第一篇：信陽師院華銳學院青校心得3000字

2012年10月30日，我懷著激動的心情參加了信陽師院華銳學院華銳學院第八期青年共產主義理論學校討論課。討論課是青校開學典禮前的一次練兵，討論課的主題是“信仰指引人生路，青春共話十八大”。

我認為青年是青春的載體，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量，青年作為祖國的未來，民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。

胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上號召我們青年學生要勇擔歷史重任，在全面建設小康社會、堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的征程上貢獻自己的青春和力量。

為了積極響應總書記的號召，在黨的十八大即將召開之際，我們應該以社會主義事業合格的建設者和接班人的身份嚴格要求自己，從現在開始做到以下幾點：

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，具備較強的政治洞察力和政治敏銳性，堅持四項基本原則，學會用科學的觀點、立場和方法分析問題、明辨是非。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、熱愛專業，勤奮好學，刻苦鉆研、勤于思考，拓寬知識視野，做到在專業上求深度、專業外求廣度;勤于實踐，積極參加社會實踐，不斷提高運用理論知識解決實際問題的能力。、遵守學校的一切規章制度，服從領導，聽從指揮，謙虛謹慎，團結同學，講原則、樹正氣，自覺抵制各種不良現象，敢于和一切不文明、不道德行為作斗爭。

4、為人處事頭腦冷靜、豁達大度，寬厚待人，誠實樸素；有科學的思維方式，培養一定的認識能力、組織協調能力、語言表達能力和社會交往能力，不斷增強參與意識、服務意識、責任意識和創新意識。

我認為我們青年大學生應該在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚偉大的五四精神，在奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的征程

中，不斷譜寫無愧于前輩、無愧于時代的更加輝煌的篇章，將我們的青春獻給偉大的黨和人民。

討論課上，大家踴躍發言，我也從大家的發言稿中學到了不少：黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，這一點，永遠都不變；黨的宗旨是為人民服務，我們也要樹立為人民服務的意識；作為青校學員，要以共產黨員的規范嚴格要求自己。

11月1日，信陽師院華銳學院青年共產主義理論學校第八期培訓班正式開學。在激昂的國際歌中，開學典禮拉開了帷幕，典禮上校團委副書記武治國做了重要講話，他介紹了我校青校的發展情況，并向我們詳細講述了青校的學習計劃、學習方法和學習要求。然后，他對并對參加青校學習的同學們提出了殷切的希望，我深知，這將是我人生中意義非凡的一課，它將是我更加深刻的學習黨的基本路線和基本綱領，為早日加入中國共產黨做好準備。

開學典禮之后，張老師為我們做了主題為“

‘當代大學生的責任擔當’”的報告。他從五個方面來論述這個問題。首先，什么是核心價值體系。核心價值體系是社會意識形態的內容，同時是一種價值判斷標準，它能保障社會、經濟、政治和文化制度的穩定和發展，主導和支配人們的道德追求、思想觀念和行為規范。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。其次，劉老師向我們詳細地介紹了社會主義核心價值體系提出的原因、背景和過程。再次，劉老師向我們介紹了社會主義核心價值體系的內容：馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂；中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題；以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓；社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。第四，建設社會主義核心價值體系是高校大學生思想教育工作和道德工作的重點。青年是國家的未來，民族的希望，但有部分青年大學生對社會主義核心價值體系的理解存在誤區。最后，引領大學生積極踐行“社會主義核心價值體系”，加強思想政治建設，做理論上的精神者，行動上的實踐者，實踐上的捍衛者，加強形勢政策教育，學習和掌握國家方針政策；注意實踐養成，發揮理論與實踐相結合、思想與行為相結合，使學生在社會實踐中踐行社會主義核心價值體系。

11月8日，葉宗寶為我們做了“做學習型黨員，促進學習型政黨的建設”的報告，讓我受益匪淺。

黨提出建設學習型政黨的要求在于學習的意義。因為人類文明的創造和傳承離不開學習，學習是一個民族和政以及個人生存發展的重要因素，學習是時代的潮流學習贏得優勢。鄧小平曾經說過：“學習是進步的基礎。”一個國家、民族要想始終昂首挺立于世界民族之林一刻也不能停止學習，建設馬克思主義學習型政黨是對我黨91多年來建設歷史經驗的總結，黨領導人民革命的歷史就是創造性的學習的歷史。建設馬克思主義學習型政黨是對國際上一些大黨老黨失敗教訓反思的結果，同時又是世情黨情深刻變化對黨的建設提出的要求，是解決當前黨內存在學習方面存在諸多問題的現實需要。建設馬克思主義學習型政黨必須堅持馬克思主義的方向，建設馬克思主義學習型政黨的根本目的是用馬克思主義的立場觀點方法分析當今世情，黨情國情創造性的發展馬克思主義，為黨的事業發展提供理論指導。學習馬克思主義理論是建設馬克思主義學習型政黨的重點。新形勢下，我們要用科學的理念引領馬克思主義政黨的建設，用科學的制度做保證，用科學的方法推進馬克思主義學習型政黨的建設。作為當代大學生，只有堅持不斷的學習，才能做到不被時代所淘汰，只有樹立終生學習的理念才能不斷的進步，只有從主觀上重視馬克思主義的學習才能在面對復雜多變的社會形勢時，找到分析問題解決問題的根本途徑。葉老師指出，學習是人類歷史發展的必然要求；建設馬克思主義學習型政黨是時代發展的必然要求，信息時代全面來臨，知識經濟異軍突起，信息和知識成為社會發展的主要動力，在挑戰與機遇并存的前提下，學習型社會與學習型組織建設蔚然成風，“終生學習”不僅是21世紀社會生存概念，更應該是大學生必備的學習理念。

葉老師還向我們闡述了馬克思主義學習型政黨的科學內涵，即“一個總體要求，四條主要原則，五個方面內容”。他指出，馬克思主義學習型政黨建設必須堅持馬克思方向，重點學習馬克思主義理論知識，并學會運用馬克思主義解決現實問題。

葉老師以“信仰與追求”為主題做了結束語，激勵作為青校成員的我們，堅定馬克思主義信仰，做一個有理想，有追求的大學生。

接著，8期青校學員在理科樓報告廳觀看了電影《建黨偉業》，內心深處的愛國情不知不覺被激發，心中異常澎湃，也感到深深羞愧??

故事是以毛澤東、李大釗、周恩來、陳獨秀、蔡和森、向警予、張國燾等第一批中國共產黨黨員為中心，講述他們為祖國赴湯蹈火，艱苦斗爭的經歷。

毛澤東和楊開慧的愛情故事以及他和朋友們尋求救國之路的艱苦歷程是影片的一大線索。這讓原本以為是很死板，嚴肅的愛國電影變得鮮活，有趣。也讓我不禁感嘆劉燁嫻熟的演技，把毛澤東這一歷史偉人完美地詮釋。

以陳獨秀、李大釗為首的先進知識分子對馬克思主義的學習和探索，以及與胡適、辜鴻銘等國學大師為首的保守思想的辯論和沖突，是《建黨偉業》寫著很精彩的第二條線索，馮遠征演出了陳獨秀特有的領袖魅力，看完《建黨偉業》，你會覺得，沒有陳獨秀，可能中國共產黨的成立沒有這樣順利。

二十世紀初期的中國飽受磨難。帝國主義列強對這片物產富饒的中國大陸虎視眈眈，紛紛與中國簽訂了許多不平等條約，瓜分我國領土。這時，孫中山先生站出來領導了辛亥革命，推翻了中國幾千年的封建帝王制度。但不幸的是，這一成果被野心勃勃，一心想當皇帝的袁世凱竊取，百姓的生活在北洋政府統治下陷入了水生火熱之中??

“落后就要挨打”中國人民在經歷無數苦難后終于意識到了這一點。中國共產黨就在浙江嘉興南湖的一艘小船上無聲無息地誕生了。它應允了歷史的要求，應允了民族的要求。它的誕生，給中國帶來了希望，給人民帶來了光明，為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此，在中國共產黨領導下的中國人民，開始了艱苦的斗爭，最終終于實現了人民當家作主的愿望，勞動人民翻身做了主人

在影片中，當中國人民解放軍解放上海是，為了不打擾百姓，甘愿睡在寒冷的大街上。這正體現了中國共產黨的宗旨“為人民服務”。當毛澤東在天安門廣場上宣布中國共產黨勝利時，也預示著中國正一步步走向繁榮昌盛。

今天，作為當今時代的學生，我們生活在黨用鮮血開辟的和平美好的新天地下，我們根本無法切身感受黨當時的艱苦。我們能做的，也只是遵循毛主席的那句話“好好學習，天天向上”，努力學習專業知識，為未來的中國獻出自己微薄的一份力，讓祖國變得更加美好。最后，預祝祖國永遠繁榮昌盛！

11月13日，王教授為我們做了題為“明確入黨程序，端正入黨動機，爭取早日加入中國共產黨”的報告。他指出，當今大學生入黨動機多樣，我們中不排

除有人“渾水摸魚”——入黨動機不端正。提及入黨動機，他指出，入黨的內在原因和根本動機應該是從思想上入黨，堅定信仰，抵制錯誤傾向，從基礎方面做起，學會做人的道理，有追求，有理想，有目標，時刻用共產黨人的規范要求自己，按照正確的方向鍛煉自己的意志。

王老師詳細講述了黨員組織發展的步驟，他指出發展黨員應當遵循“堅持標準，保證質量，改善水平，慎重發展”十六字方針。他分十二個步驟對入黨程序做了深入的講解，使我對入黨程序有了更進一步的了解，同時也使我更加深刻的認識到了入黨的不易。從向黨組織提交入黨申請書到確定入黨積極分子，再到確定重點培養對象，一直到宣誓入黨、申請轉正，每一步都是對都是要接受人民群眾的檢驗的，每一步都是對我們政治覺悟和世界觀人生觀價值觀的巨大提升。王老師授課風格幽默，舉例深入淺出，讓我們能從小事中悟出大道理，課下注意領會和思考，才能使我們的思想境界得到升華，從而符合作為一名黨員的思想素質。最后，王老師強調，加入中國共產黨實事求是的為人民服務是每一個當代大學生至高無上的榮光。

10月18日，校黨委副書記高建社為我們做了主題為“運用科學思維，正確指導未來——兼談誠信”的報告。

關于思維，他首先引用恩格斯的一句話“思維之花是世界上最美麗的花朵”，他為我們介紹了思維是人經過大腦對事物在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程，而認識是人通過思維對客觀世界的反映。思維形式分為形象思維（感性思維）和抽象思維（邏輯思維），思維方法有很向思維、顛覆性思維等等。

關于誠信，他指出，誠信是“一個聯系又變化著的人生范疇”，“誠”與“信”既對立又聯系，誠以善良為前提，信以真誠為基礎，對善的堅守是誠信的核心理念，誠信是做人做事成功的基礎。他強調，要注意誠信的表達方式，“多，包括單向思維、辯證思維、中庸思維、系統思維、發散思維、靈感思維、逆實話實說”與“善意的謊言”——害人之心不可有，“不能無話不說”和“不能無人不說”——防人之心不可無。最后，高書記勉勵我們勇于實踐，提高認識分辨能力，完整實現誠信心愿：加強自我修養，與人為善；提高認識能力與分辨能力；克制貪心，不圖占便宜；遇人遇事“三思而后行”；適當保障個人信息安全。

11月19日，歷史文化學院葉教授為我們做了主題為“中國共產黨與中華民族的復興”的報告。

葉教授指出，當前中國現代化模型是從第一次現代化模式向第二次現代化模式進行戰略轉移，既推進工業化、城市化、福利化、法制化、民主化，又推進知識化、信息化、全球化和綠色化，對沿海地區，中部地區和欠發達地區實行不同的政策；中國正在推行自主創新，建設創新型國家，實現經濟發展方式由粗放型向集約型轉變，走以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化的新型工業化道路；建設生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村，統籌區域發展，堅持可持續發展原則，建設資源節約型、環境友好型社會。

10月22日，圖書館館長老師為我們做了主題為“堅定理想信念，高揚理想旗幟”的報告。首先，他向我們詳細闡述了理想與信念的定義，他指出，理想與信念是人的人生觀、世界觀、價值觀，理想與信念對人的精神世界的作用，就像是燈塔與風帆，中國共產黨是執政黨，之所以發展壯大，靠的就是黨員對黨的忠誠與信仰。武老師把人生比作房屋，信念比作柱子，“柱堅屋固，柱折屋塌”。武老師強調，武老師強調，大學生應當堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。他指出，中國走社會主義道路是歷史的必然選擇，我們一方面要堅持走社會主義道路不動搖，另一方面，必須從中國實際出發。武老師把中國特色社會主義道路分為三個階段：1919年到1949年，是社會主義理想追求的時期；1949年到1978年，社會主義在中國艱辛探索；1978年至今，是社會主義在中國成功實踐時期。武老師指出，當前中國發展迅速，社會問題嚴重，必須要有信仰的支持，而共產主義理想信念是共產黨人攻堅克難的不竭動力。武老師要求我們堅定理想信念，爭做合格建設者和可靠接班人，因為“想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就會有什么樣的未來”。

武老師以溫家寶總理在同濟大學的演講作為結束語，勉勵我們“做一個關心世界和國家命運的人”。

這次青共校的學習，使我的思想有了較大的提高，也使我認清了自己的歷史使命，這是一個了解黨，學習黨，加入黨的難能可貴的機會，我一定要好好把握它，使自己的理論修養取得長足的進步，爭取以優秀的成績從青共校畢業。

第二篇：信陽師范學院華銳學院2011-2012學年早操管理辦法(終稿)

信陽師范學院華銳學院2011-2012學年早操管理辦法

為進一步落實《信陽師范學院華銳學院早操檢查（暫行）辦法》，繼續保持我院學生在學習、生活的方面的良好習慣和精神面貌，進一步提高我院學生的身體健康水平，培養學生吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質和關心同學、自覺參與的集體觀念，促進我院學風、校風建設。特制定早操管理辦法。具體方案如下：

一、做操管理

1、自10月10日正式開始，全體2011級學生在每周一至周五出早操；

2、6:10廣播站播放音樂，6：20各系組織各班到達指定地點，班長、體育委員負責整隊準備做操；

3、6：30開始做操；

4、不得無故缺操、遲到和早退，有特殊情況不能出操者，必須持有有效的請假手續；

5、對事先未經團委、學生會同意，擅自改換場地、早退的班級，出操人數以零計算；

6、做操時杜絕接打手機，發短信、聽音樂、吸煙、聊天、吃零食等與做操無關的事；

7、每周一早操結束后，由班長或體育委員整隊，全體集合升國旗；

8、如有特殊安排，再行通知。

二、檢查管理

9、每周一至周五學生會辦公室安排學生會成員值勤，對各班早操情況進行檢查；

10、體育部值勤人員必須在6：25之前將檢查表派發各部值勤成員，各部值勤成員6：20前務必準時到指定地點簽到，并領取檢查表；

11、各班做操開始后，學生會值勤人員6：35開始檢查；

12、被檢查班級的班長或體育委員在檢查人員檢查結束以后，必須在檢查表上簽名，如早操時出現誤差，早操結束后該班級留下來重查，否則以査操人員所查人數為準；

13、檢查人員必須在査操表對應處簽名;如遇陰雨天氣等特殊情況，出操時間另行通知。

三、統計匯報

14、早操檢查由學生會辦公室安排專人負責統計，并及時向團委匯報當天做操情況；

15、每周對各系早操情況進行一次統計。

四、結果公示

16、團委將根據具體情況對于晚起、無故缺操、弄虛作假、無理取鬧的班級或違紀的個人進行批評教育，并進行通報批評；

17、對于批評教育不理不睬，態度惡劣的個人，視情節輕重報學工部，由學工部給予處分；

18、對于缺操人員信息由該班班委負責人于早操檢查時在未到人員名單處注明，若弄虛作假，隱藏不報者，一經核實，給予該班通

報批評；

19、早操出勤率每周匯總一次，并在《早操簡報》公布。

五、其他

20、由院學生會辦公室認真做好相關材料匯總整理，作為班級和個人評優評先的依據之一；

21、對于違紀情節嚴重的個人，報學工部審批后給予處分，并存入個人檔案；

22、對于屢次批評教育仍未引起重視的班級，視情節嚴重者，給予相應處分，直接取消該班評優評先資格。

附：早操質量評分標準：

早操質量評定以10分制計分，分三等，分別計為8-10分、6-8分、6分以下。

8-10分標準：

隊列整齊、間距恰當；動作準確規范、合拍到位，有力度；精神飽滿；無遲到早退現象。

6-8分標準：

隊列較整齊、間距恰當；動作較準確規范、合拍到位，較有力度；精神飽滿；無遲到早退現象。

6分以下標準：

隊列不整齊、間距不勻稱；動作不夠準確規范、合拍到位，做操懶散、精神不振，缺乏力度；有遲到早退現象。

信陽師范學院華銳學院學生會

二〇一一年九月二十八日

第三篇：青共校心得

團校學習心得

這次 很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自 批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在學習中，深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。十六大團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。”十六大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高 團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線/

十六大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

想光榮的加入中國共產主義青年團已經X年多了，在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。學習團的基本知識和團的光榮傳統，了解團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識并保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的后備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。在學習團章的過程中，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

二、團章學習心得 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。我是一個21世紀的學生，做為中國共產主義青年團中的一員，平時努力認真的學習專業知識，同時在課余時間也在努力的學習，自覺的提高自己的專業素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎，同時也自覺的學習黨和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。改革開放20多年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，經濟持續的高速發掌，科學技術水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路——青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。

第四篇：信陽師范華銳學院法律愛好者協會法制宣傳日策劃書

2012年12·4法制宣傳日

策

劃

書

二〇一二年十二月一日

12·4法制宣傳策劃書(一)活動主題

弘揚憲法精神，服務科學發展

(二)活動意義

為了豐富我校的校園文化生活，提高大學生綜合素質，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校大學生法律思想道德基礎，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特在12·4法制宣傳日舉辦法制宣傳活動。

(三)活動目的（1）通過實踐性的服務和宣傳，讓更多的人重視法律，了解法律，遵守法律。

（2）提高廣大人民的維權意識，幫助解決法律疑難問題。

（四）校外活動時間地點：2012年12月4日平橋區世紀廣場

（五）校內活動時間地點：2012年12月4日學院主干道處

（六）活動方案：

(1)活動內容：

1．法律宣傳：現場發放法制知識宣傳頁

2．問卷調查：制作有關基本法律常識和法制權益維護若干問題的問卷，進行現場問卷調查，了解同學們勞動法律知曉度和實際情況，并依據問卷調查結果寫一篇相關調查論文，為我校大學生勞動維權進行幫助。

3．法律咨詢：我們將有法律援助小組成員現場回答咨詢者的法律問題，復雜問題我們會做義務咨詢記錄，請法學專業老師解答。

4.萬人簽名：邀請群眾在橫幅上進行簽名

（2）現場布置：在活動開始前我們組織人員布置咨詢現場，基本包括：

1．宣傳橫幅懸掛

2．咨詢點布置

（3）活動進程：

8：00——組織所有參加活動的成員在所指定地點集合。

8：30——準時到達活動現場（對活動開展需要的資源進行合理安排，布置咨詢點）。

9：00——11：00分組發放宣傳資料、法律問題咨詢。11：30——活動結束，整理現場。

（4）組織機構：

主辦：共青團信陽師范學院華銳學院委員會

信陽師范學院華銳學院學生社團聯合會

信陽師范學院華銳學院社會科學系團總支 承辦：華銳學院社會科學系法律愛好者協會

(5)參與人員： 華銳學院社會科學系法律愛好者協會會員

（6）指導老師：王章力 李根

（七）所需物品、預算（暫定）

法律基本知識資料各100份（20元）

校內外宣傳調查表各100份（20元）

橫幅、海報、展板、綬帶等（200元）

包車（200元）

社會科學系法律愛好者協會

2012年12月1日

第五篇：信陽師范學院華銳學院2011年新老生學術交流會策劃書

信陽師范學院華銳學院

第四屆“新老生學術經驗交流會”

策

劃

書

信陽師范學院華銳學院學生會

二〇一一年十月十三日

一、活動背景

剛剛進入大學校園的新生們不免對新環境有所不適應，如何安排自己的大學生活，成為每個新生都必須面對的問題。現在很多新生還處于從高中到大學的過渡期，而過渡期的好壞將會影響同學們大學四年的學習方向。所以此次針對大一學生開展學術交流活動，幫助新生走出迷茫、盲目的困境，讓他們能夠主動找到目標，定好方向，從而有利于培養新生的自我學習意識。

二、主辦單位：信陽師范學院華銳學院學生會

三、活動主題：

“智與力的傳遞，心連新的希望”

四、活動目的：

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶豫，在秋天開始的時候，新生們踏入了華銳學院這片土地，求知學子將在這片陽光土地上，邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活，新生們會感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生們對華銳學院有一個深刻的了解和正確的認識，使他們有一種身為華銳學院一份子而驕傲的情感。

2、解答新生們在大學時期最渴望了解的大學生活中的各類問題。

3、讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法，讓他們以后的學習更有目的性、方向性。

4、讓新生們有個學習的榜樣，在未來的學習、生活和工作中少

走一些彎路。

五、活動對象：

已注冊的華銳學院在校學生（以11級新生為主）

六、活動時間及地點：

2011年11月4日晚7：00 大學生活動中心

七、活動籌備期：

1、由各系學術部人員了解新生初入大學后碰到的問題，收集有關問題，并由院學術部進行歸類整理總結，提前把問題告知邀請的優秀老生代表，作為活動中的自由問答環節的準備工作，并以此作為參考標準為7個系準備7個話題。

2、邀請院系老師作為到場嘉賓，各系推薦高年級（大三）在各方面都比較優秀的學生作為老生代表。

3、通知每系準備一個節目，各系最好形式不同，豐富活動氣氛，安排人員督促和輔助各系的準備活動。

4、從11級新生里面選出一個比較優秀，能較快適應大學生活的同學發言。

5、選定主持人一名。

6、提前邀請需到場的人員，并通知時間，地點及其他相關事宜，與老師溝通協商好（做好活動邀請函）。

7、提前做好院內宣傳工作：橫幅2條、展板2塊、海報16張以及廣播宣傳和網絡宣傳。

8、活動獎品贊助：老生，考研資料；新生，四級詞典。

9、做好活動預算，對會場布置的細節，包括臺上嘉賓、臺下老師、觀眾、后臺、茶水、多媒體播放、音響等工作的分配。提前布置好會場，安排好維持秩序的人員，并交代好相關事宜。

八、活動流程：

1、活動開始前播放歌曲，循環播放幻燈片——內容為新生風采，各系介紹，往年學術交流會的情況。

2、開場：走秀+街舞。定造型時拉出活動主題的橫幅。音樂：林俊杰《主角》（3分鐘）

3、主持人宣布活動開始，介紹到場老師。（5分鐘）

4、各系優秀老生代表有針對性地介紹他們在大學幾年的心得，每系一個主題，結合本系本專業的特色發言，內容不重復，時間不拖沓。（5分鐘×7=35分鐘）

話題：①專業課的學習②課外興趣拓展 ③生活開銷與消費習慣 ④勤工儉學 ⑤職業規劃 ⑥人際關系、情感心理（師生、朋友、戀愛）⑦個人定位 ⑧在校生活感受 ⑨學生團體工作（各系抽簽決定話題）

5、當每位老生代表演講完之后，由相應的各系表演一個節目。營造現場一個輕松的環境。一段演講，一個節目，交替進行。（3～5分鐘≈30分鐘）

6、優秀新生代表發言。（5分鐘）

7、新老生互動環節：臺下新生提問，大概3～5個問題，時間控制在15分鐘以內（對提出問題的同學發放表示鼓勵的小禮品）。

8、主持人宣布活動結束。

9、新老生代表與老師合影留念。歌曲《我相信》

（整個活動在100分鐘左右，主持人可根據現場情況把握好時間）

九、活動后期

1、活動結束后，工作人員做好維持現場秩序及善后工作。整理活動用品以及做好賬單管理和報銷。

2、就活動的現場情況及會后評價，學術部每位成員寫出此次活動的總結，做好檔案整理工作（次日晚交上）。

3、以新生在活動中的表現情況對以后工作進行有針對性的安排。

十、預期效果：

本次交流會增進了新老生之間的友誼，明確了新生的學習目標和努力方向，在比較輕松和諧的氛圍中，讓新生們有所收獲。

信陽師范學院華銳學院學生會

2011年10月13日