第一篇：中國夢校園夢

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想。夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。

要說我的理想,還是從我的校園夢說起吧。

東勝里還有幾個小學是沒有操場的呢? 東勝里還有幾個小學是破破爛爛的呢? 東勝里還有幾個小學是沒圖書館的呢? 我想只有我們的第五小學了吧。

我們的第五小學是一座古老的小學,它不像其他學校那樣的美麗壯觀,也不像其他學校那樣的空闊,而是古老,狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。學校的墻是黃色的,空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄桿,都已經歪了,仿佛一靠就會掉下去。

這可不是我們想要的校園,我心目中的校園是這樣的:空地上種上了草,成為了一個大草坪,地也不是用磚塊鋪成的了,而是用塑料做的,這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了,同學們來到操場盡情地玩耍,有的同學踢足球,有的同學在跑操。有的同學在扔沙包,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又敲響了,同學們飛奔回教室,教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課,有的班上數學課......同學們都專心致志的聽著老師的教導,老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的學校里還有一座圖書館,一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍,圖書館里十分安靜,每本書都有自己的“家”。

每個人都應該有理想,有的人想當科學家,有的人想當軍事家,有的人想當數學家.......而我的理想一定是最另類的,我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會說:“當慈善家有什么好的呀。自己賺不了錢,反而把自己的錢捐出去,這樣不就虧本了嗎?”是的,慈善家是賺不了錢,但是,我想對大家說:“雖然慈善家賺不了錢,但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家,我要給一些貧困山區捐錢。當然這是離不開校園的,我一定要努力學習,讓更多的人過上幸福的生活,這就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現,中國夢就在咫尺。

夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們如何走好自己的路;她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現呢?

第二篇：中國夢.校園夢

中國夢

教育夢、幸福校園夢

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!很高興能和大家相聚在這里，今天我和大家探討的內容是《中國夢教育夢幸福校園夢》。

“中國夢”，這是令每一個中華兒女都心馳神往的字眼；當她從我們的筆尖流淌而去，我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章；當她從我們的唇中輕輕吐出，我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香；當她在我們的腦海中隱隱閃現，我們仿佛看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀！夢，有時是我們每個人前進的動力；夢，更是這個世界綠色的希望！正是因為有夢想，我們才歷經滄桑赤心不改；正是因為有夢想，我們才歷經坎坷依然前行。回首過去，我們“雄關漫道真如鐵”。中華民族偉大復興的“中國夢”，是隨著天朝上國迷夢的破碎而產生的。瓜分豆剖的危險、亡國滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視,但是面對列強的凌辱，我們的中國夢沒有破滅。她是你的夢，是我的夢，是我們共同的夢。“少年富則國富，少年強則國強”，少年充滿夢想，則祖國充滿希望。

作為一名年輕教師，我也有一個教育夢，一個幸福校園夢。那就是：窮盡畢生的精力，付出所有的智慧，教育引導孩子們健康快樂的成長，教給他們知識，教會他們做人，教導他們為了自己美好的夢想，為了實現偉大的中國夢，披荊斬棘，勇往直前。幸福夢想是事業發展的出發點和落腳點，是人類追求的共同目標。那么，怎

腳下。請記住：夢想永遠在前方，我們永遠在路上。曾經鐫刻在恥辱柱上的點滴歷史，曾經激蕩在每個炎黃子孫心頭上的燦爛輝煌，都在向我們訴說著中國夢：讓我們一起譜寫教育夢，托起幸福校園夢，共圓中國夢！

第三篇：美麗校園美麗中國夢

美麗校園

美麗中國夢

武漢市光谷一小

指導教師

我們的校園坐落于東湖之濱，喻家山旁。這里楊柳依依，灑滿七彩的陽光，綠水青青，閃耀著智慧的光芒。

校園的水是美麗的，那鑲嵌在校園中間的小湖，像藍寶石一樣。這種美，是一種平靜的美，湖水時而靜得似一面鏡子，把楊柳姑娘窈窕的身姿倒映在上面，把荷花仙子粉嫩的擺裙倒映在上面，把荷葉姐姐翠綠的舞衣倒映在上面。天上的白云仿佛迷戀這見底的鏡子，把潔白的身影放在上面；這種美，是一種波光粼粼的美，太陽那耀眼的光芒照射在湖面上，猶如一塊巨大的鉆石嵌上了一片片金子，華貴而得體，耀眼而優雅；這種美，是一種清澈見底的美，湖水沒有污染，看得見小金魚嬉戲的樣子，猶如披著爛漫火紅色輕紗的小精靈在追逐打鬧，看得見一顆顆、一粒粒、一塊塊的石頭，那石頭五顏六色，奇形怪狀，讓人遐想連綿……

校園的花是美的。教學樓中間有一個個花壇，春天來時，這里像是被春姑娘變了法術似的，霎時姹紫嫣紅，百花怒放。這種美，是一種形態各異的美：小野菊花身著五顏六色的芭蕾舞裙，一叢叢，一簇簇，在春風的輕拂下翩翩起舞，精致而優美；美人蕉身著雍容華貴的晚禮服，披著碧綠的絲錦披肩，隨著課間操的音樂好像在跳華爾茲；小蝴蝶花也不甘示弱，穿起漂亮的短款公主裙，系一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮；這種美，是一種芬芳的美，高貴的花香里夾雜著一點

兒優雅的氣息，優雅的氣息里夾雜著一點兒可愛的氣息，可愛的氣息里夾雜著一點兒甜甜的香味，那香味飄得好遠好遠，飄到了辦公室，飄到了教室，飄到了我們的心里……..。這種美，是一種五彩繽紛的美，白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫色的花深沉，紅色的花熱烈，藍色的花文靜…….潑潑灑灑，在春風中開得爛漫。

校園里的同學是美的。教室里課堂中求知的我們、教室外走廊中休憩的我們、操場上奔跑運動的我們，無一不展現著我們的美態，和美麗的校園融為一體。

我愛校園的一花一草，一點一滴，一切的一切…….這美麗的校園讓我的夢想萌芽，誕生，成長！我的夢，是要讓中國成為“美麗中國”。

中國地大物博、風景壯美，散發著她的迷人魅力。我愛置身于美麗的地方，所以我每時每刻都督促自己發奮學習，長大后讓中國成為“美麗中國”！

美麗的校園，美麗的中國夢！

——武漢市光谷一小508

第四篇：校園中國夢演講稿

筑一個幸福的教育夢

啟明實驗學校 吳東超

習總書記指出，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。

如地平線下噴薄而出的朝陽，它讓每個人有夢可追，共享出彩人生。作為一名教育工作者，打造美麗校園、享受教育幸福是我夢的方向。

筑夢，我們抬起頭來走路。

現在，我所在的學校剛剛成立，校舍建設、硬件配備、師資水平、教育質量等各方面工作，我們均剛剛起步。作為學校的一員，我們始終充滿著創業者的自豪。學校，是我們夢的舞臺，抬起頭，我們才能看到更遠的燈塔，才能不斷調節自己的航向。共筑教育夢，我們抬起頭來走路。一年來，教育質量提升行動計劃、教師隊伍建設工程、校園文化建設方案、特色發展工作規劃、教育現代化創建等等工作在緊張而忙碌中開展，今天我們的每一份努力都是在為學校的未來堆砌每一塊基石。教育，國之興也。今天，國家重視教育、社會關注教育，在教育大發展的時代潮流中，我們更應有后發快進、迎頭趕上的自覺。只有抬起頭，我們才能看到更精彩的夢。

筑夢，我們挽起手來共舞。

在學校剛剛組建的那個暑假，我們只有五個人。維修校舍、值班護校、布置校園文化、制定新學期各項>工作計劃，我們實現了順利交接、圓滿開學。握起拳頭，我們感受到了大于五個指頭的力量。人們常說，你要想走得快，你就一個人走；你要想走得遠，你就要一群人走。今天，我們有二十二位同志，我們面對二百余名學生和他們身后的父老鄉親。學校不是生產線，它是一個教育場；教師不是流水線上的工人，他們是塑造品行的工程師。要讓這個場的磁力更大，我們只有挽起手來才能做到。我們要挽起老教師的手，幾十年的教育經驗是一筆寶貴的精神財富，只有挽起他們的手，學校才能實現底蘊豐實、薪火相傳；我們要挽起骨干教師的手，尊重與激勵是激發創造力的法寶，學校的發展離不開這些奉獻了太多的“脊梁”；我們要挽起年輕教師的手，挽住了他們的手我們就挽住了學校的未來。

筑夢，我們向著未來歌唱。

新學期開學，幾位家長圍在學校建設鳥瞰圖前，興高采烈地議論著。從他們的神色上，我感受到了學校發展他們作為“當地人”的喜悅——學校發展了，他們的孩子甚至孩子的孩子就能夠享受更好的教育了。他們在社會上打拼，在農田與工地間穿梭，為的不就是自己的下一代能夠過上更好的生活嗎？學校，是承載他們夢的地方。你說，作為一名教師，從風華正茂到兩鬢斑白，如果沒有一樣東西讓我們堅守，在三尺講臺上我們何以自持？作為一所學校，穿過更長的歲月，從過去走向未來，如果沒有一種使命的召喚，它又如何一直處在這鄉村社會最高的一塊精神高地上呢? 何其有幸，在這片土地上，我們可以參與其中，向著未來筑一個夢，唱一首歌。

仔細聽，你能聽到那細碎急促的鼓點嗎，沿著地平線、應著心跳的節奏??）篇二：我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學子，我的夢想是考上最好的大學。所以，當學習到英語書上馬丁路德金的那篇演講時，我是那么的迷惑不解，為什么他會把國家自由作為自己的夢想，并且如此慷慨激昂地呈詞。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，它用中文寫成“我有一個夢想！” 我有一個夢想，那便是讓xx小學騰飛！幸運的是，與我有著同樣夢想的人成千上萬，有600多名在校學生，有學生背后的家長，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區政府，有各級各類關心教育的機構。所以，我的夢想不孤單，我的夢想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學騰飛！

《國家中長期教育發展規劃綱要》中提出 “德育為先，能力為重。”xx小學騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個方面，不拘一格地做出了自己的特色。如果你在期末的時候來到xx，會欣喜地看到每個孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來xx用“校園之星”取代了傳統的“三好學生”“優秀學生”。于是，有的孩子被評為了“藝術之星”，有的孩子被評為了“管理之星”，還有的孩子被評為了“智慧之星”??每項稱號都是那么得妥帖，證明著孩子們獨一無二的閃光點。這也得益于xx老師平時的悉心觀察，用發展性的眼光去看待每一個孩子，如實地記錄了孩子的每一步成長。

如果你來到xx一年級二班的課堂中，你首先會驚訝地發現，怎么會有一個

高個子的女孩坐在教室里。經過了解后，你一定會為xx豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發現了她，區教育局領導高度重視此事，xx更是及時地送去了溫暖。這個13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學校，愛這里的每一位老師和同學。

有了德育作為左邊的翅膀，我的中國夢有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國夢才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。

如果你來xx找田校長，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。xx要求每個行政人員輪流下到各個班聽課，這項規定自從宣布以來，每天風雨無阻。[蓮~山 課件 ]這種堅持滲透著校領導對教師成長的關心，對教學質量的關注。學高為師，身正為范。學校對教師師德和師能的嚴格把關，讓xx的這支教師隊伍越走越好，越走越遠。如果你在午間課的時候來到xx，你會看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法。“非寧靜無以致遠”，這是書法的魅力，對孩子性格的養成有很大的幫助。xx正是借助田校長的專業引領，把書法教學作為一大藝術特色。

如果你在第六節課后來到xx，操場上花樣百出的跳繩，一定會讓你駐足欣賞。花樣跳繩作為我校體育藝術2+1的精品項目，已經編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊在齊唱和諧的旋律。xx的孩子們在這個時段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。“德育為先，能力為重”讓xx的騰飛夢有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢想變成現實，我們還有很長的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句 “我有一個夢想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國夢——讓xx騰飛”能夠傳遍現場，感染

在座的各位，感染為xx貢獻力量的所有人！篇三：中國夢青春夢演講稿 中國夢青春夢演講稿

篇一：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位評委：大家好！

我叫張xxx，來自xx森林經營公司，我今天演講的題目是《讓青春夢插上飛翔的翅膀》。

假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。我想：青春夢如果插上飛翔的翅膀，一定會振翅翱翔，鳥瞰江河，飛越千里。談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護員袖標，巡護在規定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個個管護員，他們相互銜接、相互呼應，在山腳下形成了一道道亮麗的風景線。冬天，他們有時在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他們從來沒有躲避過風吹雨淋。有人說他們是防火的宣傳員，森林資源的管護員，我說：他們是把資源管起來，讓百姓富起來的守護神！談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口干糧；渴了，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛國的主力軍。

談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經營，發展黑木耳、養殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們日益壯大的店鋪。有人不屑地說他們原來是清林的、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領軍人！

談到青春夢，你一定很少想到這樣一些人，他們打造了礦產開發基地，全面推進棚戶區改造工程和集中供暖工程，讓小鎮斑斕璀璨、日新月異。有人說這里發展太慢，我說：他們建造了中國最低炭的小鎮。因此，我說青春夢不是群情激昂的表達，不是花前月下的散步，不是網絡里虛幻的概念，更不是ktv里瘋狂的舞步......青春夢是愛崗敬業的贊歌，[蓮山 課~件]是只爭朝夕、執著前行的腳步！

作為一個人，我會有青春夢，以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。

作為一個中國人，我會有中國夢，以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。如果是中國夢，我定會把中國構思成一個和平安定，繁榮富強的美好境地。可空想是沒有用的，若當真要把中國變成想象的那般，便是需要一個個的青春夢！隨著年齡的增長，心智的成熟，我的青春夢中國夢由簡單思考了更多。

如果問幼兒時的我，我會為你哼起那首兒歌：我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛

勞動，長大要為人民立功勞！童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時的我有著最簡單，最純粹的青春夢。我認為有了知識，有了智慧，就可以成就我的那個中國夢。如果問十歲左右的我，我會給你說一段經典的舊評書段子：岳母在岳飛刺了四個大字——精忠報國！在夢青春夢中國的季節，我想做一個像岳飛一樣的大將軍，為國效力。但那時的岳飛追求于官場朝廷，他認為只有身在官場，才可以助苦助難助中國。可后來的我終究明白，偌大的官場之中憑一個人又如何卷起云雨？

如果問現在的我，我并不能立刻回答你，因為我想到更多屬于我的青春夢，想到了理想，想到了未來......我想過從事法律，為更多人伸張正義；我想過從事醫學，懸壺濟世，救死扶傷；我想過從事科技，為中國走向新時代盡一份綿薄之力......可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國夢。

每一個中國夢都是知識與智慧的結晶，每一個青春夢都可以包含報國的精忠，它們可以給予人精神的改造，擁有了青春夢和中國夢，警察們不會貪生怕死，更勇敢地面對各種壞人；醫生護士們不會不講醫德，更努力地救死扶傷；科學家們竭盡全力，為建設共同的祖國......中國幾千年的歷史，用著幾千年去演繹一個興衰更替的過程，其間突出的英雄人物做著不同的青春夢，有青史留名的，有無人問津的，但我相信每一個英雄心中都有屬于自己的中國夢。

我不知道最后的青春夢如何改變，但我會一直把屬于我那個中國夢記在心中。將自己的青春夢融入中國夢。

經久不衰，永垂不朽的中國夢，一代代拼成的中國夢，將由一代代的青春夢去維護、去建設！

篇三：中國夢青春夢演講稿

各位老師同學：

大家好！我演講的題目是《點燃青春夢，鑄就中國夢》。

實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。近代以來，無數有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。新中國成立特別是改革開放以來，我國經濟發展，民生改善，國力不斷增強。當今我們比任何時期都更接近中國夢。但要實現復興，仍需我們不斷奮斗。心懷偉大夢想，所以我們更應該走好腳下之路。實現中華民族偉大復興光榮而艱巨，需要中華兒女艱苦奮斗，求真務實和不懈努力。發展建設的同時，就會凸顯出環境生態的問題。

必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問題，這是可持續發展的基礎。

生態和諧是中國夢的重要一環。

我們要國富民強，也要留給子孫青山綠水。

青年作為國家民族的希望和未來，我們在各個角落散發著自己的光和熱。

作為一名大學生，我志愿付出無悔的青春，作為一個環保社團，綠聯在為實現美麗中國夢不斷進取。在武科大的校園里，這些熱愛環保的青年在這里點燃了自己的青春夢，立志建設綠色校園，宣傳環保。綠聯社立足校園，在綠色文化周，地球一小時，全國城市節水周，百校護湖等等活動中，你們能看到綠聯人為環保做出不懈努力。我們一直腳踏實地，懷抱理想前行。

我們也把環保帶出了校園，十年來我們作為濕地使者在濕地的農田、荷塘、漁場、工廠開展生態調查學習。

近幾年我們還把環保帶到小學，深入開展小學生環保教育，并于去年將環教定為社團每月的例行活動。

綠聯堅持單獨的我們做的很少，聯合起來可以拯救地球！這一理念，一路走來，我們一直在行動。

我們用成績激勵自己加倍努力前行，我們用行動把夢想支撐的更高。我們把環保理念銘刻于心，一刻也不敢忘記。牢記那個起點，我們相聚在一起，只為一個共同的理想，我們在綠聯點燃了青春夢。

要讓這夢想的火焰在綠聯、在武科大的校園一屆一屆地傳承，讓環保的火炬永不熄滅。在中國，我們青年人展望未來，我們信心百倍。在這片熱土上，我們點燃了我們五彩的青春夢，用他們鑄就復興華夏的偉大中國夢。

我們響應時代的號召，樹立正確理想，為實現中華民族偉大復興，為實現我們的中國夢，從身邊從點滴做起。大家一起建設綠色校園，建設美麗中國，共同實現我們的中國夢！篇四：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！很高興參加這次演講比賽。

夢是2014國內字。近年來，鳥巢水立方矗立在首都北京；我國載人技術有了新的突破，成為了既俄羅斯、美國之后，第三個擁有手控對接技術的國家；還有那美麗的航母style風景線；以及莫言爺爺憑借《蛙》《紅高粱家族》圓了中國的諾貝爾獎夢。融合國家與個人的中國之夢，成為國人最關注的漢字。當然，我也有我的中國夢。奧運夢

雖然，2014北京奧運會早已經降下帷幕；雖然，那些舉國關注奧運會的日子已漸行漸遠；雖然，我至今沒有到過奧運會的比賽場地。但是，每當我回想起那些令人興奮和感動的日子，就會憑添奉獻的快樂和收獲的喜悅！每當看到全國人民共同歡慶百年奧運夢圓的時候，更能讓我感受到奧運所帶來的令人興奮的美妙感覺。每當看著電視，奧運健兒在為祖國拼搏的時刻，我總是覺得自己也身在其中。最令人印象深刻的想必是劉翔站在決賽起跑線上的那一刻。那場比賽是在北京時間的后半夜，而我卻精神振奮的和大部分國人一樣，激動地看著鏡頭中劉翔的每一個動作。那短短的13秒鐘，卻見證了一個歷史。我在第一時間見證了這個能載入中國史冊的奇跡。比賽結束，解說主持人激動的喊著劉翔，劉翔，劉翔贏了，劉翔創造了歷史這句話的時候，我被主持人所感染了。2014年的北京，這個被我們中國人賦予了時代意義的一年。百年奧運承載了許多的夢想，現在，正是時候中國用實際行動來闡述這個偉大的夢想了。中華民族的百年奧運夢想終于實現。還記得那句豪言壯語么，奧運舉辦日，中華騰飛時。那是何等的豪邁與自信。中國做到了，得到了世界的高度評價。

航天夢

神舟九號、天宮一號半年前的浪漫一吻仍清晰地印在每個中國人的腦海里，2014年6月至8月，神舟九號將擇機發射。它將載著3名航天員實現與天宮一號的手控交會對接，由此為中國航天事業掀開極具突破性的一章，向著2020年左右建成空間站的太空筑巢之夢邁出關鍵的一步。神舟九號飛船攻克了人控手動、載人交會對接等十余項風險點。值得注意的是，神舟九號飛船將首次搭載活體蝴蝶（卵和蛹）升空，而這恰恰是中國載人航天工程的寫照：經過幾代航天人幾十年的艱苦奮斗，中國人的太空之夢也將化蛹成蝶。我們期待見證那歷史性的一刻！

航母夢

網友們對航空母艦的起飛指揮員興趣有加，紛紛認為航母起飛指揮員的動作帥氣瀟灑因此以其為模仿對象進行狂熱模仿。航母起飛指揮員的動作代表允許起飛。航母style的流行，說明了人們的激動心情。之前，我國的神舟飛船、蛟龍號深海探測器已

經實現了可上九天攬月，可下五洋捉鱉的夢想。然而，在聯合國五個常任理事國中，中國是唯一一個沒有航母的國家，這與中國日益增長的綜合實力和國際地位不相稱。近些年，中國對原產于烏克蘭的瓦良格航母進行改裝，于2014年9月25日正式入列，稱為航母遼寧艦。中國的軍工裝備日新月異，中國的海空軍逐步趕上世界先進水平，強大的國防讓國民安心。航母style的流行，飽含著人們對于國家軍事進步的歡喜、激動。

諾貝爾獎夢 2014年北京時間10月11日瑞典皇家科學院宣布：將2014年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學獎的大陸本土作家。2014年莫言憑借長篇小說《蛙》進入諾貝爾文學獎評委的視野。長期以來莫言的作品如《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重而其由瑞典漢學家陳安娜女士翻譯的巨著《生死疲勞》今年剛在瑞典成功出版，在哥德堡國際書展上被隆重推薦。所以莫言爺爺這次獲獎，是圓了我國的諾貝爾獎夢！

我的中國夢

我希望我國建成宇宙空間站，讓我們探索充滿神奇與未知的宇宙。

近年，是我國經濟飛速發展，綜合國力逐漸增強的一年。我們偉大祖國和人們的夢都一一實現。我們是國家的希望和未來，青年強則國家強。讓我們立足本職，展開青春的翅膀，繼續發揚更快、更高、更強的奧運精神，去實現美好的理想，去建設我們的國家，讓偉大的祖國永遠屹立于世界東方！

我的演講結束了，謝謝大家！篇五：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！很高興參加這次演講比賽。

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現中華民族的偉大復興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠。可誰又能懷疑我的這個夢？畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。

翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。

可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰爭打開了中國的近代化大門；然后八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，保家衛國，終于在共產黨的帶領下取得了民主主義革命的勝利，人民當家做了主人。

經過了改革開放，中國的經濟突飛猛進，一躍成為世界上第二大經濟強國。但是我國的居民幸福指數仍然不高，尤其是城鄉貧富差距日益擴大。再加之，西方各國紛紛對中國采取敵對的態度，對中國敬而遠之。中國雖想成為負責任的大國，卻困難重重。我沒有更加偉大的目標和魄力，我的現實就是我成為了一名中國人，就應該有所擔當，我的夢想很遙遠卻又很現實。我的中國夢就是全體華夏兒女的共同心聲——實現中華民族的偉大復興。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，一定就會實現。篇四：2015我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)2015我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)公文

我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學子，我的夢想是考上最好的大學。所以，當學習到英語書上馬丁路德金的那篇演講時，我是那么的迷惑不解，為什么他會把國家自由作為自己的夢想，并且如此慷慨激昂地呈詞。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，它用中文寫成“我有一個夢想！” 我有一個夢想，那便是讓xx小學騰飛！幸運的是，與我有著同樣夢想的人成千上萬，有600多名在校學生，有學生背后的家長，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區政府，有各級各類關心教育的機構。所以，我的夢想不孤單，我的夢想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學騰飛！

《國家中長期教育發展規劃綱要》中提出“德育為先，能力為重。”xx小學騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個方面，不拘一格地做出了自己的特色。

如果你在期末的時候來到xx，會欣喜地看到每個孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來xx用“校園之星”取代了傳統的“三好學生”“優秀學生”。于是，有的孩子被評為了“藝術之星”，有的孩子被評為了“管理之星”，還有的孩子被評為了“智慧之星”??每項稱號都是那么得妥帖，證明著孩子們獨一無二的閃光點。這也得益于xx老師平時的悉心觀察，用發展性的眼光去看待每一個孩子，如實地記錄了孩子的每一步成長。

如果你來到xx一年級二班的課堂中，你首先會驚訝地發現，怎么會有一個高個子的女孩坐在教室里。經過了解后，你一定會為xx豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發現了她，區教育局領導高度重視此事，xx更是及時地送去了溫暖。這個13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學校，愛這里的每一位老師和同學。

有了德育作為左邊的翅膀，我的中國夢有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國夢才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。

如果你來xx找田校長，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。xx要求每個行政人員輪流下到各個班聽課，這項規定自從宣布以來，每天風雨無阻。[蓮~山課件]這種堅持滲透著校領導對教師成長的關心，對教學質量的關注。學高為師，身正為范。學校對教師師德和師能的嚴格把關，讓xx的這支教師隊伍越走越好，越走越遠。

如果你在午間課的時候來到xx，你會看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法。“非寧靜無以致遠”，這是書法的魅力，對孩子性格的養成有很大的幫助。xx正是借助田校長的專業引領，把書法教學作為一大藝術特色。

如果你在第六節課后來到xx，操場上花樣百出的跳繩，一定會讓你駐足欣賞。花樣跳繩作為我校體育藝術2+1的精品項目，已經編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊在齊唱和諧的旋律。xx的孩子們在這個時段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。

“德育為先，能力為重”讓xx的騰飛夢有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢想變成現實，我們還有很長的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句“我有一個夢想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國夢——讓xx騰飛”能夠傳遍現場，感染在座的各位，感染為xx貢獻力量的所有人！公文篇五：中國夢演講稿 夢想指引方向,勞動創造輝煌

綏中縣逸夫學校 朱春雨

朋友們，回顧新中國的發展史，我們似乎有太多美好的時刻值得回味:1949年10月1日，新中國成立；1964年10月16日，原子彈爆炸成功；1997年7月1日，香港回歸；2008年8月8日，百年奧運夢圓??這一個又一個激動人心的時刻,不僅記錄了一個國家不斷發展壯大的光輝歷程,更見證了幾代中國人不懈努力實現夢想的不屈精神。

我想，2012年11月29日，這一天也必將被歷史所銘刻。因為就在這一天，我們的總書記向全世界詮釋了我們的“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想！

然而，復興之路談何容易？回顧歷史，我們曾經鼎盛一時，也曾歷盡滄桑，復興之路也將注定是一段艱辛的旅程。但那又怎樣？我們是中國人，我們是創造了無數輝煌歷史的炎黃子孫，我們要自己的勞動去恢復昔日的榮光，從王鐵人一聲吼，徹底摘下了中國貧油的帽子，到許振超的創新工作法，令世界同行敬畏;從時傳祥身背糞斗，寧愿一人臟換來萬家凈，到郭明義獻血善舉，幫助失學兒童挽回校園的春光??一代又一代普通的勞動者，正用他們的實際行動在告訴我們復興之路將不再遙遠!是的，復興之路將不再遙遠，中國夢的實現更與你我息息相關。

今天在這里，我也想說說我的夢。很小的時候，我就夢想著成為一名教師，這份夢想源于我小學時的一位班主任。她不是名師，不是楷模，可是，我們這些她的學生，卻從來都把她當作最敬重的人。我也一直想把她的故事講給所有人聽，尤其是長大以后，參加工作以后，做了母親以后。記憶中，郭老師有著一雙愛笑的眼睛，似乎從來不曾嚴厲地責罰過我們。那時，農村的小學原本就缺乏教師，我們班更是一整天都只有郭老師一個人在上課。我永遠忘不了那一天，那是一個綠意盎然的春天的午后，已經是一天中的最后一節課了，郭老師講課的聲音比以往都要小，而且還有些沙啞。可是我們這群頑皮的孩子并不懂得她當時已經妊娠八個月了，甚至出現了嚴重的妊娠水腫。一心盼著放學的我們依舊在座位上不懂事地逗鬧著。可萬萬沒想到的是，就是在這堂課上，隨著郭老師在講臺上的倒下，她35歲才懷上的這個孩子再也沒能來到這個美麗的世界。

懵懂的我們去老師家看望她。那一幕我永遠記得：老師把早已準備好的嬰兒衣物收拾起來，抱著我們淚流滿面??但僅僅只過了一周，她又站到了講臺上，唯一的變化是她那高挺的腹部變得平坦了，她的臉比任何時候都要憔悴，但她對我們的笑容卻一絲也沒有減少。是什么讓她在失去了自己夢寐以求的孩子之后依然愛著我們這些調皮的學生？是什么讓她在傷痛未愈之時，依然拿起粉筆走向講臺？多年以后我在想起這段往事時，不禁想起了兩個詞：奉獻與責任。幸運的我真的實現了兒時的夢想，郭老師的故事也一直感染著我，激勵著我，奉獻與責任也成為了我的工作準則。我深知沒有辛勤

地澆灌，就不會有桃李芬芳；沒有筆墨的耕耘，更不會有祖國的昌盛與富強！既然選擇了教師這份職業，我就會無怨無悔地把自己的一生都交給三尺講臺，不計名利，無私奉獻，用我的勞動，用我的汗水去澆灌祖國的花朵，直到他們也能綻放出迷人的未來!當然，我個人的努力是不夠的，只有我們每個人都腳踏實地地干好自己的本職工作，匯細流成江河，我們的中國夢才能堅實穩健，才能早日實現。

第五篇：中國夢我的校園夢

中國夢，我的校園夢

世界上最美妙的東西很多，有七色的彩虹，有靜謐的山谷，有海藍的天空，有無邊的大草原。而我想稅，這世界上最美妙的東西它擁有夢幻般的華麗，它是每個人最崇高的凈土。

說起自己的理想，還是要從校園夢說起，馬上就要踏入初三了，很快就要離開自己的母校了。在這里，會有朗朗的讀書聲，下課會有歡快的嬉笑聲，有我們辛苦的汗水，有老師細心的教導。我只希望能在畢業的時候為學校爭光，為老師爭光，為自己爭氣。用自己中學三年所學的知識變成一張張優秀的成績單來回報學校，回報老師，回報自己的付出。

我還有另一個夢想就是當一名志愿者。我在初二的時候，報名參加學校的“小紅帽志愿者”，當志愿者雖然又困又累又沒有什么報酬，但是在助人為樂時我也很快樂，在工作中我的能力也有提高。

夢想是一盞指路燈，她在牽引著我們走向成功的道路，給予我們力量，并朝著她努力，我相信一定會有實現的可能。