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感恩區一中:勵志拼搏,再創輝煌--在國旗下的講話稿專題

時間:2019-05-14 04:56:57下載本文作者:會員上傳
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第一篇:感恩區一中:勵志拼搏,再創輝煌--在國旗下的講話稿專題

感恩區一中:勵志拼搏,再創輝煌

——在2014年元月6日國旗下的講話

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天是我校2014年的第一次升旗儀式,作為高三年級負責人,我想利用今天的這個機會,對將在2014年步入高考考場、12天后就要參加九江市一模的高三同學講幾句話,我今天講話的題目是《感恩區一中:勵志拼搏,再創輝煌》!

同學們,自從2011年9月我們跨入區一中校園,我們已經在這里生活、拼搏了860多天了,在這里,我們經歷了從高中進校伊始的入學考試到有模有樣的軍訓、我們還體驗了因暴雨而導致半途而廢的集體遠足,我們體會了高效課堂的參與快樂,我們經歷了最多的新生入學考、寒暑假開學考、例行月考、期中期末考、省重點聯考、七校合作聯考(未來還會有半月考、周考)的考試磨礪,我們還領跑了全校次數最多的跑操(有同學戲稱:高一時我們是新生,跑給學長們看;高三時,我們是老生,跑給學弟學妹們看),昨天的磨礪將會轉化為我們今天的財富,今天的磨礪將會為我們的明天奠基!到今天,我們終于從一個懵懂少年成長為一個個堂堂正正的七尺男兒、清純可人的窈窕淑女了!

我想大家永遠也不會忘記,就是在這里,我們的青春定格;就是在這里,我們的人生升華;就是在這里,我們的師長為我們掌舵領航!所以我提議高三全體同學,把我們真誠的掌聲,獻給學校領導、各位老師以及基礎年級的學弟學妹們,感謝你們對高三工作的一直默默付出及真切關愛!正是因為有你們風雨相伴,我們才有滿滿的自信經歷風雨彩虹;正是因為有了你們的相隨如影,我們的三年高中生活才能這么多彩豐富;正是有了你們的鼓勵、支持和鞭策,在沖刺高考的路上,我們才不孤單、不寂寞,勇于前行!

我想我們既要感恩于心,更要付諸于行。希望我們全體高三同學要倍加珍惜,珍惜這余日不多的高中生活;還要用心感悟,要感謝來自學

校的溫情、感謝來自老師的關愛、感謝來自學弟學妹們的一路相隨,還要更用心地呵護,呵護我們全新的美麗大氣的校園,彎腰拾起地面的紙屑,及時關閉教室的電燈、衛生間的水閥,給學弟學妹作好表率,留下一個友愛的背影,為校園留下一抹靚麗的記憶!

同學們,在高三的很多教室里,都有一個醒目的倒計時牌,請大家告訴我,今天距離高考還有多少天(152天)?是啊,不管我們是滿懷憧憬、充滿期待,還是滿心焦慮、倍感無奈,高考總是踩著不緊不慢的腳步向我們走來。今天距離2014年高考僅有152天,152天后,今天的校園將成為我們記憶深處的永恒的母校!

152天,對于我們高三學生來說,備戰高考已經余日不多了,更迫在眉睫的還有12天后的九江市一模考試。如果把基礎教育比作一次萬米長跑,那么這次一模考試就象征著我們高三同學已經跑過最后一個彎道,即將要進入2014屆高考的最后沖刺!時日太短,希望大家萬勿松懈,不要輕易被任何外因干擾。在積極備考中,努力做到專心多一點,雜念少一點;耐心多一點,浮躁少一點;信心多一點,自卑少一點,以冷靜沉著、平和務實的心態面對高考;以積極自信、頑強拼搏的狀態去復習備考,課堂上悉心聆聽老師的講授,課堂外保質保量地完成各科訓練,以便為各科尋求最多的增分點。

同學們,駿馬奔騰千里路,壯志凌云寫春秋。在追夢的道路上我們已經辛苦地拼搏十二年了,有過跌倒,有過失意,但是我們一定要記住絕對不能放棄。因為一路走來,我們的行囊中承載了太多太多的祝福,有父母家人在心底的殷切期盼,有學校領導、老師在耳邊的諄諄教誨,有學弟學妹們在身旁的的鼓勁吶喊,我想只要我們全力以赴,用最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最堅韌的毅力,不拋棄、不放棄,我們2014屆高三每一個同學都一定能夠闖進理想的大學,一定能贏定高考,夢圓區一中!

最后,我在這里代表高三年級全體師生,祝福全校老師在2014年里身體健康、馬年大吉!祝福初中部、高一高二全體同學在即將到來的期末考試中取得優異成績!同時,還要把最好的祝福送給我們自己、祝

福我們2014屆高三所有同學在2014年高考中,魚躍龍門、題名金榜、馬到功成!

我的講話完了,謝謝大家!

第二篇:關于拼搏的國旗下勵志講話稿

每個人心中對“拼搏”的定義可能不盡相同,但無一例外,每個人拼搏一定都盡了全力,只要盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。下面就是小編給大家整理的關于拼搏的國旗下勵志講話稿,僅供參考。

關于拼搏的國旗下勵志講話稿(一)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”。“拼搏”是為了達到并超越一定的目標,全力以赴地投入,艱苦卓絕地奮斗,無怨無悔地付出,百折不回的追求和不達目的誓不罷休的志氣。

拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂章,只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石,才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這,就是拼搏。或許你會問:“是不是只有拼搏者,才會成為成功者?” 冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

有的人拼搏了,但沒有獲得殊榮,戴上桂冠,那是因為他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功,也不妨定一個目標,適時改進方式方法,超越自我,超越目標,持之以恒,一定會有“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣,面對人生,我們就能驕傲地說:“我拼搏過!我超越過!” 拼搏重在過程,不在結果;重在精神,不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為,不思進取,卻渴望戴上榮耀的桂冠;而信念堅定的人始終朝著一個目標默默地努力。我們每個人都應當志存高遠。如果每天都比別人多做一點,每天力爭比別人做的好一點,長期下去,日積月累,必有成效。

很多人憧憬明天的美好,卻疏于今天的努力。是的,我們都渴望成功,但卻往往忽略了拼搏這一過程,超越這一舉動。拼搏是一種精神,是一腔激情;拼搏是人生的壯舉,是超越的過程。“人生能有幾回搏?”只有拼搏,人生才能放出異彩;只有拼搏,人生才能挖掘出智慧;只有拼搏,人生才能不斷超越,實現遠大的理想。

親愛的同學們,讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我!讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅飛翔!

謝謝大家,我的講話完畢。

關于拼搏的國旗下勵志講話稿(二)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

今天是五四青年節,我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》

五四青年節本意為紀念1919年的5·4運動而設立。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,今日的中國,早已不同往昔,強大的經濟實力,龐大的外匯儲備,世界經濟中舉足輕重的貿易角色,2008北京奧運的舉行,面對重大災情、疫情的果斷果敢,我們每一個中國人都能自豪地說一聲,我們中國,好樣的。可是要弘揚五四精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:作為新時代的中小學生,在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青少年朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們,要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鉆研它、攻破它,這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮,認真找出自己的弱點,更加努力地學習,這是拼搏;籃球賽場上,比賽隊員揮汗如雨,全力以赴為班級、為學校爭光,拉拉隊竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,拼搏讓一個人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮艷的花朵!

拼搏是即使面對頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標;即使遇到暴風雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學業上的挫折,也不放棄前程的光輝。優越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點點困難所嚇到。例如,有的同學在與他人交往中產生一次誤會,就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學因為一次考試失利,就放棄自己,自暴自棄。今天,雖然沒有了賣國恥辱的話題,卻還有國富民強,民族復興,和諧社會,科學發展的使命。今天,我們紀念五四運動,目的是要弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,要勤奮學習,勇于實踐,既要胸懷理想,又要著眼現實,從身邊力所能及的事做起。

昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,如今歷史發展到了一個新的轉折關頭,歷史莊嚴地把中國交給了我們我們每一名莘莘學子及我們無數的同齡人,肩上的莊嚴使命,并不比任何一代輕!

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!謝謝大家!

關于拼搏的國旗下勵志講話稿(三)

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《 拼搏成就夢想 》。拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的,對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的經驗,對球員來說,拼搏是穿過一個又一個人后,把球踢進的喜悅;對我們同學來說拼搏是經過一次次的努力換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能不盡相同,但無一例外,每個人拼搏一定都盡了全力,只要盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。拼搏,應是每一個真正的人應具有的精神,面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮么?不,我們需要的是拼搏,是在困難面前不低頭,是在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子。拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏的精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。

大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時換了傷寒和天花之后,肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而來,二十六歲,不幸失去了聽覺,愛情上屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓要扼住生命的咽喉,在生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風。他的生命之火燃燒得更旺了。是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創的情況下,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒的越來越旺?這便是一種頑強拼搏,永不放棄的信念。

你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實,每個人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通、默默無聞的學生。還記得前些日子的運動會上,每個參賽選手都使出全部力氣,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強大。一心只想著:為勝利而沖。即使是沒有拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因為他們拼搏過,他們就是強者。

拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會因結果好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動中發揮自己最大的潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有出入社會的感傷情懷。它有的是沖擊終點的挑戰自我,是直面人生的引吭高歌。

對于初三的同學來說,馬上就要中考了,人生的一個轉折即將到來,希望初三的每一位同學都能夠為了自己的夢想而努力拼博,不論結果怎樣,只要我們去拼過,我們便無怨無悔。最后,衷心祝愿全體九年級的同學在即將到來的中考中都考取優異的成績!祝愿七八年級的同學,學習進步,為夢想勇于拼搏。

第三篇:中學國旗下講話. 鼓足干勁 再創輝煌范文

中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌

老師們、同學們:

新學期已經開始,因為具有重要意義的亞博會在烏魯木齊的召開,本學期開學推遲了一周,所以我們本學期的時間更加緊張。

此時正是秋高氣爽的季節,今年四中的中考、高考取得了驕人的成績。一大批學生升入高中、大學繼續深造。還有一部分同學接受職業教育或步入工作崗位。今年新初

一、高一的軍訓,嚴肅而富有實效,短暫的軍訓讓同學們明白令行禁止的道理。軍訓會操展示了四中學生朝氣蓬勃的風采。

今年的學前教育實實在在,學校領導、處室主任、年級組長、辦主任等從不同的角度對同學們進行理想信念、行為規范、遵紀守法、團結合作等教育。【中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌 】中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌。

四中是一所發展中學校。從1958年建校至今,走過了漫長而曲折的發展之路,尤其是近五年,四中的各項工作有了長足的發展。要想在激烈的競爭中立于不敗之地,四中今后的發展之路還很漫長,我們廣大師生還有很多事情要做。

四中是一所奮進中的學校,辦學思想獨樹一幟。課堂觀察初見端倪,為提高課堂教學效率,我們還要繼續觀察下去。今年四中與新師大教育科學院簽署了“四中教師專業發展”協議,這在烏魯木齊乃至全疆,四中做到了敢為天下先。

四中是一所和諧學校。【中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌 】文章中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌 出自,此鏈接!。人與人之間講情義、重感情的氛圍非常濃厚。希望大家在今后的日子里互相關心、互相幫助、互相理解。寬以待人、嚴以律己、善待他人,讓和諧之花在四中校園遍地開放。

今年也是四中的黨風建設年。俗話說的好,火車跑的快,全靠車頭帶。希望四中的黨員干部,緊緊團結在學校領導班子周圍,加強組織建設、思想建設、作風建設。本本分分做人,扎扎實實做事,在崗位上創先爭優。做到大事講原則、小事講風格。【中學國旗下講話.鼓足干勁 再創輝煌 】國旗下講話http:///article/guoqixiajianghua.htm。每一位黨員都要牢固樹立“我就是一面旗幟,就要為黨迎風飄揚”。

今年我們還將迎來自治區示范高中的試評,對四中來說使一次上臺階、求發展的大好時機,四中全體師生都要按照學校的部署,在爭創活動中發光發熱。

今天9月10日,28年的今天,中共中央、國務院為了紀念偉大的人民教育家陶行知,而將每年的9月10日作為教師節。在此學校向辛勤耕耘的偉大的、可愛的四中老師們致敬!謝謝你們!

一場秋雨一場涼,開學后的工作、學習忙碌而辛苦,望老師們、同學們勞逸結合,工作好、學習好、生活好。

第四篇:國旗下講話稿:《發揚校運精神 再創樹人輝煌》

國旗下講話稿:《發揚校運精神 再創樹人輝煌》 老師們、同學們:

早上好!

“亮劍湖東,勇創神話”。這是初三(6)班同學在校運會上提出的口號,它反映了初三學生的一腔豪氣。魯迅先生說:“優勝者固然可敬,但那些落后而仍然堅持跑到終點不止的競技者,和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃真正是中國將來的脊梁。”這正是“自強不息”的精神。剛剛結束的秋季運動會,給我們帶來了精彩、帶來了激動、帶來了振奮、也帶來了希望。讓我們看到了樹人師生良好的精神風貌,看到了百年附中優秀文化在樹人的傳承和發揚光大。在整個運動會的宣傳發動、設計規劃、組織安排及進行過程中,無不體現了三種精神。這就是團結協作的集體主義精神、吃苦耐勞的拼搏精神和追求卓越的進取精神。運動會結束了,但運動會帶給我們的精神卻將繼續激勵著我們去學習、去生活、去創造樹人明天的輝煌。

團結就是力量。團隊意識是建立在每一個成員對團隊的愛的基礎之上的,只有每個成員對團隊的忠誠才能保證團隊的凝聚力。看到賽場上運動員為班級爭光的奮力拼搏、看到同學們為同伴的卓越表現而歡呼、為同伴的失利而流淚,這不能不使我想起團結的力量、集體的力量。附中的校訓是:嚼得菜根、做得大事。這是附中的傳統、也是附中的精神。運動會上同學們表現出的正式這種吃苦耐勞的拼搏精神。運動場上需要的是頑強的意志力,這種意志力是我們實現目標的關鍵所在,在人生的旅途中,我們會有很多艱難曲折,甚至有時需要跌倒了再爬起來,但我們相信有志者、事竟成。

追求卓越是附中人的追求,樹人學生的人格特征是:“愛心、責任、創造”,我們的培養目標是“以天下為己任,具有創造性人格特征的人”,“是培養未來社會的領跑者”,這就要求我們要具有敢為人先的魄力和勇氣,更重要的是為實現這一目標所需要的持之以恒的精神。

老師們、同學,運動會已經結束,各個班級的每個同學卻要認真地進行一個反思,即運動會給我們帶來什么?我們應該怎樣把運動會上展示出的精神帶到今后的學習生活中。初一年級要繼續深化行為習慣和學習習慣的養成教育,學會做人、樂于學習。初二年級的同學們要鞏固已養成的良好習慣,自我加壓、勤奮進取。初三年級的同學們要目標高遠、善于學習、善于規劃,勇于開拓、追求卓越。

再過三周,我們就要迎來本學期的期中考試,這將是我們學習過程中的又一個里程碑。

同學們,你的目標是什么,你將以怎樣的行為來實現目標?我們在期待著,樹人在期待著!

第五篇:拼搏鑄就輝煌國旗下的演講稿

同學們:

嘹亮的國歌聲讓我們想起了剛剛結束的雅典奧運會。在奧運賽場上,中國的運動健兒們奮力拼搏,使中國在奧運金牌榜躋身三甲之列,讓《義勇軍進行曲》一次次回響在雅典的各個奧運場館,讓五星紅旗一次次地飄揚在賽場的上空。

中國,從奧運金牌零的突破到如今的金牌大國,從昔曰的“東亞病夫”到今天的體育強國,其間經歷了多少辛酸和淚水,凝聚了多少體育健兒們的艱苦努力,正是他們不顧一切的拼搏進取,才成就了今日中國在奧運賽場的輝煌。

在奧運的賽場上唯有拼搏才能鑄就輝煌。人生的賽場又何嘗不是如此?拼搏是一種信念,它猶如航標燈射出的光芒,在浩淼的人生海洋中,指引著我們走向輝煌。髙高舉起信念之旗的人,對一切艱難困苦都無所畏懼。美國前總統里根說:“創業者抱著無比的信念,就可以締造一個美好的未來。”成功總是屬于那些不斷進取勇于拼搏的人們。作為一名學生,面對學業,面對生活,我們也需要有這種拼搏的精神。

“更快、更高、更強”這句世人皆知的奧林匹克格言充分表達了奧林匹克運動所倡導的不斷進取,永不滿足的拼搏精神。作為二十一世紀的中學生,我們這一代人都及其渴望成功,展現自我。社會競爭日趨激烈,面對學業,面對以后的就業,怎樣才能成為一個成功者?答案很明顯:唯有拼搏才能擁有成功。在今天,學習對很多同學來說,都不是一件輕松的事情,我們必須要有堅忍不拔的拼搏精神。堅信我們有天賦的才能,并且,無論付出任何辛苦,都要努力把自己的事情完成。“梅花香自苦寒來”,想要取得成功,必要經過“勞其心智”的艱難困苦的考驗,就像歌里唱的那樣,愛拼才會贏。

生命的價值是在自己不懈的拼搏中創造出來的,而生命的意義,更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻體驗。只要你努力過了,那你就一定不會失敗,因為真正的失敗者是不去拼搏。

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