第一篇：寫景作文：水墨香山

寫景作文：水墨香山

寫景作文：水墨香山

近幾年養成一個夜登香山的習慣。一般都在下班之后，有時約上個把朋友，大多時候是自己。到的時候往往暮色漸沉，人跡稀少，逢冬天，下車一抬頭就已是滿天繁星了。

那山白天很噪，山路上擁滿了人，像把北京城里哪條街道斜掛到了半空，晚間卻極靜，成了全然不同的另外一座山了。

一天里，最喜歡的一段光景就是太陽已落山，天光又沒全暗下來的時候。空氣變成了清亮的水，身旁的植物變成了各式的水草，飛過的小鳥、昆蟲成了各色的魚兒，飄過眼前的一叢蒲公英成了一群精巧的桃花水母。自己也慢慢舒展開來，像一個被浸開的胖大海，像一片飽滿的木耳，像一朵從千年古蓮子中綻放出來的荷花，像達利的畫里那些軟軟的、下垂的鐘表，上山之前，我可是一個上滿了弦、走時精準的時鐘啊。

暮色象是誰在這汪水中投下的一顆小墨滴，緩慢的、均勻的擴散開來，身邊似有絲絲縷縷的墨跡如飛天一般輕盈的舞動。暗白的天空像一張碩大的宣紙，景物的邊緣被浸潤得有些朦朧，一個新奇的水墨世界出現了。

這個水墨世界里，只有濃淡與黑白，樹雖不察枝葉卻得其全形，山雖不辨巖石卻得其挺拔，花雖不見絢麗卻得其幽芳。沒有繁雜的細節可以誘惑得你不見整體，沒有華麗的外表可以遮擋你窺見本質。終于體悟到為什么中國文人喜歡用水墨傳情達理而不是用紛雜的油彩，為什么喜歡寫意而不推崇寫實。水墨畫中少不了寺院。香山有幾座寺，碧云寺保存完好，香山寺百余年前毀於八國聯軍，只剩了殘垣。完好的碧云寺只去過一次，香山寺殘址卻百走不厭。

入口的小石橋和水池還保持了原貌，此景叫知樂濠，據傳是乾隆賜名，取意《莊子》的《秋水篇》。一個道家的典故和一座佛寺就這樣相安無事了三百多年。不知莊子和惠施在濠梁之上經歷那場著名的詭譎辯論之后，會一起到寺里參一參“我是誰？誰是我”的佛家話頭嗎。

這座寺保存最完整的是石階。幾百米長，像寬闊的天梯斜掛下來，不難想見當年兩側的廟宇是何等氣勢。有月的晚上，石階極美，明暗交錯像琴鍵一般，清風掠過，似有悠揚的樂聲響起。走過這座只有石階的寺院，總能感到一種震撼，這種震撼要比在那些香火旺盛的名山大寺里強烈得多。抬眼望去，遠處的山峰就是如來應身，松濤就是佛祖講法，秋蟲的低吟就是法器輕敲，滿天的星就是覺悟的眼睛。大象無形，大音希聲。這無屋之寺，無像之佛，無言之法，布出了天地間一個大道場。

那條長長的石階如今已經成了登山道路的一部分，有時候，寺廟的職責就是給迷茫的生命一條道路，沒有了繁華屋舍的香山寺就真的成了一條路。在這幅水墨之中，這條路就是對那座曾經巍峨的古剎的一個“大寫意”。

水墨中也有各色的人物。

最初爬山，總想超過別人或不斷提高自己登頂的速度。最早的激勵來自一位五十歲左右的壯漢，在我一上一下的時間里，見他一溜小跑輕松往返兩次，海拔五百多米的一座山，竟成了他的跑步機。

還遇到過一個背著手慢慢前行的人，幾次超過他，喘息之機又被他不經意的超了過去，當我精疲力竭的登上山頂，他正在那里悠閑的看風景。這個看似緩慢的人，卻有一種可怕的勻速，在生活里，這樣的速度其實是最有力量的。我試圖模仿他，但覺得很難，也不舒服。

后來，又遇到一個頗有些古怪的角色，一位六旬開外的古裝老人，頭戴斗笠，腳蹬草鞋，還纏著綁腿，背后有個畫著八卦類似照妖鏡的東西，手持一個好象是禪杖的棍子，走起路來叮叮當當的響。開始以為這是位游方的世外高人，后來經常遇到，才知道是位有點古俠情結的可愛市民。常看到那位老人叮叮當當的在暮色中走來，他把我行我素演繹到極致，他也許真的感覺自己走在大唐的山川，走在可以快意恩仇的游俠時代。

從這幾個角色身上，學會了以自己快樂的方式去行走，疾徐自如，莊諧任意，不再看表，不再比人，只看風景，只聽天籟。

到香爐峰，一般都是夜沉之際了。看城里，是無邊的燈火，背后則是星光下黧黑的山脈。常倚著一片無際的清涼看著那個燥熱的都市，燈光和城里并不潔凈的空氣混在一起，呈現一片暗紅，總讓我想起一個詞：滾滾紅塵。各色的欲望在一片光的海洋中涌流著，翻滾著，香山很像一個平靜的小島。我知道，用不了多久，我的車也會像一葉小舢板劃向那片紅海，但至少此刻，我是在濁浪之濱，紅塵之外。這個燥熱的都市需要這樣一座不遠不近的山，焦躁的我需要這樣一個山中的夜晚。

下山的路往往走得極其愜意。冬天喜歡看樹枝間透出的寒星，天幕幽藍，枝條稀疏，星光凜冽，畫面極凈、極冷、極美。秋天常有流螢，運氣好，會見到一大片舞動的螢光，像一群精靈在聚會。最喜歡的還是有月的秋夜。山路上布滿斑駁的樹影，秋蟲幽婉的吟唱，時而有葉沙沙的墜下來，那些細微而美麗的聲音在忙碌中你根本聽不到。靜得出神時，會凝望自己的影子，驀然覺得他變得異常生動，好像是被如水的月光浸出的靈魂。“舉杯邀明月，對影成三人”，李太白當時看自己的影子，是不是也有同感呢。

在這個水墨世界里，一個在中國文化中浸潤的靈魂，會感到一種游走故園的愜意。你會脫落一身浮華，現出本色，你會丟掉滿身僵硬，變得輕盈。我常想讓自己成為一個精靈般的小墨滴，在這幅水墨中自由的變幻。幻成當空朗月，幻成枝頭寒星，幻成游走于葉間的秋風，幻成悠悠劃過的流螢??

第二篇：香山寫景作文

香山寫景作文1

聽說香山秋天紅葉很多，很漂亮。我們決定乘車去香山游玩。

這天，我們踏著輕快的步子走到車站，坐上汽車，漸漸穿過繁華的首都——北京，來到了北京西郊，下車了，我抬眼向遠處望去，火紅的一片，香山像披上了紅的綢緞。我和媽媽興高采烈地走向香山公園，路旁小樹被風吹得不停擺動枝條，好像在向我們招手，歡迎我們。香山上的楓葉林把香山裝扮成一位美麗的姑娘。

媽媽買了票，我們便走進了香山公園。一個個攤位上都賣的是香山紀念品。

回到家后，我一放下旅行包，顧不上休息，便打開電腦查起資料來。原來春天時楓葉很綠是因為葉子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉紅，所以香山的葉子會那么紅。

這下，我可明白了香山的葉子會那么紅的原因了。我高興得一蹦三尺高。這時，母親走了過來，拍著我的肩膀對我說：“找到問題的答案是件很快樂的事情吧！只要你善于觀察，樂于思考，就能觀察出生活中一點一滴的問題，增長知識，成為一個生活的有心人。”

香山寫景作文7

秋高氣爽，兩只高大雄壯的石獅子，把我們迎進了香山。

剛跨入大門，滿園秋色頓時展現在眼前。左邊漫山紅葉隨風搖蕩，右邊一條曲徑直通“鬼見愁”峰頂。眼前各種花卉組成的圖案，把秋天的香山裝點得格外美麗，我和媽媽歡笑著順著小路往前走，來到一條月牙形的小河——“月牙河”邊。碧綠的水草在水中蕩漾，幾條小魚在河里暢游。河邊擺得整整齊齊的菊花競相開放，有白的、紫的、黃的，令人賞心悅目。我走近一看，啊！那多姿的花朵，有的向上卷，有的向四邊伸展，爭奇斗艷，各有風采。然而菊花更讓人贊嘆的不僅是它美麗的外表，而是當百花凋謝時，它卻傲然開放，這使我想起一句詩：“生成傲骨秋放勁，嫁得西風晚更奇。”這句詩寫得真好，它歌頌的正是菊花耐寒不凋的品格。

跨過“月牙河”，穿過“雙清園”，我們登上了“半山亭”。我站在“半山亭”上，矚目遠眺，只見一座“火焰山”——那就是舉世聞名的香山。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”那一簇簇葉把整個香山裝點得格外妖嬈，在秋天吹拂下表現更加美麗。那們火的紅葉，是千百萬顆兒童的心，是火紅火紅的太陽……看著眼前的火一般的香山紅葉，思緒萬千，一陣微風吹斷了我的思緒。香山紅葉瑰麗壯觀，難怪秋日香山，游人絡繹不絕。

香山，這里美麗的秋色是多么惹人喜愛！秋天，它預示著成熟和豐收，也象征著歡樂和富強。

這次秋游給我帶來了歡樂，秋天的香山給我留下了美好的回憶。

香山寫景作文8

假期，我和爸爸媽媽一起去香山的楓樹林里游玩。

沒過多久，我們爬上了香山的山頂，“爸爸，你看，那些火紅火紅的東西是什么呀？”我好奇地問。爸爸回答：“哦，那些就是香山的楓樹林了。”“真的？”我開心得又蹦又跳。

遠遠望去，那火紅的楓樹林就像一團團火焰在粗壯的樹枝上燃燒。其中，還有一些黃色的和碧綠的葉子也隱隱約約藏在一棵棵楓樹里。爸爸還告訴我：楓葉之所以那么紅，是因為到了秋天，天氣會慢慢變冷，葉子里的葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素都會一點一點變少，而葉子里的花青素會慢慢變多，再者花青素具有遇酸變紅的效果，所以葉子就變紅啦！爸爸講得很詳細，我們聽得也很認真。

爸爸一邊說，我們也一邊走進了楓樹林里。走近看，滿樹的楓葉就像一只只紅蝴蝶在天上翩翩起舞。樹干高不可測，就像直通天堂的一把高高的梯子。而且，我還聽說楓樹的樹干還可以做成小房子，木船等。楓樹還掉下了一片片火紅的葉子，這些葉子鋪滿了一整條小路，一直到路的盡頭。

我輕輕地從地上撿起一片葉子，它就像一個紅色的小巴掌。仔細地看了看，它那整整齊齊的葉脈把楓葉分成了一個個小格子。我又聞了一聞，有一絲絲淡淡的香味。這些平平常常的楓樹就把香山打扮得格外美麗。不愧杜牧也說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”

參觀完了楓樹林，我們就坐著索道下山了，在回賓館的路上，我心想：香山的楓樹林真是名不虛傳！

香山寫景作文9

象山植物園位于北京海淀區一個迷人而美麗的地方。1956年開始建園林，已建園林綠地200公頃。

我一走進香山植物園的大門，樹旁的許多花草就映入眼簾，管理員小心翼翼地給許多花標上名字。一些學生一路帶著漂亮的花。有許多人喜愛的小蝴蝶花，像許多蝴蝶在花草間翩翩起舞；還有水仙花，就像宣紙扇里的粉色顏料；有銀杏樹，就像一把把小風扇，似乎把植物園的熱量都扇走了……然后我們走進熱帶植物溫室，溫室門口有兩只鸚鵡。起初我很好奇那是什么。你還尖叫嗎？我急忙跑上去，看見兩只巨大的鸚鵡。“哇！好大。又看到了巨無霸仙人掌。好大。它有兩米多長，兩米多寬。我們走到電纜橋，搖搖晃晃。許多學生不敢去。我鼓起勇氣走了過去，我真的很害怕。下面有水幕洞。我還看到了一棵像酒瓶一樣奇怪的樹。當我看到原來是酒瓶的時候，椰子真的很迷人。我們又去了曹紀念館，里面介紹曹是紅樓的創始人。也有當時小孩子的玩具。看完之后，我說：“好可愛。"。頸部有手鐲和佛像。當我們走出曹紀念館時，我不禁贊嘆道：“曹真是太偉大了。“我們又去了月季園，那里有許多月季，就像許多蝴蝶和蜜蜂在跳舞。有紅色，黃色，藍色…

看完之后，我們依依不舍地離開了象山植物園。

香山寫景作文10

初入香山，新奇感頓減。這山，從遠處望，并無特別之處，只是人多罷了。

慢慢走去，沒有什么奇峰怪石，大小不一的石頭，一顆顆、一塊塊被定在山中，形成一副獨特的水墨畫，仿佛是抹上去的呢！香山，顧名思義，山上總有種香味幽幽飄來，一聞，沁入心扉。但又覺得是烤串濃濃的味道，頓時，心情愉悅起來。

山中有許多房亭子，供人們休息。沒有討厭的噪音，沒有蟲兒吱吱聲，倒是有幾分愜意。亭子不大，人坐在里面談談天，很是享受。階梯一層一層，沒有樓梯那么平，像是自然而成。經過日曬雨淋，普通的香山，富有情調。

山并不陡峭，有幾處平臺可以休息，向下鳥瞰，忍不住大喊幾聲，表示我滿心的愉快。在山中，頗有不識廬山真面目，只緣身在此山中之感。登高總有種居高臨下的感覺，山下的房子很小，人群像五顏六色的螞蟻，讓人感到不可思議。

再向上，微風拂面，清涼舒服，到達頂峰，發現了幾塊大石頭，猶如向前在地上的珍寶，閃閃發光。人群密密麻麻，好不容易找了個空位，坐下享受享受。

哦，又是那股風，把疲憊不堪的我喚醒，好比長城一個個洞口吹來的風，透過身體。休息半會兒，向遠處眺望。群山并沒有緊挨在一起，中間都空出來，而那塊地方，就像一條蜿蜒的蟒蛇。

臨近下午，陽光漸漸微弱，變得柔和起來。順路直下，美不勝收，累并快樂著。

第三篇：香山寫景作文

香山寫景作文12篇

香山寫景作文1

秋天的香山可真美！

一踏進香山飯店的后院，一股濃濃的秋意就撲面而來。天氣已經轉涼，地上的青草像是一大片黃綠色的地毯，那幾棵大大的銀杏樹變成了金黃色，一陣秋風吹來，落葉飄飛，讓這里變得像人間仙境一樣。

爬香山的路上，雖然松柏和白皮松還是翠綠的，但其它的植物已經變成了金黃色，紫紅色，亮橙色。繼續往上，爬了不到半山腰，美麗的楓樹就開始出現了。坐在在離山頂不遠的休息站的長椅上，只看到一片片的紅色和黃色，像燃燒的火焰。再到山頂一看，綠色的松柏之間也點綴著紅葉，實在是太美了。

就算是那崎嶇的不得了的下山路，也有美麗的景致。雖然跟其它的路一樣，也是紅葉、黃葉飄飛，但與眾不同的是，這里有松鼠在樹間跳來跳去，引得不少路人駐足觀看。路邊還有一些桃樹，那紫紅色的樹干油光發亮，就像是被誰抹了潤滑油。就連那些小小的酸棗樹，也結滿了果實，看著讓人垂涎欲滴。

香山的秋天是綠色的，因為那翠綠的松柏；香山的秋天是紅色的，因為那火紅的楓葉；香山的秋天是黃色的，因為那金黃的銀杏；香山的秋天是紫色的，因為那紫紅的烏桕。香山的秋天是多彩的，不僅因為這里有數不清的樹木花草，還因為這里有數不清的游客，他們穿著五顏六色的衣服，把香山點綴得越發生機勃勃。

香山寫景作文2

初入香山，新奇感頓減。這山，從遠處望，并無特別之處，只是人多罷了。

慢慢走去，沒有什么奇峰怪石，大小不一的石頭，一顆顆、一塊塊被定在山中，形成一副獨特的水墨畫，仿佛是抹上去的呢！香山，顧名思義，山上總有種香味幽幽飄來，一聞，沁入心扉。但又覺得是烤串濃濃的味道，頓時，心情愉悅起來。

山中有許多房亭子，供人們休息。沒有討厭的噪音，沒有蟲兒吱吱聲，倒是有幾分愜意。亭子不大，人坐在里面談談天，很是享受。階梯一層一層，沒有樓梯那么平，像是自然而成。經過日曬雨淋，普通的香山，富有情調。

山并不陡峭，有幾處平臺可以休息，向下鳥瞰，忍不住大喊幾聲，表示我滿心的愉快。在山中，頗有不識廬山真面目，只緣身在此山中之感。登高總有種居高臨下的感覺，山下的房子很小，人群像五顏六色的螞蟻，讓人感到不可思議。

再向上，微風拂面，清涼舒服，到達頂峰，發現了幾塊大石頭，猶如向前在地上的珍寶，閃閃發光。人群密密麻麻，好不容易找了個空位，坐下享受享受。

哦，又是那股風，把疲憊不堪的我喚醒，好比長城一個個洞口吹來的風，透過身體。休息半會兒，向遠處眺望。群山并沒有緊挨在一起，中間都空出來，而那塊地方，就像一條蜿蜒的蟒蛇。

臨近下午，陽光漸漸微弱，變得柔和起來。順路直下，美不勝收，累并快樂著。

香山寫景作文3

春天到了，小草慢慢變綠了，小樹發出了新芽，果樹開花了。我們來到了香山。哇！滿山遍野都是花，有雪白的梨花，金黃的油菜花，雪白的櫻桃花，還有粉紅的杏花……其中，我最喜歡的要數不起眼的油菜花了。

油菜花美麗極了，這幾天，油菜花開得正艷，遠遠望去，像在地上鋪了金子一樣，一大片一大片的。太陽出來了，照在金黃的油菜花上，顯得更加耀眼。于是，我帶著一種好奇的心情，步入了油菜花叢中，一陣陣微風吹來，一股股迷人的芳香撲鼻而來，我自言自語地說：“真香啊！”

我仔細地看著油菜花，有的油菜花全開了，像一個個小明星似的在大大的舞臺上唱歌、跳舞；有的半遮半掩，像一個個害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的還是花骨朵，像一個個小青桃，高高掛在樹桿上向我招手，微笑。走近一看，有四片花瓣，黃澄澄的，像一只只可愛又淘氣的小蜜蜂，在淡黃淡黃的花蕊里采花粉，它們開心地工作，不怕辛苦、不怕累，這朵采了那朵采，油菜花看著蜜蜂真高興，說道：“采吧！采吧！你們采得越多我今年的收成就越好。”有兩只小蜜蜂特別淘氣，在油菜花叢中捉迷藏，都想在花叢中玩一會兒再工作，小蜜蜂翅膀扇動的聲音好似一位大名鼎鼎的歌手正在演出呢！

我走近聞了聞油菜花的香味，又采一朵在嘴里嘗嘗，好甜呢！原來，是小蜜蜂在采花粉時，蜜糖落在了這朵黃色的油菜花上，真甜呀！

在回家的路上，我想：今年，可能油菜收成一定很好，我想著想著，依依不舍地離開了山坡。

香山寫景作文4

從山腳下仰望，整座山在陽光的照耀下，十分耀眼、醒目，就像披了一件鮮紅色的斗蓬。那顏色十分明快，令人耳目一新。我頓覺來了精神，信步向上攀登。

走在登山的小徑上。就好似置身于一望無際的火的海洋之中，四周到處是紅葉。樹上的葉子已經紅透了，一片片仿佛都搖搖欲墜。微風拂過，我頓覺眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有些涼意的秋天中的我，覺得渾身一陣發熱，大概是這可愛的片片紅葉所起的作用吧。樹上的紅葉有一部分已經凋落，薄薄地鋪在地上，被人殊在腳下，但透過一絲塵土甲仍可看出它的本來面目：紅中透出一點兒黃色。一種憐惜感油然而生：這樣好的紅葉被人踐踏，太可惜了。但紅葉本身也許認為并不足惜，因為它們知道，第二年的秋天。又會紅葉滿山。紅葉也具有“韌”的性格。

走到山的背陰面，我所看到的紅葉又是另一番景象，那是一種暗淡的紅色，猶如在山洞中燃燒的葺火映在洞壁上的顏色，給人一種凝重的感覺。

無論是陽面、陰面、樹上、地上的紅葉都使我流連忘返；無論哪一種紅色，都給我一種特殊的感受。我確信，我已陶醉在這滿山的紅葉中了。

香山寫景作文5

秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。

走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀，香山的紅葉！”

香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石逢里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。

再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗妍。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花伸開了卷曲的花瓣沒開放的花瓣緊縮著像一個個彩球不管是什么花，都散發出淡淡的清香。

美麗的香山公園，使游人流連忘返。

香山寫景作文6

今天的天氣格外好，萬里晴空飄著朵朵白云。

我和媽媽一早就來到了香山公園。這里綠樹成蔭，鳥兒在林間自由地嬉戲。我們走了一段，環境就全變了，從綠茵茵的草地變成了茂密的叢林。我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來越難走了，稍不小心就會從山坡上跌下去，有時還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們第一瓶水喝完了！第二瓶也喝完了！的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。我們沿著山上的長廊來到了一個茶園。

這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點綴著金色的小花。我望對面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見幾棵蒼翠的松樹從那面墻上伸出來。后來，一位服務員阿姨告訴我，這些樹早就有了，只不過砌墻時把樹砌進了墻里，真有趣。我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥。

香山寫景作文7

今天，秋高氣爽，萬里長空飄著朵朵白云。我和幾位同學要去爬香山。

穿過了鐵路，便來到香山腳下了。我抬頭一看，只見一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學說，這座山還有另外

一個名字，叫做“文化山峰”。

登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風吹來，野菊花的芳香撲鼻而來，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見風姿，再往前一

看，那滿林的梨樹被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。

看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細一看，原來使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹林，成熟的果實，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。

我愛家鄉的水，我愛家鄉的橋，我愛家鄉的一切，也包括那美麗的香山！

香山寫景作文8

我說的香山可不是北京的香山，它是位于廈門市的東部，翔安區的東西部，坐落于鴻漸山南麓，主峰海拔176米，景區占地10.38平方公里。

大年初九，我們一家和幾個親戚驅車去香山游玩。車在彎彎曲曲的田間小路前行，只見兩邊長滿茂盛的青草，一片片金黃色的稻田，一片片綠色的'胡蘿卜地，還有茄子花、南瓜花……各種菜花爭奇斗艷，分外妖嬈，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，讓人陶醉其中……

大約過了半小時，我們來到香山腳下，眼前的情景讓我驚呆了，只見車輛從山腳下一直排到半山腰，一部挨一部的往前龜速的挪動。

大概過20分鐘，我們終于來到了香山巖廣場，只見廣場上人山人海，鞭炮聲、廣播聲、商販的叫賣聲交織在一起好不熱鬧。我們參觀了香山巖寺廟，這里供奉著黑色面孔的清水祖師爺，香火十分旺盛，經久不衰。

順著臺階而上，我們走到了木棧道上面，從高高的木棧道向遠處望去，只見海面上船只來來往往，水面上泛起白白的水花，近處高樓林立，四通八達的馬路縱橫交錯；再看腳下，一大片金燦燦的油菜花迎風綻開，許多小蜜蜂在花叢中采蜜，忙得不亦樂乎，人們三五成群的在花叢中拍照留念，構成一幅人與自然和諧的畫卷。接著我們又參觀了大佛像和放生池就結束了美麗的香山游。

香山真是太美了！它如詩如畫，讓人留連忘返，令人陶醉！

香山寫景作文9

清明假期的第一天，我們一家子，又約了桐桐一家去香山玩

我們開車，開了快一個小時。從筆直的大道開到彎彎的鄉間小路，又走盤旋的山路。到山腰間馬路邊就停了一排長長的汽車。五顏六色，各種品牌。后我們也找了一個空位停車了。

下了車，一路走上山。我們從后山走了過去，先看到的是步行梯道，那木樁梯道盤山而上，可以看到山下的風景，還有遠處的海與船，還有田野和樓房。我走到了靠海的方向的梯道，這里可以看到金門，這里叫望金門臺

從梯道走下去，可以看見一座很大的佛像，有三層樓那么高。走在樓梯小路上兩邊都是樹海。到了山底下有一個很大的廣場，那里面有一個很大的游樂場。右邊有個池塘，還有前面是個廟宇，左邊是個亭子還有停車場，還有一片小吃街。我們走過戲臺后面看到的一片很大的向日葵的田野。已經開花結果。很漂亮。黃黃的，看見蜜蜂在上面飛，還有很多人在田野里面走，照相。

我們也來一回踏青，踏的是向日葵。聞得一陣一陣花香。

香山寫景作文10

香山公園在北京的西郊，樹木茂盛，群山環繞，真是北京的游覽勝地。

當我來到香山時，隱隱約約能看到頂峰的那塊巨石——乳峰石。乳峰石的形狀像香爐，云霧繚繞。從遠望去，仿佛爐中香煙裊裊上升，所以香山第二個名字為香爐山。緊接著映入眼簾的是眼鏡湖，它有兩潭橢圓形的湖水，像眼鏡的鏡片。而中間那座精致的橋，好像眼鏡的鏡架呀！眼鏡湖的名字真是名幅其實啊！穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，楓葉紅火火的美麗極了，“真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！”

我們剛爬到半山腰，風姐姐就把樹葉們吹了起來。這時，紅葉好像變成了手掌。看，一雙雙手掌正歡迎我們，向我們招手呢！

“功夫不負有心人”，我用了九牛二虎之力才爬上山頂，俯視著香山，滿山一片艷紅，幾處點綴著翠綠，像在一塊紅艷艷的地毯上丟下了一些綠色翡翠。此刻，我站在一幅巨大的畫卷之中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。

聽了我的這番介紹，你是否如我一樣也愛上了美麗的香山，迫不及待地想來看一看呢？

香山寫景作文11

你爬過香山嗎?我和爸爸爬過一會，我給你講講，我和老爸爬的香山吧。

7歲，爸爸帶我去爬香山，我和爸爸往上跑步，誰贏了，輸得就請贏得吃飯，我們分兩路，但是隔離只有3，4米。“各就各位，預備，跑!”爸爸高喊。我玩命的奔跑，爸爸卻慢跑，心想:“那么慢，我肯定是第一，你就等著請我吃飯吧。”漸漸地我覺得自己慢了，頭就出大汗，爸爸趁火打劫，使勁的跑。我一看，情況不對，就撒腿就跑，沒一會的功夫，爸爸就從后面追回來了。

遠看前面就是終點，我就想了個餿主意。我說:“哎呦，爸爸別跑了，我崴腳了。“爸爸過來了，問我怎么了，我說:“我崴腳了。”爸爸就背著我，我在后面就樂，爸爸問我:“樂什么呢?”我說:“沒事。”

到終點了，我從爸爸背上一跳，摔在了地上，把腳崴了，完了，這回真傷了。爸爸說:“你有多少錢，走去吃飯。”我說:“別急，我好了，咱往下跑，看誰贏。”

我好了，我和爸爸開始比賽了，最后我又輸了，吃飯是爸爸結的帳，爸爸說:“逗你玩呢，以為真讓你掏錢呀，就算你掏錢，你有那么多錢嗎，哈哈。”第二天，累死了，起都懶得起了，睡到11點。

這就是我和老爸，爬香山，床都起不來，不過，我感到很幸福，很快樂......

香山寫景作文12

幾年前，我和母親去北京香山看紅葉。

坐了二個多小時的飛機就到了北京，我和母親下了飛機，坐客車去賓館安頓好，便出發去香山看紅葉。

我走在山道上，滿山遍野都是紅色的楓葉。一陣風吹過，那紅得似火的楓葉，滿天飛舞，像一個身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞，多么迷人啊！

我撿起一片片楓葉，這楓葉多么像一只小手啊！下了山，我和母親看見了山道旁有人賣楓葉書簽，我們買了幾片做紀念。

回到賓館，我心中產生了一個疑惑：為什么香山的楓葉會那樣的紅？我問了母親，母親說：“事情的答案要自己去尋找才是最好的方法，你可以回去自己去尋找答案！”

回到家后，我一放下旅行包，顧不上休息，便打開電腦查起資料來。原來春天時楓葉很綠是因為葉子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉紅，所以香山的葉子會那么紅。

這下，我可明白了香山的葉子會那么紅的原因了。我高興得一蹦三尺高。這時，母親走了過來，拍著我的肩膀對我說：“找到問題的答案是件很快樂的事情吧！只要你善于觀察，樂于思考，就能觀察出生活中一點一滴的問題，增長知識，成為一個生活的有心人。”

第四篇：水墨探索

2014-15學上學期八年級美術講學稿

課題：水墨探索

一、教學目標

1.學會欣賞現當代水墨畫的美和意境，感受畫面所表現的理念。2.大膽嘗試各種新技法，體驗水墨探索的樂趣，培養創新精神。

二、教學重點：各種新材料、新技法的探索。

三、教學難點：對現當代水墨畫的欣賞，嘗試從多個角度去了解作品的意蘊。

四、課前準備

國畫工具，現當代水墨作品圖片于視頻。

五、教學過程： 一.引入新課：

進入21世紀，不但人們的生活發生了巨大的變化，水墨畫也一樣被發掘出了現代特性。

從當代比較前衛的藝術家水墨畫作品中，我們可以發現，已出現了各種嘗試創新的水墨技法，如水拓法、噴染法等。1.介紹水墨畫

水墨畫，是中國繪畫的代表，也就是狹義的“國畫”，并傳到東亞其他地區。基本的水墨畫，僅有水與墨，黑與白色，但進階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛，后者有時也稱為彩墨畫。中國水墨畫的特點是：近處寫實，遠處抽象，色彩單調，意境豐富。黑白調子的水墨畫早期都是以山水畫的形式來表現的，雖然僅有黑與白，但因為紙色的關系，其實是略為偏黃的。彩色的水墨畫在近代有潑墨山水的應用，也有水墨動畫的應用。與水墨畫有關的還有水墨版畫。與一般版畫不同的是，水墨版畫雖然也是木刻版畫，但使用宣紙做為紙材，在不同的地方重復水墨印刷，層層渲染的效果，使得每一張作品都明顯不同，也具有水墨畫的美感。

2.老師演示創作一幅現代水墨作品（學生有序觀看）3.提問：現當代畫家在探索實驗活動中創作的作品是水墨畫嗎？為什么？

讓學生自由地表達自己的感受。（小組競爭，加分）

二、課堂發展：

⑴比較欣賞：范例導賞，分組討論。

分小組欣賞、討論，選派代表與大家分享體會。（加分）

⑵合作探索：①引導學生構思構圖，根據構思選擇所需材料進行嘗試；②鼓勵學生大膽創新，利用新技法創造效果奇特的作品。

三、創作表現：小組討論、構思，選擇所需材料，設定創新方案；小組成員合作完成作品。

四、布置作業：用水墨暈染、拓印、滴灑、板刷等手法創作一幅水墨作品。

五、學生進行水墨畫創作，教師指導。

六、展示學生習作，讓學生自評、互評，教師點評。

第五篇：水墨探索

水墨探索

課題：第二單元 奇妙的水墨世界 第二課 水墨探索 學習領域：造型·表現

一、教材分析

本課教學內容主要分為兩個部分: 現當代水墨作品的欣賞和“水拓法”“撞粉法”兩種新技法的介紹。新世紀的中國水墨藝術呈現的是一個開放的、自由對話的空間，在教學過程中，老師應引導學生了解當下中國繪畫多元化的格局，使學生了解到這一格局的存在對于民族傳統文化的繼承和發展是必要的。同時，“藝術不僅只是表現美，而是一面時代的鏡子”，老師應啟發學生注意關注當下社會文化問題，用人文主義的情懷初步探索藝術與人的關系。

另外，現當代水墨藝術涉及到綜合材料、符號語言、哲學觀念等多個領域，是一個既前衛又比較難理解的內容，基于初中學生有限的認知水平，教師應充分利用作品圖片欣賞，提示學生重點賞析畫家所用的新材料和新技法表現出的的獨特畫面效果，創作表現時，老師可與學生一起以游戲活動的形式進行實踐探索，從而降低難度，讓學生在極大的樂趣中參與水墨表現活動。

教學目標

知識與能力：引導學生體驗水墨畫的韻味和審美情趣，學習用潑墨的方法表現畫面意境。

過程與方法：學生通過潑墨畫的練習，感受潑墨技法中的筆墨情趣。情感態度與價值觀：從中感受中國傳統文化的魅力，認識美術的文化性與歷史繼承性。

教學重點和難點

教學重點：指導學生掌握材料和水分的關系，調動學生主動性，放開手腳，大膽創意，表達自己的感受。

教學難點：引導學生對水墨畫的韻味的理解和感受，并表現在自己的畫上。課前準備

范畫數張，生宣紙數張，毛筆，筆洗，畫毯，中國畫顏料等。作業要求

1．基本要求：嘗試水拓法和撞粉法的運用效果。2．較高要求：較好地運用水拓法和撞粉法進行水墨創作，表達自己的情感。3．個性探究：大膽嘗試其他材料和技法進行水墨創作。

二、教學活動過程 1．學生體驗：

(1)拿出生宣紙和毛筆，讓學生談一談，宣紙和圖畫紙有什么不同？教師總結：宣紙和毛筆以及墨是中國畫的工具。這也是中國畫不同于其它畫種的主要特征。

(2)讓學生動手用墨和水在宣紙和圖畫紙上隨意涂畫，然后看看有什么不同？

(3)教師展示范畫并提出問題：這些畫是用什么材料畫的?有什么特點?學生分組討論，教師總結：這些作品是利用水和墨在宣紙上的沖化、融滲產生的濃淡變化，通過墨與彩的潑灑、點染、堆積形成墨、色、水相互輝映的效果。這種效果妙在似與不似之間，令人回味無窮，這就是水墨畫的韻味。

2．師生共討：

（1）你知道國畫的歷史嗎？

學生討論，教師總結：水墨畫，顧名思義，就是用中國傳統的繪畫工具，按照中國人的審美習慣而畫出來的畫。中國的國畫有著悠久的歷史和優良的傳統，在世界美術領域中自成體系，獨樹一幟。它是我國傳統文化的重要組成部分，是中華民族的寶貴財富。所以我們要繼承傳統文化，使它不斷發展。

（2）你理解水墨畫的韻味嗎？

出示作品，學生討論發言，教師總結：這種墨與色相互交融形成的神奇效果，令我們回味無窮，遐想翩翩。其特點在于似與不似之間，水、墨、色交融變化，頗耐人尋味，這就是中國畫特有的審美標準之一“韻味”，有“韻”才美，無“韻”是不美的。

（3）你知道這種韻味是怎樣形成的嗎？

教師示范：濃破淡、淡破濃、色破墨、墨破色，用墨和彩點染，堆積、潑灑能形成相互輝映的效果。學生有了動手的欲望，急于想體驗一下。教師因勢利導。

3．學生實踐：

教師布置作業，自己動手創作一到兩幅水墨作品，用筆要大膽，注意墨與彩的濃淡，以及水分干濕的把握。學生作畫，教師巡視，及時指導遇到的情況。

三、教學評價

提出評價標準：用筆大膽，水、墨、色相互輝映，墨與彩的濃淡以及水分的把握要恰到好處，大膽嘗試新材料、新技法，團結協作地完成作品。畫面要體現出變化莫測的韻味。

(1)組織學生展示自己的作品，分享學習成果。

（2）教師評價：這節課通過同學們的動手創作，使大家對水墨畫的韻味有了很深的了解和體驗，好多同學的作品都不錯，希望大家課后去練習，嘗試用不同的方法去表現。