第一篇：熱能與動力工程專業介紹

熱能與動力工程專業介紹

（工學、能源動力類、專業代碼：080501）

一、專業簡介

（一）培養目標

本專業以能源工業為特色，培養德智體美全面發展，具有較扎實的理論基礎和專業技術知識，較好的綜合素質與較強的工程技術應用能力，受到工程師的基本訓練。

熱力發電廠方向，主要從事熱能與動力工程設備和系統的設計、運行、管理、技術研究與開發，節能等方面的應用型高級技術人才。

風能與動力工程方向，主要從事現代風力發電場的運行、管理、規劃、設計與施工、風能資源測量與評估等方面的應用型高級技術人才。

（二）專業內容

熱力發電廠方向，是將常規能源（化石燃料、天然氣、石油）在鍋爐內燃燒產生的化學能轉化成熱能，通過工質推動熱動力設備做功，將熱能轉化為機械能，帶動發電機將機械能轉化為電能。

風能與動力工程方向，是將空氣的動能通過風力機轉化成機械能，帶動風力發電機將機械能轉化為電能。

（三）專業特色

本專業以能源工業為特色，認真貫徹黨的教育方針，堅持專業建設以社會需求為導向的辦學思想，凸顯能源資源特色，以應用型人才培養為目標，構建知識、能力與創新的課程體系，為寧夏及周邊區域能源資源建設提供所需的應用型人力資源。

二、主干課程

熱力發電廠方向：工程熱物理、熱能動力

主要課程：流體力學、工程熱力學、傳熱學、電工電子技術、電廠鍋爐、汽輪機原理、熱力發電廠、換熱器設計、理論力學、材料力學、熱工自動化儀表、泵與風機、機械設計基礎等。

風能與動力工程方向：風能動力

主要課程：流體力學、空氣動力學、電工電子技術，理論力學、材料力學、自動控制理論，風力機原理，風電機組設計制造，風電場電氣工程、風資源測量與評估、電機學、風力發電場、機械設計基礎等。

三、就業方向

畢業生可在大型能源企業和相關公司，如熱力發電廠、風力發電場、汽輪機廠、鍋爐制造廠、風力機設備制造廠等，從事系統的設計、運行、管理、技術研究與開發，新能源利用等方面的工作。

第二篇：熱能與動力工程專業介紹

熱能與動力工程專業介紹

熱能與動力工程專業介紹

熱能與動力工程培養具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟和部門，從事動力機械(如熱力發動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等方面的高級工程技術人才。

業務培養目標

考慮學生在寬厚基礎上的專業發展，將熱能與動力工程專業分成以下四個專業方向：

以熱能轉換與利用系統為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環境工程、新能源開發和研究方

向)；

以內燃機及其驅動系統為主的熱力發動機及汽車工程方向；

以電能轉換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向；

以機械功轉換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。

即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學科。

本段業務培養要求

本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現代動力工程師的基本訓練；具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程

熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3.獲得本專業領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

培養目標

本專業主要培養能源轉換與利用和熱力環境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創新能力，較高的道德素質和文化素質的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業或其它相關專業繼續深造，攻讀碩士、博士學位。

本段主干學科

動力工程與工程熱物理、機械工程

本段主要課程

工程力學、機械設計基礎、機械制圖、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術等

主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

授予學位：工學學士 碩士

本段主要專業實驗

傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術實驗等

本段知識結構要求

工具性知識

比較系統地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術的基本知識，具有在本專業與相關領域的計算機應用與開發能力；掌握通過絡獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。

自然科學知識

掌握高等數學、大學物理、工程化學、生命科學、環境科學等方面的知識。

學科技術基礎知識

掌握工程制圖、工程數學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、金屬工藝學、電工學、電子技術基礎、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。

專業知識

根據本專業人才培養目標和培養規格，因專業方向的不同而有所差別。

熱能動力及控制工程方向(含能源環境工程方向)

主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環境、動力機械設計、熱力發電廠、熱工自動控制、傳熱傳質數值計算、流體機械等知識。

熱力發動機及汽車工程方向

掌握內燃機原理、結構、設計、測試、燃料和燃燒，熱力發動機排放與環境工程，能源工程概論，內燃機電子控制，熱力發動機傳熱和熱負荷，汽車工程概論等方面的知識。

制冷低溫工程與流體機械方向

掌握制冷、低溫原理、人工環境自動化、暖通空調系統、低溫技術學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調系統、低溫系統，制冷空調與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論和知識。

水利水電動力工程方向

掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設備、水輪機調節、現代控制理論、發電廠自動化、電機學、發電廠電氣設備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監控和水電廠現代測試技術方面的知識。

也就是說，本專業學生應具有如下知識和能力，并根據培養規格的不同而有所側重：

具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數學、工程數學、大學物理、工程化學等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。

掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。若外語為英語應達到國家四級以上水平。

系統地掌握本專業必需的技術基礎理論，主要包括力學理論，熱學理論，機械設計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎理論等。

熟悉本專業領域內1～2個專業方向或有關方面的專業知識，了解其學科前沿和發展趨勢。

具有本專業必需的制圖、計算、測試、調研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。

具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關問題。

具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。

本段就業方向

畢業生可在大型企業、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設計、產品開發、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業方向為發電廠、內燃機廠、汽車制造廠、物流調控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠等等

本段修業年限

四年

第三篇：哈工大熱能與動力工程專業介紹

熱能與動力工程專業（咨詢電話：86413208、86413209、86413587）該專業下設4個專業方向：熱能工程、熱力發動機、流體機械及工程、空調與制冷。熱能工程專業方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環境保護等各個領域。培養從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產品開發的高級工程技術人員。本專業方向對應熱能工程學科，具有碩士、博士學位授予權，該學科2007年被評為國家重點學科。

熱力發動機專業方向：熱力發動機主要研究高速旋轉動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養高級工程技術人才。本專業方向對應的動力機械及工程學科,具有碩士、博士學位授予權，該學科2000年被評為國家重點學科。

該專業畢業生主要去向包括：發電設備研制、設計及生產部門，大型電站，航空、航天發動機研究、生產部門，船舶發動機研究、生產部門，以及萬化系統動力設備研制、生產、運行部門等。

流體機械及流體動力工程專業方向：主要研究流體機械及其工作系統自動化，流體循環系統節能等，在水電水利、機械制造、交通運輸、石油化工、工程機械、食品紡織、航天航空、艦船武備乃至市政設施、工民建筑等部門都有廣泛的應用。該專業方向包括流體機械及各類流體動力系統的設計、運行及其自動化管理、控制理論及工程應用等，培養從事葉片泵、水輪機、風機、液力、流體傳動及控制、湍流控制、微尺度通道流動、粘彈性非牛頓流體力學等方面的研究、設計、制造、運行及產品開發和科學研究的高級工程技術人才。本專業方向對應流體機械及工程學科，具有博士、碩士學位授予權。

空調與制冷專業方向：主要研究制冷與低溫技術。它廣泛應用于能源、航天、航空、汽車、石油化工、食品與藥品的生產、醫療設備與空調制冷設備的生產等領域。本專業方向培養從事空調制冷工程與設備的設計、運行管理、產品開發和科學研究的高級工程技術人才。本專業方向對應制冷及低溫工程學科，具有碩士、博士學位授予權。

飛行器動力工程專業

（咨詢電話：86413242、86413208、86413209、86413587）飛行器動力系統是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發動機的研制水平是一個國家工業基礎和實力的標志。

該專業主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養在航空、航天、交通、能源、環境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發和管理工作的高級工程技術人才。

飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業，下設4個研究方向：發動機設計與工程（含結構完整性分析與CAD）；發動機流動與燃燒（含工作過程仿真）；發動機控制與測試技術；發動機強度振動及故障診斷。

學生通過系統學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結構強度等專業基礎知識。主要為航空、航天、艦船等工業部門培養高級工程技術人才。本專業對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業畢業生主要去向包括：航空發動機研制、設計、生產部門，航天發動機研制、設計、生產部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產部門及民用燃氣輪機研制、生產部門等。

核反應堆工程專業

（咨詢電話：86413208、86413209、86403254、86413587）核科學技術對人類生活和世界格局的影響逐年增加，在能源、資源、環境、以及人類健康等方面有廣泛應用。隨著我國核技術及核產業的不斷發展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質的核科學技術人才補充到相關單位。本專業培養具備以核工程技術、工程熱物理為主，以機械、電工、計算機技術等為輔的基本知識結構，理工結合的高級復合型工程技術人才。

學生通過系統學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理、電工電子等基礎知識，傳熱學、流體力學、工程熱力學、自動控制、計算機應用等專業基礎知識，以及核反應堆物理分析、核反應堆熱工水力學、核動力裝置與設備、核反應堆安全分析、核反應堆設計原理、核動力裝置測試技術、核動力裝置運行及控制等專業知識。

該專業所在的能源科學與工程學院是動力工程及工程熱物理國家一級重點學科，有博士一級學科學位授予權，設有博士后工作流動站，與十幾個國家和地區的著名大學與研究機構有密切的學術交往與合作。

畢業生除攻讀碩士學位外，可在政府部門、規劃部門、軍事部門、核電工業和輻射科學相關的科研設計單位、核電站、高等院校等從事規劃、設計、運行、施工、管理、教育和研究開發工作。2008年核反應堆工程專業首屆招收新生，目前該專業共有66名學生。

就業情況

伴隨社會經濟形勢和產業結構的調整，國家對能源產業的需求越來越大，同時近幾年國家對能源領域的畢業生需求不斷提高。近幾年，能源學院各專業的畢業生就業情況一直保持較好的態勢。通過大量細致的工作，2008-2010年本科畢業生平均就業率達到94.8%、95.7%、97.9%、碩士生就業率為100%、博士就業率100%的成績，絕大多數的畢業生在日趨激烈的人才市場競爭中脫穎而出，邁出了個人職業生涯發展的重要一步。近年，結合學校、學院特點，我院把就業思路確定為：發揮優勢，占領陣地；立足行業，面向國防、航天；積極拓展電力、制造行業和新能源產業的就業渠道。要在提高就業率，保障就業質量的基礎上，形成合理的行業結構和就業分布，逐步提高學生就業滿意度。

關于能源學院各專業（含專業方向）分流情況

能源學院從2010年起本科學生實行按能源動力類招生，學生在第一學年不分專業（含專業方向），從第二學年開始，根據學校要求，結合學院的實際情況，根據學生填報專業分流志愿，兼顧學院分流專業（方向）人數設置和未來就業需求，確定各專業（含專業方向）分流方案。分流專業（方向）設置如下：

熱能與動力工程專業（含熱能工程、熱力發動機、流體機械及工程、空調制冷4個專業方向），飛行器動力工程專業，核反應堆工程專業。

第四篇：熱能與動力工程專業

一直希望自己能夠從事一種富有挑戰性的事業，去實現自己的人生價值。為了實現它，我從小就養成了勤奮好學的習慣。從小學到初、高中幾乎年年獲獎。97年我以優異的成績考入吉林工業大學汽車學院。這是一個新的起點。現代社會國家的發展要靠工業，特別是汽車工業的發展，而好的汽車要有好的發動機。本著為祖國汽車工業的發展與騰飛而努力的堅定信念，我在校期間刻苦鉆研、不恥下問，取得了良好的學習成績，其中專業課成績較為突出。加上我校汽車學院優秀的文化傳統，在這里我吸取著大量汽車工業知識，享受著汽車文化的熏陶。為了提高自己的英語水平，我輔修了第二專業：經貿英語，并取得了良好的成績。21世紀是信息社會，作為跨世紀的大學生，我們必須掌握計算機的操作，所以，我除了學好必修的計算機課以外又學習了Windows、Word、制圖CAD及Internet等計算機操作知識。并且于99年順利通過了計算機省、國家二級的考核。為了拓寬自己的知識面，我經常鉆在圖書館，從歷史、地理、軍事到經謾⑽幕?領域，我沉浸在知識的海洋，汲取著知識的精髓。同時為了豐富自己的業余文化生活，我積極參加各種文體及社會實踐活動??br>大學的學習更重要的是學習能力的培養，我自己十分注重這一點。在校期間，我時刻嚴格要求自己，培養著自己如何去學習、如何去掌握知識的能力，以使自己有一個質的飛躍。

我堅信，通過這些培養與鍛煉，一定會為以后走上工作崗位及發展奠定堅實的基礎。

貴單位在同行業中有著重要的地位，并有著遠大的發展前途。同時，我從多方獲悉貴單位十分重視人才，有著良好的用人機制和發展氛圍。自己就迫切希望成為貴單位的一員，為貴單位的發展盡職盡責，用自己的智慧去為單位美好的未來作出貢獻。

一個年輕的我，一個富有朝氣的我，一個充滿自信的我，一定會為單位注入新的活力。給我一次機遇，還您一個驚喜。我衷心期待著貴單位的答復。

此致

第五篇：熱能與動力工程專業介紹（寫寫幫推薦）

專業介紹：本專業學生主要學習工程熱物理的基礎理論，學習熱工設備和熱力系統的設計、試驗和研究方法，學習并掌握熱能合理有效利用和節能環保技術；掌握現代熱工設備及系統的優化分析、運行管理及技術改造；具有熱物理過程理論分析、工程設計和科學研究的初步能力。培養從事熱能釋放、轉換、傳遞和合理利用以及熱力設備的設計、研究、試驗和運行管理的高級工程技術人才。本專業培養堅持四項基本原則，熱愛祖國，具有較高的道德文化修養，堅實的數學、物理、計算機和外語基礎，能夠從事內燃機或汽車的性能研究、改進、實驗及汽車的改裝、檢測、維修及運行管理的高級技術人才。學生畢業后可從事汽車的研究開發、檢測實驗、運行管理、維修服務及相關的其他工作。

業務基本規格要求及專業特色

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1、具有良好的數學、物理基礎和外語、計算機的應用能力。

2、較系統的掌握本專業所必需的技術基礎理論知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、工程熱力學、流體力學、傳熱學等。

3、掌握本專業領域所必需的專業知識，了解學科前沿和發展趨勢。

4、具有較強的自學能力，有一定的工程意識，具有解決工程問題的能力。

5、具有一定的生產組織能力。

02 氣固兩相流與燃燒

進行循環流化床燃燒理論與技術研究，采用循環流化床燃燒的潔凈煤技術與環保研究。進行循環

流化床循環系統工作原理及設計方法的完善化研究。對于我國能源資源以煤為主的狀況具有重大的意義。包括以下若干方面：

1．在已完成創建CFB鍋爐循環系統物理模型、導得循環倍率關系式(R或K)的基礎上繼續進行以循環倍率關系式為設計準則設計循環系統的方法與技術研究；

2.進行CFB鍋爐循環系統物理經驗性系數afm、rxh 的研究課題；

3.CFB鍋爐循環倍率的確定與測量研究；

4.CFB鍋爐高溫分離器的選型及材料的開發研究；

5.CFB鍋爐灰渣和飛灰綜合利用途徑、方法及價值研究；

6.CFB鍋爐綜合節能與環保最優性能設計方案研究（CFB鍋爐完善化設計的分析研究）；

7.采用CFB分級燃燒技術降低NOX、SOX的研究；

8.CFB鍋爐受熱面提高耐高溫、耐磨損性技術與材料研究；

9.工業CFB鍋爐（35t/h以下）綜合節能與環保最優性能設計研究；

10.采用CFB燃燒技術改造我國火電廠中、低容量（400t/h以下）煤粉鍋爐的技術與經濟分析研究。