第一篇：組織部部長中青年干部培訓班畢業典禮上的講話

尊敬的各位老師、各位同學、同志們：

區第十七期中青年干部培訓班，通過集中學習、外出參觀、撰寫論文，期間還經歷了區委全會和人大、政協兩會，歷時近三個月，今天如期結業了。首先，我謹代表區委，向順利完成學業的同學們表示由衷的祝賀，也向在培訓期間辛勤服務、不辭勞苦的各位老師們表示誠摯的敬意！

我仔細閱讀了5個組的10篇

交流論文，總體感覺很好，格式規范、內容豐富，做到了理論聯系實際，將培訓期間所學、所看和平日積累，與加快“模式”新農村新城區建設這個主題緊密聯系起來，從社區建設、資源配置、政府的投融資體制、重點園區的人才選拔、三產融合、規模以上企業的發展、杏樹國家中心漁港的建設、臨港經濟建設、現代農業、城鄉一體化10個方面進行了深入淺出的論述，具有很強的操作性和實際參考價值，因此今天我們把相關部門的主要領導也請到結業典禮來。我們現已將論文匯編成冊，并將送給于書記和區里其他相關領導審閱。

本期培訓班學員與往屆班次相比，最顯著的特點就是“三最”，年紀最輕、學歷最高、人數最多，這也可以看出區委區政府對選拔培養年輕干部的高度重視。

概括起來，這期培訓班有三個特點：

一是組織管理上，做到從嚴考核，自主管理。二是教學安排上，做到周密部署，靈活高效。三是培訓成效上，做到學有所得，成績顯著。

在這里，我想重點談一個問題：如何做一名領導干部。

黨的十七屆四中全會《決定》是這樣描述的：“選拔任用干部既要看才、更要看德，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來。”這句話闡述了兩個問題。第一個問題是領導干部的“德”與“才”之間的關系，要德才兼備、以德為先。遼寧省委組織部部長唐軍同志曾指出，“德行不好，就不可救藥，才能不足，還可以歷練”。如何看一個干部的德呢？唐軍同志講了“四看”，一是從履行崗位職責中看干部的德，二是從完成急難險重任務中看干部的德，三是從關鍵時刻的表現中看干部的德，四是從個人對名利的態度中看干部的德。這四個看，集中反映了我們應該如何看一個干部的德。中組部常務副部長沈躍躍在一次講話中指出，“群眾不公認的干部肯定不能用”。四中全會這段話闡述的第二個問題是我們要選拔什么樣的干部。《決定》中講了四個條件。一是政治上靠得住。這一點集中表現在一個“德”字上，這對一個領導干部來說是最基本的，也是最起碼的要求。“德”包括一個人的政治態度、政治立場、道德品質，包括一個人的世界觀、權力觀和政績觀，也包括一個人的信念、氣度和人格魅力。這些都是德的集中表現。二是工作上有本事。包括一個人勝任工作、駕馭工作、統攬全局的能力，也包括協調能力、分析問題解決問題的能力，還有工作思路和思維方式等等。我想在這里重點談一談協調能力。協調能力可以看作一個人的情商，也是一種領導藝術，包括對上的協調、對下的協調和橫向的協調，目的就是把領導意圖轉變為大家的行動。有一句話說的好，一名領導干部，應該是領導一萬個人向前邁一步，而不是你一個人向前邁一萬步。如果是一個人向前邁步的話，不要說一萬步，就是一步，這也是脫離群眾。所謂領導，就是領著大家干工作，給大家當好向導。協調需要注意的另一點就是要聽取、尊重下屬的意見，廣泛聽取群眾的意見。在去年我區公推遴選工作的考核測評階段，我們就堅持群眾公認這一基本要求，廣泛拓展群眾的認可度，甚至包(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）括單位的工勤人員、司機、老干部等很少參加到一般考核程序中的同志，廣泛聽取他們的意見，讓他們有機會從不同角度表達對領導干部的意見和看法，這便于我們掌握領導干部的表現，并且規定了“德”的得優率達不到85%，要“一票否決”。這就要求我們的領導干部必須做到尊重下屬，尊重平時不易引起注意的一般群眾。為什么在這里強調協調能力呢？在這次考核的談話過程中，我們發現部分群眾反映被考核人工作中協調溝通能力不強。你的想法，不能通過合理的形式與大家交流，求得大家的理解。因此，協調能力在領導干部的工作能力中顯得非常重要。三是作風上過得硬。四中全會《決定》在談到我黨目前存在的主要問題的時候提到兩條，我認為這都是作風上的問題。一個是形式主義，弄虛作假，鋪張浪費，另一個是腐敗現象多發，影響惡劣。同時四中全會還強調，“全黨必須牢記，黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸的、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有”。這說明作風建設對我們每位領導干部、對我們黨來說是何等的重要。好的作風可以造就好的干部，壞的作風可以葬送一個干部。所以說，作風上過得硬，可以確保一個領導干部的政治生命永存。怎么樣才能做到作風上過得硬？請大家記住4個字，“公道”、“廉潔”。過去講“公生明、廉生威”，否則就會失去老百姓的支持。思想家韓愈講過“業精于勤，荒于嬉”。我們有些領導干部，尤其是有些年輕領導干部，玩心太重，不知不覺

浪費了很多時間。希望大家珍惜自己的青春年華，能多學習，多歷練自己，多武裝自己和提高自己，不要虛度自己的黃金時期。四是人民群眾信得過。就是要在人民群眾中有較高的威信。什么叫威信？就是威望和信任。有信才有威，這個“信”來自于人民群眾，也就是《條例》里講的“群眾公認”這四個字。大家都知道，先做人，后做官；先做人，后做事。做人要做什么樣的人？做個好人。什么樣的好人？那就是能得到群眾公認、群眾認可。得到哪些群眾的認可？不是少數群眾，而應該是多數群眾。得到了多數群眾的認可，才能說明你是一個好人，一個好干部。《黨政領導干部選拔任用條例》中有一條硬性規定，測評中的群眾公認要達到規定的票數，如果達不到，就通不過。大家應該重視這一點。怎么樣才能做到群眾公認？答案就是5個字：德、能、勤、績、廉。德，指的是品質和境界，平時為人低調，謙虛謹慎，心胸大度開闊，是非分明等。能、勤、績、廉，概括起來就是能辦事、辦成事、辦好事、不出事。只有具備德、能、勤、績、廉五個方面的優良表現，才能求得群眾信賴，做到群眾公認。

以上講的四點，是四中全會《決定》對選拔任用領導干部的基本條件定位。大家應該按照中央的要求，嚴格要求自己。跟大家強調一點，中青年干部培訓班是每位領導干部在被選拔任用前必經的培訓。但這不代表每位參加培訓的學員都會得到提拔任用，這要看個人的努力程度。不要只想著何時被提拔，而要思考怎么把眼前的工作干好。希望大家能夠從我做起，從現在做起，從一點一滴做起。

最后祝愿大家在新的一年里有一個新的起點，有一個新的創新，有一個新的成績。春節快要到了，衷心地祝福大家虎年吉祥，家庭幸福，健康快樂！謝謝大家！

第二篇：中青年干部培訓班結業典禮講話

中青年干部培訓班結業典禮講話

6月19日，中共***委黨校第44期中青年干部培訓班結業典禮在教學樓201會議室舉行。省委@@@@，@@@@@@@@分別講話，并向學員頒發結業證書。@@@@@主持會議。

@@@同志在聽取了學員代表的發言后說，同志們在省委黨校培訓期間，能夠認真學習，深入研討，刻苦鉆研，在理論武裝、黨性鍛煉、開闊思路、培養作風等方面取得了明顯成效，達到了預期目的。她結合中央和省委對年輕干部提出的新要求，就中青年干部成長問題談了三點意見。

第一，中青年干部要在實踐鍛煉中加強黨性修養。黨性修養是黨員的立身之本，是中青年干部健康成長的永恒主題。面對新形勢新任務，中青年干部要在黨性修養上有新提高。一是要堅定理想信念。要堅持用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。堅持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，做到真學、真懂、真信、真用。要始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現代化建設的堅定信心。二是提升道德境界、道德修養。要自覺改造主觀世界，認真踐行社會主義核心價值體系。做官先做人，要尊重自己的人格、珍視自己的聲譽、珍惜自己的形象，不斷增強對是非的辨別能力。在誘惑面前要保持淡定、保持清醒、保持明白，做一個有官德的黨員干部，做一個有官德的中青年干部。三是強化宗旨意識。要牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，真正做到心系群眾，把群眾的冷暖放在心上。四是增強紀律約束。要把紀律修養作為提高自身修養的硬指標，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律、群眾工作紀律，努力把紀律的外在約束力轉化為內在自治力，自覺規范從政行為，自覺接受管理監督。

第二，中青年干部要在實踐鍛煉中加強作風養成。作風養成是一個長期的過程，是在實踐中不斷磨礪形成的，也是不斷接受黨性教育的結果。一是養成優良的思想作風。堅持解放思想、實事求是，堅持深入基層、深入實際，敢于從實際出發，大膽地探索和創新，不斷地開拓工作新局面。二是養成優良的學風。學習是一種需要，也是一種責任，是一種作風，也是一種能力，學好、學不好更是一種能力的體現。一方面要勤奮學習，保持強烈的學習愿望和學習責任。另一方面要學以致用，堅持理論聯系實際，用先進的科學理論來指導工作、指導實踐，不斷提高工作的原則性、系統性、預見性和創造性。三是養成優良的工作作風。要求真務實、真抓實干，講實話、辦實事、求實效，甘于吃苦、樂于奉獻。樹立正確的工作觀、事業觀、政績觀，做有利于社會、有利于人民的功在長期的事情。四是養成優良的領導作風。年輕干部要自覺學習，模范執行民主集中制，自覺在工作中貫徹。要在民主決策、科學決策、依法決策方面提高自己的水平，體現自己的水平。要使我們的民主決策、科學決策、集體決策、按程序決策、依法決策，進一步增強領導班子的團結和活力，增強領導班子的戰斗力。五是養成優良的生活作風。為人處事要正派、講操守、重品行、克己慎行、為人做表率，培養健康的生活情趣。要堅決抵制奢靡之風、腐敗之風，始終保持共產黨員的本色。

第三，中青年干部要在實踐鍛煉中增強工作本領。中青年干部是黨的事業的中堅力量，繼往開來、承上啟下，承擔著推動科學發展的歷史重任。在實際工作中要強化科學發展理念，增強科學發展的本領。要立足本職崗位，服務經濟建設這個中心，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念和行為習慣，著力解決影響和制約科學發展的體制、機制性問題。要堅持以人為本，牢固樹立民本思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民，發展成果由人民共享。要關注民生、感觸民情，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。要堅持全面協調可持續發展，在推動發展中既要看局部，更要看全局；既要看眼前，更要看長遠；

既要看成績，也要看成本。要按照又好又快發展的要求，合理布局本地本單位的工作、發展項目、發展戰略，努力實現發展速度與結構質量效率相協調，經濟發展與人口資源環境相協調，經濟、政治、文化、社會等各方面的發展與人的全面發展相協調。要堅持統籌兼顧，總攬全局、科學運籌、協調發展、兼顧各方，以真正意義上的科學發展來造福社會、造福人民。

趙鵬同志在講話中對大家圓滿完成學習任務并取得優異成績表示熱烈祝賀。他說，安平同志在講話中對大家在黨校培訓期間所取得的成績給予充分肯定，對同志們的黨性鍛煉、作風養成和提高工作本領等方面提出了殷切希望和明確要求，希望大家很好領會，并在今后的工作中認真落實。同時希望大家對黨校工作多提寶貴意見，繼續關心、支持黨校事業的發展。

第44期中青班全體學員和進修部有關同志共50余人參加結業典禮。

第三篇：在中青年干部培訓班開學典禮上的講話

第六期中青年干部培訓班,經過半年左右的準備，今天順利開學了。大家可能并不知道有這么長的準備時間，因為從報名到入學的時間并不長。但是，這件事情的確是從去年的八、九月份就開始著手，組織部和黨校作了充分的商量，又經過方方面面的調研、請示、匯報，然后決定以這種形式辦班。所以說，這期中青班不是倉促之舉。

下面，我講三個問題。

一、明確使命，找準位置，堅定信心繼往開來

這個問題主要想談談對這個班的認識。咱們市，包括原來的濱州地區，辦中青年干部培訓班歷來有比較好的傳統，效果也比較好，社會上各個單位對中青班的呼聲比較高，畢業后的同志使用得也比較多。從前的這些成績，凝結了社會方方面面以及從事干部教育工作的同志，特別是黨校方面的積極努力。同時，也為我們辦好這期中青班，以及搞好今后的干部教育工作，積累了寶貴的經驗。

這期中青班與以往相比，又有了一些新的舉措。我們算了一下，可以說四個前所未有：

一是領導的重視程度前所未有。在黨校辦一個中青年干部培訓班，常委會要聽匯報，成立了以市委副書記為組長，市直十多個部門參加的領導小組，這是從前沒有過的。并且，我們還就這期培訓班的內容和方式等問題專門向省委組織部兩次請示，省委組織部和省委黨校的有關同志來濱州時，還專門聽取了我們關于辦這個班的匯報，給予了大力支持。所以我們說，這期培訓班不僅得到了市委的高度重視，而且得到了省委組織部和省委黨校的大力支持，在領導重視程度上是前所未有的。

二是社會關注程度前所未有。據從事這項工作的同志講，從來沒有象這期中青班這樣，在報名期間，社會上不能說是轟轟烈烈，但有關方面可以說是人人皆知，報名也格外踴躍。最后，是從報名的410人中，確定在座的112名同志入學。從報名的人數到入學的人數都大大超過以往任何一期。可以相信，這個班辦起來之后，同樣會得到社會方方面面的密切關注。這為我們在座的同志在學習期間展示個人的才華，使學習成績更加引人注目，都提供了很好的條件。

三是錄取程序的嚴格前所未有。這期培訓班在學員的錄取方面擴大了知情面和透明度，采取了公開、公平的方式。我們先把辦班的內容和方式交給大家，讓符合條件的同志廣泛報名，在這個基礎上經黨委、黨組研究，給市委組織部推薦。市委組織部研究后，又返回去到本單位公示，征求民意。可以說，在某種程度上參照了干部考察的程序。之所以這樣做，一方面是為了保證我們學員的質量；另一方面，也是為了使各單位對這期中青班和這批學員給予足夠的關注。

四是在學員陣容和辦學方式上前所未有。這次的學員不光是正科級的同志，也有副縣級的和副科級的，年齡段上也拉得比較大。在辦學方式上，既有上級要求的規定性內容，也有地方需要的區域性內容；既有理論知識和課堂教學，也有經驗體會介紹和學員社會實踐。并且，在考試方法上可以說富有挑戰性和刺激性，師資和學員都要經受一下前所未有的考驗。

通過這些前所未有，大家足可以了解我們自己目前所處的位置。也就是說，我們現在是在社會的密切關注下，在領導的高度重視下，在本單位的期望和關心下，在這里坐下來學習的。這為我們辦好這期培訓班，為在座的全體同志，提供了巨大的壓力。我們希望這些壓力，在學校和學員身上能轉換成巨大的動力，促使大家努力學習，勤奮工作，在繼承好往屆培訓班經驗的基礎上，把這期培訓班辦得更好，在教學成果上也開創一個嶄新的、豐碩的前所未有！

二、珍惜機遇，自強不息，用好的成績回報社會

這期中青班對大家來說是一次機遇。有正確的學習動機才能利用好這次機遇。培訓班報名期間，我們聽到一些反映，總的意思是想參加學習的人比較多。為什么這期培訓班報名這么踴躍？大家的入學動機到底是什么如何？經過分析，我們認為主要的是這樣三種。

一是想在政治上盡快得到進步。在動員和宣傳期間，我們提到了想使培養和使用更緊密地結合，從而激勵了許多中青年干部的積極性，激勵了干部的上進心。這可以說是第一個因素。

二是由于我們的動員和宣傳，培訓班的課程設置、辦學方法、社會實踐等等這些內容，增強了這期培訓班的吸引力，許多中青年干部想到這個班上來多學一些知識，多長一些見識，增長一些實際才干，這是第二個原因。

三是這期培訓班規模比較大，到這個班上來可以認識更多的朋友，今后在工作中能增加來自各方面的信息，有利于今后在工作中開闊自己的思路和接觸面。

這三個因素，有的同志或許以其中一個為主，有的同志或許三個都有。我們說，這三個動機都是正常的，入學動機中如果沒有這些因素，在學習期間就不可能有足夠的動力。但是，對這三種因素我們要分析，要有清醒的認識，掌握有度。

第一個因素，我們認為這是必須有的，不要不好意思,也不要隱諱。不想當將軍的士兵不是好士兵，中青年干部如果沒有上進心那才是不正常的。這期中青班，就是根據中央和省里的指示，要加快中青年干部的成長的步伐來舉辦的。明確地說，就是要鼓勵中青年干部盡快成長、成才。如果我們來入學的同志沒有這個動機，不想加快自己的成長速度，那你就是不領會領導意圖，學習方向和動力就可能出現問題。只有這個動機確立了，第二個動機──也就是對有關知識的學習，才能真正得到落實。

怎樣利用好這次機會，怎樣抓住這次機遇和充分利用這段學習時間，我們應當把在校的時間、學習內容認真加以分析。我認為這次學習所謂是機遇，首先應當是在學習方面，前三個月的學習，大家應當認真、投入地進行好。理論學習可以讓大家得到兩個方面的收獲：一個是無形的，可以增加我們的理論修養，增加一個人的內涵。我聽了一下黨校理論方面的課程設置，比前幾年有了較大改進。“三基本、六當代”的內容，有些內容是相當前衛的，一些最新的技術信息，對國內外政治經濟方面一些前瞻性的分析，對大家是非常有用的。時代進入了一個新的世紀，作為中青年干部，要擔當重任，不具備這些知識是不行的。掌握這些，有助于我們在今后工作中增強理性思維，有助于我們開闊思路，希望大家一定認真地學習。并且，這期學習除了一些理論知識以外，還有一些有型的知識，這些知識學到之后，是可以立竿見影的，你回去后可以使單位的領導和同志們對你的感覺會煥然一新。比如說微機方面，這次我們比較強調計算機的學習和應用，包括微機操作和網絡知識，這是時代要求中青年干部必須掌握并且能夠熟練運用的一項技能。當然，在座的可能有些同志在這方面有一定基礎，但是，據我所知，也有相當一部分同志基礎不好。如果我們的同志通過這幾個月，回去之后在微機方面運用自如了，那可能在單位就能夠發揮比較大作用，你就會掌握很多現在正在發生的和關于未來的一些前瞻性信息，對提高個人能力，在單位上更好地發揮參謀作用，都會有很大幫助。

同時，我們還要進行領導科學方面的教學。要培養領導干部，必須讓中青年干部先了解更高層次的一些知識。包括從事領導工作的方式方法，班子內外、上下左右的協調，辦事的程序和外交方面的行政禮儀，等等。這些方面大家也都有一定的基礎，但也的確需要作更多的了解。這些知識都可以很快地改變一個人的精神面貌，改變一個人從政的方式、方法以及風格。這些方面學好了，可以說你的精神面貌在回到單位后會煥然一新。當然，這門課的課時有限，“汝果欲學詩，功夫在詩外”，希望大家能在課余時間，通過交流、討論等方式在這方面多下些功夫，這些都是很實際、很有用的內容。另外，我們這個班還可能創造一些有形的東西，比如后期社會實踐中的一些經濟數字，可以展示我們的經濟才干，等等。

后期的社會實踐，可以增長我們的閱歷。對一個人來說，每一段閱歷都是一筆財富。尤其對長期在機關工作，沒有從事過企業工作的同志來說，這段經歷可能是非常寶貴的。我們的這種辦學方法宣傳出去以后，社會的方方面面，特別是企業，呼聲很高。有不少企業主動到組織部，有的到黨校，來聯系學員去實習。目前，大的政治和經濟背景，從張高麗省長講話之后，以及和咱們的市委前一段開的民營經濟工作會議，給我們創造了一個很好的環境和條件，可以說是天時、地利、人和。這期培訓班能夠在這樣一個背景下進行，如果我們的學員能夠努力拼搏，共同創造出比較明顯的效益，那么這期培訓班的聲譽會很高。大河有水小河滿，作為我們個人來說，就會水漲船高，就會在單位上獲得足夠的重視。希望大家一定要珍惜這次機會。實踐的問題，希望大家從入學開始就要動腦子去思考，考慮選點的問題。可以悄悄地做一些工作，但是不要影響前期的學習。這個班引起社會廣泛關注和高度重視的最大值，可能就在后期社會實踐這一段。希望大家一定要齊心協力，共同把這段時間利用好，創造出一些整體的效益。如果不齊心協力，你吹我不打，整體效益上不去，個人也就受影響。

這次培訓班，給大家提供了一次展示自己的機會，提供了一個舞臺。可能你在原來的單位上表現的都不錯，可能經常加班加點，可能你工作成績也比較突出，但是你單位的領導，組織、社會可能對你的了解有限。而你在這里的表現，卻能夠直接引起單位領導和組織的關注。就好比我們原來在臺下、在幕后默默地工作，現在是到臺前、臺上，在聚光燈下工作。在這個期間你表現得好，這個印象在社會上和在組織上能夠起相當長的一段作用，如果在這期間表現不好，可能有相當長一段時間印象沒法改變，這個說法一點都不過分。為了使學員們表現情況在本單位引起關注，整個學習期間我們要適度報道這個班的情況。但宣傳程度如何，關鍵在大家自己的表現。

同時在具體的作息制度上我們也作了調整。這期培訓班休星期一和星期二，目的就是為了使大家不割斷與本單位的聯系。你如果這兩天回單位工作的話更好，我們就希望這樣。有的鄉鎮黨委書記，給你這兩天時間是非常寶貴的，你可以安排好整個一星期的事，實際上你在單位只占用三天工作時間。無論是縣區還是市直的同志，你如果利用這兩天回去工作，單位上對你的評價那就更高，有事半功倍的效果。當然，你如果認為沒有必要回去，單位上沒有那么多事干，這兩天也可以用來休息，我們不強求，但這個條件我們是提供給大家了。這可以說是組織上的用心良苦，付出的代價是黨校的老師們關于節假日的生物鐘需要調整，大家也要更辛苦一些。作為中青年干部，在努力上進的時候，辛苦一點是應當的。不付出，舒舒服服過日子那是很可惜的。希望大家一定要想通這個道理。

將來我們這期班的同志到底使用如何，是大家比較關心的，也應當關心的，不關心這個那是不對的。在辦班動員和對單位的宣傳中，對這期中青班學習和使用結合的問題強調得比較嚴，主要目的是動員各單位把自己真正的工作骨干輸送出來。現在看，好多單位也確實這樣做了。但是話又說回來，當我們的學員同志都坐到這里的時候，我們的主要任務是表現好，為將來使用創造條件。我們不能說，今后提拔干部只提拔中青班上的，單位的同志都不用啦，這恐怕也是不現實的。就是用中青班上的同志的時候，本單位不認可，恐怕也很難做到。所以說，不要認為進了這期中青班，就在政治進步上進了保險箱。我們這期培訓班是要培養一些優秀的中青年干部，但決不是把這些中青年干部移植到溫室里培養，更不是揠苗助長。說個不恰當的比喻，我們是石縫里種草，我們把大家放到一個有競爭性的環境，看大家自己努力如何，石縫里的草能不能長出來。我們所能做到的就是給你提供方方面面的機會，如果你能夠充分利用這些條件，那肯定能夠得到組織、單位和社會的注目和公認，不用我們用誰呀？但是，你如果進來之后就松了一口氣，認為萬事大吉了，不努力，光等著提拔了，那將來組織上和其他方面都幫不了你。所以，希望大家一定要發揮自己的最大潛力，只有內因和外因相結合才能達到我們預期的目的。

三、弘揚正氣，嚴明紀律，用團隊精神樹立形象

因為這期培訓班得到了社會方方面面的高度關注，所以這期培訓班的形象如何，是非常重要的。剛才我已經說了，這個形象是方方面面的，除了理論學習、經濟才干、社會實踐這些內容之外，很重要的一個方面，是這個班的風氣如何，也可以說是關于大家思想作風方面的名聲如何。這期班的人員比較多，給大家提供了一個交朋友的機會，但是怎樣交朋友，以什么樣的方式、什么樣的準則交朋友，會反映每個人不同的人生觀和處世哲學。我在去年的時候，看到領導科學報上有一篇文章，叫作《黨校不是聚義廳》，是說有些到各級黨校學習的同志，去了之后車輛不斷，學員經常出來喝酒。學員之間今天你請我，明天我請你，每個星期天不是你到我這去了，就是我到你那去了。當然這些交往，不排除對工作有利的方面，但在風氣和形象方面，不能不承認它有負面效應。甚至有的學員如果帶著一種狹隘的入學動機，來上學的主要目的就是想多認識一些朋友，對別的都不關心，那就不好了。如果有這種意識，個人形象肯定會受影響。以這種意識為主導形成的朋友，將來在社會上也不會有好作用。一個地方的正氣能夠不能夠樹立起來，對一個地方的發展來說至關重要，是人們精神上的一種支柱。對這個問題，希望大家能認真思考，能夠用正確的觀念來支配我們的行動，支配我們的學習和工作，同學之間在健康的基礎上進行交流。我希望這期培訓班的酒場(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)盡可能要少。有一點大家一定要清楚，這個學習班的整體形象關系到我們每個人的切身利益，有我們個人政治利益的一份！當然，希望學校方面要加強管理，但更重要的是，希望我們大家正確認識這個問題，同學之間也建立一種相互監督、提醒的那么一種機制，共同維護好我們這個班的整體形象。在這個基礎上，遵守學校的管理制度，在團結的同時開展競爭，來促進我們在這個班上的學習和表現，這樣才能真正把我們這個班變成培養中青年干部的搖籃和苗圃，才能真正達到組織上對這個班的預期希望，才能真正使我們的單位領導和同志們滿意，才能以好的學習成果回報社會，促進濱州經濟發展和干部工作的發展。

最后，預祝培訓班圓滿成功！

第四篇：中青年干部培訓班講話

中青年干部培訓班講話

同志們：

我們舉辦這期中青年干部培訓班，目的是希望廣大青年干部，能夠以身作則，率先垂范，做勤奮學習的表率，開拓創新的表率，樂于奉獻的表率，為民服務的表率，為促進我縣經濟社會發展做出貢獻。借此機會，我代表縣委，對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！對參加培訓的青年干部表示熱烈的歡迎！

青年干部是領導干部隊伍的后備軍，是X縣的未來和希望。青年干部的成長與進步，一方面靠組織的培養，另一方面靠個人的能力和機遇，如果能力達到了，機遇又把握得好，就能在人生的道路上乘風破浪，走得很遠，如果把握不好，就會迷失自我，舉步維艱。因此，青年干部一定要倍加珍惜組織賦予的每一次機遇，自覺地在學習中提高素質，在實踐中提升能力，在工作中茁壯成長。今天，利用這個機會，圍繞青年干部健康成長，對大家提三點希望和要求：

一、樹立終身學習理念，把提高自身素質作為干事創業的前提和基礎

學能明志，學能長智，學能補拙。哲人培根說過：“知識就是力量”、“人有多少知識，就有多大能力”。在知識經濟時代，作為青年干部，應把學習作為一種追求、一種責任、一種境界，不斷增強學習的自覺性。

一要充分認識學習的重要性。知識的無限性，認識的局限性，知行的偏離性，決定了終生學習、全面學習、刻苦學習的必要性。知識的無限性是說知識的汪洋大海是學不完的，知識的不斷更新也是無窮盡的；認識的局限性是說人的認識受各種條件的限制，總是具有局限性；執行的偏離性是說實踐過程執行的再好，總是與上級的方針政策要求有一個夾角，學習得好，夾角小；學習得不好，夾角大，干脆不學習，就可能完全偏離黨的路線方針政策。今年是“十四五”開局，青年干部如果不加強學習，就不能適應新形勢的需要，就不能勝任本職工作。“學而優則仕，仕而優則學”，青年干部要想政治上成熟，必須首先在理論上成熟，特別是對《習近平談治國理政》（第三卷）等一些政治理論書籍要讀原著，切實領會和掌握其精神實質。

二要解決學習動力不足的問題。要把握三點：第一要敢于確定人生的目標，有勇爭一流的勇氣。如果沒有奮斗目標，甘居下游，甘當一輩子外行，學習就會流于形式。第二要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，排除各種不正確思想行為的干擾，循著人生正確的軌道不斷前進。如果思想不對頭，一心去尋找捷徑，就不可能真正做到刻苦學習。第三要注意不斷總結過去，看看學習的收獲在哪里，哪些問題還需要通過學習來解決，進而尋找努力的方向和動力，謀劃好自己的未來。要按照“缺什么補什么”的原則去學習，如果只是跟著感覺走，眉毛胡子一把抓，看不到差距，產生不了動力，就談不上刻苦學習。以上三條是解決學習動力不足的“靈丹妙藥”，也是解決當前干部中學風不濃、玩風太盛的有效之策。

三要注意掌握學習方法。掌握必要的學習方法，能收到事半功倍的效果。第一是會讀書，讀好書。要善于抓住“選”和“記”兩大要點。“選”，就是要選擇好學習的內容，選出自己必讀的書，做到急用的先讀，學以致用，這是產生讀書效果的關鍵。為什么有的人沒少看書卻收益甚微?其主要原因是多以“消遣型”“獵奇型”“消磨時間型”的態度來讀書。“記”，就是運用多種方法把讀書的重點內容記牢，通過標出位置、反復閱讀、摘錄出來等形式加深記憶，防止走馬觀花、囫圇吞棗、前讀后忘。特別在習近平新時代中國特色社會主義思想學習上，要讀原著、讀原文、悟原理，看的時候就一定要拿筆，看到重要的地方，就畫出來，有什么樣的感受，就在書中寫出來，這樣堅持下去，就能收到很好的學習效果。同時，在學習中不但要學習本職業務，還要學習法律、經濟、環境、歷史等各方面的知識，做一個學識上比較全面的人。第二是會思考、勤鉆研。“學而不思則罔，思而不學則殆”“行成于思，毀于隨”。要善于思考，善于動腦子，把聽到的、看到的雜亂無章的東西，歸納、總結、提煉，從中找出其規律性的東西，做到不僅知其然，而且知其所以然，從而有效指導工作實踐。第三是會運用，有創新。學習的目的就是要學以致用。要善于掌握理論的基本立場、觀點、方法，把解決實際問題作為出發點、落腳點和關鍵點。要與時俱進，有創新，要勇于突破條框的限制，要聯系自己的思想和工作實際，學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

二、積極投身工作實踐，把提升自身能力作為成長進步的神圣職責和不懈追求

青年干部熱情高、勁頭足、干勁大，這是長處。但從現實情況來看，往往有一些干部不能很好地協調和調動各個方面的積極性，不能順利完成工作任務，原因主要是工作經驗不足、方法不活、能力不強所致。這些能力從哪里來，主要是靠大家積極投身工作實踐，在干中學，學中干，邊干邊思考，邊干邊總結，邊干邊反思，力求達到站起來會說，坐下來會寫，工作上會干的境界。要想達到這種境界，沒有什么捷徑，只有靠自己苦練“三功”、做到“四勤”：

苦練“三功”，就是要練好說功、做功和寫功。現實生活中有四種人，大家都要對照一下：第一種是又會說又會干；第二種是光會說不會干；第三種是光會干不會說；第四種是不會說不會干。我希望大家都要做又會說又會干的人，特別是要會干。想做第一種人，必須練好三項基本功。一是說功。說功，是指一個人的語言表達能力，即能說、會說、說到點子上，不亂說。如果一個人滿腹經綸，卻由于語言表達不佳或不清，自己的觀點就不會被他人所接受。在行政工作中，說功也是宣傳動員群眾，做好群眾工作的基本條件，作為青年干部，如果讓你去處理一場糾紛，由于用詞不當，語言表達欠缺，問題就不能解決，甚至會導致矛盾的進一步惡化。其實我們所說的語言表達能力指的就是說話，目的是為了交流思想，傳達感情，作為青年干部不論是即席演講、發言或者是會議講話、匯報工作，安排部署工作，都要力圖做到言簡意賅，準確無誤，思路清晰，觀點明確，言之有理，言之有物，言之有據。二是做功。做功是指工作能力，具體的辦事能力。我們的干部要能干事，會干事，干成事。對諸多工作要分清輕重緩急，牽住“牛鼻子”。對一個時期內的工作，要一件一件安排，一件一件落實。腦子里要明確一個時期干什么、怎么干、干到什么程度、會有什么樣的結果。謹防安排好的工作不落實，不切實，不扎實。對每項工作都要做到有布置、有檢查、有反饋、有結果，落地有聲。大的工作要求是：任務要清，責任要明，方案要細，指導要力，落實要好。小的工作要求是：做細、做實、做快。做細，就是認真細致，不出差錯。認真不認真，達到的工作效果不一樣，對每件事都要傾注精力和心血，保證質量，力求層層落實。每個干部都要自覺養成嚴謹細致、精益求精的工作作風，辦的事、干的工作力求做到讓領導滿意，基層滿意，群眾滿意，努力實現“工作零失誤、辦事零差錯、形象零投訴”。做實，就是辦實事，求實效，不搞形式。做快，就是高效快捷，雷厲風行。三是寫功。寫功，是指一個人的辦文能力，就是理論上有水平，文字上有功底。要達到這樣的境界，不是一朝一夕所形成的，要靠日積月累。因此，大家平時要善于做一個有心人，把工作中不同的體會和感受，凝結成文字，總結成有價值的經驗。同時，要多寫、多練，自己給自己施加壓力，定題目，出思路，真正通過寫、通過練，把本單位的好做法、好經驗推廣出去，把自己的辦文能力提高上來。總之一句話，我們需要年輕干部要做到“站起來能講，坐下來能寫，沉下去能干”。

做到“四勤”，就是青年干部在具體實踐中，做到腿勤、口勤、手勤、腦勤，為練好“三功”夯實基礎。一是腿勤。要經常走出機關，走進農家，多了解民意，多掌握民情，多解決難題，為順利開展工作奠定基礎。二是口勤。一方面要多講，要善于宣傳黨的路線、方針、政策，做到深入人心、家喻戶曉，要善于做思想工作，能動之以情、曉之以理。另一方面要多問，多向群眾請教，與群眾談心，了解民生，掌握第一手資料。通過多講、多問，鍛煉自己的語言表達能力。三是手勤。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。作為青年干部，可能在工作中會遇到許多“第一次”，每一次都會有不同的體會和感受，要善于把這些體會形成文字，記錄下來。同時，下鄉調研要記錄，開會學習要記錄，讀書看報要記錄，通過多記多寫鍛煉自己的寫作水平。四是腦勤。不動腦筋，不思考問題，能力就不會提高。工作中，要把科學發展觀貫徹到實踐中去，要善于動腦，善于思考，出主意、想辦法，做到具體問題具體分析，不能人云亦云，墨守陳規，要創造性地開展工作，切實提高處理和解決復雜問題的能力。

三、加強人格修養錘煉，把品德操守作為干部的立身之本和道德規范

一名干部只有具備良好的品德，堅厚的才學，務實的作風，突出的業績，才能算是稱職的干部，才會有所作為。大家作為青年干部，一定要在社會的大熔爐中反復錘煉自己，以高尚的人格征服人，以過硬的作風凝聚人，以良好的形象贏得領導和同志們的認同。

一要錘煉人格，做到以德服人。古語說的好，“先修身而后求能。”一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到一定層面，但最終經不起時間的考驗，經不起歷史的檢驗。所以，有了好的品德修養做保證，做人才有底氣，做事才有硬氣，做官才有正氣。作為一名青年干部，要有正直之德，心胸坦蕩，一身正氣，堅持原則，不以感情代替政策，不拿原則換取人情，要敢管、敢說、敢于得罪人；要有誠信之德，真誠待人，坦率處世，凡事守道義、講信用；要有寬容之德，心胸開闊，善于容人、容事、容言，以海納百川的胸懷換來理解、換來贊譽。

二要錘煉作風，做到以實服人。工作靠實，事業靠干，只有務實、實干，才能推動工作。大家必須樹立“苦熬沒有頭，苦干天地寬”的思想觀念，任勞任怨，勤奮工作，把全部的智慧和精力用在抓工作上，用在干事業上，要堅決克服那種心態浮躁，在崗不敬業，“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”，重唱功、輕做功，不注重實效的不良風氣。要始終圍繞縣委、縣政府的中心工作，轉變作風求實效，不折不扣抓落實。

三要錘煉意志，做到以績服人。無論環境多么艱苦，工作多么繁重，作為青年干部都要堅信“熬年頭不如鼓勁頭，靠關系不如靠政績，不服氣不如爭口氣，會來事不如多干事”這一信條，對任何工作都要有爭一流、創一流的勁頭，都要有鍥而不舍的勁頭，目標一旦確定，任務一旦明確，就要一抓到底，不達目的決不罷休，努力創造一流的業績，始終致力于“興一方經濟、謀一方發展”，用實實在在的業績說話，用群眾的滿意說話。

在此，我送給大家三句話：“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”。

同志們，青年干部是X縣各項事業蓬勃發展的希望所在，是X縣的未來，希望大家在今后的工作、生活中，要多學習、多思考、多干事、多歷練、多進步，以執著的信心、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領、扎實的作風，勇敢地擔負起歷史的重任，在自己的事業道路上走得更快、走得更遠，為全縣經濟和各項社會事業的發展增添力量、做出貢獻。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功！祝同志們身體健康，學習進步！

謝謝大家！

第五篇：在中青年干部培訓班開學典禮上的講話

第六期中青年干部培訓班經過半年左右的準備，今天順利開學了。大家可能并不知道有這么長的準備時間，因為從報名到入學的時間并不長。但是，這件事情的確是從去年的八、九月份就開始著手，組織部和黨校作了充分的商量，又經過方方面面的調研、請示、匯報，然后決定以這種形式辦班。所以說，這期中青班不是倉促之舉。

下面，我講三個問題。

一、明確使命，找準位置，堅定信心繼往開來

這個問題主要想談談對這個班的認識。咱們市，包括原來的濱州地區，辦中青年干部培訓班歷來有比較好的傳統，效果也比較好，社會上各個單位對中青班的呼聲比較高，畢業后的同志使用得也比較多。從前的這些成績，凝結了社會方方面面以及從事干部教育工作的同志，特別是黨校方面的積極努力。同時，也為我們辦好這期中青班，以及搞好今后的干部教育工作，積累了寶貴的經驗。

這期中青班與以往相比，又有了一些新的舉措。我們算了一下，可以說四個前所未有：

一是領導的重視程度前所未有。在黨校辦一個中青年干部培訓班，常委會要聽匯報，成立了以市委副書記為組長，市直十多個部門參加的領導小組，這是從前沒有過的。并且，我們還就這期培訓班的內容和方式等問題專門向省委組織部兩次請示，省委組織部和省委黨校的有關同志來濱州時，還專門聽取了我們關于辦這個班的匯報，給予了大力支持。所以我們說，這期培訓班不僅得到了市委的高度重視，而且得到了省委組織部和省委黨校的大力支持，在領導重視程度上是前所未有的。

和使用更緊密地結合，從而激勵了許多中青年干部的積極性，激勵了干部的上進心。這可以說是第一個因素。

二是由于我們的動員和宣傳，培訓班的課程設置、辦學方法、社會實踐等等這些內容，增強了這期培訓班的吸引力，許多中青年干部想到這個班上來多學一些知識，多長一些見識，增長一些實際才干，這是第二個原因。

三是這期培訓班規模比較大，到這個班上來可以認識更多的朋友，今后在工作中能增加來自各方面的信息，有利于今后在工作中開闊自己的思路和接觸面。

這三個因素，有的同志或許以其中一個為主，有的同志或許三個都有。我們說，這三個動機都是正常的，入學動機中如果沒有這些因素，在學習期間就不可能有足夠的動力。但是，對這三種因素我們要分析，要有清醒的認識，掌握有度。

第一個因素，我們認為這是必須有的，不要不好意思也不要隱諱。不想當將軍的士兵不是好士兵，中青年干部如果沒有上進心那才是不正常的。這期中青班，就是根據中央和省里的指示，要加快中青年干部的成長的步伐來舉辦的。明確地說，就是要鼓勵中青年干部盡快成長、成才。如果我們來入學的同志沒有這個動機，不想加快自己的成長速度，那你就是不領會領導意圖，學習方向和動力就可能出現問題。只有這個動機確立了，第二個動機──也就是對有關知識的學習，才能真正得到落實。

怎樣利用好這次機會，怎樣抓住這次機遇和充分利用這段學習時間，我們應當把在校的時間、學習內容認真加以分析。我認為這次學習所謂是機遇，首先應當是在學習方面，前三個月的學習，大家應當認真、投入地進行好。理論學習可以讓大家得到兩個方面的收獲：一個是無形的，可以增加我們的理論修養，增加一個人的內涵。我聽了一下黨校理論方面的課程設置，比前幾年有了較大改進。“三基本、六當代”的內容，有些內容是相當前衛的，一些最新的技術信息，對國內外政治經濟方面一些前瞻性的分析，對大家是非常有用的。時代進入了一個新的世紀，作為中青年干部，要擔當重任，不具備這些知識是不行的。掌握這些，有助于我們在今后工作中增強理性思維，有助于我們開闊思路，希望大家一定認真地學習。并且，這期學習除了一些理論知識以外，還有一些有型的知識，這些知識學到之后，是可以立竿見影的，你回去后可以使單位的領導和同志們對你的感覺會煥然一新。比如說微機方面，這次我們比較強調計算機的學習和應用，包括微機操作和網絡知識，這是時代要求中青年干部必須掌握并且能夠熟練運用的一項技能。當然，在座的可能有些同志在這方面有一定基礎，但是，據我所知，也有相當一部分同志基礎不好。如果我們的同志通過這幾個月，回去之后在微機方面運用自如了，那可能在單位就能夠發揮比較大作用，你就會掌握很多現在正在發生的和關于未來的一些前瞻性信息，對提高個人能力，在單位上更好地發揮參謀作用，都會有很大幫助。

同時，我們還要進行領導科學方面的教學。要培養領導干部，必須讓中青年干部先了解更高層次的一些知識。包括從事領導工作的方式方法，班子內外、上下左右的協調，辦事的程序和外交方面的行政禮儀，等等。這些方面大家也都有一定的基礎，但也的確需要作更多的了解。這些知識都可以很快地改變一個人的精神面貌，改變一本資料來源于查看更多精彩文章請登錄文秘無憂個人從政的方式、方法以及風格。這些方面學好了，可以說你的精神面貌在回到單位后會煥然一新。當然，這門課的課時有限，“汝果欲學詩，功夫在詩外”，希望大家能在課余時間，通過交流、討論等方式在這方面多下些功夫，這些都是很實際、很有用的內容。另外，我們這個班還可能創造一些有形的東西，比如后期社會實踐中的一些經濟數字，可以展示我們的經濟才干，等等。

后期的社會實踐，可以增長我們的閱歷。對一個人來說，每一段閱歷都是一筆財富。尤其對長期在機關工作，沒有從事過企業工作的同志來說，這段經歷可能是非常寶貴的。我們的這種辦學方法宣傳出去以后，社會的方方面面，特別是企業，呼聲很高。有不少企業主動到組織部，有的到黨校，來聯系學員去實習。目前，大的政治和經濟背景，從張高麗省長講話之后，以及和咱們的市委前一段開的民營經濟工作會議，給我們創造了一個很好的環境和條件，可以說是天時、地利、人和。這期培訓班能夠在這樣一個背景下進行，如果我們的學員能夠努力拼搏，共同創造出比較明顯的效益，那么這期培訓班的聲譽會很高。大河有水小河滿，作為我們個人來說，就會水漲船高，就會在單位上獲得足夠的重視。希望大家一定要珍惜這次機會。實踐的問題，希望大家從入學開始就要動腦子去思考，考慮選點的問題。可以悄悄地做一些工作，但是不要影響前期的學習。這個班引起社會廣泛關注和高度重視的最大值，可能就在后期社會實踐這一段。希望大家一定要齊心協力，共同把這段時間利用好，創造出一些整體的效益。如果不齊心協力，你吹我不打，整體效益上不去，個人也就受影響。

這次培訓班，給大家提供了一次展示自己的機會，提供了一個舞臺。可能你在原來的單位上表現的都不錯，可能經常加班加點，可能你工作成績也比較突出，但是你單位的領導，組織、社會可能對你的了解有限。而你在這里的表現，卻能夠直接引起單位領導和組織的關注。