第一篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得3(原創(chuàng))

學(xué)習(xí)心得

環(huán)境類(lèi)1203鄧思維

作為一名學(xué)習(xí)委員我覺(jué)得我真的需要學(xué)習(xí)很多，因?yàn)?/p>

在高中因?yàn)楦呖嘉覀儾坏貌灰詫W(xué)習(xí)為主，也沒(méi)想過(guò)要去當(dāng)班干部鍛煉一下自己的能力。老師也總是說(shuō)我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的東西到大學(xué)慢慢培養(yǎng)。

在高中我們都覺(jué)得老師都這樣說(shuō)了那一定是對(duì)的，所以當(dāng)我們懷著激情進(jìn)入大學(xué)，準(zhǔn)備在大學(xué)好好的表現(xiàn)自我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是那么的心有余而力不足。

在班干部競(jìng)選的那天我?guī)缀鯖](méi)有勇氣走上講臺(tái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有任何讓同學(xué)覺(jué)得我能做好這個(gè)學(xué)習(xí)委員的能力，畢竟學(xué)習(xí)委員不是只要學(xué)習(xí)好那么簡(jiǎn)單。但最后我還是走上去了，我知道如果現(xiàn)在不爭(zhēng)取我就會(huì)失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不過(guò)我只會(huì)說(shuō)“我會(huì)盡自己最大的努力做好，希望大家給我機(jī)會(huì)”這一類(lèi)的話，很幸運(yùn)我成功了，不過(guò)真得很謝謝我們班的同學(xué)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。

當(dāng)時(shí)我就設(shè)想我要用比別人更高的熱情和更勤奮的努力去應(yīng)對(duì)我的工作，去管理好我們班學(xué)習(xí)方面的事。我要有意去培養(yǎng)自己自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，使自己更有能力高效、快速地完成學(xué)校交給我的工作。作為學(xué)習(xí)委員我也會(huì)以自己的學(xué)業(yè)為重，自己作為帶頭人搞好我們班的學(xué)習(xí)。

但當(dāng)我真正做起來(lái)我發(fā)真的好難，畢竟我沒(méi)有任何經(jīng)歷，所以我有很多問(wèn)題，通過(guò)這次學(xué)習(xí)雖然我不能解決所有的問(wèn)題不過(guò)真的還是學(xué)到好多有用的。

比如禮儀方面，我知道“禮”這個(gè)字的意思是尊重 “禮者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。但是你光說(shuō)尊重有時(shí)候沒(méi)用。心里想什么？要善于表達(dá)，它需要形式。我們得會(huì)說(shuō)話，有眼色，但是我們要把這個(gè)做好，不僅要有禮，而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。比如浙江工商大學(xué)的教授是我們的老師，他們給我們講課，我們叫他們老師。倘若我們不是浙江工商大學(xué)的學(xué)生，是四川大學(xué)的學(xué)生也好，是西南大學(xué)的學(xué)生也好，那么一般不叫老師，要叫教授。因?yàn)樵谌穗H交往中我們要尊重交往對(duì)象，就要使用尊稱(chēng)。而且尊稱(chēng)的一般技巧就高不就低。這個(gè)對(duì)我們?cè)趯W(xué)?；蚱綍r(shí)生活中如何稱(chēng)呼更好很有幫助。

其次我覺(jué)得各種場(chǎng)合座位的安排對(duì)我們也很有幫助，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我知道開(kāi)會(huì)時(shí)主席臺(tái)座次排列，領(lǐng)導(dǎo)為單數(shù)時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)居中，2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)左手位置，3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)右手位置；領(lǐng)導(dǎo)為偶數(shù)時(shí)，1、2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)居中，2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)依然在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)左手位置，3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)依然在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)右手位置。宴請(qǐng)客人時(shí)，一般主陪在面對(duì)房門(mén)的位置，副主陪在主陪的對(duì)面，1號(hào)客人在主陪的右手，2號(hào)客人在主陪的左手，3號(hào)客人在副主陪的右手，4號(hào)客人在副主陪的左手，其他可以隨意。

我想對(duì)我們現(xiàn)在最有用的就是有關(guān)如何使PPT制作出來(lái)更有影響力了，也許我們?cè)谥谱鱌PT時(shí)老喜歡在幻燈片上擺弄很多文字或分析數(shù)據(jù)，然后又用各種各樣的圖表來(lái)表達(dá)數(shù)據(jù)——無(wú)論何時(shí)何地，我們總是懷著喜悅的心情在向那些昏昏欲睡的觀眾展示這些數(shù)字和文字?，F(xiàn)在我知道，單獨(dú)的數(shù)據(jù)和文字其實(shí)沒(méi)有什么價(jià)值，只有與真實(shí)的生活聯(lián)系起來(lái)時(shí)這些數(shù)據(jù)和文字才變得有意義。而與真實(shí)生活情景最好的聯(lián)系是“故事”，所以我們需要照片來(lái)能夠與觀眾產(chǎn)生多渠道的聯(lián)系。它們才能夠無(wú)聲但卻非常有力地將觀眾的注意力引入到我們的演示內(nèi)容中來(lái)，讓觀眾產(chǎn)生一種情緒上的共鳴，并且也讓聽(tīng)眾對(duì)我們要講的內(nèi)容有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備，不至于我們?cè)谏厦嬷v下面的人就在玩自己的，根本不關(guān)心我們?cè)谥v什么？

總體來(lái)說(shuō)我們通過(guò)這次學(xué)習(xí)還是得到很多的，有的對(duì)我們現(xiàn)在就很有幫助，有的對(duì)我們以后也會(huì)有很大影響。

第二篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

我作為一名學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部，參加了“.....學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)”。參加這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，聽(tīng)了王晶副書(shū)記，詹成養(yǎng)處長(zhǎng)、團(tuán)委鄭文鋒書(shū)記、心理輔導(dǎo)中心王娜老師的講座后，我感觸良多，收獲也特別多。

參加這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了怎么樣才能當(dāng)好一名學(xué)生干部。一名好的學(xué)生干部不僅是工作做得好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且在各個(gè)方面都要處處為同學(xué)著想，這樣才能真正做到老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的學(xué)生干部。

在聽(tīng)詹處長(zhǎng)的講座的時(shí)候，給我印象最深的就是那句話，做好一名學(xué)生干部要做到四勤：手勤，腳勤，嘴勤，腦勤。這句話我在當(dāng)了一年的學(xué)生干部，我是十分的清楚這四個(gè)勤的重要性，如果我們當(dāng)學(xué)生干部的沒(méi)有這四個(gè)勤，那我們當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部是不合格的，至少很難得到同學(xué)認(rèn)同。當(dāng)初我剛當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候就是由于沒(méi)有這四個(gè)勤的意識(shí)，做很多工作都很不順利，要么老師不滿(mǎn)意，要么同學(xué)不認(rèn)同，后來(lái)我努力的在老師和同學(xué)之間跑、做、想，把學(xué)生干部的上傳下達(dá)的工作做好，最后終于慢慢地得到了同學(xué)的認(rèn)同理解，老師也慢慢的比較滿(mǎn)意的我做的各種工作了。因此，做好學(xué)生干部，這四個(gè)勤真的很重要。這四個(gè)勤不僅現(xiàn)在在學(xué)校很重要，對(duì)于我們以后的人生道路上也是一種積極工作太度。

可以說(shuō)這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我聽(tīng)得最認(rèn)真的，也是我最想聽(tīng)到的講座就是心理輔導(dǎo)中心的王娜老師給我們講的《團(tuán)學(xué)干部心理調(diào)試》，王老師講的課真是說(shuō)到我們學(xué)生干部的心坎里，至少我是這樣認(rèn)為的。

在聽(tīng)了《團(tuán)學(xué)干部心理調(diào)試》后，我以前很多的心理現(xiàn)象都給老師說(shuō)中了，而且了她的解決方法后，回想一下以前的自己，我想我以前的方法是有點(diǎn)不太對(duì)頭的。聽(tīng)了這次講座我想今后我當(dāng)學(xué)生干部在遇到此類(lèi)的問(wèn)題，我有多一個(gè)更好的更有效的方法，而不會(huì)使自己在遇到心理問(wèn)題，心理壓力時(shí)壓抑得很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。在這個(gè)講座中，我學(xué)到了這么兩句話：“要把下面的人活潑起來(lái)，不是把自己累

死.””如果你自己不在意自己的成敗的話，沒(méi)有人會(huì)比你更在意它?！钡谝痪湓捀嬖V我們當(dāng)學(xué)生干部是要充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)的各方面興趣，只有同學(xué)有興趣，組織工作才不會(huì)很困難，這樣我們學(xué)生干部的心理壓力就減少了很多。第二句話我體會(huì)到我們每次組織活動(dòng)都要考慮到結(jié)果，不管是成功還是失敗，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，我們不應(yīng)該因一次的成功而沾沾自喜，也不應(yīng)該因一次的失敗而一蹶不振，不敢再組織下來(lái)的活動(dòng)，失敗不可怕，在學(xué)校失敗多了以后失敗就少了很多，與其以后在社會(huì)上失敗不如現(xiàn)在在學(xué)校多失敗幾次。心理問(wèn)題的解決對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)是非常重要的，有好的心理狀態(tài)才能組織好各中活動(dòng)。

在這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我們還修一門(mén)免費(fèi)的第二專(zhuān)業(yè)，我們的導(dǎo)師是團(tuán)委鄭文鋒書(shū)記，他跟我們當(dāng)學(xué)生干部的責(zé)任論，認(rèn)識(shí)論，方法論?！皩W(xué)生干部沒(méi)有職位大小的區(qū)別，只有責(zé)任的大小的區(qū)別”這是老師給我們的一句話，我們學(xué)生有很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，但是很多東西沒(méi)當(dāng)學(xué)生干部是學(xué)不到的。在當(dāng)了一年的學(xué)生干部后，確實(shí)有這樣一種感覺(jué)，雖然很多同學(xué)有去實(shí)踐社會(huì)，但是我們當(dāng)學(xué)生干部也學(xué)到了很多，包括實(shí)踐社會(huì)。

在這次培訓(xùn)中最后的是團(tuán)隊(duì)精神的協(xié)做――定向越野活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，把我們平時(shí)不是很熟悉的各個(gè)系的學(xué)生干部聯(lián)系在一起，一起完成本次培訓(xùn)的最后任務(wù)，也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這樣的干部肯定是當(dāng)不好的。因此，通過(guò)這次的定向越野活動(dòng)，至少我的團(tuán)隊(duì)精神又提高了那么一個(gè)層次。

總之，在這次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我受益匪淺，我很慶幸我又機(jī)會(huì)參加這次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我想我在以后的學(xué)生干部工作中一定會(huì)做得更好，至少比我以前做得更好。

第三篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得

團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得

有幸參加本的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，我從文法院書(shū)記劉老師、團(tuán)總支書(shū)記張老師、學(xué)工處李老師的講話、研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西，心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況，現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)做如下匯報(bào)：

幾次的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問(wèn)題和法律問(wèn)題。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為學(xué)生干部應(yīng)具備如下的素質(zhì)和能力。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1．較高的思想覺(jué)悟水平——“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首

1要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團(tuán)結(jié)”這個(gè)階段。第二，誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。

2．加強(qiáng)自身修養(yǎng)——作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自

己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱(chēng)為“文化沉淀”。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)時(shí)具備一定“文化沉淀”的學(xué)者型人才。

3．培養(yǎng)二種觀念意識(shí)

（1）大局觀。“顧大局，識(shí)大體”，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲”（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

（2）自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1．學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

2．行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

（1）策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

（2）積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨”，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極薦言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。（3）合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門(mén)的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得有明顯的界線和規(guī)定，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

總之，做為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別

人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝學(xué)校和老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)學(xué)培

訓(xùn)機(jī)會(huì)，堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。

第四篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得一千字

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)五篇

培訓(xùn)心得 作為一名團(tuán)委學(xué)生會(huì)的委員有時(shí)感覺(jué)挺光榮的生活挺充實(shí)的但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦膬?yōu)秀的學(xué)生干部我們需要做的還有很多。有時(shí)感覺(jué)自己還小卻忘了自己已經(jīng)是成年人不能再任性了。剛步入大學(xué)三個(gè)月雖然還有很多不了解可這就是一個(gè)小小的社會(huì)是鍛煉自己讓自己成長(zhǎng)的平臺(tái)啊?，F(xiàn)在是一名普通的團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員每個(gè)人都很平常。可是我們就是未來(lái)的學(xué)生干部。聽(tīng)到“學(xué)生干部”這個(gè)詞似乎感覺(jué)還有點(diǎn)遠(yuǎn)尤其是要成為優(yōu)秀學(xué)生干部不禁讓自己感覺(jué)到肩上多了份擔(dān)子。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中我也學(xué)到了一些東西對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解而更多的是學(xué)會(huì)如何做人如何做事如何讓自己成為合格優(yōu)秀的人。

我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中我學(xué)會(huì)了如何去策劃去承辦一件事。其實(shí)不是我們小而會(huì)完成不好而是要敢于去想去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備一定要做到謹(jǐn)慎周密雖然對(duì)一些事情我們還不了解但一定要多接觸一定要有責(zé)任心。從湯一龍學(xué)長(zhǎng)的演講中學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格要作為一名學(xué)生干部更要以身作則。做一件事一定要持之以恒一旦決定去做就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美有時(shí)也會(huì)有失敗這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念甚至要學(xué)會(huì)享受挫折因?yàn)閺拿恳患轮形覀兛偰軐W(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)工作是要盡心盡力去做也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部必須要做榜樣以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌這樣才能和同學(xué)老師處理好關(guān)系把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母尊敬師長(zhǎng)珍惜朋友珍惜自己所愛(ài)的人。只有這樣才能成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生干部。

來(lái)到大學(xué)我們的任務(wù)與目標(biāo)就變了。作為一名大學(xué)生更作為一名學(xué)生干部我們需要多種素質(zhì)。喻軍書(shū)記告訴我們要樹(shù)立大局意識(shí)集體觀念要有服務(wù)意識(shí)有創(chuàng)新意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候?qū)W生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突但做為一名合格的學(xué)生干部如果連這個(gè)都處理不好一點(diǎn)大局意識(shí)都沒(méi)有怎么配得上“干部”二字呢而我自己認(rèn)為責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)才能把事情做好成為一名合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部。

為xx部的一員更作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己以身作則盡心盡力我相信我一定會(huì)成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生干部。

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我獲益匪淺。

在培訓(xùn)中我們與學(xué)院老師、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們近距離的接觸接受他們的精心指導(dǎo)分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)明確了我人生的意義和奮斗方向更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì) 第一學(xué)會(huì)做事做好事。作為一名大一新生在工作上的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谶@次培訓(xùn)中通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的發(fā)言我體會(huì)到了經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的要做好工作更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的是人們無(wú)法想象的它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說(shuō)“滴水可以穿石”“鐵杵可以磨成針”這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能化腐朽為神奇因而做好各項(xiàng)工作首先要有必勝的信心要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。

另外我作為xx部的委員在xx部學(xué)到了很多特別是在xx部學(xué)姐們的身上他們做每件

事都有自己的目標(biāo)有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做才可能把事情做好。她們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在在班上擔(dān)任宣傳委員更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們記下班上同學(xué)的生日用小小的短信說(shuō)上一句“生日快樂(lè)”。也許偶爾會(huì)有遺忘但我會(huì)努力做到這點(diǎn)雖然只是短短的四個(gè)字但相信這足以溫暖人心而作為寢室長(zhǎng)的我更應(yīng)常懷一顆感恩的心對(duì)待我的每一個(gè)室友其實(shí)在我心里更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的親人 以上就是我通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟其實(shí)在此次培訓(xùn)中還談到了其他很多方面例如學(xué)生干部的人際交往能力活動(dòng)組織能力等。雖然這次培訓(xùn)只有短短幾個(gè)小時(shí)但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力因此在以后的工作學(xué)習(xí)中我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

團(tuán)訓(xùn)心得 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)使我受益匪淺。雖然每次團(tuán)訓(xùn)進(jìn)行的時(shí)間不是很長(zhǎng)可在這短短的時(shí)間里我卻學(xué)到了很多很多。

團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作更學(xué)會(huì)了如何為人處事。學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教誨我還牢記在心在學(xué)生會(huì)工作并不意味著高人一等不能有一種優(yōu)越感學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任。記得準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長(zhǎng)的想法而去競(jìng)選的。進(jìn)了學(xué)生會(huì)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)為同學(xué)服務(wù)時(shí)一件很快樂(lè)的事情。

幾位學(xué)長(zhǎng)的學(xué)生干部經(jīng)歷使我懂得進(jìn)入學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷使是見(jiàn)證成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。是磨礪我們個(gè)性的寶貴經(jīng)歷。學(xué)生會(huì)中不管是做什么的不管是什么部門(mén)的不管是部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)還是委員都應(yīng)該做好自己的本職工作都應(yīng)為學(xué)院的工作貢獻(xiàn)一份力量。劉老師的講座教會(huì)了我們很多使我們能夠更好地處理今后的工作也能更好地做人。劉老師布置的作業(yè)生動(dòng)有趣又有實(shí)際意義合理安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)策劃好一項(xiàng)活動(dòng)或許是我們每一個(gè)委員今后要面對(duì)的問(wèn)題。而策劃活動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)提升我們處理事情的能力使我們能夠更好地分配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與人力。

劉老師在團(tuán)訓(xùn)的過(guò)程中還講述了發(fā)生在自己身上的真實(shí)事情在帶學(xué)生會(huì)去韶山游玩時(shí)遇到的意外情況劉老師用親身經(jīng)歷告訴我們想問(wèn)題一定要全面同時(shí)一定要做好兩手準(zhǔn)備在策策劃活動(dòng)的過(guò)程中一定要有一個(gè)備用方案這樣就不會(huì)在遇到突發(fā)事件時(shí)而手忙腳亂。

而團(tuán)訓(xùn)中喻書(shū)記的教導(dǎo)也是十分有用的他教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)生會(huì)中如何更好地做好本職工作要實(shí)踐不能做思想的巨人行動(dòng)的矮子同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)新才會(huì)給學(xué)生會(huì)帶來(lái)生機(jī)與活力。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體只有每一個(gè)人朝著同一個(gè)方向使勁兒學(xué)生會(huì)才會(huì)發(fā)揮出它的作用。

作為學(xué)生會(huì)的一員我感到自豪同時(shí)也感到身上的責(zé)任重大我所做的工作雖然可能并不起眼卻對(duì)學(xué)生會(huì)的建設(shè)起著重大作用做為一名學(xué)生會(huì)成員我深知自己的肩上責(zé)任重大所以我會(huì)努力做好自己的本職工作努力成為一名合格的學(xué)生會(huì)成員。

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì) 從踏進(jìn)科大的那一刻起我就不斷有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我要鍛煉自己就去參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)委因?yàn)閰⒓痈?jìng)選的過(guò)程中我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升還有測(cè)試自己隨機(jī)應(yīng)變的能力為以后參加社會(huì)活動(dòng)的各種面試奠定基礎(chǔ)。“不要怕失敗不要怕自己做不好只要你敢嘗試只要你有興趣有信心去做好勇敢一點(diǎn)自信一點(diǎn)”這是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們還有老師常用來(lái)勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。

的確我們無(wú)需害怕失敗更無(wú)需遇挫折便自暴自棄。當(dāng)初的競(jìng)選我是幾乎把所有的部門(mén)跑

遍了重點(diǎn)不在于所有部門(mén)的錄取而是在于積累經(jīng)驗(yàn)。如今我已成為了團(tuán)委的一份子這不僅僅是各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐對(duì)我的信任更是對(duì)自己各種能力的提升。

這一次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)給我的是更多的收獲與感慨。劉老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己明確了以后在學(xué)生會(huì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色。作為團(tuán)委的成員作為所謂的干部我們并非是人上人榮幸地作為這一員是老師們、同學(xué)們對(duì)我們的信任或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任我們要去嚴(yán)格要求自己為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣作為團(tuán)學(xué)干部我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎每一個(gè)小細(xì)節(jié)我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到做好最壞打算并做好對(duì)策以防萬(wàn)一。

學(xué)長(zhǎng)的親身經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用他最真摯的言語(yǔ)向我們講述了他的親身經(jīng)歷向我們揭開(kāi)了大學(xué)這層神秘的面紗。總會(huì)有人說(shuō)“不逃幾次課的大學(xué)不是大學(xué)不掛幾個(gè)科的大學(xué)不是大學(xué)不談幾次戀愛(ài)的大學(xué)不是大學(xué)”聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)或許我們會(huì)笑但逃離了高中的那種嚴(yán)肅性的學(xué)習(xí)氛圍我們自然而然地會(huì)喜歡大學(xué)這種輕松自在的學(xué)習(xí)方式甚至?xí)x譜地去做到上述的“大學(xué)”?！巴嫖飭手尽边@是學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們敲響的警鐘來(lái)到大學(xué)我們花著父母的辛苦血汗錢(qián)憑什么我們這群所謂的大學(xué)生可以享受生活買(mǎi)高檔品買(mǎi)名牌貨吃香喝辣的而家中頭發(fā)逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒母親吃的肉卻也越來(lái)越少。如果我們戒不了奢侈戒不了揮霍行想想家中的父母忍心嗎大學(xué)我們不僅僅要讀書(shū)還需把該拿的證給扣下當(dāng)然這些我們可以想大三再說(shuō)吧但我們想過(guò)沒(méi)有畢竟大三不再是高三三年前的熱情我們能擁有嗎可以抓緊時(shí)間吧今天事今天完成也為了三年后的我們無(wú)需那么忙碌而“分工”吧 作為團(tuán)學(xué)干部有一些東西我們可以去爭(zhēng)取這是給予我們鍛煉的平臺(tái)當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉但前提是我們必須拿得起才能有資格去舍棄作為團(tuán)學(xué)干部我們要做的事比其他同學(xué)更多要擔(dān)的責(zé)任更大當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái)這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等所以在開(kāi)始著手每件事情之前應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部喻書(shū)記在這個(gè)問(wèn)題上給予我最大的啟示是工作單位需要的是工作人而不是干部要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)a、大局意識(shí)。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下我們要服從集體利益。當(dāng)然難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重而犧牲小我利益。b、服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)點(diǎn)上我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。c、創(chuàng)新意識(shí)。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新更要以一種創(chuàng)新的方式來(lái)服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹(shù)立自強(qiáng)自立的信心。d、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀要不斷地進(jìn)取就算只是在原來(lái)的位置上不管工作還是學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)沒(méi)有最好只有更好。就算失敗了我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)退一步只為了更好地進(jìn)一步。e、責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)是不管做人還是做事我們都應(yīng)該具備的意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)這是基本的要求。團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多懂得了很多。相信在以后的不斷積累中對(duì)于團(tuán)學(xué)我可以越做越好。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得體會(huì) 很慶幸自己能夠進(jìn)入法學(xué)院xx部成為xx部的一份子成為學(xué)生會(huì)的一份子也很榮幸自己能參加2009年法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)剛剛邁入大學(xué)門(mén)檻的我們其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)加強(qiáng)各方面的鍛煉增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感增進(jìn)彼此的交流與合作促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長(zhǎng)以更好地開(kāi)展學(xué)生工作。

首先學(xué)生會(huì)主席為我們講述了如下四點(diǎn)

一、促進(jìn)統(tǒng)一思想顧全大局凡事應(yīng)以集體利益為重點(diǎn)并且注重培養(yǎng)個(gè)人的溝通能力同學(xué)之間多多交流不單單只是各個(gè)部門(mén)之內(nèi)擴(kuò)大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見(jiàn)更好地保障大部分同學(xué)的利益。

二、盡快學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變?cè)趤?lái)大學(xué)之前大家都是過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活生活比較單一除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)許多的活動(dòng)與工

作都是在老師的提醒幫助之下展開(kāi)的大部分工作都具有其依賴(lài)性。

三、大學(xué)則不一樣需要自己主動(dòng)對(duì)自主性要求比較高同時(shí)范圍之廣需要去聯(lián)系其他部門(mén)以共享資源、探討方案這樣就需要良好的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

四、作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)起帶頭作用勤于律己努力學(xué)習(xí)樹(shù)立良好的人格形象提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

其次是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動(dòng)為我們講了一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)等等。原來(lái)學(xué)生活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)審批這個(gè)環(huán)節(jié)的這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動(dòng)是大是小參與人員是少是多在活動(dòng)開(kāi)始前都要十分注意并做好充分準(zhǔn)備。會(huì)上劉鄂老師也提問(wèn)到了我就開(kāi)展校外活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)有哪些改如何去安排和組織我答得并不理想在劉鄂老師分析之后我也學(xué)到了很多原來(lái)組織活動(dòng)并不是一件容易的事當(dāng)中要考慮的事項(xiàng)很多不然后果是個(gè)人承擔(dān)不起的。還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了合作與分工的團(tuán)隊(duì)精神作為xx部的一員這點(diǎn)我深有體會(huì)一張海報(bào)是多個(gè)人的勞動(dòng)成果不歸功于個(gè)人都一處角落要相互商量在海報(bào)的整體設(shè)計(jì)上也要一起探討意見(jiàn)統(tǒng)一了意見(jiàn)才開(kāi)始動(dòng)手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報(bào)也有出差的也受到了批評(píng)。但是大家都還是彼此堅(jiān)持分工與合作相統(tǒng)一如果把集體的思想會(huì)和到一起出來(lái)的海報(bào)也比較富有活力。這是在xx部工作以來(lái)得出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)。

然后大四的學(xué)生會(huì)副主席湯一龍學(xué)長(zhǎng)以他的經(jīng)歷和見(jiàn)解為我們總結(jié)出“嚴(yán)于律己寬以待人”的準(zhǔn)則為加強(qiáng)我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法還有學(xué)習(xí)上的獨(dú)到見(jiàn)解。面對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)“感恩父母”。的確每一個(gè)孩子的父母親們都是偉大的為了子女一直在用汗水賺錢(qián)從不停止就算再疲倦只要想到我們就會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力堅(jiān)持下去這是媽媽告訴我的當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了很是感動(dòng)又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切他們老了、他們瘦了、他們累了而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識(shí)與思想上的代溝感覺(jué)彼此的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好我在努力著只是他們不認(rèn)同我的努力我的感恩總是得不到認(rèn)可唉其實(shí)有哪對(duì)父母不是為了孩子又有哪位孩子不考慮到父母呢感恩我一直都是只是父母親少了一份理解與支持我的內(nèi)心比較痛苦i帶有一些內(nèi)疚。而愛(ài)你們的是我愛(ài)我的一直會(huì)是你們請(qǐng)理解我走的人生感恩不盡。

最后喻書(shū)記總結(jié)告訴了我們作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識(shí)服務(wù)意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。做到這五點(diǎn)是很不容易的這也是作為我們學(xué)生委員的一個(gè)目標(biāo)吧?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有很大距離但是我會(huì)盡力去靠攏不保證自己會(huì)做到以上五點(diǎn)但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會(huì)有所收獲把收獲的東西吸收我取得的進(jìn)步就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。

在此感謝在大學(xué)期間帶給我?guī)椭c快樂(lè)的人感謝一起不畏寒風(fēng)吃著盒飯一起工作的人感謝傳授我知識(shí)的老師感謝關(guān)系和祝福我的遠(yuǎn)在四方的老友們感謝大家也感謝科大給我一個(gè)舞臺(tái)。篇二：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得 團(tuán)學(xué)培訓(xùn)心得

有幸參加本的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，我從文法院書(shū)記劉老師、團(tuán)總支書(shū)記張老師、學(xué)工處李老師的講話、研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西，心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況，現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)做如下匯報(bào)：

幾次的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問(wèn)題和法律問(wèn)題。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為學(xué)生干部應(yīng)具備如下的素質(zhì)和能力。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1．較高的思想覺(jué)悟水平——“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首

要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在團(tuán)結(jié)這個(gè)階段。第二，誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。2．加強(qiáng)自身修養(yǎng)——作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自

己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱(chēng)為文化沉淀。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)時(shí)具備一定文化沉淀的學(xué)者型人才。3．培養(yǎng)二種觀念意識(shí)

（1）大局觀。顧大局，識(shí)大體，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出犧牲（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

（2）自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1．學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

2．行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

（1）策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

（2）積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非石磨，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極薦言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。（3）合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門(mén)的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得有明顯的界線和規(guī)定，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

總之，做為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別

人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝學(xué)校和老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)學(xué)培

訓(xùn)機(jī)會(huì)，堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。篇三：團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

3月9日至12日，校團(tuán)委組織了全校團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我榮幸地參加了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)課上，各位老師的報(bào)告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓(xùn)班雖然只有短短的4天，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)學(xué)干部的崗位職責(zé)和應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。

作為團(tuán)支書(shū)，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說(shuō)，團(tuán)支書(shū)就是班級(jí)的思想核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。于是我總結(jié)了以下四點(diǎn)：首先，要學(xué)會(huì)做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，首先就要學(xué)會(huì)如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都都沒(méi)有良好的品德，成天勾心斗角、歪門(mén)邪道、斤斤計(jì)較、作風(fēng)不正，那他何談做同學(xué)的榜樣呢？何談帶領(lǐng)全班同學(xué)求實(shí)創(chuàng)新共同進(jìn)步呢？作為學(xué)生干部，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進(jìn)班級(jí)和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過(guò)硬的作風(fēng)，對(duì)同學(xué)一視同仁，始終代表和維護(hù)最廣大同學(xué)的根本利益。

其次，要學(xué)會(huì)求知，求知必精。進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配時(shí)間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。這就要求我們要學(xué)會(huì)充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)功課，拓寬知識(shí)面，不斷“充電”，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

再次，要學(xué)會(huì)發(fā)展，發(fā)展有度。大學(xué)生尤其是學(xué)生干部，要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺(tái)把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。

最后，要學(xué)會(huì)生活，生活必新。一進(jìn)入大學(xué)，我們便開(kāi)始了獨(dú)立自主的生活模式。因此，學(xué)會(huì)如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時(shí)“三點(diǎn)一線”式生活，更不能成天無(wú)所事事、消磨時(shí)間，而是要積極參及各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷(xiāo)自我的舞臺(tái)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

第五篇：團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得

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青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

第*期

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文

系別：*****************系

專(zhuān)業(yè)：***********

姓名：*****

學(xué)號(hào)：01111111

1黨在心中團(tuán)干先行

—團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)心得伴隨著金秋豐收的喜悅，****學(xué)院青年馬克思者培養(yǎng)工程第三期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班隆重開(kāi)班了，作為一名普通的團(tuán)支書(shū)我很榮幸能被選中參加培訓(xùn)。短短半個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，雖然只有短短的四節(jié)課，但是老師們的精彩講解以及正確的引導(dǎo)給我的心靈帶來(lái)了巨大的震撼，使我的思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，讓我對(duì)團(tuán)學(xué)干部的本質(zhì)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中我學(xué)到了很多做團(tuán)學(xué)干部的一些工作方法和技巧，也充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的一些不足。在此我就這一次參加培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)和大家做一個(gè)分享，也借此向組織上做一個(gè)匯報(bào)。

在開(kāi)班典禮上王副書(shū)記做了重要講話，他強(qiáng)調(diào)實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，是我校加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)干部、大學(xué)生骨干培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，接下來(lái)王書(shū)記對(duì)我們提出了三點(diǎn)要求：要以高度的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重大現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義；要統(tǒng)籌謀劃，全面系統(tǒng)推動(dòng)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程深入實(shí)施；要知行結(jié)合，胸懷祖國(guó)，勇于肩負(fù)時(shí)代賦予的歷史使命，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年馬克思主義者。同時(shí)，也對(duì)我們提出了殷切的期望，使我們?cè)谒枷肷嫌辛烁叨鹊闹匾?。之后我?duì)培訓(xùn)課充滿(mǎn)了期待。

緊接著王書(shū)記的講話，團(tuán)委書(shū)記劉書(shū)記為我們進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《精心構(gòu)筑第二課堂，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才》的精彩報(bào)告，劉書(shū)記切實(shí)結(jié)合共青團(tuán)的性質(zhì)

及發(fā)展史，形象生動(dòng)的為我們傳授著共青團(tuán)員的責(zé)任與使命，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的主力后備軍，其重要性不言而喻。然而作為共青團(tuán)基層的團(tuán)學(xué)干部，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨的指導(dǎo)思想落實(shí)到日常工作中，充分理解并踐行黨的政策，作為我們當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，下課后我又在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)資料，以求進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

第二課講關(guān)于電腦操作方面的一些知識(shí)是作為一個(gè)學(xué)生干部必須掌握的技能，也是我們生活在現(xiàn)代信息時(shí)代下做好工作的基礎(chǔ)。第一次接觸各種辦公軟件時(shí)可能所有人都一竅不通，不過(guò)熟能生巧，多學(xué)多用，便可以了！老師生動(dòng)專(zhuān)業(yè)的講解又進(jìn)一步加深了我們對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)！鞏固了我們團(tuán)學(xué)干部的硬件基礎(chǔ)。

令我印象最深的也最被我認(rèn)同的一課便是法律系黨總支副書(shū)記的《演講與口才》，之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的公選課很受大家追捧，我這一次終于有幸親自聽(tīng)上一節(jié)，李書(shū)記風(fēng)趣幽默而又不乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的語(yǔ)言深深吸引著我們，他結(jié)合一兩個(gè)例子為我們指點(diǎn)迷津。整場(chǎng)氣氛活躍。效果相當(dāng)之好！其實(shí)透過(guò)這一點(diǎn)，我意識(shí)到日常工作時(shí)，我們同樣需要一種合理的交涉態(tài)度，演講口才，都是與人交往的重點(diǎn)，說(shuō)話的藝術(shù)一直廣為人們稱(chēng)贊，它的功效也絕對(duì)不至于簡(jiǎn)單的文字效應(yīng)。中華語(yǔ)言更是具有無(wú)可比擬的魅力。所以我們?cè)谔幚眍I(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的關(guān)系時(shí)，需要踏踏實(shí)實(shí)的工作，更需要說(shuō)話的藝術(shù)。同樣地一件事用不同的感情色彩讀出來(lái)會(huì)有截然不同的差別！

最后的一講為宣傳部老師的報(bào)告，也給了我們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)！針對(duì)活動(dòng)的宣傳及安排及策劃。為們的工作提供了切實(shí)的保證。

這四講不知不覺(jué)的過(guò)去了。我還沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)真思考 咀嚼消化，老師們以他們淵博的知識(shí)高雅的談吐，不凡的健康認(rèn)知為我們進(jìn)行了一次次洗禮。以上為本期的團(tuán)學(xué)班干部培訓(xùn)的所有課程。為此

一、我的總結(jié)如下： 如何才能成為一名合格的團(tuán)學(xué)班干部呢？首先我認(rèn)為應(yīng)做到嚴(yán)

于律己，善于律人！做為一名學(xué)生班干部，模范帶頭作用是不

可少的！基次應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化名利觀念。作為學(xué)生干部

應(yīng)清醒的明白自己的職責(zé)，明白自己是學(xué)生選舉出來(lái)的，代表

了全體學(xué)生的利益，要盡心盡意為所有學(xué)生服務(wù)，再者還需要

少說(shuō)話，多做事，多匯報(bào)！這一點(diǎn)再明白不過(guò)了，所以將這一

點(diǎn)落到任何其他人身上都有一定的困難，但做為學(xué)生班干部我們必須無(wú)條件的執(zhí)行認(rèn)真工作。

二、做為一名合理的團(tuán)學(xué)班干部應(yīng)具備什么能力？

1、綜合協(xié)調(diào)能力

2、組織管理能力

3、貫徹執(zhí)行的能力4處事

為人的能力

此時(shí)此刻 我的思緒不停的翻涌，我不明白自己的這些語(yǔ)言怎能表達(dá)心中不斷的想法。不過(guò)經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，從今往后的工作學(xué)習(xí)中我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的能力，爭(zhēng)取成為一名合格的班干部！大學(xué)生生逢其時(shí)，大有可為。那么就讓我們積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)青年中的旗幟，讓青春在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中放光芒！

此致

敬禮

2011年11月22日

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