第一篇：新泰市翟鎮骨干教師培訓計劃

新泰市翟鎮劉官莊小學

骨干教師培養計劃

一、指導思想：

骨干教師培養是我校教師發展工作重要內容之一。建設一支高素質、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想，寬廣博深的專業知識，具備很強的專業技能，在實施素質教育中起示范、指導、影響作用的骨干教師隊伍，是我?！笆濉睅熧Y工作的重點。骨干教師的培養是教師隊伍建設的重要環節，為了更好的發揮骨干教師的隊伍作用，提升我校師資隊伍專業化水平，實現教師的發展和學校的發展，特制定本計劃。

二、基本要求

本培養計劃面向全校教師，培養認定骨干教師分為三個層次，其中第一層次骨干教師即市學科帶頭人，第二層次鎮骨干教師，第三層次為校骨干教師。

三、骨干教師認定

（一）、認定辦法

第一、二層次骨干教師認定工作按照市教育局有關程序實施；第三層次骨干教師按照分期認定、浮動認定的方式認定。認定時，應全面考核推薦人的各方面條件，注重教師的自我發展需求，注重工作實績，注重群眾公認。

1、基本條件：熱愛祖國，堅定信念，忠誠黨的教育事業；熱愛學校，服務學校，推動學校健康發展；教書育人，愛護學生，切實提

高教育質量；敬業愛崗，為人師表，具有良好職業道德；治學嚴謹，教風端正，具有團結創新精神。在同等條件下，擔任班主任工作的優先。

2、學歷要求：具備?？萍耙陨蠈W歷，同等情況下學歷高者優先。

3、業務水平和工作實績：具有較扎實的理論基礎和專業知識，有比較豐富的教育教學經驗和較高的教學水平，在區內和我校有較大的影響；有比較強的教育科研能力，積極開展教育教學研究并已取得一定成效，有論文發表或在區級以上獲獎；輕負高效，任教學科的教學質量處于全區和全校的前列；其教學質量和教書育人工作得到師生和家長的廣泛認可，能在本區或我校起到示范作用。

（二）認定程序

1、報名推薦

骨干教師報名推薦工作應按照以下程序操作：本人申報——校領導小組審核——校內公示。

學校要成立領導小組，負責推薦工作，嚴格把好資格審核關和推薦關。

2、考核認定

第一、二層次骨干教師，由學校配合鎮教辦根據認定條件考核經公示后發文認定。第三層次骨干教師，由學校組成領導小組考核后認定。

四、培養管理辦法

骨干教師應是全校教師的楷模，在各項工作中起到示范帶頭作

用。骨干教師，必須很好地履行以下職責和任務，接受相應的管理和定期考核。

（一）骨干教師職責和任務

骨干教師應充分發揮模范帶頭作用，在實踐中積極探索，努力創新。

1、骨干教師應在提高全區和本校教育教學效益上起好表率和推動作用，積極提高工作效率，大力推動我校學科發展和德育工作的開展。

2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級或鎮級以上范圍內開高質量的研究課或在一定范圍內作講座一次。

3、積極參與我校課程改革，推動所在教研組建設。

4、積極承擔和參與各級教學研究、教育科研和教育教學交流活動，每年有研究課題或參與相關課題研究。

5、加強理論學習，不斷提高自我修養。每年閱讀理論專著不少于一本，撰寫讀書筆記不少于一篇。每年至少撰寫一篇有一定學術水平的教育教學論文。

6、適當完成帶教工作。按照雙向自愿選擇的辦法，每位骨干教師應帶好一至二位徒弟。

（二）培養措施

1、對各層次骨干教師在科研立項、課題指導、進修學習、考察研討等方面實行傾斜政策，給予優先考慮。

2、設立骨干教師培養專項經費，專門用于骨干教師業務培訓、課題研究、學術交流、考核獎勵等。

3、學校組建骨干教師研修班以及相應學科學習小組，采用“導師引領，集中研訓、小組研討、自我修煉”的培養方式對骨干教師進行培養。

4、在教師職務評聘以及各類評先評優中，對符合條件的骨干教師給予優先考慮。

5、建立骨干教師成長檔案，促進骨干教師的持續發展。

（三）管理辦法

1、為加強對骨干教師培養工作的領導，學校設立骨干教師培養工作領導小組，校長任組長，設立骨干教師培養專家組，負責對各層次骨干教師的認定和考核。

組長：徐吉民

組員：公丕偉秦昌河魯強宋傳厚

2、學校教導處負責本項工作日常管理、指導服務、集中培訓、年度考核。學校建立骨干教師成長檔案。

3、建立年度考核制度。每年對骨干教師的履職和成長情況組織考核和評估，對履職和成長情況不合格的將予以調整。

2012、2

第二篇：新泰市翟鎮初級中學文明單位自查報告

新泰市翟鎮初級中學 市級文明單位復查報告

新泰市文明委：

翟鎮初級中學是一所公辦鄉鎮初級中學，事業單位，現有教師120人，34個教學班，學生1840人，校長陳緒偉，2005年9月任職。其中黨員38人，支部書記王寶海，2005年任職，支部設支部副書記1人，宣傳、組織委員各1人。

學校積極實踐科學發展觀，加強思想道德建設，把精神文明建設工作落實到政治思想、教書育人、學校管理和環境建設的全過程，促進了師生素質和學校精神文明水平的不斷提高。

高度重視思想政治工作。學校建立了思想政治工作領導小組，制定了工作職責與有關制度。以黨員責任區為主要途徑，開展深入細致的談心活動。針對教職工的思想實際，分別開展了 “爭做文明教職工”等教育活動。積極實施“師表工程”。要求教師自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《翟鎮初級中學師德建設十條禁令》，嚴格教師的職業道德考核。堅持以德育為核心。建立了由黨政工團等負責人組成的德育工作領導小組和黨政一把手全面負責、分管領導、各部門層層分工負責的德育工作體制。加強年級組、班主任隊伍的建設，建立健全了學校、社會、家庭“三結合”教育網絡和家長委員會、家長學校等組織，形成了以學校為主、社會為輔，齊抓共管的德育工作網絡。

堅持以教學為中心。一是健全了學校的教學管理制度。二是抓好教師能力培養。三是深化教學改革。四是重視尖子學生群體的培養。五是開展教學科研，堅持以教育科研基本理論及方法的普及為基礎，以課題研究為抓手，強化過程管理，積極組織教師開展教科研活動，實現了抓科研，出成果、出人才、出效益。2011年學校取得中考工作及教育教學綜合考評全市第一的好成績。

認真抓好信訪安全、綜合治理工作。學校專門成立領導小組，宣傳有關法律法規，解決有關隱患問題。近年來，沒有發生一起信訪、安全及治安事件，為學校教育教學工作提供了良好的環境。

新泰市翟鎮初級中學 2011年10月6日

第三篇：新泰市翟鎮初級中學文明單位自查報告

新泰市翟鎮初級中學

市級文明單位復查報告

新泰市文明委：

翟鎮初級中學是一所公辦鄉鎮初級中學，事業單位，現有教師120人，34個教學班，學生1840人，校長陳緒偉，2005年9月任職。其中黨員38人，支部書記王寶海，2005年任職，支部設支部副書記1人，宣傳、組織委員各1人。

學校積極實踐科學發展觀，加強思想道德建設，把精神文明建設工作落實到政治思想、教書育人、學校管理和環境建設的全過程，促進了師生素質和學校精神文明水平的不斷提高。

高度重視思想政治工作。學校建立了思想政治工作領導小組，制定了工作職責與有關制度。以黨員責任區為主要途徑，開展深入細致的談心活動。針對教職工的思想實際，分別開展了 “爭做文明教職工”等教育活動。積極實施“師表工程”。要求教師自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《翟鎮初級中學師德建設十條禁令》，嚴格教師的職業道德考核。堅持以德

育為核心。建立了由黨政工團等負責人組成的德育工

作領導小組和黨政一把手全面負責、分管領導、各部

門層層分工負責的德育工作體制。加強年級組、班主

任隊伍的建設，建立健全了學校、社會、家庭“三結

合”教育網絡和家長委員會、家長學校等組織，形成了以學校為主、社會為輔，齊抓共管的德育工作網絡。

堅持以教學為中心。一是健全了學校的教學管理

制度。二是抓好教師能力培養。三是深化教學改革。

四是重視尖子學生群體的培養。五是開展教學科研，堅持以教育科研基本理論及方法的普及為基礎，以課

題研究為抓手，強化過程管理，積極組織教師開展教

科研活動，實現了抓科研，出成果、出人才、出效益。2011年學校取得中考工作及教育教學綜合考評全市第一的好成績。

認真抓好信訪安全、綜合治理工作。學校專門成立

領導小組，宣傳有關法律法規，解決有關隱患問題。近年來，沒有發生一起信訪、安全及治安事件，為學校教育教學工作提供了良好的環境。

新泰市翟鎮初級中學

2011年10月6日

第四篇：新泰市翟鎮劉官莊小學迎國慶活動計劃

新泰市翟鎮劉官莊小學迎國慶活動計劃

一、活動目的為了慶祝中華人民共和國成立62周年,弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國六十一周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——升國旗、歌頌祖國活動與“我愛我的祖國”征文活動

二、活動主題：歌頌祖國

三、活動時間：

1、升國旗儀式：9月29日早晨

2、朗誦類：9月29日下午前兩節

3、我愛我的祖國”征文：9月29日下午活動課

四、活動地點：教學樓前和微機室

五、歌頌祖國活動要求：

1、朗誦類：（每班2人）

一是自選歌頌祖國方面的詩歌

二是《弟子規》（朗誦到第四周的內容）

3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。

4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。六：“我愛我的祖國”征文活動

（1）活動對象:3——5年級學生。

（2）活動要求：

作品題目自擬，體裁不限，三年級字數400字左右，四、五字

數500字左右；作品請注明學校、年級、班級、姓名。內容為：反映我國建國62年來特別是改革開放30年來，在經濟、政治、文化、社會等各個領域發展的輝煌成就。以身邊的人和事為內容，來展示祖國和家鄉

六、評委：

徐吉民公丕偉秦昌河丁洪東魯強宋傳厚

第五篇：翟鎮中心小學德育隊伍培訓計劃

翟鎮中心小學德育隊伍培訓計劃

隨著素質教育的推進，新課改的實施，建設一支高素質的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務。本學年，我校將合理地安排培訓內容，積極調動教師參與培訓的主動性，采取得力措施，把教師培訓工作落到實處，切實提高教師的綜合素質。

一、指導思想

以科學發展觀引領學校德育工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，結合學校實際，圍繞德育工作思路和要點，加大德育工作力度，深化教育改革命全面推進素質教育。

二、培訓目標

培訓工作重點為：著眼點放在教師結合新課程理念的理解結合學科特點開展全方位的德育工作，培養一批合格的德育工作者。

三、培訓對象

本學年我校的校本培訓工作將采取骨干培訓、個別培訓和全員培訓相結合的方法，分層培訓，以骨干教師帶頭，輻射其他教師，以達到教師的整體優化。

四、培訓內容和方法 強化師德教育

堅持把師德建設作為學校教師隊伍建設的一項中心工作來抓。制定計劃，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《“五四”普法教師讀本》，認真貫徹落實教育部《關于加強教師職業道德建設的若干意見》教師在學習中要做好筆記，對照要求，嚴格查、自省，寫出體會。通過一系列學習，塑造我校教師的良好師表群體形象。

組織教師學習教育工作崗位上的先進人物的事跡，并寫出自己的感想和體會，對比自己的工作查找自己的不足，形成書面材料。

五、完善評比、檢查、獎懲制度 其主要措施：

1、成立學校師訓工作領導小組，校長親自掛帥，吸收學科帶頭人參加。

2、學校領導干部分工負責，具體檢查指導各組師訓工作。

3、德育處具體負責對各組培訓情況進行動態管理，有檢查、有記錄，有通報，年終評比，對成績突出的學科組帶頭人及教師給予相應的獎勵，對無故不參加培訓和培訓不利的學科組長和組員給予批評，并在業務考評中扣除相應分數。我們堅信，對教師的培訓工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質定會穩步提高。

六．培訓具體安排 1、9月學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；優秀教師先進事跡材料。學習貫徹《中小學教師職業道德規范》。2、10月學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；學習2012年最美女教師的事跡。3、11月學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。4、12月學習舍己救人英雄女教師殷雪梅事跡。

翟鎮中心小學2012、2