第一篇：縣級機關黨支部書記培訓會上的講話

縣級機關黨支部書記培訓會上的講話

縣級機關黨支部書記培訓會上的講話

同志們：

分析評議是先進性教育活動的重要階段。認真做好這一階段的工作，既是對學習動員階段成果的鞏固，又為下一步整改提高工作奠定基礎，是確保先進性教育活動取得實效的關鍵。根據州委先教辦的部署安排，經縣委同意，縣委保持共產黨員先進性教育活動領導組決定召開黨支部書記業務培訓會，借此機會，我講四點意見。

一、提高思想認識，切實增強搞好先進性教育活動的政治責任感和工作自覺性 作為黨支部書記，主要應從兩方面提高思想認識。從開展先進性教育活動的重要意義來看，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新時期新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上，著眼于改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性而作出的一項重大戰略決策；是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，不斷提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的一個重大舉措；是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證；也是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。這對于把廣大黨員鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，把共產黨人的先進性在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與構建社會主義和諧社會的實踐中充分發揮出來；對于促使廣大黨員進一步牢固樹立黨員意識，增強榮譽感和使命感，激發積極性和創造力，自覺提高思想政治素質和科學文化素質，把黨員的先鋒模范作用體現到實現全面建設小康社會的各項工作中去；對于解決黨員隊伍和基層黨組織中存在的突出問題，保持黨的隊伍的純潔性和先進性，全面提高黨的執政能力，都具有十分重要的意義。

從發揮基層黨支部的作用對搞好先進性教育活動的重要性來看，這次先進性教育活動是由基層黨支部來具體組織實施的，教育活動能不能搞好，能不能取得實效，基層黨支部起著至關重要的作用。這主要體現在以下幾個方面：第一，基層黨支部是教育活動的直接組織者。縣委制定的實施方案要靠黨支部來組織實施；黨員的學習培訓，要靠黨支部來組織；黨員的黨性分析，要靠黨支部來把關；黨員的評議情況，要靠黨支部提出意見；制定的整改措施，要靠黨支部來抓落實。第二，基層黨支部是教育活動的直接發動者。黨員在想些什么、需要什么、有什么困難，黨支部最清楚，可以有的放矢地做思想發動工作，真正把黨員參加教育活動的積極性調動起來。同時，黨支部作為最基層的一級組織，與群眾貼得最近，關系最密切，群眾的需求和呼聲最清楚。黨支部的發動工作做好了，兩個方面的積極性都能充分調動起來，黨內黨外結合搞，教育活動的效果才會好。第三，基層黨支部是教育活動新鮮經驗的直接創造者。在先進性教育活動中，基層黨支部碰到的問題最直接、最具體，對解決問題也最有發言權。好的做法和經驗，只有在基層探索實踐的基礎上，才能總結、提煉出來。我縣先進性教育活動能否有特色、出亮點，關鍵還要靠我們黨支部在教育活動中去實踐、去探索、去創造。

黨支部書記是支部工作的具體負責人，支部工作靠支部書記去具體組織和實施。黨支部書記對這次教育活動認識的高度，對搞好這次教育活動至關重要。希望同志們進一步提高思想認識，把思想和行動統一到中央和省州縣黨委的重大決策和部署上來，積極主動地抓好本單位本支部的先進性教育活動。

二、明確新時期共產黨員保持先進性的要求，做“三個代表”的實踐者 胡錦濤同志對新時期保持共產黨員先進性明確提出了“六個堅持”的標準，也是對中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的《意見》中關于共產黨員保持先進性要求的進一步深化和明確。這六個方面的基本要求相互聯系、缺一不可，構成了新時期共產黨員保持先進性的一個完整體系。

胡錦濤同志明確提出的“六個堅持”的主要內容是：

第一，堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗。胡錦濤同志指出，崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。共產主義理想和中國特色社會主義信念，是共產黨人的立身之本。堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識世界，認識人類社會的發展規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的基礎之上。要從人類社會發展規律的高度來認識當今世界的變化及其發展趨勢，不斷堅定自己的理想信念。他還強調，理想信念既是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。我們既要胸懷共產主義的崇高理想，也要堅定建設中國特色社會主義的信念，矢志不移地為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。

第二，堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領。勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。共產黨員加強學習，12全文查看

第二篇：在2021—2022機關黨支部書記培訓會上的輔導講話

在2021—2022機關黨支部書記培訓會上的輔導講話

黨支部是黨全部工作和戰斗力的基礎。黨支部書記是黨支部日常工作的領導者、組織者和實踐者，抓住了支部書記，也就抓住了基層黨建工作的關鍵。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨和國家機關基層組織建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。去年6月29日，中央政治局舉行第二十一次集體學習，中共中央總書記習近平在主持學習時強調，基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，要堅持大抓基層的鮮明導向，抓緊補齊基層黨組織領導基層治理的各種短板，把各領域基層黨組織建設成為實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的“機關黨建篇”，大力加強機關黨支部書記隊伍建設，提高履職水平，對于提升基層黨組織建設質量具有重要意義。

一、切實認清黨支部的地位作用

黨支部的地位作用體現在很多方面，最主要是三個方面：

黨支部是落實黨的政策的最基層組織。黨的十九大報告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。《中國共產黨支部工作條例（試行）》（下簡稱《條例》）中明確，黨支部的基本任務，第一條就是宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針，宣傳和執行黨中央、上級黨組織的決議。黨支部的這些定位作用，簡而言之就是要使黨的意志、黨的聲音、黨的要求及時傳達到基層，變成黨員、群眾的行動和力量，從而維護黨中央的權威和集中統一領導，促進黨員忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的組織、忠誠于黨的基本理論、基本路線、基本方略，也就是要堅決做到“兩個維護”。可見，黨支部是具有鮮明政治屬性的基層政治組織。

黨支部是管理黨員的最基礎組織。我們黨是由黨的中央組織、地方組織和基層組織共同構成的，在這個嚴密而完整的組織體系中，黨支部是最基本的細胞，同時也是黨的自身建設和管理的最基礎單位。黨通過支部把黨員組織起來后，一個重要使命就是保證黨在組織上和思想上的先進與純潔，把黨員教育好管理好。現階段講得比較多的黨要管黨、從嚴治黨方針，大量的也是通過黨支部的經常性教育管理監督落到實處的。黨支部是與黨員天天見面的組織，義不容辭承擔著教育管理監督黨員的任務。

黨支部是聯系群眾的最直接組織。直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，是黨支部又一個鮮明特征，也是黨支部又一個重要責任。黨支部在向群眾宣傳解釋黨的主張和決定的同時，還要及時把群眾的意見、要求和愿望，反映到黨的領導機關中來，為領導機關的決策提供依據，使黨的路線方針政策能夠代表最廣大人民群眾的根本利益。黨支部在密切黨與群眾的聯系上起著橋梁和紐帶的作用。對人大機關來說，機關內部大都是黨員，有的處里人員全部都是黨員，黨支部聯系的對象不僅是經濟社會領域中的普通群眾，新時代人大工作強調的“兩個聯系”中的群眾，更多的是具有黨員身份的支部里的同志。也就是說，要密切聯系支部里的所有黨員同志以及群眾，不能因為都是黨員，就忽視了密切聯系。黨與群眾的血肉聯系，是通過黨的組織和黨員發揮作用來實現的。強調支部建設，就是在抓機關內部貫徹好黨的群眾路線，弘揚好密切聯系群眾的優良作風。

二、積極履行支部書記的職責任務

履責必先知責，明責才能盡責。《中國共產黨支部工作條例（試行）》明確黨支部的基本任務有8條，各級黨和國家機關黨支部的重點任務有1條。這個“8＋1”，是支部的基本任務，自然也是書記的工作任務。同時，簡單地說，機關基層黨組織的核心任務是圍繞中心、建設隊伍、服務群眾。認清職責、高質量地做好支部工作，完成好支部的基本任務，是支部書記責無旁貸的事，也是一項嚴肅的政治要求。

加強黨員的理論武裝。帶領黨員加強理論學習是黨支部的首要任務。習近平總書記強調，中央和國家機關必須走在理論學習的前列，在學懂弄通做實上當好示范。這個要求是對中央和國家機關說的，也是對各級機關說的。作為黨支部書記，要高度重視支部的理論學習，認真落實機關理論學習計劃。一個支部的工作活躍不活躍，第一位要看理論學習，看讀原著、學原文、悟原理，看理論聯系實際學、及時跟進學、篤信篤行學。機關不少部門工作任務很重，需要運用新思想指導，都離不開新思路，特別是各類報告材料的寫作，如果離開了新思想，沒有新思路，輕則站位不高，沒有新意，重則就可能出問題。理論學習是久久為功的事，只靠上班時間集中學習是不夠的，必須強化學習自覺，增強學習內生動力，利用業余時間刻苦學習。習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上指出，要養成讀《人民日報》時政報道和重要評論、看中央電視臺新聞聯播、讀《求是》雜志的習慣，線上線下同步學習，做到思想跟進、認識跟進、行動跟進。栗戰書委員長在全國人大機關也強調，在理論學習上，中央明確要求的，第一時間傳達、學習、領會；中央沒有統一安排的，也要自覺主動加強學習，及時跟進學習習近平總書記的最新講話、黨中央的最新決策部署。

加強黨員的教育管理監督。黨員的教育管理監督是機關黨支部一項十分重要的職責。這方面，我們雖然做了不少工作，但還很不夠，有的教育沒有針對性，有的不敢管不善管，有的過多地強調服務。信任不能代替教育，也不能代替管理和監督。嚴是愛，松是害。作為書記，要發揮支部管到人頭的特點，把黨支部的教育引導功能、管理監督功能更好地挖掘出來。從人大機關各部門工作性質看，機關黨支部大致可以分為三類：辦公室、研究室的支部一個類別，委員會的支部一個類別，議事園和基建辦等其他支部（總支）一個類別。要根據這些不同類別特點，有所側重地加強支部建設和黨員的教育管理監督。辦公室、研究室支部多數以處室為單位，支部書記又多為處長兼任，黨的工作和處室職能工作融合互補，在黨員干部教育管理上可以和行政管理結合起來實施，以更加準確領會常委會領導、機關黨組的決策意圖，以高效快捷的作風抓好工作落實。委員會的支部則不同于辦公室的支部，更像是委員會的“機關黨委”，除了要落實好機關黨組和機關黨委的工作部署外，還有一個重要任務是協助委員會分黨組抓好委員會黨的建設和管理，特別是黨員的管理和教育；要掌握支部黨員的思想狀況，抓好支部黨員思想上苗頭性問題的解決和疏導；要及時向分黨組書記、副書記報告黨員思想情況，提出管理建議，協助委員會領導做好本委員會干部的思想工作。第三類支部（總支）有不同的任務特點，像議事園黨總支書記要發揮領導和帶頭人的作用，團結帶領員工更有效地搞好經營服務，促進黨建水平和酒店管理水平同步提升；基建辦支部重在抓好廉潔紀律的落實。總的看，各支部要始終嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，做到抓而必緊、抓而必嚴。此外，重大任務是提升組織力和黨員素質的“磨刀石”，要教育引導黨員勇于到一線去、到基層去、到急難險重的任務中去，經風雨、見世面、長才干。大家不能當“掛名書記”，要敢抓敢管、善治善成。要綜合運用教育和管理兩個手段，一手抓教育，一手抓管理。黨員的教育和管理是有機結合在一起的，沒有管理的教育，不會是成功的教育；沒有教育的管理，也不會是有效的管理。要認真落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》，用好“三會一課”，開好專題組織生活會，讓“紅紅臉”“出出汗”成為常態，通過扎實的思想政治工作和嚴肅的黨內政治生活，把每名黨員管住管好，堅決防止和杜絕“燈下黑”，保證支部黨員同志純潔、可靠，進一步弘揚人大機關的新風正氣。

做好黨員的服務工作。書記就是服務。要寓管理于服務之中。支部書記是靠黨員群眾最近的“黨代表”。你把大家裝在心中，大家就把你裝在心中，就把支部裝在心中，就把黨裝在心中。服務是基層黨組織又一重要職責。要緊密結合機關實際、支部實際，多做、做好服務黨員群眾的工作。近幾年，市人大機關運用市級機關的大病統籌、“關愛月月送”等做了不少工作，機關內部也有一些關心幫助的措施，很好地起到了暖人心、聚人心的效應。要認真落實這些政策規定，帶著人情味，當好黨員同志的知音幫手，用事業的力度和組織的溫暖把大家聚合到一塊，進一步營造干事創業的濃厚氛圍。

三、不斷增強本領樹好形象

黨支部書記是“支部代表”，個人形象連著支部形象。為此，要非常重視提高素質、樹好形象。《條例》明確，黨支部書記應當具備良好的政治素質，具有一定的政策理論水平、組織協調能力和群眾工作本領。作為人大機關的支部書記，同時還有著特殊要求，必須按照“懂人大、懂黨建”標準來強本領、長素質。

在忠誠于黨上過得硬。支部書記作為黨的基層組織的帶頭人，在政治上必須特別過硬。黨政機關是踐行“兩個維護”的第一方陣。在這個方陣里，支部書記又是“標兵”，為此要帶頭聽黨話、跟黨走，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上樹好形象、交好答卷。

在民主作風上過得硬。黨支部也是在民主集中制原則指導下進行活動和開展工作的。要帶頭發揚黨內民主，堅持以平等平和的心態主持支部工作。要注意發揮副書記作用，尊重各位委員意見建議，以及老黨員意見，特別是在處理敏感問題時，要廣泛聽取心聲，意見不統一，不能強推，倉促開會。

在黨建業務上過得硬。支部書記要給人一個熟悉黨務工作的“黨建通”印象，懂得支部日常工作的規程和方法，會主持召開支部黨員大會、支部委員會議、組織生活會等各類會議。同時，會組織力量做好會議記錄、會議紀要、述職報告，以及日常工作的登記統計等備忘事項，特別是會運用信息化的手段開展支部工作，切實盡到支部書記的責任。

在嚴以律己上過得硬。黨支部書記是教育管理監督黨員的人，如果沒有過得硬的操守修行，就沒有主持支部工作、教育引導黨員的資格。作為“班長”，尤其是作為立法機關的支部書記，法紀意識要更強。要帶頭學習、遵守、執行黨章黨紀，帶頭執行中央八項規定精神，特別要嚴守政治紀律、政治規矩，保持先進性純潔性，當好標桿。

做好機關黨建工作，離不開高素質的支部書記隊伍。作為黨支部書記，既要看重行政上的主任、處長身份，又要看重黨內的職務，后者對一個人的成長進步至關重要。要進一步提高政治站位，按照政治強、業務精、作風好的要求來塑造自己，努力成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人，為打造成模范機關作出新的更大貢獻。

在2021－2022機關黨支部書記培訓會上的輔導講話

一、思想重視，認真對待

一是積極端正學習態度，做好角色轉換。

為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務，保證了排除干擾，集中精力學習，實現了學員角色的轉換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。

二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。

開班以來，能夠始終規范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業，積極參加班集體組織的學習交流、研討活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務。

三是積極參與學習活動，維護集體形象。

在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，加強了交流，增進了友誼，維護班集體形象。

二、深刻領會，學以致用

一是要學新知新。

此次培訓時間雖緊，但所學的知識廣泛、內容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業務知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調研，勇于創新，學以致用。

二是要求實求真。

通過學習，更加清醒的認識到要自覺接受人民群眾的監督。要錘煉良好作風，要切實履職盡責。無論在什么崗位，只有腳踏實地、忠誠敬業、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業。要始終保持激情，講求方法。充分發揮主觀能動性，求真務實、大膽實踐，干出業績、收獲幸福。只有這樣，才能彰顯共產黨人的高風亮節和人民公仆的政治本色。

三是要勤政廉政。

在自己的工作崗位上，要重點把握好五個關鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節儉、健康。為更加有效地維護群眾利益，以務實的作風和一流的業績取信于民，為老百姓多辦實事、多做好事。以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務，為新疆工作總目標貢獻自己的力量。

三、總結提高，受到教育

一是受到了一次思想道德教育。

做為一名合格的黨支部書記在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二是受到了一次新時代思想再教育。

我更加清楚的認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想，是對黨的中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展新時代中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。所以，我要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三是受到了一次廉潔自律教育。

通過學習，我更加清醒的認識到干部的廉潔自律問題、作風建設作為黨的建設的重點來抓的重要性。要進一步加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。

四、消化吸收，提高能力

一是提高了政治鑒別的能力。

我們每個共產黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習。牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

二是提高了拒腐防變的能力。

從思想上筑起拒腐防線，嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派。加強德修養，以平常心處世，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

三是提高了學以致用的能力。

此次的培訓雖然結束了，但我們的學習還未結束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，我會以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創新，為黨的事業作出更大的貢獻。

在2021—2022機關黨支部書記培訓會上的輔導講話

一、思想重視，認真對待

一是積極端正學習態度，做好角色轉換。

為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務，保證了排除干擾，集中精力學習，實現了學員角色的轉換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。

二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。

開班以來，能夠始終規范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業，積極參加班集體組織的學習交流、研討活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務。

三是積極參與學習活動，維護集體形象。

在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，加強了交流，增進了友誼，維護班集體形象。

二、深刻領會，學以致用

一是要學新知新。

此次培訓時間雖緊，但所學的知識廣泛、內容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業務知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調研，勇于創新，學以致用。

二是要求實求真。

通過學習，更加清醒的認識到要自覺接受人民群眾的監督。要錘煉良好作風，要切實履職盡責。無論在什么崗位，只有腳踏實地、忠誠敬業、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業。要始終保持激情，講求方法。充分發揮主觀能動性，求真務實、大膽實踐，干出業績、收獲幸福。只有這樣，才能彰顯共產黨人的高風亮節和人民公仆的政治本色。

三是要勤政廉政。

在自己的工作崗位上，要重點把握好五個關鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節儉、健康。為更加有效地維護群眾利益，以務實的作風和一流的業績取信于民，為老百姓多辦實事、多做好事。以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務，為新疆工作總目標貢獻自己的力量。

三、總結提高，受到教育

一是受到了一次思想道德教育。

做為一名合格的黨支部書記在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二是受到了一次新時代思想再教育。

我更加清楚的認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想，是對黨的中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展新時代中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。所以，我要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三是受到了一次廉潔自律教育。

通過學習，我更加清醒的認識到干部的廉潔自律問題、作風建設作為黨的建設的重點來抓的重要性。要進一步加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。

四、消化吸收，提高能力

一是提高了政治鑒別的能力。

我們每個共產黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習。牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

二是提高了拒腐防變的能力。

從思想上筑起拒腐防線，嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派。加強德修養，以平常心處世，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

三是提高了學以致用的能力。

此次的培訓雖然結束了，但我們的學習還未結束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，我會以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創新，為黨的事業作出更大的貢獻。

第三篇：在黨支部書記專題培訓會上的講話

在綦江中學黨支部書記 專題培訓會上的講話

同志們，大家好，今天非常高興參加綦江中學黨支部書記專題培訓會。今天的這個培訓會，同志們從學校黨建工作各個方面進行了交流，一針見血的指出了當前學校黨建工作中存在的問題，更讓人高興的是：針對這些問題還提出了很多新的工作思路。我感到非常高興。在此，我代表區教育工委向綦江中學這次精致的、務實的、很有針對性的專題培訓會的成功舉辦表示祝賀。

借此機會，我想談談今天的感受和我對學校黨建工作的一些意見和建議。

一、綦江中學黨委高度重視學校黨建工作的開展 一是學校黨建工作思路清晰，特色鮮明。綦江中學黨委已經有一個思路清晰，措施得力的工作計劃。這個計劃既貫徹了區委教育工委的規定動作，還有充滿學校特色的自選動作。二是組織機構健全。健全的組織機構是學校黨建工作是否能夠正常開展的基本保證。今天在座的7位支部書記就是學校黨建工作的骨干力量，是學校黨建工作的重要紐帶和橋梁。三是重視理論學習和實踐操作相結合。今天這個培訓會就充分說明，為了讓學校黨建工作有效開展，綦江中學黨委內部專門舉行這樣的專題培訓，這在其他學校是很難做到的。四是綦江中學把支部書記作為學校年級組領導的核心成 員，提高了他們的經濟待遇，還提高了政治待遇，這充分保障了我們支部工作積極性和創造性。從以上四點我可以判斷：綦江中學的黨建工作一定會開展的有聲有色。

二、當前學校黨的工作存在的普遍性問題（1）重業務、輕黨建

一些學校領導片面認為，學校的發展必須以教學、科研和硬件建設為永恒主題。為了使學校在競爭中提高地位，學校花大量時間、精力和財力抓專業建設，引人才，發展規模，即便認識到了黨建工作的戰略意義，但也無暇顧及，造成這項工作在文件中提得多，行動上落實得少，從事黨員教育和管理的工作人員熱情不高、心思不穩，以致黨建工作隊伍業務不精、理論水平不高，面對黨員反映出的困惑和問題，部分黨務工作者無法做出讓黨員滿意的回答，影響了黨建工作的效果和力度。

（2）重使用、輕培養

學校發展的黨員質量既來自黨員本人的素質，也來自學校黨建隊伍的素質。但是在實際情況中，往往由于學校黨建隊伍主要成員們，平時主要是陷于紛繁復雜的教學工作事務中，很難擁有繼續教育、培養的機會。而一些學校領導又往往出于各方面的原因，很少主動去考慮怎樣創造條件幫助學校黨建隊伍提高自身水平。由此一來，就造成了一些學校領導對所屬黨建隊伍是重使用、輕培養，無疑極大的影響了學 校黨建工作的開展。

（3）重數量、輕質量

學校黨組織工作重點把握不準確。在實際的工作中，一些黨組織往往對工作的重點把握不準，“趕風”現象嚴重。在學校黨建工作中“重數量、輕質量”，重視發展新黨員，忽視黨員的再教育和管理。特別是近幾年，一些基層黨組織把發展黨員的人數作為衡量支部工作開展的成效，支部在吸收新黨員時，只注重數量，而對其思想、入黨動機、日常表現進行深層次的了解則非常缺乏，結果考察不充分，發展匆忙，留下隱患，從而造成黨員的質量大打折扣。

（4）沒有嚴格把握入黨標準

一是在對待入黨問題時，有的入黨積極分子考慮的眼前現實利益更多。入黨動機功利化傾向具有一定的普遍性,主要表現在抱著為自己以后升遷、發展提供方便等功利性目的入黨。注重物質追求，忽視了精神追求。

二是部分入黨積極分子黨性理論知識不扎實，沒有學習相關理論知識的激情。一些入黨積極分子往往不了解黨的奮斗歷程，不了解黨的奮斗目標，即使知道，也不是非常清楚，對黨的歷史及大政方針一知半解；在日常學習和生活中，學員基本上不會主動學習黨的基本知識和基本理論。

三是發展標準錯位。什么樣的入黨積極分子已經達到了黨員的標準，可以發展入黨，這是目前學校發展工作中存在 的另一個問題。經驗中的入黨標準有以下幾點：第一教學業績好；第二是為集體所作貢獻比較多；第三是在紀律方面表現優秀；第四，人際關系良好。把以上四點作為發展黨員的重要標準是無可厚非的。但在實際工作中，我們往往把這些表現作為主要的標準，甚至是唯一的標準，而忽視了對他們的共產主義信念的培養。

（5）對黨員的繼續教育沒有很好的落實

(1)從個人上來講，入黨前積極，入黨后松懈。一是“從理想回歸現實”的傾向。認為自己跨進了組織的大門，已經“功成名就”，不再注意加強政治理論的學習；不注意糾正自己的缺點與不足，業務上不再根據學校的特點加強動手操作能力，學習積極性和上進心減退，工作熱情降低。二是“急功近利”色彩濃厚。入黨動機呈現多元化，功利主義色彩日益明顯。有的把不良的入黨動機帶進黨內來，在入黨動機上存在隨大流及功利主義思想；認為入黨是一件有利可圖的事情，看作為自己個人前途發展的踏板。這種不正確的入黨動機破壞了黨員隊伍的形象。

(2)從組織上來講，重視入黨積極分子的培養，忽視黨員的再教育。具體表現為：有些黨組織很少甚至沒有組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策；不注意繼續發揮入黨介紹人的作用，培養聯系人只注重入黨前的關心和培養，入黨后往往就停止了聯系和教育；一些黨組織不 再強調預備黨員應定期匯報思想，找黨員談心、交流減少；黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內外群眾的意見，只在黨內議一議，過得去就行。

（6）黨建工作隊伍自身存在著問題

總體而言，學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的。但是，這支隊伍也存在著一些不容忽視的問題。具體表現為：第一，業務素質不高。由于黨務干部忙于日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，對黨員隊伍存在的問題感到束手無策，甚至放棄對黨員的教育管理和監督。第二，理論素質不高。在新的形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，其政治理論水平和業務知識能力已不適應新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，甚至脫離教育實際。

三、解決當前學校黨建工作存在主要問題的對策

1.嚴格入黨程序

(1)黨員選拔要嚴格。做好對申請入黨同志的摸底工作。根據組織發展程序規定，確定為培養考察對象的教師，其入黨申請時間應不少于六個月。黨支部應全面了解申請同志的思想水平、工作成績，生活作風等情況。其次，深入了解教 師入黨動機。黨支部應指定人員就其入黨動機進行深入交談，了解其對黨認識的程度，對其認識上存在的問題進行幫助和分析，端正其入黨動機。

(2)黨員轉正要嚴明。首先，繼續落實預備期的培養教育任務。黨支部要做到“三個不放松”，即黨支部督促檢查聯系工作不放松，入黨介紹人跟蹤考察工作不放松，預備黨員定期匯報思想學習生活情況不放松。其次，抓好預備黨員入黨宣誓教育，使他們的思想得到進一步升華，增強他們的責任感和使命感，激勵和鞭策他們在各自的工作崗位上處處起到模范帶頭作用，為按期轉正創造條件。

(3)建立黨員的監督約束機制。改變過去的管理與監督不分的工作模式，將監督約束職能分離出來，實行黨員監督透明制，只要不涉及黨組織機密的事宜，都可以向全體教師公開，及時將黨組織有關動態公布于眾，廣泛深入地了解黨員的情況，形成一套黨員日常工作和學習的行為準則，便于黨員踐行。

2.提高黨務人員業務水平是基礎

學校一定要注重黨務工作人員的思想素質建設和業務水平提升，有計劃、有步驟地安排他們參加各種形式的業務培訓。一要組織他們學習發展黨員工作的方針政策，使他們明確工作方向，對發展黨員的指導方針、工作重點、黨員標準及有關政策有較深的理解；二要組織他們學習發展黨員工 作的業務知識，使他們明確工作的具體要求和實際操作方法；三要組織他們學習一些相關的知識，如心理學、思想政治工作學等，使他們學習和掌握較多的科學知識和工作方法。只有這些同志做到政治過硬、作風過硬和工作過硬，才能發揮他們在發展黨員工作中的衛士作用。

3.以人為本，做好學校黨員的教育與管理工作(1)堅持以人為本，強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。作為學校基層黨組織，要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，端正其入黨動機、強化其黨員意識，以增強其光榮感、責任感和使命感。要求黨員積極參加組織生活，按時自覺主動地交納黨費；要定期向黨組織匯報思想，定期開展黨員活動或主題教育，組織黨員開展學習黨員英模活動，并進行評比表彰。

(2)拓寬教育陣地，創新管理模式。第一，積極創建黨員教育與管理的網絡平臺。學校黨組織應充分利用網絡，擴大工作的覆蓋面，增強影響力，發揮有利信息的巨大優勢，為黨員的健康成長服務。對黨員進行社會主義、愛國主義、集體主義、“三個代表”、科學發展觀等主旋律教育。第二，積極加強校園內的黨建工作。努力擴大黨組織的覆蓋面、滲透力，經常開展健康向上的思想政治活動，不斷加強黨員在活動中的自我教育、自我管理的能力，以達到對黨員更有效的教育和管理。(3)充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨員要帶頭在創建先進學校、教研組、遵守紀律等面發揮積極的作用，做出表率；要樹立全心全意為學校服務的思想，把廣大教師和學生團結在黨組織的周圍；要關心幫助在教學、學習、生活上有困難的同志，真正成為廣大教職工的榜樣和知心朋友。其次，要充分發揮黨員在各項活動中的作用。

4.進一步加強支部建設，增強黨支部的戰斗力和活力 制訂、完善支部工作中的各種規章制度，如黨員組織生活制度、聯系人考核制度、黨員學習制度、思想匯報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監督考核工作，使學校支部工作的開展有章可依。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高生活效率。在進行批評與自我批評時，要嚴格遵循實事求是的原則，充分發揚黨內民主，合理解決黨內矛盾。同時還要探索支部工作的新模式、新思路。逐步引導學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

總之，今天參加了綦江中學關于黨建工作的專題培訓，看到了綦江中學非常重視黨建工作，更看見了綦江中學的務實作風，這讓我非常感動。在此，我希望綦江中學把學校黨建工作和教育教學工作有機結合，不斷開展卓有成效的工作，我本人對綦江中學的黨建工作充滿期待，對綦江中學的教育質量穩步提升充滿期待，對綦江中學的美好未來充滿期待。

第四篇：基層黨支部書記在培訓會上的講話

各位書記：

上午好！

最近，中央、省、市、縣各級黨組織層層下發通知，要求對基層黨組織書記及其他黨員干部進行集中輪訓，目的是為了加強基層黨組織建設，提高基層黨組織的戰斗堡壘作用。今天，我們就是為了貫徹落實上級的文件精神，在這舉辦一個簡短的黨支部書記培訓班。剛才xx同志宣讀了培訓工作方案，大家按照方案的要求回去抓好落實。鑒于時間關系，對各位支部書記提三點具體要求，不妥之處，還請批評指正。

第一，要充分提高思想認識

基層黨支部是黨組織體制中最基層的組織，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾，把黨的路線方針政策落實到基層的重要責任。抓好了企業黨組織建設，對凝聚企業人心，提高企業經濟效益將起到舉足輕重的作用。

第二，要認真履行好自身職責

作為一名黨支部書記，在抓好行政工作的同時，要時刻不忘自己的身份，不忘抓好黨務工作，積極履行好自身職責。

第三，要加強業務知識的學習

這里，我著重講一講發展黨員工作的程序。我在審閱各個黨支部發展黨員的材料時發現，有不少人對發展黨員的程序還不是很清楚，時間上的邏輯關系搞不明白。現在我簡單講解一下。

發展黨員主要包括以下程序：

1.遞交入黨申請書（入黨申請人）。

2.確定為入黨積極分子（支部召開支委會，指定兩名正式黨員為考察人），填寫考察表。

3.定期思想匯報（積極分子每季度交一次書面思想匯報，考察人每季度填寫一次考察意見）。

4.培訓入黨積極分子。

5.確定為發展對象。

6.政治資格審查。

7.征求黨外群眾意見。

8.召開黨支部大會吸收為預備黨員。（指定介紹人、本人參會、發言，到會黨員達80%以上方能開會，參會黨員過半才能通過）

9.上級黨組織談話。

10.黨委審批。

希望通過這次培訓后，對各位書記今后抓黨建工作有所幫助和提高。

第五篇：黨支部書記培訓總結講話

在全校黨支部書記培訓活動總結研討大會上的講話

校黨委書記

——年——月——日

同志們：

XXXXXXXX黨校——基層黨支部書記系列培訓活動，在校黨委的高度重視下，在黨委各有關部門的周密安排，積極組織下，在各位專家、教授的認真輔導下，在各基層黨委的支持協助下，經過全體學員的共同努力，圓滿地完成了原定的學習任務和預期的培訓目標，現在就要結束了，總體看，這是一次規格較大、層次較高，效果較好、高質量的培訓活動。大家一致認為通過系統學習，進一步樹立了科學發展觀，提高了理論素質，強化了戰略思維,開闊了視野，拓展了知識，增強了做好支部書記的決心和信心,取得了預期效果。現將培訓的情況作一簡要總結：

一、培訓的基本情況及特點

參加本期黨支部書記理論培訓活動的學員共有——名,其中基層黨支部書記——名。基層黨（工）委書記、副書記、學工辦負責人和學校黨群部門負責人——名。培訓活動采取集中講座、分組研討、撰寫論文、參觀考察、大會交流的方法,分五個單元進行,內容豐富、理 1 論性強、知識面廣,使學員深受教益。簡單講，有三個特點：時間長、規模大、方法新。具體主要表現在四個方面:

1、領導重視、培訓及時。我們這次培訓活動的舉辦，有三方面的背景，一是我們的基層黨建工作正面臨著“先進性教育活動成果如何轉換為先進性長效機制建設”，這樣一個重要課題；二是我們長期缺乏對黨支部書記的系統培訓，而我們的基層黨建工作又急需進一步提高黨支部書記的綜合素質，夯實黨建工作基礎；三是我校的“十一五”規劃已經立項，開始啟動，構建和諧校園、促進學校發展，急需全校各級黨組織和廣大黨員率先垂范，鼎力支持。因此，從一開始校黨委就把搞好這次培訓活動作為深入學習貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神, 進一步鞏固先進性教育活動成果, 加強黨在高校的執政能力建設的重要措施；多次組織有關部門研究培訓計劃和方案，組織實施培訓動員，關注指導培訓過程，落實培訓內容，有力地保證了培訓質量。從而使全體參訓學員在充分理解加強高校基層黨支部建設的重大現實意義和深遠歷史意義的同時，深深地感受到對于基層黨支部書記進行理論武裝的重要性和必要性。大家一致認為, 校黨委組織

這次培訓活動機會難得，非常及時,十分必要。有的學員在討論中說,我們長期在學校的教學、管理、服務育人一線工作,直接面對廣大學生和教職員工，處理具體事情多，了解基層情況多，但靜下心來學習理論總結提高的時間很少,但現在形勢發展很快,尤其是在高校，對黨支部書記的素質要求越來越高,不學習就無法適應新形勢發展的需要。這次集中培訓，學習輔導,不僅是對我們當前工作的“充電”, 更 2 是對今后工作的“蓄能”。我們一定要珍惜這次難得的機會, 多學一點,學深一些,為今后的工作打好基礎。

2、內容豐富、形式多樣。這次培訓班的組織準備工作比較充分, 培訓的內容比較豐富，方法也比較新穎。在集中講座，專題輔導階段，各位專家從理論的高度為我們又分析了國際和國內形勢、介紹了黨的十六屆五中、六中全會精神, 以及國家經濟體制改革和政治體制改革、民主政治建設、和諧社會建設、黨的執政能力建設，黨的作風建設，廉政建設，基層黨支部建設等方面的新情況，還學習了有關黨的統一戰線、領導干部能力素質方面的新知識、新理念,增強了黨員意識和做合格黨支部書記的自覺性;在培訓動員階段，我們既深入分析了高校黨建工作面臨的形勢,明確了貫徹落實科學發展觀，構建和諧校園，推動學校發展的任務, 也對黨支部書記的素質能力建設提出了要求；在參觀考察階段，我們有——名同志，分三路分別到武鄉縣八路軍紀念館、黎城縣黃崖洞八路軍兵工廠遺址、陽泉獅垴山百團大戰紀念館、榆社縣藏山等地學習考察，——學院組織學員到紅旗渠進行了考察調研，在參觀考察過程中大家緬懷了先輩的奮斗歷程，重溫了入黨誓詞，受到了生動形象而且深刻的革命傳統和理想信念教育，6月14日我們又組織120多名同志參觀了山西省博物院，進一步了解了古老華夏和三晉文明，激發了大家熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛本職工作的滿腔熱情；在研討交流階段，各組能夠結合基層黨建的具體情況與不同類別黨支部的工作特點，有針對性地圍繞崗位職責、工作重點、熱點、難點，嚴肅認真地展開討論，通過交流思想，剖析案例，3 相互啟發，相互借鑒，總結了經驗，熟悉工作內容、掌握工作方法、端正工作態度、創新工作思路、提高綜合素質。對于全體學員結合實際進一步領會和貫徹黨的五中全會精神具有很強的指導性。大家普遍認為,這次培訓活動內容充實,方法新穎,收獲較大。

3、態度端正、學習刻苦。參加這次培訓的學員都非常珍惜這次難得的學習機會。多數同志是在教學科研任務很重的情況下,千方百計擠出時間參加培訓的；有的同志在外地出差，抓緊時間完成出差任務，及時趕回來參加學習，我們的許多離退休老干部黨支部書記，克服了身體、精力上的困難，從始至終堅持參加培訓。培訓中, 大家以高昂的精神狀態，很強的黨性觀念，自覺做到了“三學”。一是集中精力安心學。切實把自己當作普通學員,在培訓學習期間正確處理工學矛盾,妥善安排好業務工作，轉變角色排除各種干擾, 集中精力，靜下心來，安心學習。絕大多數學員能夠遵守培訓紀律，在工作忙時，自覺履行請假手續。二是嚴肅認真虛心學。這次培訓課程安排密度較大,學習任務繁重。但大家表現出很高的學習熱情和求知欲望,不僅認真聽講, 還普遍認真地做了課堂學習筆記，而且在課后相互之間積極探討,交流,有的學員還自覺地參照輔導材料、查閱理論書籍，見縫插針地進行自學；有的還主動做了讀書筆記。70%的參訓的支部書記撰寫并提交了研討論文。三是聯系實際深入學。學習期間,學員們積極運用所學到的理論知識,緊密結合本單位、本部門改革發展中的重點、難點問題,利用晚上休息時間思考問題,撰寫論文。就連一些未作明確要求的學員，如;黨委統戰部的武士俊、離退休工委的高升舉等同志 4 都主動聯系本部門的工作實際，積極撰寫論文，進行理論研討。培訓結束時，各學院共收到研討論文 篇，推薦上報優秀論文 篇，經過專家組認真評選，評出優秀論文一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。剛才有 名同志的論文，作為我們這次培訓的理論成果，在大會上作了研討交流。這些論文中多數都能結合工作實際,針對存在的問題進行深入分析研究，有較高的理論水平和實踐指導作用。

4、管理嚴細,服務到位。為保證培訓工作的有序進行,這次培訓活動實行集中授課，分組討論，個人自學，撰寫論文，參觀考察，大會交流，表彰總結，等組織形式，成立了專門的工作小組，協調配合，搞好管理。開班的當天就以基層黨委為單位把學員組成了18個學習小組,每組分別指定了組長、副組長、聯絡員各一名。培訓期間,培訓工作小組的同志，全神貫注，自始至終地為大家做好教學服務工作,較好地發揮了組織管理、協調的作用。各基層黨委和各組組長對這次培訓認識明確，全力支持，主動征求學員的建議和意見,積極與培訓工作小組進行溝通,每次講座結束后,及時了解學員的考勤情況，認真解決培訓學習中遇到的工學矛盾，安排落實學員的交流討論和撰寫論文；為了提高學習效果,有的黨委書記帶頭做好主題發言，及時向學員通報情況,提出學習要求，加以正確的引導。培訓班全體學員始終都能自覺服從管理,認真遵守學校的各項規章制度和學習紀律,做到了沒有特殊情況不請假,不遲到早退,聽課期間,關掉手機,認真聽講,保持著團結、好學、有序、和諧的團隊精神，展現出我校黨支部書記的良好形象。

二、主要收獲

這次培訓從4月27日開始至今天已歷時55天,雖然培訓時間相對長一些，但學員們普遍感到學習輔導層次高,信息量大,涉及面廣，心得體會很多。主要收獲有以下三點：

一是加深了對黨的十六屆五中六中全會精神的理解。這次培訓,我們重點貫徹了黨的十六屆五中六中全會精神。通過專家系統的專題輔導和講座，使大家進一步加深了對科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論精髓的理解。大家一致認識到,黨的十六屆五中全會提出的“堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局”的指導思想，和黨的十六屆六中全會提出的構建社會主義和諧社會的決定，是對社會主義現代化建設理論的重大發展,也是對執政黨加強執政能力建設的重大理論貢獻，為我們黨和國家今后的發展指明了方向。我們必須要把思想和行動統一到黨的十六屆五中、六中全會精神上來,全面貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的戰略思想, 緊緊把握以人為本這個核心,牢牢抓住又快又好地發展這個實質,按照“五個統籌”、“六個必須”的原則和“ 民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求”，認真研究和思考我校的發展戰略、發展模式、發展目標和發展手段, 轉變發展觀念,提高發展質量,努力推動和諧校園建設。

二是增強了理論素質。培訓期間, 我們不僅在培訓方案、培訓動員中反復強調堅持我黨與時俱進的理論品質，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全體黨員的頭腦，同時聘請專家學者向學員們 6 系統地介紹分析了國內外政治經濟形勢、當代科技發展、經濟體制改革、民主政治建設等方面的發展趨勢和走向,拓展了學員的視野,提高了戰略思維意識。在理論素養上有明顯收獲：主要表現在，一方面大家對增強理論素質有了一種緊迫感；普遍認識到,當前，我們正處在經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化的關鍵歷史時刻，黨的建設正面臨著前所未有的機遇和前所未有的挑戰；高校的基層黨務干部要做好本職工作，必須依托扎實的理論支撐，樹立科學的理念,掌握先進的知識,不斷提高學習的能力、理論指導的能力、遵循規律的能力、溝通疏導的能力、依法從教的能力、駕馭全局的能力。另一方面，大家努力做到學以致用，多數學員積極參加研討，用學到的新理念、新思維對高等教育和高校的發展以及高校黨的建設進行了認真的反思和審視。表示要在新的歷史時期，立足于經濟政治文化社會全面發展的戰略高度,從國際國內的大趨勢、大格局、大背景中把握黨建方向,找準工作定位,探索改革思路,從高校諸多的發展矛盾中抓住黨支部建設的重點，找到解決的方法,為我校黨建工作邁上新的臺階奠定了較為扎實的理論基礎。

三是強化了責任意識和工作信心。通過培訓,進一步強化了全體學員做好黨支部書記的使命感和責任感,提高了黨支部書記加強自身黨性修養和黨性鍛煉的自覺性。大家深刻地感受到,作為高校的基層黨支部書記，必須按照胡錦濤總書記的指示，確立三種意識——憂患意識、公仆意識、節儉意識；在辦學方向、育人質量等政治原則上必須保持清醒的頭腦，增強黨性觀念；在改革發展穩定的重大問題上, 7 必須堅持科學決策、民主決策，統籌兼顧, 凝聚人心，增強大局觀念；在本職工作崗位上,必須開拓進取,殫心竭慮、求真務實,廉潔自律,公道正派,增強奉獻意識、責任意識、形象意識。自覺做到自重、自省、自警、自勵,自覺接受群眾的監督,當好排頭兵、做好帶頭人。同時要自覺擔負起維護廣大師生群眾利益、構建和諧校園的重要政治責任,要切實做到對黨和國家負責、對社會負責、對學校負責、對師生負責。

三、存在的問題

在充分肯定這次培訓活動成果的基礎上,我們也必須看到我們的不足，找到我們的差距，從而明確努力的方向。

首先，我們在把握培訓工作的必要性和科學性的關系上，比較多地關注了培訓目的性、正確性、必要性，忽略了培訓計劃的科學性、周密性、預見性；無論是培訓日程的安排上、培訓時間的選擇上，回頭看來，都有值得吸取教訓的地方。因而，在落實培訓任務和培訓方案的過程中，就顯得不夠從容，有時出現更改培訓日程的現象。客觀上造成到課率不夠高，使培訓質量和培訓效果受到了影響。

其次，培訓的總體協調和前期調研不夠，各有關部門在考慮部門工作與全校活動時先調整體協商、統一步調配合得不夠，特別是與基層黨委的溝通調研少，沒能充分考慮到基層工作的規律性、特殊性，給基層工作帶來一定的壓力。

第三，培訓的師資隊伍以外請為主，在提高了講座理論層次的同時，聯系我校黨建工作實際的授課內容卻很少，針對性比較差。一定 8 程度上，也影響了培訓效果。

第四，少數同志對參加培訓認識不足，準備不足、信心不足，投入精力不足；處理工學矛盾時一頭急，一頭松，一手硬，一手軟；完成培訓任務質量不夠高，對黨務工作和培訓的積極性不夠高。到課率不夠高——只有74%。高水平論文的數量也不夠多。

第五，培訓活動對于今后我校基層黨建工作產生的推動作用、指導作用、示范作用還不夠強，積極專注于黨支部建設的開拓創新精神還不夠強。

四、對今后培訓工作以及黨建工作的幾點建議

1、要進一步健全基層黨建工作的理論培訓長效機制。

前幾天，省高校工委檢查組來我校檢查保持共產黨員先進性長效機制建設工作，總體上，對我們前一段時間抓長效機制建設的成果還是比較滿意，給予了充分肯定。但如果讓我們以中央的四個長效機制文件精神認真對照一下，我們的差距就會顯現出來。

這次培訓工作，就是我們貫徹落實中央關于建立黨員經常化教育長效機制文件精神的一個新起點，今后，我們的黨建工作要充分發揮教育培訓的導向作用、提升作用，把它作為搞好黨建工作的一個抓手，一個平臺，統一規劃,常抓不懈。讓我們的黨。教育培訓工作真正成為長效機制，要進一步完善培訓方式。采取計劃培訓、專題培訓、集中培訓、分層培訓、以會代訓，理論講座、研討交流、實地考察，課題調研，等多種方式進行培訓，豐富培訓形式，拓寬培訓思路；在外請專家授 9 課的同時，積極培養校內師資，發現校內人才，樹立身邊典型，不斷增強培訓的針對性。在基層黨務干部中大力倡導讀書之風，思考之風、研究之風，以便不斷總結經驗,不斷提高培訓質量。

在教育培訓時間安排上也要掌握規律，更加科學嚴謹，更加注重實效。真正做到培訓為工作服務，工作從培訓得益。二者相互促進，相得益彰。

2、要進一步提高我校基層黨支部工作的水平。

學校黨委要繼續高度重視基層黨建，采取行之有效的措施，推動學校基層黨支部建設持續、健康地發展。在此基礎上，希望在座的全體同志，要進一步提高做好黨支部工作的思想認識，不斷加強和改進黨支部的建設。要在“精”與“深”上多思考，構建學習型黨支部；要在“新”與“活”多探索，構建實踐性黨支部；要在“實”與“真”上下功夫，構建民主型黨支部。

圍繞中心任務開展工作是基層黨建的一條根本經驗，要進一步探索如何使黨支部的活動內容和方式更具有吸引力，如何圍繞中心，服務大局，拓寬領域，強化功能，為教學、科研服務；為學校的改革發展提供思想和組織保障。要通過組織師生參與監督、參與決策、建言獻策；通過關心群眾，及時解決熱點、難點問題，為師生排憂解難；通過黨員的先鋒模范作用和耐心細致的思想政治工作，來強化黨支部的政治核心地位，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力。

同時也要立足高校，關注社會，放眼世界，走出校園，考察研究，10 加強實踐鍛煉，拓展工作視野，豐富工作內涵。

要加強作風建設，強化管理意識；健全工作體制，完善工作機制，規范工作措施，使黨支部建設走上規范化、制度化的軌道；理清開展黨支部工作的思路、程序和要求，為規范化管理和加強黨的建設打下基礎。

要注意克服黨員脫離政治的傾向；黨組織自我封閉的傾向；個人利益至上的傾向；作風浮躁，的傾向；精神萎靡，不思進取的傾向；自由主義傾向。

同志們，打鐵先得自己硬，作為校黨委書記，我有幾句話和在座的全體黨務工作者共勉：加強基層黨建，與黨的事業興旺發達息息相關、與理工大學的和諧發展，辦學水平息息相關，大家肩負的使命光榮、責任重大！

在今后的工作中，我們務必堅定信念，與時俱進，認真學習，積極工作，團結群眾，無私奉獻，紀律嚴明，率先垂范，努力把自己鍛煉成政治強、作風好、業務精的優秀黨務工作者！不斷提高自身素質，使自己無愧于一個共產黨人的稱號。