。多年來，我始終固守著自己的價值觀念，“捧一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動去愛護學生，用自己的靈魂去塑造學生，所以一直以來，不管教哪個班級的學生，也不管成績如何的學生，我都能受到他們的喜愛與尊重。

三尺講臺是我人生的支點，站在講臺上，我會覺得踏實，會有一種神圣的責任感和使命感，因為我知道，我面對的不僅僅是一顆顆純潔的充滿求知欲的心靈，更是祖國的未來。我想我只是無數這樣的教師中的一員。為了那聲“老師”，他們要放下柴米油鹽的煩惱，有時還要忍著病痛的折磨，可是，在定位自己的人生時，他們選擇了學生，不圖所得，只為對得起自己的良心。

法國作家雨果曾經說過,“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

教師的事業就是葉的事業，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著花的嬌艷。我喜歡汪國真的這樣一首詩：“我不去想是否能夠成功 / 既然選擇了遠方 / 便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風 / 既然目標是地平線 / 留給世界的只能是背影”。我將會一如既往地跟我的同行們一起，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。謝謝大家。

第三篇：在第26個教師節表彰會上的發言

在第26個教師節表彰會上的發言 尊敬的各位領導、親愛的同事們：你們好！

我們又迎來了第26個教師節，上個教師節大家許下的諾言，如今得以兌現，可喜！可賀！

在這里我想講一個故事：從前，有一位賣扇子的老人，一天他坐在一棵大樹下休息，剛從籮筐里拿出一把扇子，沒想到從樹上下來一群猴子搶走他所有的扇子。賣扇子的人自認倒了霉，把自己手中的扇子扔進籮筐準備回家。沒想到猴子竟然也學著他的動作將扇子全部歸還了他。后來賣扇人把這次經歷作為經驗傳授給兒孫。不知相隔多長時間，賣扇人的孫子也挑扇來到這棵樹下休息，和她爺爺一樣剛拿出一把扇子，剩下的扇子也被猴子們一搶而光。賣扇老人的孫子也把自己的扇子仍進籮筐，卻沒有得到被搶的扇子。這時一只老猴告訴他，我們不會再犯同樣的過錯。同樣的道理，完全靠經驗從事教學工作，失敗是免不了的。因此，我認為“充電”很有必要。我支教五年多時間更是加倍的“充電”。中學和小學培訓書籍我盡可能地多看。今年的7月22日—27日，我還自愿冒著酷暑按時到雙廟小學看中央教育2臺播出的關于小學語文教學的節目，并認真的記了筆記，覺得受益匪淺。

觀念是師德的靈魂，在教育形勢發展日新月異的今天，我們只有轉變舊觀念，樹立先進的教育理念，并用來指導和促進自己的教學，才能使自己的師德永保。

我深知勤能補拙的道理，就用笨鳥先飛的方式吧工作之外的時間用于備課和自修。和年輕教師一樣每周五次執勤巡邏，除此之外還做些力所能及的事，如管理校園環境衛生、剪剪樹杈等。我認為這是我的本職工作，沒有什么突出成就可言，沒有想到上級組織卻給了我很高的榮譽，這是對我的鼓勵和鞭策。我只要還在崗就一定竭盡全力地工作，并用“充電”的方式來提高自己的工作效率。

最后，祝大家節日快樂！在新的學年更上一層樓！謝謝！

瓦房小學 葛廣政

2010年9月10日

第四篇：教師節表彰會上校長代表發言

慶祝第29個教師節發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、老師們：

大家好!

在這秋風送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第29個教師節。從1985年第一個教師節至今，29年的時光匆匆流過，這29個由鮮花、掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。今天，鎮黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表永河鎮中學的全體教師，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，學校是承載教育任務的主陣地。特別是近年來各級黨委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。我很充實，因為我和我的同伴，在平凡的崗位上做了一些應該做、能夠做的事。永河中學教育的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，教育教學質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、個人的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有缺失與不足，離領導的要求，群眾的愿望還有差距，這一切，將是我們努力的方向和動力。

有責任就有目標，有目標就應有舉措；有目標才能進步，有堅持才能成功。在今后的工作中，我們將不斷的用下面這些問題拷問自己！用對這些問題的回 1

答來考量自己，那就是“當我領導一個學校集體時，我準備好了為大家服務嗎？當我啟發誘導別人時，我有沒有學習提升自己？當我教育幫助別人時，我注意聆聽他們的意見了嗎？當我期待別人跟隨時，我有沒有投入——有沒有全身心的投入？當我期待優異時，我有沒有從平凡、從過程、從每一個環節開始？當我期待質量效益時，我有沒有幫助大家成長？當我對老師們大談職業道德時，我有沒有廉潔自律？”。學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好與壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。

各位同仁：教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統工程，需要我們共同參與，齊心協力。愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學校我們責無旁貸。新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前，我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮教育事業的健康發展續寫新的詩篇！

最后祝各位領導、各位同仁身體健康，節日快樂、合家幸福！

謝謝大家！

第五篇：教師節表彰會上校長代表發言

教師節校長發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、老師們：

大家好!在這秋風送爽,滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節。從1985年第一個教師節至今，三十四年的時光匆匆而過，這三十四個由鮮花、掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。今天，鎮黨委、政府、中心校在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表全鎮的校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節日快樂”！

十年樹木，百年樹人。教育是一個造福于千秋萬代的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，學校是承載教育任務的主陣地。特別是近年來各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發展注入了新的生機與活力。為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。三年來，一中班子人員不斷創新工作方法，及時調整工作思路，精抓管理，狠抓隊伍，實抓教學，細抓教研，憑著一中全體班子成員的團結務實作風，和身先士卒的率先垂范，全體教師的勤奮努力的工作，和盡職盡責的無私奉獻，今年中招又取得優異成績，121人升入A類高中，全縣前200名學生中我校進入11人，特別是在教體局教育質量綜合評比中一中位居全縣第二名，在去年第四名的基礎上提升了兩個位次，受到了縣教體局的表彰。趙河教育事業的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，素質教育質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支 持。

學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。

各位領導，各位同仁、老師們：豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鎮黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支持下，我相信全鎮教師會再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動我鎮教育教學質量的再提高。使我們趙河鎮教育教學再上一個新的臺階。最后祝全體教師節日快樂!在座的各位領導身體健康!工作順利!謝謝大家.2