第一篇：教育工作者國慶60年特別征文:我眼中的教育的發展；

自我介紹：

略

過渡：

在慶祝我們偉大的共和國60華誕之際，我僅以一個普通的教育工作者身份，以我一雙老百姓的眼睛，從我最了解的教育的發展，來看共和國60年來取得的巨大成就。

學生：

書包網兜　毛巾　花格布　軍挎包（新老大　舊老二　縫縫補補給老三）

作業本　掛面紙　帳簿　大白紙（裁＼訂）

文具盒

教師：

學歷　高小　初中（師范停招）工農兵大學生

性質　民辦　代課

教學內容　單一　語數英

學校：

鈴聲　鐵槽鋼　銅鐘　口哨　電鈴

校舍　綠樹紅墻　廟宇　教堂　地主房子　糧管所　現代化大樓

課桌　磚墩　長木凳

黑板　木板　水泥　磁性黑板　電腦

學制：幼兒園　初小　高小　小學5年 初中二年　高中二年（掃盲班　夜校）

9年義務教育

規模：

復式教學　學生少　教師少

入學率　重男輕女

一村一校（校長兼校工，上課代打鐘）

規模辦學　校車　食堂　教學樓　綜合樓（實驗室　圖書室(本文來自中科軟件園www.tmdps.cn，轉載請注明！)閱覽室（電子）活動室　音樂室　美術室）

大學：

精英教育　普及教育　高考錄取率73%—75%

泰州：以前 “高等學府”（師范　衛校　職大）

現在 師專　南師大　南理工　省牧院　高職院

即將 大學城

第二篇：思想品德教育工作者國慶60年征文

一名教師的作業

作為一名初中畢業班的思想品德課教師，新學期給學生講述的第一課第一節是《感受共和國的巨變》，內容主要是通過展現改革開放三十年來百姓生活大變遷和我國綜合國力顯著增強的事實，來感受祖國新變化，體驗百姓生活大變遷,增強愛國主義情感。為了增強學生的感性認識，給學生布置了一篇課外作業：通過搜集資料或采訪自己的父母和

親人，寫一篇反映改革開放以來自己家或家鄉發生巨大變化的文章或者出一份手抄報。學生們熱情很高，一周后作業都交了，其中的佳作真不少！在給學生們展評的時候，忽然有個學生問：“老師，這作業您完成了嗎？”一下，我被問住了。是啊，光顧要求學生了，結果自己卻忘了做。難道老師就不能帶頭完成作業嗎？其實，自己今年36歲的年齡，不正是伴隨改革開放的步伐成長的嗎？我決定一定補上這次作業。

我出生于1972年的秋天。我的童年是在生產隊的哨子聲中度過的。那時村里的孩子多，村里幼兒園老師的任務主要是看孩子。記憶中，課堂上學了什么已經全沒有了，而“老鷹抓小雞”、“打紙包”、“擠狗油”、下河、攀樹等游戲帶來的快樂卻依然在心頭。雖然物質條件艱苦：沒有固定的教室，在村里“打游擊”；所謂教室，一段時間里竟然是“白天羊出來我們這些孩子們進去，晚上我們出來，羊再進去”；記得有一段時間男女生共用一個廁所。沒有鐘表，上下課全憑老師自己說了算。課本就更甭說了，全在老師的嘴里。雖然課本從沒見過，但在老師的愛心呵護下，我們的勞動技能、身體素質卻是蠻好的，也許那時的課堂就是我們身邊的生活。

1980年我進入一年級成為一名光榮的小學生。之所以感到光榮是因為這是經過數對了老師的幾個手指頭和幾支粉筆“考進來”的。要知道同齡人中有的還因為沒數對要等到明年才能上學呢。畢竟那時家家戶戶的孩子多嘛。不過我終于有了固定的教室！有了嶄新的課本了！一二年級時的課桌是兩摞磚上架一塊水泥板，兩個人共用，座位要自己從家帶。到了麥假時還要在老師的帶領下幫生產隊里撿麥子。變化最大是在三年級時，記得那時家里分了地，放學后要幫父母忙自家地里的活。不只是家里要幫忙，學校里也在大搞“建設”：要在老師的示范下把窗戶上第一次安裝玻璃，盡管劃破了手，卻也高興；師生一齊動手從村邊用小車推土來整修操場，即使一連累幾天也不覺辛苦。最大的樂趣是沒這樣那樣的上級達標檢查，沒有那些繁多的作業，課間和放學后可以盡情的玩。雖然那時學生犯了錯會受到老師的責罰甚至責打，但從沒記恨過任何一個老師：因為老師們都是真心為了我們好。最有意義的事是每年的三月份，不但外出植樹，還幾人組成學雷鋒小組定期給村里的軍烈屬和無保戶義務勞動。學校經常請老紅軍給師生上革命傳統教育課。記得那時有個活動印象最深，叫做“五講四美三熱愛”，就是：講文明、講禮貌、講衛生、講紀律、講道德。語言美、行為美、心靈美、環境美。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。最愛唱的歌是《讓我們蕩起雙漿》、《我們是共產主義接班人》、《童年》等歌曲。最光榮的一次是五年級第一學期我獲得學校的“三好學生”，不但上臺領獎（一個文具盒），而且在村里人的注視中被批上紅花敲鑼打鼓送到家。

別了難忘的小學生活，踏入初中的母校——周村區南營聯中。磚房教室里已經有了日光燈，課桌已經是長條木桌，雖然舊了些，但還結實。盡管每逢麥假還要回家幫忙搶收小麥；在學校里要經常參加勞動，比如每年入冬前要去掏生土和煤生爐子取暖；作為優等生享受住校的待遇也無非是擠在一間小房子里湊合睡；學校的食堂無非就是燒開水，把學生從家帶來的干糧熱熱而已。但是，畢竟這時的我已經迷上了知識的樂趣，驕傲于能力的提高。經常停電的鍛煉使我們養成了點燈點蠟燭也要學習的習慣；老師和我們的平等使我們為了問明白一個問題不怕到老師宿舍里“迫使”他們放下嘴邊的饅頭；同學之間純真的友誼使我們至今仍保持著密切的聯系。盡管學校那時仍貧窮，但我們卻很富有！那時一流的學生考上中專成為了市民戶口，在令人羨慕的贊揚中“飛黃騰達”了，我們這些二流的學生只能接受去淄博六中、周村六中這樣的高中學校的命運。仍然記得畢業前的最后一課，班主任白淑琴老師與我們灑淚惜別的情景。

經過周村六中、周村二中和淄博師專的學習，1995年7月，我回到了昔日的母校，南營中學任政治課教師。這時的母校雖然還保留了一些舊教室平房作為教師的宿舍，但我們的舞臺卻已經轉到了教學樓的寬敞明亮的新教室里。學生們再也不用冬天生爐子挨煙熏了。學校因為一次充實了好幾個大學生而實力大增，一些課程專業課教師逐漸取代了民辦教師。幾年下來，隨著師范專業畢業生的陸續分配，學校的民辦教師、代課教師逐漸退出了課堂，退出了歷史舞臺。記得第一次感嘆是給一個年級4 個班的二百多名學生印試卷，用鐵筆手工刻蠟紙制版費了半天功夫，用手動的滾子印刷，費了兩個人的半天，效果還不清楚。記得第一次

尷尬是1997年時講公開課，用學校剛買的投影儀講“學科學用科學”，上課5分鐘了自己竟然打不開那投影儀。第一次莫名奇妙是不知道上網是怎么回事？需要多少個煩瑣的步驟？于是，每年暑期的課程或教學業務培訓，每一次的外出學習，每一次的教研活動，都成了我學習成長的階梯。漸漸的課堂上的我不僅能板書口授，也學會了利用多媒體制作課件“音像并茂”地來

“助陣”；課堂內的我一到操場上，“地位”一下由教師變成了和學生“打成一片”的哥們；各級教研活動中以前只能做旁觀者的我，漸漸地也成了“主角”。那些用來學習借鑒的教育報刊雜志，上面也漸漸有了我的作品。最令人自豪的是，每年春節，總有一批批的學生來看我，雖歷經13年而不斷。

2005年，隨著嶄新的教學樓落成，原先的北郊鎮三處中學合校，成為一所有著1000余名學生，百余名教師的新中學——周村區北郊中學。學校面貌煥然一新：有著嶄新的校舍、嶄新的學生公寓和餐廳，學生可以寄宿制。學校大力實行素質教育和以人為本的管理，使得合校后的師生們同心聚力，迎來了我們學校歷史上成績最好的時期。同時，作為其中的一員，我也結交了更多的好同事，培養了更多的好學生。2008年正是我初中畢業20年整，暑期中，昔日的初中同班同學，當地小有名氣的尚老板來找我這個老朋友。原來他與一些企業家們要與學校組織一場頗有意義的公益活動——共同托起明天的太陽。我們學校積極幫助組織教師、學生和家長共同參與，使這次活動獲得圓滿成功，學生、家長和老師們在活動中都經歷了一次終生難忘的精彩。為此，《某報》還做了詳細的報道！

這學年新學期，我發現學校新來的教師中，竟然有一位是我昔日的第一批學生！不覺中我已經在這所農村學校的講臺上耕耘了13年了！她告訴我，還有3個同學，我的學生，已經大學本科畢業成為一名光榮的人民教師了。昔日的學生已然成了我的同行、同事。可是，與她們的交流中我明顯感到了有一種壓力和緊迫感。是什么呢？與90后的學生進行深入地思想溝通，我有差距；熟練地運動現代化教具充實課堂促進教學，我也有差距。真是“江山代有才人出”啊。如果不繼續努力進步，躺在以前的功勞簿上吃老本，恐怕不久的將來，真會出現自己不能完成的“作業”了！不過，不管時代怎么進步，物質環境怎么變化，對學生的愛心和對教育事業的責任感，是我由學生到教師經歷中感悟到的不變的師魂，是促使我們教師不斷進取的永恒動力！“與學生共同成長”，這可以作為我一生的作業！

我想，這樣的經歷和感悟，作為我的作業，能得到您什么樣的評價呢？

第三篇：教育工作者建國60年征文；

爸爸的“三級跳”

1977年，全國恢復高考。那時我爸才12歲，家住江都一個小村，每天放學回家，先跟我爺爺推著板車走村串戶去炸爆米花。他倆常常干到天黑，披星戴月回家。爸是家里長子，我奶奶、我叔叔還等著炸爆米花的錢貼補家用、交學費呢。

那時家里有個院子，前后兩進，土坯房，茅草屋頂。一到下大雨，我爺爺就得爬梯子上屋頂蓋塑料布。大雨下得他睜不開眼。爸和我叔都愁苦著臉，惶恐地為爺爺扶著梯子。

1982年，爸17歲，高中畢業了，家中無錢供他上大學。他隨我二爺爺學泥瓦匠，起早貪黑拎泥桶。有一年去南京蓋大樓，回來后為我奶奶買了二斤毛線，為我爺爺買了件的確良襯衣，為我叔買了本兒童畫報，把大家都樂出了熱淚。爸成了當時家里唯一能“掙大錢”的人，常跑到老遠的郵局往家中寄血汗錢。

后來，能吃苦耐勞的爸爸終于明白只有有文化才能脫貧，他毅然去了山東學習無線電技術。幾年后，他在鎮上開了間小門市，家中逐漸有了點積蓄，使得前后兩進共六間土坯房全部翻新，蓋上了磚瓦。

可日子還是非常清貧，我爸賺的錢都用來蓋新房了，家里很快又拮據起來。爺爺借錢去鎮上買了臺飼料加工機，每天和奶奶摸黑加工“水花生”。加工后的“水花生”豬最喜歡吃，連鄰村養豬戶都來買。這樣，家里勉強能供我叔上完高中。

我爸高中畢業后一直沒忘讀書看報，門市對面廣播站的領導都看在眼里，1987年，他讓我爸嘗試寫新聞稿。爸欣喜若狂，有時回家干農活，為了能聽到廣播站播出的新聞，跑到很遠的鄰村綁大廣播的電線桿下邊聽邊記。苦學了很長時間，我爸終于進了鎮廣播站當了新聞通訊員。我爸這記者工作，一干就是20多年。

1994年，我7歲，上小學了。我爸我媽在鎮上規劃的新農民街買了塊地產，蓋上了二層小樓。后來，爸考上了公務員，調入鎮政府司法部門，五六年后又回到記者行列，調入了江都市電視臺。2005年我考上大學，現在我已經是一名教師了。新千年，我們舉家遷入市區。

第四篇：市民慶祝國慶60年特別征文

正吃著中飯的時候，突然發現電風扇的扇片緩緩地停下來了，暈！停電了！房間里剎時就被熱騰騰的空氣所籠罩，我的汗水也不由自主地滑落臉龐。“供電公司！”是我第一個想到去埋怨的詞語。

我再也顧不上滿桌的飯菜，拿起電話就去撥打供電服務熱線，想問問有沒有人去搶修，到底什么時候才能來電？占線！占線！還是占線！我心中的怒火隨著彌漫

在空氣中的熱流漸漸沸騰了。終于，電話撥通了，當聽完我氣勢洶洶的報案后，工作人員耐心地解釋到：“由于今天天氣炎熱，城區大負荷的用電造成線路意外故障，因停電給您的生活帶來的不便，我們表示非常地抱歉！我們的搶修隊伍已趕赴故障線路，請您耐心等待。”

放下電話，我用手抹著額頭的汗沖向水龍頭，想用涼水給自己降降溫，天哪！連水也停了！我絕望地找出把扇子，心情煩亂地拼命地扇，不行，都過了半小時了還沒來電，我要去打電話投訴供電公司！正當我怒氣沖沖地走到電話機前時，電話鈴了，“你好！我是供電公司客戶服務熱線，我公司的搶修人員現在已經找到了造成停電的故障點，請您再耐心地等待片刻，馬上就會恢復供電。我們為給您的生活帶來的不便表示非常地抱歉！”

放下電話，我的心情稍微平靜了些，“算你們還記得我打的這個報修電話！”我又再次地回到窗口，去找尋空氣中那偶爾過路的涼風。不一會兒，我的耳畔傳來鄰居興奮的歡呼聲“來電了！來電了！”我趕忙甩了手中的破扇子，沖進空調房間，迅速打開了空調，去享受那份久違的清涼。

放松后心情格外平靜，我透過緊閉的窗戶望向不遠的街道，戶外那明晃晃的陽光依舊刺眼，一輛路過的電力搶修車闖進了我的視線，后車廂上坐著的搶修工人已經是汗流浹背，“算你們搶修的還及時！”我對他們露出了滿意的微笑。突然，我的視線被他們手中捧著的盒飯所吸引了，我低頭看了一下手表，已經是下午3點鐘了，難道他們現在才吃中飯？我的臉上已經沒有了笑容，我的目光追隨著那輛電力搶修車馳向遠方，或許，他們還正在趕往下一個故障點吧？

窗外，陽光依舊刺眼，空氣中是依舊熱浪滾滾，只是我的心中多了一份敬佩的情節。

第五篇：軍人建國60年特別征文

今天是母親去世11周年的日子，我們兄弟姐妹7人約好去她墳前祭拜。每年的這個時候，我們都盡可能給她老人家上柱香，只不過今天更特殊，因為母親是在1998年農歷的閏五月28日去世的，11年以來只有今年閏五月，所以說，也只有今天才是母親真正的忌日。

母親一生操勞，印象最深的是在我7、8歲時，因為父親身體不好，基本干不了

農活，家里大大小小的事都落在母親身上。每天中午，母親利用干完生產隊里的活，回家吃午飯的時間都要到水塘里撈一擔水草給豬吃。因為子女多，家里掙工分的人少，養豬成了貼補家用唯一的辦法。大熱的天，帶著滿身的汗珠跳進涼水里撈豬菜，這也可能是她日后落下皮膚病的主要原因。1984年夏，母親被查出患有紅斑狼瘡，一種類似于皮膚癌的疾病。母親為了不影響我學習，硬是叫家人對我封鎖這個消息。直到我 第二年高考后，我才大致知道母親的病情。

第二年，我被一所名牌大學錄取，母親為我高興著，似乎自己的病已經好了一大半，整天眉開眼笑的。臨走時，還一再叮囑我要安心學習，不要想家。其實那時的我們，像飛出籠子的鳥兒，只顧著享受脫離寒窗的喜悅，勾畫著畢業以后可以有個鐵飯碗，全然沒有在意天天在家惦記自己的父母，尤其是母親，她時刻準備著聽從死神的召喚，不知道自己是否能活到我工作、結婚、生子的那一天，所以對于與我們相聚的日子格外珍惜。然而，年少不經事的我，卻從來沒有把母親的關懷、掛念裝在心里，現在回想起來，這么多年以來，我沒有陪母親好好的談過一次心，母子間的交流全然是母親注視我的目光，也許母親心理有許多遺憾、失落，只是我們這些做兒女的并不知道。

在讀大學時，有一年放寒假，我在家只呆了幾天就回到了縣城，成天與參加了工作的女朋友泡在一起，直到開學仍然纏綿悱惻沒有返校的意思，學校來電報催回，我卻去電報謊稱闌尾炎住院，硬是遲到了一個禮拜。父親知道后大發雷霆，那時母親的病在一天天加重，父親既氣我不上進耽誤學業，又氣我不孝順放假回家不陪母親。等到暑假我忐忑不安回家時，母親已是骨瘦如柴，父親余怒未消，拿起掃把要打我，母親卻一把把我拉到身后，沒有一句責備的語言。

日子在艱難中度過，后來我盡管大學畢業參加了工作，但接著就結婚生子，給家里經濟上的接濟很少，只是常給母親買一些治病的藥，記得那時治紅斑狼瘡的是一種叫昆明山海棠的中成藥，伴著一種叫強的松激素吃，母親就是靠著這些極其廉價的藥維持著生命，器官的功能一天天衰弱，直到1997年端午節，母親出現了生命垂危的跡象，這一次我托人找到了當時縣里有名的一位中醫，請他到鄉下給母親治療，這位廖醫生給母親望聞問切，作了一番全面檢查后，開了一堆中藥，說來也怪，母親竟然奇跡般好轉了起來，一家人歡呼雀躍，只有我心里清楚，母親只不過是在茍延殘喘，對于她漸漸遠去的生命，名醫也只能是盡力讓死神放慢腳步。。。

果然，第二年夏天，我還在長江大堤上防汛，母親又一次病危，我趕緊請假回去，買了市面上還沒有大量上市的西瓜和葡萄（家人說母親想吃這些東西），母親聽說我回家，堅持叫家人扶著她坐起來，在門口迎接我，我一看她氣色不錯，以為沒什么大礙，計劃等防汛工作結束后再送母親去縣醫院檢查。母親去世后我才從弟弟的口中知道，每次我們回家，母親都掙扎著坐起來，只是不愿讓我們看到她在病床上呻吟而讓我們擔心，另一方面，她不知聽誰說：兒女看見她躺在床上會影響孩子們的運氣。

大約一個禮拜以后，農歷的5月28日，我這輩子刻骨銘心的那一天，一場大雨后的清晨，母親永遠得閉上了雙眼，她去世時，只有父親，這位她相伴40多年的老伴陪著他，而她的7個子女沒有一個在床前為她送終！

就在母親去世的前一天中午，我在午睡時竟然夢見母親去世了。夢中的情景清晰可見，而且夢中母親出殯的路線和安葬地點竟然與母親去世后道士選定的完全一致。我想這不是巧合，而是母親給我的心靈感應。

記得看過季羨林老先生的一篇文章，90多歲的他最后悔的一件事就是離開了家，沒有能在母親膝下侍奉她，為她養老送終。為人子女的，最傷心的莫過于“子欲養而親不待”，對母親的愧疚是我們做兒女心里永遠的痛！她辛苦操勞一輩子，身體好時吃不飽，能吃飽時卻吃不了！一生為子女勞碌奔波，孩子們一個個成家立業后，本可以享受天倫之樂卻撒手人寰，留給親人無盡的懷念......母親去世11年來，我們把對母親的愛加倍的給了父親，讓我們的心靈得到一些慰籍，償還著欠母親的孝道。但面對父親，總是讓我不經意想起母親，想起她的瘦弱身軀和慈祥的雙眸，心里的淚早已化作絲絲細雨，一遍又一遍打濕眼眶......