第一篇：平凡的崗位無悔的付出

平凡的崗位，無悔的付出

我們愛食堂，食堂就是我們的家，來食堂就餐的職工，就是我們的兄弟姐妹。“關注民生，服務職工”這就是我們食堂職工家屬，堅定的信念。

常言道“民以食為天”，大唐煤礦有三個食堂，分為礦本食堂、臨建食堂、和公寓食堂。后改名為“職工一號餐廳”、“職工二號餐廳”、“職工三號餐廳”。礦山上有兩個食堂，原定為兩個食堂500人/餐次，但目前實際用餐人數，約為1000/人餐次，在就餐人員多，服務人員少，超負荷的工作環境下，食堂所有工作員工沒有半句怨言。食堂工作是默默無聞的。當餐廳的地面光明如鏡，人們不會想到食堂的員工在其中付出了多少；當職工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時，人們也不會想到食堂員工忙碌的身影！食堂服務人員就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。

在2011年旅游公司的接待特別多，每到接待的時候就需要我們加班。加班的時候，員工們總能找出各種理由要留下“我留下，你家里還有寶寶需要照顧”，“我留下，你明天早上還上早班，哪能扛得住”。“我留下，你今天身體不舒服。早點回家休息吧！大家爭執不下，最后餐廳經理只好指定人員。他們在困難面前首先想到的是別人，辛苦的是自己，類似事情有很多。

記得在2011年秋收時節，霜凍來的特別早，資源開發處，組織各處室員工，去地里收獲蘿卜。食堂員工也參加了此次收獲蘿

卜的工作。快到中午開餐時，還得忙著回去開餐，我決定留下。當我回頭看時還有5名員工沒有回去，我問她們“你們為什么不回去，今天免餐就餐壓力大”。她們說“你不回，我們也不回，我們保證什么都不會耽誤”。到中午回食堂吃飯的時候，我進了打餐窗口，看到6名服務員（我們食堂一共11名服務員）她們后背濕的透透的，頭上的頭發濕的貼到了臉上，師傅們在操作間里忙得汗流浹背，我控制著沒有讓眼淚流下來。到了下午，多經公司所有人員去地的時候，我沒有叫我們的員工。當我下車的時候，我看到我們食堂的員工幾乎都來了。我問班長“都來了食堂的活誰干”她們告訴我說“沒關系，食堂的活不急，今天干不完，明天我們坐早車來上班，大家一起干”。結果那天，大家把六條壟的蘿卜，全部收獲裝在袋子里。那晚就在各處室共同的努力下，20多萬斤胡蘿卜收獲儲存并入窖。這就是我們食堂員工最樸實的一面，食堂的工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為公司全體員工服務。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發展做貢獻。我們為此而感到無限的光榮。

我們用敬業的精神、忠誠的品質、責任的信念、帶著感恩的心去工作。我們愛食堂，我們珍惜這份工作，滿足領導對我們的關愛，我們感恩這個企業。因為我們知道，一個人有了感恩的精神，比擁有其他品質，更能激發工作熱情。因為我們懂得，大河有水小河滿，大河無水小河干的道理。因為我們堅信，感恩企業，替企業著想，也是替自己著想，企業發展壯大了，員工的發展空

間自然會壯大，舞臺也更大。這一幕幕正是“團結協作、無私奉獻”企業文化精神的生動體現！

我們在這個平凡的崗位上，無悔的付出著我們的愛！雖然我們的工作默默無聞，但是我們值得！

我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業業。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的付出，我們一樣能走向不平凡！

礦本部食堂

張樹紅

2012年3月23日

第二篇：平凡的崗位不平凡的付出

平凡的崗位，不平凡的付出

他叫饒平旺，是黎圩完小的一名小學數學教師，1989年參加工作，小學高級教師。他扎根農村、默默耕耘、忘他工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了25個春秋。在多年的教學生涯中，忠誠黨的教育事業，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家；模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

一、愛崗敬業、教書育人。

1989年，他踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。從工作第一天起，他就立志要做一名優秀的人民教師。在工作態度上，他時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，他都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等他都能積極完成。二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業務上，更是時刻嚴格要求自己，因為他深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學習，功夫不負有心人，他分別在1992、1996、2002、2007、2010年共5次被評為縣優秀教師，1999、2003、2005、2007、2009年共5次被評為鎮優秀黨員，參加縣優質課競賽4次，分別獲得二、三等獎，撰寫論文8篇，分別獲得市、縣一、二、三等獎。

二，熱愛學生，誨人不倦

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，他努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在他的從教經歷中，他始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。

三、潛心科研，提升自我

他始終相信，只有通過教育科研才能提升一個教育者的工作境界。教育是一門藝術，這是他牢記的座右銘，他一直擔任畢業班的數學教學，針對學生年齡特點，心理特征和認知水平，他不斷更新觀點，轉變角色，優化教法，形成自己獨特的教學風格，并取得一些成績： 1、2011年暑假所教班級數學達標率78.5%，優秀率50%，均居全校第一。

2、2011年，《新課標下的數學應把什么留給學生》榮獲市二等獎。

3、2011年5月，參加東鄉縣首屆教師教學能力競賽榮獲二等獎。

4、2011榮獲東鄉縣首屆杰出育苗獎。

作為一位人民教師，他所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，他將繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了他的青春，白絲無情的爬上了他的鬢發，但他依然無悔！他用這平凡的崗位，帶給了學生家長及同事不平凡的感覺，他用不平凡的付出，維護著鄉村孩子們的平凡教育。

第三篇：平凡的崗位無悔的人生

平凡的崗位無悔的人生

有一個人在心中永遠忘不了，有一段情在心中埋藏了好多年，他走過的每一段路，握過的每一張锨、一把鎬，都浸潤著他晶瑩的汗珠，感受著他充滿力量的撫摸，就連路肩上和養管站院子里那些不會說話的花草，也為他競相獻上最美的笑容，太陽見證了他的光輝歲月，星星陪他度過了短暫的睡眠，月亮打小就熟悉他匆匆的背影。

堅持才能勝利

鐵锨在其他人手里，只是一把普通的勞動工具，但是在他的手里是那樣的威武有力，好像將軍舉起的寶劍、戰士緊握的鋼槍。他性格沉穩，說話一字一句有板有眼，記得一次大會戰中，大伙頂著毒辣辣的太陽，正在修補油路，天空突然狂風大作，黑壓壓的烏云漫過山頭，很快就遮住了太陽，陰森森的空氣夾雜著拳頭般大的雨點零星降落，眼看一場大暴雨就要來臨，而此處前不著村，后不著店，大家停下手中的活計亂嚷嚷一片，紛紛要求回班避雨。他知道一車滾熱的瀝青混合料的代價，于是泰然自若的對同志們說：“你們看，西邊雖然有些烏云，但東邊還亮豁著，加上這么猛烈地風，憑我們多年的經驗，這雨不一定就下，我們還是再堅持一會兒把坑補完。”果然如他所料，天上的烏云被風吹的失去了蹤跡，太陽又出來了，在他的帶動下，一大東風汽車瀝青混合料很快就鋪完了。回家的路上，有人說：“要不是再堅持

一會兒，油溫涼了，這車料就作廢了，大伙聽了，頻頻點頭。他也因此而得了一個響當當的外號——再堅持一下。在每年的養護競賽技術比武中，他不是第一名就是第二名，手掌上的老繭剝掉一層又一層，腳底的水泡蹭破一個又一個，憑著過硬的技術，敢為人先的精神，1997年他就被段上聘為我段惟一一個最大養管站的站長，那年他才33歲。

敢拼才會贏

在平凡的崗位上，他一干就是12個春秋，從沒有因為是站長而搞特殊化，始終以一名排頭兵自居，清除涵洞淤塞是一項令養護職工頭痛的工作，原因是涵洞內往往丟棄著許多動物的尸骨，在烈日炎炎的夏季，由于有些涵洞凈跨小，凈跨低，致使空氣流通不暢，腐臭氣令人窒息，這個時候，總是他第一個佝僂著身子鉆進涵洞，翻出尸骨，臭氣消失了，涵洞也很快清理疏通了。5.12汶川大地震發生后，他帶領全站職工對管養的路段進行了認真細致的震后災情調查，在余震不斷的情況下，他們不顧個人安危，始終堅持每天上路巡查，并堅持駐守在危險路段進行清障保暢通，他把滿腔熱血灑在路上，確保了轄線公路的安全暢通。一年365天，他幾乎每天是在公路上度過的，在他的帶領下，全站職工都以主人翁的精神共同關心著這個小集體的興衰榮辱。1998年3月，他帶領的養管站被共青團天水市委授予青年文明號，同年10月又被省交通廳授予公路養護先進道班，2000年3月被總段

工會授予模范職工小家，同年又被總段團委授予青年文明號，自1999年起，該站先后6次被總段授予先進集體稱號。

綠色的記憶

那挽救因疏忽而造成過失持續發生的一個人，總能在當事人心中留下感激的烙印。2004年春，他利用閑余時間帶動大家把后院的一塊閑置地進行開墾、換土，并建起了塑料大棚，在大棚里種上了地膜蔬菜籽粒。有一次周末，正好我值班，他臨走反復叮囑我，中午注意給塑料大棚通風，有出芽的苗子要及時放苗，因為塑料地膜需要人工捅破才能出苗，我滿口答應了。星期日上午，太陽暖洋洋的照著大地，我看一部電視劇入了迷，直到一個人走到門口，我才醒過神來。不是休假嗎？他怎么來了！而且還滿頭是汗。我一時語塞，呆呆的瞅著他。他看著我笑著說：“咱們的菜苗出來了嗎？”他這一問真是如晴天霹靂，我心里猛然一驚，這么大的事我竟忘得一干二凈。他看到我一副驚慌失措的樣子，就徑自朝塑料大棚奔去，我趕忙也跟了上去，大棚被塑料包裹的嚴嚴實實，我心想，壞了，菜苗肯定被我給捂死了。他忙揭開塑料，一股逼人的熱浪滾滾而來，地膜下的幼苗蜷縮在一起，葉邊已經枯黃，他蹲下身子一邊放苗一邊對我說：“今天熱得很，菜苗肯定出來了，我心里總覺著你們年輕人就給忘了，就從老家趕了回來。”我小心地問：“菜苗還有救嗎？”他說：“看樣子還能緩過苗，如果今天不放苗那就沒救了！”沒有

嚴厲的批評，沒有大聲的斥責，我心中那一絲絲愧疚淹沒在他寬闊的心海中。自從建了塑料大棚，職工每年都能吃上新鮮的蔬菜，也為養管站“雙化”建設打下了堅實的基礎。

人賢品自高

多年的養護工作，造就了他在工作中任勞任怨，生活中從不計較個人得失的高尚品格。在平日里，他沒有豪言壯語式的夸夸其談，也沒有憂心忡忡的唉聲嘆氣，他總是以一種平和的心態堅韌的面對生活中的一切。站內職工家中如遇婚喪嫁娶之事，他主動前往賀、訪。誰心里有疙瘩，他總是耐心的開導，傾心交流，用身邊典型事列教育引導職工樹立正確的人生觀、世界觀。誰家里有困難，他主動捐款捐物幫助解決。前些日子，他因為頸椎疼痛連走路都歪著脖子，但他顧不上為自己看病，而是扶著八十多歲的老父親看腿疾，跑前跑后的為兩個趕考的子女做準備。家里就靠他一個人的工資維持生計，其艱難窘迫可想而知。但他沒有被生活的重擔所壓倒，而在平凡的崗位上，責無旁貸一如既往的擔當著人間道義。處處彰顯著：“仁、義、禮、智、信”的傳統美德。在他的潛移默化下，全站形成了一個尊老愛幼，互敬互助，積極進取，健康向上，充滿生機的大家庭。有人問他，你這樣活著不是很累嗎？他淡淡一笑說：“我盡自己最大的力量工作、照顧家人、幫助同事，雖然有些累，但我活在一個充滿友愛沒有缺憾的世界，心里踏實、自在啊！”

他就是有著7歲黨齡，連續3年被總段黨委評為優秀共產黨員，先后7次被總段黨委評為先進工作者的張川公路管理段原上磨養管站站長李小強同志。

第四篇：平凡崗位鑄就無悔人生

平凡崗位鑄就無悔人生

----記XXXXX先進事跡

一個地道的鄉鎮干部，沒有高學歷，沒有企業從業經歷，更沒有任何社會背景，卻憑借不服輸的勇氣、敢擔當的魄力，在競爭日益激烈的市場大背景下，艱苦奮斗、開拓進取，用短短三年時間，帶領一個瀕臨破產的企業突出重圍，重新煥發生機，也贏得了自己事業的高峰。他，就是XXX。一個曾在鄉鎮工作十幾年，擁有副鄉長、副書記、人大主席等基層經歷的老黨員。“鄉鎮艱苦的工作經歷，磨練了我的意志，鍛煉了我的品格，養成了我不服輸的性格，更教會了我什么是實際，為我以后工作奠定了堅實基礎”，XX如是說。

一、臨危受命，找準定位謀發展

2013年以前的XXX因設施老舊、管理不善、固步自封等種種原因，導致連年虧損，XXX上任時，欠賬更是高達300多萬元。上任伊始，面對巨額欠賬導致經營困難的局面，XXX第一時間召開全體干部職工大會，統一思想、激勵干勁，并提出了適應市場規律、增強自身競爭，先生存后發展的經營理念。接著，為了了解市場需求，找準自身定位，他開展了多層次的走訪活動。通過對縣域內所有大型餐飲行業的走訪，他找到了自身的不足；通過對日常接待人員的走訪，他明晰了服務中需改進的方向；通過對平常住宿用餐客人的走訪，他了解了普通老百姓的需求。逐漸的，他的工作思路開始清晰，對賓館的定位也開始明確，最終確定了服務當地群眾求生存，提高接待質量謀發展，把XXX打造成集住宿、會議、接待、休閑、各類聚餐等為一體的綜合性賓館的目標。

二、盡職盡責，改善硬件求突破

目標已然明確，接下來就是放手一搏。針對賓館設施老舊，用餐住宿環境亟待改善的問題，他積極向縣上爭取資金，對賓館實行了大規模的裝修改造。在裝修改造過程中，他既是施工員，又是監督員，白天嚴把工程質量，落實工程進度，晚上認真研究設計圖紙，落實后勤保障，經過半年多艱苦的付出，XXX舊貌換新顏。裝修后的XXX，配置了中央空調、電子彩屏、投影設備、音響設備、電腦及程控電話、電腦管理系統，原有的客房部、餐飲部、會議部也更新了各種硬件設施，增設了干洗、熨燙等服務項目。為滿足不同層次的需求，改造后的客房部有豪華套間7間，豪華單間4間，普通單間5間，豪華標間10間，普通標間22間，共48間80個床位；改造后的餐飲部有豪華包間3個，風格包間12個，多功能廳1個，就餐位420個，可滿足不同層次消費者婚喪嫁娶、朋友聚會等需求；改造后的會議部有大會議室1個，設座50個。小會議室1個，設座20個。多功能廳1個，設坐200個。可滿足日常會務、小型演出、娛樂服務等活動；新增的商務部，可提供傳真、打印、物件寄存等服務。一個硬件設施現代化、服務多樣化的綜合性賓館就此誕生。

三、樹立表率，狠抓軟件提服務

硬件上去了，接下來的首要任務就是提升軟實力。作為經理的XXX深知優質的服務是贏得顧客信賴、形成良好口碑的不二法門。針對縣賓館由于體制、機制等原因形成的人員結構老化、素質不高、菜品單

一、缺乏特色等問題，他采取了一系列的改進措施。

（一）調整人員結構，加強職業培訓。在資金嚴重困難的情況下，力排眾議，從外地高薪聘請了一班廚師并招聘服務及后勤人員38名，為賓館注入新鮮血液。同時加強日常培訓，從儀容儀表、文明用語、日常禮儀等方面對員工進行全方位培訓，并以定期業務評比為載體，全面提升前臺待客和崗位的窗口形象。

（二）立足當地實際，更新菜品種類。為了盡量滿足本地人的飲食習慣，做出符合消費者需求的菜肴，他要求新聘用的廚師要在認真研究地方特色小吃的基礎上，做好傳統菜，推出創新菜。通過三年來的摸索總結，XXX已經形成了特色菜為主、傳統菜為輔、地方小吃為補充的格局，很好的滿足了不同層次消費者的需求。

（三）堅持以身作則，樹立黨員形象。做賓館就是做服務，而服務的關鍵就是人，服務者的主觀能動性、精神狀態直接決定了服務水平的高低。要想帶出一支素質高，作風過硬的職工隊伍，單靠行政命令是遠遠不夠的，必須從自身做起，他深深明白這一點。為了解決歷史欠賬問題，也為了節約成本，上任初，他就制定了節支節流辦法。為了推動此項工作落實，他從自身做起，小到一滴水、一張紙、一度電，大到人工成本、能源費用、物料消耗、采購庫管等方面都嚴格執行，三年來，從未間斷,為賓館職工樹立了良好的榜樣。為了做好賓館的后勤保障工作，為客戶創造一個安全穩定的住宿用餐環境，他積極落實各項安保制度，帶頭嚴格執行夜間巡邏值班制度，上任以來，沒有發生一起安全事故，連續三年被縣政府評為安全先進單位。他能三年如一日的嚴格執行賓館的各項規章制度，從不遲到早退，從未曾利用職務便利，優親厚友。在他的帶動下，賓館形成了團結協作、積極進取的工作氛圍。

三年來，XXX共接待賓客12萬人次，營業收入達到1282萬元，經營利潤448.7萬元，經營利潤率高達35%，上繳各項稅金120萬元，扭虧210萬元，還舊欠賬160萬元，XXX又煥發了它的生機，并連續三年被評為縣域先進企業，受到縣委、縣政府和延長人民的一致好評。

回想過往，XXX感慨的說：“也曾猶豫過，也曾彷徨過，也曾想放棄過，尤其是上任初期，被要賬的堵到門口，賓館的賬戶兩次被法院封了的時候，不過最困難的時候都過去了。下一步我將繼續帶領著我的團隊，腳踏實地、開拓進取、埋頭苦干，用更加優質的服務回報延長人民，努力做到延長第一，全市知名”。

第五篇：平凡的崗位,無悔的選擇

平凡的崗位，無悔的選擇

仿佛就在昨天，我如癡如醉地閱讀著保爾·柯察今的人生警句，激動萬分的背誦著巍巍的“雷鋒之歌”，饒有興趣地聽老師講古代教育家孔子“弟子三千、賢人七十二”的教化之德，立志當人民教師的理想種子在兒時的我的心里蘊育著。大專畢業后，我終于如愿以償地走上講臺，圓了我那甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的兒時的理想。

記得第一次以教師的身份進入晶都雙語學校時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月以后，我才發現這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著那一根根粉筆，一個個方塊字，一群初涉世事的孩子，等會兒又有一大堆的作業等著你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育??教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般地消失了。本屬年輕，不曾受風雨的我一下受到前所未有的挫折，覺得好委屈，可又沒處訴說。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺上、朗誦會上信誓旦旦地頌揚著教師職業的偉大與不平凡；面對自己的各種成績時，心中所想此生一定要不平凡，想到自己在同學面前所立下一步一番驚天動地的奮斗目標，不覺眼前一片迷茫。什么太陽底下最光輝的事業！毫無生氣的重復，讓我好煩啊！我的思想開始了一陣陣的波動。然而接下來的一件事卻使我的認識發生了180度的轉變，讓我無悔于自己所選擇的教師職業。

由于多種原因，我患上了咽喉病。我永遠忘不了那一天，由于進食藥物反應發高燒，下午請假也未能上課，只好叫其他老師代課。第二天，走進教室時，學生興奮而親切地喚著：“老師??”我被這句話那些眼神

深深地感動了，淚水迷糊了眼睛。此情此景，我才真正體會到自己所從事的事業高尚。再想想自己的思想與李忠義、王思明等同志相比，自己是多么的渺小、狹隘呀，人家受了那么多委屈，口中沒有一個不字，臉上仍然帶著笑容面對人生。我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名師，他們孜孜以成地成就了一番事業，使我感受到了在教育戰線上同樣可有作為，這是一種棄燕雀之小志，慕鴻浩而高翔的大志向。當教師雖然平凡，但自己的付出能換回學生發自內心的真情，換回家長的尊重與期待，這其中的樂與甜是“外人”難以體會到的。我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風生，就是走路也顯得得意氣風發。一個學期下來班風面貌煥然一新，學生們學習勁頭大了，原來疏遠自己的學生也變得親切可愛了。校長，同事，家長們也對我刮目相看了。望著人們贊許和肯定的目光，使我深深地知道這是對我轉變認識和認真工作的回報，同時更堅定了我要當好一名教師的決心。

我深知教師肩負著這樣重要的使命，決定了教師是一項崇高的職

業，它的職業道德體現了這樣的幾個特征：一是選擇教師職業在我國就意味著是一種奉獻，沒有這點精神就不宜做教師；二是教師應該盡心盡力地地從事本職工作，要敬業愛崗；三是教師要真正做到教書育人，為人師表。應該說教書育人是教師的天職，現在近乎于天職異化。這要解決一個觀念問題：教師要教好書一般都認同，但育好人似乎是做思想政治工作同志的事，殊不知教師上課的一言一行都和育人有直接的關系。教書育人還必須建立起積極和諧的師生關系，這樣的師生關系是以尊重師長愛護學生為基礎的，每個教師都應對學生傾注熱情和愛心，從多方面關心他們。現在的學生年紀輕，求知欲強，渴望創造，但他們還不成熟，如果教師上完課一

走了事，學生有了問題無法找教師解惑，當然就談不上育人了。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師的一言一行無不給學生留下深刻印象，有的甚至影響學生一輩子，因此教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。四是教師從事教育工作，必須遵循教育規律，諸如“因材施教”、“注意學生個性發展”等等。教師還要用自己既尊重知識又不迷信權威、獨立思考、銳意創新的學風感染學生，只有這樣，才能培養出一批生氣勃勃充滿創造精神的優秀人才。

幾年來的教育教學工作實踐使我認識到，真誠的師愛是促進學生上進的動力，能想象出“熱愛學生吧，這是當好一個老師的秘訣”這句話的份量，也能理解這句話中的道理：傾我所愛，播撒陽光。只有這樣，你才能征服得一顆顆學生的心，我特別注意保護每一顆受傷的心靈。雖然，我只是一名普普通通的教師，但我始終按照一個好老師的標準要求自己，用真、善、美去啟迪一顆顆心靈，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學之門。幾年來，我深深體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，只有苦過之后，才會有真正意義上的甘甜，但我卻認為苦在其中，樂在其中。那才是生活的真諦，使我品悟到教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導著善，創造著美，奉獻著愛！古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。我愿在教師行列中為教育事業鞠躬盡瘁，無怨無悔，愛心永恒。！

教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅

是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉遞者。因此，師德形象，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！形象需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德形象，矗立在世人面前，共同攜手撐起那教育的蔚藍的天空吧！雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時不免也會失去很多很多，但我覺得收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果，當教師——值！