第一篇：關于加強領導干部警示教育的研究

關于加強領導干部警示教育的研究

中共浦北縣委黨校陳賢東

【內容提要】從大量的腐敗案件可以看出，大多數腐敗犯罪分子反省時，都強調一個共同點教育缺失，這說明對領導干部的教育特別是警示教育確實是一個薄弱環節。因此，加強 對領導干部警示教育這一課題的研究探討，進一步改進創新警示教育的方式、方法，對提高警示教育的針對性和實效性有著重要的現實意義。本文主要闡述了加強警示教育的必要性，分析當前領導干部警示教育存在的問題，探索創新警示教育的方式、方法。

【關鍵詞】領導干部、警示教育、方式方法

追蹤分析大量的領導干部腐敗案件，我們可以得出這樣的認識，這些人之所以走向腐敗犯罪，原因是多方面的，但重要的一點也是大多數腐敗犯罪分子反省時都強調的一個共同點，就是教育缺失，這說明對領導干部的教育特別是警示教育確實是一個薄弱環節。因此，必須加強對領導干部警示教育這一課題的研究探討，進一步改進創新警示教育的方式、方法，以 提高警示教育的針對性和實效性。

一、加強領導干部警示教育的必要性

1、警示教育是領導干部健康成長的一劑良藥。理論、文化知識、能力訓練是領導干部健康成長的重要條件，而作風素質修養更是重要的影響應因素，正面的理論知識、榜樣教育可以幫助領導干部培養良好的作風、素質、修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。而領導干部工作接觸面廣，與各式各樣的人打交道，受各種各樣環境的影響，如果不修煉自身的免疫力、抵抗力，就會很容易受不良環境因素的侵蝕、腐蝕。因此，對于領導干部來說，通過加強警示教育這一環節增強免疫力、抵抗力，這對他們的健康成長有著特殊重要的作用。

2、警示教育是領導干部修煉黨性的一面鏡子。以人為鏡可以知得失。通過運用領導干部熟知典型案件進行剖析，讓他們看清楚少數領導干部走上犯罪道路的軌跡，經常反省、警醒自己，在復雜的環境中什么可以為，什么不可以為；什么應該為，什么不應該為；什么必須為，什么必須不為。堅持黨性，堅持原則，自覺抵制誘惑。

3、警示教育是完善和創新干部教育機制需要。促進領導干部健康成長需要一套比較完善的干部教育機制。而目前我們的機制還是比較重理論、知識、能力的訓練，輕作風、素質、修養的修煉；比較重領導、專家或教師課堂的虛擬說教灌輸，輕學員現場的親身感受體驗；比較重正面榜樣的導向教育作用，輕反面典型的警示教育作用。因此，要創新干部教育機制，把警示教育活動作為領導干部黨性教育的一個重要環節，充分肯定警示教育在干部教育中的地位和作用。

4、警示教育是矯正權力運行偏向的需要。監督權力的運行是防范執政危機的一個重大課題。權力濫用造成的不僅僅是財產和信譽損失，還會引發政府執政危機，因此必須加強對權力的監督，而監督權力，除了執行硬性的法律和規章制度外，還需要充分發揮教育因素的作用，特別是警示教育的作用。經常對執政者、掌權者開展警示教育活動，分析濫用權力引發的風險、成本和損失，幫助掌權者算清明細賬，可以消除一些人的僥幸心理，達到預防權力濫用和矯正權力偏向的作用。

5、警示教育是減低反腐倡廉成本的重要手段。懲罰教育是案件發生后對當事人執行處罰以達到教育懲戒作用。由于案件已發生，造成的損失既成事實，對當事人執行懲罰還需要支付很大的成本，所以懲罰教育是一種事后補救措施。警示教育是利用以往的案件進行警醒教育，通過析案、分析、對比，說明利害關系，以提高領導干部的警惕性和防范意識，自覺抵制誘惑，可以有效預防腐敗，防止公共財產和政府公信力的損失。警示教育是一種事前介入，是對領導干部的反腐倡廉思想、意識、觀念的固化，付出的是少量的教育費用，與懲罰教育相比，警示教育無疑是一種高效低成本的重要手段。

6、警示教育有助于領導干部樹立清正廉潔的信心和勇氣。一些領導干部隨著的職務升遷，權力的增長，責任越來越大，風險也越來越高，容易滋長嬌躁情緒、庸惰習性和失衡心理，經常開展警示教育活動，對典型案件進行犯罪心理分析，幫助他們正確認識自己，正確判斷形勢，牢記人民的托付和期盼，牢記自己的責任和使命，筑牢心理防線，樹立起抵制種種誘惑的信心和勇氣。

二、當前領導干部警示教育存在問題

1、教育制度軟弱化。由于領導干部工作忙，任務繁重，很少有時間和精力考慮警示教育的規范化、制度化建設問題，只是當上級有任務或者是本地發生大案要案時，才臨時動員，匆忙應急，而且大多是做形式，走過場，沒有起到應有的作用。所以，領導干部警示教育隨意性大，基本上是臨時動議，缺乏硬性約束，存在不規范、不科學的問題。

2、教育內容教條化。由于政府財政經費緊缺，開展警示教育活動的內容就會受到很大的制約，有關部門就只能“因陋就簡”，只是面上一般化的布置學習有關的一些法律法規以及一些“嚴禁”、“不準”之類的框框條條，而這些法律、規章制度的內容大多比較冗長，繁文辱節，長篇大論，不夠通俗易懂，不夠形象生動，不易記憶理解，使警示教育存在著教條化的傾向。

3、教育形式單一化。由于觀念、思維、認識、經費、場所、交通等主客觀因素的限制，政府及有關部門不可能以多種多樣的形式開展警示教育活動，大多是對新提拔的領導干部進行短暫的集體性的任職前談話，或者是一些重大案件通報。形式單一化、例行化，大大淡化了警示教育的重要性。

4、教育方法陳舊化。對于黨委政府來說，發展是第一要務，各行各業都要增加投入，象干部警示教育之類的“吹糠不見米”的事是被看得很淡的，因此，有關部門也就大事化小，本應莊重嚴肅的警示教育活動，只是大會小會宣傳通報一下，輕描淡寫的就完事了。沒有真正發揮警示教育的作用。

5、教育效果短暫化。由于警示教育制度弱化、內容繁雜、形式單

一、方法陳舊，警示教育活動難易引發黨委政府的高度重視，案件查處大多也是雷聲大，雨點小，或者是響雷不下雨，懲處缺乏震懾力。有些領導干部聽了報告也許會激動一下，害怕一下，但事后什么都不怕。因此，對干部來說這樣的警示教育很難真正觸動他們的心靈，很難取得良好的警示效果。

三、探索創新領導干部警示教育的方式和方法

（一）探索創新適應新形勢的教育方式

受思想多元化、利益多元化、人員結構多元化、環境多樣化的影響，對領導干部開展警示教育將面臨著越來越復雜的環境。許多領導干部對學習積極性不高，甚至對警示教育產生抵觸情緒，借口工作忙，逃避學習，回避警示教育。因此，必須因地制宜、與時俱進的不斷探索創新適應新環境、新形勢的警示教育方式：

一是集中與分散相結合。即是對特別重要的內容的學習，應有計劃的組織領導干部按規定的時間、地點和形式集中統一培訓學習考核，實行強制性教育。對一般性的內容可統一布置學習任務，然后由個人根據實際情況靈活安排時間自學，再以統一的形式考核學習的效果。這樣既可以保證學習的效果，又可以兼顧領導干部工作忙的實際情況。

二是重點與一般相結合。即是對主要領導干部實行集中統一的強制性的強化教育，其他領導干部可以自主靈活安排，或者是對重要部門、高危部門（案件多發部門）的領導干部實行集中統一的強制性的強化教育，其他領導干部可以自主靈活安排。

三是經常性與臨時性相結合。即是要建立健全領導干部學習制度，按學習制度的要求經常性的開展警示教育活動。當大案要案發生，或者是重要法規制度出臺，頒布實施，就要及時地組織安排領導干部學習。

四是領導與群眾相結合。即是上級領導組織下級領導干部開展警示教育活動，同時各級領導干部要經常性開展調查研究，了解社情民情，傾聽群眾的意見和建議，接受群眾的監督和教育。

五是專業性與社會性相結合。就是利用專門機關如公、檢、法、紀檢監察、組織、宣傳、黨校等部門對領導干部開展警示教育，同時，各級領導干部要向全社會公開承諾，接受全社會的監督。

（二）探索創新適應新形勢的教育方法

由于每個領導干部的職務級別、工作性質、個性特征不同，開展警示教育活動應充分考

慮對象、時間、地點、形式、內容、教育效果等方面的要求，不斷探索創新，靈活地、綜合地運用多種教育方法：

1、以黨校為基地，定期規劃組織各級領導干部參加培訓學習。配合學習型黨組織建設活動，對領導干部應具備的政治素養、理論素養、道德修養、作風修養和反腐倡廉的理論、法律、法規、制度等實行強制性教育。

一要加強政治素養教育，幫助領導干部牢固樹立共產主義理想、信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀，堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，嚴守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性，政治上成熟。

二要加強理論素養教育，組織領導干部開展讀書活動，提倡多讀書、讀好書。真讀真懂真信，而且要善用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和社會主義和諧社會建設等基本原理，多充實、提素質，理論上成熟。

三要加強道德修養教育，樹立以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，品德要高尚。四要加強作風修養教育，堅持貫徹黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評三大作風，踐行“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”的執政理念，牢固樹立執政為民的宗旨、觀念，作風上過硬。

2、建設警示教育基地，依托基地實施體驗式、感受式教育。以當地的紀念碑、紀念館、黨史遺跡等為正面教育基地，開展緬懷先烈的革命傳統教育。組織領導干部參觀基地，讓他們重溫歷史，牢記歷史，感恩先烈的犧牲奉獻精神，懂得珍惜來之不易的和平時代和美好生活，激勵他們開拓進取，努力工作，以優秀的業績報恩先烈。

以法庭、監獄、看守所、勞教所等為反面教育基地，開展警示教育活動。組織領導干部參觀基地，或者讓服刑犯人現身說法，讓領導干部親眼看看、親耳聽聽犯人作案的心路歷程，以震撼他們的心靈，產生巨大的震懾力，讓他們感受喪失名節、失去自由、受到懲罰的痛苦，讓他們銘記教訓，不重蹈覆轍。

篩選典型案例，組織領導干部聆聽法庭審判，請領導上警示教育課，請辦案的檢察官、法官、紀檢監察人員通報案情、分析案情，給領導干部算好政治賬、經濟賬、自由賬、親情賬、榮辱賬，幫助他們拼棄僥幸心理，珍惜自己的美好前程和幸福生活。

3、利用案件的查處、跟蹤、回訪過程，開展警示教育。對一些案件高發部門如土地、工程、礦產、金融、房地產、交通等部門，實行邊查案邊教育，利用案情分析、調查取證的過程和時機，對相關部門相關崗位的領導進行針對性的警示教育，可以更有效的警戒后任的領導不重蹈覆轍。同時，案件的跟蹤、回訪也能很好發揮警示教育的作用。因此，利用案件的查處、跟蹤、回訪過程，可以發揮針對性、實效性的警示、糾偏、治本作用。

4、利用多媒體音像展、圖片展、實物展開展警示教育活動。以檢察院、法院、紀檢監察、黨校等部門建立的警示教育基地，開展貪污、賄賂、瀆職等案件的音像、圖片、臟物展，組織廣大干部參觀，接受教育，可以有效擴大教育面。

5、加強監督的制衡力。由于種種原因，目前我們的監督體系中還存在一些問題：一是制度的剛性化不夠。有些制度長期停留在號召、提倡、建議階段，自由度很大，沒有適應形勢的需要過渡到硬性規定，影響了執行的效果；二是制度的科學化不夠。有些制度使用的概念其內涵外延不夠清晰，文字表述不夠精準，影響理解和執行效果；三是制度的系統化不夠。制度之間缺乏嚴密的銜接性和高效的協調性，容易留下空擋，或者是容易產生沖突，增加了執行的難度，降低了執行的效果；四是制度的法制化不夠。有些制度缺乏法律賦予的強制力，人治氣氛濃厚，習慣以文件管事，往往出現“黑頭不如紅頭，紅頭不如口頭”的怪象，抵消了制度的效力。因此要不斷健全和完善制度、機制，推進制度剛性化、科學化、系統化、法制化建設,逐步改變上行監督做不到、平行監督虛無效、下行監督多疏漏、自行監督難做到的狀況。加強監督制衡力，防止領導干部失范、失誤、失敗。

6、實行崗位自律，倡導“四自”（自重、自省、自警、自勵、）。領導干部要經常按照黨章和黨的各項規定對照檢查，自重、自省、自警、自勵，提煉修養，提升境界，規范行為，嚴以律己。慎對權、錢、色、物的誘惑，心中有敬畏、有“怕”字，低調做人，慎獨、慎畏、慎友、守住小節、防微杜漸，經得起誘惑，拒腐不沾。

7、建立科學的廉政預警、提醒機制。一是家屬、親人預警、提醒機制。主要是動員領導干部的家屬、親人參與廉政預警、提醒機制建設，讓領導干部的家屬、親人積極關注其廉潔從政的情況，紀檢監察部門應建立定期拜訪領導干部家屬、親人的制度，通過定期拜訪可以真實了解領導干部的家庭生活狀況，有利于對領導干部實施有效預警、提醒。二是紀檢監察部門派員參加領導干部所在單位的民主生活會，給領導干部預警、提醒。三是給領導干部制發各種廉政預警、提醒標志和辦公用品。四是用手機短信給予預警、提醒。

8、加大輿論監督和社會監督的力度。領導干部無論在工作中、家庭中、社會生活中都應嚴格遵守黨紀、國法和道德準則。因此，要加大輿論監督和社會監督的力度，推行政務公開和承諾制度，利用網絡郵箱、手機信息、專線電話、媒體專欄等渠道反饋監督信息，自覺接受輿論和社會的監督，對重大發展規劃、重大項目建設、重大經濟支出、重要人事變動要全方位公開、廣泛真求各方面的意見和建議，真心誠意接受監督。利用輿論和社會監督教育領導干部要戒驕戒躁、心理健康、節制欲望。前車之鑒：驕躁的作風、失衡的心理、膨脹的欲望從來都是領導干部的大敵。要用心做好三件事：選好人、掌好權、管好錢，謹慎對待三種人：嚴厲管好家屬親人、嚴格要求共事同志、警惕防范老板商人，對錢財物做到取之有道、求之有度、得之有據，切實負起責任，守土有責。

9、加強社情民情教育。通過制定規范化、制度化的措施，讓領導干部經常到邊遠、貧困

地區調研、訪貧問苦、體察社情民情，在履行職責的同時接受教育，加深親民愛民的情感。不能只顧“廟堂香火”而忘卻“江湖炊煙”。隨著經濟的快速發展，領導干部的工作條件會逐步得到改善，有些人因此就淡忘了基層的艱苦和老百姓的疾苦，高高在上，脫離群眾。辦公樓越來越豪華，老百姓人影見不著了；小車越來越豪華，艱苦地區下不去了；通信工具越來越先進，老百姓的聲音卻聽不到了。工作條件越來越好，領導干部離群眾卻越來越遠，這會使我們喪失民心，引發執政危機。因此，要把社情民情教育作為領導干部的一門必修課，成績不合格要取消當領導的資格。

第二篇：領導干部警示教育心得體會

領導干部警示教育心得體會

（2篇）

堅守底線

永葆初心

根據“鏡鑒”以案促改專項活動工作要求，我與鄉鎮的同志們一同觀看了由我縣拍攝的警示教育片《亮劍2021》，影片中全部都是身邊人、身邊事，觀影后本人深受觸動，下面我談談幾點體會。

一、在思想境界上，要強化三種意識

第一，必須增強政治意識。重視講政治，增強政治意識，是我們黨的優良傳統和特有優勢。我們黨之所以能夠從小到大、從弱到強，不斷發展壯大，與一以貫之地堅持講政治是分不開的。正是靠發揮講政治的優勢，我們黨始終保持著堅定正確的政治方向，保持著同人民群眾的血肉聯系，因而能夠不斷開拓前進，從勝利走向勝利。強化政治意識，是合格黨員的重要標準。每個共產黨人要把準政治方向，站穩政治立場，保持政治清醒，嚴守政治紀律，做政治上的明白人。《亮劍2021》警示教育片，拍攝了我縣查處的一批違反黨的紀律的領導干部和一般干部的真實案例，片中的腐敗分子利用職務之便，利用人民賦予的權利，忘記了初心，喪失了信仰，被欲望蒙蔽了雙眼，從收幾百元到幾千元演變成幾萬、幾十萬，最后掉入了無底的深淵。他們所犯的錯誤，究根結底都在于理想信念這個“總開關”出了問題。我們一定要時刻以他們為警醒，牢記自己入黨時的誓言，不斷增強黨性觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

第二，必須增強群眾意識。權力觀問題，說到底是對人民群眾的態度問題、感情問題，是為了誰、依靠誰的問題。警示教育片《亮劍2021》中違法違紀的干部是喪失了群眾意識的具體表現，濫用職權，謀取、索取、非法收受財物，最后落得個身敗名裂的下場，這是他們置國法和黨紀于不顧，沒把群眾利益放在心里，觸碰了高壓線、警戒線。我們一定要自覺擺正與群眾的位置，增進與群眾的感情，與群眾同甘共苦，絕不可與民爭利。要牢牢記住，黨和人民是魚和水的關系，黨員干部與群眾永遠是公仆與主人的關系。群眾利益是最高的利益，為群眾謀利益是共產黨人的天職。要時刻把人民群眾的安危冷暖放在心頭，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為想問題、辦事情的準則，把造福百姓作為自身價值的最大體現，把實現群眾的愿望作為自己的最大責任，切實把群眾的利益實現好、維護好。

第三，必須增強自律意識。廉潔是根本，自律是關鍵，必須將鐵的紀律轉化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。我們黨歷來重視廉潔自律和作風建設，從井岡山開始逐漸形成的“三大紀律八項注意”到西柏坡的“六條規矩”，再到而今的中央“八項規定”，每一項紀律規矩的提出和落實都是不同時期夯實、鞏固黨的領導根基的關鍵所在。有的干部心存僥幸，守不住底線，認為自己可以在觸碰高壓線后逃之夭夭，于是就開始打法律的擦邊球，所謂開弓沒有回頭箭，這類干部一旦嘗到甜頭，就更加肆意妄為，為所欲為導致越過紅線，開始無休止的觸碰高壓線，可想而知，這類干部最后只會落到一個人財兩空、妻離子散的下場。作為干部，要保持清醒的頭腦，不被利欲所誘惑，要時刻不忘初心。從自身做起，不起腐敗的心，不做腐敗的事，把腐敗的苗頭扼殺在搖籃里，保持高度的自覺性和緊迫感。如果我們的自律意識不強，對“小節”問題總是不在乎，任其發展，就會走上犯罪的道路。自我失控，腐敗必生。前車之覆，后車之鑒。身為黨員干部，一定要把權力、地位和名利看得淡一些，堂堂正正做人，清清白白為官，認認真真干事。

二、在道德修養上，要做到“五慎”

一要慎初。世間萬事始于初。加強道德修養，保持自身廉潔，關鍵在于第一次。把好了第一次，就掌握了主動，就能在各種腐蝕誘惑面前立于不敗之地。縱觀腐敗分子發展變化的軌跡，很多人曾經有光榮的過去，有過顯赫的成績，做過一些有益的事情，但隨著客觀條件的變化，放松了對自己的嚴格要求，淡化了自律意識，面對燈紅酒綠，權、錢、色的誘惑，對自己搞“下不為例”，在矛盾僥幸的復雜心態驅使下邁出第一步而不能自已，一步一步地陷入罪惡的深淵，成為人民的罪人，為歷史所唾棄。

二要慎獨。這是孔子提出的一種道德修養方法。他說，一個有道德的人，要在別人看不到的時候能十分謹慎，在別人聽不到的時候能十分警惕，不要認為隱蔽和微小的過失就可以去做，應當在一個人獨處的情況下更加謹慎，自覺約束自己，不做任何不道德的事。新時期的黨員干部，面對各種思潮的沖擊和誘惑，更應堅定黨的信念，牢記黨的宗旨，只有如此，才會有慎獨的品格，達到慎獨的境界。

三要慎友。作為黨員干部，尤其是作為處在重要崗位上的干部，在結交朋友方面必須慎之又慎。現在社會上有那么一些人，為了獲取個人的某種利益，千方百計與你套近乎，稱兄道弟，跑前跑后，踩斷門檻。在溫情脈脈的面紗后，在溫良恭謙的言詞間，隱藏著他們叵測的目的。而有的黨員干部則對此喪失了政治警覺，哥們義氣超越了黨的原則，結果參政議政的是這些“朋友”，送禮行賄的是這些“朋友”，最后把自己拉下水的也是這些“朋友”。

四要慎言。是否口無遮攔，是鑒別黨員干部政治上成熟與不成熟、政治敏銳性強與不強、境界層次高與不高的一個重要標志。現在，一些黨員干部在公開場合講話口無遮攔，想說什么就說什么，想怎么說就怎么說。不分場合、不分對象地說一些有悖于黨中央精神的話，對黨中央和上級黨委的決策濫發議論；把社會上某些妄加猜測的東西和互聯網上所謂的“內部消息”及“順口溜”當作談資說料，時而望風踩柳，時而添油加醋。黨員干部特別是領導干部一定要嚴格規范、約束自己的言行，在公開場合，一定要言必適時，言必適情，言必適度，做到與黨中央不一致的話堅決不說，不利于黨的形象的事堅決不做。

五要慎好。一個人有點愛好是正常的，黨員干部也不例外。我們提倡培養高尚的愛好。但是，黨員干部對自己的興趣、愛好、習慣，不能恣情放縱，對有利于自身道德修養的則預之，介于有利與不利之間的則節之。領導干部對自己的愛好如果不善節制，就有可能被別有用心的人所利用，成為不法之徒腐蝕領導干部的缺口，我們黨員干部對此務必要高度警覺。

三、在實際行動上，要把好“三關”

一是把好家庭廉政關，守好家庭廉潔“港灣”，樹立良好家風。

家庭是社會的細胞，對于個人價值觀、人生觀的形成具有重要的影響，家庭成員的相互影響和幫助，對于干部預防和抵制腐敗具有不可替代的作用。因此，家庭不僅是拒腐防變的一道重要防線，更是預防和抵制腐敗的重要陣地。

二是把好重點崗位關，樹立廉潔新形象。

作為鄉鎮基層干部，是最貼近老百姓的人，要時刻想到我們一言一行代表黨和政府形象，時刻想到“手莫伸，伸手必被捉”。農村工作千頭萬緒，每一項都涉及民生福祉，我們每一個崗位都涉及各種惠民惠農政策的實施，或多或少都存在著廉政風險。我們作為基層的干部，特別是重點崗位的工作人員要看清現實，禁得住誘惑、耐得住寂寞，不要有攀比心理，嚴格按政策、按程序辦事。

三是把好廉政監督關，構筑監督防線。

沒有約束的權力，必然會導致腐敗，失去監督的干部，難免會滑入泥潭。所以說，監督是防范腐敗的關鍵。同時，監督本身也是對干部職工的關心、愛護和保護，是干部健康成長的必要條件。領導干部時刻不能離開監督，重要崗位工作人員和年輕干部同樣離不開監督，要熱情歡迎監督，自覺接受監督，主動開展監督，兼聽則明，偏聽則暗。

初心不改

使命不怠

3月18日，在全縣領導干部警示教育大會上，縣委組織觀看了《迷失的初心5》和《亮劍2021》兩部警示教育片。一個個熟悉的身影，一張張慘痛畫面，一句句懺悔的聲音，令人痛心，讓人深思，使我的心靈進一步受到洗禮，黨性修養進一步得到提升。觀其案例“片中人”，都曾從農村走出，在組織的關懷和培養下不斷成長、成熟，成為身邊的“成功者”“佼佼者”，甚至成為一個地方“關鍵少數”。但他們忘了來時路，前進的航標，沉迷燈紅酒綠，陶醉錢權交易，最終等待他們的是法律的制裁。種種現象其實質是理想信念喪失，價值觀念扭曲，為民情懷淪陷，道德底線失守。作為基層黨員干部，務必要從中汲取深刻教訓，以案為鑒，引以為戒，在工作和生活中堅定理想信念，強化宗旨意識，樹好個人形象，切實為人民群眾服好務，為社會發展盡好力。

一、堅定理想信念。

習近平總書記說，理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。作為一個共產黨員，學而知。認真深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論等系列黨的理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。搞清楚“我是誰”，時刻提醒自己“從群眾中來，到群眾中去”。知而信。堅持民主生活會、組織生活會和“三會一課”，堅持黨內生活正常化，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，擰緊“總開關”，把好“航向標”，在思想、政治、行動上始終與黨中央保持高度一致。信而行。堅持理論聯系實際，堅持學以致用。始終以人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，不斷加強黨性修養，增強宗旨意識，提升個人能力，切實做到民有所呼我有所應，民有所盼我有所辦，讓理論知識落地生根、開花結果。

二、堅持用權為民。

習近平總書記說，江山就是人民，人民就是江山。片中的蔡某輝他們濫用權力，謀取個人私利，損害群眾利益，最終走上違法犯罪的道路。權力，來自于人民。必須時刻清醒地認識到，權為民所賦，利為民所謀。基層干部雖然權力不大，崗位平凡，但責任和意義重大，我們的這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利。權力，服務于人民。權力姓公不姓私。切實為人民群眾掌好權、用好權，大力推進惠民、利民、助民等工作實事。堅持深入基層一線，為人民群眾排憂解難，做人民群眾的貼心人。權力，受人民監督。敬畏法紀，守法用法，依法辦事。牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。用法治思維謀劃工作，用法治方式處理問題。堅持陽光用權，把權力關進籠子里，杜絕亂用濫用權力等問題的出現。

三、堅守清廉自律。

習近平總書記說，一個人廉潔自律不過關，做人就沒有骨氣。要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，任何時候都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白。警示教育片中林業局計財股李某健迷失在貪腐之路上，挪用公款無法自拔，最終，失去了黨性，成為人民的罪人。作為基層干部，坦蕩做人。仰不愧于天，俯不怍于人。做事光明磊落，對人坦誠相待。對組織負責，對社會負責，對工作負責，對家人負責，對自己負責。清正為官。算好經濟賬、政治賬、自由賬“三筆賬”，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈“三個圈”，保持清醒、管住行為、慎待人情，不搞小“動作”，不占小“便宜”。扎實干事。守好本分、做好本職，全面落實工作責任，全力推進真抓實干，要用好每一天、辦好每件事，為經濟社會發展盡心盡力。

第三篇：領導干部警示教育自我剖析材料

通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。

一、存在的主要問題。

⒈學習方面。理論學習不夠。列寧曾經指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務性工作缺少學習的自覺性、主動性。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。

二、今后的整改措施

結合這次學習，我個人感到在今后的工作中要進一步加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質；要積極開拓進取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備“四種能力”方能名副其實，擔當重任。

⒈提高學習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作為一個干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識等等，特別是要善于學習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實實，堅持不懈地學下去，我們的理論修養、文化素質和領導水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領導賦予我們的新的任務。學習不僅自己要自覺加強，同時也要善于組織本部門人員進行學習，創建一個學習型的組織。

⒉提高創新能力。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界發達民族之林。創新的關鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。創新，首先要有創新意識，創新意識是創新能力的基礎；其次要改變傳統的思維定勢，創造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發他人之未發，做他人之未所做，不畏艱難，勇擔重擔；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創新的時代，這就注定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

⒊提高溝通能力。溝通是密切領導與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導的“密切聯系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯系、協調，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。

第四篇：領導干部警示教育自我剖析材料

領導干部警示教育自我剖析材料

通過此次

警示教育

活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。

一、存在的主要問題。

1、學習方面。理論學習不夠。列寧曾經指出：

沒有革命的理論，就沒有革命的實踐，沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務性工作缺少學習的自覺性、主動性。同時放松了學習，作為一名人大工作的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領導藝術和駕馭全局的水平還待進一步提高。由于工作環境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進一步加強學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現象看本質，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調研不夠。對全市內務司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌全市內務司法工作的動態。

3、作風方面。我多年來始終在機關工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不夠強，爭先創優意識不濃，在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創造性開展工作的意識。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：

在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。

二、今后的整改措施

結合這次學習，我個人感到在今后的工作中要進一步加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質；要積極開拓進取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備

四種能力

方能名副其實，擔當重任。

1、提高學習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作為一個干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識等等，特別是要善于學習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實實，堅持不懈地學下去，我們的理論修養、文化素質和領導水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領導賦予我們的新的任務。學習不僅自己要自覺加強，同時也要善于組織本部門人員進行學習，創建一個學習型的組織。

2、提高創新能力。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界發達民族之林。創新的關鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。創新，首先要有創新意識，創新意識是創新能力的基礎；其次要改變傳統的思維定勢，創造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發他人之未發，做他人之未所做，不畏艱難，勇擔重擔；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創新的時代，這就注定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領導與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導的密切聯系群眾，首先就包含著

溝通的要求，溝通就是有效的聯系、協調，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。那么如何進行溝通？首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。

第五篇：領導干部警示教育自我剖析材料

通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。

一、存在的主要問題。

1、學習方面。理論學習不夠。列寧曾經指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務性工作缺少學習的自覺性、主動性。同時放松了學習，作為一名人大工作的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領導藝術和駕馭全局的水平還待進一步提高。由于工作環境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進一步加強學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現象看本質，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調研不夠。對全市內務司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌全市內務司法工作的動態。

3、作風方面。我多年來始終在機關工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不夠強，爭先創優意識不濃，在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創造性開展工作的意識。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。

二、今后的整改措施

結合這次學習，我個人感到在今后的工作中要進一步加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質；要積極開拓進取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備“四種能力”方能名副其實，擔當重任。

1、提高學習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作為一個干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識等等，特別是要善于學習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實實，堅持不懈地學下去，我們的理論修養、文化素質和領導水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領導賦予我們的新的任務。學習不僅自己要自覺加強，同時也要善于組織本部門人員進行學習，創建一個學習型的組織。

2、提高創新能力。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界發達民族之林。創新的關鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。創新，首先要有創新意識，創新意識是創新能力的基礎；其次要改變傳統的思維定勢，創造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發他人之未發，做他人之未所做，不畏艱難，勇擔重擔；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創新的時代，這就注定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領導與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導的“密切聯系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯系、協調，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。那么如何進行溝通？首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。