第一篇：雙河小學(xué)學(xué)生文明就餐制度

雙河小學(xué)學(xué)生文明就餐制度

學(xué)生食堂是學(xué)生生活的重要場所，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，為了維護(hù)食堂的公共秩序，加強(qiáng)食堂秩序的管理，以推進(jìn)“文明就餐”的開展，特制定本規(guī)定：

1、學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的時間段，按時列隊到餐廳就餐。

2、學(xué)生進(jìn)入餐廳，以平常步履走向各售飯窗口，嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)跑動。

3、遵守公共秩序，自覺按先后順序依次排隊打飯，做到不插隊，不“加塞”，不敲擊門窗和餐具，不起哄喧鬧，文明有序。不得強(qiáng)行霸占就餐位置。

4、尊重食堂人員的工作和勞動，服從食堂人員和值班教師、值日學(xué)生的管理、調(diào)度，對食堂工作的意見可通過組織和伙管會反映，講究文明禮貌，不當(dāng)面指責(zé)，不惡語傷人，更不準(zhǔn)以任何借口對食堂人員頂嘴和吵架。

5、學(xué)生一律在餐廳用餐，不準(zhǔn)將飯菜帶到餐廳外的其他場所。如有特殊情況（病號在宿舍等）須經(jīng)值班教師批準(zhǔn)。

6、就餐完畢要將剩菜剩飯倒入指定容器，不得倒在餐桌和地面上，保持飯桌地面整潔。

7、愛護(hù)餐廳的公共設(shè)施，不準(zhǔn)將餐桌隨意挪動位置或挪用，不準(zhǔn)腳踏餐桌橫梁就餐。損壞公物者，按價賠償；故意損壞公物者或?qū)⒐飵С霾蛷d者，按章罰款，并視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

8、愛護(hù)餐廳墻面，不準(zhǔn)亂寫亂畫。各類宣傳材料不準(zhǔn)張貼在食堂。

9、自覺維護(hù)食堂衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂拋臟物。

10、愛惜糧食，計劃用餐，杜絕浪費，注意飲食衛(wèi)生，不準(zhǔn)到校外攤點買快餐，保證身體健康。

11、嚴(yán)禁將球類帶入食堂。

12、妥善保管好個人用餐卡，若有遺失要及時掛失。

維護(hù)食堂秩序人人有責(zé)。對違反就餐規(guī)定、擾亂食堂秩序者，食堂人員、值班教師和值日學(xué)生均有權(quán)加以勸阻。對不聽勸阻、無理取鬧者，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，將酌情給予紀(jì)律處分。

余姚市雙河小學(xué)

第二篇：學(xué)生就餐制度

學(xué)生就餐制度

學(xué)生就餐制度1

1、各窗口打飯必須按秩序排隊，嚴(yán)禁插隊。違規(guī)者當(dāng)場記錄，事后扣班級常規(guī)分2每人只能打飯一份嚴(yán)禁代打（若有生病等特殊情況須經(jīng)現(xiàn)場老師準(zhǔn)許）。違規(guī)者當(dāng)場記錄，扣班級常規(guī)分1分/人次。分/人次（中途離開又返回原處排隊者亦視為插隊。

2、每人只能打飯一份嚴(yán)禁代打（若有生病等特殊情況須經(jīng)現(xiàn)場老師準(zhǔn)許）。違規(guī)者當(dāng)場記錄，扣班級常規(guī)分1分/人次。

3、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，要保持安靜，不喧嘩不打鬧，不交頭接耳，不敲擊調(diào)羹、餐盤。違規(guī)者當(dāng)場記錄，扣班級常規(guī)分2分/人次。

4、飯前、餐后要洗手。用餐時不掉飯粒，不灑湯水，保持餐位清潔。要注意營養(yǎng)均衡，不挑食，不得將菜帶出餐廳便走邊吃。用餐后所剩的飯菜（骨頭等）必須倒在指定的餿水桶里。

5、餐盤放在指定地方，小心輕放，放整齊，不亂扔。愛護(hù)食堂設(shè)施，不得隨意挪動或損壞，若有損壞，要照價賠償。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約用水、用電，適量添加飯菜，杜絕浪費。

7、注意安全，小心地滑，不奔跑，禮讓弱小。尊重食堂工作人員，平時不得到餐廳玩。

8、尊重餐廳工作人員的勞動，不故意挑剔。如遇問題，必須通過管理人員協(xié)商解決，舉止文明，不做有損自身形象的舉動。

9、飯后的殘渣，都應(yīng)放在指定的桶內(nèi)。嚴(yán)禁飯菜亂倒亂灑。

10、師生應(yīng)有自我保護(hù)意識，發(fā)現(xiàn)任何食物有問題，應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師舉報。每位師生都是飯菜質(zhì)量監(jiān)督員。

學(xué)生就餐制度2

為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好而文明的就餐習(xí)慣，形成“文明有序、節(jié)儉衛(wèi)生”的餐風(fēng)，營造平安舒暢的校園環(huán)境，特制定學(xué)生就餐管理制度：

一、各班按照學(xué)校規(guī)定的分年級就餐時間，走出教室后排好隊，有秩序去餐廳就餐，行進(jìn)路上不得追逐打鬧。

二、學(xué)生進(jìn)入餐廳，以平常步履走向各售飯窗口，嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)跑動。

三、遵守公共秩序，自覺按先后順序依次排隊買飯菜，相互禮讓。不插隊或找已排在前面的同學(xué)捎飯，不為他人帶飯菜。

四、節(jié)約糧食，反對浪費。提倡“少打多添”，不浪費。注意營養(yǎng)均衡，不能挑食，要以吃飽為原則，絕不能喜歡吃就吃飽，不喜歡吃的就倒掉。

五、保持就餐安靜，做到不喧鬧、不敲餐具，文明就餐。

六、學(xué)生一律在餐廳就餐，不準(zhǔn)將飯菜帶到餐廳外的其它場所。如有特殊情況（病號在宿舍等），須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。

七、就餐完畢要將剩飯、剩菜倒進(jìn)指定的容器內(nèi)，保持飯桌地面整潔。餐具要文明地放進(jìn)指定的回收桶，不可亂拋、亂扔。

八、愛護(hù)公物，愛惜餐具。不準(zhǔn)將餐桌隨便挪動位置，不得損壞餐具、餐桌椅及公共設(shè)施損壞。愛護(hù)餐廳墻壁，不準(zhǔn)亂寫亂畫，保持餐廳美觀。

九、保持地面干凈，不能在餐廳隨地吐痰、亂扔物品、亂潑污水。

十、尊重食堂員工勞動。不與員工爭吵，對食堂存在的問題應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師反映，通過正常渠道妥善解決。

學(xué)生就餐制度3

1、學(xué)生按時到食堂就餐，自覺維護(hù)食堂就餐秩序，按先后排隊，依次購買，不插隊，不擁擠。

2、購買飯菜一律在窗口購買，不得進(jìn)入廚房購買。

3、購買好后的飯菜，一般不予調(diào)換。對飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量、數(shù)量有意見，要向有關(guān)部門反映。

4、進(jìn)出食堂舉止文明，做到不穿背心、褲衩、拖鞋進(jìn)入餐廳，不大聲喧嘩，不追逐嘻鬧，不敲打飯盆。

5、愛護(hù)公物，做到不踢門，不敲打餐桌，不站立桌面，對有意破壞食堂設(shè)施者，視情節(jié)給予處理。

6、餐桌按指定位置排放，不得隨意推拉移位。

7、不亂拿、亂動他人餐具，講究公共衛(wèi)生，剩飯剩菜倒入泔水缸內(nèi)，魚刺、肉骨放在盤內(nèi)，吃完后消除，不亂潑污水，不隨意吐痰。

8、提倡節(jié)約，反對浪費。節(jié)約糧食，節(jié)約用水、用電，洗手后，及時關(guān)閉水龍頭，做到無人時隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。

9、尊重食堂管理員和服務(wù)員的辛勤勞動，服從統(tǒng)一管理。

10、對違紀(jì)、不文明行為，同學(xué)有權(quán)制止，必要時記錄備案，由學(xué)校按有關(guān)條例處理。

學(xué)生就餐制度4

學(xué)生在食堂就餐，應(yīng)自覺遵守食堂管理規(guī)定，自覺維護(hù)食堂秩序和公共衛(wèi)生，做到有序用餐、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1、就餐前學(xué)生必須在指定的地方排好隊，在老師的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)入餐廳，在指定位置就坐用餐。

2、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，要保持安靜，不喧嘩不打鬧，不交頭接耳，不敲擊調(diào)羹、餐盤。

3、飯前、餐后要洗手。用餐時不掉飯粒，不灑湯水，保持餐位清潔。要注意營養(yǎng)均衡，不挑食，不得將菜帶出餐廳便走邊吃。用餐后所剩的飯菜(骨頭等)必須倒在指定的餿水桶里。

4、餐盤放在指定地方，小心輕放，放整齊，不亂扔。愛護(hù)食堂設(shè)施，不得隨意挪動或損壞，若有損壞，要照價賠償。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約用水、用電，適量添加飯菜，杜絕浪費。

6、注意安全，不得靠近(貨運)電梯口，不玩電梯開關(guān)。小心地滑，不奔跑，禮讓弱小，上下樓梯靠右走。 尊重食堂工作人員，平時不得到餐廳玩。

學(xué)生就餐制度5

1、值班老師必須要全程管理。

2、就餐前組織學(xué)生在指定的地方排好隊，有秩序地進(jìn)入餐廳。

3、進(jìn)入餐廳后，學(xué)生必須要保持安靜，不喧嘩打鬧。

4、分餐時要排隊，嚴(yán)禁插隊，做到有秩序，相互禮讓。

5、就餐時須在指定位置進(jìn)餐，個人用餐的位置要注意保持清潔。

6、要注意營養(yǎng)均衡，不能挑吃，要以吃飽為原則，絕不能喜歡吃就吃飽，不喜歡吃的就倒。

7、用餐后所剩的飯菜（骨頭等）必須倒到指定的餿水桶里，禁止倒在其他任何地方（如廁所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等）。

8、餐后要及時把餐具放到指定的漱洗槽內(nèi)以便洗漱。

9、就餐結(jié)束后，由值周老師集中組織管理，不能馬上做劇烈運動可以坐下來看看書等。

10、其他學(xué)生進(jìn)校時間就餐生有秩序的回各自班級教室。

學(xué)生就餐制度6

為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和學(xué)校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，為確保早操效果，特制訂本辦法。

第一條早操要求

(一)每周一至周五，早晨7：007：20為出操時間(國家法定節(jié)假日、學(xué)校假期、規(guī)定休息日、惡劣天氣除外)。

(二)出操地點為學(xué)校操場。在規(guī)定時間內(nèi)，以班級為單位、系部為方陣整隊，出操的學(xué)生要按時集合，嚴(yán)守紀(jì)律，保證出操質(zhì)量。

(三)出操內(nèi)容為第八套廣播體操，檢查組進(jìn)行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查，每周通報一次。

(四)做操要求

1、儀容、儀表方得體，不許穿衣、拖鞋，外衣要拉上或扣上，不戴手套，不戴帽子，不圍圍巾;

2、早操音樂響起前各班應(yīng)在操場指定地點集中站好，做到快、靜、齊，縱隊、橫隊均在一條線;

3、學(xué)生應(yīng)做到聽口令執(zhí)行相應(yīng)動作，動作協(xié)調(diào)一致，標(biāo)準(zhǔn)有力;

4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理;

5、要求全體同學(xué)始終參與，以飽滿的熱情積極做操。

第二條考勤檢查

(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導(dǎo)員、體育教研室、學(xué)生會、學(xué)生自律員會及各班班長、體育員組成;校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、基礎(chǔ)部隨機(jī)抽查。

(二)每日早晨6：55，檢查組成員準(zhǔn)時開始考勤。7：00后到的學(xué)生記遲到一次，7：20后到的同學(xué)記曠操一次，7:20之前離開的同學(xué)記曠操一次。

(三)學(xué)生出早操時不得托人或代人虛報出勤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠操處理并予以批評教育。

第四條請假制度

(一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應(yīng)事先辦理請假

手續(xù)，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)補辦請假手續(xù)。病假必須有醫(yī)院證明，事假必須有充分理由。

(二)學(xué)生請假一次，需經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)簽字，否則無效;學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準(zhǔn)，請假超過三天的需系部證明，學(xué)生處審批。

第五條獎懲辦法

(一)學(xué)生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質(zhì)測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學(xué)年參加各類各項評優(yōu)、評獎活動資格。

(二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等先進(jìn)集體的條件之一。

(三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據(jù)之一。

第六條本辦法自印發(fā)之日起嚴(yán)格執(zhí)行。

6、學(xué)校學(xué)生就餐管理制度

根據(jù)上級主管部門的要求、本學(xué)期學(xué)生就餐不再使用飯票。為營造一個良好的學(xué)生就餐環(huán)境,使學(xué)校食堂工作能夠正常有序的開展,經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子商議,特制定廠中心小學(xué)學(xué)生食堂就餐管理規(guī)定。

1、營養(yǎng)餐

義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生早上營養(yǎng)餐由各班班主任帶領(lǐng)分班級排隊打飯,一律不準(zhǔn)插隊脫隊。

2、非營養(yǎng)餐

(1)飯卡辦理。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定每辦理一張飯卡學(xué)生必須交押金30元。但我校考慮到有很多家庭經(jīng)濟(jì)還比較困難，這筆錢暫由學(xué)校代繳。

(2)飯卡充值小學(xué)學(xué)段本學(xué)期一次充值500百元，上學(xué)期有寄宿生生活補助的學(xué)生，由學(xué)校用生活費代充，沒有生活費的學(xué)生自己交費。

(3)幼兒園根據(jù)一學(xué)期在校時間計算一次性充320元。

(4)每學(xué)期卡上余額客可轉(zhuǎn)到下學(xué)期使用，也可直接退取。

(5)、打飯仍由班主任帶領(lǐng)分班級排隊刷卡打飯，和營養(yǎng)餐打飯一樣，任何學(xué)生借不能插隊脫隊。

(6)、飯卡管理，為了避免飯卡丟失，老師可代為管理。也可讓學(xué)生自己保管。學(xué)生自己保管的，每丟失一張卡，需交30元補辦。而且學(xué)校不能保證卡里余額是否仍在。老師代管的，若有丟失，由代管老師負(fù)責(zé)。

(7)、由于學(xué)生人數(shù)較多，學(xué)校買菜做飯只能按辦卡人數(shù)準(zhǔn)備。所以，凡是一經(jīng)辦卡的學(xué)生非特殊情況必須堅持到食堂刷卡就餐。非特殊情況外出就餐的同樣需要刷卡。

(8)、特殊情況：

(1)病假三天以上，有鄉(xiāng)級以上醫(yī)院證明，且事先將假條交到總務(wù)處的。

(2)事假(家人去世)，3天以上，且事先將假條交到總務(wù)處的`。

(3)學(xué)生因特殊請假造成的損失由學(xué)校承擔(dān)。

7、學(xué)校學(xué)生就餐管理制度

1、學(xué)生就餐時，以班級為單位在教室就餐，以便于值班教師、食堂工作人員的監(jiān)督和管理。

2、學(xué)生要嚴(yán)格遵守就餐時間，按時就餐，不得在教室外就餐。

3、一律在教室就餐，無特殊情況，未經(jīng)值日教師同意，不得將飯菜帶出教室。

4、排好值日生，打飯時要自覺排隊，嚴(yán)禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧，保持良好秩序。

5、各班主任做就餐學(xué)生教育工作，不挑食、不偏食。每餐的飯、菜都要吃，全面攝取營養(yǎng)，保證身體健康發(fā)展。

6、樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的好風(fēng)，“盤中不剩一粒飯，餐桌不灑一滴湯”。

7、珍惜糧食、講究衛(wèi)生，吃剩下的.飯菜倒入指定的缸桶，不準(zhǔn)隨地亂扔、亂潑。將個人餐具清洗干凈，放在指定位置。

8、飯后及時清掃環(huán)境衛(wèi)生和清理個人衛(wèi)生。

9、服從值班教師和食堂工作人員的管理，尊重食堂管理人員的勞動，對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度有意見，可向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出，通過協(xié)商解決，不得與食堂管理人員發(fā)生。

8、學(xué)校學(xué)生就餐管理制度

1、學(xué)生就餐時必須佩戴學(xué)生證，以便于值班教師、食堂工作人員的監(jiān)督和管理。

2、學(xué)生要嚴(yán)格遵守就餐時間，按時就餐，不得在餐廳打玩。

3、進(jìn)入餐廳后要保持安靜，不說笑，不敲打餐具，打噴嚏、咳嗽時頭要向下或扭向一旁，防止唾沫飛向他人。

4、打飯時要自覺排隊，嚴(yán)禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧，保持食堂良好秩序。

5、一律在食堂餐廳就餐，無特殊情況，未經(jīng)值日教師同意，不得將飯菜帶出餐廳。

6、學(xué)生不得擅自進(jìn)入食堂操作間，以免影響工作人員的工作

7、不挑食、不偏食。每餐的菜、湯或主食都要吃，全面攝取營養(yǎng)，保證身體健康發(fā)展。

8、樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的好風(fēng)，“盤中不剩一粒飯，桌上不灑一滴湯。

9、珍惜糧食、講究衛(wèi)生，吃剩下的飯菜倒入指定的缸桶，不準(zhǔn)隨地亂扔、亂潑。將餐盆放在指定位置。

10、愛護(hù)食堂門、窗、桌、椅等一切設(shè)施，并保持整潔，如有損壞，照價賠嘗。

11、尊重食堂管理人員的勞動，對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度有意見，可向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出，通過協(xié)商解決，不得與食堂管理人員發(fā)生。

學(xué)生就餐制度7

為加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)教師的安全意識，確保廣大學(xué)生的在校安全，保證學(xué)生的健康成長，特對中午在校就餐的學(xué)生制定如下制度，望嚴(yán)格遵守：

1、班主任老師要經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“安全就餐文明就餐”方面的教育。

2、中午在校就餐的學(xué)生以班級為單位，自覺排隊去餐廳。班主任要確定本班就餐負(fù)責(zé)人，將對就餐過程中存在的不安全隱患及不良現(xiàn)象及時進(jìn)行反饋，班主任要及時加以教育。

3、下課鈴響后，就餐的學(xué)生先排隊去洗手，然后有秩序回到教室，安靜地等候老師分飯。

4、就餐前，負(fù)責(zé)教師應(yīng)先核對就餐人數(shù)，如有缺席，應(yīng)及時問明情況。

5、分飯過程，負(fù)責(zé)教師要組織學(xué)生有秩序地領(lǐng)飯，防止擁擠或燙傷。

6、就餐過程中，教育學(xué)生文明就餐、不講話、不能浪費糧食、能吃多少盛多少。同時，整個就餐過程中除了分餐教師之外，任何人不得進(jìn)入就餐教室。教師要告知學(xué)生監(jiān)督，有陌生人進(jìn)入教室要及時報告老師。就餐完畢后，教師負(fù)責(zé)讓學(xué)生將自己所在的桌面及地面收拾干凈，方可離開教室。

7、中午在校就餐的學(xué)生（包括回家就餐回校的學(xué)生）不能隨便離開校園。有特殊情況必須和班主任老師請假。

8、校園內(nèi)任何學(xué)生不得做危險動作、玩危險游戲，不得攀爬單杠等有危險的設(shè)施，不能在走廊、樓梯瘋打追趕。

9、一旦有什么情況發(fā)生，告訴學(xué)生首先找班主任老師，班主任不在可去辦公室找級部值班老師（值班教師必須全天候的關(guān)注本級部學(xué)生的安全問題）或值班領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生就餐制度8

1、所有在校就餐學(xué)生分兩批錯開就餐，要按規(guī)定時間準(zhǔn)時進(jìn)食堂就餐，不得私自到校外就餐，如有特殊情況不去食堂就餐，須向班主任或值班老師說明。

2、按要求排成一排，有序進(jìn)餐廳就餐，途中不得奔跑，不得爭先恐后，不得插隊。

3、進(jìn)餐廳后按指定的餐桌就餐，對號入座，不能搶占別人的位置，要互相謙讓，關(guān)心照顧小的。

4、同學(xué)之間不爭搶飯菜，不能私自到旁邊的碗里夾菜，也不能將自己不喜歡吃的菜隨便夾給別人。不將碗端到食堂外面吃。

5、就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧或敲打碗筷，不得隨便離開座位，隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

6、就餐時既要細(xì)嚼慢咽，有助消化，又要專心，不能東張西望拖延時間，也不要含飯說話，以免發(fā)生意外。

7、珍惜糧食，不挑食，不厭食，禁止吃干飯。添飯時能吃多少就加多少，不要浪費。

8、保持食堂衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物，不準(zhǔn)將零食帶到餐廳里吃，不準(zhǔn)將飯菜掉在桌上或是潑灑到地上，不準(zhǔn)隨意倒剩飯剩菜。

9、愛護(hù)食堂公物，不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫；不準(zhǔn)損壞食堂的餐具和設(shè)施；不得隨意挪動桌子及其他設(shè)施。

10、尊重工作人員的勞動，適時對他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝，如果對餐廳有意見時，須通過老師向其提出，禁止與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)。

11、就餐完后按秩序走回教室休息或在操場上輕度活動，在半小時內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運動，以保障身體健康。

學(xué)生就餐制度9

1、學(xué)生就餐時必須佩戴學(xué)生證，以便于值班教師、食堂工作人員的監(jiān)督和管理。

2、學(xué)生要嚴(yán)格遵守就餐時間，按時就餐，不得在餐廳打玩。

3、進(jìn)入餐廳后要保持安靜，不說笑，不敲打餐具，打噴嚏、咳嗽時頭要向下或扭向一旁，防止唾沫飛向他人。

4、打飯時要自覺排隊，嚴(yán)禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧，保持食堂良好秩序。

5、一律在食堂餐廳就餐，無特殊情況，未經(jīng)值日教師同意，不得將飯菜帶出餐廳。

6、學(xué)生不得擅自進(jìn)入食堂操作間，以免影響工作人員的工作

7、不挑食、不偏食。每餐的菜、湯或主食都要吃，全面攝取營養(yǎng)，保證身體健康發(fā)展。

8、樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的好風(fēng)尙，“盤中不剩一粒飯，桌上不灑一滴湯”。

9、珍惜糧食、講究衛(wèi)生，吃剩下的飯菜倒入指定的缸桶，不準(zhǔn)隨地亂扔、亂潑。將餐盆放在指定位置。

10、愛護(hù)食堂門、窗、桌、椅等一切設(shè)施，并保持整潔，如有損壞，照價賠嘗。

11、尊重食堂管理人員的勞動，對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度有意見，可向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出，通過協(xié)商解決，不得與食堂管理人員發(fā)生沖突。

凡違反就餐管理制度者，值班教師、食堂管理人員均有責(zé)任提出批評和制止，對態(tài)度惡劣，拒不接受批評，或情節(jié)嚴(yán)重者，給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

學(xué)生就餐制度10

一、學(xué)生一律自覺在本班窗口排單人隊買飯，不準(zhǔn)擁擠、加塞兒。

二、無論是買飯，還是就餐，均不準(zhǔn)大聲喧嘩、打鬧，要求文明就餐。

三、尊重工人師傅，服從檢查人員的管理，不頂撞，不漫罵，有意見向?qū)W校反映。

四、剩飯、剩菜一律倒入泔水桶內(nèi)，禁止亂潑。

五、發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，珍惜勞動成果。

違反上述條例之一者，第一次按違紀(jì)扣分、通報批評，第二次回家待學(xué)一周。

學(xué)生就餐制度11

為了保證學(xué)生的用餐安全，營造平安和諧的校園環(huán)境，特制定學(xué)生用餐管理制度。

一、就餐必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進(jìn)行用餐。

二、用餐時間有序進(jìn)入食堂。打飯菜自覺排隊，不得插隊或以大欺小。

三、用餐時不準(zhǔn)高聲喧嘩、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不爭、不搶、不跑，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后漱口，不吃生、冷或不衛(wèi)生的食品。

五、飯菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

六、講究衛(wèi)生，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內(nèi)。

七、愛護(hù)公物，自覺保護(hù)食堂的一切設(shè)施，不在餐桌椅上刻劃;使用食堂的瓢盆桶，要輕拿輕放，以免損壞。要愛護(hù)餐具，用餐結(jié)束后到指定的地方小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。

八、尊重炊事人員勞動，服從炊事員管理，有意見通過正常途徑向?qū)W校反映，不得辱罵炊事員。

學(xué)生就餐制度12

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生就餐行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明就餐習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康和人身安全；體現(xiàn)以人為本的教育理念，加強(qiáng)加深教師服務(wù)學(xué)生意識，特制定本制度。希望全體師生共同遵守執(zhí)行。

一、值周護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)教師分工及要求：

1、值周領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)生就餐行為習(xí)慣。以身作則，做好護(hù)校教師的分工，維持好學(xué)生就餐秩序，監(jiān)督護(hù)校老師履行好自己的職責(zé)，監(jiān)督學(xué)生安全有序用餐。值周領(lǐng)導(dǎo)必須在放學(xué)前五分鐘檢查門衛(wèi)宿舍餐廳，及時處理不安全隱患，為學(xué)生安全舒心用餐創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

2、三名護(hù)校教師至少提前2分鐘到學(xué)生餐廳。兩名教師必須認(rèn)真清點各班就餐學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)確記錄在學(xué)生用餐統(tǒng)計表中。一名教師在餐廳里維持學(xué)生打飯秩序，杜絕插隊、擁擠和推搡現(xiàn)象，保證學(xué)生按序排隊自覺刷卡取餐，并及時處理突發(fā)事件。

3、值周教師放學(xué)后做好教學(xué)樓和校園的巡邏工作：促使學(xué)生到餐廳按時用餐，制止學(xué)生吃泡面吃垃圾食品或不吃飯現(xiàn)象，禁止學(xué)生買零食吃零食。

二、班主任和科任教師分工及要求：

1、班主任要利用班會、主題班會、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式加強(qiáng)學(xué)生飲食安全教育。積極宣傳并引導(dǎo)學(xué)生人人在學(xué)生食堂就餐，教育學(xué)生少吃或不吃零食，杜絕在校外用餐或吃泡面現(xiàn)象。

2、學(xué)期初班主任要統(tǒng)計好本班上灶學(xué)生人數(shù)并如實上交總務(wù)處。定期召開就餐學(xué)生會議，不定時地去食堂清點本班就餐學(xué)生，了解學(xué)生就餐情況；摸清吃泡面學(xué)生和校外就餐學(xué)生，對他們要批評教育并要求定時返校就餐；班主任要本著對學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)，做好對家長、科任教師和學(xué)生的正面解釋和宣傳工作。

3、班主任對生活委員要做好三方面的工作：一是指導(dǎo)好生活委員周日下午以班為單位統(tǒng)一充飯卡的事項，生活委員督促并統(tǒng)計本班就餐學(xué)生每周沖卡的生活費，和班長一起代理學(xué)生如數(shù)沖卡。二是定期幫助生活委員組織就餐學(xué)生放學(xué)后排隊有序地進(jìn)入餐廳打飯用餐，對跑步搶飯學(xué)生要給予批評教育，及時制止不良用餐行為，不斷促成學(xué)生自覺排隊文明用餐的好習(xí)慣。三是協(xié)助生活委員做好一周飯餐的意見或建議征集，及時處理學(xué)生在用餐中得突發(fā)事件；周五下午一點前向總務(wù)處交回學(xué)生飯餐反饋單以及下周所需的菜譜。

4、上下午最后一節(jié)課的老師要按時下課，積極幫助提醒生活委員組織本班就餐學(xué)生兩人一排整隊有序帶入餐廳，并做好簽名登記；督促學(xué)生及時就餐。

三、學(xué)生就餐要求：

1、各班學(xué)生必須聽從班主任老師的教育，服從生活委員的安排，下課后拿上自己的餐具自覺排好隊，由生活委員帶領(lǐng)整齊有序地進(jìn)入餐廳。做到不奔跑、不大喊大叫、不用筷子敲打餐盤；進(jìn)入餐廳自覺排好隊，不擁擠、不插隊、不推搡，自覺刷卡取飯。

2、節(jié)約糧食，安靜專心用餐。做到不大聲喧嘩、不在餐廳內(nèi)亂跑亂竄，不偏食、不挑食、不亂倒亂扔剩飯剩菜，不把零食拿到餐廳去吃。盡量把飯菜吃完。

3、就餐完畢，及時離開餐廳，不在餐廳里逗留，禁止在餐廳追逐打鬧嘻戲。自覺將剩余飯菜倒入指定的地方后，將碗筷洗干凈并節(jié)約用水。

四、獎懲辦法：

1、各班學(xué)生就餐的秩序、人數(shù)和就餐率是每周被評為學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)優(yōu)勝班級的依據(jù)之一，而且納入班主任考核之中。

2、凡對學(xué)生就餐出力獻(xiàn)策的老師，將在績效工資考核中以一定比例給予體現(xiàn)。

3、班主任：主要以各班就餐的人數(shù)和就餐率的實際數(shù)據(jù)為依據(jù)：按百分制計算，根據(jù)學(xué)生食堂實際情況確定每分價格。就餐人數(shù)和就餐率各占50分，就餐率以50%為起點，每升高一個百分?jǐn)?shù)為一分，低于50%該項為零分；就餐人數(shù)每次以總數(shù)為基礎(chǔ)分――50分，每少一人減一分，各次分?jǐn)?shù)的平均分即為最后得分。兩項分?jǐn)?shù)之和乘以每分的單價即為獎金。

注：1、該制度從二零一一年秋季執(zhí)行。

2、早餐按《學(xué)生早餐管理辦法》執(zhí)行。

學(xué)生就餐制度13

就餐常規(guī)

1、各班學(xué)生在班主任老師和班長的帶領(lǐng)下排好隊伍，人員到齊后，由班主任老師帶領(lǐng)按指定路線進(jìn)入食堂，隊伍行進(jìn)過程中要注意安全。（班主任老師負(fù)責(zé)清點人數(shù)并跟隨班級隊伍走學(xué)生通道到食堂）

2、進(jìn)入餐廳后，各班兩路縱隊，隊伍整齊，

3、按秩序排隊打飯，不能插隊或代打，不擁擠、不推搡。

4、在打餐的餐廳就餐，不能把餐盤帶出餐廳，聽從餐廳管理員的安排。

5、愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持餐廳衛(wèi)生。

6、吃多少，打多少，注意節(jié)約糧食。

7、不在餐廳內(nèi)追逐、打鬧，不高聲喧嘩。

8、同學(xué)之間互敬互讓，和睦相處，有矛盾時，及時找老師處理，以免矛盾擴(kuò)大。

9、按規(guī)定時間準(zhǔn)時就餐，吃完飯后清理好自己餐桌，將餐盤等放到指定位置，注意輕拿輕放，按時離開餐廳，不在餐廳內(nèi)逗留。

10、學(xué)生必須在食堂就餐，禁止將食品等零食帶進(jìn)食堂（及指定場所）以外的區(qū)域。

學(xué)校學(xué)生食堂就餐管理扣分細(xì)則

為了落實食堂就餐制度，規(guī)范學(xué)生就餐秩序，思教處每日到達(dá)現(xiàn)場，檢查、記錄、督促、指導(dǎo)；值日人員每天檢查就餐秩序并做好記錄；檢查情況每周由思教處匯總公布一次，并納入班級量化考核。扣分細(xì)則如下：

1、排隊：聽到就餐鈴聲響，學(xué)生自行洗手并在各自教室門口（或指定位置）排好隊伍,做到靜、齊、快。如有喧嘩打鬧，每人酌情扣0.2—0.5分。

2、途中：整好隊后，在班主任老師帶領(lǐng)下按指定路線排隊進(jìn)食堂；途中隊伍整齊，不交頭接耳。如隊伍凌亂，說話聲響，每人酌情扣0.2—0.5分；未按指定路線行進(jìn)的，每人扣0.2—0.5分。

3、節(jié)約：要節(jié)約糧食，就餐時以吃飽為原則，不能喜歡吃就吃飽，不喜歡吃的就倒。若學(xué)生飯盆中的剩菜剩飯過多，每人次扣0.2分。

4、衛(wèi)生：各班各桌要搞好用餐餐桌及地面衛(wèi)生，值日生要監(jiān)督管理。若學(xué)生隨意在飯桌或地上亂倒飯菜，每人次扣0.2—0.5分。

5、飯后：學(xué)生不收走餐盒，不分類擺放餐盒，每人次扣0.2分。

6、不按值日生要求等級違規(guī)姓名者或亂登記姓名者，一經(jīng)查實，除扣分翻倍外，該生還要受到思教處警告處分1次。

午餐評分每天總分10分，扣完即止。針對違反食堂就餐秩序的學(xué)生，思教處根據(jù)實際情況酌情給與口頭警告，書面檢查，通報批評等懲罰措施。

學(xué)生就餐制度14

文明用餐，節(jié)約用水，杜絕浪費，是學(xué)生日常文明禮儀最基本的要求。為了培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣并保證用餐的有序進(jìn)行，特制定以下條例：

1、自覺遵守學(xué)校作息時間，按時就餐，非用餐時間不得隨意進(jìn)入餐廳。

2、養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣

3、自覺維護(hù)秩序，排隊買菜、盛飯，不得插隊擁擠。隊伍的第2人應(yīng)站在1米線之外。

4、就餐以班級統(tǒng)一管理為主，學(xué)生要安靜有秩序地用餐。用餐時，不大聲喧嘩，不隨意離開座位，不惡意敲打餐具，故意起哄。

5、珍惜勞動成果，厲行節(jié)約，不隨便留剩飯剩菜。

6、不得把肉骨頭、魚刺等殘物留在餐桌上，要統(tǒng)一倒入指定地方。不把飯菜散落在桌上或地上。

7、就餐結(jié)束后將餐具統(tǒng)一放在指定地方,不準(zhǔn)隨意帶走餐廳里的餐具。

8、自覺愛護(hù)餐具及食堂設(shè)施，若有損壞應(yīng)自覺賠償。

9、妥善保管好個人用餐卡，若有丟失要及時向生管（保育）老師掛失。

10、值周老師要巡視檢查和維持秩序，并作好檢查記錄。

用餐期間同學(xué)應(yīng)自覺遵守上述規(guī)定，聽從值周老師的安排，凡在用餐期間違反上述規(guī)定的同學(xué)，有關(guān)人員有權(quán)對其進(jìn)行批評教育，對認(rèn)識態(tài)度差的同學(xué)可以報政教處予以必要的處分。

第三篇：小學(xué)文明就餐 教案

文明就餐習(xí)慣的養(yǎng)成

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位（小到家庭、社區(qū)，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣教育工作中的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實情，結(jié)合課題研究范疇，在學(xué)生文明就餐習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作中培養(yǎng)學(xué)生能力，并在實踐中取得長足發(fā)展。

看了上面的圖片，你有什么想法？

為了創(chuàng)建有序飯場秩序，我們學(xué)校的具體做法是：

一、分時間段打飯。低年級下課前五分鐘站隊去餐廳，四至六年級分根據(jù)下課鈴準(zhǔn)時站隊去餐廳。避免了時間上的沖突和學(xué)生擁擠。

二、大幫小，強(qiáng)讓弱，整齊有序進(jìn)飯場，創(chuàng)建文明和諧新校園。

三、工作人員提前上崗，為大家提供一流服務(wù)。

案例：低段學(xué)生張某自認(rèn)為高段學(xué)生要關(guān)心小學(xué)生，強(qiáng)者要照顧弱者，打飯時，橫沖直撞，差點把別人撞到造成慘禍。“我是小學(xué)生，他們都得讓我。”這種想法對嗎？和大家交流一下。

文明有序的飯場要靠我們大家來維持，希望大家人人遵守學(xué)校公共秩序，共同創(chuàng)建平安和諧新校園。思考：

一、你在家吃飯和在學(xué)校吃飯有什么不同？

二、你心目中的有序飯場是什么樣的，和大家交流一下。

為了進(jìn)一步的養(yǎng)成文明就餐的習(xí)慣：我校的具體做法是：

一、班主任在上午最后一節(jié)課下課前20分鐘，到食堂給學(xué)生分飯。

二、學(xué)生有序進(jìn)餐，不爭搶，不起哄，人人爭當(dāng)文明小學(xué)生。

三、餐后用具自己洗，擺放整齊有秩序，做一個做事有始有終的好孩子。

案例：學(xué)生李某，憑借家里富有，不遵守學(xué)校紀(jì)律，用餐吃一半剩一半，洗碗不認(rèn)真，洗不干凈，生活具有很大的隨意性。作為文明小學(xué)生的你該怎樣教育他？

思考題：

學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？

第四篇：文明就餐（本站推薦）

民生實小2015年一年級學(xué)生開學(xué)第一周主題活動

文明就餐

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生樹立文明意識，明白文明用餐的具體含義，并能付諸行動。

2、培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的良好習(xí)慣。

活動重點：讓學(xué)生了解文明用餐的習(xí)慣和規(guī)范。活動難點：學(xué)會文明用餐，主動約束自己。活動過程：

一、導(dǎo)入新課

談話：孩子們，我們每天都在吃飯，但是你真的會吃飯嗎，老師在課下做了一個調(diào)查，了解到很多孩子似乎不會吃，老師抓拍了部分同學(xué)的吃相，并錄了下來，請孩子們和老師一起來分析她們有哪些不文明的舉止。看錄像。師生逐一分析鏡頭中不文明的舉止。從而引出本課

二、進(jìn)入主題

師：那剛才我們共同分析了這些同學(xué)在餐桌上的不文明的舉止，小朋友們表現(xiàn)得非常棒，老師以你們?yōu)轵湴痢Ｎ覀冃W(xué)生正是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳階段，文明就餐也是體現(xiàn)我們文明素養(yǎng)的一個方面，今天，這節(jié)課就請大家和老師一起來學(xué)習(xí)餐桌禮儀（板書課題）在生活中，你知道哪些用餐禮儀呢？

學(xué)生舉手回答，教師做總結(jié)歸納：

1、吃飯之前，先把手洗干凈。

2、入座時應(yīng)保持安靜，食不言。

3、入座后姿勢端正，腳踏在本人座位下（保持上身挺直，雙手自然擺放在桌面邊緣，整個用餐過程都不能趴在桌上，腳踏在本人座位下。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。模擬練習(xí)的用餐姿勢。

先請一、二位同學(xué)到臺前用餐盤練習(xí)用餐的姿勢，一人練習(xí)，大家評議，全員練習(xí)。

4、就餐要文雅，要細(xì)嚼慢咽。

5、不要挑食，不要剩“碗底”，在家不要獨食，父母給自己做好吃的，也要讓父母先嘗或給他們留部分。

6、正確使用勺子，不要敲、扔、插、舞勺子。不要用舌頭舔勺子上粘的東西，這是很不文明的喲！敲打碗盤桌面，用勺子指點別人，這也不禮貌。

7、切不可口對著熱湯吹氣；喝湯不能發(fā)出響聲。

8、口含食物不要與別人交談。（問學(xué)生口含食物有什么危害？）

9、吃飯時要精神集中。

三、觀看日本小朋友午餐表現(xiàn)。跟自己平時的表現(xiàn)對比，總結(jié)今后應(yīng)該如何做到最好。

出示餐桌禮儀兒歌，激起學(xué)生興趣。文明就餐好飯菜已擺上，用餐講禮貌。先請長輩坐，自己再坐好。不要高聲語，碗筷別亂敲。細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。飯菜不浪費，文明就餐好。

（指名學(xué)生讀，同桌互讀，再拍手齊讀兒歌。

師：同學(xué)們讀得真好，在吃飯的時候，如果我們講文明懂禮貌，那么人人都會喜歡我們，夸獎我們的。

民生實小2015年一年級學(xué)生開學(xué)第一周主題活動

三、綜合運用

小品表演：小朋友，我們學(xué)習(xí)了餐桌禮儀，接下來我們來做一個小觀眾，我們班有幾個小朋友想把他們懂得的餐桌禮儀給大家展示一下，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺，下邊的小觀眾一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽啊！讓學(xué)生評價表演。活動反思： 民生實小2015年一年級學(xué)生開學(xué)第一周主題活動

班級是我家

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽感。

2、努力營造積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的班級文化氛圍。活動重點：激發(fā)學(xué)生熱愛集體，為班級服務(wù)的思想。

活動難點：教育學(xué)生愛班如家，主動為班級做事，關(guān)心班集體，活動過程：

一．了解班級是我家

1.老師談話：每個人都有自己的家，你的家中都有誰？（交流家中成員）

每天你背著書包來到校園時，我們這五十多個孩子也組成了一個“家”（課件出示班級照片）。

聚沙成塔”、“小河匯成大海”我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。主持人一句引用的話語透視了學(xué)生與班集體的關(guān)系。詩朗誦：《歌唱我們的班集體》

二．熱愛班級這個家

1、談話：父母兄弟組成了快樂的一家，他們每個人都為這個家忙碌著。班級是我們的另一個“家”，它也需要我們每一個人關(guān)心它、熱愛它。小組討論你準(zhǔn)備為班級做點啥？

（以小組競賽的形式，學(xué)生邊表演邊匯報：排桌子、擦黑板、澆花等在激烈的競爭中學(xué)生找到了自己的位置，學(xué)會了做事方法。）

2、學(xué)唱：歌舞《勞動最光榮》

老師：在我們班集體中有一個強(qiáng)大的組織——班級干部隊伍，更應(yīng)該盡職盡責(zé)。班長：是呀，我是班長，應(yīng)該管好學(xué)習(xí)，管好紀(jì)律，管好老師不在時的一切事情。

3、小組討論：可以為班級做什么？

4、小組匯報：比如：撿起教室地面上的一片紙屑，讓教室變得干凈整潔；在課間主動幫老師擦黑板，讓教室變得“一塵不染”；課堂上安靜一些，讓老師輕松一點。班級不僅需要我們美化它，還需要我們維護(hù)它，今后你在言行上要注意什么？（開展深入討論找到自身不足，文明言行）

5、唱歌：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

三、總結(jié)拓展：

1、齊唱兒歌：《做新世紀(jì)好少年》

2、教師總結(jié)：班級是我家 你我熱愛它。相信在我們的齊心努力下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，這個家會蒸蒸日上，溫馨每一天。課件出示一個欣欣向榮的班集體 激發(fā)學(xué)生對未來班集體的憧憬

四、活動反思

民生實小2015年一年級學(xué)生開學(xué)第一周主題活動

我為小組爭光 活動目標(biāo)：

1、知道自己是集體的一員，樂于為集體做貢獻(xiàn)。

2、學(xué)會觀察思考，為小組的進(jìn)步出主意想辦法，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。活動重點：樂于為小組做貢獻(xiàn)。活動難點：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。活動過程：

一．故事導(dǎo)入，什么叫小組。

師：一根筷子容易折，十雙筷子難折斷，團(tuán)結(jié)起來力量大。我們從四面八方，各個幼兒園走來，來到民生實驗小學(xué)。我們建立了一個溫暖、團(tuán)結(jié)的集體。我們班上5個小組的成員都是班級的小主人。

二、什么叫爭光

1、師：我們在做操時、在課堂上發(fā)言時得到老師的表揚，大家為他鼓掌，這就是爭光。

2、可是，個人的成功不代表小組的成功。每個小組有5、6個成員，要每人都有好的成績，那才叫成功。

3、自己想一想，在小組活動中，我的哪些地方做得不好，影響小組榮譽了？

4、小組討論，發(fā)言。

師：人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)起來力量大。在今后的小組活動中我們該怎么做呢？

三、具體實施方式：

給五個大組起名：蘋果組，桃子組，葡萄組，桔子組，香蕉組。進(jìn)一步細(xì)分成5個人的小組：蘋果1號，蘋果2號，蘋果3號，蘋果4號，蘋果5號；桃子1號，桃子2號，桃子3號*****；葡萄1號，葡萄2號，葡萄3號*****；桔子1號，桔子2號，桔子3號，桔子4號*****。

根據(jù)學(xué)生早上、中午到校后的表現(xiàn)（是否到校后就安靜的坐下來擺放好作業(yè)，并拿出書認(rèn)真讀），上課鈴響后的表現(xiàn)（是否迅速進(jìn)教室并安靜下來），課上表現(xiàn)（是否遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講），課下表現(xiàn)（是否不跑不嚷，不打不鬧），課間操表現(xiàn)（是否迅速找到自己的位置，認(rèn)真做操），放學(xué)表現(xiàn)（是否安靜有序走好隊伍，不掉隊），作業(yè)表現(xiàn)（是否保質(zhì)保量，字寫得漂亮）具體提出要求。

四、當(dāng)堂反饋：

師：

1、這些要求中，自己已經(jīng)做到了哪幾點？哪幾點還做得不夠，要繼續(xù)努力。

2、小組成員中誰做得比較好，誰做是不夠好，我們該怎么幫助他？

3、小組討論，匯報。五．活動總結(jié)：

師：我們從不同的幼兒園來到南京市民生實驗小學(xué)。我們28個同學(xué)，組成了5個小組。每個小組都在為班級的建設(shè)出力，爭光添彩。只有我們每個人都努力，小組才能更進(jìn)步。讓我們每個小組攜手奮進(jìn)，為班級的美好加油！活動反思：

第五篇：文明就餐

馬安中學(xué)學(xué)生文明就餐公約

學(xué)生食堂是學(xué)生生活的重要場所，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，為了維護(hù)食堂的公共秩序，加強(qiáng)食堂秩序的管理，以推進(jìn)“文明就餐”的開展，特制定本公約：

1、學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的時間段，按時列隊到餐廳就餐。（請各位教師不要占用學(xué)生的就餐時間）

2、學(xué)生進(jìn)入餐廳，以平常步履走向各售飯窗口，嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)跑動。

3、遵守公共秩序，自覺按先后順序依次排隊打飯，做到不插隊，不“加塞”，不敲擊門窗和餐具。

4、尊重食堂人員、老師的工作和勞動，服從食堂人員和打菜教師、學(xué)生會干部的管理、調(diào)度，對食堂工作的意見可通過生活部反映，講究文明禮貌，不當(dāng)面指責(zé)，不惡語傷人，更不準(zhǔn)以任何借口對食堂人員頂嘴和吵架。

5、班級打飯要有生活委員監(jiān)督、專人打飯，做到所在區(qū)域無飯粒。撒了、掉了、潑了，要及時收拾干凈。

6、就餐完畢要將剩菜剩飯倒入指定容器，不得倒在餐桌和地面上，保持飯桌地面整潔。

7、愛護(hù)餐廳的公共設(shè)施，不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)將餐桌隨意挪動位置或挪用，不準(zhǔn)腳踏餐桌橫梁就餐。損壞公物者，按價賠償；故意損壞公物者，按章罰款，并視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

8、在食堂內(nèi)文明用語，不高聲喧嘩，打菜后向老師表示感謝。

9、自覺維護(hù)食堂衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂拋臟物。

10、愛惜糧食，計劃用餐，杜絕浪費。

11、妥善保管好個人用餐卡，若有遺失要及時掛失。

12、值周教師要在食堂內(nèi)督促、巡視，并給予學(xué)生會以幫助。

13、學(xué)生會干部要安排1個人負(fù)責(zé)2個班，提醒所包聯(lián)班級站隊、打飯不撒飯、記錄撒飯等情況。夜宵時要多到學(xué)生內(nèi)部發(fā)現(xiàn)問題。

維護(hù)食堂秩序人人有責(zé)。對違反就餐規(guī)定、擾亂食堂秩序者，食堂人員、值班教師和學(xué)生會均有權(quán)加以勸阻。對不聽勸阻、無理取鬧者，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，將酌情給予紀(jì)律處分。

我保證做到以上，承諾人：

馬安中學(xué)德育處

2012-2-9