第一篇：大營川學校黨的群眾路線教育實踐活動領導班子對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

領導班子對照檢查材料 榆中縣大營川學校黨支部

（2014年7月）

根據上級部門的文件精神，我校領導班子把這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決“四風”問題，做到查問題準、分析原因透、整改措施實。

我們堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹總書記一系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以落實中央八項規定精神、省市縣委一系列新要求為切入點，全面貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決教育系統存在的熱難點和突出問題，努力建設為民、務實、清廉的好班子。在本次教育實踐活動中，學校領導班子堅持多層聯動，認真組織全體黨員和教職工集中學習，開展黨支部學習討論活動。主動深入師生，廣泛征求意見。堅持邊學邊查邊改，努力把教育實踐活動落到實處、推向深入、抓出特色、取得成效。

對照作風建設的嚴要求高標準，我們在“四風”方面還存

在著一些不足和缺點。

一、“四風”方面的主要問題

（一）形式主義問題

1、政治理論學習不夠深入

我們也經常堅持理論學習，但在平時的學習中，看短小的報刊文章較多，看政治理論方面的書籍較少，沒有形成比較完整的教育理論系統，學得不深不透。班子成員也很少主動將學習體會整理形成學習報告或論文。

2、有些工作落實不夠。在有些工作中，往往要求提得多，但講求實效抓落實的不多，如在教學規范管理上，對課后教學筆記、試卷分析等只求完成，但檢查考核得少等。

3、學校管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校管理工作中，我雖然把給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的積極性。

（二）官僚主義問題

1、群眾意識不強。雖然班子成員經常和教職工進行交談，也盡力解決了教職工的很多實際問題，但對教職工思想狀況和生活情況了解還是不夠不全面，在某些方面疏忽了對教職工的關心。

2、征求意見較少，班子決斷的多。領導班子在處理學校的主要決策及重要事務性工作時，會事先在班子成員間進行個別溝通，然后經班子會議決定，但征求全體教師的意見較少，沒有和大家一起商量如何干好，如何做好等內容，有時候脫離了群眾。

（三）享樂主義問題

學校領導班子求真務實，努力工作，學校面貌發生了很大變化，得到了上級和群眾的肯定。但我們依然厲行節約、反對浪費，嚴格“三公”經費支出；學校無公車，自然不存在公務用車問題；家屬子女業務任何特殊化現象。

（四）奢靡之風問題

我校硬件設施相對較差，教師住宿、教學環境艱苦，但領導班子和全體教職工依然能克服困難，勇于進取，無奢靡之風問題。

（五）其它問題

1、學校師資嚴重缺乏，對教育教學有一定影響。近幾年我校退休教師較多，但增添的教師太少，無奈讓個別老師身兼幾科，加重了教師負擔，教學工作實效也有一定影響。

2、教研力度不夠。我們在致力于教育教學的同時，也重視教研工作，但從實效來看，力度不夠，教師論文撰寫、發表量太少。

二、“四風”問題的根源剖析

我校領導班子在“四風”方面存在的問題既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。班子本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行深刻剖析。

1、學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，在某些方面用理論認識問題、解決問題的能力有所欠缺。

2、服務人民群眾的宗旨觀念不強，對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務的公仆意識。

三、今后整改的措施

1、加強理論學習，強化責任使命

（1）要進一步加強學習，并以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段。

（2）開好民主生活會，積極開展批評與自我批評，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求長期有效地堅持下去。

（3）要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以

改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐的統一。

2、樹立群眾觀念，深入調查研究

（1）領導班子要從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，每學期至少召開兩次教師座談會和學生座談會，主動傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系。

（2）領導班子要定期召開黨的群眾路線專題會議，要堅持從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領導班子的綜合素質和執政能力。

（3）創造良好的工作、學習環境，切實關心師生的生活和健康，多開展健康有益的文娛活動，多幫助師生解決實際困難，營造團結向上、求真務實、奮發有為的良好校風。

3、改進工作作風，增強工作實效

（1）堅決執行中央“八項規定”。要認真對照檢查，形成長效機制。嚴格控制因公出差辦事的食宿標準，堅持艱苦樸素，勤儉節約，堅決杜絕鋪張浪費。

（2）進一步推進校務公開制度。實行重大事項向全體教師大會報告制度，每周召開一次校務公開大會，通報學校重大事項和重要工作。

（3）完善系統化的規章制度。對學校的各項規章制度進行全面梳理、修改、完善，形成更嚴密更有效的制度體系，做到議事有規矩，辦事有規則，對事不對人，做到公平、公正、公開。

4、強化創新精神，提升學校實力

在“新課程”改革的大背景下，領導班子要始終圍繞學校的中心工作和長遠發展，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、拿出新舉措，開創新局面。要敢于相信師生，堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調動他們的智慧，把領導班子正確的主張變為師生的自覺行動，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦?！奥摯迓搼?、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：黨群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 - 慶典致辭

黨群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

慶典致辭

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

慶典致辭

。第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

根據上級黨組織的統一部署與安排，我通過認真學習，聽取各方面的意見，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照為民務實清廉和改進作風標準、對照群眾期盼和先進典型事跡，通過多種交談方式，認真查找自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的問題和不足；深刻分析了問題產生的原因和危害，制定了相應的整改措施制度。現將對照檢查情況匯報如下：

一、“四風”方面存在的問題

（一）形式主義方面，政治理論知識功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距；

學習的系統性不強，不能用理論指導工作實踐。

（二）享樂主義方面，隨著生活水平的不斷提高，繼續艱苦奮斗的意識有所淡薄，有一定的懶惰情緒。

對社區工作積極性有待提高。

（三）奢靡之風方面，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強，對群眾疾苦、訴求重視不夠。

二、“四風”問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關理論知識的學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入。一是沒有把政治理念學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性。二在解決群眾上訪、訴求中，還不能完全用科學的觀點和立場分析問題、認識問題、解決問題。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，對黨的群眾路線認識不深的主要原因是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多，解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待加強。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）加強學習，提高理論水平。

要把對馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想以及業務知識的學習，作為武裝和提高自己的首要任務。

（二）堅持原則，嚴格秉公執紀。

要認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，我傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。只要符合群眾切身

利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，要堅決抵制，做到廉潔勤政、執紀嚴明。

（三）身體力行，堅持開拓進取。

按照與時俱進的要求，創造性地開展工作。

（五）廉潔自律，從嚴要求自己。

身為居委會專職紀檢員，一定要按照紀檢監察部門的要求，大力宏揚艱苦樸素的作風，努力改造世界觀，淡泊名利，不為金錢所動，不為物欲所擾，堅持做到堂堂正正干事，清清白白做人。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，勤政廉政，做好表率。

總之，今后我將在領導和同事的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為全面建成小康社會、實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施?，F就對照檢查情況匯報如下。

一、存在的突出問題

按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則，認真從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面深刻剖析產生“四風”問題的根源，把自己真正擺進去，做到“臉紅了、心跳了、汗出了、病治了”，達到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

1、形式主義方面。一是學習不夠系統不夠深入，學習自覺性不強，有應付的思想，沒有理論聯系實際的學，滿足于現狀、滿足于已有的知識，存在憑經驗辦事、吃老本的思想，對新知識還存在不愿接受的想法。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象；二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態缺乏只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和敬業精神。比如：工作中有時忙于應付完成，不去深入研究。

2、官僚主義。主要表現在：

一是與同事談心少，交流少，沒有真正了解同事的思想和工作思路，有時對同事提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。

二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關系有所疏遠，感情逐漸淡漠。說話、辦事，處理問題，很少能做到角色轉換，缺乏工作重心下移；有時存在工作等靠推諉、不敢擔當的問題，回避矛盾、漠視問題，習慣于坐在辦公室，在主動深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實。未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。比如：有時自己認為對的，聽不進大家意見。

3、享樂主義。主要表現在：追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，吃苦奉獻的精神不夠強，隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。在精神狀態上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進??；“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。有時工作多干一點覺得很辛苦，待遇稍差一點覺得不知足，有時加班加點、放棄節假日時心里不高興。比如：有時到歌廳唱唱歌，放松一下。

4、有奢靡之風的影子。主要表現在：一是艱苦奮斗的精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強。二是或多或少存在講面子、搞攀比的心理。三是我個人對周邊的享樂主義抵制還是缺乏勇氣。雖然能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但偶爾也會浪費,有時參加聚會活動費。

二、問題產生的原因分析

上述四個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活、作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，如果不深挖問題產生的原因，不準確分析問題產生的緣由，所查擺的問題就只是紙上談兵，成了假大空。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因。

一是由于整天忙于事務，工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、____系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對“四風”的嚴重性、危害性認識不足，意識形態工作和派出所工作的自覺性和堅定性不夠。

二是“公仆”意識有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走進田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人工作不扎實、不深入；

對真心拜群眾為師，虛心向群中學習，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

三是存在黨性修養沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。

在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。

四是如何堅持“兩個務必”這一課題沒有完全入腦入心、付諸于行動。

對克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態沒有完全激發。工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力；學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

五是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。

對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能團結、特別能奉獻的精神方面做得還不夠。

六是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。

在個別小問題上有所忽視和放松，表現在工作方面不夠深入細致，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。

三、整改方向及主要措施

本人對存在的問題，堅持從現在做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，保持黨的先進性和純潔性，永葆共產黨人的政治本色。

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。進一步加強學習的全面系統性，更好的指導工作實踐。堅持把抓好思想建設理論學習作為首要任務，發揮自己善于學習、勤于思考、善于分析的特長，堅持理論聯系實際的學風，做到真學、真懂、真信、真用。通過學習，堅定理想信念，提高政治素養，堅守精神追求，錘煉道德操守，不斷提升組織領導能力、服務能力、駕馭能力，使自己成為既懂政治、又懂經濟，既懂管理，又懂業務的人民干警。

（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

人民警察應該把維護和實踐人民的利益和安全放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；

要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、大局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（三）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

（四）進一步加強群眾觀念，繼續強化群眾優先、民生優先的思想，樹立正確的政績觀。

繼續把群眾的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。特別是要更進一步深入一線調查研究，了解群眾的所思所想，積極想方設法解決群眾關心的提出的困難和問題，真正做到為人民群眾謀利益。

（五）要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

一中隊***

今年以來，按照團里的統一部署，在***黨支部領導下，本人以認真務實的態度參加了黨的群眾路線教育實踐活動。作為一名黨員干部，通過前一階段學習習____重要講話和參加各級組織的黨的群眾路線教育系列活動，我在內心上受到前所未有的深刻觸動，思想上經受了一次全面的洗禮和升華，不僅對黨的先進性、純潔性和嚴肅性有了更加深入的學習和體會，而且對當前面臨的嚴峻形勢、黨中央用心良苦地開展學習實踐活動的目的有了更加深刻的認識，同時更清醒地看到了自身存在的差距和不足。

一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。幾十年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾

中汲取前進的不竭力量。

二、“四風”方面存在的突出問題

經過初步梳理和排查，本人在四風方面存在以下突出問題：

（一）形式主義方面

1、工作上關注大的條條框框比較多、重視細節和具體情況的時候比較少。在實際工作中，常常把布置任務當做執行，機械照搬照套上級和隊里精神和安排，不能很好的結合中隊實際合理安排工作，同時解決執行過程中碰到的實際問題比較少，只注重形式、不管實效怎么樣，往往結果與預期相差很大，同時關注細節也不夠，使好多工作得不到較好的落實，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

2、學習上有時有態度不端正、存在學習指導實際脫節的問題。對黨的理論學習思考不夠細致，目標要求不高，理解不深，只重視對業務知識的學習，學以致用還有待提高。不能科學的運用所學知識指導實際工作，學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。在工作中多憑借以往的經驗做決定，對新的事物接受的不夠、創新的不夠、研究的不夠。學習制度堅持的很不好，辦法不多，力不從心，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。如，本來計劃每月看兩本書，但卻因為工作忙、壓力大和事務性工作較多，實際完成情況不太好。

（二）官僚主義方面

1、作為一名支部委員，對本單位發展方向等問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。

2、臺上馬列主義，臺下自由主義。我自身存在對部隊的日常工作中有規定執行不嚴的問題，要求別人做到的，自己沒有完全做到。

（三）享樂主義方面

1、缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感，有當一天和尚撞一天鐘的想法。

2、工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，但在生活上卻有享樂的思想，如追求吃穿的思想有些抬頭。

（四）奢靡之風方面

1、勤儉節約意識不強，對日常裝備維護管理松懈，消耗品控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張，裝備維護中浪費維護器材、油料的問題。

2、隨著近年來生活水平的逐漸提高，我自己家庭也確實存在一些揮霍、浪費、貪玩等思想。

三、產生問題的主要原因

通過認真學習習____講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，我深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，導致自身世界觀產生偏差、人生觀產生迷失，價值觀產生錯位。

（一）政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統的學習計劃。

1、在理論學習上不夠嚴謹。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習培訓多，主動學習時間少。

2、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新。沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。平時多關注時事熱點，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識缺乏系統的學習領會，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，難以準確把握形勢，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

（二）對黨的群眾路線認識不深，黨員模范的帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務教育培訓對象少。

2、黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發揮創新意識。

（三）業務能力、業務素質還不太適應工作的要求。

1、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度；工作中不夠主動，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點；工作效率有待提高。

2、業務知識學習不夠。日常工作中處理問題常用的方式方法較為熟悉，但是針對性和可操作性的把握還不足；對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的范圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。

四、今后的努力方向和改進措施

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經常認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理

論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

3、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業大發展的不竭動力。在訓練、裝備工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決個方面的困難，創新性、創造性的開展工作。

4、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，勤奮工作，樹立強烈的事業心和責任感。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現承諾。要堅持說了就做、馬上就改，小

有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作干好。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為單位的持續快速健康發展貢獻力量。

二〇一四年六月十日

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查

黨的群眾路線教育實踐

活動對照檢查

大沙坪監察室：暢水軍

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建改，集中到解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上。并通過“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”對我的作風之弊，引為之垢來一次大挑查，大檢修，大掃除。我自己近期主要學習了《市院關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見及方案》、《市院關于開展向焦裕祿同志學習的主要內容》、《厲行節約、反對浪費—-有關重要論述》和《論群眾路線重要論述》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等等學習內容。受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在、嚴重損害了黨在人民群眾中的形象嚴重損害了黨群干群關系。

通過學習、查擺、對照，特別是結合院里開展向焦裕祿同志學習以來，學習他淳樸情懷、求實作風，奮斗精神，道德情操，結合自己這兩年來的思想和工作實際，雖然取得了一定的成績，但與院里要求和自己的職責的要求還有一定的差距。做到認認真真“照鏡子”老老實實“正衣冠”重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題的原因進行了深層次的剖析。

一、作風問題基本情況

1、政治思想方面：重視自身思想政治建設，能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，認真貫徹執行黨的路線，方針政策。嚴格按照院里的各項規定、制度、依法辦理。

2、工作履職方面：有大局觀念，和檢察室的同志們一起，檢而檢查，執法監督工作重點，積極認真的做好執法監督工作能認真履行自己的工作職責，切實

有效地抓好監獄執法監督工作。

3、工作作風方面：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，認真落實關于上級對作風轉變的要求，求真務實，真抓實干，我們的工作得到了院領導的認可和好評。

4、廉潔紀律方面：認真落實為民務實清廉為民為主要內容，緊緊圍繞中心服務大局，全面落實黨的十八大和市院提出的各項工作要求，自覺遵守廉潔紀律的有關規定，認真執行政治紀律，組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業績觀，不急功近利，不弄虛作假，不貪贓枉法。

5、團結民主方面：堅持講究黨性、講原則、講實話，開展批評與自我批評，與檢查室的同事之間經常的溝通，相互信任，相互尊重，相互支持，相互團結，齊心協力做好檢查室的執法監督工作。

二、存在的問題

1、工作中還存在一定的形式主義，主要表現在對上級或領導布置的工作或任務做得不夠徹底和認真，有時對自己的本職工作做表面文章，對監獄的總體情況深入不夠，對實際情況的掌握還不夠全面。

2、服務意識還有待進一步增強，對“服務是我們的天職”和“人民公仆”理念領會的不參不透，還沒有自覺把監獄警察和人民群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做得還不夠那么令人滿意，今后還要把工作作深做細。服務是永無止境的，群眾對我們的要求越來越高，不進一步提高服務意識就不能維護群眾和監獄罪犯的合法權益，還需認真總結提煉群眾工作的經驗做法，爭當聯系群眾的好黨員，爭當群眾新來的好黨員好干部，正當公正文明廉潔的標兵，讓組織放心，讓社會滿意，做一個合格的政法干警。

3、工作作風還不夠扎實，在自己的平時工作中，我虛心好學，善于發現問題，但實際監督還做得不夠，“存在著差不多就行了”的思想觀念，有時候安于現狀，不求有功但求無過的想法，由于多種原因，上進心不強造成了工作主動性差，還需要進一步增強事業心和責任感。

4、學習不夠，平時由于日常工作多一點，加之自己年齡偏大，總是有意無意放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，平時的學習的主動性不強，與本職業務有關的知識學一點，與本質無關的只是很少去學，存在著實用主義的思想。

三、下一步改造思路

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的學習工作中做到以下幾點：

1、立足本職，面向群眾。經常深入到監獄各監區，對罪犯提出的申訴和法律咨詢，認真對待，及時答復，對待人民群眾的上訪和申訴也要認真對待，堅決克服生、冷、硬的態度，把自己工作得立足點要面向社會，面向群眾，真正地做到樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

2、提高工作效率，認真進行理論學習，特別是學深學透黨的十八大報告，中國特色社會主義理論體系，習____關于黨的群準路線和群眾觀點的重要論述，自覺加強黨性修養，牢固樹立于本職服務于大局，服務于人民的思想意識，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀切實筑牢思想防線。

3、與時俱進、開拓創新、現在我們檢察院正掙一級規范化檢察院，在這關鍵時刻，我要始終與時俱進，開拓創新的精神狀態，自覺、自警、自勵，把這次教育實踐活動與檢察院的各項工作相結合，和檢察院的同事們認真研究和探索新路子，工作中不斷開拓創新。平時認真聽取群眾的呼聲和意見，拓寬工作思路，切實轉變自己的工作作風，真抓實干，務求實效，維護廣大人民群眾和監獄罪犯合法權益。從而使我們檢查室的各項工作早日進入先進行列。

4、增強宗旨意識，認證履行自己的職責，進一步增強服務宗旨意識，進一步增強對黨的事業當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待從事的事業，要以真誠之心對待人民群眾，始終保持積極向上的精神狀態。不斷創工作思路和方法，認真履行自己的職責，堅持依法辦事，廉公辦事的原則，堅決抵制形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風，密切黨群干群關系。把人民群眾的事情當做自己的事情去辦，只有這樣才能真正做到全心全意為人民服務，才能真正樹立好我黨的宗旨，才能做好人民滿意的合格的執法者，人民的好公仆。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞著“學習教育，聽取意見，查擺問題，開展批評與自我批評，落實整改建率立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出自己最大的努力，自覺接受廣大人民群眾的監督。今后我們將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神加倍努力，出色的完成自己的各項工作和任務，為我們的檢察事業又快又好發展多作貢獻。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查3

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，作為大隊黨委書記，我按照活動方案要求認真組織開展各項教育實踐，組織學習中央精神和黨內各項規定，認真研讀了____在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等。通過對活動的組織開展和自身學習實踐，充分認識到，“四風”問題的存在會嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。本人按照“七個對照”的要求，認認真真“照鏡子”,深入查擺自身存在的問題和不足，老老實實“正衣冠”，對個人存在的問題進行剖析和改進，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查個人作風

作為一名擁有二十年警齡的老兵，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

一是認真做好本職工作，努力為人民服務。

在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。能夠耐心與人溝通交流，待人熱情，與人為善，做到密切聯系群眾。

二是站穩立場，堅持原則。

本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以法規章紀為依據，維護官兵和人民群眾的利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

三是生活作風良好。

本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

四是廉潔自律，堅持權為民用，維護群眾利益。

廉潔自律是黨對黨員干部的一貫要求，本人時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，運用好、發揮好手中的權力，自覺做到秉公用權、勤政廉政、凝聚民心。切實為群眾謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。

二、對照檢查存在的主要問題：

問題一：政治理論和業務理論學習不扎實，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。主要表現在：

一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。

總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習，即使有時也抽空翻閱一些重要論著，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論

知識和業務知識不夠全面、不夠系統，在學習上需要進一步加強。

二是理論聯系實際不夠。

平時在做好基礎管理工作的同時，沒有把工作做到細致，觀察的不夠明銳、理解的不夠深刻，沒有真正做到從實踐中尋找理論，把理論運用到實踐中去，沒能很好地用理論去指導實際工作。

問題二：改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。主要表現在：

一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。

沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

二是對相關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想碰撞不夠，深入基層調查研究不夠，對部隊管理的工作指導和督促還不夠深入。

問題三：對官兵的思想狀況把握不清晰，缺少與官兵之間的溝通。主要表現在：

一是由于所處職位的關系，每日的工作量較大，和干部研究工作的多，了解干部思想少，講業務多，講隊伍管理少，特別是針對一些同志存在理想宗旨意識淡薄，群眾觀念不強等問題，沒有及時與其溝通，不能有效的進行教育將其錯誤思想的苗頭扼殺在搖籃里。

二是在溝通方面多流于書面與口頭形式，沒有切實做到俯下身子對戰士進行心理輔導，缺少了官兵之間的溝通，容

易使干部與戰士之間產生隔閡，這對大中隊工作的開展會產生極大的不良影響，無法保證大中隊日常管理工作的正常進行。

三、今后改進措施與努力方向

針對問題一，要加強政治理論和業務理論學習，堅持理論與實踐相結合。

學習是一個永恒的主題。今后不僅要認真學習政治理論，還要及時學習業務理論，堅持理論與實踐相結合，學會用理論武裝自己的頭腦，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，虛心聽取下屬官兵反映的實際問題，努力提高自己基礎管理水平，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。干一行，要愛一行，要專一行，勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，把自己的綜合管控能力提高到一個新的水平。

針對問題二，要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。

要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到官兵、到社區、到單位，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。特別是作為領導干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

針對問題三，要加強與官兵之間的溝通，第一時間掌握官兵的思想動態，積極改正官兵的錯誤思想。

在繁忙的工作中多抽時間與官兵進行溝通，不再流于形式，定期開展思想交流會，聽取官兵的意見，對合理要求及意見要積極采納，針對一些內斂型戰士可采取設立大隊信箱的形式，讓不敢說的戰士，把心理所思所想通過手寫的形式逐級向上反映，并且做好反饋工作，不會讓官兵認為自己所提意見與要求是無用的，讓官兵對部隊有一種歸屬感。定期對官兵進行思想工作，特別是針對一些同志存在理想宗旨意識淡薄，群眾觀念不強等問題，要進行特殊人特殊處理的方法進行單獨教育，努力更正其錯誤思想，使其在大部隊中能健康成長。

二〇一三年九月八日

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第四篇：群眾路線教育實踐活動領導班子對照檢查材料(學校)

群眾路線教育實踐活動領導班子對照檢查材料

根據中央的統一部署，南京大學黨委圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，以良好黨風推動校風教風學風建設。教育實踐活動開展以來，學校黨委通過舉辦專題學習報告會、組織開展自學、集體學習交流會等形式，教育引導學校各級領導班子和黨員領導干部深刻認識開展教育實踐活動的重大意義。學校先后召開了不同類別和層次的座談會與研討會、黨委常委會、學校工作研討會以及教育實踐活動領導小組辦公室會議若干次，面向全校干部、教師、學生發出2000余份調查問卷進行無記名問卷調查，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。在學習教育、聽取意見的基礎上，認真查擺和分析領導班子在貫徹和落實黨的群眾路線方面存在的突出問題，形成了學校領導班子對照檢查材料。

該對照檢查材料由遵守黨的政治紀律、轉變作風的基本情況，四風方面存在的突出問題，存在問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施等四部分組成。

與會校領導對該對照檢查材料進行了逐條討論。

在“遵守黨的政治紀律、轉變作風的基本情況”部分，該對照檢查材料認為，長期以來，南京大學黨委始終與黨中央保持高度一致，自覺擔負執行和維護政治紀律的責任，堅持社會主義辦學方向，引導學校師生和黨員干部堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。學校黨委高度重視各級領導班子和領導干部作風建設，緊緊圍繞創建世界一流大學目標，制定并完善各項規章制度，嚴格規范管理行為，為學校各項事業健康發展、創建風清氣正的校園環境保駕護航。特別是中央“八項規定”出臺以來，學校黨委認真學習、積極部署，突出加強改進工作作風，深入開展專項治理、專項整治和專項清理工作。

在“四風方面存在的突出問題”部分，該對照檢查材料指出，在教育實踐活動中，學校領導班子按照為民務實清廉要求，對照黨章和廉政準則，對照改進作風要求，對照師生員工期盼，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題。在形式主義方面，存在政績觀有偏差、務實精神不足、隊伍建設過度關注數量、資源配置不平衡、評價機制不夠完善、國內外合作重實效不夠等問題;在官僚主義方面，存在深入基層較少、民主決策不夠、機關服務意識不強、聯系群眾不多等問題;在享樂主義方面，存在創新進取精神不強、競爭不足、擔當不夠等問題;在奢靡之風方面，存在浪費

現象較多、資源共享不夠、公共資源使用效率不高等問題。

對照上述“四風”的種種表現和具體問題，學校領導班子進行了深刻的檢查和剖析，并對主要原因進行了初步歸納：

1、對大學辦學規律和科學發展觀的認識不夠深刻;

2、改革創新和攻堅克難的意志不夠堅定;

3、堅持群眾路線、主動服務師生的自覺性不夠強;

4、艱苦奮斗和勤儉節約的精神意識有所淡化;

5、黨員領導干部的理想信念和黨性修養需要進一步增強等。

針對存在的問題和原因，學校領導班子就今后努力方向進行了初步研討，認為要在努力建設勤于奉獻的清廉型領導班子、敢于擔當的開拓型干部隊伍、樂于為民的服務型機關部門、甘于艱苦奮斗的節約型大學校園的同時，抓好以下幾個方面：

1、堅持求真務實，著力在根除形式主義上下功夫;

2、堅持服務師生，著力在根除官僚主義上出實招;

3、堅持改革創新，著力在根除享樂主義上求突破;

4、堅持勤儉辦學，著力在根除奢靡之風上見成效。

第五篇：湖口中心小學領導班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案[范文模版]

湖口中心小學領導班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案

為發揮湖口中心小學領導班子引領示范作用，推動我校教育實踐活動健康深入開展，根據《茶陵縣教育局領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結合我校領導班子建設實際，制定本方案。

一、明確目標要求

學校領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務實清廉”為主要內容，以作風建設和職能轉變為切入點，著力解決人民群眾反映強烈的“四風”等突出問題。緊密聯系教育工作和黨員干部思想實際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動真格、出實招、求實效、堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持“一級做給一級看，一級帶著一級干”，領導班子要努力做到認識高一層，學習深一步，實踐先一步，剖析解決問題好一籌，以更高的標準，更嚴的要求、更實的舉措帶頭開展群眾路線教育實踐活動。

1.帶頭提高認識。深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨作出的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的

重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。深刻認識“四風”問題是當前作風建設中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強烈的問題。集中解決“四風”問題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執政基礎、加強黨的自身建設的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權力觀、事業觀、大興調查研究、求真務實、理論聯系實際之風。堅持“干”字為先，以實干破難，實干創新。

2.帶頭學習領會。堅持把理論武裝擺在首位，開展以學習中國特色社會主義理論體系、黨史、黨章、十八大報告全文、總書記一系列重要講話、上級黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神和沈局長關于群眾路線教育實踐活動的重要講話精神等為主要內容的學習活動。深刻領會開展群眾路線教育實踐活動精神實質，用理論學習的成果指導教育教學管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態推進各項工作落實。

3.帶頭深入實踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標，做到教育發展為學生成長成才服務、為教師成長成名服務、為社會經濟發展服務、為城市品質提升服務。大力推進教育均衡發展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實事，積極回應人民群眾對教育的關切。以教育實踐活動為動力，推進各項重點工作，促進湖口鎮教育事業再上新臺階。

4.帶頭整改落實。以整風精神開展批評和自我批評，增強學校領

導班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進一步查找和剖析問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。進一步加強班子成員的溝通與協調，提高班子凝聚力和戰斗力，帶頭調研，帶頭堅持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風。

二、解決突出問題

學校領導班子成員要對照中央、省委教育實踐活動列舉的“四風”突出表現和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業的需要和黨員群眾的期盼，結合工作實際，進一步強化正風肅紀，突出“問題導向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動始終。本著有則改之、無則加勉的原則，著力查找和解決以下四個方面的突出問題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實干意識不強的問題

解決忙于事務性工作，放松政治學習，思想觀念淡薄，實干精神不強的問題。學校班子成員要加強政治學習，堅定理想信念，增強與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認真研究推進素質教育，樹立培養創新人才的核心目標，以學生成長的需求，群眾期盼的需求，社會發展的需求來研究教育，發展教育。切實解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。主動查找思想上，工作上的差距，主動學習政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質。

2、查找解決不密切聯系群眾，工作不務實的問題

要深入實際調查研究，深入課堂了解教學動態，深入教師學生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發展難點所在。問計于民，問需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強思想上的溝通，切實解決師生的實際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業樂業。構建一個團結務實，銳意進取，充滿朝氣活力的教師團隊。

3、查找解決工作不踏實，不勤于律己的問題

認真解決工作上不踏實，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識不強、中心工作不按時完成的問題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創新問題。要認真用黨風建設的多項標準嚴于律己，提高道德修養，培養高尚情操和師德素養。

4、查找解決群眾關心的學校熱點問題

著力解決學校周邊環境的治理工作，消除學校周邊的環境污染和噪音，為師生創造一個良好的工作和學習環境。

著力解決貧困學生入學問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴禁弄虛作假。

著力解決違規補課，有償家教，亂訂資料等問題，堅定不移的推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，促進學生全面發展，健康成長。

著力解決體罰或變相體罰學生的問題，加強教師職業道德教育，增強教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動員開展學習（3月下旬）

1.召開動員大會，開展一次集中學習和專題討論。3月底前，學校班子成員，利用3天時間，集中組織學習黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。開展“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題學習討論。每位班子成員撰寫一篇學習心得體會文章，并在小組討論上作學習交流發言。會議最后半天，譚校長代表本班子作學習發言。

2.聽取一次先進事跡報告。組織校班子成員集中聽取一次先進事跡報告。此項工作由綜合組江秋南副校長負責辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

4.聽取一次黨史講座。邀請黨史專家講授中共黨史，學習黨的光輝歷史和優良傳統，傳承蘇區精神，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。此項工作由資料組周祥平主任負責。

5.觀看一次專場電影。組織集體觀看《周恩來的四個晝夜》專場電影，進一步增強黨性修養、注重品行鍛煉、弘揚良好作風。此項工作由資料組周祥平主任負責，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點村校，鞏固和擴大“宣講政策、服務基層”主題實踐活動成果，進教室、進年級，聚焦反對“四風”，問效、問怨、問癥、問策（問效即了解對自身作

風情況的看法和評價，問怨即了解對黨員干部作風的怨言和怨氣，問癥即了解黨員干部作風方面的問題和癥結，問策即了解改進作風的對策和措施），直接深入基層和群眾聽取對作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時，帶頭開展信訪接訪活動此項工作由譚飛海校長負責。

2.開展一次座談納諫。分層級、分類別召開若干個座談會，聽取干部、群眾對校領導班子及其成員在作風方面存在突出問題的反映。此項工作由周祥平主任負責。

3.開展一次走訪納諫。校領導班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動，面對面聽取老同志、教代會代表和黨外人士的意見和建議。此項工作由辦公室負責，走訪教代會代表工作由工會負責。

4.開展一次約談納諫。采取個別約談的方式，學校校長重點聽取班子成員和年級組長的意見，同時也聽取其他同志的意見；校領導班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項工作由辦公室賀主任作出安排。

同時，公布反映“四風”問題的專用信箱，征求社會各界對學校領導班子及其成員作風方面的意見。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

以上聽取意見各項工作涉及到的相關責任部門，要對通過各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進行梳理，并形成書面材料，交學校黨的群眾路線教育實踐活動辦形成《關于對校領導班子及其成員加強

作風建設聽取意見情況的報告》。

（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問題、開展批評之前，開展一次“回頭看”。在此基礎上，4月底前，校領導班子召開專門會議，會期2天。進一步深入學xxx省委、市委及縣委教育局有關文件、和總書記系列講話精神，聽取學校黨的群眾路線教育實踐活動辦負責同志《關于對校領導班子及其成員加強作風建設聽取意見情況的報告》，重點圍繞為民務實清廉要求，結合班子成員平時了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責、理想信念及校領導班子執行中央八項規定精神和省委、市委縣委及局黨委關于改進作風有關規定精神、反對“四風”、加強作風建設存在的突出問題進行梳理查擺，明確整改重點、方向和責任分工。校班子及其成員還要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》進行檢查。專門會議邀請教育局領導參加。

（五）召開專題民主生活會（6月上旬）

在充分準備的基礎上，圍繞落實為民務實清廉要求，圍繞解決“四風”問題，以“反對‘四風’，服務群眾”為主題，貫徹整風精神，組織召開校領導班子專題民主生活會。邀請5—7名教代會代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會會期不少于2天。學校班子成員結合思想和工作實際，逐一進行自我剖析，開展批評和自我批評。

會前，主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評意見；緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，圍繞加強作風建設、發揮表率作用，進行自我剖析，撰寫對照檢查材料。從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動手撰寫個人對照檢查材料。

會上，采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。

會后，黨支部書記主持召開通報會，通報校領導班子專題民主生活會情況。同時，形成校領導班子專題民主生活會情況專題報告。

（六）抓好整改落實（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領導班子專題會議，聚焦“四風”問題，研究正風肅紀、整改落實、建章立制工作。主要內容是：針對前期梳理查擺出來的“四風”方面的突出問題，研究制定校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，研究開展專項整治方案，研究制度建設計劃。班子成員要制定個人整改措施。

專題會議計劃安排1天半時間：第一天上午，召開全體會議，通報整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的形成過程和主要內容；第一天下午，與會人員，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃

進行討論；第二天上午，審議通過修改后的整改方案、專項整治方案、制度建設計劃。

校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃審議通過后，報教育局審閱把關，按規定在一定范圍內公布，接受群眾監督。此項工作由資料組周祥平主任負責。

2.抓好整改落實。根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃確定的目標要求、責任分工和時間表抓好落實。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設3個方面的整改工作臺賬，對每一項整改任務，實行“銷號”管理的工作機制，采取上下聯動的方法，一項一項地整改落實。

3.健全落實制度。圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推進改進作風常態化長效化。對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。此項工作由綜合組江秋南副校長負責。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的目標要求和責任分工，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的落實情況進行“回頭看”，重點檢查整改落實、建章立制的進展程度。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室賀主任負責擬定。

（八）認真搞好總結（9月底前）

根據教育實踐活動進展情況，適時召開教育實踐活動總結大會。會上，黨支部書記譚飛海同志講話，對教育實踐活動進行總結；對全校教育實踐活動進行評價，對繼續深入抓好教育實踐活動提出要求。

總結大會結束時，對學校班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。評議表由縣教育局負責回收匯總。

總結大會方案由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦另行擬定。

全校教育實踐活動基本結束后，形成《湖口中心小學領導班子帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》和《湖口中心小學黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》。

兩個報告經校領導班子審定后，呈報縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動。校領導班子每位成員要以高度的自覺性和主動性，落實好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過自身的示范帶動作用，確保全校教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學

2014年3月18