第一篇：2016年秋小學(xué)少先隊(duì)工作計劃

三堡寄宿制小學(xué)

2017--2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和 諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（二）以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我與小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊(duì)活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升三堡寄宿制小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。

2．重視課堂主渠道建設(shè)

重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極 配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3．重視德育主陣地建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

四、具體工作安排 九月:濃濃尊師意

1.少先隊(duì)工作計劃，建立健全少先隊(duì)組織。2.隊(duì)常規(guī)教育 3.出好第一期黑板報 4.制定讀書活動方案

5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。6.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動 7.開展“推普”活動

8.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。9.開展文明禮儀養(yǎng)成教育 十月:深深愛國情 1.加強(qiáng)常規(guī)教育 2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育 3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動 5.隊(duì)干部競選

6.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議，進(jìn)行隊(duì)干部上崗培訓(xùn)。十一月:拳拳感恩心 1.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議 2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動 3.開展“感恩”系列活動 4.第三期黑板報

５.參加鎮(zhèn)主題隊(duì)會觀摩活動。

十二月:切切遵法情 1.加強(qiáng)心理健康教育 2.第四期黑板報 3.對學(xué)生進(jìn)行法制教育 4.參加縣級小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽 ５.開展校園文化系列活動 一月:歡天喜地迎新年 1.加強(qiáng)常規(guī)教育 2.新年板報 3.慶“元旦”活動 4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作 5.評優(yōu)工作 6.布置寒假生活

5民樂縣三堡寄宿制小學(xué)二〇一七年八月三十日

第二篇：2017年秋小學(xué)少先隊(duì)工作計劃

南莊九年制學(xué)校少先隊(duì)工作計劃

——2017-2018學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以總書記在接見第七次全國少代會代表時對少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的希望、黨的十八大以來總書記對少年兒童和少先隊(duì)工作一系列希望、要求和重要指示.結(jié)合本校的實(shí)際情況和上學(xué)期少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，凝煉和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)“組織、活動、隊(duì)伍、陣地、研究體系”建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，以培育小學(xué)生價值觀為目標(biāo)，結(jié)合校少先隊(duì)工作實(shí)際，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、開拓創(chuàng)新，全面鞏固和活躍少先隊(duì)工作。以安全教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、“三生四愛五心五好”、“廉政文化”“我的中國夢”等為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，讓我校的少先隊(duì)工作煥發(fā)出勃勃生機(jī)，推動學(xué)校整體發(fā)展。

二、組織建設(shè)

1、小干部隊(duì)伍建設(shè) 1）優(yōu)化校級小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)：

? 完善大隊(duì)委員會工作責(zé)任制。

? 定期開展隊(duì)干部專題培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升工作能力。? 定期進(jìn)行主題演講辯論，提升語言表達(dá)和臨場應(yīng)變能力。2）加強(qiáng)各中隊(duì)小干部隊(duì)伍培育

? 加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng),堅持實(shí)行小干部輪干機(jī)制,確保到五年級每位隊(duì)員都擔(dān)任過小干 部，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員100%輪干。

? 組織小干部的兩級例會: 校級和班級。開展和搞好小干部分職能的培訓(xùn),培養(yǎng)隊(duì)員 在本職崗位上的管理能力。

? 加強(qiáng)隊(duì)干部的職能意識，民主選拔過程中注重干部的奉獻(xiàn)精神和工作能力。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)

? 進(jìn)一步抓好《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的培訓(xùn)力度，學(xué)好、用好《綱要》，突出中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員在隊(duì)集體中的快樂互動。? 指導(dǎo)并帶領(lǐng)隊(duì)員創(chuàng)建好優(yōu)秀中隊(duì)活動，制作好中隊(duì)成長手冊。

三、具體工作目標(biāo)及要求

（一）常規(guī)活動

1、抓隊(duì)組織建設(shè)。開學(xué)初，各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際成立中隊(duì)委，大隊(duì)部根據(jù)中隊(duì)干部的特長成立大隊(duì)委，組成“推普組”、“衛(wèi)生監(jiān)督組”、“行為習(xí)慣監(jiān)督組”、“禮儀巡查組”、“校園之聲廣播組”等。對各隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)與任務(wù)，做到按時值日，按時檢查，按時記錄，按時小結(jié)，逐步提高。

2、本期重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。各位老師要加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行文明班級評比活動，檢查公平、公正、公開，不閉門造車，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。如：要求學(xué)生不在校園內(nèi)吃零食；不亂扔垃圾，見到有果皮紙屑能主動撿起來；不在墻壁上亂涂亂畫；不在課桌面上亂刻亂寫；走廊、樓梯間等隨時保持整潔；不在走廊上玩危險的游戲；不攀爬圍墻；自覺保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施等。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化、整潔化。八月，各班科老師通過協(xié)商，結(jié)合班級特點(diǎn)，規(guī)化班級文化，并進(jìn)行布置。要求將制度文化、精神文化、物質(zhì)文化有機(jī)協(xié)調(diào)，九月初旬對各班的文化布置進(jìn)行檢查評比，樹立典型。

4、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式堅持由隊(duì)干部主持，升旗由護(hù)旗參與升旗，輔導(dǎo)員要組織本班學(xué)生在升旗前一周選拔好光榮升旗手，寫好事跡簡介。加強(qiáng)護(hù)旗手的隊(duì)列訓(xùn)練，做到升旗時步伐整齊、動作協(xié)調(diào)一致、掛旗迅速、拋旗規(guī)范有力、升旗速度與國歌同步等。升旗手要批“光榮升旗手“的綬帶，老師要按時到班整隊(duì)。整個升旗過程不得隨意走動或聚集講話，保持整個活動的莊嚴(yán)性。

5、“三生四愛五心五好“主題活動。各班根據(jù)班上實(shí)際情況擬定切實(shí)可行的”三生四愛五心五好“的活動方案，不說套話，空話，實(shí)實(shí)在在開展。使“三生四愛五心五好”的內(nèi)容深入學(xué)生的心靈，并能將具體內(nèi)容熟記于心。班上要將“三生四愛五心五好”的內(nèi)容（“三生”：珍惜生命、學(xué)會生存、熱愛生活！“四愛”：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長！“五心”：忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己！“五好”：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好！）辦成一個專題版。整個活動的開展過程班主任必須留好相關(guān)資料與圖片，期末時一并交到少大隊(duì)，并將此作為優(yōu)秀班級的評選條件之一。

6、堅持紅領(lǐng)巾廣播。4——6年級每班選拔出2名播音員，要求音色好，普通話較標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚（9月16日前上交名單）。播音稿由4——6年級的班級撰寫，要求內(nèi)容全面，將法制、安全、禁毒、健康、“三生四愛五心五好”、“廉政文化”“我的中國夢”知識百科等內(nèi)容涵蓋其中。

7、通過班級板報、升旗儀式、晨會、講座、隊(duì)室廣播等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康、禁毒等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。

8、抓好心理健康教育。開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。開展好師生的談話活動。

9、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

10、文體藝組根據(jù)老師的特長，合理安排大課間活動和課外活動，做到活動實(shí)、新、趣、活。

12、落實(shí)開展好課外活動。課外活動項(xiàng)目的開設(shè)將根據(jù)老師們的愛好特長而定，能整合的進(jìn)行整合，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用，使學(xué)生在課外活動中得到快樂，學(xué)到知識，懂得道理，學(xué)會做人，學(xué)會做事，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并掌握1—2項(xiàng)技能。

（二）節(jié)慶日活動

1、教師節(jié)

開展一次感謝師恩的國旗下講話活動；鼓勵學(xué)生以自己喜歡的方式給老師祝福；要求學(xué)生會唱一支感恩老師的歌。

2、國慶節(jié)

搜集祖國近年來的偉大成就；暢談自己的理想；辦手抄報、墻報等。

3、建隊(duì)日活動

吸收新隊(duì)員；對全體隊(duì)員進(jìn)行熱愛少先隊(duì)的教育。

4、元旦節(jié)

鼓勵學(xué)生制賀卡，剪窗花。

（三）主題活動

1、紅領(lǐng)巾心向黨 以國慶隊(duì)?wèi)c68周年，紅軍長征勝利81周年為契機(jī)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育。

1）2）3）4）5）6）觀看《開學(xué)第一課》—— 先鋒旗幟，交流部分團(tuán)、隊(duì)員的觀后感受。開展“愛國主義教育”升旗儀式。（9月）

布置一期慶國慶隊(duì)?wèi)c68周年、紅軍長征勝利81周年專題板報。了解黨的一個新成就，開展一次十分鐘專題隊(duì)會。（10月）讀一本關(guān)于長征戰(zhàn)役的故事。（11月）

認(rèn)識學(xué)校的黨員教師，開展一期黨員與隊(duì)員的對話。（10月）

2、雛鷹爭章

一年級：苗苗章、二年級：小崗位章、三年級：禮儀章、四年級：小輔導(dǎo)員章、五六年級：五星紅旗章、六年級：健身章

四、月工作安排 九月:師恩難忘

1、擬定少先隊(duì)工作計劃，建立健全少先隊(duì)組織.2、出好第一期黑板報?！苯處煿?jié)”為主題

3、抓好班級文化建設(shè)。

4、各組明確人員與職責(zé)，啟動值周工作。

5、抓好各班的常規(guī)工作。十月:祝福祖國 我的夢

1、第二期黑板報

2、開展以“慶國慶”暨“我的中國夢”為主題的系列活動。手抄報、現(xiàn)場寫字、繪畫、征文（禁毒）、讀書筆記等。

3、舉行新生入隊(duì)儀式。開展“我是向上向善好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動 十一月:安全伴我成長

1、第三期黑板報

2、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、組織一次全校安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識。十二月:歡天喜地迎新年

1、第四期黑板報。慶“元旦”為主題 2.開展慶元旦活動。3.輔導(dǎo)員工作總結(jié) 4.少先隊(duì)活動資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)工作。

注：每期黑板報須有一塊安全教育方面的內(nèi)容，于每月15號前完成。

南莊九年制學(xué)校少大隊(duì)

2015年8月28日

第三篇：小學(xué)2010年秋少先隊(duì)工作計劃

指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我們五中隊(duì)工作要在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作計劃和街道教育辦及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅持以“健康、效能、和諧力”為主題，以實(shí)際行動迎接、慶祝黨的十七大召開。按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，打造活動品牌，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會的大局。不斷開創(chuàng)我中隊(duì)少先隊(duì)工作的新局面。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。

1、積極參加XX年全國大、中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學(xué)習(xí)教育活動及師風(fēng)師德教育，重視提高自身的理論水平。

2、開展“少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育”活動。開展以“增強(qiáng)隊(duì)組織觀念、伴隨良好行為習(xí)慣快樂成長”為重點(diǎn)的爭做好隊(duì)員、以“發(fā)揮隊(duì)委會作用，創(chuàng)建快樂中隊(duì)集體”為重點(diǎn)的爭創(chuàng)好集體和以“認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，做隊(duì)員的最親密朋友和指導(dǎo)者”為重點(diǎn)的爭做好輔導(dǎo)員活動。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊(duì)工作。

4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。

二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

1、廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì)。

2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。

3、開展多彩的紀(jì)念日活動。我中隊(duì)以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)紀(jì)念日等節(jié)假日，結(jié)合實(shí)際，開展隊(duì)員喜聞樂見的慶祝紀(jì)念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10·13”建隊(duì)日這一契機(jī)，進(jìn)行隊(duì)史教育，做好中隊(duì)干部換屆選舉、新隊(duì)員入隊(duì)等工作。

4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學(xué)期，我中隊(duì)要根據(jù)〈關(guān)于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進(jìn)行“手拉手”書信活動。

5、少年兒童平安行動。利用興班隊(duì)課加大服務(wù)力度。

6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學(xué)期我中隊(duì)將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎(chǔ)章的設(shè)制，增設(shè)有地方特色的小高甲藝術(shù)章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊(duì)員的業(yè)余生活，使隊(duì)員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“星級隊(duì)員“、“星級中隊(duì)”。

新學(xué)期，我中隊(duì)在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時代精神，讓十七大的春風(fēng)吹進(jìn)校園，讓隊(duì)員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。

工作要點(diǎn)：

九月份：

1、各中隊(duì)制定活動計劃。

2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。

3、布置教室，迎接新學(xué)期。

4、紀(jì)念推普周，開展““構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化””主題活動。

5、教師節(jié)“尊師重教”主題活動，出好一期黑板報。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7、排練高甲戲《四郎探母》參加街道教師節(jié)系列活動。

8、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題教育

9、月末開展“慶祝國慶節(jié)”活動（出好國慶專刊板報等）。

十月份：

1、“經(jīng)典中中國，輝煌成就”少先隊(duì)主題教育。

2、建隊(duì)日新生入隊(duì)儀式及大隊(duì)干部競選活動。

3、開展“假日小隊(duì)”。

4、運(yùn)動員訓(xùn)練。

5、參加校器樂獨(dú)奏選拔賽。

十一月份：

1、組織學(xué)生到科技館進(jìn)行參觀活動。

2、組織學(xué)生到學(xué)校社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀活動。3、2008年團(tuán)隊(duì)報刊征訂。

十二月份：

1、“12"9”愛國運(yùn)動系列紀(jì)念活動

2、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育。

3、參加學(xué)校少先隊(duì)組織雛膺爭章現(xiàn)場匯報會。

元月份：

1、參加街道奧運(yùn)知識競賽

2、中隊(duì)工作總結(jié)。

3、寒假少先隊(duì)社區(qū)體驗(yàn)教育活動。

第四篇：小學(xué)2009年秋少先隊(duì)工作計劃

×××小學(xué)2009年秋少先隊(duì)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地：通過選拔大隊(duì)干部、選拔護(hù)旗隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、組建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊(duì)課，保證專課專用，每月開展一次少先隊(duì)主題活動，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

3、做好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，使他們能積極主動地充當(dāng)老師的小助手，使其能在學(xué)校常規(guī)管理中發(fā)揮積極的作用。

4、深化養(yǎng)成教育活動。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”（管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。）“三別四帶”（即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。）為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

各中隊(duì)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀(jì)普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，加強(qiáng)對新生《新隊(duì)章》教育和“非常少年”特長大賽，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。十月下旬至十一月份上旬，少先隊(duì)文化節(jié)活動，元旦舉行手抄報比賽和游園活動，讓隊(duì)員們在活動中學(xué)知識，明事理，練本領(lǐng)。

（三）開展“我愛我的祖國”主題教育。

本學(xué)期我們將利用新中國成立60周年，改革開放30周年為教育契機(jī)，開展“我和我的祖國”系列教育活動，以愛國、責(zé)任、成信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”“班班創(chuàng)環(huán)?！薄鞍喟嘀v安全”“班班講誠信”“班班讀書報”“班班辦社團(tuán)”“班班薦明星”“班班有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國，尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、數(shù)新風(fēng)巍然成風(fēng)，形成和諧校園。

（四）運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動。

1、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”之走進(jìn)川南小學(xué)活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對小伙伴感受社會的 溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動，運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再創(chuàng)造的價值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛心。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)評比”競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。

（五）重視心理健康教育

新學(xué)期，將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。①利用講座、輔導(dǎo)課、主題班會、專題手抄報、板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識自我，學(xué)會自我調(diào)控、提高承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個性心理品質(zhì)；特別重視問題學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長。②推行“德育導(dǎo)師”工作機(jī)制，要求德育導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問題清、家庭情況清、個人特點(diǎn)愛好閃光清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵或提醒學(xué)生；每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次；與受導(dǎo)學(xué)生談心一次；與學(xué)生家長通訊聯(lián)系一次；與班主任或其他科任老師溝通一次，每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座；每學(xué)期對受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行 為鑒定；每學(xué)年召開一次研討會。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

（六）進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)

1、建立班級管理目標(biāo)及規(guī)劃。

在充分了解班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確班級管理、班級德育、班級教學(xué)工作目標(biāo)。并讓班級的每一們老師、每一位同學(xué)充分了解，成為師生共進(jìn)的動力。

了解班級現(xiàn)狀主要應(yīng)從以下幾個方面去分析：

a、班級學(xué)生個體發(fā)展情況。包括學(xué)生的家庭狀況、思想狀態(tài)、個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科成績情況以及個體興趣愛好、特長等。b、班級德育整體情況。包括班級德育的發(fā)展史、班級德育的歷史模式、班級德育的成果及班級德育現(xiàn)今存在的問題等。

c、班級學(xué)科整體情況。包括任課教師的上課風(fēng)格、性格、特長，學(xué)科成績在區(qū)域內(nèi)的排名情況（縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考名次）。

d、班級常規(guī)管理的現(xiàn)狀。包括班級目標(biāo)的制定、班級管理工作計劃的制定、學(xué)生座位編排、班隊(duì)干部的安排與輪換機(jī)制，班級紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)、課間操、衛(wèi)生、安全、留守學(xué)生、寢室管理等常規(guī)工作的落實(shí)情況等。

2、落實(shí)學(xué)期班級管理工作措施。

3、明確班級常規(guī)管理要求。

4、做好班級常規(guī)工作。

四、具體工作

九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)

1、制訂班隊(duì)工作計劃。

2、各班開展主題班會，慶祝教師節(jié)活動。

3、大隊(duì)進(jìn)行新一屆“大隊(duì)委”的選拔。

4、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5、各中隊(duì)出版一期 “慶祝教師節(jié)”的黑板報。

★建議可開展的中隊(duì)活動：“文明禮儀我能行”（“三管六不” “ 三別四帶”）；“送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動；“心系臺灣災(zāi)區(qū)”；等。

十月份——以愛國主義教育為重點(diǎn)

1、各班開展主題班會，慶祝祖國60華誕。

2、開展 “民族精神代代傳”活動，以弘揚(yáng)和培育“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊(duì)會活動。

★建議可開展的中隊(duì)活動：“祖國發(fā)展我成長”；“陽光心靈

和諧健康快樂成長”；“祖國祖國

我愛您”；“祖國萬歲紅歌賽”等。十一月份——以安全教育為重點(diǎn) 1、11月9日消防安全日，了解消防知識。

2、開展主題班會活動。

3、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。4、11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

★建議可開展的中隊(duì)活動：“文明禮儀我能行”； “我的期中小結(jié)”；“ 恩情難忘”；“安全伴隨你我他”； “熱愛生活，珍惜生命”等。

十二月份——以迎新祝福教育為重點(diǎn)

1、進(jìn)行養(yǎng)成教育抽測。

2、組織籌備元旦慶祝活動。

3、隊(duì)知識、隊(duì)禮姿勢培訓(xùn)（由大隊(duì)委負(fù)責(zé)），舉行一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

4、開展“慶元旦，迎新春”主題活動。

★建議可開展的中隊(duì)活動：“我文明，我快樂”；“請讓我來夸夸你”；“良好習(xí)慣伴我走進(jìn)新一年”；“春聯(lián)大采集”；“ 文明行為在校園”等。

二○○九年元月份1、1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、做好少先隊(duì)工作總結(jié)，進(jìn)行評優(yōu)評先工作。

3、舉行“溫書迎考”中隊(duì)會。

4、指導(dǎo)隊(duì)員過一個有意義的寒假。

第五篇：2013年秋小學(xué)少先隊(duì)工作計劃

2013年秋通倒小學(xué)少先隊(duì)工作計劃

吳洪干

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（二）、以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊(duì)活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思

想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。

2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3．重視德育主陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1.少先隊(duì)工作計劃，建立健全少先隊(duì)組織

2.隊(duì)常規(guī)教育。

3.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

十月:深深愛國情

1.加強(qiáng)常規(guī)教育

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.開展“慶國慶”系列活動。

4.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。

十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動

2.開展“感恩”系列活動

3.參加鄉(xiāng)主題隊(duì)會觀摩活動。

4.舉行小學(xué)生演講比賽。

十二月:切切遵法情

1.加強(qiáng)心理健康教育

2.對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3.舉行小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽。

4.開展校園文化系列活動。

一月:歡天喜地迎新年

1.加強(qiáng)常規(guī)教育

2.慶元旦活動

3.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作

4.評優(yōu)工作。

5.布置寒假生活

2013年9月1日