第一篇：小學作文題目匯總第三組50題

小學作文題目匯總第三組５０題

我得到了___________我終于________一個__________的人

我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑??）童年真_________我是一個_________我想__________________________的人

我__________的故事假如我是____________________的同桌

___________，我真后悔我的家___________________分擔

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________

和你在一起我很___（快樂、苦惱??）美麗的________第一次________嘗試我________的經歷那時候，我想____________真摯的__________

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長

我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________

家給我的_________友情讓我_________未來的____________

面對_________我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽??）中

_我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽??）中

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！??要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次

()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生作文題目集錦

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）

2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼??的體驗使你珍惜）

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了??要有真情實感。

9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎？他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎？自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧！

11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以<<**>>為題，為下文續寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜

提示：想想這一天與往常有什么不同？發生了什么事？這么靜，教室里的人都在干什么？抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)

提示與要求：選班干部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生??或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以<<長大后我將成為你>>為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)

在五年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味??

要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

20、我愛綠葉

要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。

21、給語文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情??請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。

24、我清清楚楚地記得??

要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

25、______教我_______

提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲??請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。

26、我得到了_________

要求：在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”“教訓”等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

27、我真________

要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂??寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。

28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么？為什么？請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢？請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。30、2008，中國奧運

要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感。

31、環保話題

曲格平說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、”此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化，已經危及了人類的生存。請以“環境”為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少于500字。

32、給校長的一封信

通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！

33、根據下面的圖意，完成作業。（圖略）

⑴詩題《____________》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

34、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

35、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

36、《學雷鋒的日子里》

要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

37、記一次活動

提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

38、我真想對__________說

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。

39、“再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

要求：（1）內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

（2）不少于400字（寫不下可寫到背面）。

（3）作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××??”代替。否則扣分。

40、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣??）②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

41、難忘的小學生活

42、我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

43、題目：_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。

44、在路上見到的一件事

提示：

a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b、內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

45、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感

47、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。

47、________，我想對您說

在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數400字左右。

48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學??請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。

49、寫給地震災區小朋友的一封信。

“5。12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心，也牽動著我們每一位小朋友的心。“抗震救災、眾志成城”，“送溫暖，獻愛心，”成為我們每一個人的實際行動。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。

要求：

（1）能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感；

（2）語句通順，格式正確。

50、我想________________

要求：（1）可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西??把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什么這樣想。

（2）寫的時候，把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你所積累的好詞佳句。

（3）把題目補充完整。

51、5月12日14時28分，一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災害面前，人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震，以“熱愛生命”為主題，完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬，字數不少于400字。

52、你有沒有特別想寫的內容？把你最想的內容寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）注意內容具體，把句子寫通順。

53、我最喜愛的你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順。

54、在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔??請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。

55、你一定到過鄉村吧，鄉村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！

56、請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發揮你的想象。要注意信的格式，內容要具體，語句要通順，題目自定。

57、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友(可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。

58、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的要求：（1）請把題目補充完整。（2）想象要豐富，內容要具體，語句要通順。

第二篇：第三組報告

關于強農惠農資金檢查情況的報告

市財政局：

根據信財農（2010）65號文要求，我們對市水利局、市外資辦、市氣象局強農惠農資金進行了檢查，現將有關情況報告如下：

一、專項資金撥付落實到位。市水利局三年來共取得專項資金萬元，其中

上級萬元，本級萬元；是外資辦三年來取得專項資金81萬元；市氣象局三年來取得專項資金197萬元，資金撥付率為100%。

二、專項資金基本上做到專款專用。從檢查情況看，水利部門的專項資金基

本上能夠按照用途用于防汛、抗旱、水庫除險加固以及水產養殖、移民等工作經費。外資辦專項經費基本上能夠用于創匯農業服務能力建設、對外經濟合作等工作經費。氣象部門的專項經費基本上能夠用于人工增雨作業、防汛抗旱氣象服務等工作經費。

三、專項資金使用效益凸顯。三年來上述三部門通過專項資金的投入，在防

汛抗旱、水庫除險加固、移民、水產養殖、引進外資、人工增雨、氣象建設等方面取得了很大的成績，為地方經濟的快速健康發展做出了應有的貢獻。

四、存在問題：

一是專項經費管理不夠規范；

二是專項工作經費和正常經費混淆不清。

特此報告。

第三篇：小學作文題目

第一組（50題）：

嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了 我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師 我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲 “老師好！”難忘師恩 我的樂與憂我愛我的外婆同學之間 媽媽夸我真孝順

我會幫助同學了

我會關心媽媽了

我學會了分擔

我學會了感恩

我學會了節約

我學會了開動腦筋

我會自己動手了

我養成了一個好習慣

我就要爭一口氣

原來他（她）是這樣的人

面對挫折我不怕

他（她）是個很有特點的人

小學生作文題目大全

第二組（50題）：

一件難忘的事

一件自豪的事

一件煩惱的事

我經常想念她（他）一個勤奮學習的人 慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關心同學（父母）的人 他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人 他改掉了壞習慣一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人 他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人 我最敬佩的人一個值得懷念的人 我的同桌堅強的小芳 我的好朋友小明愛“算計”的叔叔 母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽 他（她）值得我學習“我能行！” 他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣 我再也不害怕作文（數學、英語）了 那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了 記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸 我永遠也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對你1

說

一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示

一件糗事今天我真高興我發現了他（她、它）的秘密 一件高興的事童年趣事他（她）變了

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）

這件事發生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）

發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋

那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我那一次我錯了我愛我家我的心愿

我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運

記一次難忘（快樂）的活動放學路上假如我有錢了

書包的自述特別的母愛假如我長大了

把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章

小學生作文題目大全

第三組（50題）

我得到了___________我終于________一個__________的人 我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑……）童年真_________ 我是一個_________我想__________________________的人

我__________的故事假如我是____________________的同桌

___________，我真后悔我的家___________________分擔

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________ 和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________第一次________嘗試 我________的經歷那時候,我想____________真摯的__________ 我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考試 我為_______而自豪愛使我___________在________中成長 我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________ 家給我的 _________友情讓我_________未來的____________

面對_________我不怕他（她）有一顆____的心新的 ____________ 我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________ ______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

_我不怕他（她）有一顆____的心新的 ____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________ ______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生作文題目大全

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）

2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了

第四篇：小學作文題目集錦

三年級：我們的課余生活最熟悉的人秋天 觀察中的發現 生活中的傳統文化 風景優美的地方 童話故事 我想寫的···我的家鄉 保護環境 介紹我自己 我學會了···

四： 擁抱大自然 父母的愛 未來的世界 我最想寫的··假如我是··觀察日記童話故事 可愛的動物 為你解釋世界遺產 校園一角 說說我的心里話 大自然的秘密 勝似親人 給xx的一封信 像小作文 照片的故事 生命的光彩 我想寫的——田園風光 我敬佩的人 我最喜歡的一項戶外運動

五： 讀書筆記一則 二十年后的我 介紹一種物品 我的座右銘 學漢字的體會 與父母溝通 學習讀后感 縮寫故事 春天來了 童年趣事 推別人的勸說 后悔的事 縮寫 我的好朋友 寫給長輩的一封信

第一組（50題）：

嘿,我這個人

我擁有的一個小秘密

老師，您累了

我是昆蟲迷

我要說聲謝謝你

再見了,老師

我是一個勇敢的孩子

讓我再說一聲 “老師好！”

難忘師恩

我的樂與憂

我愛我的外婆

同學之間

媽媽夸我真孝順

我經常想念她（他）

一個勤奮學習的人

我會幫助同學了

慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）

一個懂得關心同學（父母）的人

我會關心媽媽了

他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人

我學會了分擔

他改掉了壞習慣

一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人

我學會了感恩

他（她）留在我記憶的深處

一個熱心腸的人

我學會了節約

他（她）給了我深刻的印象

一個熱愛集體的人

我學會了開動腦筋

我最敬佩的人

一個值得懷念的人

我會自己動手了

我的同桌

堅強的小芳

我養成了一個好習慣

我的好朋友小明

愛“算計”的叔叔

我就要爭一口氣

母愛伴我成長

愛嘮叨的媽媽

原來他（她）是這樣的人

他（她）值得我學習“我能行！”

面對挫折我不怕

他（她）是我的榜樣

他（她）和我不一樣

他（她）是個很有特點的人

一、命題作文小學作文題目：

（一、寫人類小學作文題目）

1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）

2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類小學作文題目

1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

四、想象類小學作文題目

1、假如我會克隆

2、假如我會72變

3、假如讓我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學作文題目：

（一、前空式小學作文題目）

1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）

2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）

3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、后空式小學作文題目）

1、我發現了_______

2、20年后的_______

3、我想對你說，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小學作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當_______不在的時候

5、發生在_______的一件事

6、我_______的一個人

小學經典作文題目

1.童年趣事

2.我的XX

3.家庭**

4.我長大了

5.記一件難忘的事

6.XX，我想對你說

7.第一次做家務

8.觀XXX有感

9.一件小事

10.XX年后的我【小學五年級小學作文題目】

一、《尷尬的時刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂，所以我快樂》

題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》

題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。千萬別寫成一次生日聚會活動。

第五篇：小學作文題目

小學作文題目大全（天涯草編寫整理）

一、小練筆

生命是可貴的，也是獨特的。你對生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。

二、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，你是不是想起了一件件有趣的事，現在就請你回憶童年生活，寫寫自己多彩的童年吧。

三、材料：在恐龍時代，平均每1000年有一種動物絕種。20世紀以來，地球上約每4年有一種動物絕種。現在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來，地球上物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。

讀了上面這則材料，你有什么感想？請寫一篇習作表達你的觀點。題目自擬，400字左右

四、片段練習：

在生活中，你和老師、同學、父母及鄰里之間發生過沖突嗎？你是怎樣解決的？請把事件的經過寫下來。

五、表達舞臺

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座里發熱發光；做不了大樹，就做小草；讓綠色裝點起希望；做不了偉人，就做實實在在的自我，做最好的自己。做最好的自己，你會發現，你也很了不起。請選擇最讓你值得驕傲的一件事寫一寫。要求：立意新穎，題目自擬。

六、在你的生活中，一定有對你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬（參考題目：《我忘不了他（她）》《是他（她）給了我勇氣》《多虧好友×××》）

七、我國山川秀美，文化古跡眾多，請你當個小導游，把自己印象最深的一處美景寫個片段介紹給大家吧。

八、親愛的同學們，雖然我們不一定能親眼見到壯觀的長城、親身游歷雄偉的鐵索橋、親自在索橋上體驗奉獻他人之心，但是，我們身邊一定也有一些獨特的景觀，它或者是景色迷人，或者是意蘊深厚。請選擇身邊的一處景觀，寫出一個習作的開頭吧。要求：寫出它的獨特之處，引起讀者的興趣。

九、自然界中的很多現象需要我們去觀察、發現，只要你留心觀察，多動腦思考，多動手實踐，相信你也能成為小發明家。現在請結合你生活經歷，以“我的發現”為題，寫一段話。

十、習作

2011年9月29日，“天宮一號”成功發射；2011年I1月2日，“神八”與“天宮一號”成功對接。看了上面的資料，請以“中國，我想對你說”為話題，寫一篇習作。

十一、習作

題目：

的滋味

學習、生活，讓你體驗了成功、失敗、幸福……，把題目填寫完整．記敘具體的事，寫出自己的感受，文中不能出現真實的人名、校名，不少于600字。

十二、快樂寫作

雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺真好。母親的嘮叨，父親的呵責，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；勝利時利分離，跌倒時扶助，都是友情的體現，感受溫馨友情的感覺真好……生活中無處不存在這種美好的事物，美好的情感。請以“

，真好”為題寫一篇習作，要求內容具體，語言連貫。

十三、寫作

同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到愛心的分量。在生活中，關愛他人，或他人關愛自己，這會經常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。

十四、寫作

夏日是一個美麗的季節。她的動人？他的明媚，需要我們用眼睛去發現，用身心去感受。夏日亭亭的荷花：酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勞的教師……．把我們帶入了夏季別有特色的景致之中。

請以“夏日美麗的風景”為題寫篇小作文。

要求：1．寫出真情實感；

2．字數在300左右。

十五、寫作

題目：那一次，我真____ 提示：在你的生活當中，曾發生過許許多多的事情，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂；也有的曾讓你悲傷、難過、流淚……

要求：1．結合個人生活經歷，將題目補充完整；

2．文章敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎；

3．恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；

4．寫一篇400字以上的記敘文。

十六、寫作

六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活’你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中'你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以《我不再————》為題，寫一篇文章。

要求：1．把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）2．內容要真實、具體。但文中一律不出現真實校名和姓名，可以另編姓名代替；3．字數不少于4000寫完后讀幾遍，用規范的修改符號修改。

十七、寫作

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目“那是一次____ 的嘗試”補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1．內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理；

2．字數在400左右。

十八、習作

面對父母的辛勞，你是否感動？面對師長的關愛，你是否感動，面對朋友的熱忱，你是否感動，面對春風秋月，山光水色，魚躍鷹飛……你是否感動？請以“感動”為題，寫一篇中心明確，語句通順，500字左右的記敘文。

十九、筆下生花

對于一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交朋友，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅．感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有—天，我們突然發現，自己要離開這個“家掙了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起涌-心頭……

請你以《校園里的——》為題，寫一篇習作，字數不少于400字。

二十、敘利奧.甘羅都是十二歲的孩子，但他們的所作所為確實可以作為我們的一面鏡子。請結合他們的事例，以“今年我——歲”為題，寫一篇作文，談談自己的感受和想法。

二十一、有人喜歡集郵，有人喜歡養花，還有人喜歡唱歌跳舞……平日的你有什么愛好呢？請 以“愛好”為話題，寫一篇作文。

要求：1.題目自擬。

2．寫出自己產生這種愛好的原因，以及它帶給你的樂趣等等，語言流暢，條理清楚。

3.450字左右。

二十二、‘失敗是成功之母’，其實。‘成功也是成功之母”。在生活中，只要經過努力，我們就會取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。請以“我成功了”為題，寫一篇敘事性作文，要把事情的過程寫具體，心理活動寫真實。

二

十三、習作

在生活中，處處充滿樂趣，只有熱愛生活，才能享受生活的樂趣，請把你在生活中體驗的樂趣寫下來，題目自擬，要寫出真情實感。

二十四、習作

下面是一些同學的心里話，看完之后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的事或人寫一篇450字以上的作文。題目自擬。文中不得出現真名。

1．與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

2．沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。

3．擁有父母的關心，是世界上最幸福的事情。

4．困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

二十五、習作

巍巍華夏，幅員遼闊，山川壯麗，文明古國，歷史悠久，文化遺產十分豐富。五千年的歷史為我們留下了景象驕人、數量眾多的名勝古跡，在以往的生活中，你一定游覽過許多名勝古跡。請你向大家介紹對你影響最為深刻的一處名勝古跡。

要求：1．題目自擬

2語言流利、生動，層次清楚。

二十六、話題：“鳥是幸福的，他把歌獻給林莽，獻給曠野；花是幸福的，它把作文蜜獻給鳥雀，獻給蜂蝶 …… ”相信你一定曾給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。

請以“我奉獻，我快樂”為話題，寫一篇文章。題目自擬，要求450字。

二十七、作文話題：

1：話題：母愛是無微不至的關懷；母愛是甜甜的乳汁和一日三餐的家常便飯；母愛是一年四季腰酸背痛的縫補漿洗灑掃擦拭；母愛是我生病時日夜守候的焦慮和撫慰；母愛是燈下我學習時的陪伴，是進步時的喜悅，是我遇到困難與挫折時的鼓勵；母愛是對我的刻骨銘心的愛；母愛是慈祥的微笑和溫馨之吻；母愛是我不聽話時沉下臉的責問；母愛是平時無盡的嘮叨；母愛是忍辱負重，受屈受累；母愛是危難關頭那忘我的一撐……

母愛無私，博大，神圣，尊貴，感天動地…… 總之對母愛的詮釋肯定很多，很多……

2作文：請以“母愛”為話題，跟自己的生活體驗，選擇若干故事，寫一篇文章。

3要求：⑴題目自擬，字數在450以上。⑵在35分鐘左右完成。

⑶書寫規范，標點正確，筆畫不出格，整潔。

二十八、作文話題：

母愛、父愛、師愛、友愛、仁愛、慈愛、博愛，種種的愛（以愛為圓點畫圓，半徑越大，面積越大），都有著神奇的力量。愛可以滋潤干涸的心田，愛可以使浪子回頭，愛可以化干戈為玉帛……愛似空氣無處不在，愛如雨絲潤田無聲，愛像陽光使大地回春……

請以“愛”為話題，根據自己的理解和體驗，選擇若干個故事，自擬題目，寫一篇450字的文章。要求：書寫要規范，格式、標點正確，25分鐘完成。

二十九、作文：

.生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“—— 最珍貴”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……（2）內容具體，寫出真情實感。（3）不少于450字。

三十．作文

在小學生活中，面對失敗、痛苦，你選擇了“堅強”嗎？面對誘惑你選擇了“拒絕”嗎？面對困難你選擇了“信念”嗎？請以“選擇__________”為題,進行習作。（橫線上可填上合適的詞，如：“勇氣、信念、誠實、堅強、善良…等）要求;1從以上兩題中任選一題完成。2內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。不少于450字。3文中一律不出現真實姓名和真實學校，可以另編姓名、學校代替。

三十一．作文（任選一題）

1．在你的生活中，一定有對你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬。

2．以“禮物”為題寫一篇作文。

三

十二、.作文

題目：我戰勝了

要求：（1）在橫線上填上恰當詞語（如“馬虎”“懶惰”……），把題目補充完整；（2）寫自己戰勝自己的缺點，有錯就改的一件小事；3）注意寫出自己心里的想法，并寫出真情實感。

三十三.習作芳草地。

以“真誠”為話題，可以用手中的筆真誠地贊美別人，或真誠地感謝別人，或真誠地勸告別人，但無論你寫哪一個方面，都要表達真情實感。

三十四.作文話題

父母是我們最親近的人，他們為我們的成長付出了所有的心血。這次作文我們就來寫一寫父母對我們的愛，或者寫我們與父母之間發生的感人故事。寫的時候要選擇典型材料，安排好敘述順序，在敘事中表達出自己對父母的感情。

文題解讀：母愛可寫的方面很多，比如母愛的無私、寬容、細膩等等，要選擇一個中心，然后圍繞這個中心來選材和展開敘述。

三

十五、童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的螢火蟲，是一幅五彩繽紛的畫……童年讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有許多收獲。請你以“童年”為話題，寫一篇習作，題目自擬。

三

十六、讓生命煥發光彩

破土而出的小草，瞬間綻放的曇花，托舉生命的最美媽媽……他們讓平凡的生命煥發出奪目的光彩。請你選擇身邊的感人瞬間，寫一個精彩片段贊美生命的美好。

三

十七、做出驚天動地業績的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。你心目中的英雄是誰？請把他（她）的事跡簡單寫一寫吧。

三

十八、我國山川秀美，文化古跡眾多，請你當個小導游，把自己印象最深的一處美景寫個片段介紹給大家吧。

三

十九、片段練習：生命是可貴的，也是獨特的。你對生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。

四

十、在生活中，你和老師、同學、父母及鄰里之間發生過沖突嗎？你是怎么解決的？請把事件的經過寫下來。

四

十一、生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。留意身邊的一景、一物、一人、一事……只要用一顆心去觀察，去發現、去思考，就能幫助我們去了解生命、探索生命，從而深層次感悟生命的價值。請你以“生命“為話題，自選內容，自擬題目寫一篇作文，來詮釋你對“生命”的理解。

四

十二、續寫練習

豬八戒辦學

唐僧師徒一行四人取得真經回來，在長安城引起了極大的轟動，大伙兒對他們的成功十分羨慕，想從他們那里獲得去西天取經的經驗，便提議辦一所取經學校。當時唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選——豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經磨難取得真經的經驗和體會。開學典禮那一天，豬八戒校長滿懷激情，充滿自信地走上講臺……

讀上面的開頭，展開想象，續寫下文。

四

十三、作文：

讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

請以“為他人開一朵花”為話題，寫一篇不少于500字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。

四

十四、話題：出發

見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾。出發吧，永遠出發，世上有不絕的風景，人有不老的心情，請以“出發”為話題寫一篇文章，不少于1000字，題目自擬，文體不限。35分鐘交卷。

四

十五、發現身邊的美，法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

四

十六、淚水淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢?請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。

四

十七、我的心里……每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入……題目自擬，要求有真情實感。

四

十八、合作提示：你有過和他人合作的經歷嗎?選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。

四

十九、感動在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中你一定 經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。

五

十、真了不起 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

五

十一、提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發現幸福就在身邊》;《良心的發現》;《我發現了讀書的奧秘》;《不同尋常的發現》;《偶然的發現》;

五

十二、生活是大課堂，有許多人為我們上課。學校里，老師給我們上課，家庭中，父母給我們上課；在社會上，不少關心、愛護我們的人給我們上課，就連不會說話的大自然，也讓我們學到了很多知識，懂得了許多道理……

請以“難忘的一課”為話題或文題，寫一篇文章，要求如下：1.要有故事，有細節，有真情感，有議論。2.不少于450字，35分鐘完成。

五

十三、概括是一種語文能力，當我們把一部較長的文學作品介紹給別人時，就需要把作品的內容用精煉的語言概括出來。請你把課文《小抄寫員》的內容用不多于100字的篇幅概括地介紹給大家。