第一篇：小學語文六年級常識識記

小學語文六年級常識識記

班 級：

1、《回顧·拓展二》中的展示臺：祖國版圖上的世界之最

1）世界最長的古代防御工事——（萬里長城）

2）世界最高的咸水湖——（納木錯）

3）世界早高的山峰——（珠穆朗瑪峰）

4）世界最低的盆地——（新疆吐魯番盆地）

再搜集兩個祖國版圖上的世界之最：1）世界最古老的東西 貿易通道——絲綢之中。

2）

2、寫演講稿）講的（主要內容），注意結合具體材料把要表達的（觀點說清楚）潔有力的話（點明主題），或向聽眾發出（號召）。

3、在綜合性學習活動：“祖國在我心中”的學習匯報中，我們采取了詩歌、朗誦散文、講故事等形式匯報，使活動完滿結束。

4、這一學年來，我們展開了兩次辯論，分別是利大還是幣大反對）還是（反對）的觀點，并選好支持自己觀點的（事例）還要注意傾聽別人的發言，并針對對方發言中的（漏洞）進行反駁。

5、《窮人》的作者是（俄國）作家（列夫·托爾斯泰）。我還知道他的世界文學著作有

《戰爭與和平》、《復活》等。

6、寫建議書。建議書有一定的格式：根據建議書的內容寫上（標題）再寫（稱呼），然后寫建議的（具體內容），最后寫上建議人的（姓名）和（日期）。

7、《少年閏土》課后的“資料袋”：

魯迅原名（周樹人），字（豫才）。（1918）年（5）月首次用“魯迅”作筆名。他發表中國現代文學史上第一篇白話小說（《狂人日記》）。他的一生創造和翻譯了很多作品，如小說（《吶喊》）（《彷徨》）（《故事新編》），散文詩集（《朝花夕拾》）（《野草》）雜文集（《墳》）（《熱風》）（《 華蓋集》）。課文《少年閏土》選自他的短篇小說（《故鄉》）。魯迅被譽為（民族魂）。毛澤東評價他是偉大的（文學家）、（思想家）和（革命家），是中國文化革命的（主將）。

8、、《我的伯父魯迅先生》的作者是（周曄，她是魯迅先生的（侄女）。本文寫于1945年，正是魯迅逝世（9）周年。《有的人》的作者是（藏克家）在記念魯迅逝世

（13）周年寫的。

9、我國最早的詩歌總集是，已經有（兩千多年）的歷史。從古到今涌現出 李白、屈原、杜甫、郭沫若 等許多偉大的詩人；我也知道其他國家偉大的詩人，如：

10、在綜合性學習：“輕叩詩歌的大門”的活動中，我們開展了、詩歌、、、等活動，使本次活動取得了圓滿成功。

11、活動結束后，我們來寫一個（活動總結）。寫活動總結，一般先寫開展的，重點寫 活動的收獲，還可以談談此次活動的（不足）和（改進的建議）。

12、《伯牙絕弦》課后的“資料袋”：

《伯牙絕弦》一課中，講的是關于（俞伯牙）和（鐘子期）二人成為知音的傳說。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻

（知音難覓）或（樂曲高妙）。我收集了古今交友的名言名句有：

①、海內存知己，天涯若比鄰②有朋自遠方來，不亦樂乎。此外，我還收集了描寫音樂的詞語有：高山流水、天籟之音、陽春白雪、余音繞梁 `

13、《月光曲》課后的“資料袋”：

貝多芬是（德國）最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為（樂圣）。貝多芬一生創作了不朽的作品，如廣為流傳的交響樂（《合唱》）（《田 園》）（《英雄》）（《命運》）。

14、六年級《課外書屋》

（一）、歌頌人的美好心靈：

1、加拿大作家（蒙格瑪麗）的《 綠山墻的安妮 》；

2、中國作家（曹文軒）的《根鳥》；日本作家（黑柳徹子）的《 窗邊的小豆豆 》；

4、瑞士作家（斯比麗）的《小海蒂 》

（二）、描寫動物與人的情感：

1、中國作家（沈石溪）的《 狼王夢 》《第七條獵狗 》；

2、加拿大作家（西頓）的《小戰馬》《紅脖子》；

3、美國作家（杰克·倫敦）的《荒野的呼喚》《海狼》；

4、日本作家（椋鳩十）的《 孤島野犬 》《 山大王 》；

5、我們以前學過描寫動物的課文,如豐子愷的、老舍的、布封的 《松鼠》

16、在小綜合性學習中我收集了反映中華兒女報效祖國、為國爭光的資料有：李四光摘掉了中國貧油的帽子；鄧亞萍小球（乒乓球）為國家賺來無數榮譽。閱讀了歌頌祖國的詩句有：《我和我的祖國》《祖國啊, 我親愛的祖國》；歌頌祖國的歌曲；《我的中國心》《愛我中華》

17、地球村綠色生活方式：節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。

18、保護樹的標語：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

19、關于垃圾的標語：不要讓我到處流浪。

20、水龍頭邊的標語：不要讓我孤獨地流淚。

21、音樂室的標語：優美的音樂讓你更優雅。音樂是全世界共同的語言。

22、體育館的標語：我運動，我健康，我快樂。

23、圖書館的標語：書是人類進步的階梯。知識是無價的，圖書是有價的。

24、圖書角的標語：你有你的家，我有我有家，別把我放錯家。

25、刻苦讀書、發憤圖強的故事：《懸梁刺股》《程門立雪》《聞雞起舞》

26、知己故事：管（管仲）鮑（鮑叔牙）之交，恩格斯和馬克思

27、身邊的藝術：音樂、剪紙、繪畫、書法、手工編織、泥塑、雕刻、舞蹈。

28、課外學習語文：（1）將好詞好句摘錄到“摘抄本”上；（2）向他人講述所讀書的內容；（3）讀完一篇文章或一本書后寫小練筆。

29、成語故事：竭澤而漁的意思是：淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖（眼前利益），不作（長遠打算）。響遏行云的意思是：指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。多用來形容（聲音嘹亮）。

30、描寫心情高興的成語：心花怒放、喜出望外、興高采烈。

31、寫水的四字詞語：波濤洶涌、波浪滔天、波瀾壯闊、水平如鏡

32、寫山的四字詞語：崇山峻嶺、千峰萬仞、千山一碧、連綿起伏

33、寫花的四字詞語：百花齊放百花爭艷、姹紫嫣紅、花團錦簇

34、寫景美的詞語：綠樹成陰綠草成茵鳥語花香花紅柳綠

35、和戰爭有關的成語：沖鋒陷陣槍林彈雨血流成河戰無不克

36、ABCCABACAABCABB 式的詞語各記四個。

第二篇：小學語文六年級常識識記(上)

小學語文六年級（上冊）常識識記

班 級：

1、《回顧·拓展二》中的展示臺：祖國版圖上的世界之最

1）世界最長的古代防御工事——（萬里長城）

2）世界最高的咸水湖——（納木錯）

3）世界最高的山峰——（珠穆朗瑪峰）

4）世界最低的盆地——（新疆吐魯番盆地）

再搜集兩個祖國版圖上的世界之最：1）世界最古老的東西 貿易通道——絲綢之路。

2）

2、寫演講稿）講的（主要內容），注意結合具體材料把要表達的（觀點說清楚）；最后可以用簡潔有力的話（點明主題），或向聽眾發出（號召）。

3、在綜合性學習活動：“祖國在我心中”的學習匯報中，我們采取了詩歌、朗誦散文、講故事等形式匯報，使活動完滿結束。

在小綜合性學習中我收集了反映中華兒女報效祖國、為國爭光的資料有：李四光摘掉了中國貧油的帽子；鄧亞萍小球（乒乓球）為國家賺來無數榮譽。閱讀了歌頌祖國的詩歌有：《我和我的祖國》《祖國啊, 我親愛的祖國》；歌頌祖國的歌曲；《我的中國心》《愛我中華》等。

4、這一學年來，我們展開了兩次辯論利大還是幣大。辯論前，先確定自己是持（反對）還是（贊成）的觀點，并選好支持自己觀點的（事例）。辯論時要說清楚自己的觀點，還要注意傾聽別人的發言，并針對對方發言中的（漏洞）進行反駁。

5、《窮人》的作者是（俄國《戰爭與和平》、《復活》等。

6、寫建議書格式：根據建議書的內容寫上（標題）再寫（稱呼），然后寫建議的（具體內容），最后寫上建議人的（姓名）和（日期）。

7、《少年閏土》課后的“資料袋”： 魯迅原名周樹人，字豫才。1918年5月首次用“魯迅”作筆名。他發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的一生創造和翻譯了很多作品，如小說《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文詩集《朝花夕拾》、《野草》；雜文集《墳》、《熱風》、《 華蓋集》。課文《少年閏土》選自他的短篇小說《故鄉》。魯迅被譽為民族魂。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。

8、、《我的伯父魯迅先生》。本文寫于1945年，《有的人》的作者是藏克家在記念魯迅逝世

9、我國最早的詩歌總集是 《詩經》，已經有兩千多年的歷史。從古到今涌現出 李白、屈原、杜甫、郭沫若 等許多偉大的詩人；我也知道其他國家偉大的詩人，如： 拜倫、普希金、海涅等。

10、在綜合性學習：“輕叩詩歌的大門”詩歌、欣賞詩歌、動手寫詩、開朗誦會、編小詩集、進行知識競賽 等活動，使本次活動取得了圓滿成功。

11、活動計劃包括：、、。

11、活動結束后，我們來寫一個（活動總結）。寫活動總結，一般先寫開展的，重點寫 活動的收獲，還可以談談此次活動的不足和改進的建議。

12、《伯牙絕弦》課后的“資料袋”：

《伯牙絕弦》一課中，講的是關于俞伯牙和鐘子期二人成為知音的傳說。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。我收集了古今交友的名言名句有：

①、海內存知己，天涯若比鄰②、有朋自遠方來，不亦樂乎。

此外，我還收集了描寫音樂的詞語有：高山流水、天籟之音、陽春白雪、余音繞梁、13、《月光曲》課后的“資料袋”：

貝多芬是（德國）最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為樂圣。貝多芬一生創作了不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《合唱》、《田 園》、《英雄》、《命運》。

14、六年級《課外書屋》

（一）、歌頌人的美好心靈：

1、加拿大作家（蒙格瑪麗）的《 綠山墻的安妮 》；

2、中國作家（曹文軒）的《根鳥》；

3、日本作家（黑柳徹子）的《 窗邊的小豆豆 》；

4、瑞士作家（斯比麗）的《小海蒂 》

（二）、描寫動物與人的情感：

1、中國作家（沈石溪）的《 狼王夢 》《第七條獵狗 》；

2、加拿大作家（西頓）的《小戰馬》《紅脖子》；

3、美國作家（杰克·倫敦）的《荒野的呼喚》《海狼》；

4、日本作家（椋鳩十）的《 孤島野犬 》《 山大王 》；

5、《 》這本書，向我們展示了

6、我們以前學過描寫動物的課文,如豐子愷的 布封的 《松鼠》

16物品；節約用水用電等。

17、地球村綠色生活方式：節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存。

18、保護樹的標語：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

19、關于垃圾的標語：不要讓我到處流浪。

20、水龍頭邊的標語：不要讓我孤獨地流淚。

21、音樂室的標語：優美的音樂讓你更優雅。音樂是全世界共同的語言。

22、體育館的標語：我運動，我健康，我快樂。

23、圖書館的標語：書是人類進步的階梯。知識是無價的，圖書是有價的。

24、圖書角的標語：你有你的家，我有我有家，別把我放錯家。

25、刻苦讀書、發憤圖強的故事：《懸梁刺股》《程門立雪》《聞雞起舞》

26、知己故事：管（管仲）鮑（鮑叔牙）之交，恩格斯和馬克思

27、身邊的藝術：音樂、剪紙、繪畫、書法、手工編織、泥塑、雕刻、舞蹈。

28、課外學習語文：（1）將好詞好句摘錄到“摘抄本”上；（2）向他人講述所讀書的內容；（3）讀完一篇文章或一本書后寫小練筆。

29、成語故事：

竭澤而漁的意思是：淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作（長遠打算）。

響遏行云的意思是：指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。多用來形容（聲音嘹亮）。

30、描寫心情高興的成語：心花怒放、喜出望外、興高采烈。

31、寫水的四字詞語：波濤洶涌、波浪滔天、波瀾壯闊、水平如鏡

32、寫山的四字詞語：崇山峻嶺、千峰萬仞、千山一碧、連綿起伏

33、寫花的四字詞語：百花齊放百花爭艷、姹紫嫣紅、花團錦簇

34、寫景美的詞語：綠樹成陰綠草成茵鳥語花香花紅柳綠

35、六年的學習，你掌握了哪些提高習作的好方法？

多看課外書、積累好詞好句、多寫日記、36、六年中，你養成了哪些好的學習習慣？

認真完成作業、課前預習、課后復習、認真書寫、上認真聽講、37、在小學語文學習中，你有哪些好的學習方法？？

聯系上下文理解語句，課前預習，課后復習，多積累好詞好句，38、小學階段，你具備了哪些學習能力？

查字典，用比較快的速度默讀課文，能夠把握文章的主要內容跟思想感情，懂得閱讀課文的時候抓住重點句來理解課文，能夠寫簡單的記敘、和想象作文，能寫書信和簡單的應用文。

第三篇：識記作家作品及文學常識

識記作家作品及文學常識

知識梳理

要點1：識記中外重要作家及其時代，國別和代表作。

所謂“識記中國重要作家及其時代和代表作”就是要求了解中國文學史上有重要地位的作家所處的時代及其代表作。

所謂“識記外國重要作家及其時代、國別和代表作”就是要了解在中學課本基本篇目中涉及的，在文學史上有重要地位的外國作家的姓名、國籍、作品集、代表作及其體裁、主要特點、典型形象等。

要點2：識記文學體裁常識。

所謂“識記文學體裁常識”就是主要了解詩歌、散文、小說、戲劇的特點和分類，特別是古代的詩、詞、曲、史傳、小說、雜論的分類和主要特點，以及文學史上有重大影響的文學流派、文學社團和文學運動等。

要點3：默寫常見的名句名篇。

所謂“常見”，是指活用于口頭，常見于報端;所謂“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目。“名句名篇”一般有以下四個特點：

一是內容上，思想性、藝術性與哲理性兼備。思想性方面，表現高遠的人生境界、高尚的道德情操;藝術性方面，展現社會生活的詩情畫意之美，哲理性方面：體現生活、學習的哲理。

二是形式上，注重詩歌、散文。詩歌方面，有古體詩、近體詩、詞、曲;散文方面，有諸子散文、歷史散文、唐宋散文等。

三是朝代上，側重先秦和唐宋。

在此基礎上現代、當代、其他年代的名句名篇也不可忽視。

四是課外的名句多于課內，但仍屬于中學生課外閱讀范圍之內的。

概而言之，“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想認識價值和藝術價值的詩文作品及重要語句。

誦讀常見的名句名篇，對于幫助學生了解中國的傳統文化、陶冶情操、增強語言的感受力和表現力具有很大的幫助。默寫常見的名句名篇，旨在引導考生重視古詩文的誦讀，加強語感的培養，強調語文學習中的積累、感悟和熏陶，提高考生的人文素養。值得注意的是，文學常識部分考查不再是選擇題一統天下的局面，而是呈現多樣化、開放性的特點，文字填空式的主觀題已經成為了考查的主流形式，同屬于識記的“名句名篇”在試卷中與文學常識題或選考一項，或并為同一試題，糅合在一起進行綜合考查。

《考試大綱》對本知識點的要求有三點：①識記中國重要作家的時代及代表作;②識記外國重要作家的國別及代表作;③識記文學體裁常識。能力層級A。所謂“重要作家”，是指在中外文壇上有影響、有地位的作家。對于這些作家，屬于中國的，要掌握他們的創作時代、代表作品、作品體裁以及作品的有關內容，屬于外國的，要掌握他們的國籍，代表作品、作品體裁以及作品的有關內容。

所謂“文學體裁”，主要是指中國文學作品體裁“四分法”所說的詩歌小說、散文、戲劇四大文學類別。

除此之外，還要對古代有關文體知識有明確的了解，如詩、詞、曲的文體特點，古體詩與近體詩的區別，古典小說的不同名稱及其特點，各種古代散文的文體特點，古典戲劇與現代戲劇的不同等等。

“重要作家”包括中外文學史上重要作家所處時代或國別，他們的風格流派和主要文學成就。

“重要作品”包括中外文學史上著名的文學作品，其思想內容、表現技巧、塑造的典型人物形象(包括對人物形象的評價)。

“文學體裁常識”要求了解文學體裁的一般知識，識記重要作品的體裁。

文學常識的考查大多為客觀題型，常見的設誤類型有以下幾種： A.作家--作品的錯誤搭配。

例1：《秋浦歌》——杜牧——唐代——詩歌。(《秋浦歌》的作者應是李白。)例2：我國著名文學家茅盾的代表作有長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪子》、《李有才·板話》、《農村三部曲》等。(《李有才板話》是趙樹理的作品。)B.對作家--時代的錯誤判斷。

例3：明代的小說在我國文學史上有很高的地位，羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳敬梓的《儒林外史》等作品都給后代極大的影響。(吳敬梓是清代作家。)例4：法國18世紀著名作家巴爾扎克創作的主要小說總稱為《人間喜劇》，其中包括《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等。(巴爾扎克生于1799年，卒于i850年，當是法國“十九世紀”著名作家。)C.對作家--流派的錯誤歸類。

例5：《項脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認為是“桐城派”的代表人物。(歸有光是明代“唐宋派”代表人物，而“桐城派”是清朝中葉的文學流派，代表人物是方苞、姚鼐等。)D.對作品--人物的錯誤分析。

例6：長篇小說《青春之歌》《圍城》分別塑造了不同類型的知識分子形象，從不同側面反映了知識分子在革命斗爭中成長的過程。(《青春之歌》塑造了林道靜的形象，反映了她在革命斗爭中覺醒、成長的過程;而《圍城》只是表現方鴻漸等知識分子在逃往過程中的虛榮、自私等品性，并未反映他們在革命斗爭中成長的過程。)E.對文學--體裁的錯誤表述。

例7：散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，體式比較自由。(散曲不能包括雜劇，元曲的種屬關系應是：元曲包括散曲和雜劇，散曲包括小令和和套曲。)例8：《哈姆雷特》——莎士比亞——英國——小說。(《哈姆雷特》是莎翁的四大悲劇之一，體裁是戲劇。)

【易錯點點睛】

易錯點1 客觀選擇題

1.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是()A.賈誼、歐陽修、蘇洵是我國古代著名的散文家，他們各自的代表作《過秦論》《伶官傳序》《六國論》都是有名的史論散文。

B.關漢卿、王實甫、湯顯祖都是元代著名的雜劇家，他們的代表作分別是《竇娥冤》《西廂記》和《牡丹亭》。

C.錢鐘書是現代著名學者小說家，代表作有學術論著《談藝錄》《管錐篇》和長篇小說《圍城》等。

D.弗蘭茨·卡夫卡是奧地利小說說家，西方現代主義文學的先驅，代表作是《變形記》。【錯誤解答】A或C。

【錯解分析】對中國古代文學常識不熟。由于賈誼和錢鐘書的文章在課內沒出現，考生感到生疏。

【正確解答】B。解析：湯顯祖不是元代雜劇作家，他是明代人。專家會診

1.抓住“時間一條線”、“人物作品兩大塊”。利用時間將歷史人物串起來，從熟悉其作品入手。

將作家與其作品聯系起來記憶。孤立地記憶既增大了記憶量，也不準確。

2.對于沒有把握的判斷，不要輕易認為其是錯誤的，出題人設置的陷阱往往就在這里，所以，對于自己所選出的答案應該明確對錯分別在哪里。不能想當然。

3.外國作家只記其國別和代表作品。不要張冠李戴。

易錯點2 綜合填空題。將文學常識與默寫及詩詞鑒賞一起考查。1.填空(任選兩小題)(1)中唐詩人________ 筆下的“草色遙看近卻無”，盛唐詩人王維詩中的“白云回望合，_____________________ ”有異曲同工之妙，一直為人們所傳誦。

(2)南宋詞人___________在《揚州慢》中有“過春風十里，__________________”之句，描繪了戰爭洗劫后揚州城的荒蕪景象，令人感嘆。

(3)魔幻現實主義代表作家加西亞·馬爾克斯是________________(填國家名)人，其小說《_____________________ 》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

【錯誤解答】(1)王維(應該是韓愈)【錯解分析】(1)對人物所處時期寫得不夠準確，對難寫字平時沒留意其正確寫法 【正確解答】(1)韓愈 青靄人看無(2)姜夔 盡薺麥青青(3)哥倫比亞 百年孤獨 2.閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。

浣溪沙 蘇 軾

風壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥，沈郎多病不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼，此情惟有落花知。

(1)中國古代詩歌發展在不同時代都表現了不同形式，如唐詩宋詞元曲。以宋詞為例，又顯示不同的風格，蘇軾開創了_______________派詞風，其代作品是《_____________________ 》，其中能夠表現其豪放風格的膾炙人口的名句有_____________________，_____________________，______。故壘西邊，_____________________，________________________。而蘇軾的這首《浣溪沙》詞的風格屬于___。

(2)此詞歷來為人贊頌，有人說上片寫得跌宕起伏，有動態感;有的人說下片融情人景，耐人尋味，有的人說整首詞運用了虛實結合的手法。請你針對這三種觀點之一種，作出簡析。

答：_____________________________________________________________ 【錯誤解答】能夠答出蘇軾開創了豪放派，但代表作品說得不對，如答《赤壁懷古》，也有答《水調歌頭》

【錯解分析】翻一下唐宋詞鑒詞典就知道為什么答《念奴嬌》和《水調歌頭》不對，因為這種詞牌蘇軾填了好多首，風格也不一致。

【正確解答】(1)豪放派 《念奴嬌·赤壁懷古》 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。婉約詞。

(2)①有人說上片寫得跌宕起伏，有動態感，其理由一應該是：首句連用三個動詞壓、貼、飛，構成連動句式，振動起整個畫面。次句把時空交互在一起寫，由燕爭泥推知是春天，天氣是初晴，地點在池館內外。這兩句色彩明快。第三句點出作者自己，由于情感外射，整幅畫面頓時從明快變為陰郁。這一喜一憂，一揚一抑，產生了跌宕的審美效果，增加了動態莢。②有的人說下片融情入景，耐人尋味。其理由應該是：“此情惟有落花知”一句，落花本無知，但是由于作者的移情作用，竟使無知的落花變成了深知作者心情的知己。融情入景，情景交融，產生“韻外之致”;耐人尋味。③有的人說整首詞運用了虛實結合的手法，其理由應該是：全詞上片頭兩句寫景，第三句抒情、用的是先實后虛的手法;下片虛實結合，情中見景。

專家會診

1.比較記憶。比如蘇洵的<六國論)與賈誼的《過秦論)分別站在不同的歷史角度來說明六國與秦滅亡的原因，前一篇論點是“六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。”這是站在六國的角度，是說六國滅亡的根本原因的，后一篇論點是“仁義不施，攻守之勢異也。”是站在秦國的角度，是說秦國滅亡的根本原因的。

2.分類記憶。比如儒家學派有：孔子、孟子、荀子，還有宋代的程顥、程頤，朱熹等。道家有老子、莊子，他們的思想是一脈相承的，既有相同之處也有不同之處。詞中分有豪放派和婉約派，豪放派有：蘇軾、辛棄疾等，婉約派有姜夔、柳永、秦觀、李清照等。

3.專題記憶。對于名作家如李白、杜甫、蘇軾、魯迅、郭沫若、歐·亨利、契訶夫等應該作專題記憶，因為課本上出現的有關他們的篇目較多。

【典型習題導練】 1.填空。

①我國第一部紀傳體史書是____________________，我國第一部最大的斷代史書是____________________，我國古代最大的編年體史書是________________________。

②我國的第一部現實主義的詩歌總集是________________________，第一部浪漫主義的詩歌總集是_______________________，第一首長篇敘事詩是________________________，我國古代第一部文學評論專著是________________________，我國古代詩人中詩作數量第一的詩人是_______________________。

③小說成熟于唐朝，稱為________________________，明清是古典小說高潮期，其中最有影響的四大章回體小說是____________、____________、____________________、________________________。

答案：①《史記》、《漢書》、《資治通鑒》②《詩經》、《楚辭》、《孔雀東南飛》、《文心雕龍》、陸游③傳奇，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》

2.填空：

①唐代田園詩派的代表作家有____________________和_______________，邊塞詩派的代表作家有____________________和________。

②宋詞豪放派代表詞人有____________________和________________________，婉約派代表詞人有____________________和____________________。

③巴金的《激流三部曲》為____________________、____________________、_____________;茅盾的《農村三部曲》為____________、____________、____________;高爾基的自傳體三部曲為____________、____________________、____________________。

④五十年代，文壇上出現了以孫犁為代表的河北作家群，以淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統一為藝術風格，對當代文壇產生極大影響，被文壇譽為“_________________”派。

答案：①王維、孟浩然，高適、岑參 ②蘇軾、辛棄疾，柳永、李清照 ③《家》、《春》、《秋》，《春蠶》、《秋收》和《殘冬》。《童年》、《在人間》和《我的大學》。

④荷花淀派

3.下列說法有錯誤之處，請找出并改正()①魯迅是現代文學的奠基人。他從1918年起，陸續發表了《狂人日記》、《藥》、《祝福》等短篇小說，后來編成《吶喊》、《彷徨》、《野草》三本小說集。

②“楚辭”是偉大的詩人屈原在楚地民歌的基礎上創造的新詩體。《楚辭》是繼《詩經》之后的又一部詩歌總集，是屈原的作品集。

③《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》都屬于儒家著作。《孔雀東南飛》是我國文學史上記載最早的長篇敘事詩。

④《六國論》、仙、石潭記》、《過秦論》、《賣油翁》都是唐宋八大家的作品。答案：①《野草》是散文集;②《楚辭》中還包括宋玉等人的作品;③《莊子》《韓非子》不屬于儒家學派著作。它們分別屬于道家和法家。④《過秦論》是西漢賈誼的作品。

4.根據生活時代先后，排列下列作家的順序。()①關漢卿 ②杜牧 ③歐陽修 ④陶淵明 ⑤曹雪芹 ⑥賈誼 ⑦蘇軾 ⑧黃宗羲 ⑨曹操答：時代先后順序為(只填序號)____ 答案：⑥⑨④②③⑦①⑧ 下列詩歌中加點的都是歷史上的人物，他們依次是()①正是江南好風景，落花時節又逢君。②莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。③勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。④杜郎俊賞，算而今重到須驚。A.李龜年 琵琶女 元二 杜牧 B.杜甫 白居易 王維 杜字 C.李白 白樂天 王勃 杜字 D.王之渙 琵琶女 孟浩然 杜牧 答案：A 6.分析下列幾副對聯所題的對象，選出判斷正確的一項()①志潔行廉，愛國忠君真氣節，辭微旨遠，經天緯地大詩篇。②翁去八百載，醉鄉猶在;山行六七里，亭影不孤。③剛直不阿，留得正氣沖宵漢;幽愁發憤，著成信史照塵寰。④四百湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。⑤民間疾苦，筆底波瀾;世上瘡痍，詩中圣哲。A.①司馬遷②陶淵明③屈原④關漢卿⑤蒲松齡 B.①屈原②歐陽修③司馬遷④范仲淹⑤杜甫 C.①司馬遷②王勃③屈原④李白⑤杜甫 D.①屈原②歐陽修③司馬遷④關漢卿⑤吳承恩 答案：B 【典型習題導練】

1.下列有關文學常識的表述正確的一項是()

A.我國第一部長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》，到晚清又出現一部著名的長篇諷刺小說，這就是吳沃堯的《官場現形記》。

B.《紅樓夢》是中國古典小說發展的頂峰，全書共120回，前80回為曹雪芹所作，后40回一般認為是劉鶚續寫。

C.“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋”，這首詩的作者是意大利著名詩人裴多菲。

D.《基督山伯爵》、《唐璜》、《欽差大臣》的作者分別是法國的大仲馬、英國的拜倫、俄國的果戈理。

答案：D。中公專家解析：《官場現形記》的作者應為李寶嘉;《紅樓夢》后40回一般認為是高鶚續;裴多菲是匈牙利著名詩人。

2.下列有關文學常識的表述不正確的一項是()

A.國別體史書《戰國策》是劉向編定的，斷代史《漢書》是范曄編寫的，編年體通史《資治通鑒》是司馬光編撰的。

B.高爾基的長篇小說《母親》，是社會主義現實主義的奠基作，被列寧稱之為一本“非常及時的書”。

C.“柳郎中詞，只合十七八女郎，執紅牙板，歌‘楊柳岸曉風殘月’;學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱;大江東去’。”這段話評述的是婉約詞派代表柳永和他的代表作《雨霖鈴·寒蟬凄切》以及豪放詞派代表蘇軾和他的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》。

D.《上尉的女兒》、《羊脂球》、《牛虻》的作者分別是俄國的普希金、法國的莫泊桑、英國的伏尼契。

答案：A。中公專家解析：斷代史《漢書》是班固編寫的，南朝宋范曄編著的是紀傳體斷代史書《后漢書》

3.下列表述錯誤的一項是()A.曹禺的《雷雨》是一部杰出的現實主義悲劇，是30年代的話劇之一，在中國文壇上有深遠的影響。

B.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，這副對聯寫的是吳承恩和他的神話小說《西游記》。

C.我國文學史上向來以“風騷”并稱，“風騷”就是指《詩經》“國風”和屈原《離騷》為代表的現實主義和浪漫主義文學傳統。

D.元代的雜劇廣泛地反映了當時的現實生活，著名作品有關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》、王實甫的《西廂記》等。

答案：B。中公專家解析：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，是郭沫若用來寫清代小說家蒲松齡的。

4.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.“賦、比、興”中的“賦”是表現手法。杜牧的《阿房宮賦》、歐陽修的《秋聲賦》和白居易的《賦得古原草送別》的“賦”都是文體名稱。

B.在元代文學中，首先異軍突起的是雜劇，它標志著中國戲劇的成熟。后人又把元雜劇與元散曲合稱為“元曲”，與唐詩、宋詞并舉。

C.中國現代文學揭開了中國文學史嶄新的一頁，出現了第一個新文學團體——文學研究會，第一本詩集——郭沫若的《女神》，第一篇白話小說——魯迅的《狂人日記》

D.《最后一課》、《飛鳥集》、《競選州長》的作者依次是法國的都德、印度的泰戈爾、美國的馬克·吐溫。

答案：A。中公專家解析：白居易的《賦得古原草送別》的“賦得”是借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為“賦得體”。

5.下列關于作品的評價，不正確的一項是()A.《聊齋志異》是我國古代文學史上成就最高的一部文言短篇小說集。B.《三國演義》是我國長篇歷史小說的開山之作，對于戰爭的描寫有突出成就。C.《西游記》是一部富于浪漫色彩的長篇神話小說，突出刻畫了孫悟空的形象。D.《紅樓夢》是我國杰出的浪漫主義小說，作品以賈府為活動背景，塑造了一大批性格鮮明的人物形象。

答案：D。中公專家解析：《紅樓夢》是我國杰出的現實主義小說。6.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.巴爾扎克是法國19世紀杰出的批判現實主義作家。他創作的《人間喜劇》被恩格斯稱贊為“提供了一部法國‘社會’特別是巴黎‘上流社會’的卓越的現實主義歷史”的作品。B.列夫·托爾斯泰是19世紀俄國偉大的批判現實主義作家，他的三部里程碑式的長篇小說是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》。

C.莎士比亞是歐洲文藝復興時期最杰出的戲劇家和小說家。馬克思贊譽他是“人類最偉大的藝術天才”。其代表作有喜劇《威尼斯商人》，四大悲劇《哈姆雷特》、《奧塞羅》、《李爾王》、《麥克白》。

D.雨果是19世紀法國積極浪漫主義文學運動的領袖和杰出代表，主要作品有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

答案：C。中公專家解析：莎士比亞是歐洲文藝復興時期最杰出的戲劇家和詩人。7.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.唐代李白和杜甫并稱“李杜”，都是偉大的現實主義詩人;王維和孟浩然并稱“王孟”，都是著名的山水田園詩人;高適與岑參都是著名的邊塞詩人。

B.馬克思曾把剝削工人的資本家比做“夏洛克”夏洛克這個貪婪的資產者形象出自莎十比亞的諷刺喜劇《威尼斯商人》。

C.歐·亨利是美國著名的短篇小說家，有“曼哈頓桂冠詩人”的稱號。其作品被譽為“美國生活幽默的百科全書”。

D.世界文學史上有兩位著名作家以《狂人日記》為題寫過小說，一位是我國的魯迅，另一位是俄匡的果戈理。

答案：A。中公專家解析：唐代李白和杜甫并稱“李杜”，杜甫是偉大的現實主義詩人，而李白是偉大的浪漫主義詩人。

【典型習題導練】 1.選出正確的一項()魯迅高度評價①，稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。古人評價②的語言特點是“文不甚深，言不甚俗”。

宋神宗高度評價③的社會作用，認為它是“鑒于往事，有資于治道”。宋代蘇軾稱④“文起八代之衰”。

A.①《左傳》 ②《水滸傳》 ③《西游記》 ④柳宗元 B.①《史記》 ②《三國志》 ③《資治通鑒》 ④韓愈 C.①《史記》 ②《水滸傳》 ③《西游記》 ④柳宗元 D.①《史記》 ②《三國演義》 ③《資治通鑒》 ④韓愈 答案：D 2.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.我國第一部國別體史書是《戰國策》，第一部敘事詳細完整的歷史著作是《左傳》，第一部紀傳體通史是《史記》，第一部斷代史是《漢書》。B.唐代古文運動是我國一次文體改革運動，到了宋代繼續提倡這種改革，出現了被世人稱頌的唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。

C.繼元雜劇后，我國明清兩代的戲曲得到迅速發展，著名作品有湯顯祖的《牡丹亭》、洪異的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

D.莫泊桑是法國著名作家，也是舉世公認的短篇小說大師，其作品的基本主題是暴露資產階級的精神面貌和社會風氣的腐敗墮落。著名作品有《羊脂球》、《項鏈》、《一生》等。

答案：A 中公專家解析：我國第一部國別體史書是《國語》。3.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.陸游的詩主要抒寫一腔愛國激情，氣勢雄渾，感情奔放。其中《關山月》、《十一月四日風雨大作》、《示兒》都是后世傳誦的名篇。

B.小說是一種通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的文學體裁。小說的重要特征是塑造有血有肉、生動感人的人物形象。

C.朱自清是現代著名詩人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《槳聲燈影里的秦淮河》都是膾炙人口的名篇。

D.惠特曼是美國偉大的民主詩人，他的代表作《草葉集》創立了自由詩體，開一代詩風，對我國“五四”以來的新詩影響很大。

答案：C。中公專家解析：《故都的秋》是郁達夫的作品。4.下列表述準確無誤的一項是()A.《為了忘卻的記念》選自《華蓋集續編》，是魯迅為紀念“左聯”五烈士遇難兩周年而寫的。

B.錢鐘書文學研究頗有建樹，文學創作也有碩果。有長篇小說《圍城》，學術論文集《談藝錄》、《管錐編》。

C.盧梭是法國19世紀著名的啟蒙思想家、哲學家、文學家、教育家，他的自傳體小說《懺悔錄》是一本很好的思想啟蒙讀物。

D.維納斯是古羅馬神話中愛與美的女神。

答案：B。中公專家解析：A中《為了忘卻的記念》選自《南腔北調集》;C中盧梭是法國18世紀著名的啟蒙思想家、哲學家、文學家、教育家;D維納斯是古羅馬神話中美的女神。

5.下列表述有誤的一項是()A.“眾口鑠金，積毀銷骨”出自《史記·張儀列傳》。

B.《胡同文化》的作者汪曾祺是江蘇高郵人，代表作有《受戒》、《大淖記事》等。C.奧地利作家茨威格1928年拜謁列夫·托爾斯泰墓后，寫下了《世間最美的墳墓》，表達了對這位偉人的真誠紀念。

D.《冬天之美》是英國女作家喬治·桑寫的一篇托物言志的優美散文。答案：D法國女作家喬治·桑 【典型習題導練】

1.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.白居易與元稹一起倡導了新樂府運動，他的《秦中吟》、《新樂府》是諷喻詩的代表，《琵琶行》和《錢塘湖春行》是歌行體古詩。

B.在我國文學史上，被稱為“傳奇”的有兩種：一種 是唐宋的傳奇小說，如李朝威的《柳毅傳》;另一種是元代以后的戲劇，如馬致遠的《漢宮秋》。

C.聞一多是現代著名詩人，他的詩對我國現代詩歌的發展有較大的影響，《死水》、《靜夜》堪稱佳作。

D.契訶夫是俄國著名作家，一生創作了四百多部中短篇小說和十幾個劇本，小說《變色龍》、《套中人》和戲劇《櫻桃園》都很著名。

答案：A。中公專家解析：《錢塘湖春行》不屬歌行體。2.下列有關知識的表述錯誤的一項是()A.“冬天來了，春天還會遠嗎?”是英國詩人雪萊的詩句。

B.“暮春三月，江南草長。雜花生樹，群鶯亂飛”是南朝丘遲《與陳伯之書》中的名句。C.“試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。”是南宋代賀鑄《青玉案》中的詞句。

D.“殺青”一詞，本是古人為著書時便于書寫和防止蟲蛀，先把青竹簡用火烤干。后來泛指寫定著作。

答案：C。中公專家解析：賀鑄是北宋人。

3.下列有關典故、史實、人名等對應錯誤的一組是()A.請纓報國——終軍 謝家寶樹——謝玄

B.唐宗八大家之首——韓愈 阿房宮賦——詩人之賦

C.以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅——《史記》用牛、羊、豬各一頭祭祀——少牢

D.滿招損，謙受益——《尚書》 豆蔻梢頭二月初——杜牧《贈別》

答案：C。中公專家解析：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”不是《史記》中的話，出自于蘇洵的《六國論》。

4.下列語句出自不同的作品，表述有誤的一項是()A.山不在高，有仙則名。(劉禹錫《陋室銘》)B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)C.天時不如地利，地利不如人和。(孟軻《孟子》)D.弟子不必不如師，師不必賢于弟子。(荀況《勸學》)答案：D。中公專家解析：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”出自韓愈的《師說》。5.下列有關作家作品的表述，不正確的一項是()A.“史家之絕唱，無韻之離騷”，是魯迅贊譽司馬遷歷史巨著和文學杰作《史記》的名言。

B.《聊齋志異》和《儒林外史》都是清代小說，都有涉及到封建社會官場和科舉的黑暗的描寫，只是在表現手法上，各有不同。

C.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是唐代杜牧的詩句，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是唐代李白的詩句。

D.白居易是我國唐代繼杜甫之后又一偉大的現實主義詩人，他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。

答案：C。中公專家解析：“身無彩風雙飛翼，心有靈犀一點通”是唐代李商隱的詩句。6.對下列作家作品的判斷，不正確的一項是()A.《紅樓夢》又名《石頭記》《金玉緣》，是中國古典現實主義小說發展的頂峰。全書共120回，前80回為曹雪芹所作，后40回一般認為是高鶚續寫。

B.《少年維特之煩惱》、《唐璜》、《欽差大臣》、《神秘島》的作者分別是德國的歌德、英國的拜倫、俄國的果戈理和法國的凡爾納。

C.在我國文學史上，兩人以同一題目作文且成名篇，古代有蘇洵、蘇轍的《六國論》，現代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》。

D.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、伏尼契《牛虻》、易卜生《玩偶之家》的主人公分別是保爾·柯察金、亞瑟、安娜。

答案：D。中公專家解析：《玩偶之家》的主人公是娜拉。

第四篇：小學語文常識

1、中國古代四大名著《》《》《》《》作者分別

是：。

２、中國民間流傳最廣、影響最大的四大民間故事：。

3、下列作者不是安徒生的是（）

A、《賣火柴的小女孩》B、《皇帝的新裝》C、《丑小鴨》D、《小紅帽》

4、我國由五十六個民族組成，除了漢族外，你還知道的民族有：、、、、。

5、四大名著中你最喜歡的一部是《》原因，其中里面最有印象的人物是，原因

是。

6、外國作家你最有印象的是，他的文章《》，里面的人物有、、，你最喜歡的是。

7、《》、《》和《》分別出自（）（）（）。

8、連線題：

唐三藏《水滸傳》羅貫中

阮小二《紅樓夢》施耐庵明朝

劉備《西游記》吳承恩清朝

劉姥姥《三國演義》曹雪芹

9、《西游記》是大家喜愛的之一，唐僧師徒四人經過了（）才到（）取

得真經。

10、《三國演義》是圍繞（）（）（）這三個國家的興衰來寫的，這三國的國王

是、、其中重點是圍繞（）的軍師（）寫的。

11、根據情節寫人物。

桃園三結義（）單騎救主（）

煮酒論英雄（）二逛大觀園（）

六處祁連山（）過五關、斬六將（）

智補擎天柱（）拳打鎮關西（）

三打白骨精（）景陽岡打虎（）

12、中國的朝代很多有：、、、、等，你最了解的一個朝代是（）原因：。

13、《》的作者是代，我們學過的一篇文章是，他很著名的一句話

是。

14、下面哪個故事不是三國故事。

（1）大意失荊州（2）火燒赤壁

（3）圍魏救趙（4）煮酒論英雄

15、唐、宋兩朝最常見的文學體裁分別是：（）

A、曲、賦B、詩、詞C、詩、曲D、詞、曲

第五篇：六年級識記復習

六年級語文識記復習資料

小學語文成語

最小的地方:方寸之地 最貴重的東西:價值連城 最近的距離:近在咫尺 最激烈的競爭:龍爭虎斗 最多的罪行:罄竹難書 最高超的醫術:妙手回春 最短的見識:鼠目寸光 最緊急的情況:十萬火急 最快的閱讀:一目十行 最深刻的見解:入木三分 最快的速度:一日千里 最誠懇的道歉:負荊請罪 最大的決心:破釜沉舟 最重要的一筆:畫龍點睛 最吝嗇的人:一毛不拔 最徒勞的做法:海底撈月 最機靈的人:八面玲瓏 最堅固的防守:固若金湯 最出眾的人:百里挑一 最難過的日子:度日如年 最重的病情:病入膏肓 最迫切的心情:歸心似箭 最好的記憶:過目不忘 最貴重的稿費:一字千金 最大的嘴巴:氣吞山河 最珍貴的時間:一寸光陰一寸金 最快的時間:光陰似箭 最令人向往的地方:世外桃源 一到六年級上冊古詩及日積月累 【一年級】

村居 〔清〕高鼎 所見 〔清〕袁枚 小池 〔宋〕楊萬里

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。【二年級】

贈劉景文 〔宋〕蘇軾 山行 〔唐〕杜牧 望廬山瀑布 〔唐〕李白 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。回鄉偶書 〔唐〕賀知章 贈汪倫 〔唐〕李白 絕句 〔唐〕杜甫

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.兒童相見不相識，笑問客從何處來。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.草 〔唐〕白居易 宿新市徐公店 〔宋〕楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。【三年級】

夜書所見 〔宋〕 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 〔唐〕王維 望天門山 〔唐〕李白

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨 〔宋〕蘇軾 詠柳 〔唐〕賀知章 春日 〔宋〕朱熹

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。詠柳 〔唐〕賀知章 春日 〔宋〕朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。乞巧 〔唐〕林杰 嫦娥 〔唐〕李商隱

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。【四年級】

題西林壁 〔宋〕蘇軾 游山西村 〔宋〕陸游 獨坐敬亭山 〔唐〕李白 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。不識廬山真面目，只緣身在此山中。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。相看兩不厭，只有敬亭山。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 〔唐〕李白 送元二使安西 〔唐〕王維 望洞庭 〔唐〕劉禹錫

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。憶江南 〔唐〕白居易 漁歌子 〔唐〕張志和

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。鄉村四月 〔宋〕翁卷 四時田園雜興 〔宋〕范成大

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種。【五年級】

泊船瓜洲 〔宋〕王安石 秋思 〔唐〕張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思 〔清〕納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。牧童 〔唐〕呂巖 舟過安仁 〔宋〕楊萬里

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂（yuè）?村居 〔宋〕辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。【六年級】

詩經?采薇（節選）春夜喜雨 〔唐〕杜甫

昔我往矣,楊柳依依。好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。今我來思,雨雪霏霏。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。西江月?夜行黃沙道中 〔宋〕辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。天凈沙?秋 〔元〕白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。日積月累

1.讀讀背背（寫景對聯）2 讀讀背背（互相幫助格言）楊柳綠千里，春風暖萬家。花要葉扶，人要人幫。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。贈人玫瑰，手有余香。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。幫助別人的人，能得到別人的幫助。3.《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。4.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。第五冊：

聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）2.讀讀背背P49《笠翁對韻》

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。4.《論語》（選段）P69 溫故而知新。三人行，必有我師焉。

學而時習之，不亦說乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。5.讀讀背背P98 明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）6.讀讀背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。7.讀讀背背P131《三字經》（選段）

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。第六冊

1.讀讀背背（詩句）P32 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）2.讀讀背背（諺語）P49

繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。3.讀讀背背（時間格言）P55

少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。4.讀讀背背（氣象諺語）P104

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅

有雨山戴帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。5.讀讀背背（友誼格言）P120

海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）6.讀讀背背（歇后語）P137

八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊

1.日積月累P19（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。2.日積月累P3

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。3.日積月累（對聯）P98

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4.日積月累（名人警句）P141

有志者事竟成。（《后漢書》）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）5.日積月累（名言警句）P158

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）第八冊

1.日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）2.日積月累P33 言必行，行必果。《論語.子路》 與朋友交，言而有信。《論語.學而》 己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》 精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語）P50 清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）5.日積月累（古詩詞）P117 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）6.日積月累（歇后語）P161 水滴石穿——非一日之功 早開的紅梅——一支獨秀 砌墻的石頭——后來居上 關羽失荊州——驕兵必敗 王羲之寫字——入木三分 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 第九冊

1.日積月累（名人名言——讀書）P18 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）2.日積月累（思鄉詩句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）3.日積月累（四季之風）P55-56（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5.日積月累（歇后語——諧音）P79

外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）7.日積月累（詩詞）P154【作品】 《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。第十冊： 1.日積月累：

天行健，君子以自強不息。《周易》 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》 2.日積月累（經典對聯）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）

樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）3.日積月累（歇后語）

劉關張桃園三結義——生死之交 孔明借東風——巧用天時 關公赴會——單刀直入 徐庶進曹營——一言不發 梁山泊的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉——說變就變 4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德

讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾 假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金 第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李 白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 稹）2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）3.日積月累（格言）

輕諾必寡言。（《老子》）民無信不立。（《論語》）不精不誠，不能動人。（《莊子》）誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）4.日積月累（格言）

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》 唐?李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。描寫山水、花鳥、長江、黃河、月亮、四季的古詩詞 詩中山 : 1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）詩中水 : 1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）詩中花： 1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風景，落花時節又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩中鳥： 1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》 2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》 3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》 4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》 詩中長江：

1、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

2、.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》 詩中黃河： 1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》 3.白日依山盡，黃河入海流。王之渙《登鸛雀樓》 詩中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白 2.舉杯邀明月，對影成三人。3長安一片月，萬戶搗衣聲。李白

詩中春： 1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

詩中夏： 1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）5.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）3.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

4、空山新雨后，天氣晚來秋。

5、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）詩中冬：

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

詞語盤點

1.數字詞語

一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 橫七豎八 七嘴八舌 七上八下 八仙過海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開 千篇一律 千姿百態 千方百計 成千上萬 萬紫千紅 形態萬千 萬里無云 2.AABB式 : 花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 3.ABAC式： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不折不扣 不屈不撓 多災多難 4.AABC式: 栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 5.ABCC式: 銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影綽綽 得意揚揚 氣喘吁吁 6.ABCB式： 將心比心 將計就計 以毒攻毒 倚老賣老 應有盡有 將錯就錯 人云亦云

7、有反義詞: 遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲

8、意思相近的：呼風喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 9.人體成語：目瞪口呆 目空一切 目不轉睛 瞠目結舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無親 10.動物成語：照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 1.高興： 欣喜若狂 洋洋得意 興高采烈 眉開眼笑 喜出望外 眉飛色舞 心花怒放

2．生氣： 火冒三丈 怒氣沖天 暴跳如雷 惱羞成怒 怒發沖冠 悶悶不樂 勃然大怒 氣急敗壞 3．著急： 心急如焚 急急忙忙 歸心似箭 心急火燎 迫不及待 火燒眉毛 迫在眉睫 4．心慌、害怕：心神不定 不知所措 忐忑不安 心慌意亂 心驚膽戰 心亂如麻 提心吊膽 驚慌失措 5．悲傷： 悲痛欲絕 心如刀絞 痛不欲生 痛苦流涕 淚如泉涌 痛心疾首 肝腸寸斷 膽肝欲裂 6．外貌： 白發蒼蒼 鶴發童顏 目光炯炯 濃眉大眼 亭亭玉立 貌美如花 齒白唇紅 鼻直口闊 7．動作： 東張西望 手舞足蹈 指手畫腳 又蹦又跳 摩拳擦掌 搖頭晃腦 擠眉弄眼 8．神態： 神采奕奕 從容不迫 鎮定自若 容光煥發 全神貫注 和顏悅色 神氣十足 不動聲色 9．品質： 大公無私 拾金不昧 嚴于律己 助人為樂 兩袖清風 克己奉公 忍辱負重 貪得無厭 10．人多： 人山人海 川流不息 熙熙攘攘 摩肩接踵 門庭若市 擁擠不堪 千軍萬馬 11．堅持不懈： 持之以恒 有始有終 堅持不懈 滴水穿石 磨杵成針

12．精神好： 神采奕奕 容光煥發 紅光滿面 青春煥發 精神煥發 神采飛揚 精神抖擻 13．精神集中;全神貫注 聚精會神 目不轉睛 閉息凝視

14．動作快； 眼疾手快 瞬間即逝 風馳電掣 急馳而來 急走如飛 瞬息萬變 34．描寫季節

（1）春天：春暖花開 陽春三月 春光燦爛 萬紫千紅 萬物復蘇 鳥語花香

（2）夏天：烈日炎炎 酷熱難耐 驕陽似火 熱浪滾滾 暑氣逼人 烈日當空（3）秋天：秋風送爽 天高云淡 秋高氣爽 紅葉似火 秋風習習落葉紛紛

（4）冬天： 寒風呼嘯 數九寒天 滴水成冰 天寒地凍 寒氣襲人 寒風凜冽 寒冬騰月 35．描寫自然環境： 大雨傾盆 烏云密布 電閃雷鳴 雷電交加 雨過天晴 碧空如洗 紅裝素裹 36．描寫植物： 郁郁蔥蔥 生意蔥蘢 枝葉茂盛 百花盛開 色彩斑斕 生機勃勃 濃蔭蔽日 四季常青 37．描寫色彩豐富： 五顏六色 五光十色 萬紫千紅 五彩繽紛 色彩斑斕 姹紫嫣紅 百花爭艷絢麗多彩 40．帶“然”字： 恍然大悟 勃然大怒 嫣然一笑 泰然自若 悄然自若 悄然無聲 油然而升 索然無味 41．成語故事： 守株待兔 亡羊補牢 狐假虎威 畫蛇添足 杯弓蛇影 聞雞起舞

47．表示“說”： 聊 講 談 侃 吹 夸 贊 斥 喊討論 講話 夸口 演講 商量 爭辯 訓斥 責備 叫喊 滔滔不絕 口若懸河異口同聲 議論紛紛 高談闊論 喋喋不休 出口成章 費盡口舌 出言不遜

48．表示“看”： 瞅 瞧 視 盯 瞥 瞪 觀 望 眺 鄙視 注視 凝視 仰望 瞻仰 觀察 眺望 俯視怒視 環視 目不轉睛 全神貫注 東張西望 極目遠眺 左顧右盼 目不暇接 聚精會神

49．表示“綠”： 青 碧 翠 蒼翠 青翠 黛綠 青綠 碧綠 墨綠 翠色欲流 一碧千里 蒼翠欲流 郁郁蔥蔥 青翠欲滴 50．表示形勢緊急的成語：迫在眉睫、千鈞一發、燃眉之急、十萬火急 51．表示聲音極響的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄 52．表示“團結一致”的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心 53．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精 54．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意 55．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休 56．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡 57．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈 58．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉 59．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言 60．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行 61、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有 62．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷 63．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘 64．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋 65．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下 66．表示與“足”有關的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈 67．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止 68．表示“豪言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力 69．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性 70．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪 71．描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼 72．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

73．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、74．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛 75．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道 76．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明 77．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、78．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、79．描寫“大雨”的詞語：狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓

20、歇后語:（夸獎贊譽）小蔥拌豆腐——一清二白 張飛穿針——粗中有細（三國歇后語）諸葛亮用兵--神出鬼沒 劉備的江山--哭出來的 關公喝酒--不怕臉紅

21、羅貫中《三國演義》中的小故事有《桃園三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吳承恩《西游記》中的小故事有《猴王出世》《孫悟空大鬧天宮》《三打白骨精》《高老莊收伏豬八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水滸傳》的小故事：《景陽岡》《魯智深倒拔垂楊柳》《吳用智取生辰綱》《三打祝家莊》

24、曹雪芹《紅樓婪》的小故事：《劉姥姥進大觀園》《黛玉葬花》

25、《安徒生童話》中的故事《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》 精美句子仿寫20例

1、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

2、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

3、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖； 愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

4、事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿；勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛；困難說：人生就是在暗礁中行進的船；挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

5、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

6、風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

7、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

8、歷史是一本書，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網；歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉； 歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

9、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

10、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

11、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

12、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦；生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞；生活是一本豐富多彩的書，我們要學會閱讀。

13、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

14、人生如一支歌，應該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

15、假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝；假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。假如我是個歌手，我就要用優美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐；假如我是個攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發的活力和嫵媚的身姿。

16、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷

17、其實天不暗，陰云終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實山不險，條條路可攀；其實路不遠，一切會如愿。

艱難困苦的日子里我為你祈禱，請你保重每一天。

18、讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；

讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。

19、花朵把春天的門推開；綠蔭把夏天的門推開；碩果把秋天的門推開；飛雪把冬天的門推開；真誠把友誼的門推開。20、只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

小學易讀錯的字：（括號內是錯字）

再接再厲：(勵)原形畢露：(必)直截了當：(接)恣意妄為：(姿)真知灼見：(卓)一籌莫展：(愁)引吭高歌：(亢)優哉游哉：(悠)牙牙學語：(呀)興高采烈：(彩)相形見絀：(拙)委曲求全：(屈)鋌而走險：(挺)神采奕奕：(弈)聲名鵲起：(雀)聲音洪亮：(宏)山清水秀：(青)人才輩出:(倍)氣急敗壞：(極)融會貫通：(匯)迫不及待：(急)平心而論：(憑)墨守成規：(陳)明火執仗：(杖)狼藉：(籍)哄堂大笑：(轟)詭計多端：(鬼)關懷備至：(倍)發人深省：(醒)丟三落四：(拉)別無所求（索）獨當一面：(擋)察言觀色：(顏)不假思索:(加)渡過難關：(度)出其不意：(奇)不可言(狀)與世隔絕（決）徘徊（排）煩惱（腦）一望無垠（銀）喜出望外（往）走投無路（頭）不屈不撓(饒)中流

砥柱（抵）不知所措（錯）集思廣益（積）如此而已（以）騰云駕霧（架）落荒而逃（慌）天涯海角（崖）小學生易讀錯的字：

沉淀 綻放 頑強 勉強 倔強 迄今 糊弄 弄堂 規模 模樣 旋渦 畜養 圈養 奇葩 貯藏 矗立 夯實 佇立 招徠 風箏 殲滅 剎那間 憲兵 楦頭 瞥眼 抽噎 頭涔涔 淚潸潸 竄過 黏稠 瞭望 煙熏火燎 踱步 腳鐐 戛然 敦厚 反駁 一摞碗 附和 演繹 寺廟 追悼 瑰麗 摩平提供 供品 逛廟會 打攪 地窖 不可估量 粗獷 被捕 夾衣 夾住 散布 蜷縮 參與 曲線 侵蝕 渾濁 轉椅 剝削 栗子 鐫刻 粵 瞅 揪 萬馬齊喑 諳練 沉浸 侵略 鍥而不舍 猝然長逝 游弋 侃侃而談 鳥瞰 衣衫襤褸 蒜瓣 天穹 八卦 火柴梗 萬象更新 日晷 深邃 迎風引吭 正月 佛像 載歌載舞 濮陽 蜥蜴 房椽 舉世矚目 汲水 穢物 馥郁 沐浴 歉疚 愛憎 附庸 屏住呼吸 悄然無聲 樅樹 哆哆嗦嗦 真偽 釙 殷紅 殷勤 嘔心瀝血 豁達樂觀 入場券 枝折花落 繃著臉 蘸墨 搖曳 戳臉 郵差 參差不齊 纖維 纖夫 榛子 勘測 挪動 聲母、韻母及整體認讀音節:

聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 單韻母：a o e i u ü 復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong 整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大寫字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母 漢字的筆畫名稱

筆畫名稱 字例 筆畫名稱 字例 筆畫名稱

字例 筆畫名稱 字例 筆畫名稱 字例 筆畫名稱 字例 ┐ 橫折 口

フ 橫撇

又 └豎折

山

し 豎提 衣 橫折提 計

豎折折鉤 與 ㄥ 撇折 么

豎彎

西

習

乚 豎彎鉤 兒

橫折彎鉤飛

ㄑ 撇點

如

乛 橫鉤 買 亅 豎鉤

小 彎鉤

子 斜鉤

戈

查字典：

查字典一般采用音序查字、部首查字和數筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數筆畫查。

查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯系上下文。辨析詞義辨析詞義的方法：

（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結和勾結，都有一個為了一個目的聯合和結合的意思。團結用于好的方面，而勾結用于壞的方面，指進行不正當的活動而暗中結合。

（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領袖、英雄，后者用于老一輩對后代。（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。