第一篇：食品安全知識進學校活動方案

2011年秋連山廣德中學

“食品安全知識進學校”

——教育宣傳活動方案

為貫徹落實廣東省中小學校《食品安全知識進校園》宣傳教育活動的通知精神，決定在全校開展食品安全知識進學校活動，提高全體師生對食品安全的參與意識，宣傳普及《食品衛生法》及食品安全科學知識，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

堅持以人為本，求真務實，充分認識食品安全的重要地位；注重宣傳形式的多樣化；堅持正面引導為主，普法教育與普及食品科學知識教育相結合，提高廣大師生食品安全參與意識和責任意識，全力營造良好氛圍。

二、活動目標

通過廣泛、深入、扎實地開展食品安全進學校活動，著力構建廣大師生共同參與的全方位宣傳教育網絡體系，使食品安全常識和法律法規知識得到普及，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。

三、具體安排

1、召開專門會議，組織學習有關文件。

2、將食品安全知識教育列入學校的健康教育課程，利用課堂給學生傳授食品安全知識、常識，積極倡導科學、合理、健康的飲食消費方式，不斷增強廣大師生食品安全意識和自我保護能力。

3、利用各班級的班級文化和宣傳欄書寫和張貼標語。標語內容：

“關注食品安全，關愛人生健康”

“學習食品安全知識，提高自我保護能力”

“師生利益無小事，食品安全是大事”

“保障食品安全，建設和諧校園”

4、召開集體晨會，大力宣傳黨和政府關于加強食品安全工作的工作部署和食品安全工作政策。倡導師生參與監督、抵制各種制售假劣和有毒有害食品等不法行為的積極性，使食品安全能夠深入人心。

5、通過宣傳欄、黑板報和班隊會等形式向學生宣傳食品安全知識及《食品衛生法》等食品安全法律法規。

6、專項檢查學校食堂、小店的食品安全衛生，營造食品放心消費環境。

7、組織全校性食品安全知識講座。

四、總結提高

通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳教育活動,提高廣大師生食品安全知識的水平，增強師生的食品安全意識，為推動食品安全宣傳教育活動更加深入、廣泛的開展，進行全面的活動總結。

連山廣德中學2011年11月28日

第二篇：食品安全知識進學校活動方案

“食品藥品安全知識進學校”

——教育宣傳活動方案

為貫徹落實《榆中縣教育局2012年食品安全宣傳教育工作方案》的精神，決定在全校開展食品安全知識進學校活動，提高全體師生對食品安全的參與意識，宣傳普及《食品衛生法》及食品藥品安全科學知識，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

堅持以人為本，求真務實，充分認識食品安全的重要地位；注重宣傳形式的多樣化；堅持正面引導為主，普法教育與普及食品科學知識教育相結合，提高廣大師生食品安全參與意識和責任意識，全力營造良好氛圍。

二、活動目標

通過廣泛、深入、扎實地開展食品安全進學校活動，著力構建廣大師生共同參與的全方位宣傳教育網絡體系，使食品安全常識和法律法規知識得到普及，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。

三、具體安排

1、召開專門會議，組織班主任學習有關文件。

2、將食品安全知識教育列入學校的健康教育課程，利用課堂給學生傳授食品安全知識、常識，積極倡導科學、合理、健康的飲食消費方式，不斷增強廣大師生食品安全意識和自我保護能力。

3、組織各校懸掛橫幅標語。

標語內容：

“關注食品安全，關愛人生健康”

“學習食品安全知識，提高自我保護能力”

“師生利益無小事，食品安全是大事”

“保障食品安全，建設和諧校園”

4、召開集體晨會，大力宣傳黨和政府關于加強食品安全工作的工作部署和食品安全工作政策。倡導師生參與監督、抵制各種制售假劣和有毒有害食品等不法行為的積極性，使食品安全能夠深入人心。

5、通過宣傳欄、黑板報和班隊會等形式向學生宣傳食品安全知識及《食品衛生法》等食品安全法律法規。

6、學校安全領導小組專項定時檢查學校食堂、小店的食品安全衛生，營造校園食品放心消費環境。

7、組織全校性食品安全知識講座。

四、總結提高

通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳教育活動,提高廣大師生食品安全知識的水平，增強師生的食品安全意識，為推動食品安全宣傳教育活動更加深入、廣泛的開展，進行全面的活動總結。

榆中縣清水驛初級中學2012年5月14日

第三篇：食品安全知識進農村宣傳日活動

市食品藥品監管局

開展食品安全知識進農村宣傳日活動

為普及食品安全常識，宣傳食品安全法律法規，提高廣大農民群眾自我保護意識，12月21日，市食品藥品監管局按照總體部署，組織有關單位，開展了以“關注食品安全，構建和諧農村”為主題的食品安全知識進農村宣傳日活動。(一)舉行大型食品安全宣傳活動。市食品藥品監管局會同夏村鎮政府、市農業局、工商局等單位在夏村鎮井子村開展集市宣傳活動，宣傳活動主要采取懸掛宣傳橫幅，發放宣傳單、現場咨詢、張貼宣傳標語等形式進行，主要宣傳與食品安全有關的法律法規和食品安全知識，提高農民的法律意識與依法維權的理念。與此同時，其它各鎮、街道辦、經濟開發區也根據實際情況，選擇一個村同步開展了宣傳。全市共接受咨詢群眾近3100人，發放宣傳材料15000余份。

（二）舉辦農民食品安全知識專題講座。在集市宣傳活動的同時，他們還舉辦了農民食品安全知識專題講座，主要采取播放影音資料等形式，宣傳科學種植養殖農產品、如何合理使用農藥化肥等農業投入品以及農業投入品的感官鑒別等知識，教育廣大農民科學種殖養殖，生產安全農產品。

（三）開展學校食品安全宣傳教育。該局與市衛生局、教育局在該鎮中學，有選擇地對一個班級講授食品安全知識，通過健康教育課和班隊活動等教育方式，廣泛宣傳食品安全常識，從而增進學生合理飲食和科學飲食觀念以及自我保護意識。健康教育課結束后，他們組織有關人員到學校食堂及商店，開展了食品安全法律法規和科學知識落實指導工作。

第四篇：學校食品安全宣傳周活動方案

學校食品安全宣傳周活動方案

根據區教育局食品安全宣傳周活動的統一安排部署，結合我鎮學校食品安全工作實際，為了進一步加強我鎮中小學生食品安全知識普及，推進學校食品安全規范管理，守護好中小學學生飲食安全，特制訂本活動方案。

一、活動領導小組：

組長：溫XX

成員：周XX

二、活動主題和目的

活動主題：尚德守法全面提升食品安全法治化水平。

活動目的：一是學習宣傳黨的十八屆三中、四中全會以及習總書記系列講話精神及省委十屆五次會議精神。準確把握黨中央對食品安全工作的新定位、新要求和新任務；二是推進全行業社會公德建設，弘揚尚德守法的行業風氣；三是在廣大學生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力；四是進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全，完善全社會共同參與的學校食品安全監督管理體系。

三、活動內容

.各學校由校長親自掛帥組織食品安全管理員等相關人員深入到學校食堂操作間、食品儲藏室等進行全面認真地自查自糾，鎮中心學校也將組織專班對轄區內中小學校學生食堂食品安全情況進行全面檢查，對發現的食品安全問題建立問題臺帳和整改銷號制，并限期整改到位。

2.各學校要圍繞食品安全宣傳周活動主題，開展“四個一活動”，即：舉辦一期以食品安全為主題的宣傳欄；召開一次食品安全主題班會或上一節食品安全健康教育課；向學

生家長發放一封宣傳食品安全知識的信；組織一次學校食堂從業人員食品安全知識的宣傳和業務培訓。

3．對本次食品安全排查不認真不徹底或存在嚴重食品安全問題的或對存在食品安全問題整改不及時，敷衍塞責者將在全鎮通報批評。

四、活動時間

6月17日至7月2日，6月19日定為教育系統主題日。

五、活動要求

.各學校要細化方案，抓好落實，確保活動取得成效，在主題宣傳日鎮中心學校將深入學校查看活動開展情況。

2.各學校要根據活動內容，營造良好氛圍，充分激發師生、家長的參與熱情，形成互動傳播態勢，必須在主題宣傳日集中開展一次宣教活動。

3.及時反饋進展，做好工作總結。請各學校要及時總結宣傳周活動的成效和經驗，務必在6月27日前將活動總結電子版報鎮中心學校。

XX區XX鎮中心學校

XX年6月16日

第五篇：學校食品安全宣傳教育活動方案

學校食品安全宣傳教育活動方案

南關大莊子小學

2015.6

學校食品安全宣傳教育活動方案

為了認真貫徹落實《全國食品安全宣傳教育綱要》和《山東省食品安全教育活動方案》，結合我校實際，特定本方案。

一、指導思想

堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監督能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品行為習慣，不斷提高小學生食品安全知識的知曉率，確保師生食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。

二、活動主題

關注食品安全，共建和諧校園！

三、活動時間6月1日——6月30日

四、活動內容

（一）舉行“食品安全宣傳教育活動”。

在本次專題教育活動期間，我校各年級要集中開展以下活動：

1、召開一次食品安全主題班會。分班級采取同伴教育的形式，以“食品安全，關系你我他” 為主題，交流和分享食品安全的經驗。

2、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，同時，通過黑板報、廣播、手抄報等形式，多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。

3、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

（二）開展校園食品安全檢查。

在本年專題教育活動期間，學校領導和鎮衛生監督所負責人等組成聯合檢查組，對學校食品安全進行檢查。

五、有關要求

（一）高度重視，增強協作。

（二）強化宣傳，營造氛圍。

（三）總結經驗，積累資料。