第一篇：高中 入學感想

9月1日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的中專生活．我期待．我向往！

晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第四年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的高一，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。

高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術．我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

高一，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了．

我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我．

第二篇：高中入學感想

高中入學感想

——展開理想的翅膀，飛到夢的彼岸

種子因為有了夢想，它不斷地汲取養分，努力著，終于沖破了土壤的包裹，傲然地挺立在大地上，感受大地的生機。

蠶蛹因為有了夢想，它不斷沖撞蠶殼，努力著，終于拜托了殼的束縛，化成蝶在空中翩翩起舞，感受天空的博大。

而我，因為有了夢想，來到了這里，xx市第xxx中學，成為這里的一份子，要實現我的夢想，我會每天都努力著，奮斗著，我會展開我夢想的翅膀，并不斷的為它修建羽毛，鍛煉他的肌肉，讓它更漂亮更健壯，要讓它在三年之后載我到我夢想的彼岸，一個理想的大學，一個優越的環境，我會不斷努力著。

高中是人生的另一個轉折點，我很慶幸自己能來到xxx中學，我要從這里，在老師同學的幫助下，開始描繪我未來人生的藍圖。

高中三年是對我們各種方面的考驗，它考驗我們的態度，考驗我們的耐力，這是一場心理和身體的綜合戰爭。但狹路相逢勇者勝！我一定要在這根獨木橋上穩穩地立足，最后到達成功的彼岸。我會通過自己的努力，我相信，我可以！

我明白，高中生活很苦，誰的成功都不是輕易得來的，都要付出辛苦，都會摔倒，甚至“遍體鱗傷”。但是，跌倒總要爬起來，困難總要去征服，如果沒有一路坎坷，一路付出，成功又有什么意義？成功的路上，有憧憬，有歡笑，但更多的，卻是那酸澀的淚水和鼓勵的聲音。我堅信，只要努力，不怕困難，勇敢地向前沖，就一定會沖到成功的彼岸，摘取屬于我的勝利果實。

花開無重日，人無再少年。讓我們張開雙臂，去擁抱新學期的生活，那里有困難，有挫折，也有希望和成功。讓我們放飛夢想，勇敢的迎向暴風雨。在知識的海洋上，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，讓我們抓緊大好時光，努力學習，知識的最高峰上最美麗的花朵正等待著我去摘取！

最后，我相信，我會以我是xxx中學的一名高中自豪，我也會努力讓xxx中學有我而驕傲的！!二零一一年 八月十日

xxx

第三篇：入學感想

入學感想.txt如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。雜草多的地方莊稼少，空話多的地方智慧少。即使路上沒有花朵，我仍可以欣賞荒蕪。我一直是一個很老實的人，“不善言辭”“懂事”仿佛總是用在我身上的評價！當然，因此我的經歷也特別的簡單，沒有什么大起大落，小學，初中，高中，就這么尋著很平常的路線前進著，在這當中我也沒有什么突出的表現。一直默默的在人群當中一起前進。高中畢業后的我也曾想找點事做，可是在我尋找的過程中，這社會仿佛沒有我的立足之地，唯獨能讓我生存的只有憑我一身健壯的體格。可是我不甘把我的精力，體力放在那枯燥無味的體力勞動上。我想21世紀的世界，體力活早已經要被機械所占領了，而我不想像機械一樣每天重復做同一樣事情。但我回家一想，除了體力活我能干什么呢？現在的我又會些什么呢？我想除了體力活就是技術活了，可現在的我卻什么也不會，我試圖在網上搜尋我可以做的工作，可我發現，體力活在上面幾乎是無法找到的，找到的幾乎都是技術活！而其中最吸引我眼球的是IT行業，它工作輕松，工資待遇高，工作環境好，這個工作確實不錯，前面我有講過，我沒有什么大起大落，我想我以后的生活也是安逸的，舒舒服服的，然而，IT方面的工作就能帶給我這樣的條件。開始我對這樣的工作只是向往，可我后來想了，難道我向往的工作就不能讓它成為現實嗎？從那以后我便想接觸這方面，從那以后我常在網上瀏覽關于IT行業的信息，我想到了電腦，他無非是硬件和軟件，而精通硬件也無非是修理，于是我在百度里打入了軟件兩個字，跳出的頁面中，除了最多的軟件兩個字，還有四個字進入了我的眼球，“北大青鳥",這是個什么東西？但我想一定與軟件有關系，浴室是我點開了它，果然，它是個軟件開發人才培訓中心，而且在頁面中有那么多家中心，這時我已被它吸引，就這樣我找到了離我最近的一家——徐州中博！

經過多方打聽過后，我滿懷信心的進入了這家中心，初來的時候，看到這兒的條件，環境，我有點懷疑了，這兒真的可以讓我學會這個行業的技能嗎？或者，我現在對計算機一點也不懂的高中畢業生能學會這么多嗎？但是，因為渴望得到那樣舒適的工作，帶著對中心及我能不能學會的疑惑，我走進了這所中心，到這里我才了解到，來這里的學歷都不是很高，而且，我也看到許多獲得理想工作的先例。這時的我在想：既然別人可以那我也一定可以。進入中心的這么多天里，經過我的觀察，我更堅信我來到這里是沒錯的，我擔心的學不會的問題完全是多余的，因為這里的學習是由淺入深的，從簡單的開始，然我們一步一步的接觸這門技術并且深入，完全不用擔心學不會，這里的學習要求也非常嚴格，預習復習是必須的，但我發現這樣的學習效率確實是很好，每天教員講的我們也能聽得懂，而課后的練習的時間也非常充分，讓我們對學過的東西進行反復的練習，我想有這樣的天天練習，有什么東西還能不會呢？還有我發現這里的學習氛圍非常好！在練習的時候，身邊會有比我們先來的同學，這樣我們遇到問題可以向他們問，而他們也很耐心的為我們解答，在這里的學習我感到從未有過的輕松與快樂。到了這里還有一件事讓我感觸特別大，那就是學校很注重對我們語言表達的培養，我一直是不善言辭的，到這里發現有這樣鍛煉我的機會，我很高興。我想我以后要改變我這種不喜歡說話的壞習慣，我想在以后的面試及工作當中我們不免要與人交談，所以，表達演講是必不可少的。想到這里我更加對我的未來工作更加有信心，因為它既能讓我們學會這門技術，而且能培養我們的與人溝通能力，我想未來要有好的的工作不就是這兩個關鍵的因素嗎? 現在的我對未來也充滿了信心，我感覺我離我原來向往的工作越來越近了，當然，在以后的學習里我想我要一如既往的認真學習。踏踏實實的做好我該做的同時也向一個職業人的素質靠近！

第四篇：入學感想

同樣的起點，不一樣的征程

——建藝學院2013級研究生入學感想

一樣的工大卻是不一樣的感受。再一次踏進合肥工業大學的校門，心中著實感慨萬千。昔日熟悉的身影已各自散落在天涯，耳邊眼前仍然是當年的我們。只是一瞬間，會有某種錯覺，旁邊飯桌上的你似曾相識。來自五湖四海的我們，為了我們心中的理想，相聚于合工大，這是我們所擁有的緣分，我們所擁有的美好。

9月5日的入學儀式，給我留下了很深刻的印象，李早院長為我們上了至關重要的研究生第一課（如圖1-1），意義極為深遠。她代表學院簡要的介紹了學院基本情況和我院近年來所取得的各項成果，對大家加入建藝大家庭表示熱烈的歡迎。她強調在研究生學習期間同學們要學會自主學習，自我管理，盡快適應研究生階段的學習和生活，并實現從本科單一設計型向設計研究復合型轉變，全面提升自己的綜合素質，找到未來的發展方向。

之后陳剛書記的總結發言也同樣是給我留下深刻的印象（如圖1-2）。陳剛書記，他是一位博學而謙虛的規劃學家，在談吐間我收獲了很多，他說的每句話仿佛都能觸動我的心底。他說我們要像在國內比較有聲望的幾所高校看齊，學習他們的先進教學思維。同樣他也要求研究生新同學做到“六個提升”：提升科學研究能力、提升設計創作能力、提升寫作表達能力、提升團隊合作能力、提升批判思維能力、提升適應社會能力。他強調：科學研究是基礎、設計創作是主線、寫作表達是修養、團隊合作是協同、批判思維是創新、適應社會是和諧。正如陳老師所言，在我們進入研究生學習階段，加強個人修養，敢于批判，同時對待任何事情都要腳踏實地，不動搖，不退縮，發揮團隊配合精神。要比本科期間更加認真，保持樂觀向上的心態，勇敢的踏上新的征程。

圖1-1 李早院長講話

圖1-2 陳剛書記講話

伴隨著入學儀式的結束，我的研究生生活已經逐步踏上正軌。我研究生專業是設計學下的工業設計方向，而具體研究方向是交互設計。我的研究生導師是韋艷麗老師。交互設計是一個比較新興的學科，簡單的說，交互設計是人工制品、環境和系統的行為，以及傳達這種行為的外形元素的設計與定義。不像傳統的設計學科主要關注形式，則是關注內容和內涵，而交互設計首先旨在規劃和描述事物的行為方式，然后描述傳達這種行為的最有效形式。從本科期間的畢業設計就跟隨韋老師來做，也是交互設計方面的設計。我對互聯網，尤其是移動互聯網有著強烈的熱愛，未來也希望從事相關的工作。所以在這未來的兩年半的研究生學習時光中，要更加嚴格地要求自己：

一、培養自主學習能力。經歷了本科四年的閑散生活，可能身上都有一定的惰性，但要記住知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。研究生的三年轉瞬即逝，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

二、確定自己的研究方向。讀研的目的就是為了獲取更多的知識，從而加強自身專業能力素養。所以一旦確定了自己的研究方向就不要隨意更改，韋老師也教導我們，一定要堅持自己的研究方向，認真研究下去，并且要耐得住寂寞，這樣做也是為自己的職業生涯奠定基礎。所以這兩年半的時光，我也要踏實仔細的做好設計任務與研究任務。

三、加強身體鍛煉。俗話說的好，身體是革命的本錢，如果沒有良好的身體做保障，無論從事哪一項科研工作，都會吃不消的。所以在這未來的研究生求學期間，我要多多加強身體鍛煉，定期參加打籃球，慢跑等體育活動。把身體練好了，對以后的工作也會有幫助。

四、參加院學生會等學生組織。空有科研能力是不夠的，為了適應二十一世紀的快節奏生活，我們還需要具備一定的組織與協調能力，所以我參加了院學生會。我希望在學習之余，可以結實更多的朋友。推動學院教學與科研工作的開展，同時努力促進與兄弟學院研究生會的合作與聯系，積極營造良好的科技學術交流氛圍。希望通過我們的共同努力，能夠為同學們營造更好的科研與生活環境。

五、實踐與學習相結合。研一還是以基礎課為主，大都是英語和政治等學位 課，所以這一年的時間我還是要認真的學習基礎課程，并且穿插參加一些科研項目。等到了研二期間，個人時間比較充足，我也希望能夠去一些互聯網公司實習，那是我的夢想，投身于互聯網拼搏事業中去。同樣也為以后的就業提供了更多的便利。

在今后兩年半的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不辜負國家對我的期望，不辜負母校對我的信任，不辜負父母與老師對我的教導。我將秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，恪守“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風，發揚“艱苦奮斗、自強不息、追求卓越、勇攀高峰”的光榮傳統，堅定自己學習信念。未來的路就在腳下，我會加倍努力，珍惜讀研時光，在合肥這片沃土，去創造屬于自己的新的征程。

班級：建藝學院2013級xxxx班

姓名：xxxxxxx

學號：xxxxxxxxxxx

第五篇：入學感想

入學感想
2011 春會計本科班 周建強

今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學寶雞分校會計 本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教 學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區 別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對 我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電 視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高 等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與 學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主 學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可 根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進 度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即 可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生 必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構 成并實施的。詳細講解了“五統一”：中央電大在全國開設的專科、本科專業，其教學計劃中的統設必修課程，在全國實行統一的課程名 稱和統一的教學大綱、統一的教材、并實行全國統一考試和統一評分 標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。

“五統一”是發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和 共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大 教學質量保證體系的重要組成部分。目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教 學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大 教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提 示，同步的作業與測試題和解析等，BBS 講座可以通過計算機網絡傳 輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音 可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感 到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫 助。在學習過程中，我們完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總 結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。總而言之，電大

開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們 更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效 的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。

Today,the passionate enthusiasm with which I set foot on campus, Baoji Central Radio and TV University study of undergraduate accounting course, started a new learning experience.According to the teacher on the TV teaching environment and teaching methods of introduction, I learned that TV's learning style and prior learning are very different.TV carried out in modern distance education will allow me to study independently through modern technology, we continue to gain knowledge of and improve the quality of their own culture has a very important role.First, the Radio and Television University is the primary means of modern information technology, the use of radio and television, text and audio-visual materials, computer networks and other media for distance education of higher learning directly under the State Ministry of Education, colleges and universities, it has the characteristics of distance education.To teaching and learning process can be asynchronous remote or off-site simultaneously.Students are mainly dispersed autonomous learning, and multimedia teaching, sharing good educational resources.Open learning mode, to choose courses according to their own media materials, time and place, learning methods, learning and progress.Second, the implementation of “lenient entry, stringent exit” education system that does not require registration through the entrance examination to study it for everyone who wants to learn the opportunity to provide a school, but all students must pass examinations and obtain rigorous curriculum requirements the credits to graduate.In the first day of school, the teacher told us about the teaching of TV, the Senate is how to form and implemented.Explain in detail the “Five Unity”: the Central Radio and TV Academy opened in the country, undergraduate programs, its teaching program in the system design required courses, courses in the country and the name of unity and a unified curriculum, uniform materials, and implement a unified national examination and uniform scoring criteria, which we re-educate personnel in the post provides a good platform.“Five Unity” is the educational advantages to play a TV system to achieve optimal allocation and sharing of educational resources, Open and Distance Education to ensure quality and overall effectiveness of the important measures of teaching quality assurance system is TV an important part.Web TV provided by the present teaching information, including information organization and management of teaching and learning dynamic guidance information, BBS(bulletin board)and two-way video teaching.Organization and management of information through teaching can know te

teaching plan, the implementation of professional teaching program, teaching design, course presentation and a variety of teaching process in the notice, circular, etc., teaching dynamic guidance information is required in accordance with the progress of teaching, in time for the students and TVU Guidance teachers targeted information, including the chapters focus on teaching content and difficult to explain prompt, simultaneous operations with the test questions and resolve other, BBS lectures can be transmitted through the

computer network to achieve a form of remote teaching remote visualization.Teachers and students remote audio and video, sound can pass each other, there is face to face with the image of the, simple, interactive features.Thus I feel that with these learning tools will be on my study and improve their own quality of great help.In the learning process, we completed the usual operations, learning effect can be detected, sum up experiences, identify problems and adjust the learning methods and strategies.All in all, Open Education a modern and convenient way of education, will enable us to more fully learn the profession.For our working population is one of the most direct and effective way of learning.So I must study hard to acquire specialized knowledge to achieve the ultimate goal of learning.Strive for more credits, with excellent results achieved for graduation.