第一篇:亮劍——百天誓師大會
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!
轉眼從剛剛踏進高三到只剩下100天,恍若昨日,這就是時間。今天是一個特殊的日子,一百天后,我們將步入高考考場,書寫我們十幾年來寒窗苦讀準備的試卷;今天是一個充滿希望和挑戰的日子,因為戰場的硝煙已經彌漫,決戰沖鋒的號角已經吹響。今天,我們站在這里莊嚴宣誓,向著我們的理想和目標發出勇猛的吶喊,以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中,以百分之百的精力投入到緊張復習中,以前所未有的毅力投入到決戰攻關中,去書寫每一位同學的人生新篇章,去贏得我們志在必得的輝煌!
鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。一百天,為了十二年的追求和夢想,讓生命為之燃燒;一百天,我們舉目仰望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態;一百天,我們將用青春和汗水證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
十二載寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
十二年匆匆走過,一百天稍縱即逝。在這短短的時間里,我們應當如何迎戰高考呢? “黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”我們應當樹立遠大的目標。一位哲人說過:“瞄準星星射擊,總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產生強大的動力,奮發有為。
“自信人生二百年,會當水擊三千里。”我們應當樹立必勝的信心,堅持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我們應當腳踏實地、刻苦用功。踏實勤奮的品質,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度,可以讓能力飛躍與升華。這一百天,對于懶惰者與脆弱者也許是災難;但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。
“敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。”我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時,也要注意調節心態,以一顆平常心去面對高考,這會讓你放下包袱,輕裝上陣,走的更遠。
同學們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個字能實現,那就是“拼搏”!用拼搏換取理想,憑奮斗鑄就輝煌。
親愛的同學們,曙光在前,勝利在望。十年寒窗苦讀,百日決戰在即。如今,軍號已吹響,戰鼓已擂動,讓我們揚起自信的風帆,亮出勇者的寶劍,奮戰百日;以有限的時間挑戰內在的潛能,以不懈的努力鑄就無悔的青春!
又是一年春來早,又是一朝亮劍時。而我們,刀鋒入骨不得不戰,杯水稱雄不勝則亡!
第二篇:百天誓師大會發言稿
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們在這里隆重舉行高三高考百日誓師大會,百天誓師大會發言稿。一百天,是出征的戰鼓;一百天,是進軍的號角;一百天,是百米沖刺的發令槍聲;一百天,是你們充滿朝氣、胸懷理想的戰前宣言。為了收獲十年寒窗苦讀的夢想,你們將更加努力,分秒必爭,準備打一場漂亮的勝仗。
我們堅信,奇跡總是由強者創造,勝利一定會屬于我們。
一位拼過高三而終于跨入理想大學的學子,在他一篇《夢回高三》的文章中寫到:“惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促進了一次真正意義上的長大。無論是身體,是思想,還是精神,都有了一個質的飛躍。失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,也就把握住了整個人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁,是一種過來人的大徹大悟。因此,一個成功的高三,一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三,讓人向往,讓人回味,讓人熱血沸騰。
三年前,你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏,跨入一中的大門。今天,你們又要面對一個更大的挑戰,那就是百日后的高考!你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現,你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。所以,這一百天,對你們具有非凡的意義;這一百天,將對你們的未來產生重大的影響;這一百天,你們身上將寄托太多太多人的期望和夢想,含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母,嘔心瀝血、關懷備至、循循善誘的師長,無數的親朋好友,更是對你們充滿了殷切的期盼,發言稿《百天誓師大會發言稿》。你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期望。應該說,你們的夢想就要實現了,離成功僅有一步之遙,但能否把握住這最后的一百天至關重要,意義深遠,不能有絲毫的懈怠和疏忽!人生能有幾回搏,此時不搏何時搏
“潮平兩岸闊,風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間,在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花,然而對于我們,它是成功的前奏,是出征的戰鼓,是拼搏的號角。同學們,希望之門已經開啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的一百天里,我們要用汗水澆灌知識的園地,收獲縝密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈,插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰,迎接成功的喜悅!
“寒窗十載逞風流,算而今鯤鵬展翅,扶搖直上九萬里;學海百天聚紫氣,望來日星曜凌空,自信人生二百年。”我們有理由、有信心相信自己一定會成功,是的,我們有這個信心。因為我們有各位老師的關心,我們有校黨政工團的大力支持,我們有“團結拼搏,爭創一流”的一中精神,我們有扎實穩妥、精細高效的工作思路,我們有“以人為本”的教育教學理念,我們有勤奮好學、善學樂學的優秀學子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍,我們有理由相信,我們的未來將是一片光明。
沖刺百日,讓夢想成真,讓我們一起乘風破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。
在百日沖刺的起點時刻,作為你們的老師,提出四點希望和忠告:
一是堅定奮斗目標。只有鴻鵠之志,才能翱翔藍天。我們的遠大目標就是要報效祖國,但報效祖國需要有高強的本領,而大學就是練就本領的大靶場。我們現在的目標就是要考上一個理想的大學。學校力爭實現突破歷史紀錄的最好成績,我想每一個同學都早已確立了自己的奮斗目標,我們要咬定青山不放松,堅定信心,持之以恒,不達目的決不罷休。
二是系統疏理知識。時間短,任務重,我們要以效率為先。進入復習的后期,對知識疏理十分重要。著名教育家魏書生發明了語文教學的知識樹,畫一顆樹,就能做到把整個知識體系藏于心中。其它學科也一樣,知識間的聯系,相互的滲透,內在的聯系,都有一定的規律可循。希望同學們要在老師的指導下,系統地疏理知識,整合時間,合理安排,講究方法,查漏補缺,綜合平衡攻總分。同時只有這樣,才能做到胸懷全局、胸有成竹。
第三篇:百天誓師大會發言稿
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們在這里隆重舉行高三高考百日誓師大會。一百天,是出征的戰鼓;一百天,是進軍的號角;一百天,是百米沖刺的發令槍聲;一百天,是你們充滿朝氣、胸懷理想的戰前宣言。為了收獲十年寒窗苦讀的夢想,你們將更加努力,分秒必爭,準備打一場漂亮的勝仗。
我們堅信,奇跡總是由強者創造,勝利一定會屬于我們。
一位拼過高三而終于跨入理想大學的學子,在他一篇《夢回高三》的文章中寫到:“惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促進了一次真正意義上的長大。無論是身體,是思想,還是精神,都有了一個質的飛躍。失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,也就把握住了整個人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁,是一種過來人的大徹大悟。因此,一個成功的高三,一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三,讓人向往,讓人回味,讓人熱血沸騰。
三年前,你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏,跨入一中的大門。今天,你們又要面對一個更大的挑戰,那就是百日后的高考!你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現,你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。所以,這一百天,對你們具有非凡的意義;這一百天,將對你們的未來產生重大的影響;這一百天,你們身上將寄托太多太多人的期望和夢想,含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母,嘔心瀝血、關懷備至、循循善誘的師長,無數的親朋好友,更是對你們充滿了殷切的期盼。你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期望。應該說,你們的夢想就要實現了,離成功僅有一步之遙,但能否把握住這最后的一百天至關重要,意義深遠,不能有絲毫的懈怠和疏忽!人生能有幾回搏,此時不搏何時搏
“潮平兩岸闊,風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間,在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花,然而對于我們,它是成功的前奏,是出征的戰鼓,是拼搏的號角。同學們,希望之門已經開啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的一百天里,我們要用汗水澆灌知識的園地,收獲縝密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈,插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰,迎接成功的喜悅!
“寒窗十載逞風流,算而今鯤鵬展翅,扶搖直上九萬里;學海百天聚紫氣,望來日星曜凌空,自信人生二百年。”我們有理由、有信心相信自己一定會成功,是的,我們有這個信心。因為我們有各位老師的關心,我們有校黨政工團的大力支持,我們有“團結拼搏,爭創一流”的一中精神,我們有扎實穩妥、精細高效的工作思路,我們有“以人為本”的教育教學理念,我們有勤奮好學、善學樂學的優秀學子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍,我們有理由相信,我們的未來將是一片光明。
沖刺百日,讓夢想成真,讓我們一起乘風破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。
在百日沖刺的起點時刻,作為你們的老師,提出四點希望和忠告:
一是堅定奮斗目標。只有鴻鵠之志,才能翱翔藍天。我們的遠大目標就是要報效祖國,但報效祖國需要有高強的本領,而大學就是練就本領的大靶場。我們現在的目標就是要考上一個理想的大學。學校力爭實現突破歷史紀錄的最好成績,我想每一個同學都早已確立了自己的奮斗目標,我們要咬定青山不放松,堅定信心,持之以恒,不達目的決不罷休。
二是系統疏理知識。時間短,任務重,我們要以效率為先。進入復習的后期,對知識疏理十分重要。著名教育家魏書生發明了語文教學的知識樹,畫一顆樹,就能做到把整個知識體系藏于心中。其它學科也一樣,知識間的聯系,相互的滲透,內在的聯系,都有一定的規律可循。希望同學們要在老師的指導下,系統地疏理知識,整合時間,合理安排,講究方法,查漏補缺,綜合平衡攻總分。同時只有這樣,才能做到胸懷全局、胸有成竹。
第四篇:百天誓師大會主持詞
初三百天誓師大會主持詞
(男)尊敬的各位領導,各位老師,(女)親愛的同學:
(合)大家下午好!
(女)努力拼搏100天,成就人生100年!帶著2014新年的喜慶,帶著對美好未來的憧憬,我們又意氣風發地聚集在一起。
(男)此時此刻,面對各位同學一張張充滿朝氣,熱情洋溢的笑臉,我們感到格外欣慰和非常激動。
(女)欣慰的是我們的精神里透露出金橋學校2011級學生那份執著和自信;
(男)激動的是我們一定會以自己出色的表現,為美好的前程灑汗水,為父母臉上增添榮光,為學校的發展再次描繪秀美的畫卷。
(女)100天是夢想,我們在早春三月播下金榜題名的種子。
(男)100天是力量,我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(女)今天離中考還有一百天的時間,校領導和我們初三年級的全體老師齊助陣,召開這樣一次會議,是讓我們整裝上陣,以滿懷的信心投入競爭,以百分的精力投入復習,以萬分的豪情迎接挑戰,以充足的毅力投入決戰,去抒寫我們每一位同學人生的新篇章!
(男)在此謹讓我們代表初三年級全體師生,對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(女)今天的會議有以下幾項議程:
1、集體宣誓;
2、學生代表,5班的***說一說怎樣成為我們的榜樣,1班的***給大家談一談如何做到堅持進步,實現自己的目標;
3、教師代表***老師給我們作方法指導;
4、班主任代表***老師給我們鼓勁兒加油;
4、*主任作重要講話;
5、*校長提出要求;
6、集體宣誓(百天誓師宣誓)。
(男)下面我宣布,寧陽金橋學校2011級學生中考百日誓師大會現在開始,請班的帶領全體同學宣誓
(領誓:全體起立,請同學們舉起右手跟我宣誓……“學校誓詞”)。
(女)如果把初中三年的學習比作一次三千米的長跑,作為在金橋學校生活了一千多個日日夜夜的初三同學,他們在想什么呢?下面請初三(5)班***同學講話,大家歡迎。
(5班***發言……)
(男)感謝***充滿激情的發言,作為我們的榜樣,給我們指明了方向,接下來1班的***給大家談一談如何做到堅持進步,實現自己的目標??
(1班***發言……)
(女)***同學自身的經歷給我們讓我們知道,只要努力,只要樂學,只要堅持,只要
投入,就一定會進步,一百天,我們仍然可以改變自己。感謝許焱同學的發言。
(男)戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄。我們已經跑過了2900米,現在已經跑過最后一個彎
道,距終點只有百米之遙了,這時,陪伴我們的老師一定有話要說,下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表,敬愛的***老師給我們作指導??
(***老師發言……)
(女)*老師是一位睿智、專注的老師,她的每一節課都充滿智慧,讓學生如沐春風,單詞和語法在她的課堂上,就像跳動的音符,聲聲入耳,不再那么枯燥乏味,同學們的成績也日漸提高。下面讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們敬愛的***老師給我們鼓勁兒加油。
(***老師發言……)
(男)*老師的發言帶給我們的是希望,留給我們的是信念;飽含濃濃園丁情;盡盼深
深桃李香。
(女)*老師的講話代表了初三全體教師的心聲,感謝老師們的鼓勵,在這最后三個月的日子里,我們只有眾志成城,才能打好中考這場攻堅戰;在這三個月的日子里,老師們將與同學們一起拼搏、同舟共濟、臥薪嘗膽!
(男)作為年級主任,*主任一直陪伴了我們三年,我想他一定會有很多的想法和愿望,大家掌聲*主任提出殷切期望。
(*主任發言……)
(女)非常感謝*主任的鼓勵和支持,我們也一定不負眾望。
(男)此刻,我們即將奔赴決戰中考的最前線,*校長親臨現場為我們加油鼓勁,現在,請王校長下達“百日沖刺總動員令”!大家歡迎。
(*校長發言……)
(女)感謝王校長給我們作出指導。大會進行最后一項,全體起立,集體宣誓,有請激情領誓。
宣誓詞
我是金橋學生
我踏過書山坎坷
我度過學海茫茫
我們用青春寫下詩行
用熱情繪就華章
我們用智慧培育理想
用汗水澆灌希望
今天,一切都濃縮為百日的時光
在實現夢想的過程中
在創造自我的征途上
我用青春的名義
向母校莊嚴宣誓:
我將以最昂揚的斗志
最刻苦的精神
喚醒所有的潛能
凝聚全部的力量
我將帶著從容的微笑
去贏得我志在必得的輝煌
奮斗一百天
讓汗水哺育不凡
奮斗一百天
用激-情創造燦爛
奮斗一百天
憑實力鰲頭獨占
奮斗一百天
讓飛翔的夢在六月張開翅膀
在流金的六月
我們,注定成功!
我們,注定輝煌!
我們,注定成功!
我們,注定輝煌!
我們,注定成功!
我們,注定輝煌!
(男)同學們,沒有經過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的;(女)沒有經過奮斗考驗的青春,只能是遺憾的。
(男)一百天,是沖刺的一百天,(女)一百天,是造就人生輝煌的一百天。
(男)一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;
(女)一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。
(男)“春風得意馬蹄疾,最是金榜題名時”,努力吧,同學們!(女)最后的勝利一定屬于我們!加油吧,同學們,(合)誓師大會到此結束。謝謝大家!
第五篇:《 亮劍》
《亮劍》節目分析
——以“他有超能量嗎?”為例
《亮劍》是一檔大型現場版探秘揭秘類故事欄目。欄目以民生熱點,神秘事件,傳奇故事為題材,主持人將對事件進行講述并與觀眾交流,欄目由方舟子擔任駐場嘉賓,用專業、敏銳的眼光揭示故事背后的秘密。
《亮劍》的片頭很有挺不錯的,首先,在音樂和音效的運用上很豐富,配合上豐富的對視覺有一定沖擊力的鏡頭畫面,讓節奏張弛有度,還有點影視宣傳片的感覺,很契合“亮劍”這兩個字。
就拿“他有超能量嗎?”這期節目來說,以超能量這個神秘的話題為選材,因為人們對于這些本來就好奇,所以這對于觀眾來說是一個吸引人的話題。而節目所請來的嘉賓盧馭龍和蔡頂倫已經是通過其他節目和媒體被賦予了一些神秘色彩的人,特別是盧馭龍,在中國達人秀之后,少年和藍色閃電共舞的視頻就已經迅速在網上走紅。對于他們背后的故事和事情的真相,很多人都會好奇。由此可見,這檔蘭目在選擇選題內容的時候,會抓住人們的好奇心,符合觀眾的需求,也符合欄目的總體定位。
“他有超能量嗎?”這期節目講述了兩個人的故事,兩部分相互獨立成段,每段都相對完整。從整體而言節目中所運用的表現手法挺豐富的,有嘉賓自己的講述,有視頻影視資料,影視資料自身也很豐富,有節目現場,也有嘉賓生活中的細節,還有其同事的采訪資料。在節目現場,不僅有嘉賓自己的表演,還有現場觀眾的互動,更有主場嘉賓方舟子和主持人的參與。所以,整場節目,雖然沒有什么激烈的沖突,但是卻可以讓人一直精神集中,不覺得乏味。
節目的導入是《中國達人秀》的視頻資料,這讓觀眾對嘉賓首先有了個很直觀的認識,而且使節目形式多樣化,也調動了觀眾的好奇心,那么多人都認為這很神奇,就更想知道這背后的秘密。在主持人和主場嘉賓出場之前,有盧馭龍的一段表演,這增加了節目的看點,不過,為了增強節目的可看性,這種開場方式也比較長見。當盧馭龍表演結束后,他將電光指向臺中的亮劍二字,之后舞臺才隨之亮起,我不得不說這種方式很有創意。不過,要是能在整個舞臺還暗的情況下,亮劍兩個字先亮起來,效果應該會更好一點。
在和嘉賓座談的時候,參與的不僅有主持人而且還有節目的主場嘉賓方舟子,他以科學的,專業的角度幫我們解釋我們看似很神秘的現象,為什么少年可以讓電光在自己的身上游走,為什么一名普通的保安似乎對漢字筆畫有著特殊的才能。本來這個看似比較死板的角色,卻被方舟子展現的活了起來,他不是以什么專家的身份一本正經,十分鄭重的出現在觀眾面前的。他在嘉賓說話的時候適時的發表自己意見,或是提出自己的問題,讓人感覺是一種更加平等的交流。在和蔡頂倫交流的時候,雖然雙方意見嚴重相左,并且到了最后的考驗方舟子好像還有點特意難為他的意思,但是,其實這也只是為了更好的告訴大家為什么蔡頂倫會對漢字的筆畫表現出不一樣的神奇。從整場節目來看,交流還是比較貼近人心的。
同時,節目還有一定的互動性,讓觀眾也參與其中,在盧馭龍展示法拉第籠模擬實驗的時候,主持人還請上了現場的3位觀眾一同來感受。
節目視頻資料的應用更加強了節目的故事性,除了對視頻資料的應運之外,還有音樂和音效的運用豐富。音樂和音效的應用,是節目的節奏感很強,同時也就比較容易調動了觀眾的心情,觀眾的情感會和節目一起動。雖然音樂和音效幾乎貫穿整場節目,但是并不讓人覺得煩躁,那是因為它和現場的氣氛剛好契合,比如在說道盧馭龍的受傷的時候,是一種輕柔的廖動人心的音樂,讓我們對這個骨子里充滿冒險精神的少年產生一種心疼,看著少年那不同與別人的左手,我不得不承認在那時我被感動了,是因為一個少年對夢想的執著和追求。這時的成功不是因為揭露了閃電背后的秘密,是因為對人的感動。適量的加入情感因素,可能會吸引更多的觀眾。在節目的現場座談階段,有個小的視頻窗口,在回放著嘉賓曾經表演的視頻,這挺新奇,不過位置有點不太好。但是,總而言之,這還是為節目增添了一定的豐富多彩性。
“他又超能力嗎?”這期節目以多樣的表現手法,豐富的視頻資料和現場表演和測試等形式,把故事性展現的很好,很吸引人,可看性很強。在整個節目中,氣氛相對來說是很輕松活躍的,同時也沒有忘了和觀眾的互動。同時又達到了自己節目的目的,把那神秘表象下的科學專業知識告訴觀眾知道。這是很成功的一次節目。