第一篇：為了那一瞬間(教師手記之94)

為了那一瞬間（教師手記之94）

運動員們在賽場上拼搏為的是什么？這始終讓人遐想。為自己？為他人？為榮譽？為金錢？還是為了完成任務？我覺得為的是成功的那一瞬間。因為在那一瞬間，這個世界屬于我們的運動健兒，不管身處何地，當他終于用自己不可爭辯的實力贏得勝利的時候，那種自豪與幸福只有他們才能體會。

就在今天的街道運動會上，一幕場景又吸引了我。當六年級女子1500米的發令槍響后，我們的運動員馬上進行了爭奪，立即形成了線形隊伍，并且一個個緊隨其后，誰也不讓誰。但就在一圈過后（總共6圈），距離開始拉開，在最前面的是兩名性格剛毅的女生，聽旁邊認識的老師說，其中一個像個男孩子似的，性格很潑辣好強，束著一個馬尾辮，另一個看來也毫不示弱，從她堅定的神情中似乎沒有什么困難能阻擋得了她。為了搶到第一的位置，馬尾辮對一步之遙的女生發起了爭奪，前面的當然不肯示弱，只用眼睛余光一掃，便拼命地要保持自己的領先優勢。賽場上上演了近似百米沖刺的對抗局面，只見兩人風速一般，前后只差一步，一齊向前推進，后面的不斷加快速度想從右側趕上去，前面的始終以同樣的速度領先那么一點，大家都驚嘆這1500米的跑法。就在這樣跑了近兩百米的路程，終于在速度耐力的比拼中、在拼搶技巧的掌握中，后面的馬尾辮超了過去，以同樣一步距離領先。而這一步，她再也沒讓那個女生超上來。就在最后150米左右時，只差那么一點距離的女生不甘落后，咬緊牙關，使出全身的力氣，甩開步子沖上去，可那馬尾辮也同樣咬緊牙關一拼，兩人又是兩顆子彈似的在賽道上飛馳，我們都難以想像她們哪里來這么大的能量和速度，當終于先后到達終點時，兩人都精疲力竭了。就在那一瞬間，馬尾辮贏了，雖然只贏了一步，但這個時候，拼搏后成功的所有喜悅都會讓她終生難忘。這一瞬間，她們也讓我們體會了一個真正的運動員身上體現出來的頑強的拼搏到底、堅持到最后的精神，她們以領先其他運動員兩三百米的距離蠃得了冠亞軍，她們是當之無愧的驕傲。

回想前兩星期的校區運動會，我班的運動員們同樣以不屈不撓的意志在與自身的極限抗爭，他們在一次次與自身的較量中獲得了拼搏的快樂。當我班運動員喊著“頑強拼搏、超越自我”的口號走上賽場的時候，他們可能沒有想到，這是我對他們的期望，因為在比賽中，我們可能超越不了比你好得多的運動員，有時甚至只能望洋興嘆，但我們總要在比賽中發揮出自己的所能，展示出自己最好的速度、耐力、力量等，我們也總應該在比賽中告訴自己“我的目標還在前面”“我一定要堅持！一定要前進！一定要超越！”這樣，當我們終于站在終點之外時，我們才不會后悔自己剛才沒有使盡全力，也才沒有任何遺憾。

是啊，在賽場上，我幾乎看不到有人偷懶的，有的只是超常、超能的發揮、一個個在平時近乎不可能的“神話”。這就是運動精神！這就是體育的意義！它是人類能力最極致的發揮的完美體現！如果生命中常有這樣的精神，我們還有什么事不會成功呢？即使失敗了，也只會離成功越來越近。

時值十運會閉幕，而昨日第四屆東亞運動會又在澳門開幕，今天我校柯北校區的第一次街道運動會又順利舉行。愿我們為著生命的激動去人生的賽場上頑強拼搏吧！

第二篇：那一瞬間詩歌

煙雨朦朧的天空

下著幾點寒酸的雨點

在這寂寥的雨季

顯出幾點春意

天上飛翔著的白鷺

好像我孤獨的身影

滿載魔化般的春雨中

尋覓著遲遲未歸的眼淚

只為等待一起嬉戲的夏天

路邊的小草退卻了紅顏

顯得有幾分黯然

嘴角叼著香煙

只為等待春雨后那絢麗的光彩

一個瘦小的身影

是數載春秋后寂寥的我在墻角獨自凝神

有幾分無聊

只為等待下一秒的歌聲

感受這雨給予的一切安好

柳樹努力搖綴這枝條

墓碑上的雨點敲打個不停

有幾分嚇人

宿舍樓中的滴答的水聲

此時

無聲無息體會這一切呼吸聲

春意，顯得有些害怕

又有些驚奇

黯然中述說我的一切心事

老師還在嘰嘰咋咋的講個不停

不時打破我岑寂的心

一張張試卷印入腦海

只是對這驚奇的希望

多了些沉寂罷了

每次都想見風使舵

卻在這花團錦簇的校園中

少了些回首一望

后來，才發現一切只是黃雀在后

何時 不想休戚與共

發現在這若明若暗的生活中

又顯得黯然了許多

卻忘了天上的飄渺星層

黯然

有些讓人銷魂.....

第三篇：感動那一瞬間。。。。。。

感動

“感恩的心，感謝有你…….”《感恩的心》，一首旋律優美，歌詞動聽的歌曲。每當聽到這首歌時，我的內心深處的小溪就會不自覺地揚起一朵朵的浪花，在浪花中，那一個個片段便浮現在我的眼前：

那時，只有十一、二歲的我去成都度假。晚上，玩累了一天的我，一動不動地躺在床上。夜是那么地寧靜、祥和；風輕輕地刮著；樹葉，隨著風，慢慢地搖晃著；小鳥和昆蟲們都伏在樹上、草地上，傾聽著這夜的音樂。我的眼皮也開始打架了，漸漸地周公便約我來下棋了。不知過了多久，我逐漸覺得自己好像處身在火爐中一般，炎熱不斷蔓延著，四肢漸漸不再由我來指控，每每想翻一個身，都提不上一絲力氣。一串鑰匙聲隱約流入了耳中，加班回來后的媽媽悄悄地走到了我的身邊，低下了身子，親吻了我的額頭，可當看到我臉頰上的兩片“紅云”和豆大的汗珠后，她慌了，她急忙從櫥柜里拿出體溫計，為我測量溫度，短短幾秒后，節節不斷向上攀升的溫度映入了她的眼簾，媽媽二話不說，立馬背我上了醫院。

夜，依舊如此寧靜安詳，大地仿佛也陷入了沉睡，唯獨一具匆匆閃過的身影給一切事物好似又回到了白天的那份喧鬧中??

醫院里鴉雀無聲的，一陣尖銳而又急促的腳步聲打破了這一切的寧靜。大汗淋漓的媽媽不顧自己的腰酸背痛毫不猶豫地背著我上了3樓，在醫生的治療下，我的體溫逐漸得到了良好的控制。一切好像又回到了初始

時針慢慢地向數字4靠近。在白霧的朦朧中，我似乎看見了一個瘦弱的身影，她不停地幫我用濕毛巾擦拭著我的背，有時還用手來檢查我的體溫，我想要看清楚，但是，白霧又再次迷住了我的雙眼。隨著6聲鐘響后，我漸漸從昏睡中醒來，正好看見媽媽風風火火地從外面走進來，她把手上的濕毛巾放在我的額頭上，還輕輕地在我耳旁說道：“現在還早，伶伶再睡會兒吧！媽媽在旁邊陪你啊！”透過微弱的燈光照射下，我隱約可以看見隱藏在媽媽頭發中的絲絲白發，原本明亮的雙眼下的黑眼圈也加深了一層，當媽媽坐下時，劇烈而又鉆心的疼痛，讓媽媽不禁皺了一下秀眉。看到這一切，而無能為力的我，眼眶不禁濕潤了起來，為了不讓媽媽看見眼角的淚珠，我索性閉起了眼見，快速的轉過了頭，可是淚水卻不聽話似的，偷偷從眼角淌了出來。七點半了，陽光透過樹葉，溜進醫院，把一切都照出了色彩，媽媽溫柔的看了看還在熟睡中的我，幫我重新捏了捏被角，再看了一眼時鐘，她便提起了包，匆匆趕去上班了，聽著媽媽離去的腳步聲，我“霍”地睜開了眼，淚水再也抑制不住得，像斷了線的珍珠一般，順著我的臉頰，打濕了枕巾……

隨著時間的流逝，之后的事，我早已淡忘，可是自從經歷過這件事后，我和媽媽不僅是母女的關系，同時，也成為了最親密的朋友。時間似流水般從指尖滑過，我把這件事深深地埋藏在內心深處的小溪水當中，永不流逝……

田林第二中學

初三（2）班 何乙伶 48號

第四篇：那一瞬間小學作文

那一瞬間小學作文

那一瞬間小學作文1

那次，爸爸出差去浙江給我買回了一個懷表，懷表銀燦燦的，周圍鑲嵌著許多如同鉆石一般閃閃發光的小石頭，在夜晚的燈光下還會放出五彩的微弱的光芒，中間還有一個我最崇拜的明星，一直把它當做寶貝似的放在身上，生怕會被奶奶打掃時一不小心磕著碰著。

有一天，我幫媽媽去買菜，準備做一次大餐。我看了看蔬菜，找了一個蔬菜相對新鮮的小攤，賣菜的是個老爺爺，老爺爺穿的是件深褐色的衣服，衣服上有些補丁。我買了16元蔬菜，可是我卻沒有零錢，便給了50元。老爺爺瞇著眼數著一疊皺巴巴的票子，可能是年紀大了，眼睛也不好使了，他找給我的零錢中夾了一張折得很小的5元票子，老爺爺嘶啞的看著我問：“沒錯兒吧？年紀大了，怕找少嘍！”我一個勁兒地搖著頭：“沒有！”隨后拎著蔬菜袋子一溜煙兒跑了。我心想：嘿嘿，回去跟媽媽說說。

回到家，我立即跟媽媽說了說我的“英勇事跡”。可是媽媽聽了之后，臉拉了下來，說：“把那5塊錢去還給人家，聽到沒有？人家老爺爺辛辛苦苦賺錢，你怎么能多拿別人的錢呢？這不道德，也許你這小小的舉動，將來就會釀成大錯，快去！”我嘟囔著：“能有什么大錯呀！外面還下那么大雨，也許人家早走了，現在都幾點了，別人不吃飯呀！”我伸手想看看懷表，可是我摸遍全身的口袋也沒有，回想著，也許是剛剛跑得太快了，掉在路上或是落在蔬菜攤上了。想到這兒，我全身的神經都繃緊了，迅速抓著那5塊錢沖下樓。

當我來到蔬菜區，只見那位老爺爺頂著傘，兩邊直勾勾的看著，我定睛一看：呀！我的懷表！老爺爺緊抓著表鏈子，因為傘的破舊，衣服的邊緣都被雨水浸濕了！

就在那一瞬間，我的心好像被猛敲了一下，老爺爺那慈祥的面容在看見我之后，咧開嘴笑了。我感動的淚水混進了雨水中，也咧開嘴笑了！

那一瞬間小學作文2

從前，年幼的我常跟著爺爺一起玩，因為爺爺就像是大海，養育著我這條小魚，包容了我的一切……

去年回老家，我坐在車上，路過一家小超市時，一段塵封的記憶被喚醒了：五歲時，媽媽第一次提出要騎自行車送我去幼兒園，在半路，調皮的我不小心把腳伸進了自行車的鋼圈，頓時，人仰馬翻……后面的事斷斷續續，記不大清了，只知道是那家小超市的女店主把我們及時送到了醫院。從此，只要路過那家店，爺爺就一定會帶我進去道謝，那女店主和藹的目光和爺爺簡直是一模一樣。爺爺是我的老師，他教會了我感恩。

在老家，左鄰右舍從來沒有人給過爺爺好評，因為他是一個脾氣暴躁的人，但對我，卻真的無可挑剔。那次，我左腳夾進自行車鋼圈受傷后，爺爺每天都愁眉不展，還特地把自行車后座輪子兩邊釘上了兩塊木板。坐在那舒服的后座上，我覺得有一種獨特的感覺，原來真正的愛，是說不出來的。

我的記憶在那一瞬間像全被喚醒了似得，一點一滴涌上心頭，只可惜我再也沒有辦法像從前那樣坐在爺爺自行車后座上了。現在的爺爺，患上了“老年癡呆癥”。每次去看他，他總是躺在床上，嘴里發出呻吟，眼睛仍像從前那樣炯炯有神，但卻說不出一句話來。爺爺的狀態幾乎與植物人一樣，但我相信爺爺的記憶一定還在！

前天去姑姑家玩，我悄悄推開房門看看爺爺，爺爺又瘦了，臉上骨頭的輪廓越來越明顯了，我看著爺爺，但他的目光呆滯，也不知道盯著哪看，那眼瞳像兩個深不可測的無底洞，困住了爺爺，困住了溫暖，更困住了那些美好的回憶。

也不知怎么，那一瞬間，我的淚水突然涌了出來，我真想幫爺爺把笑容找回來，把那些記憶找回來……

那一瞬間小學作文3

在我相冊里有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。

說陌生是因為到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因為發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海里，要說這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小伙伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。伙伴們說：“有什么好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不舍，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，臟死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那么大力氣，于是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝著糖紙的方向追去……

頓時，我被小男孩那種頑強的精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。

終于，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。

后來，這張照片被我放進了相冊。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什么表現呢？是后悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。

那一瞬間小學作文4

人口密集的地鐵站臺，空調單調地吹著，電視上的人總是充滿活力地在說著什么，他們似乎從不疲倦。不過，人們也并沒有留心聽，他們關心的，只是屏幕上有序變幻的數字—列車到達的時間。不相識的人與人之間，流露的，不是友好，而是一種無視。我擠在人群中間，低低地嘆了口氣。在感覺到隧道里吹出來的微風時，我打起精神告訴自己，又該奮斗了！

車來了，快速沖進車廂，迅速在各個空位中鉆來鉆去，躲避著男人手上或女人肩上的包包，與人擦肩而過時卻不會碰到任何人，這是我多年以來練就的“神功”，它讓我在人滿為患的地鐵上“百戰百勝”。

我向車廂的另一邊鉆去，目標是車廂另一側的門邊。當我還在為自己的高超本領沾沾自喜時，我忘記了一個冰冷的事實：我不碰到別人不代表人家不會碰到我！似乎是老天想要告訴我這個道理，一位阿姨猛地轉身，她肩上那裝滿食物的綠色環保袋便無情地向站在她背后的我砸來！正好砸中我背上的書包。

此時，我的右腳剛好伸出，左腳還沒來得及保持平衡，受到碰撞的我急于找到一個支撐點。可四周圍的地板上擺滿了行李箱，腳被行李箱絆住了，我只好摔了下去。當我看見視線內只有一個長方形的紙箱時，我很清楚，只要一磕過去，就會在臉上撞出一道疤。

就在旁人的驚叫聲中，一雙手輕輕地握住我向前伸出的手，手心的溫度從我因為害怕而發涼的指尖一點一點傳過來。那雙手不是很粗糙，像是一個年紀不大的人的.手，并且很有力，應該是個大哥哥。他握住我的手，手心里的溫度將我緊張的心情慢慢安撫下來，有力的手支撐起我的身體。我反應過來，迅速用這個有力的支點撐起身體。當我收拾好自己再抬頭時，那個大哥哥已經與我擦肩而過。他留下的，是手心的溫暖。

我注視著他離去的背影，在心里默默地感謝。

那一瞬間小學作文5

下午第二節是語文課，這節課不是數學束老師上，也不是語文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來上。

上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見鄒老師用“輕功之水上飄”的獨家絕招，“飄”進了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑。可是剛剛喊完起立，她臉上的那朵“祥云”就“飛”了，一朵“不測烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風暴雨”“雷電交加”正朝我飛來。鄒老師環視了一下四周，臉上的“不測烏云”又“飄”來了幾朵。突然，她舉起她那“如來佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無怨無仇的講臺一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹上的小鳥兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說不出話來。我硬是嚇得差點尿了褲子。一瞬間，我似乎看見了她的眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團團火球似的“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧！？就連剛從地上冒出來的鬼也沒這么兇啊！想到這兒，我的牙開始“嗒、嗒、嗒....”地顫動。

“難道她剛被騙了？還是誰惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師啊！我搖了搖頭又想：“那老師的手沒骨折吧？天啊！完了！她也許會留NNNN多的作業，要么臭罵我們一頓！”

外面的天氣，時不時吹來一陣風，風吹到我身上，朦朧的感覺這風是從老師那朵“不測烏云”中飄來的，嚇得我一身冷汗，這時不知道從哪兒又傳來一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥！

可誰知上了一節課，我發現這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩來形容她：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李滿天下！我喜歡這個老師！

那一瞬間小學作文6

愛，有是如一絲清泉；有時如一杯涼茶；有時又好像一杯濃濃的咖啡。在你最困難的時候，它會挺身而出，站在你身旁，給你最真摯的的擁抱。那時你就會感受到人世間最溫暖的感覺，是那么的溫馨。這就是蒼天之間偉大的愛。

在這次5·12事件中，人們之間正是傳遞這種愛。一張張，一幅幅激動人心的畫面呈現在我們的眼前。在那時，只是在那一瞬間，讓我知道了愛的力量是那么的偉大。

“現在，我所在的地區是四川的一個受災嚴重的學校。在這，我們看到了讓人又心痛，而有十分觸動人心的一幕。當消防員挖開一塊塊沉重的泥石板是，眼前的一幕讓我們在場的人都驚呆了：一位老師挺著腰，做著一個支撐的動作。我們一看，原來老師的腰下有一個大約10歲的小女孩。消防員們立刻把兩人小心翼翼得抬了出來。驚奇的是老師的生命跡象早沒有了，而小女孩卻奇跡般得存活了下來。”這是一則報道。老師死了，很可惜，但他為了救小女孩而犧牲了自己寶貴生命的精神是值得我們敬仰的。老師雖然早已經死了，但他的腰卻奇跡般的挺立著。他的腰，給了小女孩一絲生的希望，給了她一片藍天。對于小女孩來說，是那么的珍貴。現在老師是走了，但他帶給了小女孩無限的未來。

愛，就是這樣，那么充滿光輝與未來。我們向這位老師致意崇高的敬意，他的崇高品質值得我們任何人學習。他的行動給5·12大地震增添了一道彩虹。實際上，愛，無處不在，時刻陪伴在我們的身邊，給了我們無限的溫暖，使我們的世界充滿溫暖與快樂！

那一瞬間小學作文7

我是一個平凡的女孩，上帝給予了我普通的靈魂和軀殼，但他唯一不能給予我的是濃濃的，帶有甜蜜氣息的母愛。

我小時候不懂什么是親情，總以為親情是一種情緒，可直到有一天，那一瞬間我明白了親情是什么，具有什么樣的意義。

記得那是一個陽光明媚的星期六，我還是一個小孩子，唱著咿咿呀呀的兒歌，吃著父母買的小零食，走在小路上，我兒時就是那么童真。可誰會料到一場災難，差一點點使我喪失了母愛。

媽媽臨走時，我還死纏爛打要跟著去，但媽媽執意不肯，說小孩子不能隨便出去，出去會有壞人把自己抓跑，就是這樣一句話，我乖了，不再纏著她。媽媽走后我獨自一個人玩耍，直到下午醫院里傳來那個可怕的消息—————媽媽出車禍了。

到了醫院，我還在好奇地追問奶奶，奶奶什么是車禍呀？媽媽呢她怎么了，媽媽在哪，我要去找媽媽，讓媽媽陪我玩。我這一問奶奶哭得更大聲了，我不明白，就偷偷的去看她，一進門我驚呆了！這還是我那溫柔可愛的媽媽嗎？她的臉上早已沒有一絲血色，嘴唇發紫，整個臉白的像一張紙，我不禁打了個寒戰，吱呀——，門開了，走進來的是奶奶，奶奶看見我，憔悴的臉上掛上了一絲欣慰，可見她剛才在找我。‘‘福嫣，福嫣，’’。這時的媽媽好像在睡夢里，呼喚我的名字，那一瞬間，我的鼻子酸酸的，淚水浸滿了雙眼，‘‘媽媽媽媽’’！‘‘媽媽你怎么了，醒醒’’。這時的我早已泣不成聲，望著眼前的白色床單，白色被子，我心頭的恐懼漸漸襲來，這時我堅信了唯一的真理親情。

那一瞬間是世上最美的一瞬間，它不會隨風逝去，那一瞬間是值得回憶的一瞬間，他不會讓時光抹去。那一瞬間…

第五篇：關愛就在那一瞬間

關愛就在那一瞬間

在那一瞬間，我猛然醒悟，這些年來，我錯過了多少感動，多少震撼。

就在前兩天，班上一個平時很害羞、很內向的一個小女孩給我發了一條短信，祝我端午節快樂，我只是很隨意的回復，讓她也要快樂。收假回來見到她，一改往日的羞澀，整天圍著我，眼睛發光的一個勁沖我笑。當時不知她是怎么回事，現在我知道了，就是那么一句簡單的問候，給了這個孩子這么大的快樂，這么大的滿足。

是啊，孩子是如此的單純，他們只要得到老師的一聲問候、一句贊美、哪怕一個關切的目光，就會興奮不已。可我們老師都做了些什么呢？為了孩子們的調皮而大發雷霆，為了幾個沒完成作業的孩子而板著臉進教室。好象每天都在處理學生的問題，卻沒想到自己的教育也可能出現問題。

我相信大部分老師都有同感，覺得現在的孩子太難管，怎天面對這些調皮搗蛋的孩子，哪有心情贊美他們。現在想想，他們還是孩子，也許我們對他們的要求太高了。

老師們，留心你們身邊，關愛就在一聲親切的問候中；關愛就在一個關切的目光中；關愛就在一句贊美的話語中，關愛就在那一瞬間。