第一篇：收心教育與安全教育主題班會教案

收心教育與安全教育主題班會教案

活動目的：

1.讓同學們能為接下來的小學生活確定目標，并制定出詳細的計劃，從而讓自己揭曉來的小學生活充實而有意義。

2.教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。活動形式：

小組座談會，進行小組討論，最后選出幾位代表發言。活動內容：

一、收心教育：

1.對于大學生們來說，能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。因此，學生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。我們要從三個方面主動收心。

（1）調解生物鐘。（2）備齊學習用具。

（3）轉移注意力。

2、進行小組討論，每組派兩個代表談談自己寒假的收獲，盡量一個較活躍，一個較沉默。發言時間在3分鐘與10分鐘之間。

3、主持人綜合并分析發言內容，播放視屏（如中國達人秀----卓君）給同學以激勵。

4、每組派兩個同學談談自己接下來的計劃和目標。發言至少三分鐘。

二、安全教育：

（一）安全工作的重要性

1、前段時間漢源公路上的交通事故的發生、我們學校外康藏路上也時有交通事故的發生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例：學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、開學初我們學校抓的幾項工作：（1）.怎樣預防地震（2）.交通安全教育

（3）.嚴禁攜帶和使用易燃、易爆物品到校（4）.春季傳染病的預防。

（二）小學生應注意安全的地方：

1、學生小組討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。（5）地震知識（6）春季常見傳染病：

流感、流腦、麻疹、水痘......三、總結本次班會情況。

第二篇：開學收心教育主題班會

218班開學收心教育主題班會

金石中學 陳剛

開學接近一個月了，但是同學們的狀態不佳，我覺得很有必要采取一些措施。

晚自習的時候，我在班上開了一個主題班會。

首先，我對同學們進行了一番談話：

同學們，開學這么久，但是我認為你們還沒有適應學校的生活。你們的心依然沉浸在寒假的閑散慵懶的狀態中。沒有將心放在校園里，沒有將心放在學習中。口說無憑，我可以拿出證據的！你們具體的表現有以下幾個方面：

第一，作業完成情況不佳。

有些同學不僅是家庭作業敷衍塞責，甚至連課堂作業都不能按時完成。上周由于老師開會，讓你們在課堂上自由完成語文課堂作業的。可是一堂課下來，完成作業的人微乎其微。那些能按時完成作業的人，是不是所有的人都字跡工整，作業干凈漂亮，認真動腦做過每道題呢？同學們，這是課堂作業啊！如果你在課堂上沒有完成，你應該主動找抽課外的時間完成啊！同學們，你們捫心自問，哪些人能這樣做呢？很多同學，只要一下課，就把作業拋到九霄云外去了！

大多數同學的作業字跡潦草，我都不忍睹視。因此不少的同學作業重做過。同學們，你們想過沒有，為什么單單讓你重做，為什么呢？很簡單，你的字寫得太不漂亮了。而且你是能寫好的，能寫漂亮的。

同學們，字如其人，字的樣子就代表著你的形象。你們都很關注自己的衣服樣式，關心自己的頭發，可是為什么就不關心自己寫的字呢？

第三個不足就是作業中錯誤迭出。很簡單的字，明明會寫，偏偏寫錯，很簡單的題，明明會做，偏偏做錯！這些都太不應該了！

同學們，從你們的作業中就知道你們的學習態度還很不端正！其實這也不能全怪你們，畢竟，愉快的春節并未走遠，畢竟你們剛剛結束合家團圓的日子，畢竟你們的父母剛剛離開外出打工，你們心里還有太多的不舍……但是，同學們，時間不等人的，因此不管你現在的情緒如何，都應該迅速調整過來，全身心投入到學習中。“白了少年頭，空悲切！”我們不能讓時間白白流逝。

再說說你們上課的表現。很多時候，陳老師發現你們在上課的過程中是心不在焉的。老師說什么，你們無動于衷。老師讓你們做什么，你們慢慢吞吞。在課堂上，你們總是一副事不關己，高高掛起的樣子。同學們，學習不是為父母，不是為老師，是為自己，是為你們的未來而讀書。姑且我們還不空談為祖國而讀書，為中華崛起而讀書。你們怎么能認為學習是為別人而學呢？其實，陳老師也知道，你們不是不明白讀書的重要性。而是，你們只是玩性一上來，就將學習忘記了。你們還對春節的日子流連往返，你們仍然希望每天都能過著那種逍遙快樂，無拘無束的日子！同學們，睜開眼睛，看看日歷，今天幾號了，一年又過去三分之一了啊！時間總是在我們不經意的時刻從我們身邊悄然而逝的。同學們，我們要學會管住自己，控制自己，要把自己的學習任務完成了之后才能開開心心的玩。

請你們分組討論兩個問題：

第一，開學后我自己的表現如何，自己給自己一個評價。第二，我以后該怎么做？

討論結束后，我讓同學們寫個小練筆,以這次主題活動為內容來寫。最近，同學們的表現似乎好了些，看來，這個主題班會活動還是有一定成效的。

2018年3月27日

第三篇：開學收心教育主題班會

開學收心教育主題班會

寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視；有的學生會迷戀網絡；有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中，不能盡快適應學校生活，因此，收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。

做好準備

學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。

進入角色

既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真備課，以另一種形式把課上好。

及時溝通

開學初，班主任要主動和家長取得聯系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。

營造氛圍

搞好班級環境衛生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。上好班會

新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

完善制度

建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

開展活動

開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。

展示作業

開學前幾天，把教室當作一個假期作業展廳，把學生的假期作業分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業的整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣??學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業，又能最大限度地發揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發學生積極參與的興趣。

樹立榜樣

及時總結，樹立榜樣，迅速穩定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況，班主任及時總結、表揚。

每所學校，每個班主任，每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節，采取有效的方法，都會取得良好的教育效果

第四篇：安全教育和開學收心教育教案

安全教育和開學收心教育教案

為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。活動過程

一、導入談話：

寒假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。

二、學習規范

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

（一）、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）

3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。

（1）除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

（2）周一和周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在校內公布。

（3）不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室。

（4）、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊

9、讀書：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

（二）、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。）

3、走出校園也要注意交通安全.（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧！案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：

11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

（三）學習安全知識

中隊長：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，總結：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，珍愛自己的生命。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全、文明、和諧的校園吧！

（四）學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧！案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：

11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

（六）學習安全知識

中隊長：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、總結：

同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，珍愛自己的生命。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全、文明、和諧的校園吧！

第五篇：20110902收心教育主題班會別具特色

樂山四中收心教育班會別具特色

每期開學總是有一部分學生“收不了心”，為此，樂山四中把“收心教育”列為開學第一課的重要內容，明確規定開學第一天的第一節課上班會課，用于收心教育。據筆者了解，本學期全校各班的收心教育主題班會內容豐富、別具特色，讓同學們迅速找回了上學的感覺。

為了讓同學們盡快擺脫松散狀態，盡快融入校園生活，盡快進入學習狀態，各班班主任都精心準備了一堂收心教育主題班會。有的班級用溫馨提示語營造“收心”氛圍。“開學了，你準備好了嗎？”、“收拾心情，揚帆遠航”、“重新塑造自我”、“開學了，收心啦！”等溫馨提示語被班主任老師選為主題班會的會標。有的班級采取“互動交流”的方式“收心”，組織同學們聊聊天，談談心，暢想自己美好的未來，暢談自己新學期的打算和奮斗目標，從而引導學生調整好心態，把心思轉移到學習上來。還有的班級則是組織學生學習校紀班規，學習操行評分細則，重溫原來的課堂常規，讓同學們進一步明白“開學了，該約束約束自己的行為了”。

樂山四中張東海

2011年9月2日