第一篇：2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十一（范文模版）

2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十一

對(duì)于事業(yè)單位面試，大多數(shù)考生對(duì)其望而卻步。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，中公教育總結(jié)歸納出考前沖刺題，望考生能夠在考前做好熱身運(yùn)動(dòng)!

【題目】目前，據(jù)統(tǒng)計(jì)有300多所高校更名，有的高職技校轉(zhuǎn)化為大專(zhuān)，有的專(zhuān)業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)化為綜合大學(xué)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答題思路】

1.破題表態(tài)：為高校更名本是政府為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高各類(lèi)高等學(xué)校辦學(xué)水平而采取的鼓勵(lì)性措施，初衷是好的。但是現(xiàn)實(shí)中，很多高校為了追求招生率，獲取更多的教育資源支持和社會(huì)知名度，盲目的更改校名，并沒(méi)有做好配套硬件設(shè)施和師資隊(duì)伍的完善，造成了“名不副實(shí)”的情況，不僅不利于高校的發(fā)展，也在社會(huì)上造成了不良的影響，是我們必須嚴(yán)肅對(duì)待和處理的。

2.原因：(1)客觀性的條件約束。教育資源總量不足且分配不均，高等學(xué)院有實(shí)力爭(zhēng)取更高的教育資金和政策支持。(2)高校錯(cuò)誤的自我定位和發(fā)展理念。各類(lèi)高校為了提高社會(huì)知名度，追求更高的招生率，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的發(fā)展觀念，更名的動(dòng)機(jī)是利益驅(qū)使，導(dǎo)致“名不副實(shí)”。(3)教育主管部門(mén)，對(duì)于學(xué)校的評(píng)定，機(jī)制不完善，缺乏細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且在執(zhí)行過(guò)程中存在著執(zhí)行不嚴(yán)的情況，導(dǎo)致很多不符合條件的高?；煸谄渲校瑸E竽充數(shù)，影響了高校升級(jí)的效果，不利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

3.對(duì)策：高校改變發(fā)展定位和發(fā)展理念，從硬件完善和軟件提升上下功夫，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，做到實(shí)至名歸;政府教育主管部門(mén)要嚴(yán)格更名的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考核，完善高校綜合實(shí)力評(píng)判體系;引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，樹(shù)立正確的擇校觀。

第二篇：2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十四

2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十四

對(duì)于事業(yè)單位面試，大多數(shù)考生對(duì)其望而卻步。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，中公教育總結(jié)歸納出考前沖刺題，望考生能夠在考前做好熱身運(yùn)動(dòng)!

【題目】

在單位，你工作做的事很多，但不受領(lǐng)導(dǎo)重視，而另一位同事做的事很少，卻很受領(lǐng)導(dǎo)重視，對(duì)此，你怎么解決?

【答題思路】

步入職場(chǎng)，不僅僅要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)處理各種可能的人際關(guān)系。在單位，自己做的事情很多，但不受領(lǐng)導(dǎo)重視，而同事做的事情少，卻很受領(lǐng)導(dǎo)重視，遇到這種問(wèn)題，我會(huì)積極進(jìn)行心理調(diào)適，絕對(duì)不會(huì)把不良的情緒帶到接下來(lái)的工作中。同時(shí)還會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真考慮導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因。

第一，會(huì)不會(huì)是自己的誤解。在工作中，每個(gè)人的個(gè)人感受都各不相同，會(huì)不會(huì)是自己過(guò)于敏感，誤解了領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)本身對(duì)待所有的下屬都是一樣的，并沒(méi)有厚此薄彼。第二，會(huì)不會(huì)是自己事做得多但是做得不精。工作中，工作量多少固然是一個(gè)考核指標(biāo)，工作質(zhì)量高低也很重要，很可能自己求量多但是質(zhì)量不精，而同事雖說(shuō)做得少，但是每件事都精益求精，從而得到領(lǐng)導(dǎo)更多的認(rèn)可，受到重視。

第三，會(huì)不會(huì)是自己一味埋頭做事，疏于人際溝通。踏實(shí)肯干的同時(shí)要懂得對(duì)外溝通，讓自己的工作成效影響范圍更大?？赡茏约涸跍贤ǚ矫媲啡保略谶@方面比較注重，雖說(shuō)干得少，但是總是能最大限度的得到肯定。

基于上面的反思，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加端正態(tài)度，投入工作，不但注重?cái)?shù)量，同時(shí)不斷改進(jìn)工作方式方法，在質(zhì)量方面多加注意，爭(zhēng)取做到量大質(zhì)優(yōu)。同時(shí)要不斷提高個(gè)人表達(dá)溝通能力，多匯報(bào)工作，不斷總結(jié)，展現(xiàn)工作成效。

第三篇：2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析六十四

2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析六十四

【題目】單位出臺(tái)了一項(xiàng)公共政策。一段時(shí)間以后，有人反映，政策在基層執(zhí)行過(guò)程中走樣了。領(lǐng)導(dǎo)讓你去收集情況，你怎么做？

【題型】組織管理

【考察能力】組織管理能力。本題主要考察考生處理與領(lǐng)導(dǎo)、朋友的關(guān)系，并在理性看待和分析與有關(guān)人物矛盾的基礎(chǔ)上，做好有效處理，達(dá)到人際關(guān)系的和諧。

【答題要點(diǎn)】

1、要全面了解，保證這次的實(shí)施效果。

2、詢(xún)問(wèn)反應(yīng)問(wèn)題的群眾違規(guī)的的情況，同時(shí)查閱單位的政策文件。

3、對(duì)一起進(jìn)行走訪的同事強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，對(duì)群眾走，對(duì)執(zhí)行單位明察暗訪相結(jié)合。

4、對(duì)因?yàn)槿罕姴涣私狻⒒鶎咏Y(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)行細(xì)化完善而造成的誤會(huì)予以澄清，對(duì)確實(shí)存在的違規(guī)情況按規(guī)定進(jìn)行懲處。

5、基層排查，后續(xù)政策宣傳

第四篇：2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析六十

2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析六十

【題目】縣里面要建青少年活動(dòng)中心，財(cái)政資金不足，要?jiǎng)訂T進(jìn)行捐款，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查公眾對(duì)于捐款的態(tài)度，你該怎么做？

【題型】組織管理之調(diào)研

【考察能力】考察考生通過(guò)多種途徑對(duì)多個(gè)主體進(jìn)行調(diào)研，得出結(jié)論。

【答題要點(diǎn)】

1、破題表態(tài)：調(diào)研的意義：通過(guò)調(diào)研得知公眾對(duì)于捐款的態(tài)度，能夠更好的建設(shè)青少年活動(dòng)中心。

2、調(diào)查方式及對(duì)象：

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，詢(xún)問(wèn)群眾對(duì)于活動(dòng)中心的看法以及捐款的態(tài)度，包括捐多少錢(qián)，怎么管理，怎么捐等等。

(2)單位內(nèi)部通過(guò)座談詢(xún)問(wèn)同事們的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)大家主動(dòng)進(jìn)行捐款。

(3)在我縣部分優(yōu)秀社區(qū)通過(guò)座談和問(wèn)卷的方式詢(xún)問(wèn)社區(qū)居民對(duì)于這件事情的看法。

(4)對(duì)于一些企業(yè)、慈善機(jī)構(gòu)、愛(ài)心人士通過(guò)實(shí)地走訪的方式詢(xún)問(wèn)他們的看法和態(tài)度。

3、總結(jié)形成調(diào)查報(bào)告，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并提出建議。

第五篇：2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十

2014青海事業(yè)單位考試面試備考丨考前沖刺題及解析四十

對(duì)于事業(yè)單位面試，大多數(shù)考生對(duì)其望而卻步。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，中公教育總結(jié)歸納出考前沖刺題，望考生能夠在考前做好熱身運(yùn)動(dòng)!

【題目】說(shuō)說(shuō)你生活和學(xué)習(xí)中感到最自豪的一件事。

【答題思路】

有句話說(shuō)“總結(jié)過(guò)去，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”，在過(guò)去7年的法學(xué)之路的求學(xué)過(guò)程中，有很多值得記憶的事情，其中，最讓我感到自豪的事情是在讀研期間，成功組織了一次重要的調(diào)研活動(dòng)。

作為在讀研究生，有幸參與了導(dǎo)師關(guān)于服刑人員未成子女權(quán)利保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，并有機(jī)會(huì)作為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人之一，主導(dǎo)完成了從調(diào)研主題的確定到調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)的全部工作。其中自豪之處在于，首次擔(dān)任負(fù)責(zé)人的重任，在調(diào)研工作的準(zhǔn)備期間，經(jīng)過(guò)與項(xiàng)目組成員反復(fù)論證、吊燈夜戰(zhàn)，完成了4份調(diào)研問(wèn)卷、835道題目的設(shè)置工作，并邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行了至少5輪的論證工作。此外，由于本次調(diào)研活動(dòng)涉及監(jiān)獄、少管所、社會(huì)大眾等不同群體，需要與司法行政主管部門(mén)進(jìn)行聯(lián)絡(luò);并且由于在外地調(diào)研，需要協(xié)調(diào)項(xiàng)目組的行程安排，以提高工作的效率，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi);更需要有專(zhuān)門(mén)的人員對(duì)每天的調(diào)研經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行匯總。最后特別需要提到的是，調(diào)研活動(dòng)涉及了未成年人的隱私保護(hù)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充分考慮，我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中臨時(shí)調(diào)整方案，沒(méi)有對(duì)太陽(yáng)兒童村的兒童進(jìn)行訪談，避免了對(duì)他們的二次傷害，但是在匯報(bào)導(dǎo)師后，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r加大了對(duì)于監(jiān)獄、社會(huì)大眾的訪談樣本量，從而保證了數(shù)據(jù)的有效性。

通過(guò)全程組織調(diào)研活動(dòng)，不僅讓我對(duì)法學(xué)理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更明白了法學(xué)在社會(huì)實(shí)然公正中起到的作用，是在法理與社會(huì)公平、倫理之間尋求真正的平衡點(diǎn)。同時(shí)，這次活動(dòng)，也讓我對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)，極大提高了思考問(wèn)題的全面性與預(yù)見(jiàn)性，更是在活動(dòng)過(guò)程中，鍛煉了與不同人群的有效溝通能力，對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。