第一篇：6.1《唱響孝親敬老歌》班會教案

唱響《孝親敬老歌》班會課教案

六（1）班

班會目的：

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心?；顒有问剑褐v故事 問問題 行動要求 活動過程：

一、激情導入：孩子們，是誰把你們帶到這個世界上的？又是誰把你們養了這么大？在這十年中，父母為你們的成長付出了多少艱辛與心血啊！你能說說父母為了你所做的一些讓你感動的事嗎？

二、以后你打算怎樣做？相機引出主題班會。

三、你認為什么是孝順父母?（學生回答）讀禮儀教育讀本P42“禮儀知識”

四、你對“孝順”一詞如何理解？我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”

1、《弟子規》中的孝

一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶” 二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承” 三組齊背：“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定” 四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業無變”

2、看看禮儀小故事：（《黃香溫席》）（1）、學生談談心中的感受

（2）、你還知道哪些孝順父母的故事？

3、《三字經》中的孝

古人知道從一點一滴的小事中去關愛自己的父母，這就是孝。全班齊背: 為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。不能忘。

4、我們身邊的孝

（1）、從《弟子規》和《新三字經》中，你知道了什么？（2）、現代孝順父母的含義:孝順，就是盡心，奉養父母，順從父母的意志。

五、回報親情。日常生活中，你是怎樣孝順父母的?（學生回答，引導：你每天都為父母做過些什么?）

1、感恩父母方案推薦：

1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。5）為父母分擔一些家務和煩惱。

6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

2、教師總結：孝敬父母從點滴做起，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑色的博士帽，也許是作業本上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵小花。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上是等價的。

3、全班同學誦讀以下孝順父母的名言警句: P44頁名家名言

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。

4、在歌曲《感恩的心》中結束這次班會活動。

第二篇：孝親敬老歌

孝親敬老歌

天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長大報國好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時光； 傳道授業解疑惑，滴滴師恩記心上。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。

先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長； 愛父母敬師長，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。

第三篇：孝親敬老歌

孝 親 敬 老 歌

獻給“616父親節”而作

天底下，人世上，爹娘恩情是海洋，從小懂得敬父母，長大報國好兒郎?！?★ ★ 娘家爹，婆家娘，將心比心一個樣，兩邊父母都孝敬，和睦家庭喜洋洋。★ ★ ★ 好兒女，好兒媳，您敬我孝通人氣，養老送終天之意，千秋萬代永傳遞。★ ★ ★ 羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺親顏到，我今孝老本應當，也為后人傳榜樣。世間百善孝為先，當知孝字思根源，床前百日有孝子，老人長壽逾百年?！?★ ★ 美德立家創偉業，彩虹道道艷陽天，孝道傳承齊給力，一天一層好地天?！?★ ★ 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古美名天下揚?！?★ ★ 腳尖舞動青春美，愛滿花季正寧陽，文化養老黨為民，幸福中國夢成真。

第四篇：孝老敬親主題班會教案

五年級（2）班孝老敬親主題隊會活動設計

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》。主持人：

甲：你入學的新書包有人給你拿，乙：雨中的花雨傘有人給你打。甲：你愛吃的三鮮餡有人給你包，乙：你委屈的淚花有人給你擦。

甲：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！乙：一位位親人更是給了我們無盡的關懷！甲：我們一天天長大了，乙：我們一年年懂事了，合：孝老敬親，感恩社會，我們就應該從現在做起!甲：五（2）《孝老敬親》主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

1、初步感受，了解親情

（1）乙：首先講大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》

甲：這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福?。?）乙：讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親深深的敬意吧！

（全班行隊禮）

2、深入感知，感悟親情

甲：父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，但他們平凡的工作同樣令人感動?？矗海ǘ嗝襟w放映：）

乙：父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀

母愛似水，溫暖的雙手照顧我們的生活 甲：炎熱的夏天，您怕我們曬到太陽

寒冷的冬天，您又怕我們被凍傷 乙：燈光下，是您陪著我寫作業 甲：草地上，是您伴著我玩耍

合：爸爸媽媽，我們的健康成長離不開您！甲：下面請聽獨唱：《媽媽的吻》

（三）感恩父母，學會做人

1、看孝敬父母的視頻

甲：父母為了我們，不知吃了多少苦，受了多少累。

乙：他們含辛茹苦把我們養大，我們該怎么回報父母呢？下面請大家看一段真實的視頻。

播放視頻。

甲：看完視頻，大家有什么感想呢？ 學生發言。

乙：和毛健元哥哥比起來，我們真的很慚愧，下面就讓我們用《父親》這首歌來表達對父母真誠的祝福吧！

張亦弛獨唱《父親》

2、和爸爸媽媽說心里話

乙：此時此刻，相信大家都有很多話想對爸爸媽媽說，請大家把最想說的話寫到信紙上吧。

3、巧解誤區：學生討論下面同學的做法

甲：大家都寫完了，接著我們就來討論幾位同學的做法對不對。

①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的?！?不懂得做人的基

本道理，學習成績再優秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

4、談談以后的打算

乙：今后同學們打算怎樣孝敬父母呢？

可以從以下幾方面談：

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

（四）情感升華，感恩一切

甲：同學們，在生活中除了父母，還有許許多多關心我們的人。比如老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

乙：同樣，也有許許多多的人需要我們的關心，需要我們對他們獻出一片愛心。請看小品：《讓座》

表演小品。

乙：世界上有你、有我、也有他，才會變得如此豐富多彩，甲： 因為他們，我們過上了幸福的生活，乙：因為他們，我們沒有憂慮地成長，甲：常懷感恩之心，我們最幸福，乙：常懷感恩之情，我們的生活最甜美。請欣賞詩朗誦：：《感恩》

甲：只有互相付出愛，一個家庭才能美滿； 乙：大家都能獻出愛，一個國家才能興旺；

合：同學們，讓我們從現在做起，孝老敬親，學會感恩吧！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

放歌曲《感恩的心》。（前面李萌、張亦弛、李林堯伴舞）

第五篇：孝親敬長主題班會

孝親敬長

---------主題班會設計

一、班會目的：

教育學生做到，理解父母心意，關心父母健康，接受父母的教導，不向父母提過分要求；要尊敬長輩，體貼照顧老人；學習用平和的態度和正確的方法處理與長輩的矛盾，做“孝親敬長”的好孩子。

二、班會前準備： 1． 排練小品。2．訓練主持人。3．搜集關于“孝親敬長 ”的故事。

三、班會課形式：詩歌、小品、討論、唱歌

四、活動地點與時間：地點：會計061班；

時間：2014年9月8日星期一

五、主持：羅肇婷（團支書）、林智美（副班長）

六、班會過程

（一）、開場白：（作一個小調查引出本次班會的主題）

林智美：我們學了《學生守則》以后，一定知道文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創造充滿愛心的環境，也給自己帶來快樂、溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母、尊敬長輩的人。

羅肇婷：同學們，今天是我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

林智美：先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（若干名學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）

羅肇婷：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

林智美：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節日嗎？（對，是我們母親的節日——母親節。你是如何為你的母親慶祝這個節日的？）

羅肇婷：其實，是不是節日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首詩朗誦。

（二）、詩歌朗誦《游子呤》

(出示古詩，主持人帶領全班同學一起誦讀)林智美：讀完這首感人的詩歌，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。（俞潔萍、朱藝等）

（三）、小品表演《一家人》

由溫桂英、朱秀慧、何艷婷、胡苑琪四位同學表演，表演完由班上同學自由談談這小品反映什么問題。

（四）、學生討論：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？

（先給2-3分鐘學生交流然后回答，各組派2人回答。最后主持人總結。）

林智美：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4.珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。

（五）、自己為父母做過事最令他們開心的事或者父母做的事最令自己難忘懷的事。

羅肇婷、何艷婷、劉淑賢、呂潔敏

（六）、在歌聲中結束本次班會（胡苑琪獨唱《媽媽的吻》、全班合唱《?；丶铱纯础罚┖风鳘毘秼寢尩奈恰?/p>

林智美：孝親敬長不需要驚天動地，只在乎點點滴滴。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，都會讓父母臉上露出欣慰的笑容。

羅肇婷：現在我們一起唱，唱出自己對家人的愛，唱出自己的心聲。（《常回家看看》。）

全班合唱《常回家看看》

七、班會心得。請同學們總結此次班會的心得體會，并且形成文字。