第一篇：雞毛信

《紅巖》觀后感

看了抗日戰爭影片《雞毛信》。這部電影講的是12歲的海娃克服重重困難送一封雞毛信的故事。他那堅強的意志、不屈的精神，深深地印在我的腦海里。在影片中看到海娃為了躲過鬼子的盤查，安全地將送給張連長，竟將雞毛信綁在一只老綿羊尾巴上時,我不禁豎起大姆指:“海娃你真聰明!”鬼子發現海娃,對他進行盤問,當時我真替海娃捏了一把汗,海娃能安全脫險嗎?我迫不及待地往下看。海娃真是好樣的!他面對鬼子地威逼利誘,仍然是那樣沉著冷靜,他裝成是一個放羊娃躲過了鬼子的盤問。鬼子要海娃帶路,聰明的海娃將鬼子帶上了狹窄的山路,帶進了八路軍的埋伏圈,最后終于將雞毛信親手交給了張連長。

多么勇敢,多么機智的海娃,我一定要向你學習,學習你那頑強不屈的精神,學習你遇事沉著冷靜的態度。我生活在新時代,過著無比幸福的生活，我要珍惜今天的一切，一定要學好科學文化知識,長大了為祖國貢獻智慧和力量。

《紅巖》觀后感

今天，我們看了愛國主義影片《雞毛信》，影片的小主人公海娃給我留下了深刻的印象。

海娃幫爸爸送一封很重要的信給八路軍，在路上，他遇到了日本鬼子，日本鬼子問海娃知不知道八路軍在哪兒，海娃機智地回答：“我不知道，我只是山中一個放羊的小孩。”海娃被日本人抓住，最后他巧妙地把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，八路軍消滅了日本人，又奪取了炮樓，海娃立了大功。

看了這部電影，我很佩服海娃。他遇到困難的時候機智勇敢。生活中，我們要學習海娃，在困難面前不害怕，冷靜地想辦法，去戰勝一切艱難險阻。

面對兇狠的日本鬼子，海娃為什么這么勇敢呢？因為他恨日本人，他愛自己的祖國，愛自己的親人。今年是建國六十年，我們也應該愛自己的祖國，珍惜今天的幸福生活，好好學習，做新時代的優秀“海娃”

《紅巖》觀后感

星期天，老師要求我們看“紅色之旅”之類的文章或這樣的光碟。回到家就告訴了爸爸要租光碟看電影。可爸爸說：“你忘了嗎？我們家的vcd出問題了放不出來了。”爸爸看我不高興的樣子。又問：“要看什么片子？”“紅軍長征或抗日戰爭這方面的故事。”我們要寫這方面的作文。爸爸說這些故事我可以給你講：如《小兵張嘎》《雞毛信》等，正說著我打開這學期買的同步閱讀，看見目錄中就有《雞毛信》的課文，我迫不及待看了起來。

這是一篇反映在抗日戰爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。小海娃是個放羊娃，他每天利用放羊時候站崗放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去，鬼子發覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰斗的勝利立了大功。

以前，我大多看的是童話故事，這種反映戰爭題材的故事還很少看。看后覺得小海娃機智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國？”“中國那個時候為什么貧窮？”等等，這些問題爸爸都耐心地給我解答，并告訴我“一個國家如果貧窮落后就要被人欺負”。

這篇課文使我很受教育，通過影片我不但了解了中國的歷史，同時我也感到我們現在幸福生活來之不易。我們真的應該好好珍惜自己眼前的條件，只有更加努力學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得更加強大，千萬不能身在福中不知福啊！

《紅巖》觀后感

在炮火中，華北抗日戰爭打響了。

抗日戰爭的時候，在華北抗日民主根據地，有個龍門村，村子里有個12歲的放羊的孩子，名字叫海娃。他的爸爸老趙是民兵隊長；他自己是兒童團的團長。海娃每天一邊在山上放羊，一邊站崗放哨。有一天，山底下平川地炮樓里的日本鬼子，進山來搶糧食了，炮樓里就剩下鬼子的“貓眼司令”和幾個鬼子兵。老趙得到了炮樓里自己人捎出來的消息，和一張攻打炮樓的路線圖，他就寫了一封信，準備把消息和路線圖交給八路軍的張連長，以便攻下這個炮樓，拔掉這根釘子，為老百姓除害。老趙把這個送信的任務交給了海娃。海娃一看這封信上面插了雞毛，知道是十分緊要的，就趕著一群羊作為掩護，到三王村給張連長送信去了。海娃走到了一個山溝里，真沒想到迎面就碰上了鬼子，他急得一頭汗。海娃著急的不是自己而是那封雞毛信。這時候海娃的小腦筋一動，就撲到“老頭羊”身上，把雞毛信拴在它的大尾巴里，瞞過了鬼子小胡子隊長。但是，小胡子卻看中了他的羊群，叫海娃趕著羊群跟他們走，餓了就準備燒羊肉吃。小海娃一路上可受折磨了，鬼子和偽軍打他罵他，到了一個村莊就翻缸倒罐，亂搶糧食，晚上又把他疼愛的小羊羔吃掉了。海娃恨透了鬼子。他想，任務緊要非完成不可，就下決心一定要逃出去，找到八路軍叔叔，打死這群狗東西。但是，鬼子對他防得可緊呢。夜間，鬼子和偽軍在那個村宿營了，他們在一間屋子里睡得滿屋滿地，把海娃擠在屋角里。海娃小心地把雞毛信取了下來，放進衣袋里，高興地撒腿就跑。一口氣跑了幾里路，天也大亮了，可是當他坐下來歇口氣的時候，他一摸口袋，雞毛信不見了，他急得趕忙回頭去找，像找針似的找了半天，總算找到了。

可是，后面偽軍追來了，海娃又被他們抓回去。這一回，小胡子強迫海娃帶路到龍門村去。海娃一路走一路想辦法。走進了八路軍和民兵的監視哨，民兵們等鬼子軍隊走到了埋地雷的地方，就拉響地雷，把鬼子的軍隊炸了個七零八落。這一下海娃的計策可來了，他故意說大路上還有地雷，不肯往大路走，就把鬼子兵帶上一條山路去。鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命地往山上爬，越爬越遠。鬼子著急了，開槍打中了海娃的手，海娃不顧疼痛，還是爬。鬼子們越追越近了，海娃急得扯開嗓子喊：“八路軍叔叔!八路軍叔叔!”正在危急時候，山頂上的八路軍發現了鬼子兵就開始射擊。一場激烈的戰斗，把小胡子和他帶領的鬼子、偽軍，全部殲滅了。海娃也得救了。海娃把雞毛信交給了張連長，這是多么重要的消息呀!張連長馬上帶了戰士趕去炸掉炮樓，活捉了“貓眼司令”。海娃光榮地完成了任務，成了人民的小英雄。看完這部電影后，我心中激起了一股對海娃的敬重；對抗日名將的尊重；和對現在生活的慎重的感情。我們要珍惜現在的幸福生活，發奮努力，創造更美好的明天！

《雞毛信》觀后感

今天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：“路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。”

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦？”他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋里，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：“你的，小八路的干活？”海娃搖了搖頭，“我是個放羊的。”鬼子見問不出什么，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀？”于是，他對鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，“明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎么辦呢？不行，得想法子逃出去！”半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

終于逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了！雞毛信不見了。”海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，準備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了,我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀后感

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼

子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

《紅巖》觀后感

今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，片中的海娃不怕危險，機智勇敢的突破重重困難，終于把雞毛信交給了八路軍的張連長。

影片主要講的就是龍門村的兒童團長海娃，他一邊放羊，一邊放哨。有一天，爸爸把交給了海娃一個非常重要的任務——把一封重要的雞毛信交給三王村八路軍總部的張連長。走之前爸爸一再的囑咐他說：“千萬不能大意，可別把信給弄丟了。”海娃說：“放心吧，我一定會送到的。”說完，海娃就上路了。海娃想，鬼子一定會走大路，那我就走小路。誰知，鬼子也走的小路，海娃剛一出村，就遇見了鬼子，海娃急中生智，想出來個好主意，他把雞毛信藏在了那只大綿羊的尾巴下。鬼子發現了海娃，就叫他帶路。晚上，海娃想，如果鬼子明天吃羊時，不是把雞毛信給發現了嗎？不行，得想辦法跑出去，于是海娃躡手躡腳的跑了出來，路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了張連長。當時，海娃

已經餓昏了，他已經三天沒吃東西了。張連長按照信上的地圖，帶著部隊，成功的將鬼子的炮樓端掉了。以前，我看的大多都是動畫片，像這樣的愛國主義影片很少看，看后我真的很佩服海娃的機智勇敢、隨機應變。我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強的想辦法克服。另外我也有很多的問題不明白，比如“日本鬼子為什么要侵略我們？”，“那是的小朋友為什么不去上學？”爸爸都耐心的給我做了解答，并告訴我說：“國家窮苦落后，就會受欺負。”是啊，我們只有更加刻苦的學習，掌握好科學知識，將來把祖國建設的更加強大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧！

雞毛信觀后感（2）：

上周一的下午最后一節隊會課，學校組織同學們觀看了《雞毛信》這一部愛國主義形片

電影《雞毛信》的大概內容是：有位個兒童團團長叫海娃他只有十四歲，有一天，海娃正在放羊，海娃的爸爸急忙給海娃一封插有雞毛信，讓他趕快送給八路軍張連長。海娃揣好信，趕著羊去送信，突然，西山山頂的``消息樹``倒了。不好，日本鬼子進山了，這時小路不能走，海娃只好走大路。不巧這時，大路上來了一批搶糧的鬼子，怎麼辦呢？海娃想了一個好辦法，他立刻把信藏在了老綿羊的尾巴下。終于躲過了鬼子的搜察，誰知鬼子餓了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊趕進了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子們睡著了把雞毛信一揣逃了出來，飛快的把雞毛信安全的送到了八路軍張連長的手里。

我感覺海娃很勇敢，遇到事情會隨機應變，區區一個十四歲的海娃能躲過鬼子的嚴密搜查機智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長的手里真不簡單。影片給我了很大的啟發：在越危險的情況下，越要冷靜，不能沖動，不能逃跑，要隨機應變。我要向海娃學習，熱愛祖國，熱愛黨。好好學習，長大了為人民服務。

雞毛信觀后感（3）：

下午，我們學校組織我們觀看了一部電影《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進山時將爸爸交給他的一封雞毛信送給八路軍張連長而與敵人斗智斗勇，最后終于艱辛萬苦地完成了任務。

海娃他那勇敢機智、頑強不屈的精神讓我深深震撼了。

初遇敵人時，他面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著，因為在這生死攸關之時，必須讓敵人放下警惕，才能讓任務有完成的可能。在敵人夜寐時，他小心翼翼地逃離包圍區，而當時年紀小小的他完全可以趕著羊溜回村，但是他不但沒有這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇啊！可見海娃是一個極其無私的孩子。

讓我最難忘的還是當海娃與侵略者的硝煙戰火中被誤擊時依然用手緊緊握著信堅強地爬到張連長身邊，親手將信遞給連長，嘴里還忍痛吐到：

“張連長······信……信……看到這里，我不禁感動：一個比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任務。而自己呢？雖然我們做不到海娃那樣偉大，但是我們可以改變自己，讓我們變得勇敢、堅強。遇到不順心的事不應該怨天尤人，而是勇敢的反思自己，堅強的面對現實。《雞毛信》你是我的心靈雞湯，你讓我品嘗到心靈的美味；你就像一首振奮人心的歌曲，鼓舞我進取。

第二篇：雞毛信

雞毛信的故事

大家好！我是三七班的尹威，今天我給大家講一個《雞毛信的故事》。故事的主人公叫海娃，他十四歲，是龍門村的兒童。

一天，海娃的爸爸叫他把一封信馬上送到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃一看上面插著三根雞毛，知道是一封很要緊的信，就敢緊揣好信，趕著羊出發了，剛走出不遠就碰到了一隊搶糧的鬼子。

鬼子越來越近，海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，有了主意。他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面。然后把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。“站住！”鬼子吆喝起來，海娃一點也不怕，他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著鬼子，鬼子把海娃周身都搜遍了，結果什么也沒搜著。鬼子只想早點進山去搶糧，就沖著海娃喊：“滾開！滾開！”

海娃趕著羊群，回頭就跑。沒想到鬼子又追了上來，用槍逼著海娃，要海娃把羊群趕回山里去，海娃沒辦法，只好跟著走。

太陽落山了，鬼子的隊伍來到一座小山莊跟前，就在打谷場上宰了幾只羊燒羊肉吃。海娃顧不上心疼他的羊，悄悄地把手伸到老綿羊的大尾巴下面一摸，雞毛信還在！他松了一口氣。鬼子吃飽了，一個個摸著肚皮，進屋里睡覺去了。鬼子把海娃拉進屋里，把他擠在盡里頭。海娃睡不著，他想：“鬼子明天還要宰羊，要是今晚跑不掉，雞毛信可就完了。”他不住埋怨自己：“海娃，海娃，你怎么搞的，連一封雞毛信都不會送啊！??”忽然聽見外面的哨兵吼了一聲：“哪一個？”有人回答：“喂牲口的！”哨兵不吭氣了。

不一會兒，遠處傳來一陣雞叫。海娃哪兒還躺得住，他坐起來一看，門口的哨兵正在打瞌睡呢。他就悄悄地站了起來，溜到了村邊的路上。“哪一個？”街那頭的哨兵吼起來。“喂牲口的！”海娃裝著大人的聲音回答。那個哨兵就不理會他了。海娃海娃走進牲口圈抱住那只老綿羊，把雞毛信解下來，揣進口袋里，撒腿就跑。

天亮了，海娃跑到山嘴旁邊，聽見前面有人吼叫。他抬頭一看，山梁那頭有個鬼子拿著面小白旗，朝著海娃來回搖晃。海娃脫下身上的白布小褂，學著鬼子的樣子也來回搖晃。沒想到，真混過去了。海娃一口氣跑到對面山頂。前面就是三王莊啦。海娃高興極了。他一屁股坐在山頭上，把手伸進口袋一摸，啊！雞毛信呢？口袋里沒有，趕緊脫下小褂子來找，也沒有；把身邊的石頭縫都找遍了，還是沒有。海娃馬上跑回剛才搖晃褂子的地方，雞毛信好好地躺在那兒。海娃高興極了，把信裝進口袋，剛想往回跑，又被鬼子抓住了，叫他回去帶路。

來到三王莊前，鬼子怕踩上地雷，叫海娃前面帶路，海娃遠遠地走在鬼子的前邊。樹林里岔著兩條路，一條小路，一條羊道。他把羊趕上了羊道。鬼子在后面吆喝：“走錯了！”海娃放開嗓子說：“沒錯！我走過的。走吧！”羊道越來越陡，越來越不好走，海娃把鬼子遠遠落在了后面。鬼子吼起來了：“慢慢的！”海娃裝作沒聽見，拼命往前跑，鬼子開槍了，子彈從海娃的耳邊呼嘯而過。可是他實在跑不動了。就撲倒在亂草里，放開嗓子喊：“鬼子上來啦！打呀！趕快打呀！”

山上響起了一陣又一陣的槍聲，海娃聽到了，這是自己人的槍聲。他的兩條腿又來了勁，爬起來拼命向山上撲去。忽然他張開雙臂，“哎喲”尖叫一聲，暈倒在亂草堆里了。

等到海娃睜開眼睛，他看見蹲在他身邊的正是張連長，連忙說：“信??雞毛信??”他的傷口疼得厲害，說著又昏迷過去了。海娃又醒過來的時候，張連長笑瞇瞇地問海娃：“好些嗎？還疼嗎？”海娃顧不得疼，他問張連長：“這是哪里呀？”張連長哈哈大笑起來，他摸著海娃的腦袋，說：“你忘了嗎？昨天你不是送來一封雞毛信嗎？咱們的隊伍根據情報，砸了鬼子的炮樓。多虧你這個小八路，小英雄！”他臉紅了，連忙問：“繳了槍沒有？”張連長說：“繳了一大捆，”海娃高興地說：“那就給我一支吧！” 哈哈哈哈??房間里響起了爽朗的笑聲。我的故事講完了。謝謝大家！

第三篇：雞毛信

一、雞毛信的含義

舊指需要迅速傳送的公文、信件,上面插上雞毛。現存全國唯一的雞毛信實物，是從河北省元氏縣仙翁寨發出的。仙翁寨現分為前仙，后仙兩個村。抗日時期，仙翁寨周圍地區，共產黨，國民黨都普遍使用雞毛信，以致泛濫，個人瑣事都使用雞毛信。元氏縣西部太行山區的仙翁寨周圍，所使用的雞毛信，有信封，一律是兩根雞毛，在信封的兩角。一般沒有郵戳，司令部的有郵戳，為長方形。請老百姓專人投送。

二、名詞來歷 雞毛信源于“羽檄”。

“羽檄”： 這是古時征調軍隊的文書，上插鳥羽表示緊急，必須速遞。《漢書?高帝紀下》：“吾以羽檄征天下兵。”顏師古注：“檄者，以木簡為書，長尺二寸，用征召也。其有急事，則加以鳥羽插之，示速疾也。”

“羽檄”又叫做“羽書”：虞羲《詠霍將軍北伐》詩：“羽書時斷絕。”杜甫《秋興》詩：“直北關山金鼓振，征西車馬羽書馳。”到后來有其名而無其實。沈括《夢溪筆談》：“ 驛傳舊有三等：曰步遞、馬遞、急腳遞。急腳遞最遽，日行四百里，惟軍興則用之。熙寧中，又有金字牌急腳遞，如古之羽檄也。”可知此時已不真用羽毛，而且名字也已不用“羽檄”了，“羽檄”只是“古”時候的名字。

三、歷史變遷

到清朝，“羽檄”這個名詞又大量使用了：“袁簡齋六十三歲乃生子。時有族弟某觀察，在蘇州勾當公事，接江寧方伯陶公羽檄，意頗驚駭。發之，但有紅簽十字曰：‘令兄隨園先生已得子矣。’”但是，不知這個“羽檄”插了羽毛沒有。到太平天國時期，確確實實是插了羽毛，而且就是雞毛！清人陳其元《庸閑齋筆記》說：“曾文正公碩德重望，傳烈豐功，震于一時；顧性畏雞毛，遇有插羽之文，皆不敢手拆。辛未十月，到上海閱兵，余供張已備，從者先至，見座后有雞毛帚，囑去之，謂公惡見此物。不解其故。公姻家郭慕徐觀察階告余云：‘公舊第中有古樹，樹神乃巨蟒。相傳公即此神蟒再世，遍體癬文，有若鱗甲。每日臥起，床中必有癬屑一堆，若蛇蛻然。然喜食雞肉，而乃畏其毛，為不解耳。’后閱《隨園隨筆》，言：‘焚雞毛，修蛇巨虺聞氣即死，蛟蜃之類亦畏此氣。’乃悟公是神蟒轉世，故畏雞毛也。”抗日戰爭時期，共產黨的抗日武裝用雞毛信傳送緊急信息，這在電影《雞毛信》（不是《小兵張嘎》）中已經藝術化地表現了。但是，電影的表現反而使人們誤因為是作者虛構的，有些人以為雞毛信就是起源于電影！其實前段時間中央電視臺的《鑒寶》節目，有位來賓出示了一件抗戰時期雞毛信的實寄封！這是中國郵政史上唯一的一件雞毛信的實物。

四、歷史故事

抗日戰爭的時候，在華北抗日民主根據地。有個龍門村，村子里有個12歲的放羊的孩子，名字叫海娃。他的爸爸老趙是民兵隊長；他自己是兒童團的團長。海娃每天一邊在山上放羊，一邊站崗放哨。有一天，山底下平川地炮樓里的日本鬼子，進山來搶糧食了，炮樓里就剩下鬼子的“貓眼司令”和幾個鬼子兵。老趙得到了炮樓里自己人捎出來的消息，和一張攻打炮樓的路線圖，他就寫了一封信，準備把消息和路線圖交給八路軍的張連長，以便攻下這個炮樓，拔掉這根釘子，為老百姓除害。老趙把這個送信的任務交給了海娃。海娃一看這封

信上面插了雞毛，知道是十分緊要的，就趕著一群羊作為掩護，到三王村給張連長送信去了。

海娃走到了一個山溝里，真沒想到迎面就碰上了鬼子，他急得一頭汗。海娃著急的不是自己而是那封雞毛信。這時候海娃的小腦筋一動，就撲到 “老頭羊”身上，把雞毛信拴在它的大尾巴里，瞞過了鬼子小胡子隊長。但是，小胡子卻看中了他的羊群，叫海娃趕著羊群跟他們走。餓了就準備燒羊肉吃。小海娃一路上可受折磨了，鬼子和偽軍打他罵他。到了一個村莊就翻缸倒罐，亂搶糧食，晚上又把他疼愛的小羊羔吃掉了。海娃恨透了鬼子，他想，任務緊要非完成不可，就下決心一定要逃出去，找到八路軍叔叔，打死這群狗東西，但是，鬼子對他防得可緊呢。夜間，鬼子和偽軍在那個村宿營了，他們在一間屋子里睡得滿屋滿地，把海娃擠在屋角里。海娃小心地把雞毛信取了下來，放迸衣袋里，高興地撒腿就跑。一口氣跑了幾里路，天也大亮了，可是當他坐下來歇口氣的時候，他一摸口袋，雞毛信不見了，他急得趕忙回頭去找，像找針似的找了半天，總算找到了。可是，后面偽軍追來了，海娃又被他們抓回去。這一回，小胡子強迫海娃帶路到龍門村去。海娃一路走一路想辦法。走進了八路軍和民兵的監視哨，民兵們等鬼子兵走到了埋地雷的地方就拉響地雷，把鬼子兵炸了個七零八落。這一下海娃的計策可來了，他故意說大路上還有地雷，不肯往大路走，把鬼子兵帶上一條山路去。

鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命地往山上爬，越爬越遠。鬼子著急了，開槍打中了海娃的手，海娃不顧疼痛，還是爬。鬼子越追越近了，海娃急得扯開嗓子喊：“八路軍叔叔!八路軍叔叔！”正在危急時候，山頂上的八路軍發現了鬼子兵就開始射擊。一場激烈的戰斗，把小胡子和他帶領的鬼子、偽軍，全部殲滅了。海娃也得救了，海娃把雞毛信交給了張連長，這是多么重要的消息呀!張連長馬上帶了戰士趕去炸掉炮樓，活捉了“貓眼司令”。海娃光榮地完成了任務，成了人民的小英雄。

上邊的故事是來自影片《雞毛信》，雞毛信是抗日戰爭時期華北地區軍民創造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬火急。雞毛信是一封長方形的、有信封的信，信口插著三根雞毛。當海娃從父親手里接過這封特殊的信時，這個鏡頭便走進了千萬名小觀眾成長的記憶。但除了當年的小“海娃”們，對于絕大多數人而言，“雞毛信”至今也還是個“秘密”。

五、現代社會的雞毛信

雞毛信在現代社會已有不同以往的作用，現在雞毛信是一個企業單位發布信息的平臺。例如最新的事件，新產品上市，企業領先訪談，行業分析，市場分析，以及重大活動發布，企業危機公關等信息資訊，雞毛信會在第一時間將有效信息傳遞到數千家媒體，至少有幾十家知名媒體會相續報道，來提高企業的知名度。

六、雞毛信的歷史價值

抗日戰爭時期，共產黨的抗日武裝用雞毛信傳送緊急信息。雞毛信是抗日軍民的特殊發明。可以看出，抗日時期人們的特殊智慧。使我們了解到在沒有先進的通訊設備的時期人們是如何傳遞重要信息的。也體現出了，當時雞毛信在抗日戰爭時期的重要作用。為我國研究抗戰歷史又增加了一份歷史依據。

第四篇：雞毛信

《雞毛信》觀后感

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

劉庭鑠

《雞毛信》觀后感

抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的 14 歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

王詩博

第五篇：雞毛信

《雞毛信》這篇課文記敘了抗日戰爭時期兒童團團長海娃克服重重困難，把一封雞毛信送給游擊隊,并配合游擊隊消滅敵人的故事，表現了我國兒童在對敵斗爭中的機智勇敢。課文共講了六個小故事，重點是第二、三、五個，從中表現了海娃的機智、勇敢堅強。

我是這樣設計的：

1、開門見山直接導入，我讓學生邊讀邊畫出并用自己喜歡的方式解決生字，然后對于有生字的句子多讀幾遍，每讀完一段便回過頭來了解一下意思，再聯系上下文了解意思，這樣既能把課文讀通順流利,又能了解課文的主要意思。

2、利用孩子們的好奇心，先讓學生給課文列提綱,理清了文章的脈絡,知道課文在講哪幾個小故事，然后讓學生快速瀏覽這六個故事，比較哪幾個故事寫的最具體、最生動、最感人，這樣既理出了文章的思路，還提高了同學們的學習興趣。

3、自主學習，感受人物品質。我先讓學生找出文中描寫海娃的句子，包括描寫海娃的動作、神態、語言、心理等的句子，然后仔細閱讀學生所畫出的句子，讀一讀哪寫詞語或句子能表現出人物的什么品質？還有哪些詞語或句子值得你去關注，值得你去思考？

兩節課上，孩子們的表現讓我驚訝，離我們這個年代很遙遠的一個故事，竟然引起了孩子們很濃的興趣，并且對于人物的表現能夠分析得非常透徹，能夠將那個年代海娃為什么這樣做跟他的愛國精神進行聯系，的確非常了不起。我從這篇課文的教學中還感受到，孩子們的自

學能力有了很大的提高,該放手時就要放手，要相信孩子們的能力。