第一篇:中國培訓師最新排名
中國培訓師最新排名
經濟形勢領域:海外歸國的經濟評論家郎咸平潛能激勵領域:亞洲成功學第一人陳安之 企業管理領域:中外名企管理培訓大師余世維 人力資源領域:精通各大模塊的人力專家張曉彤 國學應用領域:中國式國學管理倡導者曾仕強 領袖智慧領域:中小企業家靈魂工程師劉一秒 說服演說領域:定向說服創始人親歷分享倡導者張翼 市場營銷領域:營銷策劃界的常青樹路長全 職場心態領域:開創性格色彩學的情感顧問樂嘉 形象禮儀領域:中國形象禮儀培訓第一人周思敏
第二篇:中國培訓師七宗罪
中國培訓師七宗罪
在西方,“7(Seven)”在宗教上是一個神秘的數字,諸如,上帝用七天造亞當,取出亞當的第七根肋骨造了夏娃,這一點在《舊約》中有最充分的表現。
撒旦(satan),《圣經》中墮落的魔王,是基督教的地獄之王,又稱“魔鬼”(devil)。《圣經》中記載,撒旦原名路西華,原本是上帝創造的最完美的一個天使,為天使中最高位的大天使長。后來他便驕傲了,他想高舉自己的寶座,超過上帝,便發動了三分之一的天使背叛神,“不幸”戰敗,被打入萬劫不復的無底洞Abyss中,跟隨他的七名天使則都蛻變成丑惡的形象,這七名墮落天使后來都被稱為撒旦。
到十六世紀后,基督教便直接用七名墮落天使的形象來代表人類的七種罪惡——“七宗罪”(thesevendeadlysins):傲慢之罪為路西華(Lucifer),貪欲為瑪蒙(Mammon),好色為阿斯蒙蒂斯(Asmodeus),憤怒為撒旦(Satan),暴食為貝魯賽巴布(Beelzebul),懶惰為貝利亞(Berial),而利衛旦(Leviathan)為嫉妒之罪。
以上是“七宗罪”說法的由來!可沒想到以“七宗罪”來比喻當前中國的培訓師現狀,居然妙不可言。
國內的培訓行業最近幾年發展非常快,但帶來的一個負面效應就是魚龍混雜,良莠不齊,李逵與李鬼并存,雜亂無序,惡性競爭,誰都能開個培訓機構,誰都能夠搖身一變成為培訓師。
培訓師,本來是一個非常神圣的職業,可以說是二十一世紀最為亮麗的職業之一,可是越來越多的人們開始質疑培訓師究竟水平怎樣呢?下面是給培訓師歸納出來的七大問題,并引用基督教七宗罪之說為其定義。這些問題出現在為人師表的培訓師身上,稱其為“罪”,一點也不為過。
【七宗罪】之一:日益浮躁,大肆泡沫
中國培訓屆已經有很長一段時期,走入了無序、泡沫、務虛、渾沌、雜亂、欺騙、良莠不齊、魚目混珠、大肆廣告種種不正常的現象,反映了當前一些培訓師的不正常現狀——浮躁。
浮躁心態的滋生,既與培訓師個人的思想作風修養欠佳息息相關,又與培訓師周遭的社會環境影響密切相連。
日益浮躁的同時,培訓師之間相互攀比,漫天要價!近幾年來,培訓師的要價簡直很有些嚴重脫離實際,有些講師動輒三四萬一天,更有甚者,要價居然高達數十萬,甚至幾十萬!肚里真有貨,真能夠解決實際問題,那倒值!可是,我聽過好些天價課程,要么空洞無物,不切實際,要么憂國憂民,要么真不知道他們憑什么敢要這么多錢!
應當說,真正的職業培訓師應當對個人的名譽、地位、利益等問題想得透、看得淡,能自覺地把精力最大限度地用來為企業解決實際問題,而不去計較個人的眼前得失。但確有一些培訓師,面對復雜的社會環境和各種消極影響,他們立志賺錢,卻不屑于做事;只謀名氣,卻不謀工作;看重實惠,卻不愿實干;成天不求上進,心浮氣躁。
【七宗罪】之二:學術精神的失落
學術精神對于傳道、授業、解惑的培訓師來說,尤為至關重要!培訓師的學術精神,說到底便是務實求道的精神,實實在在研究培訓課程,真真切切解決學員問題的精神。
然而,目前的培訓界剽竊、抄襲現象的現象成風,很多培訓課程簡直就是粗制濫造。在內容方面缺乏創新與思考,有些培訓師講授有自己真東西的不多,大多是拿來主義。
培訓界抄襲的方法大致有兩種:
一是“照搬講義”。比如,有些優秀的培訓課程剛一出來,就有大量模仿者全方位復制。比如,本人每次講完課都會把講義給學員,前不久有一次去武漢講課,結果發現頭一天講課的講師幾乎全部都是采用本人幾年前的講義,搞笑的是,當年本人講義中有一處留有本人的名字,該講師居然都沒有發現。
現在網上到處都有部分培訓師的講義,于是乎有些人信手拈來,打上自己的旗號就能夠侃侃而談了!
二是“抄書”。比如客戶有經理人管理技能提升的需求,培訓師就去書店買幾本管理技能類的書,東抄抄西抄抄,一門課程就產生了。
當前,一部分講師帶著急功近利的浮躁,以犧牲學術精神為代價,沽名釣譽,欺世盜名之時,我們必須面對他們大聲疾呼,別再制造泡沫了!市場不需要低水平的重復,也不需要粗制濫造。市場不要學術上的假冒偽劣,更不要學術上虛假的繁榮!為了培訓師行業的良性發展,也為了真正為中國企業造福,每一個講師都應該將學術精神牢牢握在手中,永不放棄。
【七宗罪】之三:不思進取,徒有虛名
知識底蘊博大精深,理論研究深刻入微,這是培訓師必備要件。作為培訓師,要比別人學得快,要懂得“給學員一瓢水,自己首先必須擁有一桶水”,但又并非“一桶死水”,而是時時更新的“清潔、鮮活”之水。
可是,有些培訓師仗著自己資格老、行內聲望高而不思進取,憑老本兒吃飯。比如,八年前聽某一位講師的課,現在再去聽,基本上還是原來的那些內容,這些大腕,可以說,純屬背課!他們的講課,甚至連在課堂上所舉的案例和鼓掌的時間基本上都差不多。更可笑的是,有些老師居然是講營銷創新或者其他創新之類,哪里有什么創新啊?
在知識經濟時代的今天,知識與經驗都有了很強的時限性與局限性,必須不斷地予以更新和補充。學習不僅是向書本學習,更要向別人尤其是向同行學習。善于吸納新知識是成為優秀培訓師的重要特質,這不僅意味著自身的生存和發展,更意味著對社會、對客戶、對學員的責任。保守、封閉,不能共享,必然會阻礙培訓師的發展。
不思進取,這在有點名氣、上了年紀的培訓師中比較多見。講課東拉西扯,內容東拼西湊,學員聽過后發覺什么也沒學到。實際上,即使是最權威的名人,因事務繁多,也未必能講好課,至于行外的名人更是“隔行如隔山”。
隨著時代發展,學員會逐步認識到培訓師的名氣并不重要,而是實實在在的跟得上時勢的知識與技能。培訓師必須善于吸納新知識,這不僅意味著自身的生存和發展,更意味著對學員的責任。
培訓師的自我增值不僅是向書本學習,更要向別人尤其是同行學習,而學員也是培訓師不可忽視的學習對象,因為學員的有些經驗也可以成為精彩的培訓內容。相信一切不思進取的講師,遲早也會為市場所淘汰。
【七宗罪】之四:虛假包裝,偽飾經歷
部分培訓師為了讓人信服,不是靠實力取勝,而是采用偽飾經歷的辦法,培訓師包裝過度現象很明顯。本人在從事培訓工作已經很多年,深知有部分培訓師,偽飾學歷、工作經歷、培訓經歷等等。
培訓師對自己包裝過度的現象現在居然很普遍。例如,某些講師非要弄個碩士、博士、博士后、專家、客座教授等等頭銜,如某位業內講師,學歷一年內三級跳,從大專到北大碩士;只做過幾個月或者一兩年培訓的說成是十余年的培訓經歷;剛出道的年輕小伙,搖身一變就成了成功學大師,自己窮得夠嗆,就大言不慚地教天下人如何快速成功,快速暴富在職業經歷方面夸大,本人就知道有一位講師,名氣還頗大,五年前還只是對外宣稱是某500強企業的行政副經理,三年前就改稱人力資源經理,沒想到現在居然對外包裝宣傳說是某500強企業人力資源總監,這樣的例子簡直不勝枚舉!
在稱號與稱謂方面包裝,如“中國最具實力的培訓師”、“十大培訓專家”、“十優培訓師”、“最具本土實戰經驗的培訓師”、“最受學員歡迎的培訓師”等等,如果真實權威機構評選出來的也湊合,但許多應該是個人或者某個小團體的自我評選吧!
市場上不乏有些培訓師根本就沒有實際的工作經驗,更不用說成功的經歷料,他們只會紙上談兵,只會夸夸其談,真正在解決實際問題的時候,就只能支支吾吾,含混其詞了。
【七宗罪】之五:不動腦子,盲目跟風
時下,中國的培訓界盛刮“盲目跟風”。有些所謂的大師更是始作俑者,把執行力、細節、藍海戰略等等概念鼓吹到天上去了!例舉一個典型例子吧:
《執行——如何完成任務的學問》剛剛問世,就在全世界引起波動!從03年以來,中國的企業界、培訓界、學術界言必談——執行是關鍵,執行是最大的黑洞!《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》等書出版,舉國上下又開始大談“細節”、“戰略”等等!
執行也好,細節也好,戰略也罷,都非常重要,不過這些理論目前并不能真正解決困擾中國企業的核心難題——諸如,整體效率和效益不佳、缺少競爭力等等!它們都是我國企業的黑洞,但它們都不是我國企業最大的黑洞!
執行理論,對美國等發達國家的企業來說無疑是正確的;不過對中國企業來說,這是一種誤導!中國企業最大的黑洞不是執行,還有更大的黑洞——素質!——職業化素質!
沒有職業化素質哪能談溝通、執行、細節和戰略?沒有職業化素質保證的執行、細節和戰略,簡直就是水中月,鏡中花!
為什么員工缺少執行力?為什么員工不重視細節?為什么經理和員工普遍缺乏敬業意識?為什么企業效率不高、質量不穩定?不解決職業化素質問題,什么執行,什么細節,什么戰略,都解救不了企業!管理的關鍵最終要落實到人,而人的關鍵最終要落實到職業化。
時下,又盲目地刮起了“藍海戰略”風潮!唉!
【七宗罪】之六:死守過去,缺乏創新
創新是一個民族的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。創新在21世紀知識經濟時代中具有舉足輕重的地位。創新不僅是知識經濟時代經濟發展、財富增長的源泉,是知識經濟社會全面發展、文明進步的重要推進器。創新不僅具有重要的經濟價值和功能,而且對社會發展與進步具有重大的意義。創新也是培訓師是否能夠稱為“優秀”的考驗標準之一。
創新才會進步。培訓師是先進知識理念的傳播者,就更應該注重創新。目前培訓市場上有些培訓師,自恃資歷深厚、經驗豐富,幾乎很少更新他們的培訓教材。甚至有個別培訓師,幾年前講課的內容與幾年后講課的內容相差寥寥無幾!
這就意味著他們習慣于固守自己已有的知識,不善于改變,不善于進步,不善于向別人學習,不善于緊跟時代和社會的步伐!
固守過去的培訓教案,這對于一個培訓師來講,簡直太可怕了。任何培訓師的培訓內容,任何優秀的培訓課程,都不可能一塵不變,因為時代在變,社會在變,市場在變,客戶在變,學員在變
作為先進知識理論和實踐經驗的傳播者,作為知識信息潮頭的神圣職業——培訓師,如果自己的培訓內容、培訓案例以及提供給受訓者的信息還總是“十年前”的話,可能不僅僅是受訓者不滿意的問題了。
優秀的培訓師的每一次培訓都是一次超越,一次升華!優秀培訓師對自己要求的每一次培訓都應該比上一次更加精彩。
【七宗罪】之七:職業道德的缺乏
培訓師作為“傳道、授業、解惑”的人,首先應當“為人師表”,加強自身職業道德修養。
可是,目前有一些培訓師耍大牌,盛氣凌人,講究排場,更有甚者提出某些無理要求,不講師德,簡直給廣大這個行業蒙上羞恥!
培訓師應該擁有的職業道德是指培訓師在從業生涯中應該具備的最基本的心理意識、行為原則和行為規范的總和,它是培訓師在從事職業的過程中形成的一種內在的、非強制性的約束機制,也是市場對優秀培訓師最基本的要求。
高尚的職業道德是培訓師的從業之本。試看我國目前的培訓師市場,其中不乏有些魚目混珠之徒,他們首先就違背了最基本的職業道德——誠信。有些培訓師包裝自己的背景和經驗,有些培訓師幾乎從來沒有企業的實踐,居然能夠包裝出很多優秀的工作經歷,有些培訓師居然還給自己掛上根本就不曾擁有的“教授”、“專家”、“博士后”等等閃亮的頭銜。
培訓師職業道德主要內容有:專業、敬業、誠信、服務、奉獻、熱忱、責任等等。作為培訓師,必須嚴格恪守職業道德,這應該是作為培訓師最基本的生存之道!
在本人與陳陳合著并由機械工業出版社發行的《最偉大的禮物》,為渴望追求成功的人指明了更快捷、更務實的前進道路。《最偉大的禮物》這本書對目前逐漸浮躁的社會和培訓師來說,無疑是一劑清新的良藥!
培訓師務必堅持腳踏實地,堅持做人一定要務實,這是面對當今日益浮躁的世界,獲取成功的關鍵!
作為職業培訓師,本人主張中國培訓屆、企業界應該刮起一陣務實的旋風,號召培訓屆的朋友腳踏實地,引領企業和學員走向真正持續地成功,堅決推行培訓師人品與道德第一,培訓課實用與價值第一!
堅守職業道德,嚴守學術精神,既有豐富的理論知識和成功的實踐經驗,又能熟練運用各種培訓技能和方法,積極思考,敢于創新,同時還富有個人魅力的培訓師,培訓效果最佳,這才是真正的優秀培訓師。
實際上,目前市場上優秀培訓師也有很多。我國目前還沒有更具價值的培訓師考評的國家標準,市場良莠混雜。已經是培訓師或者希望成為培訓師的人,都應該嚴格要求自己,厚積薄發,以神圣的責任心態對待培訓職業。作為培訓師應該共同致力于推動我國培訓事業的可持續發展,我愿與大家共勉!
第三篇:中國十大培訓師
經常有朋友問,國內到底有哪些知名培訓師,或者算得上大師級的培訓師!
其實國內比較不錯的培訓師是很多的,這里給大家分享我認為算的上真正大師,同時又比較有影響力的10個培訓師!
當然還有很多優秀的老師,比如于丹、易中天、翟鴻燊等只能稱其教授不能稱其培訓大師的不在我列,還有像俞敏洪應該叫企業家的也不在我列!
1、陳安之,華人成功學第一人,也是目前全亞洲第一名的演說家,陳安之的影響力不論是業界還是外界都是最知名的,也是最有號召力和影響力的知名培訓師,只要哪個演講會有他出席,一定會爆滿!不論是從書籍的銷量還是參加演講會的人數都是最高的,而且他的舞臺魅力及演說能力國內無人能及,是名符其實的第一名!
2、林偉賢,這位身高只有1米66的全亞洲語速最快的講師就是林偉賢,他的《MONEY&YOU》曾經是培訓業最有影響力的課程之一,他的《BSE》也曾是培訓業最貴的課程這一,其演講風趣幽默,其出版的書籍眾多也超級暢銷,舞臺魅力也非同尋常,他對商業理念上的詮釋可謂是所有講師中最懂商業的培訓師,最近二年他退出商業演講的舞臺,投入于公益事業,也算是最有愛心的培訓師之一。
3、曾仕強,曾仕強校長開創的中國式管理,對咨詢業觀念的影響是根本性的;曾仕強教授的大師風范,對咨詢業行為模式的影響是革命性的;曾仕強教授的演講風格,對咨詢業表達水平的影響是顛覆性的;大智若愚、厚積薄發、化腐朽為神奇是曾教授的三大風格,曾仕強是少數可稱為大師級的人物之一,曾仕強是咨詢業當之無愧的風云人物。
4、余世維,這位從經理人轉型成為培訓師的余世維,他的知名度來源于《職業經理人常犯的11大錯誤》在網絡上的瘋狂下載,從而奠定了他是中國管理培訓業最有影響力的人物,幾乎的所有機場的書店都在播放著他的講課視頻,其在管理培訓界的影響力可謂是無人能及。
5、張錦貴,敢號稱“亞洲第一名嘴”的人就是張錦貴,他的演講嘻笑怒罵,談笑風聲,其演講的《談情說愛話人生》把兩性關系詮釋一清二楚,他可謂是亞洲兩性關系的權威,聽他的演講不笑都難,舞臺上超有魅力,其演講的課題超過三百種,平均每年演講超過五百場,基本上他的生活除了演講就是演講。
6、李踐,出身企業家的李踐轉型成培訓師后成為培訓業最耀眼的明星之一,他的書《做自己想做的》影響了無數年輕人,他的《贏利模式》場場爆滿,顧客排隊等待上課,不容置疑,他絕對是培訓業最有影響力的培訓師之一,因為出身比一般培訓師優越(企業家轉型),所以他未來的市場價值還會提升,他也是培訓業的超級巨星之一。
7、易發久,這位中國最知名的培訓公司之一上海影響力的創始人,其出版的《成功一定有方法》和《不是不可能》曾經是管理學中最暢銷的書籍之一,其主講的《領袖的風采》曾經是培訓業最知名的課程品牌之一,在上海的培訓史上,過去他可謂是龍頭老大。
8、杜云生,這位最早進入中國培訓業的臺灣講師,曾出版了暢銷書《億萬富翁成功學》引起了巨大的轟動,也引來了無數的臺灣籍講師紛紛進入大陸市場,現在其主講的《賺錢機器》也是超有影響力的課程之一,其分支機構遍布中國各大城市,所以其影響力也是巨大的。
9、劉景斕,這位能讓中國的所有培訓師每年到《世紀成功論壇》上給他唱戲的“東道主”就是劉景斕,他最初出版的《電話營銷》曾一度暢銷,其演講過的城市遍及全中國大陸的每一個城市,現在他致力于教企業家如何走上講臺而推出《金口才》培訓也非常的受歡迎,他在中國培訓業的舞臺上應該算是一個最有號召力的人物。
10、李陽,之所以把李陽羅列進來,因為李陽本來就是一位頂級培訓大師。他和俞敏洪不一樣,俞敏洪是企業家,李陽培訓大師。李陽將成功學和英語培訓結合的淋漓盡致,其出版的瘋狂英語曾幫助了無數人實現學英語的夢想,他的演講每場都在一萬人左右,也是第一個在天安門及長城上演講的培訓師,他的影響力在中國的培訓業中可謂無人能及。
第四篇:中國法學院排名
中國法學前9位
1、中國政法大學
中國政法大學(英文:China University of Political Science and Law),簡稱“法大”。是一所以法學為特色和優勢,兼有政治學、社會學、歷史學、經濟學、管理學、語言學等多學科協調發展的中央部屬高校。中華人民共和國國家重點大學。是中國大陸最著名的法學、政治學院校之一。被譽為”中國法學的最高學府“。學校是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學。是國家“211工程”重點建設大學、“985工程“優勢學科創新平臺項目重點建設的行業特色型大學。學校是全國唯一擁有法治建設與人才培養創新平臺基地的高校。是我國社會科學和政法領域重要的教育和科研中心。現有北京市海淀區學院路和昌平區府學路兩個校區。2013年3月,司法文明協同創新中心通過教育部認定,成為國家最新教育戰略“2011計劃”首批入選大學。
2013年 安徽文科錄取分數線 601 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 629 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 602 2011年一本分數線
547
2、西南政法大學
西南政法大學原名西南政法學院,其前身是1950年成立的由劉伯承元帥擔任校長的西南人民革命大學。1953年,以西南人民革命大學政法系為基礎,合并重慶大學、四川大學、貴州大學、云南大學、重慶財經學院的法律院(系)正式掛牌成立。學校位于中國最年輕的直轄市——重慶市,是一所以法學為主,經濟學、管理學、文學、哲學等學科協調發展的多科性法學類專門院校,學校是新中國最早建立的高等政法學府之一,是中華人民共和國教育部和重慶市人民政府共建高校。
2013年 安徽文科錄取分數線 579 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 611 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 582 2011年一本分數線
547
3、西北政法大學
西北政法大學(英文:Northwest University of Politics and Law)是位于中國陜西省西安市的一所公立大學,現主管部門為陜西省人民政府。其前身為1939年11月復建的陜北公學和1941年成立的延安大學。曾為最高人民法院、司法部直屬的中國大陸地區重點法律院校。西北政法大學于2006年正式由西北政法學院更名為西北政法大學。學校設有哲學與社會發展學院、經濟管理學院、刑事法學院、國際教育學院17個學院和體育教學部,輻射哲學、經濟學、法學、文學、工學、管理、藝術等專業大類,其中哲學、新聞學、偵查學專業為國家級特色專業,法學專業為陜西省名牌和特色專業,設有35個二級學科碩士學位授權點和1個法律碩士專業學位授權點。2011年,該校成為“服務國家特殊需求博士人才培養項目”30家院校之一,取得法學一級學科博士學位授予權 2013年 安徽文科錄取分數線 575 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 602 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 575 2011年一本分數線
547
4、華東政法大學
華東政法大學(East China University of Political Science and Law)原名華東政法學院,是一所以法學為主,兼有哲學、經濟學、管理學、文學等多學科協調發展的多科性大學。1952年6月,原圣約翰大學、復旦大學等9所院校的法律系、社會系合并組建華東政法學院,1958年8月學校并入上海社會科學院,1963年7月復校,1972年5月再次停辦,1979年經國務院批準再次復校。學校原來是司法部部屬院校,2000年劃歸上海市管理。2007年3月,經教育部批準,學校更名為華東政法大學;
華東政法大學(原“華東政法學院”)是新中國創辦的第一批高等政法院校,中國法學教育頂尖的王牌院校“五院四系”之一[在全國的法學院校中,華東政法大學(原華東政法學院)、與中國政法大學(原北京政法學院)、西南政法大學(原西南政法學院)、中南財經政法大學(原中南政法學院)、西北政法大學(原西北政法學院)被合稱為“五院”,北京大學法學院(原北京大學法律系)、中國人民大學法學院(原中國人民大學法律系)、吉林大學法學院(原吉林大學法律系)和武漢大學法學院(原武漢大學法律系)則被稱為“四 系”]。1952年6月,經華東軍政委員會批準,原圣約翰大學、復旦大學、南京大學、東吳大學、廈門大學、滬江大學、安徽大學、上海學院、震旦大學等9所院校的法律系、政治系和社會系合并組建成立華東政法學院。其后由于種種原因,學校于1958年并入上海社會科學院;1963年再次籌建,次年招生;1966年停止招生,1972年被撤銷。1979年3月,經國務院批準,學校第二次復校。2007年3月,經教育部批準,學校正式更名為華東政法大學。學校原為司法部直屬院校,現為上海市管理的高校。現任黨委書記杜志淳教授,校長何勤華教授。
2013年 安徽文科錄取分數線 586 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 618 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 592 2011年一本分數線
547
5、中南財經政法大學
中南財經政法大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟學、法學、管理學為主干,兼有哲學、文學、史學、理學、工學、藝術學等九大學科門類的普通高等學校,是國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺項目重點建設高校。
學校前身是1948年建立的以鄧小平為第一書記的中共中央中原局創建,并由陳毅擔任籌委會主任的中原大學。2000年由原隸屬于財政部的中南財經大學和原隸屬于司法部的中南政法學院合并組建 新的中南財經政法大學,現為中國最知名的財經、政法類高校,在同類院校中擁有最多的博士點。
2005年9月,學校跨入國家“211工程”重點建設高校行列;2011年6月,學校進入國家“985工程”優勢學科創新平臺項目重點建設高校行列。2012年10月,教育部、財政部、湖北省人民政府簽署正式協議,共建中南財經政法大學。
2013年 安徽文科錄取分數線 592 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 624 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 598 2011年一本分數線
547
6、北京大學法學院
北京大學法學院于1999年6月26日正式宣布成立。是中國大陸最優秀的法學院之一,率先通過國際法系認定的法學院之一。她的前身是北京大學法律學系。北京大學法律學系始建于1904年,在中國現代法學教育中,歷史最為悠久。1952年,國家進行院系調整,北京大學法律學系并入北京政法學院(今中國政法大學)。
學院擁有許多蜚聲中外的知名法學家、跨世紀的中青年教學科研骨干,2009年有專職教授35名(其中博士生導師29名,另外還從校外聘請了5位專家擔任博士生導師)、副教授32名、講師12名、教學輔助和行政管理人員共23名。成立以來,學院先后為國家政法系統和法學研究培養人才數萬人。學院成立了全國第一家知識產權學 院,面向全國招收知識產權第二學位學生和碩士研究生;另外,北大法學院還有來自世界名地的外國留學生107名。
北大法學院擁有經濟法學、法理學、刑法學、憲法學與行政法學四個國家重點學科
2013年 安徽文科錄取分數線 634 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 655 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 635 2011年一本分數線
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7、中國人民大學法學院
法學院是中國人民大學的主要學院之一,法學院形成了完整的人才培養體系,是全國首批獲準在法學一級學科具有博士學位授予權的單位,博士點和碩士點覆蓋了全部的二級學科。擁有國家級重點一級學科(含所有二級學科)1個(法學)、國家級重點二級學科4個,經國務院批準設立了中國第一個法學博士后流動站(含全部博士學位學科點)
中國人民大學是中國一所著名的以人文社會科學為主的綜合性大學,法學院是中國人民大學的主要學院之一。韓大元教授任院長,曾憲義教授任名譽院長。
中國人民大學法律系成立于1950年,是新中國誕生后創立的第一所正規的高等法學教育機構,被譽為中國法學教育的“工作母機”和“法學家的搖籃”,成為引領法學教育的重鎮、凝聚國內優秀法律 人才的平臺和溝通中外法學交流的窗口。它也是中國法學教育頂尖的王牌院校“五院四系”之一[在全國的法學院校中,中國政法大學(原北京政法學院)、西南政法大學(原西南政法學院)、中南財經政法大學(原中南政法學院)、華東政法大學(原華東政法學院)、西北政法大學(原西北政法學院)被合稱為“五院”,北京大學法學院(原北京大學法律系)、中國人民大學法學院(原中國人民大學法律系)、吉林大學法學院(原吉林大學法律系)和武漢大學法學院(原武漢大學法律系)則被稱為“四系”]。[1]1998年,人大法學院在全國高校系統中第一個被授予“全國五一勞動獎狀”。
并入中國人民大學法律系的朝陽大學創辦于1912年,當時被譽為“中國最優秀之法律院校”,在中國近代法學教育史上享有“北朝陽,南東吳”、“無朝(陽)不成院(法院)”的美譽。
法學院設有43個研究中心(所),擁有“985工程”國家重點創新基地和2個教育部人文社會科學研究基地,建有國家“211工程”重點項目“中國法制信息港”和綜合性的法學實驗實踐教學中心。圖書館現有藏書30余萬冊,其中中文法律圖書25萬余冊,外文法律圖書5萬余冊,中文法律期刊1300余種3萬余冊,外文法律期刊80余種3000余冊。法學院主辦的學術刊物有全國核心學術期刊《法學家》、《中國高等學校學術文摘 法學》(英文)、《人大法律評論》、《朝陽法律評論》等,并建成了“中國民商法律網”等全國知名的網站。
法學院形成了完整的人才培養體系,是全國首批獲準在法學一級學科具有博士學位授予權的單位,博士點和碩士點覆蓋了全部的二級 學科。擁有國家級重點一級學科(含所有二級學科)1個(法學)、國家級重點二級學科4個,經國務院批準設立了中國第一個法學博士后流動站(含全部博士學位學科點)。擁有1個本科專業(法學),1個第二學士專業(知識產權),1個法律專業碩士學位點。學院自1950年至今已畢業學生兩萬余人,培養各類培訓生、進修生、法官、檢察官、律師、高校教師和國家機關公務員等30余萬人。一大批畢業生已經成為共和國法治建設的優秀人才。現有在校注冊學生3000余人,以研究生為主體,本科生約占五分之一。
2013年 安徽文科錄取分數線 610 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 644 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 622 2011年一本分數線
547
8、吉林大學法學院
吉林大學法學院建院于1948年,是國內最早成立的法學院之一。其前身是吉林大學法律系,是“十年浩劫”中我國僅存的未停辦的兩所大學的法律系之一。其辦學歷史則始于1948年創建的東北行政學院司法系,現已成為在全國具有廣泛影響、良好聲譽、重要地位的法學教育與研究基地。
吉林大學法學院系中國法學教育頂尖的王牌院校“五院四系”之一[在全國的法學院校中,中國政法大學(原北京政法學院)、西南政法大學(原西南政法學院)、中南財經政法大學(原中南政法學院)、華東政法大學(原華東政法學院)、西北政法大學(原西北政法學院)被合稱為“五院”,北京大學法學院(原北京大學法律系)、中國人民大學法學院(原中國人民大學法律系)、吉林大學法學院(原吉林大學法律系)和武漢大學法學院(原武漢大學法律系)則被稱為“四系”]。[1]吉林大學(前身為東北人民大學)法學教育和研究始自1948年。改革開放以來,吉林大學法學教育和研究事業進入了快速發展時期。1988年經原國家教委批準,吉林大學法律系改建為吉林大學法學院。經過60多年的發展和奮斗,吉林大學法學院已經成為我國法學教育的重鎮和法律人才培養的重要基地之一,是我國著名的法學院之一,現任院長由姚建宗教授擔任。校全日制本科生約1270人、碩士研究生500余人、法律碩士研究生600余人、博士生330人、函授本科和專科生260人,以及來自美國、日本、俄羅斯、韓國等國的留學生約20人。現任院長為“中國十大杰出青年法學家”、中國法理學研究會副會長姚建宗教授
2013年 安徽文科錄取分數線 580 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 612 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 581 2011年一本分數線
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9、武漢大學法學院
武大法學院于2003年獲批國家首批法學一級學科博士學位授權點,擁有11個碩士點、6個博士點,1個博士后流動站,2個國家 級重點學科、3個省級重點學科、1個國家“211工程”重點建設學科、2個教育部人文社會科學重點研究基地。
武漢大學法學院源于1926年武昌法科大學。1928年我校命名為武漢大學時,法學院就成為其重要組成部分,是新中國創辦的第一批高等政法院校,中國法學教育頂尖的王牌院校“五院四系”之一(在全國的法學院校中,與中國政法大學(原北京政法學院)、西南政法大學(原西南政法學院)、中南財經政法大學(原中南政法學院)、華東政法大學(原華東政法學院)、西北政法大學(原西北政法學院)被合稱為“五院”,北京大學法學院(原北京大學法律系)、中國人民大學法學院(原中國人民大學法律系)、吉林大學法學院(原吉林大學法律系)和武漢大學法學院(原武漢大學法律系)則被稱為“四系”)。[1]曾由武漢大學兩任校長、著名法學家王世杰、周鯁生先生兼任或專任院長;1979年恢復法律系(院)后,著名法學家韓德培教授、著名刑法學家馬克昌教授、知名民商法專家馬俊駒教授、知名國際法專家余勁松教授、曾入選全國十大“杰出中青年法學家”的曾令良教授先后出任負責人、系主任和院長,現任院長是著名國際法學家肖永平教授
2013年 安徽文科錄取分數線 605 2013年一本分數線
540 2012年 安徽文科錄取分數線 631 2012年一本分數線
577 2011年 安徽文科錄取分數線 605 2011年一本分數線
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第五篇:中國法學院排名
中國法學院排名
排名要素1。學術水平2。歷史傳統 3。生源水平。4。地理位置
國際公法:北京大學,武漢大學,中國政法大學,外交學院。
國際私法:武漢大學,中國政法大學。
國際經濟法:武漢大學,對外經濟貿易大學,華東政法學院,廈門大學,中山大學
民商法:西南政法大學,北京大學,吉林大學,武漢大學,清華大學,社科院法學所
刑法:中國人民大學。中國人民公安大學,中國刑事警察學院
經濟法:北京大學,武漢大學,華東政法學院。復旦大學,西南政法大學
海商法:大連海事大學
訴訟法:中國人民大學,中國政法大學,西南政法大學
行政法:北京大學,中國政法大學
法理學,法制史:北京大學
綜合排名:
第一檔次:北京大學,武漢大學,社科院法學所
第二檔次:中國政法大學,華東政法學院,西南政法大學,中國人民大學,吉林大學
★法大各學院專業簡析
法學院:政法大學院系調整之間是法律系,名副其實的第一系。民商法也包括在法律系中。院系調整之后主要包括理論法學和公法學(各院改名是曾擬定為“公法學院”,后因同學反對作罷)。主要包括法理學,法制史,憲法行政法,軍事法,人權法等專業。每年除了憲法行政法外基本上都是緊跟法大最低線。該院老師都很和善,可能與研究公法有關,多數為人謙和,老師家爭紛也較少。各項組織工作很周全,無論是復試組織還是分配導師都是效率最高的。法理學:基本上緊跟法大最低線,但平均三四年會有一次例外。注意!最近兩年法學院和人文院進行了一些調整,增設了法制新聞,法律語言,法律邏輯三個專業,跟隨法理學專業學生上課,同時兼修人文院課程,畢業后拿法理學碩士學位。法制新聞每年報的人較多,但分數線始終不高,去年僅五人達到分數線,全部錄取。法律語言由于前年沒有招到人,去年取消了。想報冷門又不擔心純理論枯燥的同學可以酌情選擇這幾個專業。
法律史:政法該專業全亞洲排名第一。但由于課程較為枯燥,就業面狹窄,所以真正選擇的人不多。每年都是法大最低線,經常需要調劑。
軍事法、人權法:也是冷門專業,這些年分數線平均。因為政法前校長徐顯明是人權法出身,所以如果上了該專業或許能投奔他門下。
憲法行政法:平均分數線高于法大最低線10分左右。其中行政法居多。
民商經濟法學院:名副其實第一大院。基本上所有專業全是熱門,都要比法大最低線高。老師中牛人很多,民商法老師要求比較嚴格,很少有放羊的情況。各項組織工作也做的比較好。主要包括民商法,民訴,環境,經濟法等等。民商老師內部斗爭比較兇悍,可能大家都比較注重私權保護吧:)
民商:平均高于法大最低線20以上,復試刷人很兇悍。但偶爾會出現補招現象,即在正常復試之后一兩個月之后突然通知那些被刷同學被補錄,具體操作流程不詳。
民訴:分數線起伏較大。報考者女生居多。老師不太問事,相比民商很輕松。
經濟法:05年之前不算熱門,基本上能達到4:1的錄取率,記得李東方老師上課時還說,大家為什么不報經濟法呢,我們錄取比例那么高?但05年之后非常火,緊跟民商。老師一般要求也很嚴格。但實事求是的說,政法經濟法沒有太好的老師,該專業也算不上強。環境法:06年之前非常冷,基本上無人問津。06年之后開始走俏,這兩年都高于法大最低線。環境法老師們都很好。但該專業就業面相對狹窄。
知識產權:09年第一年招生,以前民商專業的下屬方向,09年獨立成為專業,就業前景良好,但剛開始招生,復試線處于中等水品。
刑事司法學院:該院學風自由,松散。老師多半喜歡放羊式管理。各項工作效率都很低。復試沒人管理,導師最后選,分班最后分等等等等。該院風格總的來說,不拘小節。刑法學老師多半豁達開朗,授課風趣,人都非常和善。這點在復試面試時體現十分明顯。
刑法學:分為中國刑法,外國刑法,犯罪與犯罪心理學三個小方向(有時有監獄學)。分數線有起伏,有大小年之分。但每年報考的人數都很多。該專業有很多好老師。犯罪與犯罪心理學是從原來的犯罪心理學教研室分出的,又皮藝軍,王順安領銜,偏重犯罪。另外社會學院也開設犯罪心理學專業,側重心理,又馬皚,鄭紅利等老師。
刑訴:全國排名第一。但分數線近幾年并不高,跟報考人群的整體水平有關!
偵查:有嚴格的男女比例要求,并且對于身體有要求。出路都很好。
證據學:證據法是07年新設專業,該專業現處于上升期。現在國內研究證據比較熱,中國的證據立法也處于初步討論階段。所以該專業的理論前景不錯。
國際法學院:總體對于英語要求較高,復試的時候基本上都會涉及英語題目。學習過程中接觸到的英美法,歐盟法等較多。三國雖然分了三個方向,但是拿同一個學位,而且授課老師基本相同,開設課程也基本相同。從歷年分數線來看,國經高于國私高于國公。國經常常會高出最低線20分以上,國公常常緊貼最低線。去年開始是統一劃線,處于中等水平,但國經難度偏高!
中美法學院,中德法學院:都是04年才開始招生的,06年分數開始抬高,并且有越來越火的趨勢。兩個學院相比,中德的師資和前景更好一些。當然,如果想去美國留學,中美也是不錯的,只是聯系的學校差了些。
法學各專業實力排名:(鑒于很多同學關注各專業實力,大致分析一下政法各法學專業在全國和校內排名情況)
1、全國最強專業(A++)法律史、訴訟法學(主要指刑訴)。
這兩個專業在歷年的排名中雄踞全國首位。由張老和陳老領銜。但前者由于研究面和就業面相對狹窄,學習也較為枯燥,分數線一直不高
后者事務性較強,每年是熱門專業之一,一般要高于最低線5-10分,而且是程序法,女生青睞者較多,各年分數線也很穩定,不容易考到公費。出路來看,后者也更好一些,法院檢察院都是不錯的選擇。
2、全國前矛專業:民商法、憲法行政法、環境法、刑法、法理
這一批基本上囊括了政法法學大部分專業,所謂綜合實力強大就是這個意思,或許不是每個專業都是最好,但有一大批都是非常好的之一。
其中民商法由江平老爺子領銜,有一批不錯的中青年學者,如李永軍、劉智慧、李建偉等等,專業的市場需求也很大,各個行業均能就業。
刑法由何秉松老師領銜(他還在帶碩士生,但要求小語種或者英語特別好),博導近十位,均帶碩士生。曲新久、王平、于志剛、田宏杰都是很不錯的老師。
憲行有馬懷德、焦宏昌、王人博、蔡定建等名師,由于招生規模不大,基本上能達到一個導師帶一名學生,這在其他專業中是十分罕見的。
3、相對差一些,但就業不錯專業:國際法、經濟法
實事求是說這兩個大專業政法不是非常好,名師不算多,但這只是相對于政法其他專業而言稍稍不足一些。
但這兩個專業今年非常火,所以分數線居高不下。從就業來說,這兩個專業都很不錯。關于法制新聞:
詢問同學較多,再綜合說一下
法制新聞初試考法學統一卷,滿分300分。分數線和法理分開,單獨劃定,復試由人文院老師負責。
主要學習內容為法學和新聞,屬于交叉學科,畢業后拿法理學碩士學位。前年該專業復試線是法大最低線,今年也是法大最低線,法制新聞屬于人文學院招生計劃和名額,每年招生數很少,因此存在風險性,不要因為前幾年分數不高就貿然去報,還是要綜合自己興趣愛好。
關于中美和中德法學院
這兩個學院因為和美國、德國高校的特殊關系而常常被關注,1、報考資格:
這兩個學院和其他學院一樣,統一參加法學的初試,無論是初試試題還是復試的組織都是一樣的,不會加考其他科目,對于英語或者德語也沒有特殊要求。當然要是英語或者德語有特長就更好了,因為入學之后的授課是有偏重的,有一定的基礎學起來會比較輕松。
2、學習課程
中美和中德都是以比較法為基礎。中美法學院會側重學習美國合同法,公司法等,中德會側重學習行政法,民法。
總的來說,這兩個學院由于有外語的側重,所以在專業課的難度和深度上都比較淺,其中,中德更是會將大部分時間都投入到德語的學習上,理論課程學習是不夠系統和深入的。
中德的學生很多都自費去歌德學院學習德語,費用不低,但從07級開始,學校出資從歌德學院請老師來授課,這樣基本上解決了學生學習德語的問題,只要夠努力,一般都能通過德福考試。
3、出國情況
中德在研三之前如果通過德福考試,就能夠公費進入德國高校學習,免收學費,每月600歐元補助,大學也都比較出名。在德國的一年如果順利拿到學位,可以申請博士。中美則需要自己出資才能去相應大學,所以,去中德會更劃算一些。
4、就業情況
由于這兩個學院招生時間不長,所以情況不是非常清楚,但都還是不錯的,畢竟有出國的經歷,外語也不錯,這樣的人才還是很搶手的,另外,如果你不準備永久呆在德國或者美國,那么出國之前考過司法考試是非常必要的!
從分數線角度考慮從易到難:法律史、法理,軍事法,人權法——刑訴,中美,中德,中歐——民訴,環境,憲行,知產,法與經濟——國際法——刑法——經濟法,民商
從社會需求量,就業考慮:民商、經濟>刑法、刑訴、民訴,國際法>環境、憲行>法理、法律史
但是以上只是大致分析,分數線、專業實力、就業前景、興趣愛好,這幾方面互相關聯,同學們要綜合考慮,一旦決定了方向就不要被其他信息動搖,瞻前顧后往往只會耽誤自己。
另外,所謂分數線也是從歷年分析的大概走勢,不到最后一刻誰都不能說哪個專業是最好考的。就業也是,跟你平時的理論素養實踐水平直接相連,和專業沒有太大關系,希望各位同學不要將一切絕對化。