第一篇：高三百日沖刺動員講話(修改)

高三百日沖刺動員講話

親愛的同學們：

光陰似箭，歲月如梭。我們師生日日相伴近三年，今天，共同站在了高考百日沖刺誓師大會的會場上。高考猶如火箭升天，沒有那熊熊尾焰瞬間爆發的力量，就不能一飛而起沖向天際。一百天，它很短，因為我們要做的事太多，一百天，它不短，因為三年量的積累隨時可以發生質的飛躍。這一百天緊張、刺激、充滿挑戰、富有希望。沖刺好這一百天，你的幸福快車會奔向光明大道，你的人生之船會駛向蔚藍的遠海，你的理想之芽會綻放出絢麗的奇葩。今天我們已經擂響了百天沖刺的戰鼓，吹響了進軍的號角，為的是共同實現100天后的輝煌與成功！為了打好高考沖刺攻堅戰，實現人生的美好夢想，我向大家提出一下的建議和意見。

第一、堅定必勝信念，告訴自己我們必須勝利。

因為人生需要成功，只有成功才會成就新的卓越，實現個人的人生價值。你們背負著父母的期望，已經經歷了十二年乃至十三年的披荊斬棘，你們已經有了厚重的積累，已經看到了黎明的曙光。隨遇而安，只會在大樹下徘徊；用力一跳，就能摘到大樹上的碩果。所以，你們必須清醒地認識到成功就在眼前，成功是你們最好的選擇。

第二、樹立信心，告訴自己我們能夠成功。

諺語說：每個人的心中都隱伏著一頭雄獅。十多年寒窗苦讀，幾度艱辛努力，每一位同學都已經臨近成功的大門，但很多人由于沒能跨出關鍵的最后一步，被自己所設立的各種借口所擊倒，最終功虧一簣，其中最有害的借口就是以為自己智力不夠，這是對自身潛能的嚴重忽視；也有許多能夠取得更大成功的同學沒有獲得更好的收獲，也在于他們沒有竭力去開發自身的潛能。核反應堆需要中子轟擊才能發生核裂變，只有當你樹立起自信的時候，你的生命核能才可能被激發。你如果認為自己不行，行也不行；如果你堅信你能行，你就一定能行。我們都是智力正常的人，我們每個人就是一臺超級先進的“計算機”，即使在坐的學習成績最好的同學，對自己的這臺機器的利用率也不到5%，還有巨大的潛力等待你去開發。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。

第三、講究策略、注重方法，確保自己能夠成功。

工欲善其事，必先利其器。這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。同學們多與各科老師交流。老師們多年的經驗是指路的明燈，切忌蠻干單干，要找方法、探規律，有總結，常反思。只有這樣才可能提高學習效率，取得事半功倍的學習效果。

第四、敢于競爭，敢于拼搏，爭取突破自我。

經過幾輪模擬考試，每個同學都要根據自己在年級的名次和考試發揮狀況給自己準確定位，進一步明確下一輪考試的小目標和高考的大目標。成績靠前的同學要確保一本，沖擊名校；其他同學能上二本沖一本，能三本沖二本，進不了本科能進好的專科也不錯，進了高校再圖發展。高分段的同學更不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下；成績不太理想的同學，只要有了目標，奮勇拼搏，很可能就是一匹讓人刮目相看人見人愛的黑馬。請同學們相信，在這100天之內什么奇跡都可能發生。

第五、合理作息，調整心態，坦然迎接高考。

高三學習強度大，要合理安排時間，要學會自我調節，要注意勞逸結合，要注意健康用腦，要調節好自己的生物鐘。精力不充沛的同學不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，深夜亢進白天迷昏肯定不會出好成績，成績與有效的時間才成正比。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對每個人產生巨大的心理壓力。人都有順逆之時，因此要學會給自己積極的心理暗示，“這次考砸了，還有下一次”。只要將自己的水平正常發揮出來，就是一次成功的考試。一戒急躁，要善于給自己喝彩。二戒驕躁，要善于讓自己冷靜，三戒浮躁，要善于讓自己沉下心來。要堅決杜絕成績不理想，感覺上好學校無望從而放棄的情緒和現象。人生百年，緊要處只有幾步，高考就是其中的一步。生命是一種過程的體驗，好的態度會將平庸化為卓越；高考是人生的關鍵，也是生命過程的重要環節，熱愛高考就是熱愛你的生活，就是熱愛你的命運；意志是一種比智慧更重要的成功因素，滿懷激情，用堅強詮釋生命，生命的歷程才更輝煌！

高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。我校每一屆都有一些原本成績較差的學生經過最后100天的頑強拼搏而在高考中取得了優異的成績。因此，要成功就要拼搏，就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的毅力，就要有堅韌頑強的恒心，更要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。

老師們、同學們，百日沖刺進軍的號角已經吹響，高三軍團已經整裝待發，一幅幅氣勢磅礴的人生畫卷，我們就要寫上自己的姓名。在你們即將踏上充滿光榮和夢想的征途之際，我要對你們說，高三是人生的礪煉、奮斗的歡樂；高考是生命的春天、人生的大年，只有經過高三和高考礪煉的人才會知道鋼鐵是怎樣煉成的，才會知道享受奮斗的歡樂。現在，我謹用一副對聯為你們的出征壯行：十年寒窗，苦礪心志，挑戰自我；

百日沖刺，亮劍高考，輝煌人生！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，以高昂的斗志，銳利的志氣，充滿自信，雄赳赳，氣昂昂的跨過6月7、8日。我相信，勝利是我們的，讓我們把燦爛的微笑綻放在百日之后！謝謝大家！

第二篇：高三百日沖刺動員發言

老師們，同學們：

今天是2月27號，距離高考真得是只有100天了，這時間真得是只要伸出咱們的雙手就可以數完的了。這既有點讓人害怕，又讓我們期待。回顧高中三年仿佛是轉眼就到了現在，我們此時可能會害怕自己的知識還不夠全面，不夠扎實，但同時又期待高考來臨對自己做一次真正的考驗。今天我們在這里隆重集會，舉行我們高三百日沖刺動員大會，就是要提醒我們全體師生，一萬米的長跑即將要沖刺了，此時我該擂響戰鼓，吹起號角沖鋒了！

在這里，我想對同學們提三點希望：

一、調整好心態，合理安排好作息時間 唉聲嘆氣不解決問題，趾高氣昂還不到時候，此時的我們應該靜下心來認真地認識自己，衡量自己。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

二、有計劃地復習

首先安排好時間，根據自己實際情況，把六科知識的復習時間交叉安排開。其次要兼顧各學科均衡發展，切不可顧此失彼。因為高考要的是總分，哪科失分我們都招架不住。第三抓基礎，爭難點，高考時力爭：基礎題不失分，中等題多得分，難度題得點分。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，那就什么都有了。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶著問題去復習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就

是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成為擺設，要合理安排，便于及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在三輪復習中再留下死角和盲點。

第三，課堂上跟緊老師。要知道，一節節課堂連綴成這一百天，課堂45分鐘損失了，課后100分鐘也補不回來。

同學們，百日沖刺大進軍的號角已經吹響，我們要整裝待發了。要知道：輕裝才能進快，拋開過往，放眼未來。讓我們努力拼搏，改變自己人生吧！

對老師們，我想說大家辛苦了，三年一個周期，時間過得飛快，眼看又有一屆學生即將畢業，學生的成績就是咱們的成績，咱們和學生是師生更是戰友，此時的我們也一定是已經計劃好了百日沖刺的步驟，為了學生，為了學校，更為了自己人生的成就，我們再拼一百天。

最后我想把給1101班學生的寄語給大家： “將來的你，會感謝現在拼命地你！”

第三篇：高三百日沖刺講話

同學們：

大家好！兩年多來，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅；也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。“細節決定成敗”“態度決定一切”“知識決定命運”，不知什么時候已成為我們的口頭禪，已深深地烙在我們的心中，甚至融進了我們的血液。而今我們眺望六月，怎能不無動于衷呢？

曾經有一位高三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”

我非常能理解大家的感受，第一，作為一個老師，老師工作的的單調和辛苦使我深切體會到學生學習的緊張和單調；第二，作為一個父親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位哲人說得好：“其實，人一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

故事一。一個獵人打傷了一只兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很長時間，但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對獵人說：“我已經盡力而為了。”兔子回到了家中，大家很奇怪它受了傷，竟然能逃脫獵狗的追捕，兔子說“我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊!”大家聽出來了嗎?他們都努力了，獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”，結果大相徑庭。

干同樣一件事，即使付出同樣的時間，甚至同樣的精力，但如果內心的態度和標準不一樣，結果也會相差甚遠。再如早操讀書，如果你是有目標高要求的讀書讀了5分鐘，其他人只是讀了5分鐘，那你就遠勝過他了。再如上課，你在專心聽講，有人想著下課給誰發個短信，明天穿什么衣服，甚至什么沒想，只是機械的聽著老師講課，那，那你就比他收獲大多了。

因此，實現理想要有實現理想的迫切愿望，全力以赴的行動，高標準的要求，大家想想是不是這個理？

故事二：小和尚去見師傅，困惑地問：“師傅，按照你的叮囑，我時時打坐，常常念經，早起早睡，心無雜念，我覺得我比誰都用功，我比誰都舍得花力氣，可我為什么就是無法通悟呢？”

老和尚拿出一個葫蘆、一把粗鹽，交給小和尚：

“去裝滿水，再把鹽倒進去，使它很快溶化，你就會通悟了！”

過不多久，小和尚端著葫蘆跑來，無奈地說：“師傅，葫蘆口太小，我把鹽裝進去，它不化；伸進筷子，又攪不動，怎么辦呢？”

老和尚拿起葫蘆倒掉一些水，用力搖晃，不一會鹽就溶化了。

老和尚說：“你的確很用功，但一天到晚打坐、念經，卻不留一點平常心來思考問題，這就如同裝滿水的葫蘆，搖不動、攪不得，如何化鹽，你這樣做又如何通悟？”

這個故事是頗有禪意的。它告訴我們：讀書，光下苦功夫，下死力氣是不行的，還要勤于思考。思考，在學習和生活中是重要的。這就是這個故事給我們的啟示。但是，毋庸諱言，我們有許多同學在這方面做得很不夠，就像上面說的那個整天打坐、念經的小和尚那樣，只知道苦讀、苦干，卻疏于思考。

所以，我懇切地希望同學們要勤用腦，多思考。一個階段的學習結束后，要對所學的知識進行總結、梳理，回顧、反思，查漏補缺，補偏救弊；在每一次作業和考試中，一道題做對了，是徹底領悟的必然結果，還是撞大運的偶而得分？要心中有數，不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯了，錯在何處？為什么錯？是粗心大意，還是概念不清？是根本就不會，還是關鍵處的一念之差？這些問題都要進行認真思考，找出癥結，不能不了了之。讀一篇文章，要細細揣摩，它的中心是什么？文眼在哪里？面對一道試題，要通過思考，力求發現它的關眼，找到最佳突破口。如果我們在每一個環節，每一個細節都能做到認真思考，就會事半功倍，就會迅速、充分、有效地獲取和存儲知識信息，學習成績的提高是很快的。但是遺憾的是，能夠這樣去思考問題的同學為數并不多。所以，許多同學的付出與收獲不成正比，就是理所當然的了。

“想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”

“想到”，可以理解為目標、理想和夢想等等，對于每一位高三學生來說，經過十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經蛻變、破繭化蝶的過程，有許多對未來生活的憧憬。

比如：考上哪所大學？選擇怎樣的專業？理想中的大學位于哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之后揭開“神秘的棉紗”。

“得到”可以理解為實現自己的夢想，目標達成。“做到”，就是實現目標的行動，如果不拿出具體的行動，只一味在那里想入非非的話，那肯定是得不到的。

所以奉勸所有高三的學生，一分耕耘一分收獲，你只有現在腳踏實地地勤奮學習，才能得到你想要得到的東西，實現目標，收獲夢想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來”是永恒的真理。

“不放棄，不拋棄！”　《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑著“不放棄，不拋棄！”的執著和信念，才完成了三百三十三個腹部繞杠，最終蛻變成長為“兵王”。這句話對于每一位高三的師生來說都值得回味。

對于學生來說，不放棄，不拋棄任何一門學科，任何一個薄弱的知識點，咬緊牙關，各個擊破，不存有任何僥幸心理。自認為這些知識可以蒙混過關了，事實上每次考試下來，不少同學都說，越是平時感覺底氣不足的知識點，越是在考試中容易碰到。

“他每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓著，有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經讓我仰望的參天大樹了”。

高三的學習過程中除了學習之外，仍有許多的小事，比如班級中環境衛生的打掃、教室的布置、出黑板報，甚至仍然需要召開主題班會，等諸如此類的活動。不能因為高三時間緊，班級中的這些事情就沒人負責，而恰恰在這些小事上體現出個人的素質和素養，如果能像許三多那樣，抱著“吃虧是福”的心態，每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓著，把這些小事做得盡善盡美，說不定就會有意想不到的收獲，正如連長所說的“有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經讓我仰望的參天大樹了”。況且這些事情本身是緊張的高三學習生活的一種調節，即獲得了放松，又鍛煉了能力，何樂而不為呢？

“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發現我沒有選擇挺不住的權利。”

高考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是橫在每一位高三學生面前的一道坎。

高考是意志品質的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長大了，懂事了。結果已經不重要，因為你已經盡力而為了，無論怎樣的結果都應該是問心無愧的。

史今班長說：“每個人心里都開著花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差！這次爬起來后，誰也不能小瞧你了！”

當你開始懷疑自己的能力，自信心有所動搖時，比比這個遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰友們稱其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個人的潛力是無窮的，只要今天比昨天進步一點，那不就是成功嗎？

選用一些自我激勵式的語言，每天抽點時間，或自言自語，或寫在紙上貼在床前、桌前，讓這些積極的語言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中，鼓舞斗志、穩定情緒。就像史班長所說的：“每個人心里都開著花，一朵一朵的，可漂亮了”。

成才說：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退！”

面對高考的時候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發的時候。一般來說，人這一輩子只有一次機會來經歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因為十二年的辛勤付出就等這一回的收獲，所以正如成才教育許三多時說的那樣：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退！”

高三的學子們趕快趁著它還沒有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機會。因為面對高考，所有的人都在全力以赴，一往無前。你不進步別人就在進步！“勤能補拙，笨鳥先飛”。告誡大家：成功沒有僥幸，成就來自勤奮。

許三多說：“人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道吧！”

堅如磐石的信念，執著的去“做”，才有贏得成功的可能，因為成功決不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人，投機取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執拗、認真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學苦練，令所有人從此對他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來而練就的。

所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當你羨慕別人為什么每次考試成績都領先于你之時，當你看到別人拿到理想大學的錄取通知書時，你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處，才是成功的真正味道！”

“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”

對高三學生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會在每年拿到高考成績單時見分曉。忽視你的行動和計劃，就等于拿自己的前途和命運開玩笑。

不少在高考中落榜的學生再回到母校時，就會由衷地感嘆：我真后悔當初沒有好好學習，高三了，居然還在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打籃球，玩手機，課堂上不聽老師的講解，由著自己的性子去胡亂復習……學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學習也無法征服，你還能做什么呢？

如果你現在還沒有進入臨考前的心理狀態，還糊里糊涂的話，請千萬記住 “別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦卻是終生的。

“你經歷的每個地方、每個人、每件事都需要你付出時間和生命。”

雖說高三的生活非常的緊張和充實，有時壓得有點喘不過氣來，但也不可忽視同學之情，師生之誼。因為這是一段最純真無瑕的學生生活。很多年過去，當你皓首蒼顏，當你回首往事時，高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書簽，夾在你精彩人生的書籍之中。

同窗三年的真情雖沒有征戰沙場的生死之交，沒有大難不死的救命之恩，甚至沒有發生過戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結緣為什么會讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因為無雜必純，無假即真。

因為你付出了時間和生命，當你體味到不審門閥，不問榮利，不求“互補”，不謀“雙贏”的濃濃同學真情，當你感受到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，歷久彌新，沒齒難忘的浩浩師恩之時，你會發現自己長大了，成熟了，也作別了永不再來的青春歲月！

還有200多天，我們就要面臨一次人生的考驗，面臨一次人生的大抉擇。那么你的目標是什么呢？ “當一個人認為自己干不了某件事時，他就沒有了任何的信念。為何今天有無數的人們在平庸中掙扎，其中還有許多人僅能謀生，而本來他們有能力成就一番驚天動地的事業？其原因在于他們缺乏自信。他們不相信自己能干更大的事情，能擺脫窮困的生活；他們是心理上的失敗者。”同學們，道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下，我們的命運就掌握在我們自己的手中，我們創造著自己的命運。從現在起的7個月或十年我們是什么樣子決定于我們今天的所思所想，決定于我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭沖、楊旭、梁曉陽同學的出色表現，告訴我們沒有什么不可以，清華北大不是夢想，關鍵在于我們是否想改變命運，是否想成為一個有作為的人。老師、同學們，僅有200多天了，時間如白駒過隙，如果現在我們還沉浸在欲望的漩渦里，沉溺在玩樂的夢想里，我們的明天就會失去激情，失去悲壯，我們也就失去了尊嚴，失去了壯麗。讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

身在高三，我們應該放棄閑庭看月，雨中漫步；人在高三，我們應該選擇題海競渡，書山登攀。風，從水面掠過，留下粼粼波紋；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。

第四篇：2014屆高三百日沖刺動員大會上的講話(定稿)

2014屆高三百日沖刺動員大會上的講 話 老師們、同學們、家長們：

春風拂人面，戰鼓催馬行。在距離2014年高考僅有100天的特殊時刻，我們隆重召開百日沖刺大會，給全體高三師生鼓勁、加油。從今天起、從現在起，在最后的100天里，我們必須鼓足信心、爭分奪秒、講究方法、努力拼搏。用最堅強的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標沖鋒！我們要以傲視群雄的信心，投入到緊張的競爭中去；我們要以前所未有的毅力，投入到攻堅克難中去！老師們、同學們，2014年高考我校取得了優異成績，尤其是孫寒泊同學榮獲全省理科第一名桂冠，給我們學校帶來了榮譽，同時也給我們的帶來了壓力和動力，只要我們科學備考，認真備考，就一定能夠創造新的輝煌，取得更好的成績！當然，這需要我們積極研究、認真思索、認真學習、深刻體會，堅持務實高效才能實現高考豐收。距高考100天，我們學校已經動員起來了，高校長已經發出了“一切為了高三，全校積極服務高三”的號令，把高三工作當作學校工作的重中之重，目的就是使我們每位同學在高考中都能考出最好的成績；老師們已經行動起來了，他們已經制定了科學的備考方案，明確了高考目標和任務，各學科合理的安排了教學進度，科學地設計了教學方法，精心為大家挑選復習題和資料；我們的家長已經行動起來了，他們把無盡的疼愛寫在心里，寫在一聲聲的叮嚀里，寫在早晚送來的飯菜里，寫在充滿柔情的眼神里；我們的學生也躍躍欲試動起來了！前幾天在青春廣場舉行的錚錚誓言和朗朗歌聲至今還回蕩在我耳際，這就是最好的證明！因此我們準備好全力迎接高考的挑戰，力爭將挑戰變成一次超越發展的機遇！

為了幫助全體師生以良好的心態備戰高考，給大家談幾點建議：

首先，給教師的幾點建議：

一、在百日沖刺的關鍵階段，全體老師要繼續發揚務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。高三教師要沉下身子，靜下心來，盡職盡責地搞教學、抓管理，要身先士卒，與學生同甘共苦，要做好學生學習的導師，生活的父母，精神的領袖！

二、每個教師都必須明確目標，在制訂計劃、課堂教學、知識落實等方面要明確重點、明確目標，同時，要有敢想敢干敢拼的信念，要有勇于戰勝困難和挫折的信心。在備考中抓嚴過程、抓實細節、注重研究、方法靈活、訓練到位、加強反饋，提高課堂教學質量，提高復習效率，一步一步朝著既定目標前進；每個教師都要弘揚“奉獻、吃苦、拼博、務實”的精神，形成堅強的戰斗團隊，加強教研，科學備考，以科學的策略和方法提高備考效率。

三、老師們要在平時的訓練中培養學生的應試技巧，把平時的每次考試都當作高考一樣要求，包括答題時間分配、審題、答題、卷面等各個方面的技巧。還要抓學生的規范意識，在平時的訓練中培養學生考試環節、考試細節的規范意識，向規范要質量，向規范要分數；另外還要因材施教、分層教學的教學思想，加強學生思想工作，充分調動學生學習的內驅力，落實承包責任制，在教學上務求實效，實施培優補差工作，用科學的方法打造優秀學生隊伍，對學習有潛力學生實施補差工程，此項工作要持之以恒，堅持到底。

四、全體老師要經常深入到學生當中，了解學生的心理、思想、情緒、情感，幫助學生調適心理，解決困難，減輕壓力。

下面再談談對同學們的幾點建議：

一、要有明確的個人目標和“我能成功，我必成功”的堅定信念。

我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時刻鞭策自己。一個人無論做什么都要有堅定的信念，面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信念。

二、從現在就開始行動，并要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。

我們決不把今天的事留給明天，否則成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。復習備考進入最后階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力，要有“為了我成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念，要明白“沒有今天苦和累，就沒有以后的香和甜”，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管平時考試成績好還是不好，都要以積極的態度正確對待，請記住：困難似彈簧，你弱它就強，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向，高考未了，奮斗不止，永不放棄，永不言敗！

三、要全身心投入，要樹立“戰勝自己、超越自己、成就自己”的自強不息的精神。

高考與我們的距離愈來愈近，同學們要在心中豎立起一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部的精力、全部的時間用到學習上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個也不能交，請你牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”這句話，在這決戰高考的一百天里，每一位同學都要時時告誡自己: 別人偷懶我努力，別人努力我拼命！

四、要按計劃學習，掌握科學的復習方法，確保學習效率，堅持做到日日清、周周清、段段清。最后階段的復習一定要有計劃，最關鍵是按計劃落實好每一天任務，扎扎實實做好功課。這里我要特別提醒大家，要認識到最后階段復習的特殊性和重要性，與第一輪復習相比，它更關注應試能力和答題規范，所以我們一定要在這個階段強化訓練，把平時的訓練和考試當作高考一樣，培養應試技能，我相信每位同學只要穩扎穩打，堅持不斷戰勝自己、超越自己，高考就會成就自己。

五、合理宣泄，學會減壓，勞逸結合，科學備考

在最后的100天里，同學們要特別注重調整心理狀態，學會溝通、交流，通過合適的方法宣泄情緒、減輕壓力，把學習上的壓力、生活中的困難、情感方面的困惑，用正當的方式解決掉，甩掉包袱、輕裝上陣，要適度鍛煉，保持旺盛的精力，輕松愉快地投入到學習中去。

最后再和家長朋友們交流幾點：

一、家長要對孩子適度關注。要認識到自己的孩子即將高考，這是一段非常重要的時間，關注學生的學習是必要的，但需適度。不要一有空就和孩子談高考的重要性，將高考與考試的前途命運聯系在一起，這或多或少會給考試造成心理上的負擔。

二、家長要做孩子堅強的后盾。在經濟上，給予孩子足夠的支持；在生活上，給予孩子足夠的關心，在精神上，給予孩子足夠的激勵。在這個特殊的時期，要求我們的家長通過各種合理、有效途徑與學生交流、溝通，要注意方式方法，不要指責、抱怨和苛求，多站在學生的立場上考慮。

三、家長要善于處理敏感問題。家長要注意給孩子營造一個溫暖和諧的家庭環境，即便有了矛盾，也要暫時放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復習。

這個時期，還要適當減少應酬，與孩子多接觸多交流，和他們聊一些輕松、愉悅的話題，盡量緩解孩子的壓力和疲勞，盡量不要談一些敏感話題。

老師們、同學們、家長們！有一首歌叫《真心英雄》里面有幾句歌詞，“把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。同學們！春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰場上能一展雄風，過關斬將奪桂冠！寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學海苦航，讀過堆成山的書，做過數不清的題，為的就是高考金榜題名，回首一笑慰平生。現在，離決戰僅剩下一百天了，俗話說：臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威。是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了。老師們、同學們、家長們！我們今天的高考動員誓師大會擂響了備考的戰鼓，讓我們鼓足士氣、振奮精神、卯足干勁、團結協作，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，爭分奪秒、全力以赴、挑戰自我，創造新的高考輝煌！

最后，祝愿全體同學金榜題名，夢圓2014！

謝謝大家！

2014-2-26

第五篇：2018屆百日沖刺動員講話

2018屆高考沖刺動員誓師大會講話

岳淑萍

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：

大家好！

春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春回大地，萬象更新的美好季節里，我們賀蘭一中師生齊聚在這里，用我們的豪情壯志，用我們的勤奮進取，共同擂響出征2018年高考的戰鼓，吹響進軍2018年高考的號角。首先，向參會的各級領導致以崇高的敬意，向支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝，向默默耕耘的高三老師致以親切的問候，向各位高三同學致以最美好的祝愿！

高三學子們：

這是你們學習生涯里最緊張的100天，這100天：你們要全面復習十二年寒窗苦讀的高考考點；

這是你們青春年華里最刺激的100天，這100天：頻繁的考試，起伏的成績不斷考驗著你們的心理素質，挑戰著你們的承受極限；

這是激情歲月里最充實的100天，這100天：你將為圓夢高考，實現理想廢寢忘食、攻堅克難；

這是悠悠人生里最深情的100天，這100天：有同學與你并肩作戰，有老師與你攜手同行，有父母與你風雨共濟；

當然，這100天也是最變幻莫測的100天，你會因為抓住這100天而創造奇跡，也會因為浪費這100天而前功盡棄！

此時也許你已盡心盡力，身心疲憊，但你必須咬緊牙關，奮勇拼搏！在這關鍵的100天，做到頭懸梁錐刺骨有何不可？為了高考，我們已經跋涉的太久，付出的太多！

我們不能辜負讀過的摞成山的書籍，做過的飛滿天的試卷；我們不能辜負為成績下降而淌過的傷心的眼淚，為成績進步流下的拼搏的汗水；我們不能辜負老師嘔心瀝血精心準備的每一堂課；我們更不能辜負父母含辛茹苦的付出！

從今天開始，我們要樹立“考場如同戰場，戰場必須決勝”的意識。如何充分利用這100天，創造屬于自己的奇跡呢？在此，我希望高三全體同學，牢記三個“緊迫”，做好三個“調整”，實現三個“提高”。

一、牢記三個“緊迫”。時間緊迫：100天稍縱即逝，抓不住，流逝的是夢想機遇，剩下的是人生的落寞；抓得住，迎來柳暗花明，從此踏上更寬廣的人生舞臺。任務緊迫：我們既要掌握高考考點、答題技能，還要磨煉意志品質、調節心態！期待緊迫：高三，父母期待你們成龍成鳳；高三，老師期待你們再創佳績；高三，母校期待你們金榜題名。望同學們增強緊迫意識，牢記期待，鏖戰百日，鑄我輝煌！

二、做好三個“調整”。調整學習心態：希望大家能夠擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢；調整復習策略：每一位同學都要 反思你的優勢和劣勢，做好沖刺復習策略的調整；調整學習行為：牢記“作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時”。

三、實現三個“提高”。尖子生要在這100天，靜心錘煉，提高綜合實力，使自己的成績在高考中占絕對優勢，985,211等名牌大學才是你未來揮斥方遒的舞臺！臨界生要在這100天，全力以赴，彌補弱勢科目，強化優勢科目，爭取每一科再提高10分，你就可以實現“鯉魚跳龍門”的夢想！中等生要在這100天，迎頭趕上，或許你覺得一本二本無望，但三本、專科學校一樣有許多有前途的專業，只要你愿意努力，你就有逆襲的可能！

同學們：高考改變命運，態度決定成敗，信心來自實力，實力來自勤奮。希望同學們能夠：覽前賢、思己任、鐵杵磨針、只求前程似錦，念親情、感師恩、懸梁刺股、但愿無愧我心。

當你們勇往直前的時候，全體教師在與你們并肩作戰！為了幫你們爭搶時間，班主任早上六點半到班，深夜十點半回家；為了幫你們提高成績，各科老師加班加點，忽略了自己的孩子，牽掛的只有你們！讓我們用熱烈的掌聲感謝高三老師們的辛勤付出！

老師們，你們承擔著全校上下的希望和期盼，承載著全縣人民和家長的重托，這最后的100天，你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作！

這里，對你們提幾點希望！

請對學生再多一點關注：關注他們上課的反應，關注他們試卷的失誤，關注他們的心理變化。你們深情的目光對學生來說就是最大的鼓勵！

請對工作再多一些恪盡職守：注重答題規范的訓練，側重知識規律總結；你們完善的教法和經驗智慧，對學生來說就是劈開障礙的鋒利寶劍！

請對事業再多一些奉獻精神：優等生需要你們再助一臂之力，讓他們錦上添花；臨界生需要你們彌補盲點和弱項，讓他們不留遺憾；中等生需要你們能點石成金，雪中送炭。老師們，你們是學生攀登頂峰的階梯！你們用生命做筆，熱血為爐，抒寫了精彩，鍛鑄了純鋼！

同學們，讓我們再一次把我們的掌聲送給為我們無私奉獻的老師們！參加今天大會的高三家長！你們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，你們是為了誰? 同學們，“誰言寸草心，報得三春暉”。讓我們把掌聲送給我們親愛的爸爸媽媽，感謝他們的全部付出！

借此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好兩個服務： 最關鍵的服務——為孩子營造出良好的學習生活環境。最迫切的服務——幫孩子調整出積極平和的學習心態。

最后，贈送一首詩與同學們共勉： 學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！請相信：

十載寒窗，百日苦練，各位一定能夠健步登金榜； 一腔熱血，萬丈豪情，2018屆學子定能夠再創新輝煌！

熱切希望同學們：百日策馬闖雄關；六月揚眉奪桂冠！衷心祝愿同學們：夢圓一中，夢圓2018！