第一篇：愛牙日活動工作總結

松木明德小學愛牙日專項活動總結 9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生發病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、布置工作，提高教師認識程度。

根據上級的有關文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

1、教導處配合醫務室召開全體班主任會議，校醫布置任務，并發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報，并進行評比。要求圖文并茂，把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育周會課。

4、組織專業人員進行一次免費宣傳咨詢活動。

5、張貼與愛牙日有關的標語。

通過本次活動，進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛生保健目標而努力。

2013年9月

第二篇：愛牙日活動工作總結

愛牙日活動總結

9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生發病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、布置工作，提高教師認識程度。

根據上級的有關文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

1、教導處配合醫務室召開全體班主任會議，校醫布置任務，并發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報，并進行評比。要求圖文并茂，把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育周會課。

4、組織專業人員進行一次免費宣傳咨詢活動。

5、張貼與愛牙日有關的標語。

通過本次活動，進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛生保健目標而努力。

第三篇：2011愛牙日活動總結

“世界卒中日”宣傳活動總結

2011年10月29日是“世界卒中日”，為認真落實市衛生局、經濟開發區疾病預防控制中心轉發“衛生部辦公廳關于開展2011年“世界卒中日”系列宣傳活動的通知”，據其精神和要求，進一步宣傳腦卒中知識，強化公眾對腦卒中知識的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，結合本轄區衛生系統實際情況，我們特制訂了“世界卒中日”活動的計劃。利用我院的“LED顯示屏”滾動宣傳腦卒中 活動主題：“關注腦卒中，立即行動”；

活動口號：“防治腦卒中越早越好”；

“早期發現并控制危險因素，遠離腦卒中” 為做好宣傳活動，對所有醫務人員進行預防腦卒中知識的培訓。

組織醫務人員在街道、市民中心舉辦義診咨詢活動，為群眾測量血壓，現場發放預防腦卒中的健康教育處方及其他健康教育處方。

在門診、輸液室發放預防腦卒中的宣傳資料，引起群眾對預防腦卒中知識的重視。

通過本次義診、咨詢、宣傳活動，讓人們充分認識到腦卒中的危害，養成健康的生活習慣是多么重要。現在我國心腦血管疾病處于快速增長階段，給廣大群眾帶來嚴重危

害，所以廣大群眾要提高腦卒中的防控意識，養成健康的生活方式，實現腦卒中早防、早診、早治的原則。

此項宣傳教育工作將在今后的健康教育工作中繼續認真做好。

2011.11.04健教科

第四篇：愛牙日活動小結

大班組“我是愛牙宣傳小能手”活動小結

我們大家都知道國慶節、勞動節，卻很少知道愛牙日這樣的節日。實際上，幼兒處在生長發育的關鍵期，通過開展愛牙日活動普及健康知識，抓住愛牙日這個特殊節日的教育契機，能夠幫助幼兒從小有保護自己身體的意識，重視自己的牙齒健康。

為了起到宣傳全園幼兒愛護牙齒的目的，呼吁大家重視對自己牙齒的保護，我們大班組經過精心的籌劃準備，合理的分工之后，在9月20日“愛牙日”開展了“我是愛牙宣傳小能手”的節日活動。旨在提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，班級老師根據幼兒各個年齡段的特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。同時也提高大班幼兒自主服務、大膽表現的能力，給弟弟妹妹分享保護牙齒的小知識，并根據小中班孩子年齡特點，將大班組孩子分為三組進行全園滾動式愛牙宣傳活動。

我們的活動一共有三個環節組成。第一個環節通過對小班進行知識講堂《我是小小牙醫》的活動，讓小班幼兒通過觀看小熊拔牙的故事情景表演，知道基本故事情節。從而培養幼兒保護牙齒、保持口腔衛生的習慣。同時，我們也準備了豐富的表演道具，角色形象非常鮮明幼兒的表演也引起了小班幼兒極大的興趣。小朋友們知道了千萬不能學小熊那樣，愛吃糖又不愛刷牙，這樣牙齒壞掉了，還要拔牙，多疼啊!要每天早晚都刷牙，好好愛護自己的牙齒！

第二個環節，中班部分的牙博士小講座《你會刷牙嗎》，也鍛煉了幼兒的語言表達能力。大班幼兒“小小牙博士首先通過談話導入，讓中班幼兒知道今天是“愛牙日”。出示牙齒模具，介紹牙齒的構造。然后用牙刷在模具上示范如何正確的刷牙。集體操作如何按步驟刷牙。最后，由小助手們教《刷牙兒歌》結束小講座的活動。從中班幼兒的眼神中可以看出他們學的很投入，非常喜歡哥哥姐姐的小講座。掌聲非常熱烈！

第三個環節，是由部分大班幼兒制作愛牙日的宣傳手抄報。教師先向幼兒介紹了愛牙日的由來，從而激發了幼兒宣傳的興趣。然后教師出示手抄報圖片，講解手抄報的畫法及主要內容板塊。最后幼兒親自制作手抄報。放學接園時，教師帶領幼兒將自己制作的愛牙日宣傳手抄報發給爸爸媽媽，看到孩子們勇敢的當起了宣傳小衛士的模樣，老師心里由衷的為他們感到自豪和驕傲！

活動結束了，我們卻還沉浸在活動的欣喜和快樂之中。這次活動非常成功!看到幼兒棒棒的表現，老師心中也由衷的開心。總的來說，這次活動在全園不僅起到宣傳愛牙日的作用，更讓我們大班的幼兒不在穩坐在板凳上，而是邁出班級的門，讓弟弟妹妹和家長們看到大班幼兒獨立自主，自信勇敢，樂于擔當的一面。有一點存在不足就是，在前期準備期間，可以再明確細化下分工，會更有效率一些。活動過程再辛苦，看到孩子們的能力得到鍛煉提升，一切都覺得有意義了！我們也爭取在下一次能夠做得更好！

第五篇：愛牙日活動

活動名稱：保護牙齒

活動目標：

1、初步了解產生齲齒的原因及危害，了解保護牙齒的重要性。

2、學會刷牙的正確方法，知道要養成早晚刷牙的好習慣。

活動準備：圖片

活動過程：

一、知道愛牙日，引出話題

1、提問：你知道9月20日是什么日子嗎？

2、小結：1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。

宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔鍵康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。

二、了解產生齲齒的原因及危害

1、出示圖片：一張是有齲齒的圖片，另一張是健康牙齒圖片。

2、提問：請你看看，這兩張圖片上的牙齒有什么不一樣？

3、提問：發黑的牙齒叫什么？為什么會產生發黑的牙齒？

4、小結：我們吃食物時，會有食物的殘渣存留在我們的牙縫里，我們嘴里有一種細菌會使

殘渣變酸，日子久了，這些酸就會把我們牙齒表面的鈣腐蝕掉，牙齒就會被損壞，變黑，變成齲齒，這就是我們常說的蚜蟲。有了蟲，牙會很痛苦，如果不及時治療，會影響牙齒的生長和美觀，所以保護牙齒很重要。

三、知道保護牙齒的常識，學習正確的刷牙方法

1、怎樣做才能保護牙齒？

請大家自由發表想法。

2、結合自己的生活經驗說一說，你在什么時候刷牙？你是怎樣刷牙的？

3、小結：對了，養成早晚刷牙的習慣，我們的牙齒才會白白亮亮，健健康康。

4、結合兒歌形式演示正確刷牙的方法。

牙刷牙刷手中拿，我們大家來刷牙。

先將杯子盛滿水，再將牙刷涮一下。

擠上牙膏放口中，小心翼翼來刷牙。

上牙往上刷，下牙往上刷。

上下里外仔細刷，喝點水來漱一下。

漱口后要擦擦嘴，牙刷朝上放杯中。

早晚各刷一次牙，養成習慣身體棒。

四、延伸：贈送牙刷、牙膏活動，鼓勵大家養成早晚刷牙的好習慣，并且把這種好習慣傳染給身邊的家人。