第一篇：4月份上半月安全教育培訓教案

4月份上半月安全教育培訓教案

一、課程基本情況

課程名稱：安全教育培訓

開課時間：2014 年 4月 8日

開課單位/部室：公司安全科

適用人員： 公司駕駛員及安全管理人員

課程負責人：安全科科長

二、培訓內容提綱：

1、傳達上級文件；

2、通報事故；

3、學習交通運輸部《道路客運企業安全管理規范》（試行）；

4、公司駕駛員違章信息；

5、安全信息提示；

6、部署下步工作。

三、課程內容：

（一）、傳達上級文件：

（二）、通報事故：

1、3月25日凌晨零點30分許，G65包茂高速重慶黔江境內進城方向阿蓬江至渠水路段發生一起重大道路交通事故，車輛牌照為川E3446的客車（從廣州順德開往四川瀘州）

1發生側翻，接著被后方駛來的渝BR2602貨車追尾碰撞，導致其后方同向行駛的多輛車追尾。截至25日9時，已造成15人死亡，56人不同程度受傷。提示駕駛員千萬不要超速、超員、疲勞駕駛，在濕滑路面行車，請降低車速，保持與前車的安全車距；遇緊急情況提前采取制動、減速措施，避免緊急制動、緊急轉向。

2、連霍高速公路甘肅古浪縣境內發生一起客車側翻事故，造成5死23傷。5名死者全部是由于未系安全帶被甩出客車致死，其他人員因佩戴安全帶傷勢較輕。提示司乘人員，安全帶——生命帶，駕車、乘車請您務必系好安全帶。

（三）、學習交通運輸部《道路客運企業安全管理規范》（試行）：本次培訓講《規范》中涉及的公司相關規章制度，主要有以下制度：一崗雙責制度；駕駛員聘用制度；駕駛員崗前培訓制度；安全生產教育培訓考核制度；駕駛員考核制度駕駛員調離和辭退制度；駕駛員安全駕駛告誡制度；防止駕駛員疲勞駕駛制度；車輛維護制度；車輛安全技術狀況檢測和年度審驗、檢驗制度；營運車輛派車單制度；衛星定位裝臵及監控平臺安裝使用管理制度；安全生產基礎檔案管理制度；安全生產獎懲制度；安全生產應急救援和處臵制度；安全生產事故責任倒查制度；應急救援制度；安全生產宣傳和教育制度；安全生產社會監督機制；營運客車旅客安全告知制度；隱患排查治理制度；隱患排查舉報獎勵制度；安全

生產資金提取和使用制度；安全生產年度考核與獎懲制度；駕駛員信息檔案管理制度；包車管理制度；安全生產監督檢查制度；車輛、設施、設備安全管理制度；安全生產例會制度；派車單制度；道路客運從業人員安全管理制度；夜行班車、超長途班車管理制度；臥鋪客車凌晨停車休息制度；營運客車交通違法信息抄告及轉遞制度，詳見公司《規范》。

（四）、駕駛員違章信息：

1、2014年3月11日，吉B9B677超速；

2、2014年3月13日，吉B95550超速；

3、2014年3月12日，吉B93271未系安全帶。

從以上違章次數看，違章率明顯下降，說明駕駛員安全意識增強了，能夠約束駕駛行為、駕駛習慣，說明公司管理工作、規章制度及各項措施起到一定作用，當違章率下降為零，說明安全管理工作做到位，安全管理目標達到較高水平。

（五）、安全信息提示：

近日各地接連發生各種車輛側翻事故，導致多人死傷。為有效防范交通事故、保障道路通行暢通（生命、財產安全），編寫以下安全行車提示，以加強對駕駛員的警示教育。

提示駕駛員文明駕駛，規范停車，服從交通指揮，遇道路擁堵應耐心等待，不要借道超車或占用對面車道，不要穿插等候的車輛。雨天道路濕滑，車輛容易出現打滑、制動跑偏、制動距離延長等現象，應降低行駛速度，視距不良路面

要及時鳴喇叭，做好停車避讓準備，確保安全。

春季駕車提示：春季容易產生“春困”現象，駕駛人應保證充足睡眠，合理安排出車行程，注意勞逸結合；行車時應保持注意力集中，安全謹慎駕駛，切莫邊開車邊接打手機、接發短信等，避免發生事故。

（六）、公司安全管理工作要求及部署：

1、嚴格執行“四個一律”，凡技術狀況不良的車輛，一律不得安排營運；凡不具備資格的駕駛人，企業一律辭退。對超速、超員、疲勞駕駛、酒后駕駛、駕駛與準駕車型不符等嚴重違法行為，一律從嚴處罰。

2、重點檢查客運班車、旅游包車、城市公交車；落實凌晨2時至5時長途客車必須停車休息制度。

3、對客運車輛要求必須確保安全設備（滅火器、安全錘和標識標志等）齊全有效、應急處理器材配備符合要求并齊全有效，不合格的要求立即整改。

4、旅游客運駕駛員一定要限定每日駕駛時間，在安排旅游包車任務時要求確保駕駛員在24小時內累計駕駛時間不得超過8小時，連續駕駛時間不得超過4小時，每次停車時間不少于20分鐘。

執筆人：

授課人：

審核人：

樺甸市公路客運有限公司

2014年4月7日

近日各地接連發生各種車輛側翻事故，導致多人死傷。為有效防范交通事故、保障道路通行暢通，編寫以下安全行車提示，以加強對駕駛員的警示教育。

一、3月25日凌晨零點30分許，G65包茂高速重慶黔江境內進城方向阿蓬江至渠水路段發生一起重大道路交通事故，車輛牌照為川E3446的客車（從廣州順德開往四川瀘州）發生側翻，接著被后方駛來的渝BR2602貨車追尾碰撞，導致其后方同向行駛的多輛車追尾。截至25日9時，已造成15人死亡，56人不同程度受傷。提示駕駛員千萬不要超速、超員、疲勞駕駛，在濕滑路面行車，請降低車速，保持與前車的安全車距；遇緊急情況提前采取制動、減速措施，避免緊急制動、緊急轉向。

二、連霍高速公路甘肅古浪縣境內發生一起客車側翻事故，造成5死23傷。5名死者全部是由于未系安全帶被甩出客車致死，其他人員因佩戴安全帶傷勢較輕。提示司乘人員，安全帶——生命帶，駕車、乘車請您務必系好安全帶。

三、嚴格執行“四個一律”，凡技術狀況不良的車輛，一律不得安排營運；凡不具備資格的駕駛人，企業一律辭退。對超速、超員、疲勞駕駛、酒后駕駛、駕駛與準駕車型不符等嚴重違法行為，一律從嚴處罰。

四、重點檢查客運班車、旅游包車、城市公交車；落實凌晨2時至5時長途客車必須停車休息制度。

五、對客運車輛要求必須確保安全設備（滅火器、安全錘和標識標志等）齊全有效、應急處理器材配備符合要求并齊全有效，不合格的要求立即整改。

六、旅游客運駕駛員一定要限定每日駕駛時間，在安排旅游包車任務時要求確保駕駛員在24小時內累計駕駛時間不得超過8小時，連續駕駛時間不得超過4小時，每次停車時間不少于20分鐘。

提示駕駛員文明駕駛，規范停車，服從交通指揮，遇道路擁堵應耐心等待，不要借道超車或占用對面車道，不要穿插等候的車輛。雨天道路濕滑，車輛容易出現打滑、制動跑偏、制動距離延長等現象，應降低行駛速度，視距不良路面要及時鳴喇叭，做好停車避讓準備，確保安全。

春季駕車提示：春季容易產生“春困”現象，駕駛人應保證充足睡眠，合理安排出車行程，注意勞逸結合；行車時應保持注意力集中，安全謹慎駕駛，切莫邊開車邊接打手機、接發短信等，避免發生事故。

第二篇：4月份培訓教案

變檢班4月份培訓教案

斷路器的運行條件

一、對斷路器的要求

電力系統的運行狀態、負載性質是多種多樣的，作為控制、保護元件的斷路器，必須滿足電力系統的安全運行，因此，對它提出多方面的要求。

1）絕緣部分應能長期承受最大工作電壓，還能承受操作過電壓和大氣過電壓

2）應能快速斷開。即跳閘時間要短，滅弧速度要快 3）能快速自動重合閘

4）遮斷（斷流）容量要大于系統短路容量

5）在通過短路電流時，要有足夠的動穩定性和熱穩定性

二、斷路器運行條件

1）各類型高壓斷路器，允許按額定電壓和額定電流長期運行 2）斷路器的負荷電流一般不應超過其額定值。在事故情況下，斷路器過負荷也不得超過10%，時間不得超過4h 3）斷路器的安裝地點的系統短路容量不應大于其銘牌規定的開斷容量

4）嚴禁將拒絕跳閘的斷路器投入運行

5）斷路器跳閘后，若發現綠燈不亮而紅燈已熄滅，應立即取下斷路器的控制熔斷器，以防跳閘線圈燒毀

6）嚴禁對運行中的高壓斷路器施行慢合慢分試驗 7）斷路器在事故跳閘后，應進行全面、詳細的檢查

8）斷路器無論是什么類型的操動機構（電磁式、彈簧式、氣動式、液壓式），均應經常保持足夠的操作能源

9）采用電磁式操動機構的斷路器禁止用手動杠桿或千斤頂的辦法帶電進行合閘操作

10）斷路器的金屬外殼及底座應有明顯的接地標志并可靠接地 11）斷路器的分、合閘指示器應易于觀察，且指示正確

12）所有斷路器絕對不允許在帶有工作電壓時使用手動機構合閘，或手動就地操作按鈕合閘，以免合于故障電路時引起斷路器爆炸和危及人身安全

13）所有運行中的斷路器，禁止使用手動機械分閘或手動就地操作按鈕分閘。

14）明確斷路器的允許分、合閘次數，以保證一定的工作年限 15）禁止將有拒絕分閘缺陷或嚴重缺油、漏油、漏氣等異常情況的斷路器投入運行。

16）對采用空氣操作的斷路器，其氣壓應保持在允許的調整范圍內，若超出允許范圍，應及時調整，否則停止對斷路器的操作

17）一切斷路器均應在斷路器軸上裝有分、合閘機械指示器，以便運行人員在操作或檢查時用它來校對斷路器斷開或合閘的實際位置 18）在檢查斷路器時，運行人員應注意輔助接點的狀態 19）檢查斷路器合閘的同時性

20）多油斷路器的油箱或外殼應有可靠的接地

21）少油斷路器外殼均帶有電壓，故運行中值班人員不得任意打開斷路器室的門或網狀遮欄

第三篇：安全教育月教案

毛莊小學春季安全教育月教案集錦

毛莊小學 2017.3

四年級三月份安全教育主題班會教案

2017年3月2日 授課教師：杜宛生

（安全第一課）教學目標：

1、通過教學，使學生知道春季節常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。

2、通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，并養成良好的個人衛生習慣。

教學過程：

1、導入新課。

師：寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節是傳染病流行的季節，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節課讓我們來共同關注春季傳染病及其預防。

2、學習新課。

A了解春季的常見傳染病。

春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感

流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感B 麻疹

是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎

是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D 猩紅熱

是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

師：剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學習，會損害我們的健康，那我們怎樣來預防呢？

b、如何預防？

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

a、及時接種疫苗。b、養成良好的個人衛生習慣。c、保持空氣流通.d、適當參加體育運動。e、注意不要過度疲勞。f、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所。g、生活要有規律。h、穿衣、飲食細節要注意。i、發熱或有其它不適及時就醫。j、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。

3、結束語。

春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書，讓我們攜起手來共同預防疾病，在春光明媚的日子里，做一個健康的小學生。

四年級三月份安全教育教案

2017年 3 月 12日 授課教師：杜宛生 教學目標：

1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

2、懂得應該自覺遵守交通法規。教學過程：

一、導入 ：

隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

二、新課

1、認識交通警察。

（1）學生自讀書。

（2）出示圖片。

（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

教師補充：

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、認識交通標志。（1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？

（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？

（4）教師歸納

其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么？

（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。（4）怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

三、課堂小結

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？

2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。

四年級三月份安全教育教案

2017年 3月20日 授課教師：杜宛生 教學目的：

1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。

2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。教學過程：

一、談話導入：

師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

二、騎自行車應該遵守的規定

1、請有騎自行車經驗的學生交流。

2、看書上的插圖，判斷對錯。

3、教師小結：

（1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。

（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。

（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。

三、乘汽車的安全

1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能

伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。

2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

一年級三月份安全教育教案

2017年 3 月 2日 授課教師：徐洋 教學目標;

1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

3、學會背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。教學過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發生森林火災？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的？

(4)其它

……………

3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）

（三）學會背誦《兒童防火歌》。

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）

三、教學小結： 張貼防火宣傳報

四、作業： 以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動, 準備制作防毒面具的材料。

三年級三月份安全教育教案

2017年 3 月 3 日 授課教師：張鑫

教學目標：

通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法

提高學生的自救意識。教學過程：

（一）1、復習復習滅火知識。匯報家庭調查結果。

2、小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學習自救知識

幾種逃生方法的總結：

1、關門求生

2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災逃生

5、公共場所火災逃生

6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領學生在校內考察逃生路線

1、制作逃生路線圖

2、制作逃生路標

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

教學小結：

學生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業

設計家庭火災逃生方案

五年級三月份安全教育主題班會教案

2017年3月 6日 授課教師：張淑倩

教學目標：

1、通過本次活動使學生增強安全意識。

2、使學生知道一些簡單的安全常識。教學過程：

主持人：同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。今天，就讓我們大家一起，學習怎么保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。首先請欣賞××給我們帶來的詩歌朗誦《安全是首詩歌》

主持人：是啊！安全其實是一首詩歌，只有在安全前提下，我們的生活，才可能都充滿陽光和鮮花。可是我們的日常生活中卻存在著很多不安全的因素，在平時的生活中，我們該怎樣進行自我保護呢？接下來進行安全知識競答。

（一）知識搶答

1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份？Ａ、三月Ｂ、六月 Ｃ、十一月

2、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？ Ａ、跑到人多的地方Ｂ、打１１０報警Ｃ、趕緊跑回家

3、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？ Ａ、看熱鬧Ｄ、為問路的陌生人帶路 Ｃ、和同學一起回家

4、７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？ Ａ、找馬路上的警察叔叔幫忙 Ｂ、在原地等待 Ｃ、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母

5、油鍋著火時，正確的滅火方法是： Ａ、用水澆Ｂ、用鍋蓋蓋滅 Ｃ、趕快去端油鍋

6、下面的哪些做法會導致觸電？ Ａ、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭 Ｂ、在電線桿附近放風箏 的高壓設備５米外行走

7、我國大陸通用火警電話號碼是（）Ａ、999 Ｂ、119 Ｃ、911

8、學生外出郊游應注意：（）Ａ、聽從老師的安排，注意防火安全。Ｂ、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。Ｃ、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

主持人：同學們，現代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，我們要提高安全意識和自我保護意識。下面就請×××和×××教教我們，平時怎么做才能平平安安地度過每一天。

請欣賞《校園安全謠》 二年級三月份安全教育教案

2017年 3月 13日 授課教師：毛吉煥

教學目標：

1、安全合理地使用體育器材。

2、了解安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。教學過程：

（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

（3）在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。

（4）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。

（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

（7）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。活動小結：

我們要安全合理地使用體育器材。

一年級三月份安全教育教案

2017年 3月 20日 授課教師：徐洋

教學目標：

1、知識目標：記住安全電壓的數值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。

2、能力目標：讓學生能在生活中按安全用電的要求去做。

3、德育目標：學生能夠把所學的知識與生活實際結合起來，并向其他人宣傳安全用電常識。教學過程：

家庭用電的“三不能”和“三不要”

1、圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭”

師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。電能給生活和生產帶來了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍，用電不當會造成人員傷亡和財產損失。今天，我們就來學習如何安全用電。

2、家庭用電要遵守“三不能”和“三不要”

“三不能”：

（1）不能用醫用膠布（白色）包電線。因為這種膠布絕緣性能差，容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布

（2）不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。用銅絲、鐵絲易失去保險作用，很容易燒毀電表等設備，會造成火災以至更大的事故。

（3）不能將斷絲的燈泡搭起來再用。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了，超過了燈泡設計的承受能力，會使燈泡爆炸。

“三不要”：

（1）不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。

（2）不要亂動損壞的電線、插座和燈頭。

（3）不要不懂裝懂

二年級三月份安全教育教案

2017年 3月 20 日 授課教師：毛吉煥

教學目標: 了解地震有什么前兆。教學過程：（1）動物表現反常

大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現一些反常現象。指名學生說說你所了解的情況。

根據學生的回答，加上老師的補充，列出以下幾點： a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。

b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。

d穴居動物成群搬遷。

e牛、馬、騾子不聽主任使喚。

f豬羊不進圈，家養的動物亂跑、亂叫、亂咬。

g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。

（2）地下水有變化

水溫變化：井水或泉水的溫度突然發生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。

水位變化：干旱的季節或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節，地下水位突然下降；水變色變味。3 出現地光和地聲

給學生講解地光的形態和顏色以及地光地聲書香的時間。

課堂小結

通過本堂課的學習，同學們了解了什么是地震，并且知道了在發聲地震前有什么前兆。希望同學們今后能細心地觀察，做好積極的防范工作。

三年級三月份安全教育主題班會教案

2017年3月14 日 授課教師：宋春艷 教學目標：

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。教學過程：

一、導入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。

⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發生在校園里的事故。

4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ 不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項。

2、同桌互相提問應注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。五年級三月份安全教育教案

2017年 3 月 11 日 授課教師張淑倩 教學目標：

通過本課時的教學，是學生掌握地震后，如何自救自護。教學過程：

一、談話導入，揭示課題

二、新授 請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。2 教師根據學生的回答列出以下幾點：

（1）地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時，要馬上想辦法和外界聯系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。

（2）地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體，擴大空間。這時，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒息。

（3）如果被砸骨折，千萬不可亂動。

（4）救人時，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內的異物，再將胸、腹部露出。

（5）對脊椎損傷的人，要平抬平放。

（6）對四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時夾板固定；抬起時要托好骨折處。（7）對流血的人，要先包扎，并盡快止血。

（8）對暫時無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。

切記住：救人時（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用鐵鍬等工具，一定要用手扒。

三、課堂小結

第四篇：4月份交通安全教育教案

綠化中學九（2）班

4月份交通安全教案

【教學目標】

1、了解交通安全常識；遵守交通規則，預防交通事故。

3、增強自我保護意識，杜絕校外人員滋擾。【導入新課】

改革開放以來，我國交通事業獲得了空前發展。目前，各地大修公路，家鄉交通事業也有很大的發展，村級公路硬化工程正緊鑼密鼓地進行。同學們，現在路寬了，路平了，但對我們而言，要特別注意的是交通安全的隱患也增多了。【教學內容】

一、交通安全，不可掉以輕心 交通安全隱患的表現：

1、水泥路面平坦寬闊，部分少年兒童就認為這是大好的游戲場，喜歡在公路上追逐打鬧。

2、人們出行時，走在寬闊的路面上，往往放松了警惕，隨意行走或橫穿公路，或并排著行走。

3、平坦寬闊的水泥路也給司機帶來麻痹大意的思想，個別司機因此加快了速度，放松了注意力，致使出現了危險時一時無法反應過來。

4、個別司機特別是摩托車駕駛員喜歡炫耀逞強，危險駕車。

5、部分駕駛員缺乏交通規則常識，違規駕車嚴重。

6、農用車載客、超載、學生騎摩托車的現象比較嚴重。對此，我們首先要認真學習交通安全常識，提高自己的交通法制觀念，增強交通安全意識。我們要珍愛生命，安全出行，切實從我做起，從小做起。同時，我們還應向家人及身邊的其他所有人宣傳交通安全常識與交通法律法規。

二、中學生在交通安全方方面存在的問題

（一）不良的交通習慣

1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3.不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號管理。

（二）中學生騎自行車的問題

1.未滿12歲的兒童獨自騎車。2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。4.轉彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

（三）中學生交通事故發生的原因 1.缺乏交通安全意識。2.缺乏交通安全知識。3.缺乏交通安全責任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。

三、中學生道路交通安全常識

行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。

第五篇：4月份月總結

4月份工作總結

一、教育教學工作

在教育教學方面，我們繼續以“表達我們的愛”主題的教學活動。在“表達我們的愛”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“愛的抱抱”的活動，孩子們在抱抱中感受了愛的溫暖，知道了不同的小動物有不同的抱抱的方式，但都是表達愛的傳遞的一種方式。通過“愛自己身體”“愛自己的小手”等活動，小朋友們知道了保護好自己身體各個部分器官的重要性。幼兒從對自己小手的認知,到動手動腦的各種創造性活動都能積極參與。同時 還對自己的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因為有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發展自己的智慧，明白了手的重要性。

二、衛生保健工作

四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

三、家長工作

繼續通過家長接送幼兒的時間和微信兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

四、其他方面：

對個別幼兒隨時電話或面對面的和該幼兒家長反饋溝通，發現問題及時處理，我們堅持保證幼兒有足夠的戶外活動時間。每個幼兒都開心玩著，認真的學著10米折返跑、雙腳連續跳每個動作等情智體能游戲。

五、問題與不足：

應采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛生習慣還需繼續培養，做早操時的紀律和幼兒參與要加強。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們各項動能得以順利開展。

晨風班

李聰敏

2018.4.26