第一篇：六和簡介

簡介

六和集團成立于1995年，是集飼料生產(chǎn)、良種繁育、畜禽養(yǎng)殖、產(chǎn)品加工、動物保健、生物技術開發(fā)、國際進出口貿(mào)易等相關產(chǎn)業(yè)于一體的大型畜牧企業(yè)集團，擁有一百多個分（子）公司，分布在全國各地及海外的美國、新加坡、澳大利亞等地。公司被評為AAA級信用企業(yè)、山東省著名商標、中國馳名商標、中國名牌產(chǎn)品。公司通過了ISO9000質(zhì)量體系認證，并獲得《基于HACCP的食品安全管理體系規(guī)范》認證證書。企業(yè)技術中心被認定為青島市重點企業(yè)技術中心。在發(fā)展過程中，集團始終堅持人才第一的戰(zhàn)略，形成了一支精干、高效的研發(fā)與管理團隊，擁有職工4.2萬余人，其中博士35人，研究生、MBA工商管理碩士360人。

六和集團，經(jīng)過十余年的發(fā)展由一家飼料生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展成為大型農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，至2007年底，集團下屬企業(yè)225家。其中飼料企業(yè)114家、畜產(chǎn)品加工廠52家、種畜禽養(yǎng)殖廠35個、動物保健品廠24家。2008年，集團銷售收入突破310億元，飼料銷量突破740萬噸，宰殺家禽3億多只，成為國內(nèi)最大的禽肉產(chǎn)品供應商。2005年底，集團董事會作出向東北發(fā)展的戰(zhàn)略決定。2006年4月，六和飼料股份有限公司東北片區(qū)成立。到2011年年初，東北片區(qū)已擁有17個飼料廠、2個屠宰場、3個種雞場、3個種鴨場（在建中）、2個孵化場。爭取用10年時間打造出第二個山東六和。

第二篇：安徽合肥六和義快餐簡介

安徽合肥六和義快餐

企業(yè)簡介：

安徽六和義快餐有限公司是一家專業(yè)從事企業(yè)團膳、商務快餐的生產(chǎn)配送企業(yè)。公司總部位于明珠廣場向南2公里創(chuàng)業(yè)園區(qū)，總建筑面積達1000㎡，日單產(chǎn)量在5000份左右，公司一直以“堅守品質(zhì)、塑造品味”為使命，嚴把采購質(zhì)量關，具有嚴格的衛(wèi)生管理制度及完善的消毒配套設施，并聘請專業(yè)的營養(yǎng)師針對快餐的營養(yǎng)需求進行合理配餐。

公司致力為顧客提供營養(yǎng)可口、衛(wèi)生健康、經(jīng)濟實惠的舌尖美味。

期待您的合作，熱烈歡迎實地考察！

安徽六和義快餐有限公司企業(yè)文化

安徽六和義快餐有限公司是一家專業(yè)從事企業(yè)團膳，商務套餐，會議等大型用餐的生產(chǎn)配送企業(yè)。領導人秉承【傳遞真誠，創(chuàng)造幸福】為理念！形成積極向上，努力拼搏的企業(yè)文化！愿景：打造最具幸福感的企業(yè)

使命：打造營養(yǎng)快餐高品質(zhì)；引領健康飲食新潮流！

為忠誠六和義的員工打造一個實現(xiàn)夢想的舞臺！

為股東創(chuàng)造更大的價值

為社會做更大的貢獻

價值觀：

責任：你的責任有多大，你的舞臺就有多大。

創(chuàng)新：企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新！只有創(chuàng)新，才有出路!

誠信：誠實守信是一個企業(yè)最基本的道德底線。

博愛：用博愛天下的境界，去包容世間的每一個不完美！

合作：共承擔，共分享。幫助他人，成就自己。

感恩：我們不僅要感恩給與我們支持·關心和關愛的人；

更要感恩那些給于我們提出批評·要求與提醒的人！

承擔責任，勇于創(chuàng)新

傳遞真誠，創(chuàng)造幸福

合作共贏，感恩有你

服務理念：將營養(yǎng)與美味·真誠與微笑一起打包，及時送達！

產(chǎn)品理念：堅守品質(zhì)，塑造品味

工作理念：工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒!

管理理念：對上服從，對下服務！

第三篇：新希望六和股份有限公司希計劃簡介

新希望六和股份有限公司“希”計劃簡介

What is“希”計劃？

“希”計劃是新希望六和股份有限公司精心打造的一個人才儲備計劃，是公司后備人才培養(yǎng)的重要組成部分，旨在為公司培養(yǎng)未來的管理者和領導者，以保持企業(yè)的競爭力，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。因此公司對納入計劃的英才寄予了厚望，并進行一體化的培養(yǎng)，以期3-5年將其培養(yǎng)成公司各業(yè)務板塊的核心力量或管理骨干，10-15年后能夠成為公司的高層管理者。

“希”計劃養(yǎng)成記

“希”計劃學員由公司總部直接關注和培養(yǎng)，實行“一對一”導師制的培養(yǎng)模式，實行一體化的學習與成長體系，具體流程如下：

◆ 第一年，跟隨公司高管（導師）學習，培養(yǎng)管理視野，提升個人修為； ◆ 第二年，基層鍛煉，深入了解公司業(yè)務，積累管理運營經(jīng)驗，提高綜合能力；

◆ 三年及以后，參與階段性重要項目及重大戰(zhàn)略任務，輔助決策，成為相關領域核心力量。

學員成長過程中會經(jīng)歷PACE四個挑戰(zhàn): Challenging People roles: 團隊管理和協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn) Challenging Assignments: 主持管理大項目、大任務的挑戰(zhàn)

Challenging Commercial roles: 參與商業(yè)運作，深入了解市場和客戶的挑戰(zhàn) Challenging Expertise roles: 了解專業(yè)知識，熟悉專業(yè)背景的挑戰(zhàn)。

“希”計劃培養(yǎng)方向

“希”計劃培養(yǎng)方向包括法務、財務、投資、金融、行政、人力、技術、生產(chǎn)、市場營銷、品牌宣傳、品質(zhì)管理等崗位。

“希”計劃招聘需求

新希望六和2016年“希”計劃在全國擬招聘100人，工作地點將分布在北京、成都、青島以及全國各事業(yè)版塊，培養(yǎng)過程中會根據(jù)個人能力和表現(xiàn)，以及公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃適時輪崗。

“希”計劃加入條件

◆硬件：全日制本科及以上學歷，211,985院校畢業(yè)生及學生會或社團主要干部優(yōu)先，英語CET-6及以上；

◆軟件：溝通、組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、學習等各方面能力突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，備培養(yǎng)潛力；

◆心態(tài)：陽光正向，誠信正直，謙虛務實，抗壓力強，富有激情和團隊精神。

“希”計劃招聘流程

1、網(wǎng)申；

2、宣講；

3、筆試；

4、群面；

5、單面；

6、高管座談；

7、錄用。

第四篇：六和文化感想

通過學習六和文化淺談基本理念

一、首先是善干學和

善 是六和文化的基礎與核心 是六和人做事的基本心態(tài)，品質(zhì) 出發(fā)點和目的。善是六和人的基本標準。

干學

是六和文化的重點；是六和人成長發(fā)展、踐行文化的必經(jīng)過程。為自己而干，為生活而學習。和

是六和文化的方向，目標和結(jié)果。

二．六和文化基本價值鏈：六和——

和自己、和員工、和用戶、和供應商、和同行、和政府社會。和的基本目標與結(jié)果；

必須精心維護和竭誠處理好的六大關系； 必須積極運用與之共創(chuàng)價值的六大資源； 全面 系統(tǒng) 持續(xù)創(chuàng)造價值的六大著力點； 六和騰飛的翅膀。

三．經(jīng)營管理基本理念

以人才為中心，以發(fā)展為主題。

六和相當一個時期內(nèi)指導事業(yè)盡可能超越發(fā)展成本的基本原則。

微利經(jīng)營

服務營銷

近距離密集開發(fā)。

必須堅定不移的貫徹執(zhí)行 保證事業(yè)迅速發(fā)展和存在價值最大化的三大基本經(jīng)營方針。簡單化，專業(yè)化，合作化，本土化，人性化，市場化開放化 企業(yè)管理與運作效率 內(nèi)外部資源整合及聯(lián)盟創(chuàng)業(yè) 組織制度與機制應變創(chuàng)新，以及人員激勵，內(nèi)外部基本交易與市場，客戶溝通等七大基本指導原則。

員工參與；內(nèi)部創(chuàng)業(yè)；溝通授權；自我成長；高薪維護。六和基本事業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新，逐步將經(jīng)營與被經(jīng)營關系，管理被管理關系變?yōu)楹献麝P系，盡力培育各方面能自我成長的事業(yè)主題，并實現(xiàn)整個事業(yè)群落全面，有效，深入，持久相互合作，快速協(xié)調(diào)發(fā)展的基本運作策略。公開相融，合作發(fā)展。

內(nèi)部培育創(chuàng)業(yè)，企業(yè)家，外部深入發(fā)展策略聯(lián)盟關系應達成的共識和促使共同遵循的基本原則與做法。

四．六和事業(yè)發(fā)展主導意識

危機與人力資源

雙贏與利人利己 文化與向下負責

創(chuàng)新與溝通服務

五。六和企業(yè)訓詞

善良，能干，好合作，愛學習。少說多干，先干再說。質(zhì)優(yōu)價廉，優(yōu)勝劣汰。

發(fā)展一動，人才先行，人才一動，培訓先行。點滴做起，追求完善。淡化權力，強化能力。長處發(fā)揮，團隊突進 要改變別人，先改變自己。待人至善，帶人做事。

主管踐行文化，身教十倍言教。倡導健康文明，有尊嚴的生活方式。

六，六和文化之魂

善良到永遠

實干到永遠

合作到永遠

學習到永遠

創(chuàng)新到永遠

發(fā)展到永遠

有靈魂和理想的，有宏偉遠景和追求卓越的企業(yè)，是一條不歸之路，因為他本身沒有目的，只是用于奮力在一流的高品質(zhì)的運作過程中創(chuàng)造和輸出真正有強大影響力和競爭力的價值，成就員工服務客戶，造福社會。為了這個神圣而崇高的企業(yè)之道，六和人永遠——

不斷提升我們的良知，知識，能力和素質(zhì)。不斷擴展我們的事業(yè)，文化和精神家園。不斷相互勉勵，自我激發(fā)和在造奮斗激情。不斷保持韌性和實施改進改善。

不斷滿懷激情的去干，去學，去試去闖，去創(chuàng)造，去創(chuàng)新，不斷把六和事業(yè)推向新的高度和輝煌。

王志強2011、07、27

第五篇：秦王掃六和教案

第10課“秦王掃六合”

●教學目標

◎知識與能力

通過本課學習，使學生掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。

◎過程與方法

通過引導學生歸納并試評“秦完成統(tǒng)一的原因”“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問題，培養(yǎng)學生初步綜合、分析歷史問題的能力。

◎情感態(tài)度與價值觀

通過對秦朝統(tǒng)一歷史作用的分析，使學生認識到：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權的封建國家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進步作用。

教學重點:秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施

教學難點:對焚書坑儒的理解和評價

教學過程

一、課前提問

問題1：戰(zhàn)國七雄指哪幾個諸侯國？ 問題2：商鞅變法的作用是什么？

二、導入新課

1、今天我們學習第十課《秦王掃六合》，意思就是秦始皇滅六國，統(tǒng)一全國，在學習具體內(nèi)容之前我們欣賞一段視頻，對秦有一個大概的了解。

2、播放描述秦國經(jīng)過爭戰(zhàn)，統(tǒng)一全國建立秦朝的視頻《秦》。

三、講授新課

設計意圖：每講授一個問題前，先讓學生自學，找出問題答案，目的在于培養(yǎng)學生的自主學習和探究的能力，在學生找到答案后教師歸納總結(jié)，以齊讀、穿插故事、結(jié)合圖片等方式加深學生的理解，便于學生掌握。

（一）秦統(tǒng)一六國和中央集權統(tǒng)治的建立

自長平之戰(zhàn)以后，東方各國再也無法抵擋秦軍的強大攻勢；商鞅

變法又為秦的統(tǒng)一奠定了基礎，下面就請同學閱讀56頁這一自然段，了解一下秦的統(tǒng)一過程。

提問：在什么時間，誰滅六國統(tǒng)一全國？建立了什么？都城在哪？

學生通過自學找出問題答案：從公元前230年至前221年，秦王蠃政建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家—秦朝，定都咸陽。

結(jié)合多媒體，我們來了解一下秦滅六國的順序。

通過多媒體，使學生進一步了解秦的統(tǒng)一時間，建立過程，加深記憶。

（二）、秦王嬴政采取哪些措施鞏固統(tǒng)治？

為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強自己的封建統(tǒng)治，秦始皇在政治、經(jīng)濟、文化、思想、邊疆上采取了一系列的措施，他在政治上建立了一套封建專制主義的中央集權制度。

現(xiàn)在請同學們閱讀57頁第一自然段找一找這套中央集權制度包含哪幾個方面？

政治方面：

1、最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權。（此處介紹“皇帝”一詞的由來，對學生進行知識拓展。）

2、中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，是后由皇帝決斷。

3、在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設縣。（結(jié)合2、3兩點讓學生了解中央集權）

經(jīng)濟、文化方面： 看故事答問題

旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他來的市場上，看到了這樣一幕。

張三：山東海鹽便宜啦！不買你會后悔的。李四：老板，來一斤鹽。張三：好嘞！一斤3個刀幣。（伸手要錢）

李四：老板我只有兩個刀幣，那你收鬼臉錢還是收布幣？ 張三：我不收鬼臉錢和布幣，圓形方孔錢就收。

那你用兩個圓形方孔錢當一個刀幣吧。

李四：我們一直都是一個圓形方孔錢當一個刀幣的，一個吧。張三：不干！

旁白：于是兩個人吵了起來！引來了很多人。

秦始皇問明情況之后眉頭緊鎖，若有所思。

問題1：張

三、李四爭吵的原因是什么？

問題2：如果你是秦始皇看在這種情況你會想什么？

爭吵的原因是貨幣不統(tǒng)一；秦始皇會想貨幣、文字、度量衡不統(tǒng)一，不但給人們生活帶來不便，而且不利于國家的鞏固和統(tǒng)一。

措施：

1、全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢。（多媒體展示各國貨幣）

2、統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定。（多媒體展 示秦朝度量衡力片）

3、統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字。后來，又推廣筆畫更為簡單的隸書。（多媒體展示六國文字）

思想方面：

在秦始皇的一系列措施里有一條與政治、經(jīng)濟相配合的就是加強思想控制，下面請同學們看58頁這一段，看一看在思想上秦始皇采取了哪些措施？

措施：焚書坑儒

邊疆方面：

秦始皇邊疆方面的成就主要就是北筑長城和開發(fā)面疆，請同學們閱讀59面的內(nèi)容，歸納出在邊疆上的措施。

學生在閱讀時，要引導學生歸納出北方和南方分別采取了什么措施。（以同桌為單位，相互討論，找出答案）

北方的措施：

1、命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾國戍邊。

2、修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的“萬里長城”。

多媒體展示長成的作用、起止點、古長城遺址、北京的成里長城，并提問通過長城圖片欣賞，能聯(lián)想到什么傳說？（孟姜女哭長城的傳說）通過傳說，引導學生從正反兩面去看待修長城，對學生進行思想教育。

南方的措施：

1、派兵統(tǒng)一東南、領南等地區(qū)。

2、開發(fā)那里的經(jīng)濟，興修靈渠。（溝通長江和珠江水系）

（三）、秦朝的疆域 秦始皇統(tǒng)一全國后，既安定了北方，又開發(fā)了南疆，使秦的疆域空前的廣大，下面我們就結(jié)合地圖，掌握一下秦的疆域。

東至東海，本到白隴西，北至長城一帶，南達南海。

秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，也是當時世界上的大國。

四、小結(jié)：多媒體展示知識點

五、鞏固練習

1、給學生3分鐘時間，快速流覽知識點。

2、多媒體展示選擇題、填空題、材料分析題、看圖說史題、活動探究題等對學生進行當堂測試。

六、布置作業(yè)

練習冊：頂尖學案。