第一篇：黑色幽默式畢業感言

以下是本站整理的一些幽默式的畢業感言

我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書；畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋

畢業伴隨著出現失身，失戀，失業等諸多社會問題.....哥已不在江湖，江湖卻還有哥的傳說。。

畢業了，那些過去的，總會染上莫名的相思。

畢業了，突然有種想結婚的感覺，卻發現自己一無所有，干什么都得從頭開始！～～～

恨只恨，相聚太遲緩.怨只怨，離別太匆忙，茍富貴，勿相忘.....大學就像廁紙，看著很多，用著用著，轉眼就沒了

斗地主，挖坑以后找誰啊？

畢業，就是你以后有可能一輩子都見不到有些人了了

走在回家的路上，猛然醒悟：我們不會在下一個九月重逢了……

最傷心的事，不是畢業而是眼睜睜看著你走卻無能為力

第二篇：感悟式畢業感言

1.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。??

2.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。??

4.與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。??

5.三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!??

6.你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。??

7.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……??

8.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。??

9.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……??

第三篇：關于黑色幽默論文

幽默我們都懂，但什么是黑色幽默呢？“黑色幽默”西方評論家又稱之為“絞刑架下的幽默”，從文學上講，“黑色幽默”是一種用喜劇的形式來表現悲劇的內容的文學方法。通俗的說即“含著眼淚講笑話”。約瑟夫·海勒被公認為“黑色幽默”的代表作家。他贏得這樣的地位是因為他的《第二十二條軍規》開創了人們后來稱之為“黑色幽默”文學流派的先河。在美國“第二十二條軍規”也成了“無法擺脫的困境”的代名詞進入了美國人的日常語言。

“黑色幽默”在《第二十二條軍規》這部小說是作者刻意反映的東西，主人公約塞連是美國在地中?？哲娀氐囊幻Z炸手，他的生活唯一的就是逃避作戰飛行，而不愿意卷入這場“卑鄙齷齪的戰爭”用開小差來以此來與這個世界作微弱的抗爭。

在這個空軍基地里的小小世界，這里一切都是不可理喻，令人絕望。這里發生的荒唐事一個接一個，關于作戰飛行次數的規定沒有一點嚴肅性，可以被任意增加；一個大活人被宣布已經死了，而一個明明已死的人在官方的名單卻還活著；那個梅杰少校只有當自己不在屋子里的時候才允許部下進屋去見他；根據規定，只有從來不提問題的人才可以在開會時提問。

關于第二十二條軍規是這部小說的最大的幽默，它的實質，約塞連和丹尼卡醫生進行的一次談話對它作了一個很好的解釋，約塞連問丹尼卡醫生：

“奧爾是不是瘋子”

“他當然是瘋子”，丹尼卡醫生說。

“你能讓他停飛嗎？”

“當然可以。不過，先得由他自己來問我提出這個要求．規定中有這一條?！?/p>

“那他干嘛不來找你？”

“因為他是瘋子”，丹尼卡醫生說。

他好多次死里逃生，可還是一個勁地上天執行作戰飛行任務，他要是瘋子，那才怪呢。當然，我可以讓奧爾停飛。但，他首先得自己來找我提這個要求。

“難道他只要跟你提出要求，就可以停飛？”

“沒錯。讓他來找我。”

“那樣你就能讓他停飛”，約塞連問。

“不能。這樣我就不能讓他停飛?！?/p>

“你是說這其中有個圈套？”

“那當然?！钡つ峥ㄡt生答道。

“這就是第二十二條軍規。凡是想逃脫作戰任務的人，絕不會是真正的瘋子。”

在上面一段對話里，海勒沒有用regulation（規則）或rule（規章）等常用詞來表示“軍規”而是用了catch這個詞，而catch一詞本身就是有陷阱圈套的意思這種自相矛盾的推理邏輯，不僅讓約塞連哭笑不得，也讓我們讀者哭笑不得。

如果你認為只有約塞連開小差，那么你就錯了，上面引文中提到一個人叫奧爾，別人都以為也是瘋子，可他一次次上天執行作戰飛行任務，每次都會“被擊落”到水里去，大庭廣眾之下被妓女用鞋打他的腦袋。這一切都是為了逃離這個是非之地，如約塞連所說：

“比，奧爾預先就這么計劃好的．你不明白嗎？他從一開始就是這么打算的．他甚到演習過如何讓自己的飛機被擊落下來。每次執行飛行任務時，他都要演習一遍．―――我甚至明白了那個姑娘為什么拿鞋他的腦袋?！?/p>

“為什么？”牧師追問道。

......“因為是他出錢叫他干的”

在這場反法西斯戰爭中，為什么約塞連和奧爾他們不愛國嗎，看看卡思卡特，讓伊斯科曾夫上尉，米洛等人就知道約塞連等為什么逃避戰爭，這些上層官僚沒有一個真正關心這場戰爭的勝負，而是將反法西斯戰場變成了升官發財的交易所，以戰士的流血犧牲換取自己的功成名就，飛行大隊長卡思卡特上校為了想當將軍，向上級邀功，就把老士兵的生命當做兒戲，一次又一次地任意增加飛行次數；那個讓伊斯科普夫上尉的發跡靠的是一種天生的怪癖，神魂顛倒地喜愛閱兵。他夜以繼日，孜孜不倦鉆研的是如何把活生生的有自由意志的士兵訓練成千篇一律的機器人，獲得了“軍事天才”的聲譽，從此平步表云，直至榮升將軍。跟這位比起來米洛有過之而無不及，他先是成立了一個“m＆m果蔬產品聯合公司”，進而又將它發展成了一個國際化的辛迪加聯合體，在這個聯合體里，甚至連美國的敵對國――德國也是其成員之一．關于這一點米洛是這樣看的：

“德國人并不是我們的敵人”他聲明道“――不錯，我們是在同他們打仗．不過德國人也是咱們辛迪加聯合體里聲譽很好的成員。作為我們的股東，我有責任保護他們的權利．也許是他們挑起了戰爭，也許他們的確殺了成千上萬的人，可他們付起帳來卻比我所知道的我們的一些盟國痛快得多――”

更荒誕，更讓人費解的是文中有這樣一段文字：

米洛的收音機成了人們司空見慣的東西。它們享有在各處隨便通行的自由．有一天米洛因美軍當局簽訂了一份合同，由他負責去轟炸德軍在奧爾維耶托守衛的一座公路橋，同時又同德軍當局簽訂了由他來守護該大橋的合同，同高射炮火來對付他自己策劃的攻擊。為美軍轟炸橋梁，米洛可得到轟炸的全部成本費用外加百分之六的酬金，為德軍守護大橋的協議款項也是如此，只不過還附加了一條，即他每擊落一架美軍收音機，德方將付給他一千美元獎金。米洛強調指出，這些交易的圓滿成功標志著私有企業的重大勝利，因為兩國的軍隊都是炸橋還是守橋，似乎都無需讓辛迪加聯合體破費一文，因為雙方的政府有的是現成的人力和物力來從事這些事情，更何況雙方都非常情愿將其投入進去。結果，米洛通過他的雙邊謀劃實現了巨額利潤，而他所做的僅僅是簽了兩次名而已。

我們讀到這里不知是憤怒還是嘲笑，也許都有吧！

值得注意的是，約瑟夫·海勒在《第二十二第軍規》中人物，情節和結構方面也是煞費苦心，盡力營造出一種荒誕的氣氛，小說中人物多，事件多，卻沒有一條完整的情節發展線索，也沒有突出人物形象。但我們無處不體會到第二十二條軍規的存在，這條荒謬的軍規把小說中的黑色幽默給串起來，讓人感到他們不僅是荒謬、丑陋、冷酷、陰暗，而且滑稽可笑神秘莫測。因此人人都處在一種荒誕，病態的境地，這種處境與苦難，不安和死亡緊密相連．這種情況是永恒的，任何人都無法使它改變，反抗只能是徒勞的，倒不如耐著性子，透過“黑色”來嘲笑它的“幽默”。從殘忍中尋求樂趣的“病態的，荒誕的幽默”

在約瑟夫·海勒以一種無可奈何的嘲諷態度著意將那種荒誕的世界加以放大，扭曲，變形之下，使之顯得更加荒誕不經，滑稽可笑，同時又令我感到壓抑和沉悶。在這過程中突然感到自己升華了，提高了。

毛骨悚然

主題：在《第二十二條軍規》中，海勒借虛構的皮亞諾薩小島作為舞臺，以第二次世界大戰期間美軍某飛行大隊里發生的一系列事件為內容，將他眼中的美國社會展現在讀者面前。讓人們能夠看清楚在這個瘋狂，荒誕，滑稽的社會中，人是如何變得“全瘋了”的。在小說中，社會統治機構成員互相勾結，玩弄權術，腐敗透頂。而在這個社會里還有很多被踩在底層，受人擺布的小人物。這些小人物在“第二十二條軍規”所營造的氛圍中掙扎，反抗，最終走向悲慘的結局。

所謂“第二十二條軍規”，其實“并不存在，這一點可以肯定，但這也無濟于事。問題是每個人都認為它存在。這就更加糟糕，因為這樣就沒有具體的對象和條文，可以任人對它嘲弄、駁斥、控告、批評、攻擊、修正、憎恨、辱罵、唾棄、撕毀、踐踏或者燒掉?！彼皇菬o處不在、無所不能的殘暴和專橫的象征，是滅絕人性的官僚體制、是捉弄人和摧殘人的乖戾力量。它雖然顯得滑稽可笑，但又令人絕望害怕，使你永遠無法擺脫，無法逾越。它永遠對，你永遠錯，它總是有理，你總是無理。海勒認為，戰爭是不道德的，也是荒謬的，只能制造混亂，腐蝕人心，使人失去尊嚴，只能讓卡思卡特、謝司科普夫之流飛黃騰達，邁洛之流名利雙收。在他看來，戰爭也罷，官僚體制也罷，全是人在作祟，是人類本身的問題。海勒的創作基點是人道主義，在本書中著重抨擊的是“有組織的混亂”和“制度化了的瘋狂”。

第四篇：畢業感言

畢業感言【精選5篇】

在學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時可以將它們寫成一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業感言【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業生向母校表達最深刻的敬意，向老師表達最誠摯的感激！同時也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的路，我們走得堅定而快樂，六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數的瞬間涌上心頭……

籃球場上劈波斬浪，是誰的身影，矯健敏捷；綠茵場上你追我趕，是誰的身影，活潑靈動；校園中的精彩絕倫，是誰的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無數個歡樂的日子，無數個絢爛的時刻？？記得初入學校時的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點點滴滴，分分秒秒！

離別，離別，我呢喃著夢中的語言；離別，離別，我重復著多雨的季節！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長河。

然而此時，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節！六年師生恩，記錄在心房里，書寫在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無怨無悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。

是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折。您們教于我們的知識，我們永遠銘記于心；您們對于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；您們為我們付出的汗水，我們更是無以為報！

此時此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬語縈繞心間，匯成一句，讓我們對所有的'老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會更好！

最后，我祝愿同學們能夠百尺竿頭，更進一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎?，F在回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入財校時的失落和迷茫，到現在即將畢業的從容、坦然。這除了有較強是適應能力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。面對未來，我知道這又是我人生中的一大挑戰。

人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一分收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能很經常。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經驗不足和缺陷。當然又清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后走上社會的我打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一次機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

尊敬的老師，親愛的同學們：

光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專的常識，開開教員們，我沒有會孤背您們的期視，您們的汗水沒有會黑流的。

回念起剛進校園時是那么諳練矯捷，無憂無慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒有竭戰我們相陪的教員，他們是那么的無公戰宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒有得。雅話講：“全國出有沒有散的宴席”。非論甚么時候總回要辯白。三年的悲悲分開曾成為過往，而那過往的，將會成為嚴密親密的記念。工婦飛逝，罕見理解，相遇便是緣分，讓我們愛惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進建，成績胡念。

同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細細的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇，當然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開，辯論戰甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過：“天空中沒有候鳥的陳跡，而您已飛過”每件事皆正在來日誥日將要辯白的時候表示，正在相陪之日沒有知愛惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開悲悲，月有陽陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車叫著汽笛漸漸開背遠圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒有惜十足，攜手沖刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對我的攻訐與閉愛，同教之間的悲欣與悲戚；誰對誰錯皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛的教員戰同教們是我生平的記念。

我們的供知路借已到起面，當然心潮磅礴，思路萬千，但成功的一天便快到少遠，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時沒有搏更待甚么時候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！

六年的時光像小溪的流水一般匆匆流過,轉眼之間,就要告別小學那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。

小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績，都有著老師的心血。每當我題目不懂時，老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

再見了，母校，我愛你！

今天我很高興地站在這里，給同學們作畢業感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起．

讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。

朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記教師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時教師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學教師．三年來對我們的關心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

第五篇：畢業感言

老師們，同學們，今天我演講的題目是：

〈〈畢業感想〉〉

光陰荏苒，時間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別！請我們銘記此時，永不忘懷！

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多好友，伙伴，我們共浴同一片陽光；我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們為我們付出了生命中的三年，是您在午夜拋棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋?！蹦闹笇c教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

我們曾立下誓言，今日是我們兌現承諾的時刻，教室里發奮苦讀的身影，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，這一切的一切，我們怎能忘懷？

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，嚴肅而和藹的校長?這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對他們說，再見了！

離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。不到四十天我們就要和母校分手告別，未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。在這里，我要出自肺腑地告訴在校還沒有畢業的所有弟弟妹妹們，你們一定要好好學習，一定要尊敬為了我們的前途嘔心瀝血的學校領導和老師，不要在面臨畢業時留下任何遺憾！一定要熱愛我們的校園，絕不破壞學校的一草一木，因為這里養育了我們，為我們人生奠定了堅實的基礎。不論將來我們走到哪里，不論在干什么，都不要忘記我們可愛的母校！

我的朋友，我的老師, 親愛的母校，也許下一次演講時我們已經畢業了！讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來。謝謝大家！二〇一五級全體全體同學。