第一篇：《高三》紀(jì)錄片觀后感

《高三》紀(jì)錄片觀后感

昨天看的《高三》紀(jì)錄片，今天才開(kāi)始起筆想要寫(xiě)感受。甚至一個(gè)晚上，我都認(rèn)為我沒(méi)有想好。

“沒(méi)有高考，你拿什么拼過(guò)富二代。”在這個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代，尤其在上海，物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)精神需求。高考，為了改變命運(yùn)。說(shuō)明白點(diǎn)，我們?yōu)榱藪旮噱X(qián)而學(xué)習(xí)。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷，但是不同的人，有不同的度過(guò)這段時(shí)間的方式。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以有競(jìng)爭(zhēng)，而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的原因，是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中，她應(yīng)該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來(lái)的時(shí)候，她是第一個(gè)，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學(xué)。視頻中，她一次次的責(zé)問(wèn)自己，為什么考的沒(méi)別人好，想的是如何超越。現(xiàn)實(shí)中，我在父母一次次的責(zé)問(wèn)中，卻是無(wú)力辯白著還有多少人考的沒(méi)我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過(guò)，而他們的表示是，她的夢(mèng)想，無(wú)論是什么，他們都會(huì)支持，即使是賣(mài)掉賴以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競(jìng)爭(zhēng)的不僅是孩子，也是家長(zhǎng)。他們的關(guān)心與付出，雖然不一定有回報(bào)，但讓他們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實(shí)。

很有意思的一個(gè)片段是，在高考前夕，一個(gè)叫張興旺的男孩子，坐了車(chē)去廈門(mén)。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來(lái)，問(wèn)他，高考之前談什么復(fù)讀？！考試結(jié)束了，成績(jī)不理想，那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復(fù)讀一年？這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)出他。說(shuō)是去拜佛了，我媽在一旁看了說(shuō)，是迷信嘛。我報(bào)以一笑，沒(méi)有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒(méi)有辜負(fù)他的老師，考上了仰恩大學(xué)。

鐘生明和陳斌的失敗，沒(méi)有出乎我的意料。但在我看來(lái)，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒(méi)有錯(cuò)，但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對(duì)答。“高考兩個(gè)月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來(lái)我們的首要任務(wù)，盡量的不上網(wǎng)吧，不上網(wǎng)，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課。”“盡量？讀書(shū)的機(jī)會(huì)是非常少的，意思說(shuō)還會(huì)去？”這樣的措辭很像我，一般會(huì)給自己留有余地，因?yàn)榕伦约鹤霾坏剑悄懶∨率陋q豫不決的人在口頭上和心理上對(duì)自己的放縱。但是，高三了，沒(méi)有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對(duì)自己說(shuō)，說(shuō)過(guò)的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學(xué)。

這樣三類(lèi)學(xué)生高考最后的結(jié)果是故事性的，很平鋪直敘，沒(méi)有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣，有付出有回報(bào)，前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子，在這樣三百多個(gè)日子里，唯一要做的事，就是吃苦。

第二篇：《高三》紀(jì)錄片觀后感[推薦]

作業(yè)名稱：追憶似水年華

——觀《高三》有感

姓名：

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

學(xué)院：

指導(dǎo)教師：

今天這節(jié)紀(jì)錄片賞析課上，老師給我們放了一部勾起我們無(wú)限回憶的紀(jì)錄片——《高三》。在放這部影片之前，老師就說(shuō)，這部影片很長(zhǎng)，但是相信你們?cè)谟^看的過(guò)程中不會(huì)有人想走。結(jié)果證實(shí)了老師的話，從影片開(kāi)始到結(jié)束放映，沒(méi)有人走，因?yàn)椋覀兌急还适碌那楣?jié)感動(dòng)了。俗話說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生，是不完整的人生，正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以我們深有感觸，這部紀(jì)錄片將我們的思緒拉回到了那段煎熬的日子里，仿佛我們又踏上了漫長(zhǎng)的迎接高考的旅途。

《高三》這部紀(jì)錄片記錄了2006年武平一中高三（7）班全體學(xué)生高三一年的學(xué)習(xí)與生活，真實(shí)，卻不平淡。這雖然是一部紀(jì)錄片，但對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻更像是一部回憶錄，因?yàn)樵谟捌校覀冋也坏阶约旱哪槪菂s一定可以看到自己的影子。還記得曾經(jīng)為了高考早上天還沒(méi)亮就爬起來(lái)學(xué)習(xí)，晚上挑燈夜讀；還記得曾經(jīng)桌上堆滿了各種復(fù)習(xí)資料及試卷；還記得曾經(jīng)老師在講臺(tái)上喋喋不休的講著各種答題技巧及注意事項(xiàng)；還記得曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的那些人、那些事??如此熟悉的畫(huà)面，怎能不與之產(chǎn)生共鳴？

紀(jì)錄片的開(kāi)始，片中的主人公們?cè)谡障啵@意味著他們即將步入神圣的高三生活。看那一張張淳樸的笑臉展現(xiàn)的是自信與希望，或許此時(shí)他們并不知道接下來(lái)一年的生活會(huì)有多么苦，多么累，他們懷抱著夢(mèng)想，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

紀(jì)錄片拍攝的是一個(gè)由78個(gè)學(xué)生組成的文科班的高三生活，看過(guò)之后，給我留下印象最深刻的是這個(gè)班的班主任—王景春老師。剛開(kāi)始他做自我介紹時(shí)，我就在想，這是個(gè)什么樣的老師呢？是嚴(yán)格？還是寬容？是負(fù)責(zé)？還是敷衍？也許片中的同學(xué)們此時(shí)心里也在想這個(gè)問(wèn)題吧，畢竟，他們要與這個(gè)班主任相處一年。

接下來(lái)，同學(xué)們就正式進(jìn)入緊張的高三生活了。早上，熟悉的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們要出早操了，班主任老師催促著同學(xué)們，然而有兩個(gè)男生卻沒(méi)有去早操，而是躲在宿舍里睡大覺(jué)，此時(shí)的特寫(xiě)鏡頭讓我們?nèi)炭〔唤欢覀冃Φ恼_(kāi)懷的時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)了，“批評(píng)教育”了兩個(gè)未出早操的同學(xué)，站在兩個(gè)受批評(píng)學(xué)生的角度看，班主任破壞了他們的美夢(mèng)，站在他人的角度看，班主任是為了他們的未來(lái)著想，此時(shí)，他們還感覺(jué)不到班主任的愛(ài)。

高三的生活緊張卻有規(guī)律。鏡頭在各個(gè)課堂上不停地切換著，從歷史到地理，到政治，每一節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得那么認(rèn)真，認(rèn)真的做筆記，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。曾經(jīng)，我們也這樣專注過(guò)，只是，我們的認(rèn)真遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上片中主人公們的認(rèn)真。他們大多數(shù)是來(lái)自農(nóng)村，考上大學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么光榮的事情啊，于是，他們付出更多的努力，為了走出貧窮的山村，為了自己從小的夢(mèng)想，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)，是他們改變命運(yùn)的唯一方式，而我們這些來(lái)自城市的孩子，家庭背景

比他們要好得多，考不上大學(xué)，我們還有很多其他的出路，因此，我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到他們心中那份強(qiáng)烈的對(duì)大學(xué)的渴望之情。

林佳燕，一個(gè)普通的來(lái)自農(nóng)村的女孩，在片中，很多情景都是以她日記的口吻講述的，因此，我對(duì)她印象也很深刻。林佳燕是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩，家境不是很好，但很刻苦，她的日記記錄著她的內(nèi)心獨(dú)白，從她的內(nèi)心獨(dú)白中，我們可以看出，她是多么在意自己的每一次的成績(jī)，因?yàn)樗嵌嗝聪肟忌弦凰硐氲拇髮W(xué)啊。記得我們高三的時(shí)候，每一次考試后，班主任都分析每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，有失落，有高興，有沮喪，有興奮??太多的情感充斥著我們的高三生活。

不知不覺(jué)，紀(jì)錄片已經(jīng)放了大半，片中的主人公們也已經(jīng)進(jìn)入了考前沖刺的階段，黑板上距高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在不斷減小，此時(shí)正值炎熱的夏季，要做到安心復(fù)習(xí)的確不是件容易的事情，高三的學(xué)子們此時(shí)的心情變得很煩躁，不想學(xué)習(xí)，甚至有人想放棄參加高考。就像片中的一個(gè)男生，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻選擇了出走，我本以為班主任會(huì)報(bào)告給學(xué)校，讓學(xué)校給他警告處分，甚至開(kāi)除學(xué)籍，但是他卻并沒(méi)有這樣做，相反，他四處打聽(tīng)，四處尋找，終于找到了出走的學(xué)生，沒(méi)有辱罵，沒(méi)有責(zé)備，取而代之的是耐心的勸說(shuō)，并且給他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。看到這兒，我真的好感動(dòng)，被班主任這種負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)，讓我想到張藝謀導(dǎo)演的一部影片：《一個(gè)都不能少》。是啊，都是他的學(xué)生，他要看著他們畢業(yè)，一個(gè)都不能少。換做其他班主任，或許就會(huì)放棄這個(gè)同學(xué)了吧。還有，看著片中的班主任每天從早到晚耐心的輔導(dǎo)同學(xué)，找同學(xué)談話，尤其是晚自習(xí)，對(duì)他的學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心，高考當(dāng)天的早晨，對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)鼓勵(lì)的話，給大家無(wú)限信心，還給大家買(mǎi)補(bǔ)品吃??如此如此、有誰(shuí)會(huì)不被這樣的班主任所感動(dòng)呢？不得不說(shuō)，我很羨慕他們，因?yàn)槲覀兏咧械陌嘀魅危粫?huì)關(guān)心我們的成績(jī)，不會(huì)關(guān)心我們的生活，能遇到王景春老師這樣的班主任，真的很幸福。這樣的班主任很難得，一定要珍惜。

紀(jì)錄片進(jìn)入了尾聲，終于，他們高考完了，他們可以解放了，他們?yōu)樽约焊吲d，家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兏吲d，班主任為他們高興，任課老師為他們高興，就連我們觀看紀(jì)錄片的我們都為他們高興，因?yàn)椋谒麄兊纳砩希覀冋业搅水?dāng)年考完時(shí)那種釋?xiě)训母杏X(jué)，仿佛又回到了、那個(gè)夏天。他們有的人考得很好，很開(kāi)心，而有的人卻沒(méi)有考好，傷心的哭泣。不過(guò)、既然都考完了，為什么還要去想呢？再想

也無(wú)法改變?cè)械慕Y(jié)局啊，既然都已經(jīng)結(jié)束了，就應(yīng)該想想未來(lái)的路該怎么走，而不是沉浸在過(guò)去的悲傷中。總之，我們當(dāng)時(shí)高考完大家都很開(kāi)心，無(wú)論考的好與壞。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒

在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著

我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁

今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

她們都老了吧?

她們?cè)谀睦镅?

我們就這樣，各自奔天涯

啦??想她.啦?她還在開(kāi)嗎?

啦??去呀!

她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯

有些故事還沒(méi)講完那就算了吧

那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假

如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花

好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

她們都老了吧？

她們?cè)谀睦镅剑?/p>

我們就這樣，各自奔天涯 ??”

伴隨著《那些花兒》，他們結(jié)束了高中的生活，各自奔向了天涯，留下了最深刻的回憶。紀(jì)錄片的最后，一張名單顯示了主人公們的去留情況，看到后面那一個(gè)個(gè)“復(fù)讀”的字眼，我們心里有無(wú)限感慨，這意味著，他們又要經(jīng)歷一年高三，哎，不知他們每個(gè)人最后是否都考上了理想的大學(xué)，還是祝福吧，畢竟是幾年前的事了。

紀(jì)錄片放映結(jié)束了，我的心里被各種感覺(jué)充斥著，突然特別回憶高三的生活，雖然苦，卻那么有意義，那么值得回憶。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次甚至幾次屬于自己的高三生活，那會(huì)是我們?nèi)松凶钔纯嘁彩亲蠲篮玫挠洃洝?/p>

第三篇：紀(jì)錄片圓明園觀后感

紀(jì)錄片圓明園觀后感

在試圖通過(guò)想象來(lái)還原那場(chǎng)掠奪的時(shí)候，耳機(jī)里響起的是加勒比海盜的插曲。曲調(diào)雄渾豪勇，攪得人血脈賁張。可是當(dāng)我想象當(dāng)年英法聯(lián)軍耀武揚(yáng)威的場(chǎng)面時(shí)，再輔以這首曲子就顯得如此諷刺。在看紀(jì)錄片的時(shí)候，大家對(duì)法國(guó)文豪維克多·雨果對(duì)英法聯(lián)軍的控訴印象都很深刻，尤其是最后那句充滿正義感的“這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫做英吉利，一個(gè)叫做法蘭西”，足可以令我們對(duì)雨果憑生敬意。

雨果在這一歷史場(chǎng)景中的表現(xiàn)之所以為人稱道，在我看來(lái)絕不僅僅是他所表現(xiàn)出的仗義執(zhí)言的正義感，更在于他把批判的矛頭直接指向了自己的祖國(guó)。也就是說(shuō)，盡管他同樣是一名法蘭西公民，卻在法國(guó)軍隊(duì)犯下惡行的時(shí)候絲毫沒(méi)有護(hù)短之意，反而旗幟鮮明地指責(zé)自己那些犯罪的同胞。我想我們不能不深究雨果此舉能夠帶給我們的思索。

我們?cè)谶@里不妨做一個(gè)換位思考，如果當(dāng)年入侵圓明園的也有一個(gè)中國(guó)（這個(gè)假設(shè)自然把圓明園假設(shè)到國(guó)外去了），并且也犯下了打砸燒搶的罪行，那么中國(guó)人民是否會(huì)如雨果一般對(duì)中國(guó)軍隊(duì)犯下的惡行毫不留情地進(jìn)行聲討與問(wèn)責(zé)？還是因?yàn)樗^的民族自尊拒絕承認(rèn)中國(guó)這種行為屬于赤裸裸地侵略，是天字第一號(hào)的強(qiáng)盜行為？中國(guó)人又是不是會(huì)在百年之后宣稱，如果當(dāng)初中國(guó)不去侵略，那么那個(gè)被侵略國(guó)便難以走上現(xiàn)代化的國(guó)家進(jìn)程？

如果你問(wèn)我，作為被侵略國(guó)而去假設(shè)自己是侵略國(guó)，這種假設(shè)有什么意義。我的回答是這么一句疑問(wèn)：中國(guó)歷史上自然有過(guò)極度煊盛的年代，也有過(guò)征服鄰邦的履歷，那么請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)歷史上在攻擊別國(guó)的時(shí)候，是否亦扮演過(guò)強(qiáng)盜，乃至殺手的角色？不要跟我說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)橹袊?guó)人也是人類(lèi)，不是圣徒，不是清心寡欲六根清凈的方外之人，中國(guó)人也有欲望，也會(huì)搶奪，也有犯罪的資質(zhì)。而且，中國(guó)的歷史并不僅僅有一個(gè)近現(xiàn)代史；我們不是經(jīng)常自豪于自己輝煌雄強(qiáng)的漢唐風(fēng)采么？

我之所以提到這些，實(shí)在是因?yàn)槲也挥X(jué)得我們僅僅記住自己受到的屈辱就夠了。因?yàn)樘仁谷绱耍绻谐蝗諝v史給我們一個(gè)掠奪他人的機(jī)會(huì)，我們便未見(jiàn)得不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉煳覀兂鹨暤穆訆Z者轉(zhuǎn)生。我覺(jué)得，倘若我們能夠在記住所受的屈辱的同時(shí)，一并記住自己曾經(jīng)給過(guò)別人的屈辱，那么我們便有理由自信，我們這里是一個(gè)有良知的民族。

寫(xiě)到這里必須補(bǔ)充的是，不難想象，雨果的指控必然與法國(guó)政府所希望的背道而馳。然而雨果仍舊能夠秉筆直書(shū)，這種做法實(shí)在需要勇氣。我們不妨再做一個(gè)假設(shè)：如果當(dāng)時(shí)的法國(guó)政府對(duì)文字管制極為嚴(yán)苛，如果雨果會(huì)因?yàn)樗麑?duì)法國(guó)軍政的批評(píng)而可能遭到跨省追捕并鋃鐺入獄，最后因?yàn)椤岸阖堌垺倍鴳K死在監(jiān)獄之中，他還能夠拿出這樣大的勇氣來(lái)留下這段令中國(guó)人對(duì)其大生親近的文字么？為了正義，或許他仍舊會(huì)寫(xiě)下自己的指責(zé)，但是否能夠發(fā)表出來(lái)呢？倘使竟能發(fā)表，又會(huì)有多少人響應(yīng)呢？這段文字最后又是否會(huì)被法國(guó)當(dāng)局所消除湮滅呢？當(dāng)然，我們應(yīng)該為雨果慶幸，因?yàn)樯鲜黾僭O(shè)在歷史上顯然沒(méi)有成立。

所以，雨果能夠在今天仍舊令中國(guó)人為其勇敢正義而喝彩，恐怕不僅僅是他一個(gè)人的功勞。————

請(qǐng)您用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做屋架、披上綢緞、綴滿寶石，這兒蓋神殿，那兒建后宮，放上神像，飾以琉璃，飾以黃金，飾以脂粉。請(qǐng)?jiān)娙顺錾淼慕ㄖ熃ㄔ煲磺Я阋灰沟囊磺Я阋粋€(gè)夢(mèng)，添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，請(qǐng)您想象一個(gè)人類(lèi)幻想中的仙境，其外貌是宮殿，是神廟。

--------維克多。雨果

有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)強(qiáng)盜大肆搶劫，另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒，原來(lái)‘勝利’就是進(jìn)行一場(chǎng)洗劫的兩個(gè)征服者平分贓物，一個(gè)把口袋裝滿，一個(gè)把箱子裝滿，然后手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的一段經(jīng)歷……這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。

--------維克多。雨果

這是出現(xiàn)在《圓明園》里出現(xiàn)的兩段話。前一段在片頭，后一段在片尾。魯迅說(shuō)過(guò)，悲劇就是把美好的事物撕碎給別人看。而這部數(shù)字電影沿承的就是這樣一個(gè)典型的悲劇發(fā)展路線。

圓明園對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是個(gè)謎。不管看再多的資料或圖片，仍然是個(gè)神秘的謎。它的神秘就在于它的不存在性和它的不可重復(fù)性，就如同《天方夜談》里夢(mèng)幻的東方城堡一樣。因?yàn)樵倨媲傻墓に嚕贅O至奢華的建筑，現(xiàn)在都只是荒煙蔓草http://www.tmdps.cn/殘?jiān)珨啾诹T了。那曾經(jīng)只屬于全天下唯一一個(gè)人專用享樂(lè)的夢(mèng)幻園子，現(xiàn)在則成為了萬(wàn)千普通百姓憑吊歷史的遺跡。盛極而衰，中國(guó)兩千年王權(quán)和奴性堆砌到頂峰而產(chǎn)生的標(biāo)志就這樣在一場(chǎng)火光中轟然崩塌。后人只能從故紙堆里翻出只言片語(yǔ)的敘述，妄自遐想。

《圓明園》是一部很精彩的記錄片，它恢弘的畫(huà)面和氣勢(shì)讓人覺(jué)得50塊的票價(jià)比《夜宴》值十倍。這是一部相當(dāng)?shù)驼{(diào)的片子，上映1個(gè)多月卻幾乎沒(méi)做過(guò)什么宣傳，要不是在機(jī)場(chǎng)大巴上的偶遇，我至今也不會(huì)知道它的存在。然而就是那驚鴻一瞥，卻讓它的美駐留在了我的腦海里，揮之不去。那是怎樣的一個(gè)畫(huà)卷，當(dāng)3D的模型從腳底的廢墟里蹭蹭的拔地而起的時(shí)候，當(dāng)立體的園林從二維平面圖站立起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得除了壯觀還是壯觀，除了震撼仍然震撼，除了激動(dòng)惟有激動(dòng)。于是，我一直尋覓著這部電影的芳蹤，在得知網(wǎng)上無(wú)法下到，牒販亦無(wú)貨源的時(shí)候，我義無(wú)返顧的走進(jìn)了影院。恐怕也只有寬銀幕環(huán)繞立體聲的小劇場(chǎng)才能完整的顯示影片的精髓，才能真實(shí)的再現(xiàn)電腦特技所展現(xiàn)的圓明園無(wú)與倫比的夢(mèng)幻效果……雨果還曾這樣描述：在東方有一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界就叫作圓明園。幾乎是神奇的人民運(yùn)用想像能力創(chuàng)造的一切，在這里都得到了體現(xiàn)。你只管去想像那是一座令人神往的，如同月宮仙境一樣的建筑。你盡管去想像這座建筑是精雕細(xì)刻出來(lái)的，全是用洋漆漆過(guò)的，上了琺瑯的，鍍金的，用最珍貴的寶物裝飾起來(lái)的。四周全是花園，到處都有噴水的水池、天鵝、孔雀。藝術(shù)家，詩(shī)人，哲學(xué)家，個(gè)個(gè)都知道這座皇宮。人們常常這樣說(shuō)，希臘有帕德嫩神殿，埃及有金字塔，羅馬有大劇場(chǎng)，巴黎有圣母院，中國(guó)有圓明園。這是一個(gè)令人嘆為觀止的、無(wú)與倫比的藝術(shù)杰作，是亞洲文明的一個(gè)剪影。而這部電影，真的可以帶你感受到那種虛緲的夢(mèng)幻。

這部記錄片并不是以往那種唱高調(diào)的黨中央宣傳材料的教育片，到處都高唱著愛(ài)國(guó)主義的高調(diào)，它只是試圖用最逼真的手段去還原一個(gè)萬(wàn)園之園從修建、擴(kuò)建到焚毀的整個(gè)過(guò)程，去再現(xiàn)一段皇家林苑的歷史，一段國(guó)家的歷史，一段民族的歷史。這部國(guó)產(chǎn)大型數(shù)字影片堪稱史詩(shī)性的巨制，與荷馬的《伊力亞特》所不同的是，后者用文字的描摹刺激著我們的想象，而前者則直接用直觀的畫(huà)面驚艷著我們的眼睛。這種感官上多方位全角度的移步換景似的立體刺激，比單看清宮畫(huà)師創(chuàng)作的《圓明園四十景》的效果圖的沖擊力大的多。

150年的修建，耗費(fèi)了6代皇帝的心血，囊括了東西方建筑藝術(shù)的精髓，它是整個(gè)東方燦爛文明的代表，是幾十萬(wàn)能工巧匠智慧的結(jié)晶。它不僅見(jiàn)證了康雍乾盛世的繁榮，甚至一度成為了類(lèi)似羅斯福新政里的那個(gè)大壩，是政府花消銀兩促導(dǎo)貨幣正常流通的公共工程。盛世危言，但它同樣奏向了一個(gè)王朝衰亡的挽歌，這顆東方明珠甚至同那個(gè)曾經(jīng)叱詫在白山黑水之間征服了北戎南蠻的那個(gè)馬背上的民族一起湮滅在了歷史的塵埃里。難以想象，那些擴(kuò)張奠定了中國(guó)超大版圖的彪悍草原騎士的后代竟然能被鴉片蠶食的不成人形終日沉湎于花柳鶯燕之間；難以想象，血性漢子皇太極的純種基因世代遺傳竟然孕育出了沒(méi)有脊梁骨的無(wú)能懦夫膽小怕事的咸豐之流；難以想象，一國(guó)之君竟然能丟盔棄甲的舍下祖宗幾百年開(kāi)創(chuàng)的基業(yè)倉(cāng)皇四逃抱頭鼠竄；難以想象，當(dāng)英法聯(lián)軍都在使用先進(jìn)的遠(yuǎn)程大炮和來(lái)復(fù)槍的時(shí)候，我們奮勇的將士卻還在拉弓射箭揮刀肉搏；更難以想象，耗費(fèi)數(shù)十萬(wàn)勞力修建起來(lái)圓明園竟然最后只靠著20來(lái)個(gè)赤手空拳的小太監(jiān)來(lái)保衛(wèi)，150年財(cái)力基業(yè)所構(gòu)建的洪篇巨制的神話世界竟然在三天三夜火光沖天的焚燒之后化為灰燼……華夏史上最后一代王朝的歷代先王在專門(mén)供奉他們畫(huà)像的廟堂之中冷眼看著這場(chǎng)世間浩劫，并隨著廟堂的焚毀一起化為灰燼，變成了籠罩在北京城上空那遮天蔽日揮之不去的黑云，和著圓明園的陰魂始終不散。

以史為鏡，鑒往知來(lái)。146年前的今天，正是英法聯(lián)軍進(jìn)攻圓明園的日子。對(duì)于這段歷史的反思我不想再費(fèi)筆墨，閉關(guān)鎖國(guó)、妄自尊大的教訓(xùn)我也不必再提，因?yàn)槁?tīng)的太多，也說(shuō)的太多。僅僅就是走進(jìn)影院吧，去體驗(yàn)一下東方夏宮卓爾不群萬(wàn)世矚目的獨(dú)特魅力，去感受一下八里橋一戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)蒙古鐵騎在幾千敵兵的洋槍大炮下幾乎全軍覆沒(méi)的悲壯。歷史總是波瀾壯闊的奔涌向前，而我們需要?dú)v練自己的大氣和智慧，才能從容的應(yīng)對(duì)歷史，平心靜氣的回顧過(guò)去，并淡定自若的面對(duì)未來(lái)。

第四篇：紀(jì)錄片《鄧小平》觀后感

紀(jì)錄片《鄧小平》觀后感

國(guó)家統(tǒng)一之收復(fù)香港

這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門(mén)課，它是我們大學(xué)政治理論課程的最后一科，它將使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的前兩代領(lǐng)導(dǎo)人有著更深的了解。我原本對(duì)鄧小平這位老前輩很是崇敬，自從這兩節(jié)課看了《鄧小平》紀(jì)錄片之后，使我對(duì)他一生“三起三落”,被錯(cuò)誤的打倒和蒙受冤屈時(shí),從不怨天尤人,總是不屈不撓,無(wú)私無(wú)畏的品德,堅(jiān)韌不拔的意志和海納百川的胸懷感到更加的崇拜和敬仰！

作為中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心的鄧小平，是偉大的馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,政治家,軍事家,外交家,久經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,是全黨,全軍和全國(guó)各族人民公認(rèn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人.為了祖國(guó)的發(fā)展,他發(fā)揚(yáng)民主,吸取發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),并且以馬克思,列寧主義和毛澤東思想為準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)踐,提出解放思想,實(shí)事求是的理論,使中國(guó)成為發(fā)展中國(guó)家的希望.他思想解放,實(shí)事求是,始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) ,以巨大的政治勇氣和理論勇氣,解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題,他目光遠(yuǎn)大,襟懷寬廣,深刻把握時(shí)代特征和國(guó)際大勢(shì),站在全局的高度審視中國(guó)和世界的問(wèn)題,思考,制定中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略.鄧小平始終代表著人民的意志，把追求祖國(guó)統(tǒng)一作為堅(jiān)定信念和不懈追求。在維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的問(wèn)題上，他表現(xiàn)出鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的原則性。1982年9月，在香港回歸問(wèn)題的事件中，他與英國(guó)首相素有“鐵娘子”之稱的強(qiáng)硬政治家撒切爾夫人的談話，尤其讓我記憶深刻。他的開(kāi)場(chǎng)談話總忘不了他的煙，據(jù)說(shuō)后來(lái)戒煙是聽(tīng)了撒切爾夫人的忠告，“關(guān)于主權(quán)問(wèn)題，中國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有回旋的余地。坦率地講，主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題”，這話深深地震撼了我，“如果中國(guó)在1997年，也就是中華人民共和國(guó)成立四十八年后，仍不能把香港收回，任何一個(gè)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國(guó)人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味著中國(guó)政府是晚清政府，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人就是李鴻章” “人民就沒(méi)有理由信任我們，任何中國(guó)政府都應(yīng)該下野，自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，沒(méi)有別的選擇。”。他那種“我是中國(guó)人民的兒子”的光輝形象真的讓我深深地感到敬佩，“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的土地和人民。”鄧小平這內(nèi)心深處的心聲在此刻完全表達(dá)出來(lái)，自己的命運(yùn)始終緊緊相連著祖國(guó)的改變，此后對(duì)香港的政策逐步演變?yōu)椤耙粐?guó)兩制” 的創(chuàng)造性的構(gòu)想，讓人遺憾的是小平同志沒(méi)能到香港的土地上走走，去看看他收回來(lái)的土地。

面對(duì)在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中面臨的各種干擾和斗爭(zhēng)，鄧小平立場(chǎng)堅(jiān)定、洞若觀火，常有斬釘截鐵、一字千鈞的決斷。1984年5月25日，他在北京人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)港澳地區(qū)全國(guó)人大代表和政協(xié)委員后專門(mén)指出，中國(guó)收回香港后，有權(quán)在香港駐軍。他說(shuō)，在香港駐軍，是維護(hù)中華人民共和國(guó)領(lǐng)土的象征，是香港穩(wěn)定和繁榮的保證。“香港是中國(guó)的領(lǐng)土，為什么不能駐軍？沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，還叫什么中國(guó)的領(lǐng)土！” 鄧小平深知維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是全民族的意志和愿望。1986年9月2日他在接受美國(guó)記者華萊士采訪時(shí)說(shuō)：“凡是中華民族子孫，都希望中國(guó)能統(tǒng)一，分裂狀況是違背民族意志的。”他還指出，中國(guó)的統(tǒng)一是全中國(guó)人民的愿望，是一百幾十年的愿望，一個(gè)半世紀(jì)了嘛！從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)的統(tǒng)一是包括臺(tái)灣人民在內(nèi)的中華民族的共同愿望，不是哪個(gè)黨哪個(gè)派，而是整個(gè)民族的愿望。在鄧小平內(nèi)心深處，國(guó)家統(tǒng)一是民族實(shí)現(xiàn)振興的必由之路，1990年9月15日，他

在會(huì)見(jiàn)馬來(lái)西亞郭氏兄弟集團(tuán)董事長(zhǎng)郭鶴年時(shí)說(shuō)：“大陸同胞，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的同胞，還有海外華僑，大家都是中華民族子孫。我們要共同奮斗，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和民族振興。” 這些彪炳史冊(cè)、光耀千秋的宣示，已經(jīng)成為中華兒女追求民族復(fù)興的共同理念。在鄧小平百年誕辰之際再次回顧，仍覺(jué)振聾發(fā)聵、擲地有聲，激勵(lì)著中華兒女為繼承其遺志繼續(xù)前行。鄧小平生前對(duì)臺(tái)灣和香港、澳門(mén)牽腸掛肚，深深眷戀。1988年9月5日他在會(huì)見(jiàn)捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時(shí)說(shuō)：“我的最大愿望是活到一九九七年，因?yàn)槟菚r(shí)將收回香港，我還想去那里看看。我也想去臺(tái)灣看看，不過(guò)看來(lái)一九九七年以前解決這個(gè)問(wèn)題不容易。”1992年到南方視察時(shí)，鄧小平曾站在深圳皇崗口岸的過(guò)境橋邊凝重地眺望香港，久久不愿離去。據(jù)工作人員介紹，他當(dāng)時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著香港的方向，當(dāng)身邊人一再請(qǐng)他上車(chē)時(shí)，他說(shuō)：“讓我再看一回吧。”

1997年7月1日和1999年12月20日，中華人民共和國(guó)政府對(duì)香港和澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)，香港、澳門(mén)特別行政區(qū)成立。當(dāng)五星紅旗在香港和澳門(mén)上空升起時(shí)，不少出席政權(quán)交接儀式大典的嘉賓將目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)場(chǎng)一位年過(guò)八旬的女士——鄧小平的夫人卓琳。就在距離香港回歸幾個(gè)月前，鄧小平不幸逝世。卓琳帶著他的夙愿，來(lái)到香港和澳門(mén)，她說(shuō)：“我能夠代表他完成這個(gè)遺愿，他在九泉之下也會(huì)感到高興和欣慰的。” 鄧小平在對(duì)待香港問(wèn)題上曾說(shuō)：“港人治港有個(gè)界線和標(biāo)準(zhǔn)，就是必須由以愛(ài)國(guó)者為主體的港人來(lái)治理香港。……我們不要求他們都贊成中國(guó)的社會(huì)主義制度，只要求他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)香港。” ；"不管白貓黑貓,捉住老鼠就是好貓”。這位偉大的愛(ài)國(guó)者、中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師雖然未能目睹港澳回歸、海峽兩岸交流的蓬勃發(fā)展情況，但他所留下的寶貴精神遺產(chǎn)——以“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”基本方針為代表的國(guó)家統(tǒng)一理論，依然是推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的強(qiáng)大思想武器。

這位偉人去世的時(shí)候，我還是個(gè)萌懂的小孩子，對(duì)于鄧小平這位老人的為人，生平只是從大人那里了解一些皮毛!在我的印象里，鄧小平是一位慈祥，偉大的開(kāi)國(guó)功臣；知道他是和毛澤東一樣偉大的中國(guó)之魂；知道劉鄧大軍；知道“有一位老人，在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈”，也僅此而已！看了這部紀(jì)錄片后，我知道了，他的偉大，他的慈祥比我的印象，比我的想象更加的寬廣，寬度足以度量中國(guó)的海岸線，其廣度更是足夠浸染整個(gè)神州大地，足以感動(dòng)整個(gè)中華民族！鄧小平偉大的人格魅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的的偉大精神，英勇果敢的膽略深深地教育了我，鼓舞著我，他為中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)建立的偉大功勛也始終激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)人民奮勇前進(jìn)。讓我們懷著感動(dòng)，和深深的思念之情重溫這位偉人的一生。

鄧小平一路走來(lái)，又遠(yuǎn)去，沒(méi)帶走什么，卻給全中國(guó)人民留下了一個(gè)生機(jī)勃勃，富強(qiáng)繁榮的國(guó)度。他雖然沒(méi)有高山的高峻挺拔，卻擁有了山一樣的堅(jiān)定雄渾；他沒(méi)有大海一樣的無(wú)垠渺茫，卻擁有了海一樣的寬容慈愛(ài)；他沒(méi)有深林的幽深茂密，卻擁有了深林一樣的深沉寂靜。他就象一座燈塔，不舍晝夜的為遠(yuǎn)航晚歸的人帶來(lái)光明和希望；他象一方深潭，用深邃和真誠(chéng)包容萬(wàn)物；他也像一棵蒼松，屹然挺立，傲視冰霜。

偉人走了，但他的精神將萬(wàn)古長(zhǎng)青，將指引著一代又一代的中華兒女不斷開(kāi)拓向前，繼續(xù)譜寫(xiě)壯麗樂(lè)章。.他的豐功偉績(jī)將永載史冊(cè)，他留下的寶貴精神財(cái)富將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，他的思想旗幟將在世紀(jì)的天空下永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！時(shí)代會(huì)記下他走過(guò)的腳步，人們會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。

第五篇：《信仰》紀(jì)錄片觀后感

《信仰》紀(jì)錄片觀后感

觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》之后，我感觸頗多。它以黨的91年歷程為背景，通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。

我們黨從初期以馬列主義為信仰，在實(shí)踐中不斷完善發(fā)展了毛澤東思想，通過(guò)共產(chǎn)黨人的努力，建立了我們的國(guó)家。正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠(chéng)踐行黨的宗旨，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，使我們黨走過(guò)這91年的風(fēng)風(fēng)雨雨，直至今天。人有了信仰，就是有了精神力量。如果信仰的是偏差的，那人的人生觀、世界觀就是扭曲的，人也會(huì)為他扭曲的信仰做出瘋狂地舉動(dòng)，從而危害自身、危害社會(huì)。像彭湃、鄧稼軒，谷文昌等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，時(shí)刻不忘國(guó)家，心系人民群眾，不為功名利祿所誘惑，他們心中信仰的始終是共產(chǎn)主義信念，全心全意為黨和人民服務(wù)并奮斗終身。然而，有些黨員卻為了追求個(gè)人利益背棄自己先前對(duì)黨的信仰，像中共一大的最初代表陳公博、周佛海、張國(guó)燾自動(dòng)脫離了黨組織，投靠了國(guó)民黨，做出了危害我們黨和人民群眾的事，他們必遭人民的唾棄。是的，一個(gè)時(shí)刻把人民裝在心中的人，一個(gè)盡一生心力為人民謀幸福的人，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。作為一名中共黨員，我們更應(yīng)該以先進(jìn)前輩們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們艱苦奮斗，孜孜不倦全心全意為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

作為一名共產(chǎn)黨員，追求理想的是奮發(fā)向上的過(guò)程，也是升華人生的過(guò)程。沒(méi)有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，就不會(huì)有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。我們始終要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定我們的共產(chǎn)主義信仰，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。