第一篇：婚禮預(yù)算如何安排好？

婚禮預(yù)算如何安排好？

婚禮預(yù)算是許多新人要面對(duì)的一道難題。有人新人因?yàn)闆]有很好的做好預(yù)算，導(dǎo)致超出自身的預(yù)算，得到的效果也不是特別滿意。

很多新人一開始并沒有明確的預(yù)算概念。無論是整體上，還是細(xì)節(jié)上都沒有概念，那么該如何理解呢？其實(shí)可以用一些相對(duì)具象的東西去做一些比較，比如說不同預(yù)算的婚禮現(xiàn)場(chǎng)的案例圖片，以及不同價(jià)格區(qū)間的攝影、花藝、燈光的作品。從這些方面上去比較就會(huì)有一定的了解了。

基本上整個(gè)預(yù)算，餐費(fèi)會(huì)占掉一半，然后花費(fèi)最大的部分花藝、燈光、攝影攝像、婚禮策劃、化妝師和主持人這幾個(gè)比較大的團(tuán)隊(duì)。這些花費(fèi)沒有一定的比例可言，新人要根據(jù)自己的著重點(diǎn)去分配。比如有些新娘愿意花重金在婚紗和化妝上，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置不是很在意，有些新娘卻希望現(xiàn)場(chǎng)跟炫麗，其他的細(xì)節(jié)并不注重，但是在整體分配上要合理。

若是預(yù)算有限而又不想在布置上多做心思，可以在婚禮的流程上做一些文章。比如說，可以專門設(shè)計(jì)新人護(hù)送禮物的驚喜環(huán)節(jié)，或是對(duì)父母的感恩環(huán)節(jié)，真情流露比華美的現(xiàn)場(chǎng)布置更能夠打動(dòng)人心。新郎與新娘有紀(jì)念性意義的物品拿出來一起分享的環(huán)節(jié)等等。這些驚喜不僅僅能夠?yàn)樾氯耸∪ズ芏囝A(yù)算，表達(dá)的確是最動(dòng)人的，也是千金難買的感動(dòng)。

第二篇：如何安排好幼兒的暑期生活

如何安排好幼兒的暑期生活

問：暑假一開始就會(huì)有家長(zhǎng)問關(guān)于孩子報(bào)什么特色班比較好，有的家長(zhǎng)會(huì)把孩子的暑假都用在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)上，這樣會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成反感？

答：首先我覺得暑假就是讓大家放松的時(shí)間，它不同于平時(shí)緊張的節(jié)奏，對(duì)于孩子來說也是如此，應(yīng)該讓孩子利用暑假 去感受大自然，去開闊視野，獲得更多的體驗(yàn)。幼兒階段是積累孩子經(jīng)驗(yàn)的過程，因?yàn)樗涣私馍鐣?huì)，需要走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，讓他有更深刻更豐富的體驗(yàn)，對(duì) 他后邊的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。舉個(gè)例子，當(dāng)描述大海的時(shí)候，見過大海的孩子會(huì)由衷而發(fā)，脫口而出談出自己的感受，而沒有見到大海的孩子只能靠別人的介紹來 談自己的感受，這里的描述和表達(dá)是完全不一樣的，所以真正的生活體驗(yàn)對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。所以我認(rèn)為暑假應(yīng)該讓孩子更多的去觀光、旅游、體驗(yàn)，這是很重要的。對(duì)于興趣班，如果暑假比較長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)膮⒓樱劣趨⒓邮裁礃拥呐d趣班，應(yīng)該說每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)不一樣，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和 特長(zhǎng)去選擇，而不要盲目的模仿別人。

問：我女兒05年2月1日生的，假期是讓她多玩呢還是學(xué)點(diǎn)什么比較好呢？ 答：多玩玩，但要有目的的玩，在玩中遇到困難，要讓孩子學(xué)會(huì)勇敢，不驕氣，還有一個(gè)就是鍛煉孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)靈 活。有的玩是要讓孩子學(xué)會(huì)思考，比如她發(fā)現(xiàn)了小蟲子，或者小蝸牛，她也是在玩，這是一個(gè)探索性的玩，要引導(dǎo)孩子看一看小蝸牛都喜歡到什么地方爬，小螞蟻怎 樣搬家，找一找它們的家在哪里等等，這就是一種探究式的玩，看似是在玩，其實(shí)是玩中學(xué)，對(duì)孩子是非常有價(jià)值的。

問：幼兒6周歲，男孩，暑期選什么特長(zhǎng)班，既能鍛煉身體又能為上小學(xué)打基礎(chǔ)？ 答：游泳、輪滑，這些既讓孩子身體健康，又可以鍛煉孩子勇敢的品質(zhì)，對(duì)孩子入學(xué)都是非常有好處的。

問：暑假是幼兒意外傷害的高發(fā)期，雖然不少未成年人意外傷害事故是由于監(jiān)護(hù)人疏忽大意引起的，但孩子的自我保護(hù)意識(shí)薄弱也是一個(gè)客觀存在的現(xiàn)象。對(duì)于幼兒來說，父母都要從哪些方面培養(yǎng)幼兒園的自我保護(hù)意識(shí)？

答：第一因?yàn)橄奶旌⒆哟┑囊路容^少，所以首先應(yīng)該教育孩子不要過于激烈的奔跑，避免擦傷、摔傷。第二就是要遠(yuǎn) 離比較熱的地方，比如有熱水的地方，不要隨意去觸碰，避免燙傷。玩大型的器械時(shí)，要看一看是不是安全的，如果有些螺絲松動(dòng)，繩索不結(jié)實(shí)，那么可以先暫時(shí)不 玩，避免出現(xiàn)意外。如果孩子游泳，一定不要離開大人的視線，不要游的過遠(yuǎn)和游到比較深的地方。當(dāng)外出旅行或者逛街的時(shí)候，教育孩子不要遠(yuǎn)離大人單獨(dú)行動(dòng)，要跟大人一起活動(dòng)，避免走失或者遇到危險(xiǎn)。

問：我的孩子在開學(xué)就是大班了，現(xiàn)在最好是讓他學(xué)點(diǎn)什么好呢？暑假是讓他玩還是參加各種培訓(xùn)班呢？

答：應(yīng)該說假期要讓孩子的生活豐富一點(diǎn)，參加一個(gè)班也是可以的，玩是必須的，學(xué)東西也是應(yīng)該的，學(xué)什么呢？讓他 每天應(yīng)該安靜的看書，看完書要學(xué)著給你復(fù)述，你要耐心的傾聽孩子講述。每天畫一幅畫，練習(xí)寫自己的名字，做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這些內(nèi)容都是可以的，關(guān)鍵是作為家 長(zhǎng)要跟孩子一起來定計(jì)劃，每天什么時(shí)間玩，什么時(shí)候上學(xué)習(xí)班，什么時(shí)候自己做上邊所說的內(nèi)容，要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己規(guī)劃自己的時(shí)間和活動(dòng)的內(nèi)容，這是很重要 的。

問：快要放暑假了，在家的時(shí)間會(huì)比在學(xué)校多一些，這樣孩子一定會(huì)看電視的，到底該不該讓孩子看電視？

答：看電視是可以的，關(guān)鍵是要看電視的時(shí)間和內(nèi)容，大人與孩子要共同商量來確定，一般幼兒看電視時(shí)間不要連續(xù)超過半小時(shí)，第二就是所看電視節(jié)目的內(nèi)容應(yīng)該有所選擇，應(yīng)該是適合孩子的。

問：暑假應(yīng)該如何同孩子一起度過，出去旅游行嗎？三歲孩子是否能承受炎熱和辛苦，如何盡量避免？

答：暑期和孩子一起旅游是非常好的一項(xiàng)活動(dòng)，它可以開闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，給予更多的生活體驗(yàn)，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是非常好的。對(duì)于能否承受炎熱和辛苦，關(guān)鍵取決于我們對(duì)日程和活動(dòng)時(shí)間的安排，為避免過于炎熱可以選擇早晨或者傍晚活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些。然后 日程不要過長(zhǎng)，這樣就可以避免辛苦。

問：我女兒十歲了，暑假想去參加夏令營(yíng)，可是我們有點(diǎn)不放心，有沒有必要不讓她去？

答：哪兒組織的夏令營(yíng)？是社會(huì)的？還是學(xué)校的？關(guān)鍵要對(duì)夏令營(yíng)的組織者考察，如果是社會(huì)上組織的，要對(duì)這個(gè)組織 的可靠性進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校組織的我們就比較放心。第二就是要跟女兒討論，這次夏令營(yíng)的主要日程，哪些地方可能有一定的困難，或者父母最擔(dān)心的地方是什么？聽 聽女兒的想法。另外夏令營(yíng)的主要內(nèi)容是不是符合孩子的興趣和特點(diǎn)，也建議孩子要給予考慮，經(jīng)過這樣家長(zhǎng)和孩子的討論和思考之后，再來決定可不可以參加。

問：放假后是不是可以讓孩子遲點(diǎn)起床，但是這樣做會(huì)不會(huì)等到再開學(xué)的時(shí)候會(huì)很難適應(yīng)呢？

答：我覺得前一兩周三四周樣做可以，但是開學(xué)前的一兩周提醒孩子慢慢調(diào)整回來。

問：暑假是不是應(yīng)該讓孩子比上幼兒園的作息稍微懶散一些？還有在家培養(yǎng)自理能力，能不能教一些具體的方法？

答：假期里整個(gè)生活的節(jié)奏可以放慢一些，在比較慢的節(jié)奏中培養(yǎng)他的自理能力，比如自己穿衣，自己疊衣，自己吃飯，自己整理自己的小屋子和玩具，把自己平時(shí)玩的玩具現(xiàn)在都拿出來歸類整理，自己的圖書都撤出來徹底的給它分類，重新擺一擺，這都是一種生活自理能力的培養(yǎng)。

問：暑假兩個(gè)月如果都在家“不學(xué)無術(shù)”的話，會(huì)不會(huì)讓孩子養(yǎng)成不愛學(xué)習(xí)的毛病？另外如果上興趣班的話，應(yīng)該報(bào)幾個(gè)最為合適？

答：如果是大班孩子的話，我們可以跟孩子一起討論，這八周應(yīng)該做些什么？有什么計(jì)劃？作為家長(zhǎng)可以提出自己的建 議和設(shè)想，征求孩子的意見，孩子也可以提出自己的想法，二者綜合在一起做好規(guī)劃，就不會(huì)出現(xiàn)不學(xué)無術(shù)的現(xiàn)象，這個(gè)規(guī)劃里面可能既有旅游，也有學(xué)習(xí)，也有游 戲等內(nèi)容，要不要上學(xué)習(xí)班也可以包括在里面。暑假是對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)的考驗(yàn)過程，考驗(yàn)我們對(duì)孩子的教育是否有計(jì)劃，是否有耐心，是否有責(zé)任感，其實(shí)每一位家長(zhǎng)都 希望自己的孩子成長(zhǎng)為有用的人才，而這美好的理想是需要我們辛勤付出和努力的，請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子共同度過的這個(gè)寶貴暑假。

問：暑假就要到了，幼兒園該如何組織幼兒在暑假里安排好他們的活動(dòng)，使他們過得快樂，而又有意義呢？

答：暑假是炎熱的季節(jié)，孩子天性愛好水，要滿足他們這種天性的需求，同時(shí)要讓他們?cè)谕嬷蝎@得一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，就可以進(jìn)行探索水的教育，孩子不僅情緒滿足，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到一種滿足，可能這樣就會(huì)讓他們更快樂。

問：您認(rèn)為孩子暑假在家好，還是在幼兒園好？

答：好與不好不在于在家還是在幼兒園，而在于生活內(nèi)容的安排，應(yīng)該說假期是讓孩子放松的時(shí)期，從這個(gè)意義上說在 家里更好，但是家里的活動(dòng)應(yīng)該安排的適宜。如果天天在幼兒園的話，開園后孩子沒有升班的感覺，沒有新鮮感，形不成新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。因此還是說假期在家里生 活，但是希望家長(zhǎng)把他的生活安排的比較豐富。

問：我家寶寶現(xiàn)在4周歲，下半年上中班，暑假我給她報(bào)了跳舞，這是她自己比較感興趣的，其它的她說不要學(xué)，我也 就按她自己的意愿，有時(shí)想多給她報(bào)些，看看別的孩子都有好幾個(gè)興趣在學(xué)，暑假在家也沒什么好學(xué)，除了她自己在家看看電腦動(dòng)畫片，偶爾教她寫寫字和畫畫外也 沒什么了，家長(zhǎng)教畢竟有限，天天和家人在一起寶寶也不會(huì)學(xué)，所以很矛盾，幼兒應(yīng)該怎么安排暑假生活真的是疑問種種，在這里請(qǐng)教一下，怎么樣才好？

答：其實(shí)我覺得首先這幾周的時(shí)間家長(zhǎng)要有一個(gè)規(guī)劃，有些是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有些是短期的，如果是六周的時(shí)間，用 兩周旅游，還剩下四周，可能還有一個(gè)學(xué)習(xí)班，除此之外那些時(shí)間應(yīng)該怎樣規(guī)劃？一定要學(xué)會(huì)跟孩子一起討論，比如有四周在家，看看每天都想做什么？小朋友說 “我想講故事，我要畫畫，我要跟小朋友玩”，這樣我們把這些納入生活中，幾點(diǎn)起床？然后每天做什么？比如九

點(diǎn)到十點(diǎn)半是一個(gè)玩和學(xué)習(xí)的時(shí)候，那么一三五上 午九點(diǎn)到九點(diǎn)半我們做什么，九點(diǎn)半到十點(diǎn)我們做什么。這一點(diǎn)，在我經(jīng)歷的家長(zhǎng)里面，有的家長(zhǎng)真的做的很好，定好了計(jì)劃貼在墻上，這樣孩子和家長(zhǎng)心理都有 數(shù)，就不是負(fù)擔(dān)了。所以：一個(gè)有條理有計(jì)劃的孩子是一個(gè)有條理有計(jì)劃的家長(zhǎng)培養(yǎng)出來的。

第三篇：如何安排好幼兒的假期生活

如何安排好幼兒的假期生活？ 幼兒園馬上開始放寒假，各位家長(zhǎng)如何安排小朋友的？條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些寒假活動(dòng)，快樂充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)幼兒新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。

以下一些內(nèi)容可以提供各位家長(zhǎng)參考－－寒假生活是快樂的，為了讓我們的孩子過的更充實(shí)、更有意義，增長(zhǎng)更多的知識(shí)，請(qǐng)你們幫助我們一起做下面的事情：

1.與幼兒一起制定寒假一日生活作息表。讓孩子在假期保持在園養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，讓孩子懂得一些初淺的安全防范知識(shí)。教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不玩電，不玩火；教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，特別是寒假適逢新春佳節(jié)，在這喜慶的時(shí)候，請(qǐng)您能特別注意：別讓您的孩子燃放煙花爆竹，以防意外事故的發(fā)生。

3.利用春節(jié)期間走親訪友的有利時(shí)機(jī)，向孩子進(jìn)行禮貌、傳統(tǒng)美德等方面的教育，做一個(gè)文明小市民。

4.讓幼兒承擔(dān)力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，爸爸媽媽該放手讓孩子做些力所能及的事情了。

5.過節(jié)期間帶孩子去戶外走走，多讓孩子感受新年的氣氛，您可以把他們過年期間心中的感想、孩子的精彩瞬間用文字和照片的形式記錄下來,新學(xué)期參加我們的“迎新年”主題活動(dòng)。

6.陪同孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，閱讀好的兒歌、故事，一起看少兒節(jié)目，一起畫畫。

7.寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫洌蟠鬁p少了戶外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。

孩子的寒假生活可以根據(jù)每個(gè)家庭的條件和具體情況來安排，我們希望每個(gè)孩子都能過上一個(gè)安全，快樂又有意義的寒假！更希望家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭斩嗯闩愫⒆樱喔⒆釉谝黄鹩螒颉⑼嫠＃尯⒆痈惺艿礁改浮⒂H情的愛......這樣很有利于孩子良好性格的養(yǎng)成，更能促進(jìn)孩子健康快樂的成長(zhǎng)！

第四篇：如何幫助孩子安排好暑假生活（推薦）

如何幫助孩子安排好暑假生活

暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長(zhǎng)關(guān)心的話題，不少家長(zhǎng)甚至為此頭疼。應(yīng)該怎樣幫助孩子安排暑假生活呢？家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮。

暑假安排是孩子的事情

不少家長(zhǎng)望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據(jù)為己有”，安排各種補(bǔ)習(xí)班、強(qiáng)化班、特長(zhǎng)班，孩子們不得不從“單調(diào)”的校園走進(jìn)一個(gè)家長(zhǎng)精心打造的“鳥籠”。暑假安排是孩子的事情。要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動(dòng)時(shí)間和空間。

與此相反，也有一些家長(zhǎng)走向了另一個(gè)極端：或因工作繁忙根本無暇顧及孩子的暑期生活，或認(rèn)為假期里孩子就應(yīng)該盡情玩樂，導(dǎo)致孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護(hù)”狀態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)和協(xié)助孩子做好規(guī)劃。

1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

假期是與上學(xué)期間不同，但并不是就可以隨意安排，尤其在生活習(xí)慣上。具體的作息時(shí)間和生活內(nèi)容可以做些調(diào)整，但也要有一定的規(guī)律，不是今天想10點(diǎn)睡就10點(diǎn)睡，明天玩開心了就可以12點(diǎn)睡了；不是今天高興做家務(wù)，明天不開心了就不用做了??時(shí)間和內(nèi)容設(shè)置可以寬松，但生活的習(xí)慣和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持，這樣孩子才是在統(tǒng)一的規(guī)律上生活，也可避免“玩瘋了”，上學(xué)后要收心。

2、學(xué)習(xí)是不是重點(diǎn)

假期，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是考慮的重點(diǎn)，但不是唯一的重點(diǎn)。在做假期生活規(guī)劃的時(shí)候，要單獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，比如：假期作業(yè)要有進(jìn)度表，嚴(yán)格按照進(jìn)度表進(jìn)行，其實(shí)平均到每天，對(duì)孩子的時(shí)間占用比重并不大。

很多家長(zhǎng)會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，孩子成績(jī)不理想或者下一年正面臨中考、高考，家長(zhǎng)就把孩子的假期無情的剝奪了，讓孩子被動(dòng)的去完成一些學(xué)習(xí)上的補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，其實(shí)效果到底有多大，只有孩子自己清楚。

3、減壓、放松也是重點(diǎn)

孩子在緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該得到一個(gè)緩沖、放松，讓自己的情緒、思想得到調(diào)整和休息，這是任何人都知道的道理，減壓、放松并不是就一點(diǎn)不學(xué)了，也不是徹底的瘋玩和無計(jì)劃的想做什么就做什么。

要知道有計(jì)劃的玩、參與活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，畢竟這個(gè)社會(huì)不是需要一個(gè)只會(huì)從書本上學(xué)習(xí)的人，參與社會(huì)、團(tuán)體的活動(dòng)會(huì)鍛煉孩子更廣泛的能力，讓孩子彌補(bǔ)在學(xué)校以外的能力提升。

4、家長(zhǎng)是孩子假期的最好朋友

上學(xué)期間，家長(zhǎng)與孩子的溝通比較少，一般溝通的內(nèi)容又都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，所以，假期是家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行情感交流的最佳時(shí)機(jī)，也是親子關(guān)系完善的重要階段，家長(zhǎng)一定要抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營(yíng)、爬山、欣賞音樂、看電影、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，愉悅身心，又可以同孩子心與心的溝通，使家庭生活更加融洽和睦。

5、接觸社會(huì)、陶冶情操

暑假里應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)適齡青少年參加一些適度的社會(huì)活動(dòng)或公益勞動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)、幫助殘疾人活動(dòng)、非簡(jiǎn)單旅游性質(zhì)的夏令營(yíng)等。使其在與人交往的過程中鍛煉孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友，家長(zhǎng)應(yīng)一分為二地看待，既不要徹底“封殺”，更不可“放任自流”。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子結(jié)交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進(jìn)步。當(dāng)然，現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不法活動(dòng)的人也不在少數(shù)，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)有防范意識(shí)。孩子與陌生網(wǎng)友見面，一定要有家長(zhǎng)陪同。

另外，特別要注意注意暑期安全。請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的暑期安全，積極配合學(xué)校搞好對(duì)孩子的安全常識(shí)教育，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險(xiǎn)的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨(dú)外出和上街，以免發(fā)生不測(cè)。如果孩子習(xí)慣游泳，建議家長(zhǎng)帶孩子到一些安全衛(wèi)生的游泳館，或者干脆給孩子報(bào)一個(gè)游泳班。

6、怎樣幫孩子挑選興趣班和團(tuán)體活動(dòng)

現(xiàn)在各種各樣的培訓(xùn)班、興趣班、團(tuán)體活動(dòng)名目繁多，花樣百出，其實(shí)無非幾類，一種是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的，抓住了很多“操心”家長(zhǎng)的急功近利心理，讓孩子在假期補(bǔ)習(xí)功課，可以報(bào)，但要孩子接受，不要太強(qiáng)迫，還有就是不能把孩子的整個(gè)假期都安排成補(bǔ)習(xí)；

第二種是興趣班，音、體、美一應(yīng)俱全，讓家長(zhǎng)們也著實(shí)的頭疼，因?yàn)樗麄兪窃谝宰约旱囊庠高x，而不是以孩子的意愿選，應(yīng)該把這個(gè)權(quán)利還給孩子，否則既浪費(fèi)金錢，又沒有讓孩子得到鍛煉；

第三種是團(tuán)體活動(dòng)，尤以各種夏令營(yíng)為眾。其實(shí)，團(tuán)體活動(dòng)就是對(duì)孩子們德、智、能的鍛煉，所以家長(zhǎng)在幫孩子挑選團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候要考慮活動(dòng)組織的內(nèi)容、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)形式，現(xiàn)在有很多夏令營(yíng)要么是純粹的旅游、要么變相的變成學(xué)習(xí)、要么變成大雜燴沒有重點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谶x擇的時(shí)候，還是要多問問細(xì)節(jié)，包括安全、吃住行。

7、假期孩子怎么上網(wǎng)、看電視

放假了，孩子就免不了的要玩電腦、看電視，家長(zhǎng)要允許和理解孩子的需求，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)能給到孩子們玩的東西太少了，不上網(wǎng)、看電視，你讓孩子們干什么去？

很多家長(zhǎng)可能就擔(dān)心了，因?yàn)榧议L(zhǎng)上班了，家里就孩子在家，怎么控制他（她）啊？所以才要幫助孩子做假期規(guī)劃，每天有很多事情可以做并且都有量和時(shí)間的安排，孩子即使要玩電腦、看電視也是控制在一定時(shí)間內(nèi)的，只要事前做好家庭約定。

第五篇：關(guān)于安排好員工年休假的通知

關(guān)于安排好員工XXXX年年休假的通知

各部門：

時(shí)至年末，根據(jù)單位《關(guān)于實(shí)行職工年休假及安排國(guó)定節(jié)假日加班的有關(guān)規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），各部門務(wù)必做好所在部門員工的年休假工作，并注意以下方面：

一、員工的年休假嚴(yán)格按照《規(guī)定》中的條款執(zhí)行。

二、員工在今年應(yīng)享有的年休假，必須在XXXX年12月31日之前安排完畢，可以分階段安排，但不得增加或減少年休假天數(shù)。安排完XXXX年的年休假后，應(yīng)及時(shí)將年休假記錄本交由辦公室保管。

三、年休假的安排，繼續(xù)執(zhí)行審批手續(xù)；部門領(lǐng)導(dǎo)在安排年休假時(shí)，應(yīng)注意不影響單位的正常經(jīng)營(yíng)。

四、安排年休假過程中，遇到難以處理的問題，應(yīng)及時(shí)向總經(jīng)理室反映，由總經(jīng)理辦公會(huì)議決定。部門領(lǐng)導(dǎo)未妥善安排好員工的年休假，產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛或給單位正常經(jīng)營(yíng)帶來影響的，追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

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XXXX年XX月XX日