第一篇：關于高州市紅色路線的紅色遺跡的調研

關于高州市紅色路線的紅色遺跡的調查

（一）下鄉調研活動主題：關于高州市紅色路線的紅色遺跡的調查

（二）調研背景：

高州市是一個有著深厚的革命傳統和光輝歷史的城市。在大革命時代，高州大批進步青年如朱也赤等參加革命。廣東省農民協會南路辦事處，中共南路特委和茂名縣黨委組織機關也設在高州。高州革命烈士陵園、沙田起義博物館、南皋學社等紅色革命景區，至今還銘記著當年革命的風風雨雨。

高州市又是三個代表”重要思想發源地、歷史文化名城。冼太夫人廟中供奉的冼夫人史稱譙國夫人，一生致力于祖國統一和民族團結，被譽為“女中奇男子，千古推第一”的巾幗英雄。江澤民2000年春節期間曾來此參觀，稱冼夫人為維護中國統一的民族英雄，盛贊冼夫人維護國家統一、增強民族團結的精神，稱她為“我輩后人永遠學習的楷模”。冼夫人被尊為“嶺南圣母”，周恩來總理曾贊譽她為“中國巾幗英雄第一人”，她一生致力于祖國統一和民族團結的偉大精神是紅色路線中雖非紅色事跡卻極具紅色意義重要部分。“中國荔枝第一鎮”的高州根子鎮中的是以荔枝文化為主題的農業生態旅游區，2000年2月19—20日，時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席的江澤民同志到高州主持全國“三講”教育，首先提出“三個代表”重要思想的光輝理論，繼而書入史冊。2004年，北京、上海、廣東等七省市旅游局簽署的《鄭州宣言》中，使高州成為七省市合力推介的“紅色旅游”（上海--南昌--井岡山--瑞金--長汀--高州--延安--西柏坡--北京）概念線路中的重要一站。

（三）調研目的：參觀冼太夫人廟，學習她一生致力于祖國統一和民族團結的偉大精神。沿著當年江總書記的足跡，走著高州打造出來的紅色旅游線路，使得我們大學生們在紅色旅游中，領略紅色精神，切身體會“三個代表”重要思想的構思過程以及其光輝性、準確性和先進性，以行動來再一次學習“三個代表”重要思想。體驗“三個代表”的真正魅力，憑吊悠遠深邃的歷史人文景觀。

（四）調研形式：

1、查閱當地圖書館以及其他相關部門所收藏的文獻資料，了解冼夫人的生平事跡，以及其對后世紅色思想造成的影響和評價。考察三個代表言論的發表地及觀賞江澤民同志種下的“中華紅”，了解“三個代表”思想在高州地區的體現和傳播，參觀考察廣東省農民協會南路辦事處，中共南路特委和茂名縣黨委組織機關，高州革命烈士陵園、沙田起義博物館、南皋學社等紅色革命景區，領略紅色精神。

2、發放與紅色精神相關的問題的調查問卷。

3、采訪不同年齡不同階層的人對紅色旅游的開發與紅色精神傳播的評價和看法；

4、結合當地文化、經濟以及政治，研究紅色文化對各方面的影響；

5、整理相關資料和調查問卷以及各方面意見，共同商討，最終撰寫調研論文。

第二篇：瞻仰紅色遺跡

“ 瞻仰紅色遺跡，弘揚革命精神”

----文物安全考察活動心得和感想

在迎來建黨90周年的時候，白銀市文物局、白銀市文化市場綜合執法支隊、白銀市博物館組織了一次考察文物現狀、回顧革命歷史記憶之行。走近歷史遺跡、參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育。

五天的考察活動已經畫上圓滿的句號，可是在我的腦海里，在我的心中，五天以來的點點滴滴卻歷歷在目，久久在心中回味無窮。五佛沿寺、永泰龜城、北武當、西寧城遺址、柳洲城、寺兒灣……這些名字仿佛拉近了我與歷史和時空的距離。這次的活動不僅對我市三縣兩區的歷史遺跡、文物現狀有了一個直觀的印象，讓我感受到文物保護刻不容緩。

通過對革命舊址、愛國主義教育基地的參觀，讓我在思想上又得到了一次洗禮，內心又接受了一次愛國主義情感的熏陶，進一步激發了我的愛國情感，進一步堅定了我跟黨走的決心。也讓我對自己現在的生活，現在的環境更加珍惜。踏尋歲月的足跡，是對那些為今日之幸福所作犧牲的無數先烈的一種懷念，對歷史精神的一種秉承，更是對他們一種無言的感恩。

歷史不容淡忘！我們在緬懷先烈們同時，我們要繼續發揚他們的那種不畏艱難險阻，舍身為黨為國的精神！我們是新的一代，也是幸福的一代，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，我們肩上的責任不能懈怠，讓我更堅定了意志，聽黨的話跟黨走，堅持共產黨的領導信念！

這次的“紅色之旅”就這樣結束了，盡管有人摔跤，有人暈車，有人身體不適，但是這些都已經不再重要，重要的是，我們這顆熱情，紅色的心。

第三篇：走訪紅色遺跡總結

尋訪紅色遺跡總結

為了增強我們的社會實踐能力，我們物理科學與技術學院&能源學院新能源材料與器件班的一個小組于2012年6月28和29日分別來到了蘇州革命博物館和南京大屠殺紀念館，緬懷革命先烈，參觀革命遺址。這次的暑期社會實踐活動，使我們受到了一次思想的洗禮，對革命的歷史有了更深刻的理解。二十世紀末，中國走向了開放，漸漸步入了小康，迎來了光輝燦爛的二十一世紀。美好的今天讓我們無法忘記昨天，無法忘記革命先烈們用生命去鑄就他們的明天，他們的事跡不可抹煞，他們的精神無法彌蓋。讓我們一起尋訪紅色遺跡，重拾革命精神。下面我們就對每個環節進行詳細匯報。

首先是活動的籌備，我們小組認真研讀了此次暑期社會實踐主題，積極響應學院的要求，并進行了深入的探討。為了確定本次暑期社會實踐活動的主題和內容，我們小組召開了小組會議，充分發揚民主的作風，進行了廣泛的討論，最后定為“尋訪紅色遺跡，重拾革命精神”。以出游的方式去了解江蘇的革命歷史。我們全組協作，各自分工，充分發揮組員團結合作的精神，讓整個活動充滿熱情，經過精心策劃，制定了詳細的路線圖，通過網上，書籍等獲得了蘇州革命博物館和南京大屠殺紀念館的第一手資料。并確定了出游時間為2012年6月28和29日。

此次暑期社會實踐活動，全組同學積極參與，參與率為100%。追尋革命精神就是我們大學生應該做的事情。6月28日，經過十幾分鐘的地鐵，我們在樂橋站下車，又走了十幾分鐘，來到了蘇州革命博物

館。接下來我們參觀了記載蘇州人民在中共領導下浴血奮戰，走向勝利的318幀歷史照片，208份歷史資料，還有實物。這一切都深深震撼了我們。當時的先烈們在如此艱苦的環境下還能百折不撓，引領我們走向自由的道路上，這是多么的可敬可畏啊。想想現在的我們，生活在如此優越的環境中，更要努力拼搏，不枉費先烈們的一腔熱血。我們邊看邊走，都沒有說話。最后我們在革命烈士的石碑下深深的鞠了一躬，以表達我們內心的崇敬之情。

6月29日，我們小組坐高鐵來到了南京，幾經輾轉，我們來到了南京大屠殺紀念館。剛下車，赫然映入眼簾的便是石碑一個巨大的三十萬的數字。我們走進紀念館的陳列室內，默默的參觀了一幅幅真實而又血腥的歷史圖片、文物和史料。深深的感受到這是中國人民心中永遠的傷痕，都警示著我們后人要拒絕戰爭，愛好和平。

活動對同學們的影響。我們深深地體會到革命的艱苦。緬懷烈士，讓他們永遠活在我們心中。感受到我們現在的幸福生活來之不易，我們要努力奮斗，為祖國貢獻自己的力量。

作者：徐光偉

同組：孟慶洋、姚亮亮、陳月杰、韓亮、王政、顧津宇

2012-6-29

第四篇：重走紅色路線心得體會

為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，緬懷先輩豐功偉績，重溫黨的光輝歷史，進一步堅定理想信念，切實增強廣大黨務干部做好新形勢下黨建工作的責任感和使命感，全力提高水利黨建工作的水平，近日，局機關黨委組織黨務干部赴全國愛國主義教育基地——山東孟良崮等地參觀學習，對黨務干部進行了一次深刻的愛國主義和革命傳統教育。

3月23日—27日，在副局長、機關黨委副書記xxx的帶領下，水利系統黨務干部一行20余人，懷著無比崇敬的心情，先后來到孟良崮紀念館、烈士陵園及遺址區，踏著先輩們的走過的路線，追憶著那段始終不能也不會被遺忘的歷史，感受著老一輩艱難曲折的光輝歷程，認真聆聽講解員的詳細講解，仔細觀看有關的圖片、文字、實物等資料，重溫中國革命的偉大歷史，真切體會到革命老前輩百折不撓、勇往直前、不怕犧牲的革命精神和力挽狂瀾、運籌帷幄、扭轉乾坤的雄才偉略，重溫了黨的光輝歷史，感受了黨的成長歷程，樹立為黨的事業奮斗終身的堅強意志。

通過此次學習考察活動，廣大黨務干部清醒地認識到了自己肩負的重擔，進一步增強做好黨建工作的信心。大家紛紛表示，要繼承革命先輩的光榮傳統，珍惜今天的大好局面，立足本職，開拓開創新，永葆先鋒本色，以良好地治水業績，向建黨90周年獻禮。

第五篇：訪紅色遺跡 揚紅色精神 總結報告

訪紅色遺跡 揚紅色精神

——SUN·紅色尋訪小分隊暑期實踐總結報告

杭州師范大學杭州 國際服務工程學院 SUN·紅色尋訪小分隊

前言

隨著時代的發展，人們漸漸對一些紅色歷史的情感淡忘。各種組織的紅色紀念館參觀往往只是為了參觀而參觀，而非發自內心的從自身角度相對紅色歷史一種探究及對于紅色歷史的精神上的傳承。因此，我們暑期社會實踐小組以問卷調查的形式來知曉當代市民參觀紅色紀念館的動機，并且根據實際情況對其做正確的引導與宣傳。同時對“如何更好地發揚傳承紅色文化與精神？”提出一定的建議。同時宣傳并更加懂得：前事不忘后事之師！

一、實踐主題：

訪革命遺跡，揚紅色精神

二、實踐時間：

2013年8月29日 —— 2013年9月5日

三、實踐指導老師及帶隊老師：

張帆老師、楊鵬飛老師

四、實踐小組及成員：

Sun（紅色尋訪小分隊）：

鄭樂（組長）、劉星、陳雙玲、陳子夫、梁彬斌、陳彤、李摯、劉章、何彰礽

五、實踐目的及意義：

作為當代大學生，走上那些帶有紅色記憶的道路，是身體與心靈對黨對國的過去的接觸與交流。通過這樣的行動，加深我們對黨的了解，提高愛國主義熱情，回顧為黨做出不可磨滅貢獻的偉人和先驅，明確我們中國青年未來的努力方向，更好的完善和提升自己，盡己所能去實現黨的宗旨—為人民服務。

這也是一段快樂而感到光榮過程，因為這是對紅色記憶的追溯與考察。期間的資料學習、實地拍攝與調研、書寫記錄、宣傳工作等，都是此次行動的重點工作。通過我們自己的整理與思考，重拾過去，分析現狀，展望未來，讓紅色記憶烙印在當代中國青年的心里。

六、實踐內容概況：

1.實踐前期準備：（1）實踐路線確定：

我們本次暑期社會實踐的路線是杭州（出發）——南京——上海——嘉興——杭州（到達），時間為8天。我們要用自己的腳步的去追尋在這些地方遺留下來的曾經不能忘懷的那段歷史。

（2）實踐內容確定：

1）分析人們對紅色的看法尤其對下一代紅色教育的看法→針對不同年齡段的人們分析找到其之間的差異→如何更好的做到面向大眾尤其下一代的紅色普及。

2）實地走訪少數紅色展館及陵園，從自身起做到對紅色更多的認識及傳揚，緬懷先烈。

（3）實踐預定聯系工作分配： 7月中旬之前：聯系行程安排中的紀念館、陵園、遺址等。7月中旬至8月中旬：解決車票、住宿、問卷印制問題。

8月中旬至8月28日：集合實踐經費（1500/人）；核對所有聯系、預定內容；取完火車票；

2.實踐期間：

鄭樂：具體安排；結賬付費； 陳彤：查詢路線；記賬； 李摯、梁彬斌：明確路線方向； 劉星、陳子夫、陳雙玲：照片記錄； 何彰礽：每日日記記錄； 劉章：每日微博更新；

所有人：在允許范圍內發放問卷。

3.實踐后期收尾：

（1）將行程中的所有日記做一個較全面完整的整理、整合，留作紀念；（2）以行程中的照片為基礎，形成我們此次實踐的宣傳片；

（3）根據我們的微博、日記、照片、問卷等分析不同年齡段的人們對于紅色精神的詮釋教育及宣傳的差異與統一，并形成我們此次實踐的報告。

七、問卷調查分析

本次實踐中我們團隊一起做了一些簡單的調查問卷，并在各個走訪紀念館內或附近進行了分發填寫，對各個年齡階段的群眾進行了四百多份調查，主要針對以下幾個問題進行考察： 1.周圍多數人對革命精神的態度

***十分看重比較看重一般對待沒什么感覺10歲以下10歲~17歲17~23歲23~40歲40歲以上

我們經過對數據和內容的整理，暫且忽略一定的誤差，得出了一些結果。我們發現40歲以上的人普遍十分看重革命精神，他們受時代影響深重，這是意料中的結果。而10歲以下或是10~17歲的兒童少年，也受到了父輩或是其他長輩的熏陶，同樣態度鮮明。在17~23歲，也就是我們這個年齡階段，或許是我們經歷了一個社會飛速發展的階段，很多人缺少吃苦耐勞的精神，所以這個年齡的多數人都不是十分看重，而是一般對待。23~40歲是一個人生奮斗和豐收的階段，他們有的人忙的不知所措，有的人屢屢失敗，有的人正在享受成功的喜悅，有的人無所事事，一無所成，這是一個特殊的年齡段，看重革命精神的人會十分看重，而懶散的人往往不那么看重，人與人的區別在這個年齡應該是最明顯的。總的來說，多數人是十分看重或比較看重革命精神的態度，同時又存在不夠積極或消極的態度。2.對當地的一些紅色展區及革命事跡了解多少

***10歲以下10~17歲17~23歲23~40歲40歲以上有詳細了解有大致了解稍微了解不怎么了解 這個結果在各年齡段差別是比較大的。概括的說，17歲以下的兒童或少年多數是稍微了解革命事跡，青少年及中年階段多數有大致了解，而40歲以上有部分人有詳細的了解，多數人也是大致的了解。說明關于紅色革命的故事在孩子的生活中出現的頻率并不是很多，而歲數稍大點的多少都有一定的了解。3.有興趣參與紅色宣傳的形式是什么

革命前輩口述15%紅色書籍11%其他5%紅色電影20%紅色旅游26%紅色歌曲23%

從數據分析中得出的結果是：對于人們有興趣參與紅色宣傳的形式，整體來看有將近7成的人喜歡通過旅游、歌曲、電影去了解紅色文化.我們認為這是很好的方式，建議大家多多參與此類方式的紅色文化推廣活動。當然也要根據個人愛好，這樣獲得的感觸才會更多更深刻。4.認為弘揚紅色文化的意義有哪些

欣賞風景意義不大1%9%教育后人26%緬懷先烈20%激勵自己23%敬佩偉人21%緬懷先烈敬佩偉人激勵自己教育后人欣賞風景意義不大

對于這個問題，多數人的觀點是教育后人、激勵自己，同時有4成的人認為有敬佩偉人、緬懷先烈的意義，也有少數人認為可以欣賞風景。可見弘揚紅色文化有重大的正面意義及影響。前事不忘后事之師，一定程度上涵蓋了它具有的多層意義。

最后我們還收集了人們對紅色教育、文化普及的看法和建議，長輩們的答案不約而同，可概括為：尊重歷史，激勵后人；加強青少年教育，全國普及紅色文化；；多做宣傳，從小抓起；不走形式深入內心進行教育。此外，他們還認為黨中央對紅色教育十分重視，認為我們的幸福生活來之不易，要不忘過去珍惜未來，做一個對社會有益的人。同時孩子們也給出了可愛的答案，他們覺得應該在小學里多做紅色文化普及，更多的則是想讓老師帶他們去紅色基地旅游。期間不難看出，孩子們喜歡紅色文化，長輩們看重紅色教育，而我們也需要在這方面不斷努力，不斷學習。

七、對于紅色文化教育宣傳的建議

關于對于紅色文化教育宣傳的建議，從社會實踐效應看，身臨其境地了解感受中國革命波瀾壯闊的歷史進程、革命者感天動地的豐功偉績、革命舊址遺物展現的震撼心魄的場景能夠更好地激勵一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，更容易地引起人們的共鳴。因此建議公共社會組織應該多多組織宣傳我們的紅色文化，同時人們在條件允許的情況下應該多多地參與其中。更加建議從小就開始紅色教育，隨時講一些革命故事給孩子聽，假期帶孩子去紀念館、遺址等實地了解紅色革命的艱苦歷程，或者一起觀看紅色電影等等，讓孩子在饒有興趣的時候對紅色革命有一定的認識及自己的體會與感悟。

再者，我們可以在學校中開展紅色主題系列教育活動例如“紅色”影視展播、“紅色”專題講座、“紅色”典型教育活動、“紅色”主題討論、“紅色”文化節活動、“紅色”知識統考和“紅色”活動總結表彰，等一系列活動。我們可以通過這些活動來調動同學們對學習紅色精神的興趣，最終目的是促進紅色精神的傳承。

總之，我們建議在飛速發展的現時代，勿忘國歷史，發揚紅色精神，要從小抓起，通過紅色歌曲、書籍的散布，通過紅色電影的推廣，通過紅色紀念館、遺址的對外不計節假日免費開放，使紅色的種子早早地在決定祖國未來的土壤中生根發芽，茁壯成長。同時，尤其是對面對更多誘惑的青少年，決不能松懈對其的紅色教育，通過一系列紅色講座、紅色主題活動的開展，使紅色教育更加牢固地駐扎在每個青少年的心里，暗下報效祖國的決心，為祖國更美好的明天而奮斗。如此這般，才更易屹立不倒，永垂不朽

八、團隊感悟及實踐總結

實踐的第一站我們到了南京，這是一個有著濃重歷史文化氣息的古城，它是曾經的六朝古都，在這里我們看了南京大屠殺紀念館，這或許是我們記憶最深刻的。進門之后看到的前輩們的遺骨讓我們仿佛回到了1937年殘暴的日本軍人屠殺手無寸鐵的老百姓的那一刻，我們看到了那些圖片上血流成河的南京，我們看到了被屠殺的人民絕望的表情，我們看到了近代中國陷入一片恐怖之中。以前我們對于南京大屠殺只是有著模糊的概念，但是看了萬人坑之后，我們認識到了遇難者300000是什么概念，這是一個無法想象的數字，在這一刻我們深刻的認識到了“落后就要挨打”這個道理。然后我們去了梅園新村紀念館，那里就沒有那么沉重了，在那里我們了解到1946年周恩來率領中共代表團來南京與國民黨談判，為防止特務的破壞在原來的基礎上建立了梅園新村。

南京的最后我們去了雨花臺烈士陵園，我們在里面我們不僅看到了很多為中國革命捐軀的革命前輩，也深深地了解到他們為中國革命事業勇于犧牲的精神。實踐的第二站我們到了上海，這是一個繁華的大都市，街上隨處可見的外國人也表明了這個城市的國際化。在這里我們參觀了中共一大紀念館，看到了共產黨剛建立時的辛苦，但是不放棄，到最后發展壯大，成為了現在的共產黨。

實踐的第三站我們到了嘉興，這是一個小城，下了火車，我們放下行李，走在南湖上，湖上波光粼粼，倒映出了我們年輕稚嫩的臉，這里曾經也有一群有理想，有抱負的年輕人在這里的船上召開了中共一大會議，決定了中國共產黨的未來。

我們又去了南湖革命紀念館、英雄園，在這里我們看到了許多歷史名人的雕像，看到了中國共產黨的發展歷程，看著他們一步一個腳印把黨發展壯大，最后在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

終于我們回到了杭州，回想起這幾天的旅行，我們都覺得感觸頗深，學到了很多之前見不到的東西，不管是在南京還是上海亦或是嘉興。

杭州師范大學

杭州國際服務工程學院

計算機122班

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